Actividad 23 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas
La Actividad Cognoscitiva La actividad cognoscitiva, es la acción mental mediante la cual el individuo, asimila ideas, se forma imágenes, crea y se recrea hasta llegar a la construcción del conocimiento. El proceso de conocer se presenta como una forma de apropiación y estructuración de la realidad, más que una actividad unilineal y adialéctica del hombre, se busca que se establezca la relación de un sujeto cognoscente y sujeto susceptible de ser conocido. Cuando surge
Enviado por Uksum / 579 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Modulo 2 Profordems
MAM_ACT1_M2 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista
Enviado por mendivil66 / 476 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 19 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 19: Utilizar la tabla de observación diseñada en por lo menos tres estudiantes, subir los instrumentos al foro y registrar sus comentarios respecto a la experiencia de aplicación. Para la realización de esta actividad se sugiere aplicar en el salón de clases alguna de las actividades de aprendizaje en las que se hayan definido la competencia con sus respectivas estrategias de aprendizaje que se diseñaron en el módulo
Enviado por gaby32 / 820 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De La Espada Y La Rosa
En el monasterio (capítulos 1-5) 1. Identifica y resume las distintas leyendas e historias de carácter fantástico que se cuentan en estos capítulos. En el capitulo uno: Cuenta la historia de Fray Silvestre, que llego al monasterio en su época floreciente, venia de tierra de moros y judíos por lo que todos recelaban de él, solo Fray Humberto encargado del herbolario se benefició de su ciencia, pero una noche se produjo un incendio que destruyo
Enviado por saareenxuu / 801 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1
¿Qué sabemos acerca de la reforma integral de la educación media superior? Que todos los docentes de educación media superior apartir del 2012 deberán contar con el diplomado PROFORDEMS, el cual consiste en desarrollar competencias para uniformar los planes de estudios, Para poder ingresar al sistema nacional de bachilleratos, con el fin de mejorar los estandartes de calidad en la educación, así mismo que las competencias o destrezas de los egresados de nivel medio superior
Enviado por July2525 / 584 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Agricola
ACTIVIDAD AGRICOLA (lec n1_) Comprende las operaciones que realizan las personas naturales o jurídicas; en relación a la transformación biológica de unos recursos primarios (semilla) en un producto terminado (cosecha) dentro de un área de cultivo y durante un periodo de tiempo. Satisface necesidades de casi toda la población nacional en lo que se refiere a productos alimenticios y provee además las materias primas necesarias para la explotación de otras empresas industriales. CARACTERISTICAS. •
Enviado por vanex / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD 3 DIPLOMADO 2011
Actividad 3 Aprendizajes esperados: Reflexiona sobre la importancia que tienen las competencias para la vida y la manera de desarrollarlas en los alumnos, dentro de las actividades de enseñanza que se llevan a cabo de manera cotidiana. La enseñanza de competencias para la vida tiene pues implicaciones importantes para el currículo y los métodos de enseñanza. En equipos de cuatro integrantes elaboren un escrito que dé respuesta a las siguientes preguntas 1) ¿Cuáles son estas
Enviado por VICTOR22 / 564 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 Contabilidad
Objetivo: • Registrar los asientos de cierre en el libro diario y libro mayor. • Prepara la balanza de comprobación al cierre. • Señalar las NIF, IFRS y US-GAAPs. Procedimiento: De manera similar a cómo se muestra el ejercicio integrador en la explicación del tema, realiza el paso 12 al 14 del ciclo contable de la “Impecable S.A. de C.V”. Paso 12. Registro de asientos en libro diario. Paso 13. Registro de asientos de cierre
Enviado por ramsesneder / 1.095 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 5 Foro
1. ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Principalmente elegir las actividades y subproductos a desarrollar por el alumno de acuerdo a las cinco dimensiones de Robert Marzano, ya que deben estar acordes con los temas a llevar a cabo durante cada bloque, además que cada bloque lleva una actividad integradora. Fue una tarea algo difícil, ya que de esto depende si los alumnos adquieren o no las competencias necesarias para cumplir con lo
