Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales Actividad 2. ensayos gratis y trabajos
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La nueva Investigación y estrategias de negocio para el desarrollo de las empresas
Tec Virtual – Innovación y Administración de la Tecnología Francisco Humberto Pérez Tarango A00746234 Actividad 6.2 Ensayo 2 “Innovación y estrategias de negocios para el desarrollo de las empresas”. Introducción En las lecturas se pudo apreciar que la innovación es una herramienta indispensable a la hora de crear las estrategias de negocios, no importa cometer errores, pero si hay que aprender de ellos, la mayor importancia es que tan bien y que tan rápido podemos
Enviado por franciscohpt / 875 Palabras / 4 Páginas -
EL MARKETING Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COMERCIALES DEL ALMACEN DIMACO DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO
UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANISTICAS Y SOCIALES ESCUELA DE SECRETARIADO EJECUTIVO MATERIA: MARKETING TEMA: EL MARKETING Y SU INCIDENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES COMERCIALES DEL ALMACEN DIMACO DE LA CIUDAD DE PORTOVIEJO INTEGRANTES: FREYA HERNANDEZ URETA MARTHA LOOR HIDALGO GISELLY MENDOZA ALAVA MAYRA VALLEJO MERA EDITA VALLEJO MERA DOCENTE: ING. BARTOLMÉ BENITO VILLAPRADO PERIODO: MAYO-SEPTIEMBRE 2015 TEMA: El Marketing relacionado con las Actividades Comerciales del almacén Dimaco. INTRODUCCION: Las empresas,
Enviado por marthasoraya / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. ACTIVIDAD 3
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD 3 1. El aprendiz debe ubicarse en el rol de tutor y escoger un tema, para indicarles a los alumnos que deben realizar un mapa conceptual. Debe destacar la metodología que se debe tener en cuenta para realizar mapas conceptuales y la importancia de la realización de estos en el tema indicado. A los estudiantes de Horticultura, se les pide realizar un mapa conceptual de “Casos de
Enviado por arualfo / 352 Palabras / 2 Páginas -
Actividad individual Cuando nos enfrentamos al aprendizaje de un nuevo tema, al desarrollo de una nueva habilidad, al conocimiento del funcionamiento de un nuevo equipo, etc.;
Actividad individual Cuando nos enfrentamos al aprendizaje de un nuevo tema, al desarrollo de una nueva habilidad, al conocimiento del funcionamiento de un nuevo equipo, etc.; se realizan una serie de acciones. Es importante reflexionar sobre la forma como actuamos cuando aprendemos: Solución 1/ ¿Cómo se prepara para aprender cosas nuevas? R. Cuando deseo aprender algo nuevo, busco material concerniente que sea de ayuda para desarrollar lo que quiero alcanzar o me apoyo en alguien
Enviado por Juan Fernando Camacho Florez / 518 Palabras / 3 Páginas -
La globalización y el desarrollo del impacto tecnológico han desarrollado una nueva forma y ciclo de vida en las relaciones económicas y comerciales de las empresas.
