Actividad 28 ensayos gratis y trabajos
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Actividad 1 Semana 3
MARIA ALEJANDRA MELCHOR ESTEVES Curso ENTORNO SOCIAL, ECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO Prueba Actividad 1 - Semana 03 Iniciado 2/11/13 09:37 AM Enviado 2/11/13 09:48 AM Estado Completado Puntuación del intento 10 de 10 puntos Tiempo transcurrido 10 minutos. Instrucciones Relaciona los eventos/conceptos con su descripción. • Pregunta 1 10 de 10 puntos Relaciona las columnas según corresponda Respuesta Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Condensa los postulados maderistas contra la dictadura porfirista. E. Plan de
Enviado por mike2609 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividad acuosa (denominada también «actividad de agua»)
Actividad acuosa (denominada también «actividad de agua») se define como la relación que existe entre la presión de vapor de un alimento dado en relación con la presión de vapor del agua pura a la misma temperatura. Se denomina por regla general como aw del idioma inglés Water activity, aw ). La actividad acuosa es un parámetro estrechamente ligado a la humedad del alimento lo que permite determinar su capacidad de conservación, de propagación microbiana,
Enviado por cuju / 298 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Experimental
HIPOTESIS Al combinar los alimentos con algunas sustancias químicas y después hervir, estamos identificando experimentalmente los nutrientes que tienen los diferentes tipos de alimentos. OBSERVACIONES Se pudo ver que al mezclar los alimentos con las sustancias estas producían una transformación, lo que nos indicaba que el alimento tenia los nutrimentos que estábamos buscando (AZUCARES REDUCTORES, AZUCAREZ NO REDUCTORES, ALMIDON, PROTEINAS Y LIPIDOS). Sabríamos que el alimento tendría azucares reductores ya que si le añadíamos reactivo
Enviado por melizamudio / 434 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE LA NECESIDAD DE UTILIZAR UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
DIAGNÓSTICO DE LA NECESIDAD DE UTILIZAR UN MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL DEPARTAMENTO DE VENTAS DE LA EMPRESA SOLUCIONES HIDRÁULICAS PVC ORIENTE, C.A. MATURÍN – EDO. MONAGAS ÍNDICE GENERAL pp. DEDICATORIA…………………………….......……………..……….….......... AGRADECIMIENTO……………………………………………………………. ii iii ÍNDICE GENERAL iv INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….. 1 I. IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN……………..…………… 3 Identificación………………………………...…...................................... 3 Filosofía, Misión, Visión, Objetivo……………………………………….. 4 Estructura Organizativa Organigrama………………………………… 5 Objetivos e Importancia del Departamento……………………………... 6 II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………….. 9 Objetivo General.………………………………………….....…...............
Enviado por aegar / 4.995 Palabras / 20 Páginas -
Español 2 Actividades De La Primera Semana
Actividades de la semana I Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO) El Párrafo Actividades del párrafo I Ejercicios de asimilación. Contesta. 1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo. Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual. El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y
Enviado por sofrankly / 1.649 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD FINAL CALIDAD PARA LA GLOBALIZACION
Elaborar un mapa conceptual donde expliques como el control del proceso de gestión de la calidad asegura el objetivo máximo planteado: La calidad en sí misma. Para la realización de este mapa deberás de relacionar los conceptos, métodos, normas, participantes, certificaciones, acreditación, etc. que se ven involucrados para lograr formar una empresa con calidad, además de los conocimientos que ha adquirido durante este curso. INTRODUCCIÓN Cada vez es mayor la presión de la sociedad y
Enviado por castubela / 323 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Semana 1 Entorno
Instrucciones Selecciona la opción que consideres correcta: Verdadero/Falso. • Pregunta 1 0 de 1 puntos "Quiroz menciona, en su artículo Sociedad de la información y del conocimiento, que la creatividad es un elemento clave del entorno global que impulsa a las organizaciones al cambio." Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos "Información y conocimiento son tratados como sinónimos en la definición del concepto de informática que se brinda
Enviado por Lexymania / 398 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 2: TEORIAS ECONOMICAS
´: ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN Escuela Autor (es) Características más importantes Escuela Clásica Henry Fayol (1841-1925) Wilfredo Pareto (1848-1923) Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la organización. Se le conoce, como “los principios de la administración o de la gerencia”. 1. División de Trabajo 2. Autoridad 3. Disciplina 4. Unidad de Dirección 5. Unidad de Mando 6. Subordinación de interés individual al bien común 7.
