Venezuela

Venezuela

Introducción:

Hoy en día existen diversos métodos para medir el desarrollo de una región, los cuales mencionare. Se incluyen conceptos como consumo energético, participación del sector primario, secundario y terciario en la economía, PIB per cápita, Índice del desarrollo humano, entre otros. Todos estos datos estadísticos, nos permiten estudiar y si se quiere comparar el desarrollo de los países.

La palabra subdesarrollo suele emplearse con mucha frecuencia a los países del Tercer Mundo, hasta el punto de convertirse casi en un sinónimo (los países subdesarrollados son los países del Tercer Mundo, y viceversa). Una de las pocas diferencias entre los dos es que el primero no suelen emplearlo las personas que teóricamente pertenece a él por ser, cada vez más, un término peyorativo; mientras que el segundo es más aceptado, pese a contar con múltiples detractores.

Principales características de los países subdesarrollados

Elevado índice de desempleo.

Elevado índice de corrupción.

Desigualdades económicas abismales entre sus habitantes.

Sus gobiernos aportan poco o nulo presupuesto a la ciencia y tecnología.

Baja renta per cápita.

Agotamiento de los suelos por la práctica del monocultivo.

La mayoría de estos países tiene una elevada deuda externa.

Su desarrollo tecnológico depende de otros países.

Dependencia cultural, tecnológica, económica, comercial, antiguas metrópolis.

Alta tasa de mortalidad infantil.

Gran crecimiento urbano.

Dictadores que monopolizan el poder.

Venezuela (nombre oficial, República Bolivariana de Venezuela), república de Sudamérica, limita al norte con el mar Caribe, al este con el océano Atlántico y Guyana, al sur con Brasil y al suroeste y oeste con Colombia.

Su capital es caracas, su himno nacional Gloria al Bravo Pueblo, moneda es el Bolívar, tiene una población de 29,28 millones (2011) Banco Mundial y el idioma oficial es el español.

El país cuenta con una superficie continental e insular de 912.050 km². Estos extensos territorios se expresan en una compacta superficie continental, cuya longitud máxima es de 1.493 km en dirección este-oeste y de 1.271 km en dirección norte-sur, lo que contribuye a facilitar la integración y cohesión interna.

En geografía, hay dos grandes formas de dividir un territorio. La primera de ellas es la división física, en donde se definen regiones con características similares, de punto de vista de relieve, vegetación y clima. La segunda, es la división política, en donde se divide el territorio en estados, los cuales tienen una administración propia (gobernadores, asambleas legislativas, etc...).

El territorio se divide en 9 regiones geográficas:

Cordillera Central

Cordillera Oriental

Sistema Coriano

Lago de Maracaibo

Los Andes

Los Llanos

Sistema Deltáico

Sur del Orinoco: La Guayana

Las Islas: Nueva Esparta y Dependencias Federales

Educación

El Estado venezolano destina 7% de su PIB a la educación, en 1998 apenas era del 3,9%. Sin incluir las misiones socialistas el incremento de la matrícula en 1998 era de 6,2 millones, ahora es de 7,5 millones, incluyendo las instituciones públicas y las privadas.

El informe de la Unesco, Venezuela ocupa el segundo lugar entre los países de América Latina y el Caribe y el quinto en el mundo con mayor tasa de matriculación de estudiantes universitarios, con 83%. Tales cifras compiten con las de países desarrollados como Finlandia (92%). La tasa de matrícula en la región es de 29,6%.

De acuerdo al ente estatal, el 95,1% de la población venezolana está alfabetizada, o lo que es lo mismo, el 4,9% no lo está. Este dato significa que aproximadamente 1.447.305 personas que viven en Venezuela no sabe leer ni escribir. El INE estima que el país tiene 28.946.101 habitantes.

Si se estudia el comportamiento histórico del alfabetismo de acuerdo con los censos, se observa como en los últimos 10 años la alfabetización en el país creció apenas en 1,5%, mientras que del año 1961 al 71 creció en 8,9%, del 71 al 81 en 8,9%, del 81 al 90 en 4,7% y del año 1990 a 2001 en 2,9%

Los estados con mayor índice de analfabetismo son Delta Amacuro, donde más de 10% de sus habitantes no saben leer ni escribir y Amazonas y Apure, estados que reportan entre 5 y 10%

El Gobierno Bolivariano de Venezuela elevó la matrícula de educación universitaria en 170 %, al incrementar de 785 mil 285 estudiantes en el año 1998 a 2 millones 120 mil 231 en 2009.

En carácter público y gratuito de la educación universitaria se ha reivindicado en con la Revolución Bolivariana, lo cual se evidencia con el hecho de que para 1998 la matrícula de estudiantes en instituciones oficiales representaba 61% del total y 39% pertenecía a las instituciones privadas. En 2009 la matrícula de estudiantes en instituciones oficiales representaba 75% del total y 25% pertenecía a las instituciones privadas.

Las misiones educativas, creadas para atender a la población excluida del sistema formal educativo reflejan algunas estadísticas al cierre de 2011:

Misión Robinson II (educación básica):

Desde el 2003 hasta marzo de 2011, la Misión Robinson -programa social creado por el Gobierno Bolivariano dirigido a la erradicación del analfabetismo -ha logrado alfabetizar a un millón 710 mil 196 personas.

La Misión Robinson también tiene como objetivo garantizar la educación primaria a los sectores que han quedado excluidos del sistema educativo tradicional, como ejemplo, este programa ha logrado que 577 mil 483 venezolanos y venezolanas prosiguieran sus estudios hasta el sexto grado.

Misión Ribas (educación media):

Para 1998, aproximadamente cinco millones de venezolanos no habían

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