Actividad PROFORDEMS Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro contexto educativo?

PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE

DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL

NIVEL MEDIO SUPERIOR

MODULO I

ACTIVIDAD NO. 8

Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos del abandono y la deserción en nuestro contexto educativo?

PRESENTA:

7/JUNIO/2014

INSTRUCTOR:

MTRO. GUILLERMO GARCÍA PIMENTEL 

Propósito: Explora las posibles causas del abandono y de la deserción en su plantel para proponer medidas de atención e intervención.

Nombre de la Institución:

Desarrollo de la actividad

CAUSALES % Nacional % de su Escuela

Problemas económicos en el hogar 49.7 0.48

No le gustaba estudiar 17.8 0.48

Preferencia por trabajar 12.9 0

No le entiende a los maestros 12.9 0.36

Reprobación de materias y se le dio la baja 11.6 0

Por embarazo 17.5 0.24

Se casó 9.7 0.36

No le gustó el turno que se le asignó 17.3 0.12

La escuela era muy distante 7.6 0

No le gustaba las reglas de la disciplina 4.3 0.36

Problemas con sus papá, mamá o su pareja 5.1 0.48

Le molestaban sus compañeros 8.7 0.48

Por enfermedad de algún familiar 5.4 0.36

Por fallecimiento de un familiar 5.4 0

Por expulsión por falta a la disciplina 12.3 0

Cambio de casa 8.1 0.36

Por baja de autoestima 3.8 0.36

Por inseguridad y temor para llegar a la escuela 3.5 0.36

No le gustaba la escuela 3.4 0.36

Se sentía discriminado por su vestimenta o su forma de pensar 2.9 0

No le era útil la escuela 3.6 0

La familia decidió que no debía de estudiar 3.7 0.36

Otros 3.2 0.12

REFLEXIÓN

La deserción escolar es el principal problema

Bibliografía

...