Enviado por capriatti / 890 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2. Pertinencia De La Normatividad En La Solución De Problemas Ambientales
• Identifica la problemática planteada en el texto. El ruido que produce el Aeropuerto y las consecuencias que acarrea. Remotas sociedades ya se habían percatado de que el ruido produce sordera y otro tipo de trastornos: los sibaritas, 600 años antes de nuestra era, prohibían el martillado de metales dentro de sus centros de población. Plinio hacía notar que quienes vivían cerca de las cataratas del Nilo padecían sordera, y la misma reina Isabel I
Enviado por naNA34 / 2.877 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD 2 MOSULO1
NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________GRUPO:_____ Actividad: Aspectos a evaluar Sí No Desarrollo experimental 1 1. Cumplió con el material que se le solicita 2. Limpió su área de trabajo al inicio de sus actividades 3. Aplicó las condiciones personales de seguridad e higiene 4. Cooperó en el trabajo de equipo 5. Realizó las actividades de laboratorio de acuerdo al procedimiento establecido en la práctica 6. Manipulo adecuadamente los instrumentos de laboratorio 7. Registró los resultados obtenidos durante
Enviado por eimg1987 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2 Química
Etapa 2 Trabajo: Elementos y compuestos químicos Maestra: Olga Cervantes Solis Integrantes: Evelyn Anahi Cerda Tovar Jesus Alejandro Hernandez Denilson Rivaldo Torres Mata Crista Orozco Castañeda Pablo Emiliano Bolaños Salazar Grupo: 109 Escobedo Nuevo León 05/09/2013 Introducción: En esta actividad conocerás más sobre los elementos y compuestos químicos que te rodean y los cuales hay en tu cuerpo. También sabrás las ventajas y las desventajas de estos elementos, lo que pasa si abusas de ellos
Enviado por EvelynAnahy / 931 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Semana 5
Actividad Semana 5 En esta Quinta semana estudiamos lo relacionado con los Aspectos Generales de la Seguridad Social para los trabajadores independientes, este contenido permitirá el desarrollo de las actividades que encontrarán a continuación, así que adelante y recuerden enviar la evidencia y el desarrollo de las actividades por el medio que haya establecido el tutor. 1. Teniendo en cuenta el contenido, de un ejemplo de un sector informal y establezca cuáles son sus características.
