Curso de formación continua

• Curso Formacion Continua

  drakoniumEs nuestro deber como docente de primaria prepararme para el cambio que afronta nuestra sociedad en general y que por consecuente trascenderá de diversas formas en la vida escolar diaria. La mayoría de las cosas que ven los alumnos dentro de su contexto repercute de alguna manera en cada una

• Curso De Formacion Continua

  elmaomaoCausas que incrementan el cambio climático. Causas Naturales Causas Sociales Causas Económicas Alternativa de Solución Erupciones volcánicas Crecimiento demográfico Uso de tecnologías inapropiadas Regulación del desarrollo Terremotos Movimiento migratorio Poco desarrollo de energías alternativas Reforestación Huracanes Deforestación Explotación inadecuada del subsuelo Educación ambiental Inundaciones Bajo nivel educativo Uso adecuado de

• Curso De Formacion Continua

  NaimilaSESION I PRODUCTO I.- CUADRO DE ANALISIS DE LOS RESULTADOS. PRUEBA RESULTADOS POSIBLES CAUSAS POSIBILIDAD DE INTERVENCIÓN ENLACE Con respecto al aprovechamiento escolar de acuerdo a los resultados de la prueba de ENLACE, tuvimos un bajo rendimiento escolar. Desinterés de los alumnos en la solución de la prueba. Muchas lecturas

• Curso Formacion Continua 2011

  larh83Pensamiento crítico. El desarrollo del pensamiento crítico es la base de la preparación para que los sujetos aprendan a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas. La formación del pensamiento crítico está vinculad con la creación de capacidades para el aprendizaje permanente, la investigación, la innovación y la creatividad.

• Curso Basico De Formacion Continua

  jajasTEMA I.- RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO SUBTEMA III. LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL MAESTRO Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. Aún recuerdo cuando presenté mi examen para ingresar a la Escuela Normal más aún cuando logré ver mi nombre publicado en

• Curso Basico De Formacion Continua

  deaponteProducto 7 PROPÓSITO ACTIVIDADES PRODUCTOS Disminuir el índice de discriminación en centros escolares Cuestionarios Reunión de consejo técnico con la finalidad de enlistar los problemas de discriminación mas relevante en su grupo. Selección del problema con mayor incidencia Reunión con padres de familia con la finalidad de informar el plan

• Curso Basico De Formacion Continua

  kittypaofigRETOS PARA UNA NUEVA PRACTICA DOCENTE PRODUCTO 1. TEXTO BREVE.PROPOSITOS DE MI PRÁCTICA DOCENTE Mejorar la calidad educativa, haciendo de los estudiantes personas criticas y reflexivos, que se involucren en el aprendizaje, que indagen, seleccionen y descubran nuevos conocimientos, realizando el trabajo mas dinámico dejar de ser un transmisor de

• Curso Basico De Formacion Continua

  psicomexINTRODUCCION La formación continua representa el proceso a partir del cual las maestras y los maestros, como profesionales de la educación, fortalecemos nuestros saberes y habilidades a lo largo del ejercicio docente, para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Por ello es de importancia realizar este tipo de

• CURSO BÁSICO DE FORMACION CONTINUA

  deliaaydee2013CURSO BÁSICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012. Transformación de la práctica docente TEMA 5 Programas de relevancia social LA RELACION TUTORA Tutor, en el diccionario, de la Real Academia Española, se define como:” aquella persona que está autorizada para cuidar y proteger a otros”. Lo cual nos

• Curso básico De Formación Continua

  hmikemaTEMA 1: RETOS PARA UNA NUEVA PRACTICA EDUCATIVA I. LA REFLEXION DE LA PRACTICA DOCENTE. ELEMENTOS PARA SU REVISION ACTIVIDAD: Trabajo en equipo para contestar las siguientes preguntas: ¿QUE RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA? R.- El compromiso,la disposición, así como una actualización constante hacia la práctica educativa son aspectos

• CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA III

  CelynaCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE III. Tema 1 La educación ambiental: una estrategia de transformación social. • Diseño de mapa conceptual que de cuenta de los principios teóricos de la Educación Ambiental. PRODUCTO 1 LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL

• Curso De Formacion Continua Producto 1

  ItanekoCURSO DE FORMACION CONTINUA. “PRODUCTO #1” NOMBRE DEL PROFR(A):__________________________________________ ¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI? Para mí como docente en el siglo XXI me he impactado con un gran desarrollo tecnológico en todos los aspectos sociales, políticos y culturales en todo el país, por lo tanto el

