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Actividad 28 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 251.527 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Actividad Inegradora 1 Mod 1 Profordems

    Actividad Inegradora 1 Mod 1 Profordems

    ACTIVIDAD 1 MOD. 1 (PROFORDEMS) PRESENTACION DEL MODULO El presente trabajo tiene como objetivo, comprender la importancia de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en México, así como conocer los antecedentes retos y necesidades que ello conlleva, con el propósito de enriquecer las competencias comunes dentro del Sistema Nacional de Bachillerato para dotar a los estudiantes, docentes y comunidad educativa de estas, con una amplia cobertura, equidad y calidad de la Educación Medio

    Enviado por pamelarrbb / 639 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Financiera Del Estado

    Actividad Financiera Del Estado

    Índice: Objetivos 2 Introducción: Finanzas Públicas 3 El Estado y los servicios públicos 4 Las necesidades públicas 6 Actividad Financiera del Estado 7 Política Fiscal 8 Recursos Públicos: 11 Impuestos 15 Tasas 20 Contribuciones Especiales 21 Sistema Tributario 22 Presión Tributaria 25 Evasión Fiscal 26 Deuda Pública 34 Gastos Públicos 34 Bibliografía y Mesografía 60 LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO. Objetivos: El presente trabajo tiene por objetivo relacionar la teoría y la realidad. Diariamente con

    Enviado por diego85 / 7.261 Palabras / 30 Páginas
  • Actividad 2 Semana 1

    Actividad 2 Semana 1

    REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO INTERNO. No. PRINCIPIOS NIVEL DE CUMPLIMIENTO SITUACION ACTUAL QUE FALTA 1 Enfoque al cliente Alto (8) La empresa presta mucha importancia a los requisitos del cliente, y trata de darle siempre un valor agregado a la prestación de los servicios.. Dejar de ser tan selectivos con los clientes, ya que se le da prioridad siempre a las empresas que pagan a 30 días o de contado y se desechan aquellos clientes que

    Enviado por daisyvalderrama / 543 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 1 MEDICAMENTOS	RECOMENDACIONES

    ACTIVIDAD UNIDAD 1 MEDICAMENTOS RECOMENDACIONES

    ACTIVIDAD UNIDAD 1 MEDICAMENTOS RECOMENDACIONES AMOXICILINA Se debe suministrar Amoxicilina o cualquier antibiótico bajo prescripción medica pero debe tener en cuenta que no se puede administrar en mujeres en estado de embarazo, personas con sida, leucemia insuficiencia renal, no se le puede suministrar a las personas que sean alérgicos a la penicilina, cefalosporinas y alimipenem. Que si un paciente tiene asma o fiebre no le suministre amoxicilina ya que en ese estado es mas propenso

    Enviado por cindypao1516 / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora 2. Economia

    Actividad Integradora 2. Economia

    Objetivo: Analizar y aplicar los conceptos de Economía vistos en el Módulo 1 y 2 con la finalidad de resolver los ejercicios solicitados. Procedimiento: Teniendo como objetivo realizar la segunda actividad sumatoria del curso de Economía, comenzamos por leer las instrucciones de la misma. Posteriormente, analizamos con detenimiento los cuatro temas que conforman el segundo módulo. Para dar respuesta a cada uno de los ejercicios, previamente realizamos una guía de las diferentes gráficas vistas y

    Enviado por DanielElHalabi / 862 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

    El desplazamiento hacia un "Paradigma de Aprendizaje" libera a las instituciones de ciertas limitaciones graves. Hoyes prácticamente imposible que las instituciones respondan eficazmente al reto que significa trabajar con presupuestos estancados o hasta recortados para atender una demanda creciente de educación superior, la lógica del Paradigma de Enseñanza los colegios presentan una seria falla de diseño: no es posible multiplicar o mejorar los resultados sin un correspondiente aumento en los costos, ya que cualquier intento

    Enviado por pesaantonio / 2.516 Palabras / 11 Páginas
  • UNIDAD 2 ACTIVIDAD 4 ALINEACION CONSTRUCTIVA