Enviado por jenifer1987 / 464 Palabras / 2 Páginas -
TIC I Word Actividad 4
COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA DE REPRESENTACIÓN CONDUCTA Visual: Es observador, ordenado, organizado, se preocupa por su aspecto personal, manifiesta sus emociones en forma clara, a través de su rostro. Auditivo: Tiene la facilidad de palabra, no se preocupa por su aspecto personal, se distrae con facilidad, acapara la conversación, mueve los labios cuando lee, le gusta la música, tiene buena modulación de voz, expresa sus emociones. Kinestésico: Gesticula, gusta de tocar todo, se
Enviado por laura_01 / 220 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Diagnostica De Orientacion Psicologica
Actividad Diagnostica 1. Lee la lectura “Noticias acerca de la adolescencia y con base a la lectura, contesta las siguientes cinco preguntas. 1) ¿Te identificaste con la lectura? Sí, porque muchas cosas de esas ya las eh vivido o me pasan muy seguido. 2) ¿Qué opinas al respecto? Que en la adolescencia hay muchos cambios físicos y mentales por los cuales estoy pasando. 3) ¿Los consideras cambios positivos o cambios negativos? Pues creo que todo
Enviado por / 253 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MARCO TEÓRICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY NOMBRE DEL CURSO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MARCO TEÓRICO NOMBRE DEL TUTOR: ERICK PEDROZA CORTÉS FECHA DE ENTREGA: 31 DE OCTUBRE DEL 2013 “Comer para vivir, no vivir para comer “ Introducción Creo que el tema de la obesidad es muy importante en estos días, porque cada vez a medida que avanzamos en la escala del tiempo vemos a más personas
Enviado por sulygs / 562 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Motricidad Fina
Hernández (2010) Según R. Lecover (2009) (R. Rigal, Paolette y Pottman) PIEGET Y AUSBEL …… ACTIVIDAD: Picar enhebrar ensartar Algunos Ejercicios Sugeridos a los Papás para Desarrollar la Motricidad Fina Ejercicios de relajación del cuerpo y de los diferentes segmentos ( soltar, apretar ) • • Hacer guirnaldas. • Realizar punteado. • Rasgado de papel con los dedos. • Hacer plegados. • Hacer trenza con lana. • Hilar collares. • Lijar. • Estampar. • Jugar
Enviado por deisy6427 / 12.644 Palabras / 51 Páginas -
Actividad Volcánica
ACTIVIDAD VOLCANICA Los volcanes hacen parte del paisaje natural de nuestro planeta; estos son formados por diferentes procesos tectónicos que ocurren constantemente en la Tierra. No obstante, los volcanes pueden representar una amenaza para la humanidad si sus asentamientos se ubican cerca de una estructura volcánica. Las erupciones volcánicas son de diferente naturaleza, lo que va a determinar el grado de amenaza que pueda representar para las poblaciones aledañas; dicha naturaleza está determinada por la
Enviado por SMariaM / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
MII-U3- Actividad 1. Tipos De Investigación
I. Clasifica las siguientes investigaciones como investigación pura, aplicada práctica y aplicada tecnológica. Justifica ampliamente tu respuesta. 1. “Velocidad de la caída de objetos de distintos pesos”. Investigación pura. Ésta investigación tiene como objetivo informar, dar a conocer información y explicar un suceso 2. “Efecto de la vitamina D en el sano crecimiento de niños de primaria”. Aplicada práctica. Es una información que puede ser aplicada en los niños y que es útil, no sólo
Enviado por denissed96 / 505 Palabras / 3 Páginas -
MIII-U2- Actividad 1. Cómo Se Forman Los fósiles
MIII-U2- Actividad 1. Cómo se forman los fósiles 1. Diferentes formas de fosilización. • Remplazo: Los componentes de la estructura original se van intercambiando molécula por molécula por minerales. Este proceso puede completarse al 100% o conservar parte de la composición química original. • Molde: vestigios de la presencia o actividad de un organismo. Dentro de esta clasificación encontramos huevos, coprolitos, pisadas, moldes de vegetales, excavaciones, etc. • Preservación: La capacidad que tienen algunas substancias
Enviado por NEHIDIBEATRIZ / 832 Palabras / 4 Páginas -
Artes Etapa 1 Actividad De Aplicacion
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Artes Plásticas. a) ¿Qué diferencia existen entre el espacio artístico, propio de las artes plásticas, y lo que bueno llama “las formas racionales del espacio”? En que las primeras exigen una explicación para ser comprendidas, en tanto que el espacio platico no debe ser explicado sino simplemente intuido a través de la obra que lo realiza. b) ¿Qué significa el termino perspectiva y el termino composición e identifícalos? Perspectiva, Se traduce el
