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Actividad Diagnostica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 47.922 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Actividad de diagnóstica

    Actividad de diagnóstica

    Actividad de diagnóstica Contestar por escrito a las siguientes preguntas ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? En mi opinión personal yo opino que si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así por que el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir

    Enviado por ararianaa / 821 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Y Diagnostica

    Actividad De Adquisicion Y Diagnostica

    Actividad de adquisición del conocimiento 1. Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, en la unidad 5, El Sistema Ecológico, en su libro de texto. 2. Lean el tema 5, Desarrollo, en la unidad 1 de su libro de texto y anoten las diferencias entre el concepto de desarrollo y la concepción económica del desarrollismo DESARROLLO Se considera el concepto desarrollo en sentido amplio, es decir no solo refiriéndose a la evolución creciente o la

    Enviado por erikdanzg / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Diagnostica

    Actividad De Diagnostica

    Bajo la denominación cáncer de piel se incluye un conjunto de neoplasias malignas con características muy diferentes tanto por su origen como por sus factores de riesgo y pronóstico. La causa que provoca el cáncer de la piel no es del todo conocida, se han estudiado factores que influyen en su aparición. Los factores contribuyentes, como los antecedentes familiares y el medio ambiente, las quemaduras producidas por la luz ultravioleta producen lesiones en la piel

    Enviado por kjbfjhfvb / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 21: Evaluación Diagnóstica

    Actividad 21: Evaluación Diagnóstica

    Propósito: Diseñar un instrumento para realizar una evaluación inicial (diagnóstica) de los estudiantes con relación a la competencia que se pretende desarrollar en los cursos (conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos). Prueba de diagnóstico Bitácora de coll Objetivo: Disposición para nuevos temas Interactuando no calificado en forma cuantitativa Competencia Disciplinares: Las competencias de comunicación están orientadas además a la reflexión sobre la naturaleza del lenguaje y a su uso como herramienta del pensamiento lógico. •

    Enviado por nurissa2014 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Diagnostica Pema Etapa 3

    Actividad De Diagnostica Pema Etapa 3

    Actividad de diagnostica ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? R= si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así porque el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos. ¿El progreso siempre cambia de una manera positiva para la sociedad?

    Enviado por amilcar_tigres / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Diagnostica

    Actividad De Diagnostica

    Actividad de aprendizaje Actividad diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? Año 1327, Norte de Italia b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando llega a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden pertenecen? Empezaron a suceder asesinatos dentro de la abadía era una época de grandes supersticiones, a los franciscanos. c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Baskerville respecto a los hechos? Resolver los misteriosos asesinatos, porque

    Enviado por edgar5000 / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Diagnostica Tic 2

    Actividad De Diagnostica Tic 2

    La Historia de la Programación de las Computadoras Programación de Computadoras. Un programa de computadora se puede definir como una secuencia de instrucciones que indica las acciones o tareas que han de ejecutarse para dar solución a un problema determinado. Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosas que crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y qué

    Enviado por htidujhdz / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

    Evaluación Diagnóstica Unidad I Lo Artístico Como Actividad Humana Cotidiana

    I. Dar respuesta a cada uno de los cuestionamientos que se presentan a continuación, rescatando tus conocimientos previos del tema. ¿Qué entiendes por cultura? Lo puedo ver como “tradición” que lleva mucho tiempo en un lugar, así como los valores que se han dado por generaciones y llegan a ser costumbres. Todo eso para casi cualquier cosa. ¿Qué aspectos comprende la cultura? Creo que los valores que se han llevado a cabo en cualquier lugar

    Enviado por Annie.Mena / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Diagnostica

    Actividad de Diagnostica

    Actividad de Diagnostica 1. Participa con el grupo en una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del proceso de escritura. R= Pues que hasta para escribir debes tener ideas claras y precisas, aparte este proceso de la escritura, ayuda a poder comprender un poco más lo que estamos pensando, ya que al momento de estar escribiendo, estamos pensando más a fondo en tener seguimiento de ese tema del que estemos escribiendo, nos ayuda

    Enviado por mikiguitarm / 3.104 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad De Diagnostica