    UNIDAD 2 ACTIVIDAD 4 ALINEACION CONSTRUCTIVA

    Análisis del modelo de alineación constructiva de John Biggs. El modelo de alineación constructiva se refiere a la correspondencia que tiene que existir entre las expectativas del docente y el instrumento que se encarga de medir los conocimientos y habilidades que se plantean como meta de un curso, con el objetivo de desarrollar en el estudiante las categorías de entendimiento profundo que plantea la taxonomía SOLO, es decir, conocimiento relacional y abstractoextendido. El video analizado

    Enviado por myriamrojas / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • La actividad política del hombre social

    La actividad política del hombre social

    de Cs Políticas 1er Informe. 13/06/12 Actividad: 1) Concepto de Política. 2) Relacionen la política como ciencia con otras ciencias social como historia o sociología. 3) La actividad política del hombre social. 4) Institución concepto, el Estado como la institución mas grande creada por el hombre. 5) Clase política. Respuestas: 1- La política es aquella práctica que se ocupa de gestionar, de resolver los conflictos colectivos y de crear coherencia social, y su resultado son

    Enviado por laritaabrany / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Tercerizando Las Actividades De Servicio

    Tercerizando Las Actividades De Servicio

    o cierto es que los servicios suplementarios han incrementado seriamente su tercerización. Tradicionalmente la disyuntiva de “hacer o comprar hecho” era evaluada por las compañías que solo manejaban bienes tangibles. Sin embargo, gracias a factores como la competencia global y las telecomunicaciones de tecnología avanzada, las compañías de servicios ahora disfrutan de flexibilidad para tercerizar algunos de los servicios que proveen a sus clientes. En un estudio realizado por el Outsourcing Research Council, los ejecutivos

    Enviado por cortes920 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades RRHH

    Actividades RRHH

    ACTIVIDADES CLÁSICAS DE RECURSOS HUMANOS En el cuadro abajo hay dos columnas. En la primera está un listado de actividades de la gestión de personas em las organizaciones. Unas son prácticas de gestión de personal, sin funciones estratégicas. Otras son estratégicas y pueden motivar las personas en las organizaciones. Conforme las lecturas que has hecho sobre la gestión de recursos humanos, escriba en el cuadro a la derecha, con sus palabras, cual es la práctica

    Enviado por Bolter / 968 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO

    ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO

    ACTIVIDAD TRABAJO ESCRITO Alumno: ______pablo Andrés solano ______________ Identificación: ____1121860698________________ E-mail: ____________________ Fecha: ____________________ Numero de Grupo Tel: 1. Enumere los pasos para hacer la derivación sencilla o unión toma sencilla a. ____se coge el cable y se limpia________________. b. ______se pela la punta del cable y el tramo donde se va a en palmar___y se retira el aislante___________. c. ______se limpia con la navaja o pelacables hasta que quede brillante el cable para retirar

    Enviado por pabloandres2 / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Modulo I

    Actividad 1 Modulo I

    Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Actualmente, la EMS en el país esta compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que

    Enviado por nnvf / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 10 Modulo 1 Profordems

    Actividad 10 Modulo 1 Profordems

    Actividad 10: Exploración de las Nociones Fundamentales de las Competencias El concepto de competencia tiene un fundamento con un enfoque que trasciende al del conocimiento per sé, ya que tradicionalmente se ha privilegiado en nuestro país la adquisición de saberes y es por ello que la memorización era usada en forma generalizada como la herramienta más destacada en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este enfoque ha dejado una gran cantidad de deficiencias en la formación de

    Enviado por raulvccv / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Módulo 1

    Actividad 1 Módulo 1

    Ensayo sobre la Reforma Educativa para la Educación media Superior (RIEMS) Inicialmente el término RIEMS es desconocido para mí, comencé a darme una idea en que consiste por el ámbito en el que estoy ingresando , es decir la docencia en educación Media Superior, ahora después de escuchar las opiniones de mis compañeros me doy cuenta que comenzó en Europa, específicamente en España, país donde el modelo no tuvo éxito, posteriormente migró a América Latina,