Enviado por nesthor_2552 / 323 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Descripción: Usted ha sido contratado como coordinador del programa de Seguridad y Salud en el trabajo de la empresa ISSAL LTDA. Como una de sus primeras tareas, le es solicitado que proponga 5 actividades para implementar uno de los subprogramas dentro de la compañía, y luego comunicar a los empleados y directivos, dichas actividades, por medio de un folleto informativo. Para lograr lo anterior: 1. Lea cuidadosamente los siguientes datos
Enviado por madyury / 267 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de exploración
Actividad de exploración a. Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. • Una cucharita de té. b. Realiza el siguiente procedimiento: Cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una de las bolsas con cierre hermético. Sobre una de las rebanadas de plátano espolvorea media cucharada de levadura seca. Cerrar las dos bolsas herméticas y
Enviado por ivansegura / 1.556 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 1 Planeacion Y Organizacion
Objetivo: Desarrollar la habilidad para poder analizar y tomar decisiones asertivamente en situaciones complicadas, así como también conocer algunas herramientas que nos puede ayudar a solucionar los problemas en la toma de decisiones. Resultado: Procedimiento: Instrucciones Lee con atención el siguiente caso: Imagina que trabajas en una empresa de alimentos y eres el jefe del departamento de nuevos productos. Tu equipo de trabajo ha desarrollado un nuevo producto. Parte del proceso para aceptarlo es realizar
Enviado por jturr / 1.081 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Productivas
Introducción Se le llama actividad económica a cualquier proceso donde se adquieren productos, bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades o se obtienen ganancias. Algunas actividades económicas son la agricultura, la ganadería, la industria, el comercio, las comunicaciones, entre otras. La estructura del presente trabajo pretende ser, además de didáctica, lo más fluida y coherente posible en este tema explicando las actividades productivas de nuestro país y destacando cuales son cada una de ellas
Enviado por eliangelysmar / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Qué Papel Desempeña Los Principios De Contabilidad Generalmente Aceptados, El FASB Y El PCAOB En Las Actividades De Reporte De Información Financiera De Las Compañías De Participación pública
PREGUNTAS DE REPASO PAG. 61 1. ¿Qué papel desempeña los principios de contabilidad generalmente aceptados, el FASB y el PCAOB en las actividades de reporte de información financiera de las compañías de participación pública? FASB: organismo que establece las normas de la profesión contable y que autoriza los principios de contabilidad generalmente aceptados GAAP. PCAOB: Es una corporación sin fines de lucro que supervisa a los auditores de las corporaciones de participación pública;
Enviado por aforeromahe / 514 Palabras / 3 Páginas -
Actividad. Comparar la electromecánica con la meca trónica
Actividad. Comparar la electromecánica con la meca trónica Electromecánica: La ingeniería electromecánica es la responsable de realizar el análisis, diseño, desarrollo, manufactura y mantenimiento de sistemas y dispositivos electromecánicos, y son estos los que combinan partes eléctricas y mecánicas para conformar su mecanismo. Ejemplos de estos dispositivos son los motores eléctricos usados en los aparatos domésticos, tales como: ventiladores, refrigeradores, lavadoras, secadores de cabello, mecanismos de transmisión de potencia y demás, que convierten energía eléctrica
Enviado por stamuck / 793 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De Educacio Fisica
¡¡¡ A MOVER¿SÉ?!!! DESPLAZAMIENTOS, SALTOS, LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES SESIONES Sesión 0 Habilidades básicas: Desplazamientos, Saltos, Lanzamientos y Recepciones. Evaluación inicial. • Material: 3 Pelotas, aros, • Organización Alumnos: individual, parejas y equipos. • Objetivos: - Conocer las capacidades y posibilidades iniciales de cada alumno en las habilidades básicas que plantea la unidad. • Tecnicas de enseñanza: descubrimiento y asignación de tareas. PARTE INICIAL . En parejas, uno delante y otro detrás. El de detrás imita
Enviado por saranelly / 4.008 Palabras / 17 Páginas -
Informe De Actividades Al
1. INTRODUCCIÓN: El Servicio Social se desarrolló en el Centro de Cómputo, a un costado deledificio de Informática, en la Facultad de Estudios Superiores campus Cuautitlán,Cubículo 1, Campo Cuatro (Km. 2.5 Carretera Cuautitlán-Teoloyucan, Col. SanSebastián Xhala, Cuautitlán Izcallí, Estado de México. CP. 54714) lugar que fungió comocentro de reunión con la responsable del programa y los estudiantes del servicio social eneste proyecto.El Centro de Cómputo plantea el objetivo:“que el participante adquiera los conocimientos de cómputo
