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Desarrollo De Nuevas Estrategias Comerciales Actividad 2. ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 119.609 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Actividades Económicas En La Nueva España

    Actividades Económicas En La Nueva España

    Actividades económicas en la Nueva España a finales del siglo XVII y durante el siglo XVIII. El sostén de la economía colonial fue el indígena americano, considerado legalmente súbdito de la corona, lo que implicaba el pago de un tributo o, en su defecto, un servicio personal a los representantes de la autoridad monárquica en América. En los dos primeros siglos coloniales la encomienda reguló la fuerza de trabajo y la distribución de la mano

    Enviado por rene519 / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades De Desarrollo Obj 1

    Actividades De Desarrollo Obj 1

    1. ¿Qué es una disciplina social? La Sociología es sólo una disciplina más (por cierto, no la más importante) entre otras muchas, como Ciencias Políticas, Ciencias de la Comunicación, Relaciones Internacionales, y otras. Además, priva la mayor confusión sobre el contenido específico, las fronteras y los métodos supuestamente propios de esa enigmática disciplina. Es difícil saber, por ejemplo, cuáles son los criterios para clasificar un proyecto de investigación como de “orientación sociológica”, “antropológica” o “sociopsicológica”.

    Enviado por manuelgrenteria / 3.006 Palabras / 13 Páginas
  • DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS

    DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS

    DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD DESDE LA ACTIVIDAD FISICA EN NIÑOS ENTRE LOS 10 Y 12 AÑOS Promoción de la salud DOCENTES: Dra. Elizabeth Suarez Dra. Sandra Tovar UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Facultad de Odontología Bogotá DC Enero 27 de 2012 OBJETIVOS General: - Demostrar que por medio de la actividad física y actividades lúdicas podemos mejorar la motricidad gruesa y fina de los niños, que finalmente se verá reflejada en su salud y por ende

    Enviado por nayadura / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Descripción: Querido aprendiz, de acuerdo con la lectura del material de la Unidad 2 y los documentos de apoyo, desarrolle el siguiente estudio de caso. El primer paso para realizar una Evaluación Ambiental es el de establecer una metodología de trabajo, y unos lineamientos a seguir para realizar el seguimiento. En este sentido usted debe plantear un proyecto que desea desarrollar en la comunidad donde

    Enviado por viviana1785 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Actividad 1

    Desarrollo Actividad 1

    Curso: Desarrollo de Nuevas Estrategias Comerciales Semana 1: La vinculación del Cliente Vs. La información requerida Material de Apoyo Documento de Apoyo compilado por Isaías Velasco Instructor CSF SENA Regional Distrito Capital Las entidades financieras tienen como costumbre requerir para el trámite de las solicitudes de productos y servicios requeridas por sus clientes la siguiente información financiera: Balance General Estado de Resultados Presupuestos de Efectivo. Estado de Fuentes y aplicación de Fondos. El objetivo de

    Enviado por linaducu / 3.438 Palabras / 14 Páginas
  • HABILIDADES PARA HACER AMIGOS COMO ESTRATEGIA ARTICULADORA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

    HABILIDADES PARA HACER AMIGOS COMO ESTRATEGIA ARTICULADORA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS

    PROYECTO INTEGRADO DE SEMESTRE HABILIDADES PARA HACER AMIGOS COMO ESTRATEGIA ARTICULADORA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DOCENTES: OMAR VELASQUEZ JORGE EDUARDO COMAS PATRICIA CHAVEZ SILVIA JIMENEZ MONICA LOPEZ UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION ESCUELA DE PEDAGOGIA LIC PEDAGOGIA INFANTIL SEPTIMO SEMESTRE 2012 PROYECTO INTEGRADO DE SEMESTRE HABILIDADES PARA HACER AMIGOS COMO ESTRATEGIA ARTICULADORA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS NATALY YISED

    Enviado por 170311valerie / 8.344 Palabras / 34 Páginas
  • Productividad Y Desarrollo Actividades

    Productividad Y Desarrollo Actividades

    Componente: Manejo de Información Tema: Fenómenos sociales, culturales, naturales y productivos observados. Método: Relación con la realidad. Técnica: Comparar fenómenos Contenido del tema: Fenómenos sociales: 1. – Huelga: se entiende que los trabajadores exigen un mejor trato y salario. 2. –Chovinismo: pues que es un nacionalismo excesivo y enaltecimiento de la convicción propia o de un grupo, que suelen ir acompañados de una actitud beligerante y agresiva. 3. -Devaluación: cuando pierde su valor una moneda,

