Actividad 28 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Grupal
Actividad Grupal : De forma grupal, elaboren un planteamiento en la cualse refleje cómo ustedes, siendo actores dinámicos de una sociedad, puedendesde su contexto inmediato (barrio, comuna, localidad, municipio o ciudad),construir propuestas pertinentes, que desde la creación de escenario y laimplementación de mecanismos de participación social, fortalezcan lacultura política en los contextos comunitarios. A nivel local de nuestra comuna o localidad se debería empezar a formar ytrabajar por un bien común del barrio, y de
Enviado por asdfqw / 315 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Quimica 2 Etapa 4
*Continuación de la actividad de organización y jerarquización Alcanos Alquenos Alquinos Aromáticos Nomenclatura sistemática (IUPAC) de: Tienen terminación “il” Tienen terminación “eno” Tienen terminación “ino” Tienen terminación “benceno” Cuatro ejemplos de fórmulas y nombres de: *Metano CH4 *Etano C2H6 *Propano C3H8 *n-Butano C4H10 *Eteno C2H4 *Propeno C3H6 *Buteno C4H8 *Penteno C5H10 *Metilo CH3 *Etilo C2H5 *Propilo C3H7 *Butilo C4H9 *Anilina C6H5NH2 *Naftaleno C10H8 *Benceno C6H6 *Fenol C6H6O Principales formulas y nombres comunes de: *CH4 metano
Enviado por 240698 / 364 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD PREVIA
UNIDAD III ACTIVIDAD PREVIA REALICE UN CONJUNTO DE OBSERVACIONES BASÁNDOSE EN SU AMPLIA EXPERIENCIA, A FIN DE CONFIGURAR UNA VALORIZACIÓN DE LAS HABILIDADES PSICOMOTORAS DE POR LO MENOS CINCO ALUMNOS DE SU GRUPO ESCOLAR. Miguel Ángel canseco López 1. falta de concentración 2. no coopera en el juego 3. solo imita conducta de sus compañeritos 4. tiene dificultad para concentrarse para realizar actividades en equipo 5. es distraído Laura Loreto Hernán 1. se cae con
Enviado por rouss1853 / 3.856 Palabras / 16 Páginas -
Actividad 1 película
Buenas noches compañeros, Teniendo en cuenta la película vista lo que se evidencia es un conflicto que se presenta en Sierra Leona en el año de 1999, que se encuentra en guerra civil, con un nivel alto de pobreza y violencia, uno de los principales actores es el Gobierno nacional, el frente Revolucionario FRU y la población civil en la película vemos el interés de la periodista Maddy quien investiga la verdad detrás del comercio
Enviado por daniel75102326 / 353 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. Ampliación de la base de datos
Actividad 1. Ampliación de la base de datos: En la base de datos de estudio van a encontrar diferentes variables continuas: salario, gastos, años de escolaridad, horas de deporte a la semana, edad. Para la variable salario se trabaja con el siguiente criterio: • Salario Alto Valores superiores a 3400000 • Salario Medio Valores entre 900000 y 3400000 • Salario bajo Valores inferiores a 900000 De acuerdo a estos criterios adicione en la base de
Enviado por jant / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓNISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo de
Enviado por johanatellez / 660 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Adquisición Del Conocimiento
Sistema endocrino Sistema reproductor Sistema excretor Sistema endocrino GLÁNDULA HORMONAS QUE PRODUCEN FUNCIÓN DE LAS HORMONAS HIPÓFISIS (En la base del cerebro, forma el sistema límbico junto con el hipotálamo y epífisis) NEUROHIPÖFISIS ADH o VASOPRESINA REGULAN LA CANTIDAD DE AGUA EXPULSADA CON LA ORINA OXITOCINA ESTIMULA LA CONTRACCIÓN DEL ÚTERO DURANTE EL PARTO. ADENOHIPÓFISIS GH (Hormona del crecimiento) ESTIMULA EL CRECIMIENTO DE LOS HUESOS ACTH ESTIMULA LAS GLÁNDULAS SUPRARRENALES TSH (Tirotropina)) ESTIMULA EL TIROIDES
Enviado por ddannnymendozaa / 459 Palabras / 2 Páginas -
Fichas De Trabajo Actividad 1.4