Enviado por aldo9615 / 278 Palabras / 2 Páginas -
TALLER DE PROGRAMAS DE FOMENTO A LA EXPORTACIÓN - ACTIVIDAD I
UNIDAD 1 Actividad 1. Finalidad de los programas de fomento a la exportación El comercio exterior ha cobrado vital importancia en los últimos años, ya que México, al igual que el resto del mundo, se ha visto inmerso en el fenómeno de la globalización, la cual ha traído consigo una mayor apertura comercial entre las naciones y, por consiguiente, un mayor flujo de bienes, recursos y servicios a través de las fronteras. Esta situación ha
Enviado por aniela26 / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Foro 1
1. Elige un servicio de tu agrado (salón de belleza, restaurante, banco, entre otros). Mi servicio a elegir es el restaurant carls Jr. 2. Identifica las características claves del servicio (por ejemplo, si es un restaurante de comida americana la especialidad son las hamburguesas; en un banco, la característica clave es el rápido servicio o la calidad en el servicio al cliente). Características claves del servicio: en este caso las características claves del servicio son
Enviado por barbarasa / 619 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje
Determinación de competencias y contenidos a desarrollar. Propósito: Delimitar la competencia y contenidos a desarrollar en una secuencia didáctica. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE A TRABAJAR (REDACTADOS EN TÉRMINOS DE COMPETENCIA) COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DESGLOSE DE ATRIBUTOS A CONSIDERAR PRODUCTOS DE APRENDIZAJE 1. SISTEMA COORDENADAS RECTANGULARES 1.1 Puntos en el plano 1.2 Distancia entre dos puntos 1.3 División de un
Enviado por jmoguel / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD 9 PROFORDEMS. CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS.
ACTIVIDAD 9 CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Piensa crítica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de Métodos establecidos. • Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. En el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario no. 254 de Cuacnopalan se tienen el departamento de Investigación Científica en el cual se han establecido proyectos de investigación en diferentes disciplinas: Programa de mejoramiento genético para tolerancia a
Enviado por zacariassacarias / 595 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 2 MODULO 1 PROFORDEMS
Propósito: Conocer y explicar el principio básico que guían la Reforma Integral de la EMS, en especial el Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. Principio básico 1: Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato “Existe confluencia importante entre sistemas, sin embargo hay una dispersión importante en los planes de estudio” (Subsecretaría de Educación Media Superior, 2008), lo que consideramos es que no permite que esta unión pueda realizarse,
Enviado por luisa0211 / 856 Palabras / 4 Páginas -
CIVICA Y ETICA I ACTIVIDAD 3
Sesión 3 ¿Recuerda sus libros; el tipo de actividades que realizaban; alguna de sus tareas? por lo general el maestro comenzaba su clase con el juramento a la bandera…. Nuestros libros eran forrados con una fotografía familiar. ¿Le gustaba la asignatura? ¿Por qué? Me ayudo a entender las reglas de conducta, el amor a la patria, y pensar al futuro ¿Qué contenidos impartían; qué tipo de actividades desarrollaban para trabajar con la asignatura de civismo?
Enviado por tlayol / 340 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Analisis
Actividades Semana 3 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Diagnostico Financiero Retome la actividad de la semana 2, analice los resultados encontrados con esta información y elabore el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. Solución: Diagnostico financiero: La empresa prueba 2 S.A en los años 2003, 2004 y 2005. Ha tenido un incremento
Enviado por 1102852802 / 425 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES PERMANENTES
actividades PERMANENTES Del 03 al 18 de DICIEMBRE 2° A ACTIVIDAD COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO RECURSOS HONORES A LA BANDERA Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Campo formativo Exploración y conocimiento del mundo Cultura y vida social. Respeta los símbolos patrios. LUNES 10 minutos Bandera MUSICA Y MOVIMIENTO Expresa su sensibilidad, imaginación o inventiva al interpretar o crear canciones y melodías. Campo formativo Expresión y
Enviado por Demhner / 452 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: Con Base En La Lectura De Schmelkes, S. "La Calidad Parte Del Reconocimiento De Que Hay Problemas".