    Enviado por vasquezriedel / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Ludicas Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo En Niños

    Estrategias Ludicas Para Fortalecer El Desarrollo Cognitivo En Niños

    FASE I INTRODUCCIÓN DIAGNÓSTICO INTEGRAL La socialización es un proceso mediante el cual el individuo adopta los elementos socioculturales de su medio ambiente y los integra a su personalidad para adaptarse a la sociedad. Dicho en otros términos, socializar es el proceso por el cual el niño, aprende a diferenciar lo aceptable de lo inaceptable en su comportamiento. Socializar es un proceso muy importante que debe fomentarse en los niños y niñas desde muy corta

    Enviado por vilma65 / 9.007 Palabras / 37 Páginas
  • DESARROLLO ACTIVIDAD 2. “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN”

    DESARROLLO ACTIVIDAD 2. “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN”

    DESARROLLO ACTIVIDAD 2. “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” a. Seleccione una de las siguientes 3 normas con la cual va a trabajar ésta actividad: Voy a trabajar con la NORMA ISO 28000:2006 b. Defina para la norma seleccionada: Título de la Norma Objetivo / Propósito de la Norma Metodología Propuesta para su Implementación Organismos Certificadores Autorizados ISO 28000:2006 El objetivo de la norma es proporcionar un marco de buenas prácticas para reducir los riesgos para

    Enviado por mdrodriguez145 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Ejemplo: Las estrategias orientan el aprendizaje, son el conjunto de actividades técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades del estudiante, los objetivos que se buscan y la naturaleza de los conocimientos, con la finalidad de hacer efectivo el proceso de aprendizaje. El aprendizaje autentico esta caracterizado por 5 características: Pensamiento de alto nivel, profundidad del conocimiento, conexiones con el mundo real, dialogo sustantivo y apoyo social

    Enviado por pilardiaz28 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 3.1 Consulte cuatro autores diferentes sobre los conceptos Principios y Valores. 1.SOCRATES: Surge la ciencia ética que intenta demostrar la existencia de valores absolutos (bien y justicia) e inmutables para establecer una leyes.• Bien, felicidad y leyes. Son valores que el hombre puede alcanzar mediante el uso de la razón, sin se alcanzan el hombre es sabio y virtuoso. Intelectualismo moral: Identifica saber con virtud y vicio con ignorancia.

    Enviado por daya16 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de proyecto de investigación "estrategias metodológicas el desarrollo de la poso de la psicomotricidad en los niños de educación preescolar de los niños de preescolar CEI"

    Desarrollo de proyecto de investigación "estrategias metodológicas el desarrollo de la poso de la psicomotricidad en los niños de educación preescolar de los niños de preescolar CEI"

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALLE DE LA PASCUA – EDO. GUARICO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUESA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA EDUCACIÓN INICIAL NIVEL PREESCOLAR SECCIÓN “O” DEL C.E.I. “JOSÉ MANUEL FUENTES ACEVEDO” EN VALLE DE LA PASCUA ESTADO GUÁRICO. Participante: Suarez, Johan C.I.: 17.434.316 Profesora: Quiaro, Vanessa Junio

    Enviado por dremowk / 1.356 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades De Desarrollo Fisico Y Salud

    Actividades De Desarrollo Fisico Y Salud

    De Laura Coello Lavariega. NOMBRE DE ACTIVIDAD: DOS RUEDAS DESARROLLO: La actividad consiste en formar al grupo en dos círculos uno grande y un pequeño, el círculo pequeño queda en el centro y el círculo grande fuera, de manera que queden con una compañera frente de la otra luego comienzan a girar los dos círculos pero del lado contrario cuando se dice la palabra alto los círculos dejan de girar y las compañeras buscan su

    Enviado por ciiinito / 227 Palabras / 1 Páginas
  • La Teoría Latinoamericana Del Desarrollo: Reflexiones Para Una Estrategia Alternativa Frente Al Neoliberalismo De Arturo Guillén R.

    La Teoría Latinoamericana Del Desarrollo: Reflexiones Para Una Estrategia Alternativa Frente Al Neoliberalismo De Arturo Guillén R.