    Enviado por maryveba / 412 Palabras / 2 Páginas
  • INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORA. RESUMEN

    INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORA. RESUMEN

    INTERVENCIÓN EN LAS ACTIVIDADES FINANCIERA Y ASEGURADORA. RESUMEN Este documento presenta de forma concreta y clara las especificaciones correspondientes a lo que a su debido proceso se refiere, citando al Gobierno Nacional de Colombia como su ente regulador haciendo referencia a varios artículos: En el articulo 46, se da a conocer los objetivos y criterios de la intervención del Gobierno Nacional al desarrollo y buen funcionamiento de esas actividades que favorecen a personas, entidades, y

    Enviado por andreavalencia03 / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades 1.	¿Qué es el mercado?

    Actividades 1. ¿Qué es el mercado?

    Actividades 1. ¿Qué es el mercado? RTA: Es el acuerdo que se hace para intercambiar bienes y/o servicio entre individuos o sus asociasiones. Tambien se conoce como el ambiente social que permite la relación estrecha entre comercial en sus individuos. “Una definición de mercado según la mercadotecnia: Organizaciones o individuos con necesidades o deseos que tienen capacidad y que tienen la voluntad para comprar bienes y servicios para satisfacer sus necesidades.” 2. ¿Qué relación hay

    Enviado por Mafalda01 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA

    BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA

    BENEFICIOS DE LA ACTIVIDAD FISICA: El ejercicio físico y el deporte mejoran nuestra salud y calidad de vida, aportando una serie de beneficios a nivel físico, psíquico y socioafectivo, aunque si se realiza ejercicio físico sin control, con técnicas defectuosas, posiciones inadecuadas, sobrepasando los límites, etc. podríamos causar serios daños y lesiones en nuestro organismo. Algunos de estos beneficios son: A nivel físico: • Elimina grasas y previene la obesidad. • Aumenta la resistencia ante

    Enviado por oscar5026 / 646 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Tema 3 Contabilidad En Las Organizaciones

    Actividad 2 Tema 3 Contabilidad En Las Organizaciones

    PANADERIA PIDA SU DOMICILIO LDTA. 1. Fernando Dinero en efectivo $10.000.000. 2. Fernando2 Dinero en efectivo $10.000.000. 3. Fernando3 Dinero en Efectivo $ 10.000.000 CODIGO PUC NOMBRE CUENTA DESCRIPCION DEBITO CREDITO 110505 CAJA APORTE SOCIO 30.000.000 311505 APORTES SOCIALES APORTES SOCIO 30.000.000 2. La Empresa que ustedes crearon realiza las siguientes operaciones durante el mes de junio; contabilizarlas en cuentas T y realizar el Balance al 30 de junio, incluyendo los aportes de capital hechos

    Enviado por sandrastuwe / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Las líneas de actividad de la empresa Starbucks

    Las líneas de actividad de la empresa Starbucks

    De acuerdo a lo leído en el texto, Starbucks, como la distinguida empresa que es, tiene un producto diferenciado a través de distintos niveles. En cada nivel de la cadena de valor, Starbucks realiza alguna actividad, con el fin rediferenciar su servicio, al momento de servir café. Todo comienza con las actividades primarias, lo fundamental, el proceso de logística interna (o de entrada). En este punto se destaca detallado registro de los pedidos, gracias a

    Enviado por felipesalas8 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 REDES Y SEGURIDAD

    ACTIVIDAD 1 REDES Y SEGURIDAD

    Actividad 1 ________________________________________ Tema REDES Y MODELOS OSI Caso real: Usted ha sido contratado en una empresa colombiana, llamada “En-core”, que presta servicios de investigación tecnológica para las empresas del país. Su sede principal se encuentra en Medellín, el mismo lugar donde, hipotéticamente, usted residirá. Esta empresa está en un proceso de expansión, por lo que andan construyendo 2 sucursales más en la misma ciudad, y una de ellas en la capital del país, Bogotá.

