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CONDICIONES FÍSICAS Y ERGONOMÍA OCUPACIONAL ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA

    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE EN LA EDAD CONTEMPORANEA Estudio histórico de la época. • 1773: Declaración de la independencia de los EEUU. En 1773 se produce la declaración de independencia de los EEUU recogía los principios fundamentales de la filosofía ilustrada convirtiéndolos en realidad política. Sus puntos más importantes son: • Igualdad de todos los hombres. • Derecho a la vida y a la libertad. • Derecho del hombre a derrocar cualquier régimen que se

    Enviado por manuelrivas / 5.179 Palabras / 21 Páginas
  • IDENTIFICACIÓN LOS PRINCIPALES MINERALES Y SUS PROPIEDADES FISICAS

    IDENTIFICACIÓN LOS PRINCIPALES MINERALES Y SUS PROPIEDADES FISICAS

    UNIVERSIDAD “CESAR VALLEJO” - TRUJILLO Facultad de Ingeniería Escuela Profesional de Ingeniería Civil TEMA : “ minerales NOMBRE DEL CURSO : QUIMICA Y GEOLOGIA PROFESOR : ING. ROBERTO C. SALAZAR ALCALDE SECCION : “B” FECHA : TRUJILLO, 20 DE ABRIL DEL 2010 INTEGRANTES CÓDIGO Luis David Zavaleta De la Cruz N° 2101033608 Jordy Yauri Carrasco N° 2101039509 Joel Mauricio Ruiz N° 2101039119 Carlos Alberto Sánchez Pereda N° 2101031669 Eder Felipe Parimango Agreda(coo) N° 21010326 Franco

    Enviado por 8111992 / 4.891 Palabras / 20 Páginas
  • SALUD OCUPACIONAL

    SALUD OCUPACIONAL

    1. Defina Higiene Industrial. Es el conjunto de conocimientos y técnicas dedicadas a la identificación, evaluación y control de aquellos agentes químicos, físicos y biológicos presentes en el ámbito laboral que pueden ocasionar enfermedades, deteriorar la salud y el bienestar, o crear algún malestar significativo entre los trabajadores. 2. Enuncie los principales Objetivos de la Higiene Industrial. • Reconocer los agentes del medio ambiente laboral que pueden causar enfermedad en los trabajadores. • Evaluar los

    Enviado por MAURO467 / 3.660 Palabras / 15 Páginas
  • SALUD OCUPACIONAL

    SALUD OCUPACIONAL

    1. Defina Higiene Industrial. Es el conjunto de conocimientos y técnicas dedicadas a la identificación, evaluación y control de aquellos agentes químicos, físicos y biológicos presentes en el ámbito laboral que pueden ocasionar enfermedades, deteriorar la salud y el bienestar, o crear algún malestar significativo entre los trabajadores. 2. Enuncie los principales Objetivos de la Higiene Industrial. • Reconocer los agentes del medio ambiente laboral que pueden causar enfermedad en los trabajadores. • Evaluar los

    Enviado por MAURO467 / 3.660 Palabras / 15 Páginas
  • Salud Ocupacional Taller

    Salud Ocupacional Taller

    ACTIVIDAD 2 PRESENTA UN EJEMPLO CON EL QUE ILUSTRES LOS CONCEPTOS Y CLASIFICACION DEL RIESGO DESDE SUS CARACTERISTICAS ENERGETICAS Y LEGALES CONTRACTUALES. ENERGETICAS DINAMICAS: En un trapiche existe una etapa en donde se extrae los jugos de la caña atreves de un molino que presiona los tallos la persona en su actividad de alimentar el molino se expone El si no mantiene su concentración. ESTATICAS: Dentro del mismo proceso del trapiche en la operación de

    Enviado por maisgafijaimez / 1.666 Palabras / 7 Páginas
  • Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica

    Software Educativo Como Herramienta Tecnologica Para La Fisica UNIVERSIDAD FERMÍN TORO VICE-RECTORADO ACADÉMICO EXTENSIÓN BARINAS SOFTWARE EDUCATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DE 3ER AÑO CASO: ESCUELA TÉCNICA ROBINSONIANA COMERCIAL “JOSÉ LEONARDOCHIRINO” UBICADO EN EL MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. OTRO TÍTULO TENTATIVO: ELABORACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO DE FÍSICA COMO PROPUESTA GERENCIAL EN EL AULA APLICADO A LOS ESTUDIANTES DE 3ER AÑO. AUTOR: SERRANO CANDIE. C.I. 18.999.171 Barinas, Abril de 2011. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

    Enviado por Vickys / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.

    Desarrollar Actividades De Educación física En El Aula De Preescolar Para Reforzar La Motricidad Gruesa En Los Niños Y Niñas Del C.E.I. "Anexa" Pedro Arnal.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR ALDEA UNIVERSITARIA ESTADO NUEVA ESPARTA MISION SURE CUMANÁ, ESTADO-SUCRE Desarrollar actividades de educación física en el aula de preescolar para reforzar la motricidad gruesa en los niños y niñas del C.E.I. “Anexa” Pedro Arnal. Realizado por el bachiller Ruiz Evelin Educación inicial Sección: única Prof.: Lic. Belkys Cabello Cumaná, estado-sucre PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA La educación física, con la connotación común actual, se originó

    Enviado por evelinruiz / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo De Salud Ocupacional

    Trabajo De Salud Ocupacional

    TALLER SEMANA 3 Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo GRUPO FACTOR DE RIESGO CÓDIGO DESCRIPCIÓN 1 Del ambiente de trabajo. Microclima 1A Temperatura extrema : calor o frío 1B Humedad relativa o presencia de agua 1C Aireación natural inadecuada 1D Niveles de luz natural inadecuados 1F Presiones barométricas inusuales 2 Contaminantes del ambiente tipo físico 2A Ruido 2B Vibraciones 2C Radiación ionizantes: alfa, beta, rayos x, gamma 2D Radiaciones no ionizantes: luz

    Enviado por princesita9109 / 714 Palabras / 3 Páginas
  • Cual es la importancia de la educación física

    Cual es la importancia de la educación física

    1. QUÉ ES EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina pedagógica que mediante la actividad física, tiende a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complicadas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del educando. 2. QUÉ ES DEPORTE Es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con

    Enviado por jucseth / 289 Palabras / 2 Páginas
  • SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN

    SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN

    SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1 PRESENTADO POR: DEISY QUINTERO SANTANA TUTOR: DANIEL RICARDO GUTIERREZ MELENDEZ ARAUCA, ARAUCA COLOMBIA 09 DE OCTUBRE DE 2011 Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud. ¿Usted como lo interpreta? Toda persona necesita tener salud para poder laborar o desempeñarse en cualquier Empresa y así

    Enviado por DeisyQuinteroS / 1.277 Palabras / 6 Páginas
  • Reglamento de los salarios, prestaciones y condiciones de trabajo

    Reglamento de los salarios, prestaciones y condiciones de trabajo

    Reglamento de los salarios, prestaciones y condiciones de trabajo En el año de 1938 se estableció un estándar que decía que la semana laboral máxima era de 44 horas, y en 1950 se redujo a 40 horas. Las tarjetas de residencia a los inmigrantes legales les otorgaban el derecho a trabajar de la misma forma y con los mismos beneficios que los ciudadanos americanos, sin necesidad de permisos de trabajo. A pesar de las 40

    Enviado por gemsz / 925 Palabras / 4 Páginas
  • Salud Ocupacional

    Salud Ocupacional

    ACTIVIDAD 2 SALUD OCUPACIONAL Todo riesgo implica peligro? Justifique su Respuesta ¿Los factores de riesgo son los mismos en todos los lugares? Justifique su Respuesta. Qué hace un ambiente de trabajo más riesgoso que otro? Justifique su Respuesta. ¿Todo riesgo implica peligro? No porque existe una posibilidad de peligro, implica en si, la inminencia de sufrir un accidente o enfermedad, el riesgo se puede corregir y evitar el peligro. ¿Los factores de riesgo son los