    1 La teoría latinoamericana del desarrollo: reflexiones para una estrategia alternativa frente al neoliberalismo Arturo Guillén R. III Conferencia Internacional. Red de Estudios sobre el Desarrollo Celso Furtado Mayo, 2004. http://www.redcelsofurtado.edu.mx/archivosPDF/rioguillen.pdf Fecha de consulta: 10/05/05. 1. Introducción Más de veinte años han pasado desde que América Latina experimentó la crisis de la deuda externa y comenzó a transitar hacia el modelo neoliberal y a trazar su derrotero bajo los parámetros establecidos por el Consenso Washington.

    Enviado por carlosalpg / 13.183 Palabras / 53 Páginas
  • La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo

    La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo

    La vida es fundamentalmente evolución, actividad y desarrollo. Todos estamos en continua actividad y hasta las personas más perezosas hacen una serie constante de actividades. ¿Por qué nos movemos, actuamos, nos interesamos por las cosas y nos inquietamos sin cesar? El estudio de la motivación, pues, no es otra cosa que el intento de averiguar, desde el punto de vista de la psicología, a qué obedecen todas esas necesidades, deseos y actividades, es decir, investiga

    Enviado por mexican_2604 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de actividad reconocimiento general de actores

    Desarrollo de actividad reconocimiento general de actores

    DESARROLLO DE ACTIVIDAD RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES 1. Descripción detallada de los aspectos que se manejaron en la inducción que recibió en el CEAD donde está matriculado o la inducción virtual que recibió en el campus. A partir del 6 de febrero se realizó la inducción para estudiantes nuevos en la sede de la ciudad de barranquilla CEAD. Se dio inicio con las presentaciones de los concejeros de la universidad en la cual nos dieron

    Enviado por manuelmolinater / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Estrategias Para El Desarrollo En Equipos Y Grupos : Justificacion

    Estrategias Para El Desarrollo En Equipos Y Grupos : Justificacion

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE GRUPOS Y EQUIPOS MOTIVACION La motivación es un elemento clave en las organizaciones, para crear e innovar en un mundo cada vez más digitalizado y exigente de lo que hoy llamamos capital humano, por ser éste, el verdadero generador de riqueza en nuestras sociedades y monetarios requeridos para producir bienes y servicios. LA COMUNICACIÓN Es un elemento clave, Ésta deberá existir entre los directivos y los equipos de trabajo, así

    Enviado por anayesenia7 / 399 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE ACTIVIDADES LA CIRCULACIÓN DE LOS INVENTARIOS

    DESARROLLO DE ACTIVIDADES LA CIRCULACIÓN DE LOS INVENTARIOS

    DESARROLLO DE ACTIVIDADES LA CIRCULACIÓN DE LOS INVENTARIOS Ratios de circulación Ratios financieros que miden el número de rotaciones por período de tiempo. Tienen en el numerador un valor de flujo (ventas, compras...) y en el denominador un valor de fondo (existencias, deudores...). De esta forma exponemos la eficiencia con la que la empresa administra sus activos (su inventario de productos) para generar ventas. Rotación de materias primas Mide la rotación de las materias primas.

    Enviado por julianprofe / 4.882 Palabras / 20 Páginas
  • Repercusiones De Las Actividades Didácticas En El Desarrollo Y Aprendizaje De Los Niños

    Repercusiones De Las Actividades Didácticas En El Desarrollo Y Aprendizaje De Los Niños

    Ensayo: Repercusiones de las actividades didácticas en el desarrollo y aprendizaje de los niños Para poder lograra, nosotras como educadoras eb el niño un buen desarrollo y aprendizajes en el niño, debemos diseñar actividades didácticas dependiendo en el grado que estemos, debe variar el tipo de nivel de complejidad que debemos de considerar . y con esto realmente nos podremos dar cuenta si el niño o la niña ah conseguido y potencializado los aprendizajes al

    Enviado por Clase18 / 375 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR.

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR.

    ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN PREESCOLAR. El Acuerdo Secretarial 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica comprende los niveles de preescolar, primaria y secundaria, determina un trayecto formativo –organizado en un Plan y los programas de estudio correspondientes que sea congruente con el criterio, los fines y los propósitos de la educación aplicable a todo el sistema educativo nacional, establecidos tanto en la Constitución Política de

    Enviado por CLAUDIA / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • DESARROLLO DE LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES SOBRE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA EN EL PAÍS.