    Enviado por armanpu / 809 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION

    ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos

    Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas
  • ADICCION AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL TIEMPO QUE DEDICAN EN SUS ACTIVIDADES ACADEMICAS LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR DURANTE EL CICLO 1/2012

    ADICCION AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL TIEMPO QUE DEDICAN EN SUS ACTIVIDADES ACADEMICAS LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR DURANTE EL CICLO 1/2012

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CATEDRA: METDOLOGIA DE LA INVESTIGACION I “ADICCION AL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL TIEMPO QUE DEDICAN EN SUS ACTIVIDADES ACADEMICAS LOS ESTUDIANTES DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR DURANTE EL CICLO 1/2012” Catedrático: Lic. Israel Rivas Integrantes: Mirna Lisseth Calderón Escamilla CE09024 Mauricio Antonio Hernández Aguilar HA10052 Saúl Orlando Morales Esquivel ME11025 Jorge

    Enviado por luissv / 7.848 Palabras / 32 Páginas
  • Actividades Economicas En Guatemala

    Actividades Economicas En Guatemala

    PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS DE GUATEMALA Agricultura El principal producto guatemalteco es el café, con el que obtiene la tercera parte de los ingresos de exportación. La agricultura del café se localiza principalmente en la costa del Pacífico, al sur del lago Izabal y en la franja del Caribe. Otro producto básico en la economía de Guatemala es el algodón. La producción está concentrada en el sur del territorio nacional. El cultivo de la caña de

    Enviado por kebomon / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Ocupacional Actividad 3

    Salud Ocupacional Actividad 3

    ACTIVIDAD 3 Realiza un listado de las sustancias químicas que se usan en las actividades, procesos, y los puestos de trabajo de la empresa donde laboras. En las actividades que realizamos utilizamos los siguientes materiales químicos: - Control de Abejas (Veneno Lorsban) - Recarga de Extintores (Polvo Químico Seco) P.Q.S - Pinturas - Solventes - Removedor de Pinturas - Y hay otro riesgo químico que es el monóxido de carbono que es producido por los

    Enviado por lucianorl293 / 799 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DEL AREA DE GERENCIA DE VENTAS

    ACTIVIDADES DEL AREA DE GERENCIA DE VENTAS

    1. ACTIVIDADES DE EL ÁREA DE GERENCIA DE VENTAS En el área de la gerencia de ventas es muy importante la actitud para lograr los resultados que se establecieron al momento de fijar las metas del periodo, para llegar a vender mas y mejor. Es necesario esta área tenga en mente de forma constante lo importante de el cliente, ya que es este el que se encuentra en medio de la oferta de la empresa

    Enviado por likinback / 652 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Semana 1 Planificacion Familiar

    Actividad Semana 1 Planificacion Familiar

    Actividad 1. 1- a) Ley: son las normas establecidas por la autoridad para regular esta situación. b) resolución: solución para este problema ya que plantea problemas. c) gestante: es la mujer en periodo de gestación la cual necesita de los servicios obligatorios de salud como lo es a la hora del parto y las alteraciones del embarazo. 3- es obligatoria la salud por esto las mujeres gestantes y lactantes ocuparan un puesto prioritario debido a

    Enviado por dalmamu / 214 Palabras / 1 Páginas
  • AYUDA EN ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA

    AYUDA EN ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA

    RESUMEN Nuestra cultura, siendo la forma más común de entender la actividad física en nuestra sociedad. Sin embargo, la práctica deportiva responde tradicionalmente a planteamientos competitivos, selectivos y restringidos a una sola especialidad, y que no siempre se presenta compatible con las intenciones educativas del currículo. Cabe destacar la influencia en la iniciación deportiva de la racionalización del deporte moderno recayendo en un excesivo énfasis en la habilidad técnica, separando la práctica de teoría, descomponiendo

    Enviado por coronel2809 / 2.675 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDAD CENTRAL UNO

    ACTIVIDAD CENTRAL UNO

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Marco normativo del servicio público domiciliario de la energía eléctrica. Nombre de la actividad: Garantías en la prestación del servicio. Objetivo a. Identificar el marco normativo del sector de los servicios públicos en Colombia. Situación Una empresa que tiene la exclusividad de la prestación de servicio de energía en un condominio a las afueras de la ciudad, abusa de su condición tanto en la facturación, como en la prestación del servicio.

