Actividad Formativa ensayos gratis y trabajos
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ACTIVIDAD 1. CONCEPTOS GENERALES INVESTIGACIÓN FORMATIVA
C:\Users\ACER\Pictures\logo uniminuto.png ACTIVIDAD 1. CONCEPTOS GENERALES INVESTIGACIÓN FORMATIVA EDWIN LEONEL GARCÍA DÍAZ ID 0006653 MARIA ISABEL BAUTISTA ID 000680714 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN NRC 28980 SAN JOSE DE CUCUTA 2019 ACTIVIDAD 1. CONCEPTOS GENERALES INVESTIGACIÓN FORMATIVA CLAUDIA MILENA PEREZ TUTOR CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN NRC 28980 SAN JOSE DE CUCUTA 2019 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN
Enviado por Maria Isabel BAUTISTA PARADA / 800 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2 Formativa 2da parte Foro Colaborativo – Instrumentos de Inversión
Actividad 2 Formativa 2da parte Foro Colaborativo – Instrumentos de Inversión 1.- ¿Qué diferencias existen entre ambos tipos de empresas? Menciona por lo menos dos. Justifica tu respuesta. Resp. 1.1- Una de las principales diferencias entre las empresa Entel SA y ABC Inversiones Ltda, es el tipo de Propiedad; ya que la primera por ser una Sociedad Anónima, sus dueños son accionistas que pueden cotizar en la Bolsa de Comercio, en cambio, la segunda es
Enviado por demo1979 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje formativa, la relajación para el cuidado
Actividad de aprendizaje formativa, la relajación para el cuidado Lee detenidamente el documento Unidad 2. La Relajación para el Cuidado, he identifica los elementos más importantes que constituyen a cada tema en su contenido. Posteriormente realiza lo siguiente: 1. Revisa el siguiente relato Rodolfo es presidente de Coca Cola y tiene que lidiar 12 horas del día con empleados, pagos, quejas y compromisos. Vive en Toluca y debe trasladarse a Xochimilco manejando 2 a 3
Enviado por rufisps / 314 Palabras / 2 Páginas -
Actividad práctica formativa n°1- Mapa mental de conceptos económicos
Actividad práctica formativa n°1- Mapa mental de conceptos económicos. Administración Profesor: Víctor Martínez Palominos Alumno: Jennifer Moreno Becerra ________________ Administración | Actividad práctica formativa n°1- Mapa mental de conceptos económicos. administración Actividad práctica formativa n°1- Mapa mental de conceptos económicos. ________________ Caso 3: El comercio electrónico se desaceleró con fuerza a finales de 2019 en Chile por la crisis social. El comercio electrónico se mantuvo lento en el último trimestre de 2019 en Chile, a
Enviado por Jennifer Becerra / 585 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Practica formativa: semana 14 Guion de presentación personal
Actividad Practica formativa: semana 14 Guion de presentación personal Buenos días. Mi nombre es Manuel Eduardo Palta Caro, tengo 20 años, soy egresado de instituto AIEP de la carrera Técnico en Programación y Análisis de Sistema y estoy muy interesado en el puesto de trabajos para los egresados de la carrera de analistas y programadores, siendo así, espero poder responder conforme a sus preguntas eficientemente, ante todo gracias. 1. ¿Cómo te definirías? Me defino como
Enviado por Manuel Eduardo / 827 Palabras / 4 Páginas -
Investigación Formativa. Actividad 1- Matriz Comparativa
Asignatura: Investigación Formativa NRC: 10439 Nombre del tema: Actividad 1- Matriz Comparativa Presenta: Laura Patricia Caicedo Montenegro ID: 712432 Sandra Merly Maigual Maigual ID: 711426 Docente: Irina Margarita Jurado Colombia, San Juan de pasto Octubre, 15 de 2020 MATRIZ COMPARATIVA Medios característica Tipo de letra Numero de palabras o caracteres Numero de palabras claves Definición de palabras claves TIC Documentos impresos Organizarlos y clasificarlos para que todo investigador que lo requiera pueda consultarlo. Time new
Enviado por Laura Patricia CAICEDO MONTENEGRO / 666 Palabras / 3 Páginas -
ADMINISTRACIÓN Actividad de Evaluación Formativa
ADMINISTRACIÓN Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS Instrucciones generales. Estimado estudiante: Una vez que haya realizado la lectura comprensiva del material de estudio de la semana, lo invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta actividad es que pueda poner en un contexto practico lo aprendido conceptualmente. Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios refiérase a los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a otras
Enviado por Sebastian Ignacio Reyes Santibañez / 547 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD PRACTICA FORMATIVA. PAE