• Curso Basico De Formacion Continua 2011

  indiragPRODUCTO 2 QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El docente debe tener apertura hacia el cambio con una actitud positiva, no dejarse contagiar por la apatía, el pesimismo y falta de amor por su trabajo, al contrario de esto debe haber un mejoramiento en sus competencias profesionales

• Curso Basico De Formacion Continua 2011

  miriamjProductos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de

• Productos Cursos Formacion Continua 2011

  HECTOROLIVERCURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO TEMA 1:RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO producto: semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A partir del siglo XXI la educación permite formar a los estudiantes guiándolos a convertirse en seres reflexivos. las

• Productos Curso Formación Contínua 2011

  mendoza87A nosotros como profesores del SIGLO XXI Debemos ser un experto que domine los contenidos, la planificación flexiblemente adecuándolo al ambiente en el que nos encontramos. También nos debemos Establece metas las cuales nos ayuden a tener perseverancia, hábitos de estudio, autoestima, meta cognición...; siendo nuestro principal objetivo que el

• Productos De Curso De Formación Continua

  Sr.GordiRecursos y estrategias para la enseñanza: Español e Historia, un aprendizaje integral Módulo I. El trabajo por temas en la enseñanza de la Historia. PRODUCTOS PRODUCTO I Elaborar un texto sobre cómo concibe la enseñanza-aprendizaje de la Historia en el aula y cómo contribuye a fortalecer el pensamiento histórico en

• Curso básico De Formación Continúa 2012

  Diego120291Curso básico de formación continua 2012-2013. El curso básico de formación continua para maestros en servicio 2012-2013 llevará por nombre “La Transformación de la práctica docente”. Entre los objetivos del curso básico está que los docentes, directivos y asesores técnicos pedagógicos reflexionen sobre las prácticas educativas en su comunidad escolar

• Producto 1 Curso Formación Contínua 2011

  SOLANGELTEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 1: SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA EN MI FORMACION COMO MAESTRA HAN TENIDO QUE VER LOS RECUERDOS DE AQUELLOS MAESTROS QUE IMPACTARON MI VIDA DE ESTUDIANTE DE UNA U OTRA FORMA, DESDE

• Producto Curso Basico De Formacion Continua

  sicbetPRODUCTO 1 ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? Implica que los docentes tenemos que lograr ser personas reflexivas ante las necesidades de la escuela y que la propia sociedad amerite. Se trata de lograr con disposición el trabajo en equipo y ser participes de cada

• Productos Curso Formacion Continua 2011=2012

  juvelricocPRODUCTOS DEL TEMA III.- ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. Si bien es cierto que la implementación de una nueva reforma conlleva un análisis profundo de la misma, los docentes no podemos quedarnos solo con la información teórica, sino que es necesario un cambio

• Curso Basico De Formacion Continua 2011-2012

  pasentyREFLEXION PERSONAL SOBRE LA PROFESION DOCENTE LA PROFESION DOCENTE DEBE DE REVALORAR Y FORTALECER EN TODO MOMENTO SUS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y SU PREPARACION ESTANDO EN CONSTANTE ACTUALIZACION YA QUE ASI LO REQUIERE LA SOCIEDAD ACTUAL. EN CUANTO A NOSOTROS COMO DOCENTES DEBEMOS DE SENTIRNOS PARTE IMPORTANTE DE LA SOCIEDAD YA

• Producto 6 Curso Basico De Formacion Continua

  ArianelyCOMPETENCIAS PROFESIONALES DESARROLLADA NECESITO FORTALECER PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE HAN PERMITIDO DESARROLLARLA PROCESOS O ELEMENTOS QUE LE PERMITIRAN DESARROLLARLA Domina los contenidos de enseñanza del currículo y los componentes pedagógicos y didácticos para el desarrollo de capacidades intelectuales y de pensamiento complejo en los estudiantes de acuerdo con los

• Producto 3 Curso Basico De Formacion Continua

  ariannavlariCURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 SEGUNDO PRODUCTO TEMA I. Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio. I. IV. El compromiso social del docente En colectivo, elaboren un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso

• Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

  sabytaProductos Del Curso De Formacion Continua 2011 BSOLUTAMENTE no hay cuotas de los miembros en ClubEnsayos.com. Simplemente pedimos que usted done un trabajo al sitio. Su cuenta se activará de inmediato. * Información de usuario *Nombre de usuario: Disponible *Contraseña: *Dirección de correo electrónico: * Información del documento *Título: *Categoría:

• Resumen Del Curso Basico De Formacion Continua

  nativiLos profesores ahora deberán ser generadores,innovadores y experimentadores de conocimientos y actitudes utilizádolas en las aulas,con sus colegas y en las instituciones a lo largo de la vidaPerrenoud asegura que en la acción pedagógica encontramos pocos espacios para meditar, analizar la práctica o, simplemente, tomar registros de nuestras acciones, lo

• Producto 2 Curso De Formacion Continua 2010211

  alfredo maldonadoPRODUCTO DE TRABAJO 2: Elaborar un texto sobre los retos del docente del siglo XXI y cuál es su compromiso con la sociedad actual sobre: *Medio ambiente *Género *Derechos humanos Tomando como base que el docente es el constructor de éxitos, tenemos grandes compromisos, para que se llegue a lograr

• Productos Del Curso De Formacion Continua 2011

  RaulRamirezel coran Productos curso básico 2011 2012 - Document Transcript 1. PRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011i Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias

• Guía Del Facilitador, Curso Formacion Continua

  liquidGuía del Facilitador Estimado(a) facilitador(a): Esta guía fue elaborada para orientarle durante el desarrollo del curso La Formación Científica en el Perfil de Egreso del Alumno de Educación Básica, por lo que es conveniente que la analice antes de iniciar la coordinación y el desarrollo del curso. Es recomendable que

• Productos Del Curso De Formación Continua 2011

  machakitaLas nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje.

• Producto 1 Del Curso De Formación Continua 2011

  GennyDominguezCoPRODUCTO 1 La labor docente es una profesión que requiere dedicación y sobre todo vocación para guiar la enseñanza educativa en el aula. Las experiencias obtenidas durante la formación son muy importantes, desde nuestra enseñanza hay maestros que nos dejan recuerdos que no se olvidan y nos motivan a seguir

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

  profdanilo,kSEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El rol del maestro ha venido modificándose a lo largo de la historia y con base a las exigencias de cada momento, tiempo y espacio. Hoy, cuando la historia nos ha enseñado y la realidad lo ha evidenciado, hoy cuando aquellos

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

  jorge2323232. es una gran parte de la estadística que se dedica a analizar y representar los datos 3. Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas 5. es una ciencia que estudia la recolección, análisis e interpretación de datos 6. tiene la propiedad de que entre 2 valores observables

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua

  isabelpozosRevalorar y fortalecer la labor del docente supone una acción en varios ámbitos interrelacionados: mejorar nuestras competencias profesionales y nuestra preparación docente nuestro equilibrio emocional, situar nuestra profesión docente en la dimensión ética que le corresponde y revalorar el prestigio de la profesión docente, ante una sociedad que le necesita

• PRODUCTOS CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA 2011

  PIRINGOLAPRODUCTO Nº I SEMBLANZA PROFESIONAL APARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA “Cada día hay un nuevo desafío” En nuestra práctica docente es necesario actualizar nuestra enseñanza; es decir nosotros los docentes tenemos el deber de actualizar nuestra práctica debido a que las necesidades de cada uno de los alumnos son

• Productos Curso Basico De Formacion Continua 2011

  moemiaPRODUCTO 2 RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO. TEXTO ESCRITO SOBRE: QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI .La doble faceta de docente e investigador del profesor exige una correcta preparación tanto para la adquisición de conocimientos y actualización de los mismos como

• Productos Curso Basico De Formacion Continua 2012

  ereamadorAMADOR MEJIA ERENDIRA GRUPO 1 AAME7712276Z4 PRODUCTO 1 TEMA: RETOS PARA UNA NUEVA PRÁCTICA EDUCATIVA TEXTO: PROPOSITO DE MI PRÁCTICA DOCENTE El trabajo en el aula implica infinidad de situaciones complejas que se presentan de manera relacionada, por un lado, las de satisfacción, al lograr un objetivo propuesto y ver

• Material Del Curso básico De Formación Continua

  JhovisMunguiaInforme Psicopedagógico Descripción del caso de: Tristán Valdez Nava Fecha de elaboración: 19 de mayo de 2012 I. Datos generales Fecha de nacimiento: 2006 Edad: 6 años Sexo: masculino Grado escolar: 3° de preescolar II. Rasgos significativos del alumno (Estilos de aprendizaje, motivación para aprender) El estilo de aprendizaje de