    Enviado por MIVERDE2012 / 770 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Cierre Del Modulo I

    Actividad De Cierre Del Modulo I

    Módulo 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior Unidad 3: ATRIBUTOS DEL PERFIL DEL DOCENTE Actividad de Cierre del Módulo: Autoevaluación ¿Qué traje y qué me llevo? Propósito: Reflexione sobre la experiencia formativa y vivencial que construyó en este módulo. Instrucciones: 1. Cada uno de los participantes comentará las experiencias obtenidas en el módulo, señalando las ideas y concepciones con las cuales llegaron, y la forma como éstas se transformaron durante el transcurso

    Enviado por vicflort / 535 Palabras / 3 Páginas
  • FISICA II ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NUM.2 DIFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURA

    FISICA II ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NUM.2 DIFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURA

    INTRODUCCION: Cuando se toca un pato que contiene sopa o caldo recién preparados, se dice que está caliente, en cambio si se palpa una copa de helado, se dice que esta fría. Los conceptos frio y caliente son sinónimos de baja y alta temperatura, respectivamente. Un cuerpo templado o tibio es aquel que no se produce la sensación de frio o caliente, debido a que se encuentra a una temperatura cercana a la de nuestro

    Enviado por 130509 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De La Pelicula -- El Principe De Las Mareas

    Actividades De La Pelicula -- El Principe De Las Mareas

    1. ¿Por qué quiere suicidarse Savannah? Por que ella y sus hermanos tuvieron una infancia tramatica, les violaron 2. ¿Cómo se explica la actitud de Tom en relación con las mujeres? Piensa que las mujeres son como su madre, y el odia a su madre. 3. ¿Qué método utiliza la psicoanalista para tratar a Tom? Ella se informa de la vida del paciente para buscar datos claves que le afecten directamente. 4. ¿Qué terapia le

    Enviado por qwer_995 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES TIPO DE NARRADORES

    ACTIVIDADES TIPO DE NARRADORES

    ACTIVIDADES DE APLICACION TIPOS DE NARRADORES a) Identifica los tipos de narradores en los siguientes textos: 1.- Luego se habían metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les subía por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenían, mirándose, y las risas les crecían y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes

    Enviado por sally_347 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 14 Profordems

    Actividad 14 Profordems

    DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO II UNIDAD II ACTIVIDAD 14. NOCIONES SOBRE EVALUACION EVIDENCIA 14 R MA_Ac14 PORTADA: NOMBRE: ROBERTO MARES ALVARADO GRUPO: SII PLANTEL DONDE LABORA: CONALEP NEZAHUALCOYOTL III IES: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE NEZAHUALCÓYOTL DIPLOMADO: COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR NUMERO DE GENERACIÓN DE PROFORDEMS: SEXTA GENERACION NOMBRES DE LAS FACILITADORES: M EN C MARIA EUGENIA MARTINEZ TRUJILLO M EN C NANCY BAEZ PEREZ FECHA DE LA ACTIVIDAD:

    Enviado por beto2 / 3.749 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad Comercial

    Actividad Comercial

    bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades o se obtienen ganancias. Las actividades económicas son aquellas que permiten la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región, país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún servicio; teniendo como fin la satisfacción de las necesidades humanas. Cada comunidad encuentra que sus recursos son limitados y por lo tanto, para poder satisfacer a estas Se llama actividad económica

    Enviado por sandraf / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD	ACTIVIDAD SUGERIDA

    MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD ACTIVIDAD SUGERIDA

    Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: BILINGÜE REFORMA 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: MANIFESTACION GLOBAL DE LA CORPOREIDAD ACTIVIDAD SUGERIDA: JUEGOS DE INTEGRACION Y SOCIALIZACION, JUEGOS COOPERATIVOS, JUEGO SENSORIAL, EXPRECION CORPORAL, JUEGOS DE REGLAS, FORMAS DE JUGAR. DIAGNÓSTICO: • Realizar un diagnostico inicial sobre las características del grupo (numero, homogeneidad, saberes previos acerca de la competencia y contenidos a desarrollar en el presente bloque, etcétera). • Promover que el alumno desarrolle sus habilidades y destrezas donde

    Enviado por TRABAJAR / 2.358 Palabras / 10 Páginas
  • Las actividades clave de la logística

    Las actividades clave de la logística

    Exportación de Mercancía “Bóxer” Antecedentes La logística es la encargada de la distribución eficiente de los productos de una empresa con el menor costo y el mejor servicio al cliente. Entonces la logística busca generar la adquisición, el movimiento, el almacenamiento de productos y el control de inventarios. También controla el flujo de información con la cual la organización y su canal de distribución se fortalecen y en un fututo es mayor su rentabilidad y

    Enviado por werogarli / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3. Escuelas de la Administración

    Actividad 3. Escuelas de la Administración

    Actividad 3. Escuelas de la Administración. 1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes. Escuela Autor (es) Características más importantes Administración científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt -Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales -La aplicación del método científico a la

    Enviado por mariana140985 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • GUIA DE ACTIVIDADES DESARROLLO ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

    GUIA DE ACTIVIDADES DESARROLLO ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

    GUIA DE ACTIVIDADES DESARROLLO ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Fecha de Inicio: 8 de Agosto de 2012 Fecha de Cierre: 29 de Septiembre de 2012 Peso Evaluativo: 16 puntos sobre 500 Tipo de Actividad: Esta actividad es de carácter individual. Objetivo General de la actividad: Esta actividad busca lograr un óptimo nivel de conocimiento acerca de las generalidades del módulo de Psicología del Consumidor así como sus aplicaciones, entorno y modalidades de trabajo de las distintas actividades.

    Enviado por chichan1111 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1. DEGESPE

    Actividad 1. DEGESPE

    Actividad 1. Elementos de conocimiento, habilidades, actitudes y valores necesarios para resolver la problemática de: “La falta de compromiso y responsabilidad para estar en constante actualización profesional”. Elementos de conocimiento. • Conocimiento de las posibilidades de utilización de los recursos en soporte TIC en la docencia y para la organización y gestión de las instituciones formativas. • Conocimiento de las ventajas e inconvenientes de los entornos virtuales de aprendizaje frente a los sistemas de aprendizaje

    Enviado por abelvagu / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Riesgos frecuentes en la práctica de las actividades motrices en el jardin de niños

    Riesgos frecuentes en la práctica de las actividades motrices en el jardin de niños

    “RIESGOS FRECUENTES EN LA PRÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES MOTRICES EN EL JARDIN DE NIÑOS”. ¿Qué CARACTERISTICAS TIENEN LAS PRACTICAS EDUCATIVAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO FISICO Y PSICOMOTOR DE LOS NIÑOS? Aumentar y mejorar las habilidades físicas básicas de los alumnos. Y el desarrollo, a su vez, tiene una serie de características que lo singularizan, causales de que tanto él mismo como el perfeccionamiento motriz dependan de la maduración y del aprendizaje, ya que para que

    Enviado por GABRIELAGNT / 238 Palabras / 1 Páginas
  • HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES

    HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES

    HISTORIA II GUIONES DE TRABAJO BLOQUE V MEXICO EN LA ERA GLOBAL 1982-2006 PANORAMA DEL PERIODO Hola!! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar. Este guión lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a) ya que es solo una mirada de conjunto para identificar la duración del periodo, los procesos que lo configuran, dónde y cuando ocurrieron, etc. Es decir

    Enviado por BRELURP / 3.120 Palabras / 13 Páginas
  • Actividades De Estudio Tema 3