FICHAS DE TRABAJO SOBRE APRENDIZAJE Marín Méndez, Dora Elena. (2011)."Psicología del aprendizaje universitario. La formación en competencias" de Juan Ignacio Pozo y M. del Puy Pérez Echeverría (coordinadores). Perfiles Educativos, XXXIII Sin mes, 201-206. Se presentan, de forma clara y muy cercana al aula, algunas ideas sobre cómo aprenden nuestros alumnos y cómo podemos ayudarles a aprender mejor, ideas con las que se conforma un paisaje que nos puede ayudar a entender los nuevos espacios
Enviado por florbm / 5.512 Palabras / 23 Páginas -
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN UNIDAD I CONTROL DE LA CONSTITUCIÓN. Realice un mapa conceptual fundamentado legalmente en el que desarrolle sin transcribir, los artículos de nuestra Carta Magna que establece el control de la Constitución, así como un punto de vista personal preferentemente al principio de supremacía y al principio de rigidez. Control de la Constitucionalidad. Está representado por los procesos o procedimientos previstos en la constitución que tienden a anular los actos de autoridad que
Enviado por cinthyta123 / 7.147 Palabras / 29 Páginas -
Actividad De Adquisicon Del Conocimiento
Actividad de adquisición del conocimiento 1. Investiga la definición y las características de los diferentes tipos de descripción. Topografía: la topografía es la descripción o pintura con palabras, de un lugar o un paisaje. La técnica de esta descripción mantiene al observador inmóvil, contemplando todo desde un ángulo de visión. Es propio del cronista que viaja describir el paisaje desde un ferrocarril, un automóvil o un avión. No consiste en una enumeración de detalles, sino
Enviado por ferprieto / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 19 Modulo 2
Actividad de aprendizaje 19. Los elementos a considerar para la evaluación por competencias Propósito: Diseñar un procedimiento para la evaluación de competencias en relación a los productos de aprendizaje que proporcionan evidencia del logro. En la asignatura que se está trabajando el producto de aprendizaje que se consolida es el Problemario y las competencias que se quieren desarrollar son: Competencias genéricas: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de
Enviado por alex / 951 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD PREVIA
ACTIVIDAD PREVIA Redactar una descripción de las actividades que cotidianamente desarrolla en el salón de clases. Todos los días al llegar a la escuela primaria, la primera actividad que se realiza es saludar a los primeros alumnos que se encuentran ya en la institución y entablar una pequeña platica con ellos, preguntándole cosa como ¿Qué hicieron un día antes? O ¿Por qué llegaron temprano?, con este tipo de pequeñas actividades hacemos que los alumnos nos
Enviado por edgarhugomartine / 755 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Sugeridas Curso UNA 2
UNIDAD Nº2 Actividad sugerida....................................................................................................................114 Con base en los conocimientos adquiridos, se te propone que reflexiones sobre las siguientes interrogantes: ¿Cuales son tus necesidades en cuanto al conocimiento especifico de la carrera que deseas estudiar y la valoración de ti mismo? ¿Que pudieras decir de tu orientación vocacional? ¿Te interesa realmente cursar una carrera universitaria? ¿Con que fin: Crecimiento personal, ganar dinero, tener una mejor calidad de vida? ¿Otro fin? ¿Cuál? ¿Que te interesa en el
Enviado por xioralbys / 620 Palabras / 3 Páginas -
Pantallazo Actividad Interactiva 1
ACTIVIDAD 2. LEY 7 DE 1991 1. ¿Qué es competencia desleal y cuál es su efecto en la economía colombiana? La competencia desleal busca garantizar la libre y leal competencia mediante la prohibición de actos y conductas de competencia, los mercados deben respetar en todas sus actuaciones el principio de la buena fe al nivel comercial e industrial en el cual el respeto y la libertad de decisión del comprador o consumidor del país debe