    Enviado por reyesramirez / 1.595 Palabras / 7 Páginas
  • Salud Ocupacional

    Salud Ocupacional

    TALLER 1 RIESGO FISICO QUIMICO Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, hogar o lugar seleccionado para ello, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades 1. Lea la cartilla factores de riesgo físico químico. 2. Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen en 4 columnas: el material o sustancia, la clase

    Enviado por edgarfederico / 285 Palabras / 2 Páginas
  • PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL

    PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL

    INTRODUCCION PERSONAS FÍSICAS CON ACTIVIDAD PROFESIONAL ARTICULO 120.- Están obligados al pago establecido en esta sección, las personas físicas que perciban ingresos derivados de la realización de actividades empresariales o de la prestación de servicios profesionales. FRACCIÓN II.- Ingresos por la prestación de un servicio profesional, las remuneraciones que deriven de un servicio personal independiente y cuyos ingresos no estén considerados en el capítulo I de este título. • Los ingresos los obtienen en su

    Enviado por abigailhernandez / 699 Palabras / 3 Páginas
  • ERGONOMIA

    ERGONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO 3 ERGONOMIA 256595 PRESENTADO POR: FAYSURY GONZALEZ FLOREZ COD. 31305186 KATHERINE BEATRIZ VARGAS ACOSTA COD. 32768254 LAURA PAOLA FONSECA PUERTO COD. 33.368.459 YURLEIDY SANCHEZ MARTINEZ COD. 33605181 GRUPO 81 TUTOR EDWIN EDUARDO DELGADO BOBADILLA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD. 2011 INTRODUCCION El presente trabajo, está basado en la Unidad dos del Modulo del Curso de Ergonomía, propuesto por la UNAD; esta Unidad, trata sobre ERGONOMIA Y LOS AMBIENTES FISICOS. Para

    Enviado por Yurlys / 3.680 Palabras / 15 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Salud Ocupacional

    Trabajo Colaborativo 1 Salud Ocupacional

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TRABAJO COLABORATIVO No. 1 102505 Salud Ocupacional Tutora Nubia Stella Salazar Octubre 12 de 2008 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como propósito buscar la sensibilización de todos los miembros del grupo colaborativo para lograr el cumplimiento de los objetivos planteados en la guía de actividades. Donde se encuentra un grupo humano ejecutando diferentes labores se generan muchos factores de riesgo y conscientes de que en nuestro medio por

    Enviado por franosorio / 4.713 Palabras / 19 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO DE ERGONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO DE ERGONOMIA

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 6 PREPARADO POR: ASIGNATURA: ERGONOMIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1 ACTIVIDAD 6 PREPARADO POR: PRESENTADO A: EDWIN EDUARDO DELGADO BOBADILLA TUTOR ASIGNATURA: ERGONOMIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL INTRODUCCIÓN Este módulo nos facilita a los alumnos información básica sobre ergonomía.

    Enviado por alexv5 / 2.758 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    “SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM4 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Te invitamos a elaborar el Panorama de factores de riesgo para un área de la empresa ó del

    Enviado por Rafaelsuarez / 778 Palabras / 4 Páginas
  • PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES

    PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES

    PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS DE LOS MINERALES MINERALES NATIVOS Con excepción de los gases libres de la atmósfera, solamente unos veinte elementos se encuentran en estado nativo. Estos elementos pueden dividirse en: 1) metales; 2) semimetales; 3) no metales. Los metales nativos más comunes, que presentan estructuras muy sencillas, forman tres grupos: el grupo del oro (grupo espacial: Fm3m), que comprende oro, plata, cobre y plomo, todos ellos isoestructurales. Metales nativos Oro Au Cristalografía Cúbico,