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES y CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA – ENFERMERIA BASICA ACTIVIDAD PRACTICA FORMATIVA Tema: Valoración La Valoración es la primera etapa del PAE, consiste en recolectar datos y ordenarlos con la guía de patrones funcionales de Marjory Gordon. Consignas: La siguiente actividad práctica, tiene como objetivo que los estudiantes puedan identificar datos presentados en un relato de Enfermería (Historia de Enfermería) relacionarlos
Enviado por 28872011 / 594 Palabras / 3 Páginas -
CONTROL DE GESTIÓN Actividad de Evaluación Formativa
SEMANA 1 CONTROL DE GESTIÓN Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS 1. Instrucciones generales Estimado(a) estudiante: Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana 1, lo(a) invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido conceptualmente. Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir
Enviado por caroina456 / 425 Palabras / 2 Páginas -
ADMINISTRACIÓN Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS
Semana 1 ADMINISTRACIÓN Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS 1. Instrucciones generales Estimado(a) estudiante: Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana, lo(a) invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido conceptualmente. Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a fuentes de
Enviado por clara amaya / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD DE REFLEXION (EVALUACIÓN FORMATIVA)
LogoUNA.png República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Abierta UNIDAD I Objetivo 1.2 Describir de manera objetiva roles, retos y opciones de participación como estudiante en la UNA. ACTIVIDAD DE REFLEXION (EVALUACIÓN FORMATIVA) Describir el rol que como estudiante de la modalidad a distancia te corresponde y dar respuestas a los retos que se te plantean 1. ¿Cuáles consideras que son las responsabilidades de un estudiante universitario en su
Enviado por María Eugenia Contreras Molina / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
MARKETING OPERATIVO Actividad de Evaluación Formativa
MARKETING OPERATIVO Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS 1. Instrucciones generales Estimado(a) estudiante: Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana 3, lo(a) invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido conceptualmente. Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a fuentes de
Enviado por pame.a / 450 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora 3. Las primeras escuelas formativas de enfermería en México
________________ Actividad integradora 3. Las primeras escuelas formativas de enfermería en México Presentación Esta actividad te ayudará a identificar las características de las primeras escuelas de enfermería a principios del siglo XX, las razones por las que se adhirieron escuelas a los hospitales, así como sus orientaciones teórico metodológico para la profesionalización de enfermería. Objetivo de la actividad Que el estudiante conozca las características de las primeras escuelas formativas para la profesionalización de enfermería en
Enviado por Edith Flores / 1.272 Palabras / 6 Páginas -
RUBRICA DE ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: ENSAYO ACADÉMICO
RUBRICA DE ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: ENSAYO ACADÉMICO 1. Apoyarse artículos científicos afines al tema de investigación, como base bibliográfica. Estos artículos deben ser publicaciones en revistas o memorias de congresos, Google Académico, EBSCO. 2. Elaborar un ensayo académico, análisis y posición crítica sobre el tema o proyecto de investigación seleccionado, que refleje tendencias y desafíos, con apoyo en la lectura de los artículos escogidos. 3. El artículo debe tener un máximo de cinco páginas
Enviado por Nair Hancco Cruz / 2.162 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD 4 FORMATIVA: ANÁLISIS DEL ENTORNO
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg ACTIVIDAD 4 FORMATIVA: ANÁLISIS DEL ENTORNO NOMBRE: CARRERA: Ing. Adm. De Empresas. ASIGNATURA: Planificación Estratégica. PROFESOR: Mario Ponce Vega. FECHA:20/09/2022 1. Introducción A través de herramientas como el análisis PESTAL y el análisis PORTER, podremos desarrollar un análisis del macroentorno, lo cual posibilita a la formulación de estrategias. Actualmente, muchas son las variables que determinan un modelo de negocios, por lo que, cada empresa debe identificar una serie de aspectos importantes para el
Enviado por Sandra Vaca Quintana / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Obligatoria Evaluación formativa 2 .Liderazgo
Actividad Obligatoria Evaluación formativa 2 ________________ 1) De acuerdo con la charla que asistió hoy y sus conocimientos, comente. ¿Por qué Richard Von Appen es un líder en materia económica? Explique en no más de 10 líneas. Es un líder en materia económica ya que gracias a los industriales tradicionales como los aceros, las fábricas, textiles, entre otros se agrupan para poder entregar insumos de los sectores privado para el desarrollo de políticas públicas, básicamente