DIAPO #1 La globalización y el desarrollo del impacto tecnológico han desarrollado una nueva forma y ciclo de vida en las relaciones económicas y comerciales de las empresas. El objeto que se persigue con la negociación es que finalmente se concrete un compromiso formal entre las partes, donde ambas puedan obtener resultados beneficiosos y favorables en pro de su bienestar (económico, personal, comercial, etc.) Resultado de imagen de negociaciones y su evolucion DIpo2 Es un
Enviado por edjim23 / 329 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO ACTIVIDAD 23
TEMA: ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO ACTIVIDAD 23 Integrante: OSCAR CAÑAVERAL MARIN MILLER ALBERTO PRIETO LUNA Tutora: LYDA MARCELA SILVA GONZALEZ CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA SENA - REGIONAL CUNDINAMARCA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA MANIZALES, JUNIO 08 DE 2017 TEMA: ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO ACTIVIDAD 23 Integrantes: OSCAR CAÑAVERAL MARIN MILLER ALBERTO PRIETO LUNA Tutora: LYDA MARCELA SILVA GONZALEZ CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA AGROPECUARIA SENA - REGIONAL CUNDINAMARCA TECNOLOGÍA EN GESTIÓN LOGÍSTICA MANIZALES, JUNIO
Enviado por Duende Luna / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017
INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS INHERTES AL DESARROLLO DE LA RUTA DE MEJORA CON ATENCION A LAS PRIORIDADES DEL SISTEMA BASICO DE MEJORA Y LA ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR. CICLO ESCOLAR 2016-2017. Altotonga, Ver., a 21 de julio del 2017. Asunto: Informe de Ruta de mejora. Profr. Ignacio Cruz Aparicio. Director de la escuela primaria “Nicolás Bravo” P r e s e n t e. La que suscribe C.: Patricia González Montero, docente adscrita al
Enviado por patymontero / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Proponer estrategias para el desarrollo de actividades y recursos clave de una empresa
Reporte Nombre: Julio Cesar Navarrete Cuevas Matrícula: 2771602 Nombre del curso: Ideas para creación de empresas Nombre del profesor: Ken Ramírez Módulo: 2 Actividad: 10.- Recursos y actividades clave Fecha: 19/09/2017 Bibliografía: Objetivo: Proponer estrategias para el desarrollo de actividades y recursos clave de una empresa. Procedimiento: Resultados: En esta actividad comenzarás a indagar, seleccionar y proponer estrategias para el desarrollo de actividades y recursos clave de una empresa. Apóyate en los conceptos que viste
Enviado por judizzy10 / 640 Palabras / 3 Páginas -
CARACTERIZACION Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LAS TIENDAS DE BARRIO SECTOR SUR-ORIENTE DE LA CIUDAD DE SOGAMOSO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU ACTIVIDAD ECONOMICA CON LA SECRETARIA DE DESARROLLO ECONOMICO Y TURISMO DEL MUNICIPIO
CARACTERIZACION Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LAS TIENDAS DE BARRIO SECTOR SUR-ORIENTE DE LA CIUDAD DE SOGAMOSO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU ACTIVIDAD ECONOMICA CON LA SECRETARIA DE DESARROLLO ECONOMICO Y TURISMO DEL MUNICIPIO DEISY LORENA SUTA RIVERA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO INGENIERÍA INDUSTRIAL SOGAMOSO 2017 CARACTERIZACION Y DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LAS TIENDAS DE BARRIO SECTOR SUR-ORIENTE DE LA CIUDAD DE SOGAMOSO PARA EL MEJORAMIENTO DE SU ACTIVIDAD ECONOMICA
Enviado por lorenasuta / 5.085 Palabras / 21 Páginas -
Sistematizacion. “Actividades psicomotrices que permitan fortalecer las habilidades básicas del desarrollo personal y social en estudiantes con discapacidad intelectual del Centro de Educación Especial Nueva Esperanza de Uyuni en las Gestiones 2015 y
INTRODUCCIÓN La idea central para el desarrollo de la presente experiencia surge como respuesta a ley 070 Ley Avelino Siñani- Elizardo Pérez, ya que en sus acápites nos indica que la educación debe partir de una igual de condiciones y equiparación de oportunidades, es por esta razón que se realiza este trabajo con los estudiantes del Centro de Educación Especial Nueva Esperanza buscando como objetivo central desarrollar actividades psicomotrices mediante conductas adaptativas. El presente proyecto
Enviado por kris45 / 25.875 Palabras / 104 Páginas -
Tarea: Actividad 5. Estrategia de desarrollo
Nombre: Diego Iván Hernández Martínez Matrícula: 2664857 Nombre del curso: Identificacion de Negocios Digitales Nombre del profesor: Jorge Anibal Quishpe Armas Módulo 1: Actividad/ Tarea: Actividad 5. Estrategia de desarrollo Bibliografía: Blackboard OBJETIVO: Entender las implicaciones de diferentes alternativas de estrategias de desarrollo de aplicaciones en Internet. PROCEDIMIENTO: Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos: 1. Investigamos y comprendimos los temas puestos el BlackBoard 2. Investigamos y comprendimos fuentes alternas de
Enviado por diego pepe / 443 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo actividad N° 3.1: Lectura documento estrategias metodológicas
Desarrollo actividad N° 3.1: Lectura documento estrategias metodológicas 1. ¿Qué son las estrategias metodológicas? Las estrategias metodológicas, son principios que se consideran orientadores para el desarrollo de estrategias metodológicas didácticas, que favorecen la consecuencia de los propósitos y contenidos propuestos. 1. ¿Qué función cumple una estrategia? Cumple la función de identificar principios, criterios y procedimientos, que configuran la forma de actuar del docente en relación con la implementación y evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Enviado por Margarita Zuniga Gonzalez / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
¿Cuál es la importancia de administrar el tiempo, la organización, las metodologías, y las estrategias necesarias para el desarrollo de actividades de índole educativo?
