Bullying y el rendimiento académico
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Bullying Y El Rendimiento Academico
kruzitaMARCO TEORICO La relación entre los humanos suele desarrollarse en un ambiente de poder. Las personas que lo tienen, suelen ejercerlo para beneficio colectivo y por ende son distinguidos entre su grupo social. Sin embargo, también existe el poder ejercido con abuso, situación que suele ser frecuente, intencional y que
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BULLYING Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO
karinseguracuba1. EL PROBLEMA: a) Planteamiento del problema: Desde hace unos años se viene detectando en nuestras aulas un problema que preocupa a la sociedad en general y al sistema educativo en particular, la violencia escolar, y que perjudica notablemente el proceso de enseñanza aprendizaje en las aulas, además de las
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El bullying y el rendimiento académico
JonathanBonillaCOLEGIO DIEGO DE HOLGUIN PRIMER AÑO DE BACHILLERATO GENERAL Tema: EFECTOS DE LA PRÁCTICA DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES CUYA EDAD ESTÁ COMPRENDIDA ENTRE LOS 10 Y 18 AÑOS DE EDAD QUE ESTUDIAN EN EL COLEGIO DIEGO DE HOLGUÍN DURANTE EL PERÍODO COMPRENDIDO DE AGOSTO A
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El fenómeno bullying y su impacto en el rendimiento académico
arlytaprigadaaEL FENÓMENO BULLYING Y SU IMPACTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO INTRODUCCIÓN: La violencia introduce riesgos potenciales que amenazan los objetivos de la educción escolar. Esta problemática se comporta como un factor de riesgo para los alumnos agresores como para las víctimas y los observadores, lo que se traduce en un
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El bullying, sus implicaciones en el bajo rendimiento académico
DCAROALVAEl bullying, sus implicaciones en el bajo rendimiento académico y los tres elementos garantes de su prevención y tratamiento integral Resumen El bullying que refiere el acoso escolar, se presenta hace mucho tiempo, y viene creciendo en cantidad y variedad de formas en que se manifiesta, hay cuatro tipos que
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EL BULLYING EN LAS REDES SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Helen Herrera MoralesUNIDAD EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASÌS” MONOGRAFÌA CORRESPONDIENTE TERCER AÑO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO EN CIENCIAS PARALELO “B” Tema: “EL BULLYING EN LAS REDES SOCIALES Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS ESTUDIANTES DEL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS” Autoras: HELEN HERRERA MORALES
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De qué manera afecta el bullying en el bajo rendimiento académico en el periodo 2011-2012
michelletkINSTITUTO TECNOLOGICO “OSCAR EFREN REYES” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA PROMOCIÓN DEL SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO. EL Bullying Y BAJO RENDIMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DEL LOS QUINTOS CURSOS DEL PERIODO 2011-2012 AUTOR (A): MICHELLE PULLUGANDO FECHA: NOVIEMBRE 2011 DEDICATORIA Le dedico este proyecto de investigación principalmente a Dios por
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La desigualdad social genera bullying y éste un bajo rendimiento académico en los estudiantes.
Naybi_gPROBLEMÀTICA: La desigualdad social genera bullying y éste un bajo rendimiento académico en los estudiantes. Bullying Escolar: Una Mirada Pedagógica y Ética del Problema. Marcelo Careaga Butter Hoy existe una gran contención institucionalizada de las energías propias de los estudiantes. Es posible que la violencia se manifieste por la inexistencia
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RELACIÓN ENTRE EL BULLYING Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL I GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.P.P. “SANTA ROSA DE LIMA”, CHIMBOTE, 2015.
Sandra Palacios Reyes“Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación” RELACIÓN ENTRE EL BULLYING Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL I GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E.P.P. “SANTA ROSA DE LIMA”, CHIMBOTE, 2015. TESINA PARA OPTAR NIVEL DE EGRESADO. INSTITUCIÓN: • Santa Rosa de Lima (Chimbote) INVESTIGADORES: •