Enviado por Francisca Anabel Gonzalez Orellana / 732 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2- Formativa: Caso Netflix
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg Actividad 2- Formativa: Caso Netflix Unidad 1: Creatividad, Innovación, Emprendimiento. Nombre: Macarena Espinoza. Carrera: Contador Auditor. Asignatura: Emprendimiento. Sección: GEEM01. Profesor: José Gonzalo Maldonado Cid. Fecha: 28 de marzo 2023. Contenido Actividad 2- Formativa: Caso Netflix 1 Unidad 1: Creatividad, Innovación, Emprendimiento. 1 1 Introducción 3 2 Desarrollo 4 2.1 ¿Es Netflix una empresa innovadora? Fundamenta tu respuesta. 4 2.2 Netflix ¿apoya al desarrollo país? Fundamenta tu respuesta. 4 2.3 ¿Cómo Reed Hastings
Enviado por macarenacfvew / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Informe de Actividad de Investigación Formativa
F:\hojas\propuestas hoja membrete-01.jpg Facultad de Ingeniería Carrera de Agroindustria Informe de Actividad de Investigación Formativa Periodo Académico 2023 – 1S Contenido 1. Autores 3 2. Personal Académico 3 3. Resultados de Aprendizaje de la asignatura: 3 4. Tema de la Actividad de la Investigación Formativa: 3 5. Objetivos de la(s) actividad(es): 3 6. Fecha de la ejecución: 3 7. Desarrollo del Informe 3 7.1 Introducción. 3 7.2 Descripción de la metodología 4 7.3 Descripción de
Enviado por diana.v999 / 2.621 Palabras / 11 Páginas -
Mediación Comunitaria. Actividad de Evaluación Formativa
SEMANA 6 Mediación Comunitaria Actividad de Evaluación Formativa EJERCICIOS 1. Instrucciones generales Estimado(a) estudiante: Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana 6, lo(a) invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos. El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido conceptualmente. Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a
Enviado por Florencia Cortes / 277 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 45, 46 De La Rieb
Actividad 45 Instrucciones: Con base en su experiencia docente elaboren un listado de los tipos textuales, las fuentes y los mecanismos de adquisición de información que utilizan con mayor frecuencia en su labor cotidiana en la escuela. Compartan su listado con el grupo e integre las conclusiones colectivas en el siguiente cuadro: Tipos Textuales Fuentes de Información Mecanismos de Adquisición de la información Textos literarios • Cuento • Poesías • Canciones • Retahílas •
Enviado por mayth1 / 851 Palabras / 4 Páginas -
Actividad: Gestión En Su Empresa, Diagnóstico Para Su Cumplimiento
ACTIVIDAD SEMANA O UNIDAD 2 ACTIVIDAD A Elaboración de un diagnostico para conocer el grado de cumplimiento actual de la gestión de S & SO de la empresa en que usted labora actualmente. 1. Diligencie el formato registrando el grado de cumplimiento de su empresa para cada uno de los ítems propuestos, teniendo en cuenta si la organización cumple o no con cada uno de ellos. 2. Elabore un breve comentario acerca del diagnóstico realizado,
Enviado por luis880527 / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Frontera De Producción De La Actividad Forestal
RESUMEN En el presente trabajo se observa que la producción forestal se da en forma dependiente de la producción del café, o también de manera independiente, Gran parte de la actual producción se orienta al autoconsumo y al mercado local. Pudiendo ampliarse a futuro, en forma creciente, a los mercados regional, nacional e internacional; además la medida de la eficiencia técnica a partir de la función de frontera de producción, nos muestra que solo una
Enviado por greace / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Actividades Sustancias Químicas En La Industria
Hidróxidos Sales Ácidos oxiácidos Cationes y aniones Peróxidos y peroxiácidos Actividad 2 Estudio de caso Resuelva… * De acuerdo al desarrollo del caso práctico elabore un listado de factores de riesgo. RTA: 1. la exposición a sustancias químicas tóxicas suponen un factor de riesgo para la seguridad y salud de los trabajadores. 2. el agente químico: derivado de las propiedades intrínsecas del agente, como puede ser la sustancia para ser absorbida por el organismo y
Enviado por glopace / 496 Palabras / 2 Páginas -
Salud Ocupacional, Actividades
“SALUD OCUPACIONAL” ACTIVIDAD - TALLER SEMANA 3. Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General
Enviado por karinaflorez / 788 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Caprina
