Construyendo una escuela para todos

• CONSTRUYENDO LA ESCUELA QUE QUEREMOS

  SILVERIOHDZ“Construyendo la escuela que queremos” La escuela que los miembros de esta comunidad queremos construir es... Una escuela digna en la que se promuevan los valores universales, la calidad en la educación, los logros escolares con maestros comprometidos, actualizados e innovadores. Los objetivos por los que vamos a luchar son:

• CONSTRUYENDO CIUDADNIA EN LA ESCUELA

  APMAIACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1: 1) Comentar en grupo de pares cuales son los problemas principales que enfrentan en la escuela para cumplir con los objetivos de la formación ciudadana. -La escuela no ha podido llevar a la practica los contenidos, quedándose en la mera teoría. -La heterogeneidad de alumnos es

• Construyendo Ciudadanía En La Escuela

  roxanayaminCONSTRUYENDO CIUDADANÍA EN LA ESCUELA ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO I 1-Abordar el tema de la convivencia en la escuela significa atravesar diferentes concepciones, discursos y; estar dispuestos a debatir y reflexionar acerca de la vivencia cotidiana de los integrantes de la escuela. Es aquí donde confluyen los desajustes de conducta con

• REFLEXIÓN DIAGRAMA- LECTURA “CONSTRUYENDO LA ESCUELA DEL FUTURO 4.0”

  Nancy ValerioPLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANZA SESIÓN 1. TERCERA ACTIVIDAD REFLEXIÓN DIAGRAMA- LECTURA “CONSTRUYENDO LA ESCUELA DEL FUTURO 4.0” NANCY VALERIO SALGADO nanciitanvs@gmail.com En el presente diagrama de flujo, se presentan algunos de los temas abordados en la sesión de clase del día 25 de febrero y algunos conceptos recuperados

• Construyendo Sociedad Desde la Escuela: Educando,Transformamos Nuestro Tejido Social

  aepereirag17Unidad 1: Paso 2 - Estado del arte, planteamiento del problema y formulación del problema de investigación Por Ariel Eduardo Pereira Anyis Paola Rodríguez Rafael Andrés Tirado Erly Yodech Melo Englis Novelsis Sánchez Código del Grupo 40000_18 Presentado a Víctor David Cárdenas Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela

• ESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT" “Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor “

  cristidelroESCUELA “RENÉ LOUVEL BERT” “Con esfuerzo y amor, construyendo un mundo mejor “ CRISTINA ÁVILA OPAZO – 4° año – 2017 – MÚSICA VISIÓN: TRASCENDER COMO UNA ESCUELA BÁSICA AMABLE Y PREOCUPADA DEL ÉXITO FUTURO DE LOS ESTUDIANTES. MISIÓN: ATENDER A LA DIVERSIDAD DE ESTUDIANTES CONTRIBUYENDO A SU ÉXITO PERSONAL,

• ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

  012345678910CAJA MACKINDER PARA LAS CUATRO OPERACIONES (SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN) • Para la confección de la caja Mackinder se necesitan 10 cajas chicas de fósforo que se distribuyen en toda la orilla del carton y 1 grande (esta se coloca en el centro). Como base puedes usar una tapa

• ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

  luna091229ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS. El PEI o Proyecto educativo institucional.- es la propuesta pedagógica y administrativa que orienta, guía y da sentido a toda la entidad educativa. En este proyecto se detalla cada uno de los principios axiológicos y

• ASPECTOS QUE SE DEBEN INCORPORAR EN EL PEI PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS.

  Fruto de este trabajo surge este libro, que constituye una aportación colaborativa entre profesoras de la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, la Facultad de Educación de la Universidad de Costa rica y la Universidad Estatal a Distancia del mismo país que, a través de dichos proyectos, han

• ASPECTOS SE DEBE INCORPORAR EN EL PEI DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA IR CONSTRUYENDO UNA ESCUELA PARA TODOS

  170570MODULO I Hoy en día contamos con un marco normativo internacional y nacional para que las Instituciones Educativas puedan realizar el proceso de cambio educativo y liderazgo que requiere la transformación de las I.E. para atender a la diversidad. En el Perú nuestras leyes y normatividad respaldan la Educación Inclusiva.

• En Una Institución Educativa, Sustenta Qué Aspectos Se Deben Incorporar En El PEI Para Ir Construyendo Una Escuela Para Todos.

  jorgejormofEN LA IDENTIDAD: Una visión inicial de la Educación Inclusiva es un sistema de educación en el que los estudiantes con discapacidad son educados en las Instituciones de su localidad, en clases apropiadas para su edad con compañeros sin discapacidad. Allí se les debe proveer los soportes y las instrucciones