    DESARROLLO DE LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES SOBRE LA ACTIVIDAD TECNOLÓGICA EN EL PAÍS.

    Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnología, es decir, la capacidad de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los problemas que ha generado la tecnología son indirectamente provocados por la ciencia, ya que si

    Enviado por JaviannyVasquez / 3.415 Palabras / 14 Páginas
  • Desarrollo Actividad 2

    Desarrollo Actividad 2

    Actividad Unidad 2: Conocimiento del Hardware e Instalación de Windows 7 Para empezar con la actualización de los equipos de la universidad en la que usted trabaja, en el área de Help Desk, usted ejecutara las siguientes acciones, con el fin de explicar a su jefe las razones por las cuales las realiza y conocer el sistema operativo que funcionaría mejor en cada equipo. Determinar las especificaciones de un computador La funcionalidad “Propiedades del sistema”

    Enviado por NANACOMETA / 1.038 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades de desarrollo

    Actividades de desarrollo

    Actividades de desarrollo –– El facilitador entregará una tarjeta a los participantes para que anoten su nombre y la coloquen en un lugar visible de la mesa. –– Posteriormente solicitará a algunos participantes que expresen sus expectativas del curso y las anotará en una hoja de rotafolio para revisarlas al final del curso. I. Sesión: ¿Qué es moral y qué es ética? Fines de la educación. Actividad de inicio –– El facilitador solicitará a los

    Enviado por conym2 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

    El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, el acelerado cúmulo de información y la omnipresencia de las comunicaciones en el entorno social, contribuyen a que en el ámbito educativo se lleven a cabo las necesarias transformaciones para adecuarse a una sociedad en estado de cambio permanente, con nuevas necesidades y valores. En el informe publicado por la OCDE en el año 1994 sobre «Calidad en la enseñanza » se

    Enviado por rosaiselagaviota / 2.509 Palabras / 11 Páginas
  • DESARROLLO ACTIVIDAD #3 SALUD OCUPACIONAL

    DESARROLLO ACTIVIDAD #3 SALUD OCUPACIONAL

    SALUD OCUPACIONAL - PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. LISTA DE VERIFICACION DE FACTORES DE RIESGO DE LA EMPRESA QUIMPO QUIMICOS DE POPAYAN: GRUPO FACTOR DE RIESGO CÓDIGO DESCRIPCIÓN 2 Contaminantes del ambiente tipo químico 2E Polvo 2F Humo 2I Vapores, gases 2J Ácidos, bases 2K Disolvente 2. Diligencia el formato de inspección. FORMATO DE INSPECCION PARA CONSIGNAR LOS FACTORES DE RIESGO EMPRESA: QUIMPO ÁREA:

    Enviado por Lumenber / 534 Palabras / 3 Páginas
  • La Estrategia Integral de Desarrollo Comunitario (EIDC)

    La Estrategia Integral de Desarrollo Comunitario (EIDC)

    1. La Estrategia Integral de Desarrollo Comunitario (EIDC) como Subprograma del Programa de Atención a Familias y Población Vulnerable, tiene como eje la organización comunitaria y tiene como finalidad fomentar la generación de proyectos que permitan mejorar las condiciones de vida de las personas que viven en localidades marginadas, a través de un proceso de capacitación. El núcleo básico de la EIDC es el Grupo de Desarrollo, que es un “conjunto de personas que se

    Enviado por consroca / 486 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LABORALES DEL RECURSO HUMANO DE LA EMPRESA FANABUS S.A

    ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LABORALES DEL RECURSO HUMANO DE LA EMPRESA FANABUS S.A

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO UNEFA-CIP ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LABORALES DEL RECURSO HUMANO DE LA EMPRESA FANABUS S.A Estudio presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Gerencia de Recursos Humanos Autor: Antonella M. Fruscella S. Tutor: Msc. Isidro J. Franco S. Maracay, Mayo de 2007 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA

    Enviado por / 17.891 Palabras / 72 Páginas
  • DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD 5: OBJETIVOS EN LA VIDA

    DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD 5: OBJETIVOS EN LA VIDA

    DESARROLLO HUMANO ACTIVIDAD 5: OBJETIVOS EN LA VIDA ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? El sentido de mi vida son mis hijas y la familia que me rodea, que me inspira día a día a salir adelante, también el lograr las metas que me he trazado. ¿Para qué estoy en el mundo? Estoy aquí para ser feliz en todo momento, disfrutar también de las tristezas, de los fracasos, de las frustraciones para fortalecerme