Enviado por nihaokailan / 512 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Módulo 3 Profordems
Estudiante-Docente Hermenegilda Arámbula Espinoza Nombre de la actividad HAE_AC3U1 Descripción Actividad de aprendizaje N. 3 Nombre de la Actividad Los productos de aprendizaje Fecha de elaboración 19 de noviembre de 2011 Forma de trabajo Individual ( X ) Grupal ( ) Integrantes Introducción Al establecer el aprendizaje por competencias se deben determinar los productos que se alcanzarán al lograrlas. Con lo anterior se tendrá una mayor visualización de la utilidad de todo lo aprendido, porque
Enviado por arambula123 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 Basada En Un Video
¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos? A partir de la evolución de la sociedad en los últimos tiempos, la educación se ha visto obligada a realizar innovaciones acordes a las necesidades y exigencias que la tecnología y la ciencia demandan. Por lo que nosotros, como maestros, involucrados en este proceso hemos tenido que hacer cambios en
Enviado por escuelamultigrad / 305 Palabras / 2 Páginas -
Actividades económicas de america del norte ,centroamerica y sudamerica
Tema1: actividades económicas de america del norte ,centroamerica y sudamerica LOS MAYAS Siendo la agricultura una actividad central en la vida de los mayas, se ha especulado mucho sobre las técnicas agrícolas que utilizaban con más frecuencia en la época prehispánica; si las de tipo extensivo, como el sistema de roza-tumba-quema, o las de tipo intensivo, como el riego y las terrazas. Hay evidencias de que combinaban ambas técnicas con otras alternativas, como la recolección,
Enviado por guzanote / 1.577 Palabras / 7 Páginas -
Actividades Y Acciones Militares Acometidas Por El Libertador Y Los Proceres De La Independencia
INTRODUCCIÓN. Los hechos de la historia son fundamentales para la sociedad porque a partir de ellos se sientan precedentes en batallas, luchas, y personajes que forman nuestra historia e identidad nacional. De estas contiendas que en sus momentos fueron sangrientas y decisivas para que se produjera la libertad tan anhelada del libertador y del pueblo. Simón Bolívar héroe de la patria que inicio su lucha por su ideal de liberar a los pueblos del yugo
Enviado por captor / 10.528 Palabras / 43 Páginas -
Actividad Integradora 1 Economia
¿Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales para personas con mayores niveles de educación son más escasas que en las zonas urbanas? En cuanto a una persona se encuentra mas preparada, con
Enviado por alfredito1984 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Aplica actividades del turismo alternativo
Cbt almoloya de alquisiras Materia: aplica actividades del turismo alternativo Projecto: observacion de la naturaleza Integrantes: Cesar arellano gonzález Israel ayllon espinoza Hugo armando hernÁndez sÁnchez Grado:2° Grupo:II CICLO ESCOLAR 2011-2012 JUSTIFICACION Hoy en dia nuestro planeta se está deteriorando cada dia mas, lo que a provocado bastantes desastres naturales que sin lugar a duda han hido marcando la vida de las personas, animales y por su puesto nuestra vegetacion, por lo
Enviado por perlamarina / 281 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 3
EJERCICIO DE INTERACCIONES ALUMNO – PROFESOR BAJO EL MODELO DE COMPETENCIAS Campo Disciplinar: Componentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento Materia: Métodos y Pensamiento Crítico II El trabajo desarrollado por los equipos es una muestra de las acciones que se están implementando con los estudiantes. Con base a lo anterior se describe el proceso a partir de los puntos que marca la actividad. a) Competencia a desarrollar Los alumnos distinguen las actitudes de un Pensador Crítico,
Enviado por luceroabongari / 500 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO COMPETENCIAS CIUDADANAS
FICHA DE LECTURA TITULO COMPETENCIAS CIUDADANAS PALABRAS PRINCIPALES Democracia, Ciudadanía, Habilidades, Motivación, Convivencia, Diversidad, Ambiente, Conflictos, Valores, Formación, Derechos, Deberes, Alternativas de Solución, Capital Humano, Globalización, Convivencia, Participación, Paz. IDEA CENTRAL Capacitar al estudiante en su formación ciudadana de manera crítica y constructiva, para que de esta manera pueda dar entendimiento de las competencias ciudadanas desde el contexto laboral, comunicativo, moral y educativo que permita la conformación de un ciudadano integral y dispuesto a servirle