    Actividad De Diagnostica

    TIC2 Actividad diagnostica Grupo 9 Nombres Matriculas Jaime Everardo Alamillo Barrera 1660500 Gabriela Alejandra Lira Diaz 1749044 Betsabe Fraga Narváez 1728314 Cadereyta Jiménez N.L. 12 de Marzo del 2015 Evolución que han tenido los lenguajes de programación en la historia Según la definición teórica, como lenguaje se entiende a un sistema de comunicación que posee una determinada estructura, contenido y uso. La programación es, en el vocabulario propio de la informática, el procedimiento de escritura

    Enviado por gaabydiaz67 / 2.946 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad 1. Contesta las preguntas del siguiente cuadro de evaluación diagnostica

    Actividad 1. Contesta las preguntas del siguiente cuadro de evaluación diagnostica

    Actividad 1. Contesta las preguntas del siguiente cuadro de evaluación diagnostica. Y debes de enviarla en tiempo y forma a la plataforma, te recuerdo que esta será evaluada. Respuesta Individual Respuesta Grupal Respuesta de la Investigación 1. ¿Qué es para ti un sistema de información? =Es una base de datos en el cual puedes obtener información sobre muchos temas 1. Tú que entiendes por usuario. =Es el nombre que se le da a las personas

    Enviado por chaparrazvzg / 756 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integardora.RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    Actividad integardora.RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    PRODUCTO 1 (Individual) RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Nombre del alumno Discapacidad o necesidad educativa Fortalezas Áreas de oportunidad PRODUCTO 2 (Individual) FICHA DESCRIPTIVA El grupo de: ___________________ cuenta con las siguientes: Fortalezas Áreas de oportunidad Características PRODUCTO 3 (Colectivo) CONCENTRADO POR CENTRO DE TRABAJO CENTRO DE TRABAJO No DOCENTES POR ESC. No ALUMNOS C/DISCAP No. ALUMNOS C/ APT. SOBR. No. ALUMNOS OTRA CONDIC. TOTAL Esc. Adolfo López Mateos 12 13 1 18 42 Esc.

    Enviado por Iván Auces / 3.771 Palabras / 16 Páginas
  • EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Esta actividad no tiene valor pero es requisito para la acreditación de esta unidad de aprendizaje.

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Esta actividad no tiene valor pero es requisito para la acreditación de esta unidad de aprendizaje.

    header_unit1_v1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Instrucción: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y marca la respuesta correcta. Al finalizar envía este archivo al buzón de tareas “Evaluación Diagnóstica” que estará disponible hasta el domingo de la primera semana antes de las 23:55 hrs. Nota: Esta actividad no tiene valor pero es requisito para la acreditación de esta unidad de aprendizaje. 1. ¿Qué se entiende por contabilidad? 1. Es el registro de las operaciones de una entidad 2. Es

    Enviado por Susana Sanchez Balleza / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 – Evaluación Diagnostica

    Actividad 1 – Evaluación Diagnostica

    Actividad 1 – Evaluación Diagnostica Alumno: Calificación Instructor: Grado: Materia 1. De manera individual, desarrolla lo que se indica a continuación. 1. ¿En qué casos utilizas una hoja electrónica? Menciona tres ejemplos. En una tienda 1. ¿Cómo definirías una hoja de cálculo? Como una herramienta para hacer más practico un trabajo ejemplo: tienda 1. ¿Cuáles son sus características? Mediante hojas de cálculo que dan resultado mediante una tabla. 1. ¿Cuáles son las ventajas de su

    Enviado por gaegamelito / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje y diagnostica

    Actividad de aprendizaje y diagnostica

    Actividad de aprendizaje y diagnostica: 1: Contestar por escrito las siguientes preguntas: ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos del progreso? Si son sinónimos del desarrollo un ejemplo el crecimiento se debe como cuando una empresa empieza a expandirse primero va empezando de colonia a colonia después de municipio después a otros estados y así llegar a otros países. En el caso del desarrollo también es muy importante en el progreso un ejemplo porque sería

    Enviado por RAMGBO / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas

    Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas

    Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación familiar y tutoría Apellidos: CARREÑO AGUADO 22/03/2014 Nombre: JULEN Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas Los padres de una alumna de 6 años de la clase que tienes a tu cargo, acuden a ti, profesor-tutor porque se porta muy mal en casa. Pega a su hermana pequeña de 4 años, con verdadera saña. Están muy preocupados y no saben qué hacer para que su hija se porte bien

    Enviado por Gigantes Fitero / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de diagnostica Base de datos Etapa 4.