Enviado por laluchis19 / 480 Palabras / 2 Páginas -
INFORME ACTIVIDAD COMENCEMOS A CONDUCIR
INFORME ACTIVIDAD SEMANA 2 Semana 2. Comencemos a Conducir Actividad 1. Ejercicio de Conducción Completa Debido a que no he adquirido carro propio, me vi en la necesidad de realizar una práctica de conducción en un Chevrolet Sprint modelo 2000. En primer lugar, revisé que todo en el automóvil estuviera en buenas condiciones; realicé una revisión del nivel de aceite, el del líquido de frenos y el del líquido para el limpiabrisas. Al ingresar a
Enviado por leonordiazlaroja / 280 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Inetregradora Unidad 1 Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones
Actividad integradora 1 Introducción. La empresa en la que me desarrollo laboralmente, se llama voss automotive mexico service, se encuentra en calle industria automotriz en ramoz Arizpe en Coahuila de Zaragoza México. Pertenece a un corporativo de capital alemán con plantas de fabricación en México, Brasil Polonia, Alemania y una planta de diseño en estados unidos. Principales objetivos y directrices de la empresa, indicando cómo la dirección los difunde para que puedan cumplirse. Los principales
Enviado por daniel_3105 / 546 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 12 MODULO3
Actividad de aprendizaje: Delimitación de recursos y materiales didácticos para el desarrollo de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia Propósito: Seleccionar los recursos y/o materiales de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. Asignatura: Inglés. Semestre: tercero. Periodo: Agosto-Enero Campo disciplinar: Comunicación Competencia genérica Competencias
Enviado por rafafabre / 743 Palabras / 3 Páginas -
28 Lideres
28 LÍDERES DE NEGOCIOS QUE CAMBIARON AL MUNDO Mary Kate Ash (12 de mayo de 1918–21 de noviembre de 2001) fue una empresaria estadounidense y fundadora de Mary Kay Cosmetics, Inc. Nacida Mary Kathlyn Wagner en Hot Wells, Texas. Es bueno iniciar recordando que cuando se menciona el nombre de este reconocido personaje Mary Kate Ash, las personas tendemos a pensar en Maquillaje y Cosméticos y sobre todo en el color rosa que es el
Enviado por SavannahM / 8.656 Palabras / 35 Páginas -
Actividades Unidad 4 Construccion Del Conocimiento Logico Matematico En La Escuela
Actividad final: Seleccione alguna actividad o lección de los materiales SEP, o bien alguna de las actividades o ejercicios que usted incorporo en la actividad 4 y aplíquela en su grupo o en un grupo donde el nivel de los niños permita hacerlo. Registre y evalué los resultados tomando en cuenta no solo las respuestas y escritos de los niños, sino también sus participantes verbales, sus discusiones, sus preguntas y sus conclusiones. El presente trabajo
Enviado por Kourthney / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 Diplomado PROFORDEMS
La reforma integral de la educación media superior, nace como respuesta a diversos retos que enfrenta el nivel educativo referido en el país. La diversidad de programas e instituciones académicas propia y legalmente constituidas genera una pluralidad enriquecedora pero que al mismo tiempo diversifica y multiplica los objetivos comunes que el nivel académico debería perseguir en conjunto. Además de la Secretaria de Educación Publica, diversos organismos descentralizados y autónomos, han llevado a cabo reformas a
Enviado por rafaelosx / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
LA LENGUA COMO ACTIVIDAD PSICOLOGICA - SOCIAL Y CULTURAL
LA LAENGUA COMO REALIDAD PSICOLOGICA – SOCIAL Y CULTURAL La Lengua como Sistema Cada lengua se define por tener un código específico para su comunicación. Este código está estructurado como un sistema. Cada miembro del sistema de la lengua pertenece a una categoria determinada y es definido tanto por lo que es como por lo que no es Se considera que los postulados básicos de la concepción de la lengua como sistema tienen su origen