Mariana González Tarea Sesión 2 1. ¿Cuál es la importancia de administrar el tiempo, la organización, las metodologías, y las estrategias necesarias para el desarrollo de actividades de índole educativo? Porque nos permite tener un clima organizacional en las instituciones educativas, en las forma de liderazgo y conducción de recursos humanos relacionando, una planificación de manera permanente y continua, utilizando las estrategias relacionadas con el objetivo que se van alcanzar. El clima organizacional, en las
Enviado por jordanalcivar2 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Estrategias para operación de nuevas empresas
Universidad Tecmilenio 1 de junio de 2020 Actividad 3 Estrategias para operación de nuevas empresas Determinación de apoyos externos 1. Reflexiona en torno a las actividades y puestos que consideras que no podrías o deberías ejercer dentro de tu empresa. Escribe las razones por las que piensas que no tienes la completa certeza de cumplir adecuadamente con ese rol. -Recursos humanos Debido a que no tengo la noción de perfilar al talento humano -Programador No
Enviado por Ricardo Moreno / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2: Estrategia de desarrollo: Mercadona, la fortaleza de un potente modelo de gestión
Asignatura Datos del alumno Fecha Gerencia Estratégica de la Empresa II Apellidos: Baena Munoz 08.09.2022 Nombre: Julian Baena Actividad 2: Estrategia de desarrollo: Mercadona, la fortaleza de un potente modelo de gestión Objetivos A través de esta actividad podrás analizar comparativamente el desarrollo interno y externo como métodos de crecimiento de la empresa, conocer la justificación y tipología del desarrollo interno y estudiar los problemas específicos que implica llevar a la práctica dichas estrategias. Se
Enviado por Julian B / 2.493 Palabras / 10 Páginas -
ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIO UNIVERSITARIA UNIVERSISDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES Y EDUCADORAS (PNFE) MISION SUCRE-ESTADO MIRANDA ALDEA "JOSE LORENZO PEREZ RODRIGUEZ" SEMESTRE VII ESTRATEGIAS CREATIVAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA PROFESORES - ASESORES AUTORA Morales William María .N. Mota de Aguilón Ávila Belkis C.I. 10.301.000 Caracas, 29 Enero del 2011 DEDICATORIAS Primero que todo este trabajo va dirigido al
Enviado por maria / 10.253 Palabras / 42 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas , Mundo Natural Y Social, Desarrollo Personal Y Convivencia
Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de 2º y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia PROFESORA: JOAQUINA MENTADO FARFÁN ESCUELA: JUAN OSORIO LÓPEZ CLAVE: 30DPR5174P ZONA: 193 SECTOR: 28 GRADO: 2º Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración
Enviado por scualoazul / 3.579 Palabras / 15 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas De Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Convivencia
Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. PRODUCTOS DEL 3º MÓDULO PARTICIPANTE: REYNA KARENY FIGUEROA LÓPEZ Centro de Maestros: 1206 Iguala de la Independencia, Gro. PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS”. El proceso de formación humana se inicia en la familia, será la escuela, con su
Enviado por ynerak01kareny / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA MODULO 3: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTO No. 12 Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Tienen injerencia
Enviado por alanmartinezgu / 313 Palabras / 2 Páginas -
Ideas Clave Para El Desarrollo De Competencias Y Estrategias
Tercer Modulo De La Rieb Modulo DOS Nombre: María José Várguez Rodríguez Fecha: 5/03/10 Producto: 30 Registro de ideas clave para el desarrollo de competencias y estrategias de apoyo sugeridas 1.- El trabajo del aula desarrollado por medio de competencias induce al educando a poner en juego sus conocimientos previos 2.- El desarrollo de competencias permite al profesor hacer uso de diversas estrategias, siempre y cuando procure la interacción con diversos materiales. 3.- Las competencias
Enviado por shartfire / 692 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Y Estrategia Didácticas Para El Desarrollo De Competencias 2° Y 5° GRADOS
