Ugel

Competencia: Produce de forma coherente diversos tipos de textos orales según su propósito comunicativo, de manera espontánea o planificada, usando varios recursos expresivos.

Comunicación Edad N° total de estudiantes Situación de aprendizaje

Logrado

(A) En proceso

(B) En inicio

(C)

3 años

4 años

5 años

Competencias: Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican las construcción del significado y uso de los números y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solución, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.

Matemática 3 años

4 años

5 años

COMPROMISO 01

• Nivel de Educación Inicial

Cuadro para el diagnóstico.

FORTALEZAS DEBILIDADES

El 72.2 % se encuentran en el nivel de logro destacado en el área de comunicación.

El 82 % se encuentran en el nivel de logro destacado en el área de matemática.

El 27.5 % se encuentra en el nivel de inicio del área de comunicación.

El 17.6 % se encuentra en el nivel de inicio del área de matemática.

PORQUÉ

- Contiene inasistencia del niño

- Falta de apoyo por parte de los padres del niño.

- La baja autoestima por falta de motivación.

- Falta de atención.

CAUSAS QUE ORIGINAN LAS DEBILIDADES

- Problemas familiares

- Problemas económicos

- Sobreprotección de PP.FF

- Ausencia de trabajo por motivos de trabajo.

Objetivos:

- Reforzar las competencias básicas del área de matemática y comunicación propias del nivel para lograr el progreso de los estudiantes.

- Concientizar a los padres de familia sobre la importancia

...