INFORMACIÓN TÉCNICA ISSN: 1021-7444 AGRONOMÍA MESOAMERICANA 19(1): 115-122. 2008 116 ELIZONDO: REQUERIMIENTOS NUTRICIONALES DE ENERGÍA METABOLIZABLE EN CABRAS LECHERAS nutricionales de estos animales en diferentes etapas de producción. Dicho documento continúa utilizándose ampliamente como referencia para establecer las necesidades nutricionales de los caprinos. Sin embargo, como los mismos autores lo indican “Este primer reporte del NRC debe considerarse dentro de los límites del conocimiento disponible y los refi namientos se reservan para ediciones subsecuentes conforme
Enviado por isaiaslopez / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
Actividades De Música
JUEGOS Y CANCIONES PARA RECONOCER ATRIBUTOS DEL SONIDO Que es el sonido?? El sonido es una sensación percibida por el oído que llega al cerebro. Cuando un cuerpo vibra, las moléculas que lo forman se propagan en círculos concéntricos a través del aire. Es preciso establecer la diferencia entre un ruido y un sonido musical. La dimensión de la música es el tiempo y su medio de expresión es el sonido. Cada sonido presenta sus
Enviado por wndii / 565 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Para Grupos
Actividad 72 El grupo se divide en tres equipos. Cada uno de ellos analizará los principios psicopedagógicos y metodológicos que se sugiere emplear en una de las tres asignaturas que integran el campo, e identificará ejemplos de aplicación de éstos en su práctica cotidiana. Lean el programa de la asignatura correspondiente. Principios metodológicos y recursos didácticos Ejemplos de aplicación Educación artística 5º grado Lenguaje artístico-estimulación de la sensibilidad-fortalecimiento de la identidad personal –valoración del patrimonio
Enviado por silviaferro / 345 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Sobre Las Leyendas
DECIMO PRODUCTO PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo! Aprendizajes esperados: Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas. Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice. Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas). Adapta el lenguaje para ser escrito. Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios:
Enviado por albertico / 268 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA AFIANZAR LA EVALUACIÓN FORMATIVA
CUARTO MODULO PRODUCTO DECIMOSEPTIMO: ANALISIS DE UNA SECUENCIA DIDACTICA PARA APLICAR LOS ELEMENTOSQUE AFIANZAN LA EVALUACION FORMATIVA. A) - La evaluación inicial se da, desde el momento en que se inicia una clase, basando ésta en cuestionamientos, relacionados con el tema a tratar, ya sea con preguntas abiertas, lluvia de ideas, opiniones voluntarias de los niños, etc. - La evaluación formativa, se da, durante el desarrollo de la clase, con la observación y el registro
Enviado por ma.delrosioreyes / 920 Palabras / 4 Páginas -
Actividades De Planeación Educativa
ACTIVIDAD 26 Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV.1. La planeación educativa. De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se planteas en la parte introductoria de este tema. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura colectiva del tema IV.2. “Componentes de la planeación” Comenten en grupo la importancia de cada uno de los componentes de la planeación. Continúe en equipos de trabajo para hacer la lectura
Enviado por Elydoc / 3.469 Palabras / 14 Páginas -
Planeación De Actividades Didácticas
Planeación de actividades didácticas Propósitos: Se pretende que los alumnos sean capaces de –Ubicar temporal y espacialmente el proceso de independencia -Identificar, en fuentes, causas económicas, políticas, sociales y culturales que propiciaron el movimiento de Independencia. -Valorar el legado político de la lucha por la Independencia del país. Tema Aprendizaje esperado Actividades Producto Evaluación Causas de la independencia Reconozcan la importancia de las conspiraciones para el inicio del movimiento de independencia. Escenificar una reunión secreta
Enviado por BALU / 477 Palabras / 2 Páginas -
Control De Las Actividades Prestacional De La Administración
Terminación La Administración está obligada a dictar resolución expresa en todos los procedimientos y a notificarla cualquiera que sea la forma de iniciación. Hay supuestos en los que la resolución consiste en la declaración de las circunstancias que concurran en cada caso, con indicación de los hechos producidos y las normas aplicables. Esto se produce en los casos de prescripción, renuncia del derecho, caducidad del procedimiento o desistimiento de la solicitud, así como desaparición sobrevenida
Enviado por gleydisperez / 360 Palabras / 2 Páginas -
Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física
BENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.