    Enviado por gricelda11 / 8.415 Palabras / 34 Páginas
  • Personas Fisicas

    Personas Fisicas

    13.- LAS PERSONAS FÍSICAS 1.- EL ESTATUTO PERSONAL 1.1.- Concepto Aunque inicialmente designaba la ley aplicable al estado de la persona, con la expresión estatuto personal designamos el conjunto de instituciones que, referidas al individuo, configuran su condición como sujeto de derecho; en contrapartida, al hablar de ley personal, debe entenderse que hacemos referencia al sistema jurídico que según la norma de conflicto aplicable, determina la existencia y desarrollo de tales instituciones. 1.1.1.- Materias englobadas

    Enviado por goparluisjm / 2.119 Palabras / 9 Páginas
  • Semana 1 Salud Ocupacional

    Semana 1 Salud Ocupacional

    Desarrollo del Taller Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Rta// Según lo concibe la OMS para tener un completo bienestar es necesario que estos tres aspectos estén en total equilibrio, si se tiene un bienestar físico, mental y social en buen estado se evidenciara en el comportamiento del

    Enviado por HENRYSIT / 972 Palabras / 4 Páginas
  • Personas Fisicas

    Personas Fisicas

    Nombre: En las personas físicas corresponde al conjunto de letras y palabras que sirven para identificar e individualizar a una persona. En las personas morales corresponde a la Razón Social o a la Denominación. Capacidad: Entendiéndose estas en las personas físicas como la aptitud legal para ser sujeto de derechos, deberes y asumir obligaciones. En las personas morales la capacidad para ser sujetos de derechos y obligaciones está sujeta al alcance de su objeto social

    Enviado por bogarnegro / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Seguridad Ocupacional

    Seguridad Ocupacional

    CON BASE EN LAS LECTURAS ANTERIORES, POR FAVAOR DESARROLLE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: 1. RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAR: • Hay un dicho popular que reza: “Se necesita salud para trabajar, pero trabajando se pierde la salud”. ¿usted como lo interpreta? Puede ser cierto tal dicho, pero eso rige en cada empresa y en su trabajador, debemos ser conscientes que la salud en cada uno de nosotros es muy importante; la salud y el trabajo

    Enviado por andy4444 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • Ed Fisica

    Ed Fisica

    Requerimientos: Energéticos Los requerimientos energéticos en esta etapa son superiores a los de cualquier otra, estando principalmente relacionados con la actividad física, para igual edad biológica y sexo. El factor actividad puede suponer una variabilidad de hasta el 100% sobre las cifras medias. Esos requerimientos son crecientes en números absolutos pero disminuyen con la edad por unidad de peso. Proteínas El crecimiento corporal y sobre todo el desarrollo de la masa magra son los responsables

    Enviado por biksee / 1.230 Palabras / 5 Páginas
  • Salud Ocupacional

    Salud Ocupacional

    INFORME O EJERCICIO ESCRITO ACTIVIDAD 1 Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa u hogar, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades: 1. Observa en tu lugar de trabajo o en casa, los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. MATERIALES COMBUSTIBLES O COMBURENTES Ubica

    Enviado por jlcruzd / 1.731 Palabras / 7 Páginas
  • La Fisica En El Periodo Clasico

    La Fisica En El Periodo Clasico

    LA FISICA EN EL PERIODO CLASICO Física clásica: es una expresión que normalmente se refiere a estudios realizados hasta finales del siglo XIX, acerca de la mecánica, la luz, el calor, el sonido, la electricidad y el magnetismo. El Modelo Clásico (Mecanista o Newtoniano) • En el Renacimiento se genero un gran desafió total a la concepción que los aristotélicos daban al universo (teoría geocéntrica), encontrándose su máxima expresión en Nicolás Copernico (1473-1543), quien estableció

    Enviado por picanacho / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • Educacion Fisica

    Educacion Fisica

    INTRODUCCIÓN La educación física es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero... ¡cuidado! No consideremos al niño como un hombre en miniatura. Éste es un ser especial con sus propias características biológicas, psicomotrices y