    Actividad de diagnostica Base de datos Etapa 4.

    Resultado de imagen para logos prepa 9 Resultado de imagen para logos prepa 9 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 9 Actividad Diagnostica Etapa 4 Tejada Escamilla Citlali Quetzalli 1800460 306 Cuestionario 1. Maneras de ordenar registros R= Ascendentes Descendentes 1. Para que se emplean los filtros? R= Para observar una cantidad limitada de los registros de la base de datos 1. Donde se encuentra la vista tabla dinámica? R= Vista de objetos 1. Donde

    Enviado por citlali.tejesc / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas

    Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas

    Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica de las demandas 1. Describir la demanda: La demanda expuesta, en este caso, es realizada por los padres de una alumna de primaria. A través de una tutoría concertada, los padres a acuden a su profesor-tutor porque están muy preocupadas por la actitud que su hija tiene en casa, pega a su hermana y se porta muy mal, cosa que sorprende al tutor. Estos le piden al tutor que les diga

    Enviado por dubjud / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica

    Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica

    Asignatura Datos del alumno Fecha Orientación Familiar y Tutoría Apellidos: Couso Villena 01/03/2017 Nombre: Blanca Actividades Trabajo: Ficha diagnóstica Objetivos * Aprenderás a distinguir los conceptos de los distintos ejes, cómo actúa el tutor y a diferenciar demanda de intervención. * Aprenderás a explicar la diferencia entre el terreno psicológico y el del educador. Descripción de la actividad y pautas de elaboración Con los siguientes datos elabora la ficha de diagnóstico. Con prudencia, como hace

    Enviado por Adrian Ramirez Gonzalez / 659 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad No.1 Diagnóstica Trabajo solicitado: escrito, ideas principales, conclusión personal de la lectura Ciencia y esperanza de Carl Sagan

    Actividad No.1 Diagnóstica Trabajo solicitado: escrito, ideas principales, conclusión personal de la lectura Ciencia y esperanza de Carl Sagan

    1-Septiempre-2017 Actividad No.1 Diagnóstica Trabajo solicitado: escrito, ideas principales, conclusión personal de la lectura Ciencia y esperanza de Carl Sagan. La ciencia está lejos de ser un instrumento de conocimiento perfecto, es lo mejor que tenemos. La ciencia por sí misma no puede apoyar determinadas acciones humanas, pero sin duda puede iluminar las posibles consecuencias de acciones alternativas. La manera de pensar científica es imaginativa y disciplinada al mismo tiempo. La ciencia nos invita a

    Enviado por yulisa ponce / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion diagnostica actividades 3°A – 3°B ÁREA: MATEMÁTICA

    Planificacion diagnostica actividades 3°A – 3°B ÁREA: MATEMÁTICA

    COLEGIO SANTA ROSA DE LIMA Nivel Primario-2017 PLANIFICACIÓN DIAGNÓSTICA 3°A – 3°B ÁREA: MATEMÁTICA TIEMPO ESTIMADO: 15 días Propósitos * Fomentar que los niños usen los conocimientos que ya tienen para poder resolver las situaciones que se les presenta. * Invitar a los alumnos a explicitar los conocimientos y procedimientos utilizados. * Introducir nuevo vocabulario. Objetivos * Comunicar e interpretar procedimientos y resultados. * Reconocer los números hasta el 1.500. * Resolver problemas que involucren

    Enviado por Sol Cardozo / 1.976 Palabras / 8 Páginas
  • DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Y PRIMERA ACTIVIDAD

    DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Y PRIMERA ACTIVIDAD

    DISEÑO DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DIAGNOSTICA Y PRIMERA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA EL INSTRUMENTO DE EVALUACION DIAGNOSTICA PROBLEMA 1 Resuelve las siguientes adiciones 1. 321 + 556 = 2. 487 + 797 = 3. 234 + 567 + 890 = 4. 5692 + 369 + 5731 = 5. 39726 + 856 + 6830 + 609 = Resuelve el ejemplo: Si reforesto el cerro del Chapulin con 1386 pinos, 2571 abedules, 422 cedros. ¿Cuántos arboles se

    Enviado por LASTRA1916 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Investigación diagnostica sobre mantenimiento