Actividad 1: Con base en la lectura de Schmelkes, S. “La calidad parte del reconocimiento de que hay problemas”. 1. Define problema: En lo personal es una situación que se ha identificado como fuera de los parámetros estándares determinados por un grupo de control en particular. Por ejemplo, la violencia intrafamiliar, se presenta como un problema al estar infringiendo la normatividad moral de las estructuras de convivencia familiar. Ante ello se procede a la indagación
Enviado por taviezo00053 / 620 Palabras / 3 Páginas -
Tic 2 Actividad De Organización
1 Consiste en la obtención sin ambigüedades de una visión general y clara del problema. Ayuda a identificar los elementos claves del problema y los de la futura solución, así como fijar los límites de los mismos basados en su planteamiento textual sobre el papel Las respuestas a las siguientes preguntas son claves para la correcta definición de un problema: • ¿Qué entradas se requieren, de qué tipo, en qué orden y qué cantidad? •
Enviado por claudiaporraz / 1.671 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 2 Higiene Y Manipulación De Alimentos SENA
ACTIVIDAD SEMANA 2 "PROTECCIÓN DE LOS ALIMENTOS" CURSO HIGIENE Y MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS MEDELLIN SEMANA DEL 03 DE FEBRERO AL 08 DE FEBRERO SENA VIRTUAL 2014 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los datos, se sugiere la siguiente tabla: CALVES
Enviado por yesika1031 / 835 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Practica Semana Uno La Comunicacion
ctividad Práctica Semana 1 1. Reflexione durante unos minutos en una conversación de trabajo positiva con su jefe, compañero de trabajo o cliente, que haya tenido la última semana. R/.En esta última semana tuve una conversación con los compañeros de la Fundación a la que pertenezco, se llama Fundación Awareness (Darse Cuenta) dedicada a presentar propuestas alternativitas basadas en todos los ámbitos del conocimiento que permitan el crecimiento integral del individuo. El tema que tratamos
Enviado por 1065620969 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Administracion De Rcursos Humanos Desrrollo Actividad Semana 3
TALLER 3 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS 1-¿Qué cualidades, habilidades y aptitudes son necesarias para ejercer actualmente como director de RR. HH. En una empresa? Fundamentalmente para que una persona pueda realizar una buena gestión como director de RR.HH, es muy importante y sobre todo que esta: Conozca la empresa, su manual de funciones y procedimientos, conocer su misión, visión, objetivos, metas, políticas de calidad entre otros aspectos que son fundamentales para saber de qué manera
Enviado por 07429845 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Profordems
Definir el rol del docente en la función de la evaluación por competencias. Este concepto de evaluación remite a la generación de evidencias sobre los aprendizajes asociados al desarrollo progresivo de las competencias que establece el marco Curricular Común. En estas condiciones, la evaluación debe ser un proceso continuo, que permita recabar evidencias pertinentes sobre el logro de los aprendizajes para retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje y mejorar sus resultados. Asimismo, es necesario tener en
Enviado por pixearreola / 556 Palabras / 3 Páginas -
RESPUESTAS ACTIVIDAD SEMANA 2
Actividad 1: “La comunicación habilidad esencial en un líder” 3. Evalúe la puntuación frente a su grado de asertividad La interpretación que doy a mis resultados (archivo adjunto) es que tengo una tendencia de asertividad muy bueno ya que representa un 85% (17) de asertividad contra un 15% (3) no asertivas. Considero que me gusta expresar mis puntos de vista, hacer valer mis derechos y realizar buenas prácticas de justicia. En relación a mis respuestas