Enviado por beaju29 / 2.623 Palabras / 11 Páginas -
Actividad 1. Plan De Estudios 2011. Educación Básica
Plan de Fortalecimiento Académico Actividad 1. Plan de Estudios 2011. Educación Básica A partir de la lectura del Plan de Estudios, elabore un cuadro en el que relacione los contenidos de cada una de las asignaturas con los propósitos generales y los centrales de cada una, para cada uno de los seis grados escolares. A continuación se le sugiere un ejemplo. Para complementar esta información puede además hacer uso de los Libros para el Maestro
Enviado por lauramonrial / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Actividad 10: Vinculación de las competencias genéricas y docentes con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la EMS
Actividad 10: Vinculación de las competencias genéricas y docentes con el contexto y la problemática social de los estudiantes en la EMS Propósito: Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso. Competencias Genéricas en el alumno y su relación antes las problemáticas en la adolescencia Competencias Genéricas y atributos / Problemáticas de mis estudiantes 1. Se conoce y valora a
Enviado por mivancito25 / 1.792 Palabras / 8 Páginas -
Actividades Direccionamiento
INTRODUCCION Actualmente en la mayoría de los negocios formados en Colombia, por no decir todos, cuentan con variables, internas y externas, que afectan de una manera u otra el progreso de la empresa. Es por eso que en este informe se darán a conocer las variables para la exportación del subsector de chocolates. Siendo específicos con cada una de las mismas. VARIABLES DEL NEGOCIO VARIABLES EXTERNAS: Economía: En el negocio de chocolates ,afecta mucho ya
Enviado por wenmartinez / 436 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aplicacion
1. Realiza la lectura comprensiva “las artes plásticas” del tema 2 de tu libro de texto y elbora un resumen. Diferencia entre el espacio artístico y las formas racionales del espacio. La diferencia entre las formas racionales del espacio (espacios físicos, geométricos, psicológicos, sociológico y vital, y cósmico) que tienen un carácter científico y el espacio artístico que se manifiesta en una vivencia intencional- consiste en que las primeras exigan una explicación para ser comprendidas,
Enviado por Maranga / 346 Palabras / 2 Páginas -
Tema 4 Actividad 456
Ensayo sobre la concepción Positivista vs la concepción Hermenéutica De acuerdo con K.O. Apel, citado por Mardones y Ursúa, se identifican tres fases o etapas de la controversia sobre la fundamentación epistemológica de estas nuevas ciencias. Al surgir las nuevas ciencias sociales se presenta la primera polémica entre dos corrientes filosóficas: el positivismo y la corriente hermenéutica; la primera niega la autonomía de estas nuevas ciencias, y la segunda la afirma. Concepción Positivista: representada básicamente
Enviado por MonzeFdz / 476 Palabras / 2 Páginas -
Sombre de la actividad: En busca del desconocido
6.- sombre de la actividad: En busca del desconocido Objetivos: reforzamiento y cohesión del grupo; interrelacionarse. Destinatarios: todos los individuos, especialmente a partir de la adolescencia. Contenidos: el diálogo, conocimiento sobre los compañeros, nombres. Desarrollo: dentro de un grupo, cada individuo busca a la persona que le es más desconocida y se intercambian información sobre ellos para saber uno sobre el otro. Después de un tiempo de charla, cada miembro del grupo expone a quien
Enviado por upnnohemi / 1.413 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo: ¿La Corriente Mundial De Despenalización De Los Delitos Contra El Honor Influye En La Actividad Legislativa Del Congreso De La República Del Perú De Los últimos 15 años?