Enviado por lamejor / 699 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Pedagogica
La historia de la química está ligada al desarrollo del hombre y el estudio de la naturaleza, ya que abarca desde todas las transformaciones de materias y las teorías correspondientes. A menudo la historia de la química se relaciona íntimamente con la historia de los químicos y según la nacionalidad o tendencia política del autor resalta en mayor o menor medida los logros hechos en un determinado campo o por una determinada nación. La ciencia
Enviado por pecaminosa / 2.475 Palabras / 10 Páginas -
Planeación De Las Actividades De Un Proyecto
Planeación de las actividades de un Proyecto. La determinación de las actividades que producirán los entregables del proyecto, marcan el inicio para la creación del plan, ya que se representa en elementos administrables que permitan estimar el tiempo, los costos, asignar responsables y analizar el riesgo. Estos elementos constituyen a su vez, una forma de revisar el avance del proyecto a medida que se desarrolla y permiten al administrador de proyecto realizar acciones para el
Enviado por stephany.banegas / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 1 Redes Y Seguridad
Preguntas interpretativas ________________________________________ 1. Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información. • Para entender bien los conceptos de trasmisión y recepción de información vamos a tomar como ejemplo una actividad que realizamos diariamente que es
Enviado por rubens724 / 976 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Antología Poesía Española (prerrenacimiento)
1. Resume el contenido del romance y comenta su estructura. Se presenta al Conde Arnaldós, quien vislumbra una galera acercándose a tierra y a un marinero de ésta cantando cierto cantar que llama la atención del conde. La primera estrofa presenta una introducción del poema; de la segunda a la sexta se expresa lo que acontece al Conde, describiendo de forma idealizada la galera y el canto del marinero, a modo de nudo; la última,
Enviado por Fulanita3 / 333 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo sobre los objetivos, importancia y actividades de la administración de recursos humanos
ENSAYO SOBRE LOS OBJETIVOS, IMPORTANCIA Y ACTIVIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS INTRODUCCIÓN. Dentro de las creaciones humanas, el invento más complejo y maravilloso es, sin duda, la empresa. Cada empresa constituye una creación particular, una invención específica, porque cada una tiene sus propias características, sus medios, sus objetivos, etc. La empresa es una organización que utiliza recursos con el fin de alcanzar determinados objetivos. Es una organización social por ser una asociación de
Enviado por anga56 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Investigue sobre: 1. La Maquinaria y utensilios utilizados en Pastelería
Actividad 1 Después de estudiar cuidadosamente los contenidos de esta primera semana y una vez afianzados los conocimientos adquiridos, usted ya se encuentra en capacidad de realizar las siguientes actividades. Investigue sobre: 1. La Maquinaria y utensilios utilizados en Pastelería: a. Haga un recorrido por diferentes pastelerías e identifique el tipo de maquinaria utilizada. RTA:/ En una pastelería cerca a mi casa se encuentran los siguientes tipos de maquinaria: • Horno Rotatorio. • Batidora eléctrica
Enviado por Monpo / 301 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2
Actividad integradora de la unidad 2 Lic. Ma. Concepción Martínez Luévanos Fisica II Bloque I: Explicas el comportamiento de los fluidos. Subtemas. 1.1. Hidráulica 1.2. Hidrostática 1.3. Hidrodinámica Objetivo: Comprender la aplicación de los principios de Arquímedes, mediante la resolución de problemas sobre la presión hidrostática y presión atmosférica relacionados con su entorno inmediato, estableciendo la importancia de estos principios en el diseño de aparatos y dispositivos que se utilizan en la industria, hogar y
Enviado por madreteresadeca / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO
ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO a) comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b) promover aprendizajes colaborativos. x c) trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. d) Incorporar las TIC en los procesos educativos. x e) potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. x f) Transmitir el conocimiento de forma directa
Enviado por EsperanzaRazo / 458 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 10 Del Modulo Lll
Actividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o productos que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Aplica normas de seguridad en el manejo de
Enviado por mariadelsinai / 601 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Psicopedagogicas
Actividad 1, 2 y 3. Psicomotricidad Motricidad fina Objetivos Estimular su motricidad fina, mediante actividades favorecedoras como el boleado de papel china, ejercicios de rellenado y figuras con plastilina Actividades Bolear papel china y pegarlo en el contorno de una figura de una letra o de algún dibujo en particular. Escribir en su libreta series de bolita palito y que el niño las termine. Crear figuras con plastilina de colores Material Papel china de diferentes
Enviado por labritha / 915 Palabras / 4 Páginas -
La Actividad Sexual Dentro Del Matrimonio
Enseña la carta a los Hebreos: “Tened todos en gran honor el matrimonio, y el lecho conyugal sea inmaculado; que a los fornicarios y adúlteros los juzgará Dios” [1]. Por su parte, el Concilio Vaticano II al referirse a la vida conyugal de los esposos nos dice: “Este amor se expresa y perfecciona singularmente con la acción propia del matrimonio. Por ello los actos con los que los esposos se unen íntima y castamente entre
Enviado por emmanuel93 / 678 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 4.. RIEB
APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexiona acerca de los cambios que requiere su práctica docente para desarrollar el pensamiento complejo. INSTRUCCIONES: En equipos de 5 integrantes analizar los textos ¿Qué es lo transdisciplinar? y En palabras de Edgar Morín, y localizar según su punto de vista 5 ideas importantes, posteriormente en plenaria explicar por qué. La trasdisciplina aspira a acompañar el desplazamiento de los intereses científicos hacia un enfoque centrado en problemas e implica una relación directa entre
Enviado por IRLISSY / 429 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 1 REDES Y SEGURIDAD
Preguntas interpretativas ________________________________________ 1. Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información. Bueno pongamos un ejemplo de mi vida, yo fui un Auxiliar Regular de Policía y cuando nosotros patrullábamos en la noche a los alrededores
Enviado por Numa88 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Rieb
Actividad 1 • Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. México requiere de una sociedad consiente de que se requiere un cambio en cuanto a la educación. La enseñanza debe estar encaminada en la formación de valores ya que estos permitirán a los alumnos ir desarrollando una actitud favorecedora en cuanto al uso de la tecnología y el aprovechamiento de los
Enviado por poyis1203 / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Practica Semana Uno La Comunicacion
Actividad Práctica Semana 1 1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. R/.En esta última semana tuve una conversación con los compañeros de la Fundación a la que pertenezco, se llama Fundación Awareness (Darse Cuenta) dedicada a presentar propuestas alternativitas basadas en todos los ámbitos del conocimiento que permitan el crecimiento integral del individuo. El tema que tratamos
Enviado por albimar / 1.122 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 2 Programacion Lineal
ACT.2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Presentado por: ANGIE LICETH COLLAZOS Tutor: ARNALDO SALAS Grupo: 205 Curso: 100404 PROGRAMACION LINEAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD FLORENCIA CAQUETA 2012 INTRODUCCION En el siguiente trabajo podremos adquirir conocimientos básicos, como cuáles son nuestros compañeros de grupo, también al director y tutor el cual nos acompañara y guiara en este curso. Para poder realizar el siguiente trabajo tendremos que recorrer y describir
Enviado por angiecollazos / 646 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea
Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? • Más que nada es por la oportunidad que brinda de estudiar atu ritmo sin presiones, y que puedas trabajar al mismo tiempo claro organizando tu tiempo de acuerdo al ritmo de tu trabajo, y más que nada porque el estudio en línea es gratuito para nosotros que no tenemos los suficientes recursos para
