Características de las competencias genéricas

• Caracteristicas De Las Competencias Genericas

  sergio1315CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS Actividad 9: Características de las competencias genéricas Se parte de la definición siguiente de competencia: "Aquellas que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar, las que les permiten comprender el mundo e influir en él, les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma

• CARACTERISTICA DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS

  SpiaggiaPropósito: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Competencia: Reconoce sus propias competencias e integra nuevos conocimientos acerca de las mismas con base en la Reforma Integral de la Educación Media Superior. CARACTERISTICA DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Las Competencias Genéricas se dividen en tres

• Caracteristicas De Las Competencias Genericas

  gabichCaracterísticas de las competencias genéricas Para el establecimiento de competencias como el eje rector de los planes de estudio, hablando específicamente de la conformación operativa del Marco Curricular Común basado en competencias, se debe de contar con una característica fundamental: buscar situaciones problemáticas o dignas de problematización a partir de

• Características De Las Competencias Genericas

  gabichCOMPETENCIAS DISCIPLINARES Artículo 5.- Las competencias disciplinares son las nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para que los estudiantes se desarrollen de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones a lo largo de la vida. Las competencias disciplinares pueden ser

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades

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  OskarqDIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : I ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Enrique Gutiérrez NÚMERO DE ACTIVIDAD: 12 EVIDENCIA NO: 10 FECHA: 25/Junio/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas. PROPÓSITO DE LA

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  calentanitaActividad 9. Características de las competencias genéricas. Las competencias genéricas tienen como objetivo ayudar a los jóvenes a desenvolverse en forma competitiva ante las demandas de la sociedad y el mundo. Se adquieren a lo largo de la vida con las experiencias, aplicándolos en lo personal, social, académico y profesional.

• Características De Las Competencias Genéricas

  4899Para el establecimiento de competencias como el eje rector de los planes de estudio, hablando específicamente de la conformación operativa del Marco Curricular Común basado en competencias, se debe de contar con una característica fundamental: buscar situaciones problemáticas o dignas de problematización a partir de diversas prácticas sociales para extraer

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades

• Características De Las Competencias Genéricas

  ANWAR1988Se auto determina y cuida de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. • Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. • Identifica sus emociones, las maneja

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  jantb84DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CONALEP 045 GENERACIÓN: 0107 MÓDULO : 1 ALUMNO DOCENTE: Javier Alejandro Terrazas Baca INSTRUCTOR: Efraín Villegas Montiel NÚMERO DE ACTIVIDAD: AC9 FECHA: 7/junio/2014 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Características de las competencias genéricas PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD:

• Características De Las Competencias Genéricas

  sandrariosguzmanUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” SEXTA GENERACIÓN MODULO 1 No. DE ACTIVIDAD 12 “Características de las Competencias Genéricas” INSTRUCTOR: María de la Luz Moncayo Torres Alumna: Sandra Angélica Rios Guzmán Grupo: Irapuato incorporadas Irapuato, Gto.2012 “COMPETENCIAS GENÉRICAS” Las Competencias Genéricas son aquellas que permiten

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  susipecasCARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). En un documento de la ANUIES se definen las Competencia: “Conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas, tanto específicas como transversales, que debe reunir un titulado para satisfacer plenamente las exigencias sociales.”

• CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS

  obregon380Unidad 2. Elementos que Constituyen el Perfil del Egresado ACTIVIDAD 12: CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Propósito: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Introducción: Las competencias genéricas son aquellas que los estudiantes deben de estar en capacidad de desempeñar y son las que

• Características de las competencias genéricas

  monimarandacarPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. D I P L O M A D O MODULO 1 Act_9 Actividad 9: Características de las competencias genéricas. Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Clave: Las competencias genéricas con la característica clave,

• Modulo 1 CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS

  anel280GRUPO: 112 VIERNES MODULO: 1 ACTIVIDAD: 9 SEDE: IPANU MAESTRA: ERIKA ANEL ZAMUDIO TORRES INSTRUCTOR: TERESA EDDA CONTRERAS RIQUELME ACTIVIDAD 9: CARACTERISTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS. Se auto-determina y cuida de sí. 1.- Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos

• Actividad Características de las competencias genéricas

  angeldaniel0111Actividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Definición de competencia. Es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico y por competencias genéricas a aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas,

• Actividad Características de las competencias genéricas

  irmithaActividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos presencial y 1 hora en línea. Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello

• Actividad Características de las competencias genéricas

  jromguezActividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos presencial y 1 hora en línea. Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello

• ACTIVIDAD 12 Características de las competencias genéricas

  gabriel762ACTIVIDAD 12 Características de las competencias genéricas MAYO 2012 Propósito: • Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico. Esta estructura reordena y enriquece los planes de estudio existentes y se

• Actividad 12: Características De Las Competencias Genéricas

  KOKOKRISActividad 12: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Duración: 30 minutos de trabajo presencial y 75 minutos de trabajo independiente en línea para la lectura de los documentos sugeridos. Instrucciones: 1. Con base en la definición de

• Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características

  bendertripActividad 09 Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello en el instructor. 2. Enseguida, cada equipo considerando las características de las competencias genéricas

• Actividad 9 PROFORDEMS. Características de las competencias genéricas

  zacariassacariasACTIVIDAD 9 CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS. Piensa crítica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de Métodos establecidos. • Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas. En el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario no. 254 de Cuacnopalan se

• Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características

  gabriel762Propósito: • Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico. Esta estructura reordena y enriquece los planes de estudio existentes y se adopta a sus objetivos; no busca remplazarlos, sino complementarlos

• Actividad de aprendizaje 9 Características de las competencias genéricas

  nesthor23Actividad de aprendizaje 9 Características de las competencias genéricas Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Competencias de Unidad 2 • Piensa crítica y reflexivamente acerca de las competencias genéricas y la aplicación en su contexto. • Participa y colabora de manera efectiva

• MODULO 1 PROFORDEMS-Actividad 9: Características De Las Competencias Genéricas

  ERICVIDALActividad 9: Características de las competencias genéricas Propósito: Reconocer las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas, desenvolverse exitosamente en la sociedad y en el mundo que les tocará vivir. Concibo las competencias

• IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERISTICAS (CLAVE, TRANSVERSAL Y TRANSFERIBLE) DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS.

  dagoropeACTIVIDAD No. 12: IDENTIFICACIÓN DE LAS CARACTERISTICAS (CLAVE, TRANSVERSAL Y TRANSFERIBLE) DE LAS COMPETENCIAS GENERICAS. INTRODUCCION El conjunto de competencias genéricas es fundamental para la creación de un Sistema Nacional de Bachillerato, ya que explicitan los propósitos educativos que le confieren sentido. Estas competencias constituyen el Perfil del Egresado del

• Reforma Integral de la Educación Media Superior. Actividad 9: Características de las competencias genéricas

  fespag66Diplomado: “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” Módulo I. “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” UNIDAD 2. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO Actividad 9: Características de las competencias genéricas PROPÓSITO DE LA UNIDAD Considera el contexto y caracterización de los jóvenes para desarrollar las competencias

• Actividad 12 Modulo Competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles)

  darelyPropósito: Reconozca las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello en el instructor. 2. Enseguida, cada equipo integrará una tabla (cuadro o esquema, utilice la estrategia