Ensayo: ¿La corriente mundial de despenalización de los delitos contra el honor influye en la actividad legislativa del Congreso de la República del Perú de los últimos 15 años? Por: Jesús Taqui Brioso Bolívar 9no “A” INTRODUCCIÓN La labor periodística es un trabajo arduo que requiere no solo la responsabilidad social de mantener informado a la ciudadanía sino hacer uso correcto con el tratamiento de la información para que esta sea veraz. Las consecuencias de
Enviado por taqui.brioso / 7.571 Palabras / 31 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 3 Certidems Profordems Gen 2014
Instrucciones: 1.- Elabore un escrito de no más de 3 cuartillas en el que justifique la opción que ha seleccionado para el proceso de certificación. La justificación debe incluir: a) Problemática que pretende resolver. b) Beneficios para los estudiantes. c) Elementos a considerar para su implementación o puesta en marcha. 2.- Guarde su organizador con las siglas de su nombre y el número de la actividad por ejemplo: MCP_M3AcInU3 3.- Enseguida dé clic en el
Enviado por mprodriguez / 567 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Ludicas
ESTRATEGIAS. Son el sistema de actividades ( acciones y operaciones) que permiten con economía de esfuerzos y recursos la realización de una tarea con la realidad requerida dada la flexibilidad y adaptabilidad que ellas ofrecen en su empleo a las condiciones existentes. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES. Son los procedimientos predominantemente mentales que el alumno sigue para aprender. Son dicho de otra manera, la secuencia de las operaciones cognoscitivas que el alumno desarrolla para procesar la información
Enviado por gavicry / 243 Palabras / 1 Páginas -
Relación A Que Los Padres De Familia Generalmente No Apoyan A Sus Hijos En Cuanto Sus Actividades Estudiantile
Rafael Antonio Álvarez Alarcón 1.1.1 JUSTIFICACION DE LA PROPUESTA La idea de efectuar esta investigación es en relación a que los padres de familia generalmente no apoyan a sus hijos en cuanto sus actividades estudiantiles lo que conlleva al bajo rendimiento escolar de los mismo. 1.1.2 FACTIVILIDAD Y VIABILIDAD El presente trabajo de investigación es viable se tienen los conocimientos previos que están relacionados con el problema se conoce la escuela secundaria que se visitara
Enviado por jceas21 / 298 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Gestion Documental
RESUMEN LEY 594 DE 2000 LEY 594 DE 2000 (Julio 14) Por medio de la cual se dicta la Ley General de Archivos y se dictan otras disposiciones. El Congreso de Colombia OBJETO, AMBITO DE APLICACION, DEFINICIONES FUNDAMENTALES Y PRINCIPIOS GENERALES ARTÍCULO 1º. Objeto. La presente ley tiene por objeto establecer las reglas y principios generales que regulan la función archivística del Estado. ARTÍCULO 2º. Ámbito de aplicación. La presente ley comprende a la administración
Enviado por Dolly71 / 3.142 Palabras / 13 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Proceso de elaboración de mantequilla.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Proceso de elaboración de mantequilla. Semana 3 Analizar detenidamente el proceso de la elaboración de la mantequilla y realizar lo siguiente:1. Efectúe una comparación y explique las diferencias que existe entre los procesos de elaboración del kumis o yogurt, con el de la mantequilla Parámetros Yogurt Kumis Mantequilla Recepción de materias primas Acidez 14-15°Th Acidez 14-15°Th Acidez 14-16°ThNormalización 35 a40% de grasaNeutralización - - 0.2%Estandarización Grasa 3.5% Grasa 3.5% Grasa 30-38% Adición
Enviado por fcojoze / 702 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Minerales Extractivas
1.- ¿Que son las actividades mineras extractivas? La extracción minera en Venezuela es una actividad económica primaria que se basa en la obtención selectiva de minerales y otros materiales, contenidos en las rocas de la litosfera. Venezuela es un país rico en yacimientos mineros. Desde el punto de vista geológico es un país con terrenos muy antiguos, sobre todo en Guayana. La mayoría de los yacimientos se encuentran en Guayana, en los Andes o en
Enviado por DanielaNm98 / 911 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 6 Unidad 1 Etica: Los Deberes Vocacion Y Capacidad
¿Cuáles son los principio que consideras indispensables para ser un profesional ético? AUTONOMÍA, reconocer y reforzar la capacidad que cada quien tiene de elegir por sí mismo. RESPETO, tratar a los demás reconociendo su autonomía, el valor que se tiene en si mismo para resolver sus propias decisiones RESPONSABILIDAD, se basa en que para cada acción que se toma, las consecuencias son inherentes a quien las tomo. NO BENEFICENCIA, cuidar de no realizar acciones que
Enviado por cecicerv / 493 Palabras / 2 Páginas -
MIII - U2 - Actividad 1. El Lenguaje Periodístico
NIÑOS ACABAN CON MALVADA BRUJA Los niños Hänsel y Gretel que primeramente fueron abandonados, acabaron con los planes de una malvada bruja. AL SER ABANDONADOS POR NESECIDADES ECONOMICAS. En su casa del bosque, el padre es convencido de abandonar a sus hijos, Hänsel y Gretel, por la madrastra que poca moral tiene. Para poder sobrevivir la crisis economica que sufre el pais. La madrastra decide llevarlos al bosque en el que en este, los dejarian
Enviado por Urielong / 380 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2. Sistema Nacional De Bachillerato.