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACICACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2° y 5° GRADOS MODULO 2.-PLANEACIÓN Y ESTRETEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. BLOQUE 4: Planeación y estrategia didácticas para el desarrollo de competencias ACTIVIDAD 27-Producto 8 SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2º PROYECTO: 2 AMBITO: DE LA LITERATURA APRENDIZAJES ESPERADOS: conoce la organización de los materiales de la biblioteca del aula; identifica los eventos más importantes,
Enviado por darem / 2.129 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
ACTIVIDAD 73 X.2.1 ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. APRENDIZAJES ESPERADOE DE LA ACTIVIDAD: Comprende el estado y el enfoque actual de la Formación cívica y Ética en la educación primaria. ENFOQUE: La Formación Cívica y Ética tiene un carácter integral en dos sentidos 1. Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencias para actuar y responder a situaciones de la vida personal y social.
Enviado por bonm1234 / 673 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO
UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN LA EDUCACIÒN PRIMARIA VENEZOLANA. Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Grado de Especialista en Planificación y Evaluación Educativa Barquisimeto, Febrero 2011 DEDICATORIA Gran motivo que me inspira a dedicar este triunfo a todos aquellos quienes me ayudaron a alcanzar una de mis metas más
Enviado por PASTORA24C / 10.412 Palabras / 42 Páginas -
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia
LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO
Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.
Curso: Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Español. Módulo III. Actividad 4. Comentarios sobre la aplicación de la ficha didáctica Asignatura: Español y Formación Cívica y Ética. Primer grado. Lección: 22 “Mariposa de papel”. Tema: Elaboración de un diccionario ilustrado. Tiempo: 1 sesión. Propósitos: -Que el alumno desarrolle la capacidad para expresar ideas y comentarios propios al participar en conversaciones sobre temas de textos leídos o experiencias personales. -Escuche con atención la lectura de textos
Enviado por Gamita / 481 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA CONSTRUCCION DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO
La lector escritura se generan significados, se construyen ideas con razonamientos que son hechos por la lectura. Estos razonamientos se quedan en la escritura que a su vez pueden nser usados como argumentos. Ya que estos se construyen con la experiencia , conocimientos previos de la persona en cuestion. Y es en este proceso de razonar donde se deben utilizar el conocimiento y las estrategias y asi comprender nuestras ideas. Usando estrategias cognitivas y metacognitivas
Enviado por tavosk / 567 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 59 Guia Para El Desarrollo De Planes
Actividad 59 Guía para el desarrollo de planes de clase 1. ¿ Con qué creencias, prácticas y actitudes cuentan los alumnos para realizar las actividades de aprendizaje del bloque? Los niños cuentan con una gran diversidad de conocimientos, ya que a través de sus experiencias se han apoderado de saberes que son claves para realizar los ejercicios que marca el bloque, esto enriquecido con las creencias y valores que traigan de sus casas y la
Enviado por crisam85 / 350 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1: ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La buena enseñanza consiste en conseguir que la mayoría de los estudiantes utilicen los procesos de nivel cognitivo superior que usan de forma espontánea los estudiantes más académicos. Esfuerzo importante de desarrollo formativo del profesor. Reflexionar sobre los problemas de enseñanza y deducir sus propias formas de abordarlos. El objetivo del aprendizaje acción es la enseñanza de la persona en si misma. Reflexionar
Enviado por Chuyino / 369 Palabras / 2 Páginas -
50 Actividades Para El Desarrollo De La Inteligencia Emocional