    Actividad 1 Investigación diagnostica sobre mantenimiento

    D:\Datos_Perfil\525057\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png Nombre alumno TEODORO RODRIGUEZ FARARONI Matricula 132806 Grupo AS66 Materia (06) ADMINISTRACION DEL MANTENIMIENTO Docente asesor Mtro. Pablo Torres Múgica Número y tema de la actividad Actividad 1 Investigación diagnostica sobre mantenimiento Ciudad y fecha Minatitlán Ver.03 de Octubre del 2020 INTRODUCCION La administración del mantenimiento es una herramienta importante ya que se deben llevar a cabo un proceso administrativo para dar soluciones y toma de buenas decisiones. En si considero al mantenimiento en

    Enviado por Teo83 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE EL MANTENIMIENTO

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE EL MANTENIMIENTO

    Imagen que contiene firmar, plato Descripción generada automáticamente ALUMNA: MARIA FERNANDA CASTILLO PALOMAR MATRICULA: 136803 GRUPO: SC69 ASIGNATURA: ADMINISTRACIÓN DEL MANTENIMIENTO DOCENTE: MTRO. WILBERT DAVID HAU ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE EL MANTENIMIENTO MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO 30 DE NOVIEMBRE DE 2020 INTRODUCCIÓN Hoy en día nos encontramos en constante cambio, y el actualizarnos y tener conocimiento sobre diversos temas es indispensable. El mantenimiento, brinda una necesidad de corregir o mejorar un funcionamiento de

    Enviado por CastilloPalomar / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad inicial. Evaluación diagnóstica

    Actividad inicial. Evaluación diagnóstica

    Actividad inicial. Evaluación diagnóstica 1. ¿Qué es lo que conoces sobre el Aulapolivirtual? Que es el sistema del Instituto Politécnico Nacional (IPN) mediante el cual ofrece estudios de bachillerato, licenciatura, posgrado y servicios educativos complementarios en modalidades a distancia, innovadoras y flexibles con apoyo de las tecnologías. 2. ¿Has trabajado en alguna plataforma virtual anteriormente? Durante mi trayectoria estudiantil en la Escuela Superior de Turismo, curse 6 de mis materias mediante la plataforma Aulapolivirtual. 3.

    Enviado por Brauurto / 645 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE MANTENIMIENTO

    ACTIVIDAD 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE MANTENIMIENTO

    C:\Users\octavio\OneDrive\Imágenes\logoIEU.png NOMBRE DEL ALUMNO: SANDRA AMADOR AMADOR. MATRICULA: 922009 GRUPO: SE24 MATERIA: ADMINISTRACIÓN DEL MANTENIMIENTO. NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN ALBERTO PACHECO MACHORRO. ACTIVIDAD 1. INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE MANTENIMIENTO. PACHUCA, HIDALGO A 14 DE ABRIL DEL 2022 ACTIVIDAD 1.- INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA SOBRE MANTENIMIENTO. 1. Nombre de la institución: Hospital General Tulancingo. 2. Tipo de servicio que ofrece: El Hospital General de Tulancingo presta diferentes servicios médicos de calidad y calidez a la población que no cuenta

    Enviado por Ximenaleo / 773 Palabras / 4 Páginas
  • Costos de Comercialización. Actividad 1. “Evaluación Diagnostica”

    Costos de Comercialización. Actividad 1. “Evaluación Diagnostica”

    Costos de Comercialización. Actividad 1. “Evaluación Diagnostica”. 1. ¿Qué entiendes por contabilidad? R: La contabilidad es un sistema que estudia distintas formar de mover el dinero para tener así un control de los gastos e ingresos de una persona, empresa u organización. 2. ¿Qué son los costos? R: Es el valor que se le da a algún producto o servicio que estamos ofreciendo. 3. ¿Cómo podemos describir la contabilidad de costos? R: Es aquella que

    Enviado por KARLA VALERIA LOPEZ PEREZ / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Cuestionario sobre evaluación diagnóstica