    Enviado por Franyeli / 4.023 Palabras / 17 Páginas
  • El principio de Аrquímedes, la ley de la física

    El principio de Аrquímedes, la ley de la física

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Núcleo Anzoátegui Cátedra: Laboratorio de Física II San Tomé, 24 de octubre del 2011. Índice Contenido pág. Introducción 3 Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Marco teórico 5 Lista de materiales y equipos 7 Esquema del montaje 8 Tabla de datos y resultados 9 Análisis del resultado 10 Conclusiones 12 Bibliografía 13 Anexos 14 Introducción

    Enviado por dominix / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Salud Ocupacional

    Trabajo Colaborativo 2 Salud Ocupacional

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Programa: Ingeniería Industrial Curso: Salud ocupacional Trabajo Colaborativo 2 Carlos Albertho Naranjo T.I 92022502109 Grupo: 358 Marlon Iván Verdugo Tonguino C.c. 1.085.929.864 Grupo: 354 Mayo_2011 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO Título: PROTECCION Y SEGURIDAD PARA OBREROS CON TRABAJO PESADO Nombre de los integrantes del Grupo: Carlos Albertho Naranjo T.I 92022502109 Marlon Iván Verdugo Tonguino C.c. 1.085.929.864 Grupo: 354 Lugar de ejecución del proyecto: Puerres - Nariño Duración del proyecto

    Enviado por Juanalbertho / 3.020 Palabras / 13 Páginas
  • Tecnica En Salud Ocupacional

    Tecnica En Salud Ocupacional

    DECRETO 60 DE 2002 decreto 60 del 2002, Por el cual se promueve la aplicación del Sistema de Análisis de Peligros y Puntos de Control Crítico - Haccp en las fábricas de alimentos y se reglamenta el proceso de certificación. El Presidente de la República de Colombia, en ejercicio de sus facultades constitucionales legales, en especial las conferidas en el numeral 11 del artículo 189 de la Constitución Política y los artículos 287 y 564

    Enviado por annylu / 776 Palabras / 4 Páginas
  • - Comportamiento Del Tipo De Cambio En Colombia Durante El año 2.010 Y La Pertinencia Y Eficacia De La Política Cambiaria Adoptada Por El Banco De La República En Las Actuales Condiciones De La Economía Mundial

    - Comportamiento Del Tipo De Cambio En Colombia Durante El año 2.010 Y La Pertinencia Y Eficacia De La Política Cambiaria Adoptada Por El Banco De La República En Las Actuales Condiciones De La Economía Mundial

    Comportamiento del tipo de cambio en Colombia durante el año 2.010 y la Pertinencia y eficacia de la política cambiaria adoptada por el Banco de la República en las actuales condiciones de la economía mundial. La encuesta de Expectativas Económicas que realizó el ente durante el primer mes del año, y las encuestas desde junio del 2010, indican que los diversos sectores económicos del país en las principales ciudades (Medellín, Bogotá, Cali y Barranquilla) le

    Enviado por ribuco / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Fisica

    Actividad Fisica

    Acondicionamiento físico Entre los conceptos de acondicionamiento físico pude encontrar los que mencionare a continuación, aunque en su significado son muy parecidos, se me hizo necesario agregarlos para entender un poco mejor su concepto.  El acondicionamiento físico es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas importantes para el rendimiento.  El acondicionamiento físico es el proceso o entrenamiento mediante el cual se desarrollan en el individuo las capacidades y habilidades físicas necesarias

    Enviado por mallyss / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • Enfoques de la educación fisica