Enviado por Charlielp / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Actividades De Desarrollo Unidad 1
Universidad Pedagógica Nacional UNIDAD | ¿Cómo se construye el pensamiento matemático? Actividades de desarrollo Nombre profesor: José Santos Montalvo Nombre alumna: Nayaridia Yolistli Hernández Ansaldo 12 de febrero de 2014 Lea el artículo “aprender (por medio de) la resolución de problemas” de Roland Charnay incluido en la antología básica y sintetice las ideas que expone acerca de: ¿Cómo es que históricamente se fue construyendo el conocimiento matemático? • Según Bachelard se han ido construyendo como
Enviado por nayyya / 486 Palabras / 2 Páginas -
MII-U3-Actividad 1. Tipos De Investigación
Actividad 1. Tipos de investigación I. Clasifica las siguientes investigaciones como investigación pura, aplicada práctica y aplicada tecnológica. Justifica ampliamente tu respuesta. 1. “Velocidad de la caída de objetos de distintos pesos”. Es investigación “Aplicada” porque se usan teoremas matemáticos para saber la velocidad en que caen los objetos según el peso . 2. “Efecto de la vitamina D en el sano crecimiento de niños de primaria”. Es investigación “Aplicada” porque sabiendo para qué sirve
Enviado por 12345SAEL / 637 Palabras / 3 Páginas -
MII-U1- Actividad 1. Clasificando El Arte.
Instrucciones: 1. Busca 10 obras de arte en tu casa, trabajo, escuela, iglesia o cualquier otro lugar que puedas visitar. 2. En un documento en Word, elabora una tabla con 3 columnas. 3. En la primera columna registra las obras que vayas encontrando. 4. En la segunda columna registra el lugar donde la encontraste. 5. Y en la tercera columna escribe la razón por la que consideras que la obra de arte fue realizada (estética,
Enviado por yadaga / 304 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Mtacognicion
Actividad Metacognicion Objetivos y funciones de las agencias publicitarias. Básicamente, las agencias de publicidad se encargarán de todas sus necesidadespublicitarias, desde la planificación, la manipulación y la creación de las estrategias,campañas y materiales. Las agencias de publicidad le ofrecerán ideas frescas einnovadoras para si negocio. También pueden ofrecerle servicios de ventas, marca yestrategias de marketing para los clientes. Consumismo (Causa y Efecto) El consumismo se ve incentivado principalmente por:La publicidad, que en algunas ocasiones consigue
Enviado por svic / 252 Palabras / 2 Páginas -
ETAPA 1: ACTIVIDAD Diagnostica
UANL (Universisdad Auntonoma de Nuevo Leon) Preparatoria 8° Actividad Diagnostica Etapa 2 Alumna: Karina Rubí Sánchez Rosas Materia: Tic 1 Maestra: Lic. Tania Ninel Villareal Zarazúa Grupo: 19 1-.Investiga en internet y fuentes bibliográficas las principales características de los procesadores de Microsoft Word MICROSOFT WORD | De todos los procesadores de texto conocidos hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado
Enviado por ayco722 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología
Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por qué México es un país mega diverso, lo que nos hace recordar lo que hicimos unos años atrás en la secundaria en nuestras clases de biología sobre las plantas y animales diferentes que caracterizan nuestro país y lo vuelven megadiverso mas sin embargo retroalimentaremos esto en la actividad de aplicación esperamos saber por qué México es un país megadiverso y las cosas
Enviado por valeria.gvl / 2.808 Palabras / 12 Páginas -
FORO ACTIVIDAD 1
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: ESTRUCTURA CURRICULAR: Es el pilar o la base de la educación ya que en ella encontramos los pasos que todo estudiante debe seguir para obtener una Calidad en el nivel educativo y poder ser competitivos MODULO BASICO: O de inicio es el que ayuda al alumno o aprendiz a desempeñarse activamente en su profesión logrando
Enviado por lilianapg28 / 1.454 Palabras / 6 Páginas