Curso de formación continua

Buscar

Búsqueda avanzada

• Tema 5 Producto 2 Curso Básico De Formación Continua 2011

  nalledymACTIVIDAD. Organice equipos (de preferencia integrados por figuras de una misma escuela) y completen el siguiente cuadro acerca del diseño de un plan de trabajo, incluyendo las TIC en el contexto escolar, considere las siguientes variables: a) Primera columna (diagnóstico): anoten como mínimo una condición y máximo tres condiciones actuales

• CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO

  brockdannaTEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO ACTIVIDAD 1 SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA. Es importante mencionar que la práctica docente es un ejercicio consciente y reflexivo del quehacer educativo, que tiene como tarea primordial la enseñanza que el maestro genera

• CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SEFRVICIO

  tlapayork2PRODUCTO 1. Transversalidad: Educación Física – Español. Sexto grado. Manifestación global de la corporeidad. Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa. El cuento motor y la utilización del ritmo desde los primeros años. Mediante estrategias didácticas relacionadas con

• Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2012

  19650203CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 EDUCACION FISICA ACTIVIDAD 1 DESCRIPCION DE MI PRACTICA DOCENTE En mi práctica diaria me encuentro con diferentes situaciones las cuales se debe responder a la exigencia de la sociedad actual sin importar el contexto sea favorable o desfavorable realizando ajustes

• CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011

  saamer.gilAl mirar atràs, el primer impulso es etiquetar a los maestros que tuve desde el nivel inicial como “tradicionalistas” “positivistas” “enciclopédicos”, pero me parece que lo justo es decir que fueron hombres y mujeres de su tiempo formados en un modelo cientificista que se limitaban a reproducir en el salón

• Curso Básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

  duquesa“La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo. Su enfoque formativo e inclusivo permite concebirla y utilizarla como un proceso destinado al aprendizaje y no sólo a la comprobación del mismo. No es el

• CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012

  linceCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Tema 1: Retos para una nueva práctica educativa. • La reflexión de de la práctica docente • Desarrollo pensamiento crítico, pensamiento complejo y la importancia del trabajo colaborativo. • La escuela como espacio para la

• Productos Del Curso De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

  cavazosjosePRODUCTO 2 • Elaboren una ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB en cuanto a: RETOS Planeación Fortalecer el conocimiento de la planeación por proyectos. Estrategias didácticas la aplicación de materiales de video, audio en los contenidos de la planeación Trabajo colegiado Fortalecer la

• Monografia: Curso Formacion Continua "la Escritura En La Escuela Primaria

  123dlrBLOQUE I MONOGRAFIA LA ESCRITURA COMO PROCESO SOCIOCULTURAL. PRIMERA INMERSION DEL NIÑO EN LA CULTURA LETRADA. INTRODUCCION La lectura y escritura son las herramientas que el ser humano a utilizado para poder comunicarse entre todos los seres que forman parte de una comunidad de hablantes. Actualmente es la escuela quien

• Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

  JuanaMaSEMBLANZA PROFESIONAL Uno de los retos en la vida personal son precisamente lo que te propongas llevar a cabo en tu vida productiva, ya que durante este tiempo si lo haces con apego a tu propia vocación los resultados serán los mas apegados a una realidad que de ti se

• Productos Del Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Serviio 2011

  RuySolisINTRODUCCIÓN Para la realización de este trabajo, se nos pidió buscar tests sobre uno de estos tres temas a elegir : Autoestima, habilidades sociales e inteligencia emocional, de los cuales hemos elegido el último. Se nos marcaron las pautas para la realización del trabajo, y comenzamos a buscar información sobre

• Producto 1 Del Curso Basico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

  milkaCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 PRODUCTO 1 MI PRACTICA DOCENTE A lo largo de mi vida me he enfrentado a varios cambios significativos sobre todo en el nivel de educación y mi preparación como docente, recordando un poco me acuerdo muy vagamente lo mal que

• Resumen Tema 1 CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011:

  Jluis0306Resumen Resumen La relevancia de la profesión docente Consiste en el alto nivel de profesionalismo, empatía, vocación, congruentes en integridad personal vivencia y transmisor de valores, calidad humana. Esferas que influyen la formación del docente. Aprender a reflexionar a partir de la práctica • Transformar la práctica consisten en construir

• Instrucciones Sobre El Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011

  andalaisaAPRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA PRÁCTICA ANDAMIO COGNITIVO: DE LA PRACTICA REFLEXIVA AL TRABAJO SOBRE EL HABITUS A) ¿QUÉ DECISIONES TOMAN, A PARTIR DE LA REFLEXIONES COTIDIANAS QUE REALIZAN EN SU TRABAJO EN EL AULA? MEJORAR TOMANDO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DEL GRUPO. OBSERVAR LAS DEBILIDADES DE LOS ALUMNOS Y

• PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i]

  edensayosPRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011[i] [ii] Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009.

• ENSAYO DEL CURSO DE FORMACION CONTINUA: LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACION

  gocm1212ENSAYO DEL CURSO DE FORMACION CONTINUA: LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACION Uno de los principales retos de las sociedades del siglo XXI es la incorporación del uso de las TIC en el proceso de aprendizaje como herramienta útil para el trabajo diario dentro del aula,

• Curso básico De Formación Continua Para Maestros En Servicio 2011 Tema 5 Habilidades Digitales Para Todos

  salvatoreTEMA 5: HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS. Con base en la valoración que haya realizado de sus competencias y a partir de su experiencia como docente, en equipo responda a las siguientes preguntas: ¿Qué cambios ha tenido que realizar en su profesión docente para incorporar las TIC a su práctica diaria?

• PRODUCTOS DEL DIPLOMADO: HACIA UNA EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA 2012- 2013

  zislalyDIPLOMADO: HACIA UNA EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA 2012- 2013 MTRA. ZITLALLI PRIMERA SESIÓN LA PLANEACIÓN. REFLEXIONES INICIALES PRODUCTO 1 Escribir dos conclusiones basándose en los siguientes puntos: Previsiones que toman los maestros para organizar su trabajo Algunas de las previsiones que se debe de tomar