    Actividad 1 Cuestionario sobre evaluación diagnóstica

    Página | Nombre: Jaqueline Alexandra López Verdugo Matrícula: 20020490040 Celular: 64511006 Profesor: Ana Lisette Valenzuela Molina Licenciatura: Lic. en Administración de Empresas (Virtual) Plantel: Hermosillo Materia: Plan de Mercadotecnia MER06B2V Grupo: 001 Elemento de competencia: 1 Fase I: Definición de plan de mercadotecnia Actividad 1: Cuestionario sobre evaluación diagnóstica Cananea Sonora a 24 de agosto de 2023 CUESTIONARIO (EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA) 1. ¿Qué es la mercadotecnia? La mercadotecnia es una palabra que posee muchas definiciones y

    Enviado por Jaqueline Alexandra Lopez Verdugo / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 45, 46 De La Rieb

    Actividad 45, 46 De La Rieb

    Actividad 45 Instrucciones:  Con base en su experiencia docente elaboren un listado de los tipos textuales, las fuentes y los mecanismos de adquisición de información que utilizan con mayor frecuencia en su labor cotidiana en la escuela. Compartan su listado con el grupo e integre las conclusiones colectivas en el siguiente cuadro: Tipos Textuales Fuentes de Información Mecanismos de Adquisición de la información Textos literarios • Cuento • Poesías • Canciones • Retahílas •

    Enviado por mayth1 / 851 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad: Gestión En Su Empresa, Diagnóstico Para Su Cumplimiento

    Actividad: Gestión En Su Empresa, Diagnóstico Para Su Cumplimiento

    ACTIVIDAD SEMANA O UNIDAD 2 ACTIVIDAD A Elaboración de un diagnostico para conocer el grado de cumplimiento actual de la gestión de S & SO de la empresa en que usted labora actualmente. 1. Diligencie el formato registrando el grado de cumplimiento de su empresa para cada uno de los ítems propuestos, teniendo en cuenta si la organización cumple o no con cada uno de ellos. 2. Elabore un breve comentario acerca del diagnóstico realizado,

    Enviado por luis880527 / 1.289 Palabras / 6 Páginas
  • Frontera De Producción De La Actividad Forestal

    Frontera De Producción De La Actividad Forestal

    RESUMEN En el presente trabajo se observa que la producción forestal se da en forma dependiente de la producción del café, o también de manera independiente, Gran parte de la actual producción se orienta al autoconsumo y al mercado local. Pudiendo ampliarse a futuro, en forma creciente, a los mercados regional, nacional e internacional; además la medida de la eficiencia técnica a partir de la función de frontera de producción, nos muestra que solo una

    Enviado por greace / 2.020 Palabras / 9 Páginas
  • Actividades Sustancias Químicas En La Industria

    Actividades Sustancias Químicas En La Industria

    Hidróxidos Sales Ácidos oxiácidos Cationes y aniones Peróxidos y peroxiácidos Actividad 2 Estudio de caso Resuelva… * De acuerdo al desarrollo del caso práctico elabore un listado de factores de riesgo. RTA: 1. la exposición a sustancias químicas tóxicas suponen un factor de riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. 2. el agente químico: derivado de las propiedades intrínsecas del agente, como puede ser la sustancia para ser absorbida por el organismo y

    Enviado por glopace / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Ocupacional, Actividades

    Salud Ocupacional, Actividades

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTIVIDAD - TALLER SEMANA 3. Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General

    Enviado por karinaflorez / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Caprina

    Actividad Caprina

    INFORMACIÓN TÉCNICA ISSN: 1021-7444 AGRONOMÍA MESOAMERICANA 19(1): 115-122. 2008 116 ELIZONDO: REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DE ENERGÍA METABOLIZABLE EN CABRAS LECHERAS nutricionales de estos animales en diferentes etapas de producción. Dicho documento continúa utilizándose ampliamente como referencia para establecer las necesidades nutricionales de los caprinos. Sin embargo, como los mismos autores lo indican “Este primer reporte del NRC debe considerarse dentro de los límites del conocimiento disponible y los refi namientos se reservan para ediciones subsecuentes conforme

    Enviado por isaiaslopez / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades De Música

    Actividades De Música

    JUEGOS Y CANCIONES PARA RECONOCER ATRIBUTOS DEL SONIDO Que es el sonido?? El sonido es una sensación percibida por el oído que llega al cerebro. Cuando un cuerpo vibra, las moléculas que lo forman se propagan en círculos concéntricos a través del aire. Es preciso establecer la diferencia entre un ruido y un sonido musical. La dimensión de la música es el tiempo y su medio de expresión es el sonido. Cada sonido presenta sus

