Vida Universitaria
Enviado por supercopias • 2 de Octubre de 2013 • 626 Palabras (3 Páginas) • 435 Visitas
2. ¿Según el autor que circunstancias determinaron el surgimiento de las universidades en Europa? Esquematícelo.
Sociales
3. ¿Qué significa o connota la palabra universidad o universitas en su orígenes, y que relación o diferencia tiene con el concepto de studium generale o studio generalia?
Concepto de la palabra universidad en su origen:
La palabra "Universidad" procede del latín UNIVERSITAS, nombre abstracto formado sobre el adjetivo UNIVERSUS-A-UM ("todo”, “entero", "universal"), derivado a la vez de UNUS-A-UM ("uno").
Universidad en su origen no indicaba un centro de estudios sino una agremiación o "sindicato" o asociación corporativa que protegía intereses de las personas dedicadas al oficio del saber.
Studium generale (estudio general, en latín, en plural studia generalia) es la institución de la que surgieron las universidades medievales. Los studia generalia debían cumplir tres condiciones: estar abiertos a estudiantes de
Cualquier procedencia geográfica, impartir enseñanza superior en alguna de sus escuelas o facultades.
SIMILITUDES
Mas que diferencias tienen similitudes por q los dos términos se refieren a las instituciones que se dedicaban a la enseñanzas de la educación superior nos parece que el termino universidad quedo utilizándose al final porque daba la idea de universalidad de abarcar mas áreas del conocimiento.
1. ¿Qué fue la Reforma Universitaria de Córdoba?, ¿Qué objetivos perseguía?
La Reforma de Córdoba en Argentina, fue en 1918 el primer cuestionamiento serio de la universidad latinoamericana.
Reforma Universitaria, el movimiento estudiantil que se inició en la Universidad Nacional de Córdoba de Argentina, liderado por Deodoro Roca y otros dirigentes estudiantiles, y que se extendió luego a las demás universidades del país y de América Latina. La Reforma Universitaria dio origen a una amplia tendencia del activismo estudiantil, integrada por agrupaciones de diversas vertientes ideológicas, que se definen como reformistas. Entre sus principios se encuentran la autonomía universitaria, el cogobierno, la gratuidad de la enseñanza, la extensión universitaria, la periodicidad de las cátedras y los concursos de oposición.
Objetivos que perseguía
• Autonomía
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