    Enviado por Norma1168 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS (AS) ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN "C" DE LA U.E.N. GALANDA ROJAS DE CONTRERAS

    MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS (AS) ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN "C" DE LA U.E.N. GALANDA ROJAS DE CONTRERAS

    TITULO MÚSICA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FORTALECER EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS (AS) ESTUDIANTES DEL 3ER GRADO SECCIÓN “C” DE LA U.E.N. GALANDA ROJAS DE CONTRERAS DIAGNOSTICO El diagnóstico constituye una fase importante, que permite ubicar las diferentes problemáticas, las causas que la originan y a través de esto se pueden ofrecer alternativas de solución a las mismas. Por tal motivo, constituye una fase de gran magnitud para la elaboración del proyecto

    Enviado por Roxcelys01 / 3.461 Palabras / 14 Páginas
  • PRODUCTO 1 ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓNES, A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS PRESENTADAS EN LA ACTIVIDAD 9

    PRODUCTO 1 ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS CON INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CONCLUSIÓNES, A PARTIR DE LAS REFLEXIONES GENERADAS CON LAS PREGUNTAS PRESENTADAS EN LA ACTIVIDAD 9

    INTRODUCCIÓN Todo el mundo piensa; es parte de nuestra naturaleza. Pero, mucho de nuestro pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. Sin embargo, nuestra calidad de vida y de lo que producimos, hacemos o construimos depende, precisamente, de la calidad de nuestro pensamiento. El pensamiento de mala calidad cuesta tanto en dinero como en calidad de vida. La excelencia en el pensamiento, sin embargo, debe ejercitarse de forma sistemática. La necesidad

    Enviado por Lalyta / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

    EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

    “EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO UN FACTOR QUE REPERCUTE EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES” Las relaciones que llevan a las practicas escolares dentro de las cuales se encuentran maestros alumnos, director, etc., contribuye de manera fundamental, bueno la escuela es un ambiente más donde todos ellos conviven. El director es quien organiza la escuela y las actividades dentro de ella, se encargan de entregar planeaciones, actividades e informar sobre cambios en las

    Enviado por dananicol / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Actividad Semana 2

    Desarrollo Actividad Semana 2

    DESARROLLO DE LA SEGUNDA SEMANA ASPECTOS GENERALES DE RIESGOS PROFESIONALES 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de trabajo en un sector industrial o económico específico. RTA/= EJEMPLO RIESGO PROFESIONAL: se entiende que el riesgo profesional es aquel que el empleador está en la obligación de contemplar y prevenir y debe tener ciertas protecciones (cascos, arnés, botas, señalizaciones) llamadas prestaciones comunes que hacen parte de la indumentaria de trabajo que constantemente

    Enviado por juanfeduke / 1.166 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollo Actividad Integradora 3

    Desarrollo Actividad Integradora 3

    Obesidad en México (Argumentativo – descriptiva-causa y efecto –) Por consiguiente el sobre peso y la obesidad se define como una acumulación anormal y excesiva de grasa ya que puede perjudicar la salud. El índice de masa corporal es (IMC) es un indicador simple de la relación entre el peso y la talla que se utiliza frecuentemente para identificar el sobrepeso y la obesidad en los adultos de modo que se calcula dividiendo el peso

    Enviado por mirnayjmhotmail / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo de las actividades en los servicios de Salud

    Desarrollo de las actividades en los servicios de Salud

    desarrollo de las actividades en los servicios de Salud es un proceso de alta complejidad, ya que no se relaciona únicamente con alcanzar los resultados esperados en la planificación, sino que tiene que ver con todos los elementos, visibles y no visibles, que deben darse para lograr dichos resultados. Superados los primeros momentos de la gestión en los servicios (definir objetivos generales, proyectos, asignar recursos y personal) es indispensable garantizar el cumplimiento de lo resuelto,

    Enviado por elgato69 / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo de la actividad Modelos matemáticos de la IO