    Enviado por wndii / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Para Grupos

    Actividades Para Grupos

    Actividad 72 El grupo se divide en tres equipos. Cada uno de ellos analizará los principios psicopedagógicos y metodológicos que se sugiere emplear en una de las tres asignaturas que integran el campo, e identificará ejemplos de aplicación de éstos en su práctica cotidiana. Lean el programa de la asignatura correspondiente. Principios metodológicos y recursos didácticos Ejemplos de aplicación Educación artística 5º grado Lenguaje artístico-estimulación de la sensibilidad-fortalecimiento de la identidad personal –valoración del patrimonio

    Enviado por silviaferro / 345 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Sobre Las Leyendas

    Actividades Sobre Las Leyendas

    DECIMO PRODUCTO PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo! Aprendizajes esperados:  Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas.  Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice.  Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas).  Adapta el lenguaje para ser escrito.  Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios:

    Enviado por albertico / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Planeación Educativa

    Actividades De Planeación Educativa

    ACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura

    Enviado por Elydoc / 3.469 Palabras / 14 Páginas
  • Planeación De Actividades Didácticas

    Planeación De Actividades Didácticas

    Planeación de actividades didácticas Propósitos: Se pretende que los alumnos sean capaces de –Ubicar temporal y espacialmente el proceso de independencia -Identificar, en fuentes, causas económicas, políticas, sociales y culturales que propiciaron el movimiento de Independencia. -Valorar el legado político de la lucha por la Independencia del país. Tema Aprendizaje esperado Actividades Producto Evaluación Causas de la independencia Reconozcan la importancia de las conspiraciones para el inicio del movimiento de independencia. Escenificar una reunión secreta

    Enviado por BALU / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Control De Las Actividades Prestacional De La Administración

    Control De Las Actividades Prestacional De La Administración

    Terminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las normas aplicables. Esto se produce en los casos de prescripción, renuncia del derecho, caducidad del procedimiento o desistimiento de la solicitud, así como desaparición sobrevenida

    Enviado por gleydisperez / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física

    Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física

    BENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.

    Enviado por Eduardo_Torres / 1.068 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Física Y Salud

    Actividad Física Y Salud

    El estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces

    Enviado por macalilloz / 4.373 Palabras / 18 Páginas
  • Actividades Económicas Mexicanas, Tipos

    Actividades Económicas Mexicanas, Tipos

    La economía mexiquense contribuye un 9.5% al Producto Interno Bruto de México, lo que le posiciona como la segunda economía del país, sólo detrás del Distrito Federal. El PIB estatal está compuesto en un 28% por la industria manufacturera, principalmente de maquinaria y equipo, de electrónicos, automotriz y textil; un 22% por el sector servicios; el 20% por el comercio, hoteles y restaurantes; y el 15% por los servicios financieros y actividades inmobiliarias. ACTIVIDADES PRIMARIAS

    Enviado por lolita2583 / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Volítica Y Su Importancia

    Actividad Volítica Y Su Importancia

    El órgano de la psique es el encéfaloEl cerebro es nuestro órgano más misterioso: de él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, de las más simples a las más complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable

    Enviado por mdouglas71 / 3.472 Palabras / 14 Páginas
  • Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades

    Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades

    l docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es decir; de diversos oficios y profesiones. Conseguir una cartulina, dividirla en dos partes, titular una parte como medio rural y otra como medio urbano, pegar

    Enviado por liclore / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Planeaciones, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

    Planeaciones, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES

    NB 1 OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MÍNIMOS SUGERENCIA DE ACTIVIDADES 2º/1. Sem. NÚMEROS • Identificar e interpretar la información que proporcionan los números presentes en el entorno y utilizar números para comunicar información en forma oral y escrita, en situaciones correspondientes a distintos usos. • Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta tres cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir,

    Enviado por almachavez / 1.199 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades Lengua Y Matemática

    Actividades Lengua Y Matemática

    Repaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un

    Enviado por rebekita / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    PRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje

    Enviado por baban / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita

    PRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,

    Enviado por versain / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación, Actividades

    Evaluación, Actividades

    PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias

    Enviado por edagrm / 318 Palabras / 2 Páginas