Enviado por Eduardo_Torres / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Física Y Salud
El estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces
Enviado por macalilloz / 4.373 Palabras / 18 Páginas -
Actividades Económicas Mexicanas, Tipos
La economía mexiquense contribuye un 9.5% al Producto Interno Bruto de México, lo que le posiciona como la segunda economía del país, sólo detrás del Distrito Federal. El PIB estatal está compuesto en un 28% por la industria manufacturera, principalmente de maquinaria y equipo, de electrónicos, automotriz y textil; un 22% por el sector servicios; el 20% por el comercio, hoteles y restaurantes; y el 15% por los servicios financieros y actividades inmobiliarias. ACTIVIDADES PRIMARIAS
Enviado por lolita2583 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Para Elementos Que Afianzan La Evaluación Formativa
PRODUCTO DECIMOSEPTIMO: Análisis de una secuencia didáctica para aplicar los elementos que afianzan la evaluación formativa. DESEMPEÑO ÓPTIMO: • Preguntas de reflexión: - Reconoce que la evaluación brinda información para que el docente tome decisiones sobre su práctica docente (qué y cómo se enseña; qué y cómo se aprende), desde un enfoque formativo e inclusivo propuesto por la RIEB, en el que su papel como docente es más proactivo, observando continuamente las evidencias sobre el
Enviado por oigresytita / 296 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Volítica Y Su Importancia
El órgano de la psique es el encéfaloEl cerebro es nuestro órgano más misterioso: de él parten todas las órdenes y las regulaciones del organismo, de las más simples a las más complejas de las funciones psicológicas. El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento y las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal. El cerebro es responsable
Enviado por mdouglas71 / 3.472 Palabras / 14 Páginas -
Planeación, Medios Urbano Y Rural, Actividades
l docente sugiere para reafirmar el tema del medio rural y medio urbano (español pág. 83) recorten diversas figuras relacionado a la vegetación como árboles frutales, maderables, arbustos, etcétera; animales como vacas, borregos, caballos, perros, diversas aves, etcétera y personas que se distingan como campesinos, maestros, doctores, electricistas, carpinteros, es decir; de diversos oficios y profesiones. Conseguir una cartulina, dividirla en dos partes, titular una parte como medio rural y otra como medio urbano, pegar
Enviado por liclore / 250 Palabras / 1 Páginas -
Planeaciones, SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES
NB 1 OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MÍNIMOS SUGERENCIA DE ACTIVIDADES 2º/1. Sem. NÚMEROS • Identificar e interpretar la información que proporcionan los números presentes en el entorno y utilizar números para comunicar información en forma oral y escrita, en situaciones correspondientes a distintos usos. • Comprender el sentido de la cantidad expresada por un número de hasta tres cifras, es decir, relacionar estos números con la cantidad que representan a través de acciones de contar, medir,
Enviado por almachavez / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Lengua Y Matemática
Repaso de actividades Nombre del alumno: Español Instrucciones: Resuelve las siguientes actividades de forma correcta. • Observa la siguiente imagen y crea 5 oraciones que tengan sujeto, verbo y predicado. 1) ____________________________________________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________________________________________ 3) ____________________________________________________________________________________________________ 4) ____________________________________________________________________________________________________ 5) ____________________________________________________________________________________________________ • Lee con atención las siguientes lecturas y contesta las actividades. “La casa de la tortuga” A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. ---Le voy a hacer una casa--- dijo el niño. Buscó un
