Usos Y Funciones Del número En Preescolar
Enviado por Gabcoc • 10 de Noviembre de 2014 • 200 Palabras (1 Páginas) • 1.654 Visitas
USOS Y FUNCIONES DEL NÚMERO
• Los humanos, hacemos uso de los números a diario y en distintos momentos y con múltiples propósitos. Sin embargo ese uso tiene 2 sentidos: como instrumento y como objeto. En esta lectura, se hace referencia a lo expuesto por Regine Douady, que nos dice que los niños en edad preescolar hacen uso del número como instrumento y el adulto lo usa en ambos sentidos.
SENTIDO DEL USO DEL NÚMERO DESCRIPCIÓN
Como instrumento o recurso. Sirve para resolver problemas.
Le compete favorecer este sentido del uso mediante distintas estrategias al jardín de niños.
Como objeto Como objetos que pueden ser estudiados en sí mismos.
Le compete a la primaria trabajarlo y fortalecerlo y en niveles posteriores consolidarlo
El adulto usa los números en ambos sentidos, es decir, como instrumento para resolver problemas y como un objeto de estudio en sí mismo.
Según la investigación que Anne y Hermine Sinclair, Realizaron con niños de entre 4 y 6 años, sus respuestas las ubican en tres grandes categorías.
CATEGORÍA QUÉ HACEN LOS NIÑOS
Descripción del numeral Identifican el numeral, es decir, reconocen que hay un número escrito.
Función global Relacionan el numeral con el objeto o el hecho.
Función específica Identifican con claridad la información que el número transmite, según el contexto.
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