    Actividades De Estudio Tema 3

    - Los hechos provenientes de la observación y de la experimentación, pueden ser examinados de manera neutra y objetiva por el investigador? R= si - Cuál es la posición de las ciencias positivas con respecto a la pregunta anterior? R= considerar que no hay relación entre el sujeto y el objeto, es decir que los hechos, que derivan exclusivamente de la observación y la experimentación - Cuál es la postura de la corriente fenomenológica para

    Enviado por memo_medellin / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Guía De Actividades Y Rúbrica De Evaluación

    Guía De Actividades Y Rúbrica De Evaluación

    Objetivo General de la actividad: El objetivo de la actividad es realizar una lectura comprensiva del entorno empresarial y comercial de la región donde vivimos para así poder identificar las clases de empresas que existen en nuestro municipio y reconocer la importancia que éstas ejercen sobre el desarrollo económico, social y comercial de nuestras regiones Relación de Temáticas a trabajar: Esta actividad tiene relación con el capítulo 1 del módulo: Entorno global del mercadeo, ya

    Enviado por mariad8 / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Acciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado Unidad1

    Actividad 1 Acciones Basicas Para La Atencion Del Lesionado Unidad1

    ACTIVIDAD 1 Desarrollar el caso, dando respuesta a las preguntas y explicando paso a paso la intervención que usted le realizaría a este paciente. CASO Usted se encuentra de paseo en una finca ubicada en San Carlos (Ant), de repente escucha que una mujer grita pidiendo ayuda porque no encuentra a su hija, la señora dice que la niña de 6 años se encontraba jugando, que ella se descuido por un momento y después la

    Enviado por warrmetal35 / 793 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ACTIVIDAD 1 MÓDULO 2 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE AMALIA LOZADA CASTILLO Los siguientes cuadros muestran algunas características del paradigma de Enseñanza y el de Aprendizaje, desde el punto de vista de Maritza Segura Bazán y John Tagg y Robert B. Barr. MARITZA SEGURA BAZAN Rol del docente centrado en la Enseñanza Rol del docente centrado en el Aprendizaje • Indecisión • Monótono • Sin tesón • Crea ambientes de desconfianza • Baja

    Enviado por amariess / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Pensamiento Matematico Aspecto Numero.

    Actividades Pensamiento Matematico Aspecto Numero.

    Competencia: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. Campo formativo: Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud Situación didáctica “Aprendamos a cuidar nuestra salud y evitar accidentes” Tiempo: Dos semanas Actividades: •Diálogo con los niños sobre ¿Qué es la salud?, ¿Quién se ha enfermado?, ¿Adonde acuden cuando se enferman?, ¿Qué síntomas tienen?, Abordar de manera

    Enviado por monaye / 574 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 88 Modulo 3 RIEB

    Actividad 88 Modulo 3 RIEB

    ACTIVIDAD 88 APRENDIZAJE ESPERADO: • Invita a la reflexión y sensibilización del docente de nivel básico sobre el impacto en el desarrollo del pensamiento matemático en los niños a partir de experiencias en el aula durante las clases de matemáticas. 1) Redacte de manera individual una carta dirigida a uno de sus maestros de primaria ya sea de tercero o cuarto grado donde le cuente alguna anécdota por la cual lo recuerde, cuando este le

    Enviado por teto30 / 913 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2 Ppu

    Actividad 2 Ppu

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Actividad 2 Fase “ Reconocimiento del Curso “ Randy Joaquin Manotas Acuña Código 72054147 Presentado a : Alicia Elizabeth Paredes Gavilanes ( Tutora) Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Barranquilla Septiembre 2012 Mi Perfil: Mi nombre es Randy Joaquin Manotas Acuña, vivo en el Municipio de Malambo Atlántico y estoy matriculado en el Cead Barranquilla, laboro actualmente en la multinacional Coca Cola Femsa en el departamento de Operaciones. Por esta razón

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    Enviado por Gitanadhara / 311 Palabras / 2 Páginas
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