ADELE B. LYNN ,--.. 50 ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EDITORIAL CENTFO DE ESTUDIOS RAMON ARECES, S. A. HRD Press Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por ningún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotoco pia, grabación magnética, o cualquier almacenamiento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S. A. Título original: 50 Activities for developing
Enviado por wicho1962 / 9.680 Palabras / 39 Páginas -
La preparación de las actividades propuestas en la estrategia Nacional 11 + 1
Para la elaboración de las Actividades sugeridas en la Estrategia Nacional 11+1, se tomaron los lineamientos rectores de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), así como el Programa de educación preescolar y los planes y programas de primaria y secundaria, con el fin de que las Actividades propuestas en esta Estrategia estén enlazadas con los contenidos curriculares de los tres niveles educativos, con el propósito de contribuir con los rasgos deseables del perfil
Enviado por ablemi / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA.
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. Justificación El presente trabajo tiene como finalidad principal la búsqueda de estrategias que permitan potenciar el desarrollo de habilidades del pensamiento matemático, con el fin de contribuir que los niños de segundo grado adquieran interés y gusto por la matemática; principalmente a través de la resolución de problemas que permitan la movilización de las diferentes habilidades que conforman el pensamiento
Enviado por AlbertoBravo / 1.525 Palabras / 7 Páginas -
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS MEDIADORAS EN EL PROCESO DE APRENDER A APRENDER, UNA ESTRATEGIA PARA SER COMPETITIVOS MÓDULO DE PSICOPEDAGOGÍA ALUMNA: LINDA MARGARITA RAMÍREZ AVALOS CORREO ELECTRÓNICO: lramirez2310a@cecte.ilce.edu.mx GRUPO 1 SEDE: CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA 2 EN SATÉLITE, NAUCALPAN DE JUÁREZ, MÉXICO. TUTORA: ANA MARÍA OROZCO SANTA MARÍA RESUMEN Del libro la tierra es plana de Friedman, se toman elementos para apoyar la tesis central del ensayo como son el uso de las NTIC como
Enviado por magybucheli / 3.579 Palabras / 15 Páginas -
En el informe incluye el desarrollo de las actividades
Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar una propuesta de control de factores de riesgo ocupacionales. En el informe incluye el desarrollo de las actividades que se describen a continuación: 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. 2. Diligencia el formato de inspección. 3. Diligencia la tabla de valoración subjetiva y determina el grado de peligro. 4. Elabora el mapa de
Enviado por jeffrypolo / 804 Palabras / 4 Páginas -
Estrategia de Educación de las actividades de formación
Actividad de Aprendizaje 10. Estrategias de aprendizaje Propósito: Analizar distintas propuestas de diseño de estrategias de aprendizaje. Duración: 2 horas presenciales y 1 en línea Instrucciones: 1. Se propone la revisión de forma individual del los siguientes textos: o a) Lea el capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica" pp. 99-127, del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de Biggs. o b) Frida Díaz Barriga Arceo (1999) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo, en http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/estrate.pdf
Enviado por socorrocoyo / 537 Palabras / 3 Páginas -
La música Como Actividad Potenciadora Del Desarrollo Integral Del Niño
El presente documento se titula “La música como actividad potenciadora del desarrollo integral del niño”; elegí este tema porque yo soy músico y he tenido la oportunidad de trabajar esta rama del arte con niños de nivel preescolar. Me parece importante la educación musical en esta etapa, en primera instancia por que la música es uno de los elementos más importantes que posee el ser humano para manifestar sus estados de ánimo, además he podido
Enviado por aniuxita85 / 947 Palabras / 4 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada Equipo de Trabajo deberá realizar la siguiente actividad: (Los equipos de trabajo se conformarán de manera libre, el cual puede estar integrado entre 3 o 4 personas a través del foro: FORO PARA CONFORMAR GRUPOS SEMANA 4. Se utiliza ésta estrategia, ya que a la fecha hay varios Aprendices que no han empezado a desarrollar y enviar las evidencias, por lo tanto no se sabe