Conclusiones Individuales: Para ingresar al Sistema Nacional De Bachillerato las instituciones de educación media superior deben de pasar por una serie de lineamiento que deben de ser cumplidos correctamente, ya que se estructura mediante la definición de un perfil del egresado, organizado a partir de competencias que conforman un marco curricular común. La formación de un comité permitirá tener como propósito la responsabilidad de establecer criterios, parámetros, metodología, indicadores y las reglas que permitirán a
Enviado por saululises / 269 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Ingles
TRANSLATE: 1- Move the cursor: Mover el cursor 2- Keep your network password in secret: Mantener su contraseña en secreto 3- Make a backup copy of all your important files: Hacer una copia de seguridad de todos archivos importantes. 4- Never use commercial software without a licence: Nunca use un software sin licencia 5- Send an e-mail: Enviar un E-mail. 6- Buy a colour cartridge: Comprar un cartucho de color 7- Underline the text: Subrayar
Enviado por shoaquintana / 408 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” SEDE: ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE AUTLÁN MODULO I. La Reforma Integral De La Educación Media Superior UNIDAD III. Atributos del Perfil Docente Actividad Integradora del Módulo I: Propuesta de plan de intervención ASESOR: DR. MANUEL PIO ROSALES ALMENDRA PARTICIPANTE: Junio 19 de 2014 Actividad Integradora: Propuesta del Plan de Intervención Plan de Intervención: Disminución de casos de embarazo en los adolescentes. EPRA Extensión Soyatlán del Oro. Propósito:
Enviado por sonidodayan / 1.590 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 2 Modulo 1 Profordems
ACTIVIDAD 2: PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS Introducción La RIEMS plantea un cambio en la forma tradicional de la enseñanza a nivel media superior para enfrentar los temas actuales integrando nuevos esquemas de enseñanza y tecnología la cual contempla tres tipos básicos los cuales son, reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato, pertinencia y relevancia de los planes de estudio y tránsito entre subsistemas y escuelas. Los cuales deben cumplirse para entrar
Enviado por marielena1982 / 636 Palabras / 3 Páginas -
Profordems Actividad 8
Propósito: Explora las posibles causas del abandono y de la deserción en su plantel para proponer medidas de atención e intervención. CAUSALES % Nacional % de su escuela Problemas económicos en el hogar 49.7 26% No le gustaba estudiar 17.8 5% Preferencia por trabajar 12.9 13% No le entiende a los maestros 12.9 3% Reprobación de materias y se le dio la baja 11.6 8% Por embarazo 17.5 15% Se casó 9.7 1% No le
Enviado por manuel_mora_r / 694 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA
Actividad Integradora Unidad 1 Mario Alberto Dueñas García Rancho el Palmar condominio 7 casa 14 Colonia Rancho la Palma ll Municipio de Coacalco Estado de México Código postal 55717 Tenemos una casa propia donde viven mis tres hijos y mi esposa. Existen centros de convivencia social en mi comunidad como el básquet bol y también hay ligas de futbol americano y para las mujeres en los parques los fines de semana hay zumba , todo
Enviado por ocezam / 412 Palabras / 2 Páginas -
La actividad de la empresa
La actividad de la empresa está bastante organizada: hay una central, un supervisor, las “fichas” de propiedad , la pizarra…. Sin embargo nos topamos con la primera similitud con películas como “Margin Call”, y es que los trabajadores desconocen la quienes configuran la empresa, quienes son sus miembros , a pesar de que conozcan su estructura. Se aprecia claramente cuando llega el supervisor a repartir nuevas fichas y los vendedores no tienen la más mínima
Enviado por niko_IN / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 5 Seis Sigma TecMile