    Enfoques de la educación fisica

    LA EDUCACION FISICA ESCOLAR SE SUSTENTA EN EL ENFOQUE MOTRIZ DE INTEGRACION DINAMICA, EL CUAL ESTA BASADO EN CINCO EJES TEMATICOS: LA ESTIMULACION PERCEPTIVO-MOTRIZ; EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES FISICAS CONDICIONALES COMO LA FUERZA, LA VELOCIDAD, LA RESISTENCIA Y LA FLEXIBILIDAD; LA INICIACION DEPORTIVA; LAS NOCIONES Y LOS CONCEPTOS PARA LA PRACTICA DEL EJERCICIO FISICO Y LOS EFECTOS SOBRE LA SALUD; Y LA INTERACCION SOCIAL, CON EL OBJETO DE DESARROLLAR ACTITUDES Y VALORES DE CONVIVENCIA

    Enviado por roxiana / 1.169 Palabras / 5 Páginas
  • Platicame De Fisica

    Platicame De Fisica

    Capitulo 1 Que los niños no entienden formulas ni las leyes, que no estudian porque no les interesa o no se les da la gana, o por otro lado están los que van mal en matemáticas, que en la física se usan las matemáticas y los que comprenden las definiciones; pero se lo saben de memoria y no lo entienden necesitan una explicación mas grafica. Capitulo 2 René tiene problemas para física pero susy le

    Enviado por kikiman001 / 456 Palabras / 2 Páginas
  • La Fisica

    La Fisica

    FISICA La física es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la

    Enviado por AngelicaPabon / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • Antecedentes De La Educacion Fisica

    Antecedentes De La Educacion Fisica

    Antecedentes de la Educación Física Aunque la actividad física ha estado presente desde tiempos ancestrales en todas las civilizaciones, ya sea bajo formas jugadas, competitivas o simplemente preparatorias, y con un carácter religioso, militar, artístico, higiénico o deportivo, como señala Carl Dier, el desarrollo y concepción de la misma como idea educativa (paideia) debe ser considerado a partir de la civilización griega. "Gut Muths es el nombre clave de todo el proceso que ha experimentado

    Enviado por yndiramalave / 684 Palabras / 3 Páginas
  • Salud Ocupacional

    Salud Ocupacional

    Taller semana 5 esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para la aplicación de este módulo, contáctate con el encargado de Salud Ocupacional de tu empresa para que

    Enviado por dayvernavarro5 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Salud Ocupacional

    Salud Ocupacional

    Taller semana 5 esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para la aplicación de este módulo, contáctate con el encargado de Salud Ocupacional de tu empresa para que

    Enviado por dayvernavarro5 / 537 Palabras / 3 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO SALUD OCUPACIONAL

    TRABAJO COLABORATIVO SALUD OCUPACIONAL

    TRABAJO COLABORATIVO 1 SALUD OCUPACIONAL PRESENTADO POR: MARIA YOLANDA BEDON MORALES CODIGO: 25.338.897 TUTOR: NUBIA STELLA SALAZAR GRUPO: 285 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS POPAYAN- OCTUBRE 2011 PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL - Cada integrante realizara un planteamiento de situaciones y/o ideas que pueden ser objeto de investigación, para esto deberá responder a las siguientes preguntas, siempre y cuando la idea que se proyecte pertenezca a una

    Enviado por JUANMVASQUEZ / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Salud ocupacional objetivos

    Salud ocupacional objetivos

    5.4 SALUD OCUPACIONAL Es una ciencia que busca proteger y mejorar la salud física, mental, social y espiritual de los trabajadores en sus puestos de trabajo, repercutiendo positivamente en la empresa. El programa de salud ocupacional consiste en la planeación, organización, ejecución y evaluación de las actividades de higiene, seguridad y medicina preventiva, que tienen como objetivo mantener y mejorar la salud de los trabajadores en su ambiente laboral SALUD OCUPACIONAL OBJETIVOS Promover y Mantener

    Enviado por pecosbill27 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Historia de la física

    Historia de la física

    Historia de la física Desde hace mucho tiempo las personas han tratado de entender el porqué de la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan: el paso de las estaciones, el movimiento de los cuerpos y de los astros, los fenómenos climáticos, las propiedades de los materiales, etc. Las primeras explicaciones aparecieron en la antigüedad y se basaban en consideraciones puramente filosóficas, sin verificarse experimentalmente. Algunas interpretaciones falsas, como la hecha por Ptolomeo