Enviado por Carlos_rueda / 314 Palabras / 2 Páginas -
RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LA ACTIVIDAD CEREBRAL Y EL DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
Para poder comprender la actividad cerebral, debemos empezar analizando la base de éste, que es el sistema nervioso central (SNC). Está constituido por el cerebro, nervios y la médula espinal. El encéfalo y la médula espinal están protegidos por envolturas óseas, que son el cráneo y la columna vertebral respectivamente. Este sistema controla casi todos los aspectos de la vida humana, permite que el organismo responda a los cambios de su medio externo, es decir,
Enviado por yamainat / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal
Enviado por juanessero / 1.204 Palabras / 5 Páginas -
Estrategia para el desarrollo de productos
FORTALEZAS •Insumos a bajo costo, de calidad y al momento requerido, evitando stocks. Son sus mismos proveedores. •Ubicación en zona comercial, de alto tránsito peatonal. •Alto grado de higiene para el puesto, como para el personal. •Variedad de jugos, e incluso el cliente puede escoger su combinación (personalizado) • DEBILIDADES •Se requiere una inversión para los equipos (refrigeradora, licuadora, sillas, vajillas, instalación de luz y agua, estantes, vitrinas etc.). •El personal de la juglería son
Enviado por ruben2481 / 602 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De La Zona De Desarrollo Proximo Ya Nueva Aproximacion.
“ ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO UNA NUEVA APROXIMACIÓN” Planteando los argumentos en relación a los fundamentos que se presentan para que se dé el aprendizaje del niño. La relación que hay entre aprendizaje y desarrollo es un problema complejo; consiste en dos salidas separadas: primero, la relación general entre aprendizaje y desarrollo: segundo, los rasgos específicos de dicha relación cuando los niños alcanzan la edad escolar. Este aprendizaje infantil empieza antes e que el niño
Enviado por alyri / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Final Desarrollo Del Niño
Actividad final Al analizar las actividades correspondientes desde la actividad previa y las actividades he llegado a la reflexión de que mi manera de trabajar ha ido cambiando, ya que al inicio de este semestre mi forma de trabajar era mas tradicional y no tomaba en cuenta los factores que hemos visto en esta asignatura y por supuesto en esta ultima unidad como son los tipos de pedagogías y en realidad es un compromiso y
Enviado por luisherna / 296 Palabras / 2 Páginas -
POliticas Comerciales De Desarrollo
POLITICA COMERCIAL Aquella parte de la Política Económica que regula los Pagos Internacionales y el Intercambio comercial entre países. Está estrechamente ligada a la Política Cambiaria por la importancia del Tipo de Cambio en el Flujo internacional de capitales y de Bienes y servicios. Para el control de Importaciones y Exportaciones y de los flujos de capitales, la Política Comercial dispone de una amplia variedad de instrumentos, como tarifas de Importaciones, controles cuantitativos, depósitos previos,
Enviado por Princess_24 / 1.466 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Desarrollo La Comunicacion Y Expresion Estetica En La Escuela Primaria
ACTIVIDAD DE DESARROLLO: 1.- COMUNICACIÓN MASIVA Y COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Comunicación masiva: recibidos simultáneamente por una gran audiencia, equivalente al concepto sociológico de masas o al concepto comunicativo de público. La finalidad de estos medios de comunicación es, según la fórmula acuñada específicamente para la televisión, formar, informar y entretener al público que tiene acceso a ellos. Atendiendo a los intereses que defienden, buscan el beneficio económico del empresario o grupo empresarial que los dirige, habitualmente
Enviado por nadil / 437 Palabras / 2 Páginas -
Para El Desarrollo De Esta Actividad Hay Que Realizar Lo Siguiente: Investigar En Las Centrales De Información: Cifín Y Data Crédito La Normatividad Que Regula Su Actividad Y Los Servicios Que Prestan, A Partir De Lo Cual Se Debe Realizar Un Informe.