Enviado por mariavirgen / 314 Palabras / 2 Páginas -
BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
SEGUNDO PRODUCTO ELABORA Y DESARROLLA UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICARLA CON EL ENFOQUE DE LA EVALUACION FORMATIVA. ESC. PRIM. URB. TRANSF. “NACHI COCOM” CLAVE: 31DPR0764 U GRADO: 4º GRUPO: “B” PROFRA. ELVIA DEL CARMEN ZAPATA CASTILLO ASIGNATURA ESPAÑOL BIMESTRE: 2º PERIODO DE REALIZACION: DEL12 AL 16 DEL MES DE DICIEMBRE DEL 2011. BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS INICIO-DESARROLLO-CIERRE RECURSOS DIDACTICOS II • .CON AYUDA DEL DOCENTE PLANEA LA ESCRITURA DE UN TEXTO INSTRUCTIVO A
Enviado por everth / 260 Palabras / 2 Páginas -
Tema 2 Actividad 3 Contabilidad
TEMA 2 ACTIVIDAD 3 III. A continuación responda a las siguientes preguntas 1. Diga si las siguientes transacciones ¿causan aumentos o disminuciones en el capital neto de trabajo?. Cuando aplique, señale el monto correspondiente: a. Compra de maquinaria, el día 30 de noviembre, por valor de $30.000.000, mediante negociación en la cuál se pacta una cuota inicial equivalente al 20 por ciento del valor del activo y 24 cuotas mensuales iguales para el saldo: Aumenta
Enviado por blancarocio / 681 Palabras / 3 Páginas -
Tema 2 Actividad 3 Contabilidad
TEMA 2 ACTIVIDAD 3 III. A continuación responda a las siguientes preguntas 1. Diga si las siguientes transacciones ¿causan aumentos o disminuciones en el capital neto de trabajo?. Cuando aplique, señale el monto correspondiente: a. Compra de maquinaria, el día 30 de noviembre, por valor de $30.000.000, mediante negociación en la cuál se pacta una cuota inicial equivalente al 20 por ciento del valor del activo y 24 cuotas mensuales iguales para el saldo: Aumenta
Enviado por blancarocio / 681 Palabras / 3 Páginas -
Guía de Actividades
Curso Académico Gestión de Personal Actividad 2: Reconocimiento del curso Guía de Actividades Temas revisados en esta Actividad • Contenidos del Módulo • Agenda • Metodología del curso • Presentación ante los compañeros Aspectos generales del trabajo Paso 1: Ingresar al foro de presentación. Es necesario la presentación sea el primer paso, puesto que sus datos hacen parte del contenido del informe de sus compañeros. Ingrese al foro de presentación y comparta con sus compañeros
Enviado por emariasc / 418 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. El Proceso Del Aprendizaje
• Actividad 1. ¿Por qué es importante investigar? Ingresa al foro ¿Por qué es importante investigar? Preséntate con tus compañeros(as) de grupo para que te conozcan: escribiendo tu nombre y lugar de residencia. Una vez realizado, comparte a través de breves comentarios críticos, tu reflexión sobre la importancia de la investigación, que hayas recuperado del video, pero sobre todo, desde tu experiencia, cuál es el objeto que desearías investigar; es importante tu participación y sobre
Enviado por luisbebe / 259 Palabras / 2 Páginas -
IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA NATURALEZA
Unidad 5. El escenario modificado de la Sustentabilidad. Página 13 5.2 IMPACTO DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS SOBRE LA NATURALEZA. El crecimiento demográfico es considerado por algunos autores el principal responsable de los daños que está sufriendo el medio natural, sobre todo en los últimos treinta años, daños que parece que amenazan, si no se toman las medidas adecuadas, a la supervivencia de la humanidad. Pero, sin negar que el deterioro del medio natural depende del
Enviado por KGBV / 539 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Tema 2 Contabilidad En Las Organizaciones
XYZ LTDA ESTADO DE PERDIDAS Y GANANCIAS 31/12/2010 Ventas $ 360.000.000 Costo de Ventas -$ 160.000.000 Utilidad Bruta $ 200.000.000 Gastos Admón. Generales Arriendo $ 20.000.000 Servicios Públicos $ 12.000.000 Gastos Legales $ 1.000.000 Utilidad Operacional (Neta) $ 167.000.000 XYZ LTDA BALANCE GENERAL 31/12/2010 ACTIVOS PASIVOS Caja $ 15.000.000 Ctas por Pagar Proveedores $ 48.000.000 Cuentas Por Cobrar $ 100.000.000 TOTAL PASIVO $ 48.000.000 Inventario Mercancías $ 200.000.000 PATRIMONIO Capital Social $ 100.000.000 Utilidad del
Enviado por Bettyramirez23 / 681 Palabras / 3 Páginas -
3. Plantee Tres Actividades Durante El Recibo De Alimentos Para Prevenir /controlar El Desarrollo De Los Microorganismos.