    Enviado por roussee / 7.204 Palabras / 29 Páginas
  • Condición de Autismo

    Condición de Autismo

    CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO Condición de Autismo •Respeto a las diferencias individuales. •Desarrollo óptimo de sus potencialidades. •Aprende a través de la acción y las experiencias significativas. •El maestro como mediador se centra en el potencial e intereses del educando. PERSONA que se desarrolla de otro modo CONCEPTUALIZACIÓN DEL MODELO¿Cómo construye la persona con autismo el conocimiento?*Es más un aprendiz visual que auditivo.*Se le dificulta procesar la información novedosa.*Le cuesta procesar lo impredecible.Él tiene sus propias

    Enviado por rafaelgavidia / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Caracteristicas Fisicas Y Psicologicas De La Niñez Temprana

    Caracteristicas Fisicas Y Psicologicas De La Niñez Temprana

    FUNDAMENTOS DEL JUEGO LOS FUNDAMENTOS DEL JUEGO Definición: Los fundamentos son los principios sobre los que se basa el juego del fútbol, los mismos que se desarrollan en el transcurso de un partido. Son aquellas situaciones subyacentes al juego que se condensan y se ponen en práctica a través de las acciones, independientemente de las técnicas y tácticas utilizadas por los jugadores. Los fundamentos del juego no son necesariamente reglas inflexibles, pero sí son axiomas

    Enviado por Benmaster10 / 2.272 Palabras / 10 Páginas
  • Educacion Fisica Adaptada

    Educacion Fisica Adaptada

    Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Sede Caroní- Edo. Bolívar. Educación Física Adaptada Facilitadora: Prof. Belkis Manrique Participantes: Marcano Edmi. C.I: 15.541.259 Molina Dvaness. C.I: 17.439.471 Vásquez, Yarimar C.I: 14.661.270 Julio 2011. INDICE Introducción………………………………………………………………………1,2 Importancia de la Educación Fisíca en la Educación Especial………….3,4,5 ¿Por què se llama Educación Física adaptada?........................................6 Diferentes Disciplinas o Deportes encargadas de mejorar las destrezas motoras de las personas con algunas discapacidades…………………………………………………………...7,8,9,10,11 Conclusión………………………………………………………………………..12

    Enviado por yarimar / 4.379 Palabras / 18 Páginas
  • Taller 1 Curso Basico De Salud Ocupacional SENA

    Taller 1 Curso Basico De Salud Ocupacional SENA

    Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Las personas que tienen sus aspectos físicos, mentales y sociales en perfecto equilibrio son todas aquellas que pueden

    Enviado por monicadrianalm / 1.961 Palabras / 8 Páginas
  • SALUD OCUPACIONAL

    SALUD OCUPACIONAL

    Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. En esta primera semana de nuestro curso y después de haber leído todo el material disponible, debes de responder las siguientes preguntas: 1. Suponiendo que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Claro que si, porque mientras los tres pilares (Metal, físico, social) estén en total equilibrio el bienestar

    Enviado por 34569109 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Fisica+presaberes

    Fisica+presaberes

    Para esta sección se calificará las respuestas correctas (puede ser una sola o varias) sobre la gama de respuestas posibles. Los textos de estas preguntas serán cortos porque cada pregunta tiene un texto diferente, debido a que el curso de Física de Semiconductores requiere el conocimiento previo de diversos aspectos matemáticos y físicos (aunque durante el curso se repasan los aspectos fundamentales de estos prerrequisitos). De igual manera, ustedes encontraran algunas lecturas que les permitiran

    Enviado por mister1 / 1.032 Palabras / 5 Páginas
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    Enviado por yennyjosefina / 2.697 Palabras / 11 Páginas
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    Enviado por aogusto / 1.746 Palabras / 7 Páginas
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    Enviado por HENRYSIT / 972 Palabras / 4 Páginas