Resultados: El Efecto Hawthorne es un fenómeno que se observa claramente en muchos experimentos de investigación de las ciencias sociales. Es el proceso en virtud del cual los individuos que son sujetos de un experimento cambian su comportamiento simplemente porque están siendo estudiados. Éste es uno de los sesgos inherentes más difíciles de eliminar o calcular en un diseño. La historia del efecto Hawthorne El nombre no surge del apellido de un investigador sino que
Enviado por lavedomi / 3.618 Palabras / 15 Páginas -
ACTIVIDAD 1 MODULO 3 PROFORDEMS
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias Mtro. Joel Páez Rodríguez. Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos. 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Organizar el contenido Temáticamente Organizar el contenido por Procesos Seguir la secuencia del programa de la asignatura, submodulo. Encuadrar contenidos con secuencia. Lineal,
Enviado por germanchivas / 671 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 6. Resuelve los siguientes ejercicios. En una población la desviación estándar es 29
Actividad 6. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. En una población la desviación estándar es 29, contrasta la hipótesis de que la media poblacional es de 347, con un nivel de significación de 1%, mediante una muestra de 200, en la que se obtiene una media poblacional de 352. σ=29 μ=347 α=1% n=200 x ̅=352 NC=1-1=0.01 0.01/2=0.495 Zα/2=2.58 Z=(x ̅-μ)/(σ/√n) Z=(352-347)/(29/√200)= 2.438 2. En los folletos de propaganda de UNIROYAL se asegura que los neumáticos tienen
Enviado por Soleciiiito / 266 Palabras / 2 Páginas -
La Ley General De Organizaciones Y Actividades Auxiliares Del Crédito
La Ley General de Organizaciones y Actividades Auxiliares del Crédito, consta de 7 Títulos, 103 artículos, los artículos 102 y 103 (fueron derogados), la presente Ley fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 14 de enero de 1985, ha tenido diversas reformas, siendo la última la publicada en el mismo Diario Oficial de la Federación el 20 de agosto del 2008. En su Título Primero nos habla de las disposiciones generales subrayando
Enviado por magiro2013 / 1.546 Palabras / 7 Páginas -
Fichero De Actividades De Ciencias
FICHERO DE ACTIVIDAD DE CIENCIAS II (FÍSICA) Actividad. ¡Ahora caigo! PROPÓSITO. Al final del estudio del subtema, el alumno: •Identifica a través de experimentos y de gráficas, las características del movimiento acelerado. •Aplica las formas de descripción y representación del movimiento analizadas anteriormente para describir el movimiento acelerado. •Identifica la proporcionalidad en la relación velocidad – tiempo. MATERIALES 5 canicas 1 Listón Cinta adhesiva Cinta métrica Cronometro Lamina INICIO. a) Formar equipos de 4 a
Enviado por aralyab / 499 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Clasificacion De Costos Bajo Diferentes Enfoques
Actividad 3. Clasificación de costos bajo diferentes enfoques CONCEPTO TIPO DE COSTO Materia prima Costo de producción .- Es el costo de materiales integrados al producto, por ejemplo, la malta utilizada para producir cerveza o el tabaco para producir cigarros Mano de obra Costo de producción.- Es el costo que interviene directamente en la transformación del producto. Cargos indirectos Costos de producción .- Son los costos que intervienen en la transformación de los productos, con
Enviado por dianaportillo / 347 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 1
Actividad integradora fase 1 ¿Qué es un dilema ético y cómo puedo solucionarlo? Instrucciones: 1. A continuación se te presenta un dilema ético, que vas a solucionar siguiendo los pasos vistos en este tema, pero vas a considerar todo lo visto en los módulos II y III, para resolverlo vas a poner en evidencia tus conocimientos sobre la moral ética de las personas y la sociedad y sobre los valores que hay que considerar en
Enviado por manuel_alex185 / 694 Palabras / 3 Páginas