• Producto 4 Curso Basico De Formacion Continua 2011

  BebelinPRODUCTO 1. ESCRITO BREVE SOBRE LA UTILIDAD QUE TIENE PARA LA TAREA PROFESIONAL CONOCER LAS FINALIDADES DE LA EVALUACIÓN La evaluación entendida como el proceso formativo que permite la valoración de los logros obtenidos en función de los propósitos propuestos, presenta una variedad de finalidades que en el ámbito educativo

• Curso básico de formación continua para Maestros

  zairayadiraEl ciclo se inició con el Curso Básico de Formación Continua para Maestros como cada año, diseñado en función de la necesidad de que los maestros de educación básica reconozcamos la importancia de transformar la práctica docente, tomando en consideración que esto constituye una condición indispensable para elevar la calidad

• Productos Del Curso De Formacion Continua 2011-2012

  pina2011PRODUCTO 1 1.-Semblanza profesional a partir de revalorar la práctica educativa. A mi me llamo mucho la atención ser maestra, porque los alumnos de la Escuela de Educación Especial algunos de ellos son alumnos que convulsionan y esto me permitió adentrarme un poco, el poder ayudarles, en cuestión de que

• Producto 3 Curso Basico Formacion Continua 2011-2012

  vimarameTEMAS SELECTOS DE EDUCACIÓN. Víctor Manuel Ramírez Méndez. Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio 2011.(Primera parte) Es el quinto día de una jornada que inició el lunes, se acercan las ocho de la mañana y un grupo de maestros y maestras se empiezan a dar cita en

• Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

  joakoreyesCURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: RECJ750816HDGYB03 ZONA ESCOLAR: SISTEMA: NOMBRE DEL ASESOR: TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 1 Escrito: ¿Qué implicaciones tiene

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011

  oscahdezPRODUCTO UNO: REFLEXION DE LA PROFESION DOCENTE. En la época actual donde todo cambia a pasos agigantados debido a la cobertura de temas que la sociedad en general tiene acceso, gracias a los medios de comunicación el maestro no puede quedarse a la expectativa y solo ver pasar los cambios,

• Productos Del Curso Basico De Formacion Continua 2011

  elprofeTEMA CINCO. HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS 1. 1.- Esquema: Articulación de los cambios necesarios en su profesión docente para incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. 2. 2.- Cuadro acerca del diseño de su proyecto escolar incluyendo las TIC 3. TEMA SEIS. LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS

• Productos Del Curso Basido De Formacion Continua 2011

  almmittaREGISTRO DE AVANCE PROGRAMÁTICO FECHA: 27 AL 31 DE AGOSTO DEL 2007. ÁREA ACTIVIDADES Página (s) Libro del alumno, Recortable y Fichero ESPAÑOL MATEMÁTICAS. CONOC. DEL MEDIO.  Lectura por parte de la maestra, de la lección: “El primer día de clases”  Comentario de los niños sobre la lectura.

• Producto Uno Y Dos Del Curso De Formacion Continua 2011

  castilloapaProductos 1 y 2 Del Curso Basico De Formacion 2011 PRIMER PRODUCTO La práctica docente es un proceso formativo que compete a cada maestro para ir mejorando día con día las competencias docentes, los maestros debemos ser generadores, innovadores y experimentadores, los nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos como ambiente de

• Productos Del Curso básico De Formación Continua 2011

  carfyxPRODUCTOS DE TRABAJO DEL CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Éstos productos de trabajo se dan a conocer para compartir con otros profesores del país las dudas, inquietudes y comentarios que el enfoque por competencias ha despertado en el gremio desde su aplicación en 2009. TEMA

• Historia de los Cursos de Formación Continua en Jalisco

  manuelsalasrossoHistoria de los Cursos de Formación Continua en Jalisco ¿Qué son? Son programas que ofrecen formación específica a los diversos destinatarios en función del nivel, modalidad y/o asignatura en donde se desempeñan cotidianamente; estos cursos se imparten de manera presencial, fuera del horario de trabajo y tienen una duración de

• Curso Basico De Formacion Continua Para Maestro En Servicio

  fakita06EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTNACIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS. EN EL MARCO DE LA REFORMA INTEGRAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA 2010 EN EL QUE ACTUALMENTE NOS ENCONTRAMOS TODOS LOS DOCENTES, NOS ES NECESARIO REPLANTEARNOS ALGUNOS CONCEPTOS CON LOS CUALES TRABAJAMOS EN NUESTRA COTIDIANEIDAD DENTRO DE NUESTRAS AULAS DE