Estimado (a) estudiante: Para el desarrollo de esta actividad hay que realizar lo siguiente: Investigar en las centrales de información: Cifín y Data Crédito la normatividad que regula su actividad y los servicios que prestan, a partir de lo cual se debe realizar un informe. Las instituciones CIFIN Y Data Crédito se rigen de conformidad con la ley estatutaria N° 1266 del 31 de diciembre del 2008 que entiende por operador de información a la
Enviado por adrisk / 7.125 Palabras / 29 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje. Modulo 2 Actividad 10
Estrategias de Aprendizaje Capítulo 5 "La buena enseñanza: principios y práctica", John Biggs La base de conocimiento y un contexto motivador adecuado son requisitos del aprendizaje y son resultados del mismo; los conocimientos sólidos se basan en interconexiones, y el crecimiento cognitivo no radica solo en saber más, sino en la reestructuración de nuevos conocimientos con lo anteriores. Para construir las conexiones de los conocimientos se debe hacer una manera jerárquica relacionándolo de forma ascendente,
Enviado por avillarreal / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
Las actividades comerciales
El comercio Es la actividad mediante la cual se intercambian, venden o compran productos. Si vendes un producto eres comerciante, pero si compras eres consumidor; de alguna forma, todos desempeñamos uno u otro papel. Comerciante y consumidor Comerciante Consumidor El comercio es la actividad económica que tiene el mayor número de establecimientos y personal ocupado en el país. En el año 1998, en México existían 1 442 624 establecimientos dedicados al comercio. Para el año
Enviado por brendame5 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Zona De Desarrollo Proximo. Una Nueva Aproximacion
RESUMEN ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. UNA NUEVA APROXIMACIÓN. Se plantea aquí los argumentos en relación a los fundamentos que se presentan para que se dé el aprendizaje del niño. Su análisis nos lleva a una visión más exacta de la relación entre aprendizaje y desarrollo. Existen dos salidas separadas: primero, la relación general entre el aprendizaje y desarrollo; segundo los rasgos específicos de dicha relación cuando los niños alcanzan la edad escolar. El aprendizaje y
Enviado por colegiodelasalud / 767 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ENSAYO Definir la inteligencia es una tarea casi imposible de abordar, ya que este término se refiere a una amplia gama de realidades que, a la vez, presentan rasgos distintivos muy marcados, así como una trama harto compleja de vínculos, interacciones e interdependencias inherentes. Como la finalidad de este trabajo no es la de hacer un análisis del concepto de “Inteligencia”, sino que se quiere asumir éste como concepto axial del trabajo de síntesis de
Enviado por MONICAMONDRAGON / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
Estrategias Gerenciales Para El Desarrollo Socio-económico Productivo De Los Bancos Comunales Con La Participación De Desarrollo De La Región Zuliana (CORPOZULIA).
EL PROBLEMA 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. En todo el mundo la situación financiera se encuentra en una posición que frecuentemente se ve afectada por factores financieros que conducen cambios de las principales fuentes de consolidación que permiten el reaccionar contra los factores desfavorables de una economía mundial cambiante. En la actualidad, el comportamiento de los escenarios globales manifiestan características negativas en cuanto al establecimiento factible de la implementación de estrategias que repercutan de forma general
Enviado por davbetzi / 1.968 Palabras / 8 Páginas