1 Considerando las etapas de reproducción de las bacterias, Identifique en cuál de ellas es más probable la formación de esporas. Justifique su respuesta. La formación de esporas puede darse en cualquier momento de la vida de la bacteria, ya que no depende de una etapa de reproducción específicamente, sino de una serie de condiciones que deben darse para que las bacterias vivan. Cuando estas condiciones se alteran comprometiendo la supervivencia de las bacterias se
Enviado por gise12345 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Economicas De Los Bolivar
ACTIVIDADES ECONOMICAS DE LOS BOLIVAR: En cuanto a las actividades económicas que desarrollaba la familia Bolívar. Don Juan Vicente de Bolívar y Ponte poseía muchos títulos, entre los cuales eran: marqués de Aragua, marqués de San Luís, marqués de Casa Tovar, vizconde de Toro, señor de Aroa, caballero cruzado, caballero de Santiago, regidor perpetuo y coronel perpetuo del batallón de milicias de blancos de los valles de Aragua. El padre de Simón Bolívar, fue el
Enviado por legna_hernandez / 551 Palabras / 3 Páginas -
Actividades de Motivación o introductorias
Actividades de Motivación o introductorias Actividad 1: Decoración del aula: plantas, macetas, flores pintadas por los niños y niñas… Actividad 2: “Flores de plastilina”. Decorar las ventanas de la clase con flores de plastilina. Actividad 3: Leeremos y aprenderemos el siguiente poema: Novia del campo, amapola, que estás abierta en el trigo, amapolita, amapola, ¿te quieres casar conmigo? Actividad 4: Cuento Había una vez un parque que durante el invierno había estado triste. Los árboles
Enviado por gretteldiaz / 770 Palabras / 4 Páginas -
INDICADOR TRIMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ESTATAL
INDICADOR TRIMESTRAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA ESTATAL DURANTE EL TERCER TRIMESTRE DE 2011 El INEGI informa los resultados del Indicador Trimestral de la Actividad Económica Estatal (ITAEE) para el trimestre julio-septiembre de 2011. Este indicador de coyuntura ofrece un panorama sobre la evolución económica de las entidades federativas del país . Durante el tercer trimestre del año pasado, las entidades federativas que tuvieron los mayores crecimientos en su actividad económica fueron: Colima, Sinaloa, Sonora, Querétaro
Enviado por ELIASE / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1 Riems
Actividad 1 La actividad busca identificar los conocimientos previos del participante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Considerando los siguientes aspectos se toma como base o se da la necesidad de implementar la RIEMS: * Oferta educativa solo en algunas ciudades * La alta deserción de estudiantes de este
Enviado por schuster28 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 2
Actividad de aprendizaje No. 6 Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Como pareja nos toco analizar el 3er. principio que corresponde a la Pertinencia y Relevancia de los planes de estudio Consideramos que a los alumnos les llama la atención, de una escuela, situaciones como: la infraestructura, que se vea bonita y agradable, comentarios internos y externos acerca del aprovechamiento de los
Enviado por saul97 / 789 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1 PREGUNTAS INTERPRETATIVAS,ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS
EVIDENCIAS 1 11/05/2012 DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1 PREGUNTAS INTERPRETATIVAS,ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS PREGUNTAS INTERPRETATIVAS: _Un dispositivo MIDP debe estar conectado a la red o WAP porque son tecnologías complementarias que expande el uso de las aplicaciones de posibilidad de acceso a redes sin cables. _Cada configuración tiene sus propios perfiles porque estos suministran un interfaz de usuario, método de entrada y mecanismo de persistencia, a si como un entorno de desarrollo completo para un conjunto especifico
Enviado por willi1001 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Financiera
Objetivos: El presente trabajo tiene por objetivo relacionar la teoría y la realidad. Diariamente con solo mirar los diarios y conocer las noticias periodísticas, es posible apreciar la importancia de temas tales como: el déficit fiscal, su magnitud y financiamiento; la deuda publica y su repercusión en los mercados financieros; la magnitud y composición de los gastos públicos; la eficiencia y calidad de los servicios públicos; la presión tributaria, la evasión fiscal, la equidad tributaria,
Enviado por mylo / 439 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo”
Actividades Semana 3 Actividad 1. Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo” Realiza la lectura del documento: “Signos y Síntomas Durante el Embarazo”, este material lo encontrarás en el botón Documentos – Semana 3. Después de realizada la lectura, desarrolla los puntos que encuentras a continuación: 1. Define los siguientes términos: • Nauseas. • Acidez. • Micción. • Edema. • Hiperémesis dravídica. 2. Menciona los cambios mamarios que ocurren durante la gestación y explica
Enviado por mari2002 / 279 Palabras / 2 Páginas