    Desarrollo de la actividad Modelos matemáticos de la IO

    Desarrollo de la actividad Modelos matemáticos de la IO: A. MODELOS DETERMINISTICOS: Corresponde a aquel modelo cuantitativo que no contiene consideraciones probabilísticas. Modelos determinísticos son los que hacen predicciones definidas de cantidades, dentro de cualquier distribución de probabilidades; se les puede definir como aquellos que se aplican a problemas en los que hay un solo estado de la naturaleza, y dónde variables, limitaciones y alternativas son, después de que se aceptan los supuestos, conocidos, definibles,

    Enviado por vargasleo89 / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Desarrollo

    Actividad De Desarrollo

    4 SEMESTRES NOMBRE DEL ALUMNO: FERNANDO FLORES SEGURA NOMBRE DE LA ASESORA: SALOMÉ FLORES HERNÁNDEZ MATERIA: CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PLAN: 94 LUGAR Y FECHA: CHILAPA DE ALVAREZ GUERRERO A 16 DE MARZO DEL 2013 ACTIVIDAD DE DESARROLLO 2 Con base en la información analizada, señale según su problemática docente, que elementos tomara en cuenta para hacer su contextualización, mediante un escrito donde lo justifique. Mi problemática es una de las más

    Enviado por imajn / 231 Palabras / 1 Páginas
  • El desarrollo de una estrategia de marca

    El desarrollo de una estrategia de marca

    Hablamos de branding para referirnos a la construcción de una marca. Se dice que este solo está reservado para las empresas y marcas de gran escala, pero nada más lejos de la verdad: La calidad no es cuestión de tamaño. La gestión de marca se ha convertido en una de las principales herramientas de estrategia para las empresas. El éxito o el fracaso de un emprendimiento dependen hoy también de la calidad con la que

    Enviado por karlocardenas / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • La gestion del conocimiento como base de una estrategia de desarrollo

    La gestion del conocimiento como base de una estrategia de desarrollo

    INTRODUCCION El presente documento tiene como objetivo principal comprender y abordar la gestión del conocimiento , para el diseño de estrategias de desarrollo basadas en la creación y utilización de conocimiento . La propuesta del modelo de gestión del conocimiento para el aprendizaje organizacional , se sustento en el análisis y discusión de los resultados , ya que la gestión del conocimiento juega un papel muy importante en el aprendizaje organizacional. En esta perspectiva ,

    Enviado por eneque / 2.880 Palabras / 12 Páginas
  • La Integracion De Dos Alumnos De Preescolar En Actividades De Desarrollo Fisico Y Psicomotor

    La Integracion De Dos Alumnos De Preescolar En Actividades De Desarrollo Fisico Y Psicomotor

    “Jonathan de Jesus y Felipe de Jesus dos niños de primero y su integración a las actividades de desarrollo físico dentro del jardin de niños”. Uno de los aspectos importantes que se deben de considerar en relación a las habilidades de los niños dentro del jardín de niños son en relación a sus posibilidades de movimientos físicos en el que intervienen diversos factores como en el que se involucra la coordinación dinámica general el cual

    Enviado por pimporrron / 8.148 Palabras / 33 Páginas
  • Estrategias Pedagógicas Para El Desarrollo

    Estrategias Pedagógicas Para El Desarrollo

    1. Técnicas de formación: Por: Jaime Barros Agüero Las técnicas de formación hacen alusión a las maneras asertivas de orientar los procesos educativos evitando el esfuerzo innecesario de estudiantes y docentes, realizando las acciones que han demostrado eficiencia pedagógicas, utilizando las ayudas educativas adecuadas y pertinentes para el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes con miras a lograr los objetivos propuestos en el currículo y el desarrollo integral de las personas y facilitar el aprendizaje

    Enviado por ferfonsegon / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo de las relaciones comerciales de los países de Аmérica Latina

    Desarrollo de las relaciones comerciales de los países de Аmérica Latina

    INTRODUCCIÓN El paso del comercio internacional al comercio global ha sido uno de los acontecimientos más trascendentales en el ámbito económico en los últimos años. En el actual proceso de globalización, las políticas comerciales suponen un instrumento cada vez más importante para las políticas económicas de los gobiernos. En muchos de los países en vías de desarrollo, el comercio ha sido un instrumento útil para el crecimiento basado en las exportaciones, y las políticas comerciales

    Enviado por ARISBED / 709 Palabras / 3 Páginas
  • LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS.

    LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS.

    SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO MAGISTERIAL DIRECCIÓN DE CENTROS DE CAPACITACIÓN DEL MAGISTERIO COORDINACIÓN ACADÉMICA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CURSO: LITERACIDAD: ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO EFICAZ DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS. DATOS GENERALES DEL PARTICIPANTE Apellido Paterno, Apellido Materno, Nombre: MORENO ROJAS KARINA GIOVANNA RFC con Homonimia: MORK801016Q63 Centro de Maestros: CECAM Lugar y Fecha: 15 DE MARZO DEL 2013 Nombre del Asesor: MARIO CALDERON ALVAREZ. 1.- Mapa mental de literacidad: Lectura y Esritura

    Enviado por / 1.645 Palabras / 7 Páginas
  • Caso Una Nueva Politica De Formacion Y Desarrollo

    Caso Una Nueva Politica De Formacion Y Desarrollo

    SINTESIS Caso: una Nueva Política de Formación y Desarrollo Uno de los principales grupos bancarios del mundo tiene la responsabilidad en elaborar la política de formación y desarrollo en función del plan estratégico de la empresa. Actualmente el banco tiene unos 110,000y el valor de sus activos ascienden a 533,000 millones de euros. La misión del banco es crear el máximo valor económico para los accionistas, los clientes externos y los clientes internos esta misión

    Enviado por 31041818 / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Para El Desarrollo De Destrezas Basicas

    Actividades Para El Desarrollo De Destrezas Basicas

    ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS 1) Pases y fintas Objetivo: Analizar en lo individual y grupal, cómo las actividades físicas pueden influir, junto con otros factores, en regular el peso corporal y la presión sanguínea, además de reducir la ansiedad, el estrés y la depresión. Materiales: balón de futbol Descripción:  El grupo se organiza en dos equipos (A y B)  Cada uno se divide en tres secciones que se

    Enviado por FVHV / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De Trabajo, Acorde Con Las Actividades Económicas Que Desarrollen.desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De T

    Desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De Trabajo, Acorde Con Las Actividades Económicas Que Desarrollen.desarrollo Y Cabal Cumplimiento Del Programa De Salud Ocupacional En Las Empresas Y Lugares De T

    desarrollo y cabal cumplimiento del programa de salud ocupacional en Las empresas y lugares de trabajo, acorde con las actividades económicas que desarrollen. 3. ¿Por qué es importante velar por el cumplimiento de funciones y responsabilidades de las Administradoras de riesgos profesionales? Rta: Porque cualquier trabajador que sufra accidente de trabajo o enfermedad profesional y requiera rehabilitación profesional, prótesis, reposición ,reparación o desadaptación en casos que se requiere la ARP debe estar en disposición o

    Enviado por / 12.084 Palabras / 49 Páginas
  • Una Vez Leída La Unidad 1, Proceda A Desarrollar Las Siguientes Actividades Para El Oportuno Desarrollo De Esta Tarea En Grupo.

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    PRINCIPIO DE COOPERACIÓN Apreciado estudiante lea con detenimiento este apartado que le permitirá ser asertivo en su diálogos con los demás. Se entiende como principio de cooperación un supuesto pragmático muy general de intercambio comunicativo, por el que se espera un determinado comportamiento en los interlocutores, como consecuencia de un acuerdo previo, de colaboración en la tarea de comunicarse. Puede definirse, por tanto, como un principio general que guía a los interlocutores en la conversación.

    Enviado por SJVQ1706 / 426 Palabras / 2 Páginas
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  • SIEMBRA DE PLÁTANO (MUSA PARADISIACA) PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LOS CIUDADANOS Y CIUDADANAS DEL CASERÍO LA 21 SECTOR Nº4 EL BUCARE DEL ASENTAMIENTO LA CARICUCHA PARROQUIA NUEVA FLORIDA MUNICIPIO SANTA ROSALÍA ESTADO PORTUGUESA

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    Enviado por marlenecroce / 11.070 Palabras / 45 Páginas
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    Supermercado EKONO: Ekono es una empresa clasificada en el mundo de los supermercados, mantiene una posición ya acentuada en la mente de los consumidores locales (precios bajos), a lo largo del tiempo ha sabido mantenerse y ascender en el escalafón preferencial por el cliente; su público objetivo son las amas de casa. Ekono se presenta a chile con el lema “tu súper descuento”, el cual le ha dado una posición de supermercado económico y muy

    Enviado por jcromero / 213 Palabras / 1 Páginas
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    Enviado por esluf / 698 Palabras / 3 Páginas