Enviado por rebekita / 526 Palabras / 3 Páginas -
Evaluaciones Inicial, Formativa Y Sumativa
1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias de la
Enviado por coquina / 281 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta De Actividad De Aprendizaje
PRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje
Enviado por baban / 340 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita
PRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,
Enviado por versain / 408 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación, Actividades
PRODUCTO 17 1.-Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría. La evaluación inicial normalmente se desarrolla en las actividades de inicio, buscando identificar los aprendizajes previos y motivar a los alumnos sobre el tema. La evidencia que se requiere es el manejo de conceptos, así como el nivel de dominio sobre un tema. La formativa se establece al final de cada actividad, a través de evidencias
Enviado por edagrm / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Sobre Evaluación
ACTIVIDAD 90 Producto #17 Identifica elementos acordes a la evaluación formativa que debe considerar en su planeación didáctica. 1.- ¿Por qué se considera que la evaluación es fundamental para cambiar la práctica educativa? Porque es uno de los componentes más esenciales y puede llegar a ser un eje vertebrador de todo el dispositivo pedagógico. Cada vez más se considera que si se quiere cambiar la práctica educativa es necesario cambiar la práctica evaluación, es decir,
Enviado por anahitiznado / 279 Palabras / 2 Páginas -
Discriminación En El Aula, Actividades
PRODUCTO N° 12 REPORTE DE ENTREVISTA La discriminación es una de las causa que pude ser un obstáculo en la formación de así como también las burlas que se le hacen a los estudiantes ya que estos antivalores son promovidos por muchos de los niños de las escuelas. Algunas de las ideas que se pueden apoyar son de los adultos en las los valores que ellos tienen y que se sigan fomentado hacia la comunidad
Enviado por tebitan / 974 Palabras / 4 Páginas -
IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS ACORDE A LA EVALUACION FORMATIVA
APRENDIZAJE ESPERADO:IDENTIFICA ELEMENTOS ACORDE A LA EVALUACION FORMATIVA QUE DEBE CONSIDERAR EN SU PLANEACION DIDACTICA. SECUENCIA: 1.-REALIZAR LA LECTURA COMENTADA CON EL GRUPO,”A FUNCION PEDAGOGICA DE LA EVALUACION ” Jaume Jorba y NeusSanmartìpag. 21 a la 43 del texto , “ EVALUACION COMO AYUDA AL APRENDIZAJE”.RESCATANDO LAS IDEAS PRINCIPALES DE LA EVALUACION. SI SE QUIERE CAMBIAR LA PRACTICA EDUCATIVA, ES NECESARIO CAMBIAR LA PRACTICA DE EVALUACION, ES DECIR SU FINALIDAD Y EL QUE? Y
Enviado por ericka20 / 252 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales
Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,
Enviado por lorenacg / 612 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita Para Alcanzar Aprendizajes Esperados
ACTIVIDAD 46: Diseñe una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita para alcanzar algún aprendizaje esperado. Área: Español 2º grado; Bloque III. Ámbito de estudio: corroborar y ampliar la información que se tiene sobre un tema. 5º grado; Bloque IV. Ambato de la literatura: Describir personas por escrito con diferentes propósitos. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES. -Localiza información en las fuentes de consulta y registra su información. -Expone información a otros. -Hace comentarios pertinentes a
Enviado por patolin / 357 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De 2º Grado
v' Desarrollar una actividad de 2º grado en donde se destaque con claridad lo planteado anteriormente y además incluyan en qué momento se su planeación incorporarían algunos de estos seis niveles, a corto, a mediano o a largo plazo Se puede revisar el tema de “Significado y uso de las operaciones” del bloque IV en programas de estudio de 2º grado pp. 105-106, en donde uno de los aprendizajes esperados del alumno es “Resuelve problemas
Enviado por dianalopez / 583 Palabras / 3 Páginas