Educar A Los Topos ensayos gratis y trabajos
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Educar A Los Topos
EDUCAR A LOS TOPOS GUILLERMO FADANELLI AUTOR: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor, editor y videasta. Ha publicado libros en cinco géneros: relato, novela, ensayo, crónica y aforismos. Fadanelli ha sido sumamente criticado por la dureza de sus relatos. Él describe lo que es la realidad, lo que miles de mexicanos viven a diario en esta inmensa urbe que es el Distrito Federal. Probablemente, muchas veces no sea agradable (aunque maneja el humor Constantemente) pero es realista.
Enviado por monica_mc18 / 507 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR A LOS TOPOS
Educar a los topos Guillermo Fadanelli "Hace unas noches volví a soñar con mi padre". Así abre el narrador esta novela, con un tópico mil veces abordado pero nunca exorcizado por completo: el padre, y la relación que se establece con un hijo. Autor: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor y editor. Ha publicado libros en cinco géneros: relato, novela, ensayo, crónica y aforismos. Desde los inicios de su carrera, Guillermo Fadanelli se ha nutrido de la
Enviado por MidorideKost / 900 Palabras / 4 Páginas -
Educar A Los Topos
Desde los inicios de su carrera, Guillermo Fadanelli se ha nutrido de la contracultura estadounidense, en particular del “viejo indecente”. Durante muchos años, la abyección ha sido su tema más socorrido, la provocación su principal motor y el underground su ambiente privilegiado. No me refiero únicamente a sus relatos y novelas, sino también a esa personalidad que lo ha convertido en una figura emblemática de la ciudad de México contemporánea. Después de varias novelas y
Enviado por gussgeredia / 699 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR A LOS TOPOS ENSAYO
Educar a los topos Guillermo Fadanelli Se enfoca en un comienzo en el padre y la relación que se establece con un hijo. Autor: Guillermo Fadanelli (1963). Escritor y editor. Ha publicado libros en cinco géneros: relato, novela, ensayo, crónica y aforismos. Desde losinicios de su carrera, Guillermo Fadanelli se ha nutrido de la contracultura estadounidense, en particular del “viejo indecente”. Durante muchos años, la abyección ha sido su tema más socorrido, laprovocación su principal
Enviado por nandynation / 228 Palabras / 1 Páginas -
Educar A Los Topos
una novela autobiográfica en la que Fadanelli narra sus experiencias decuando ingresa, por decisión de su padre, a cursar la secundaria en una escuela militar en la ciudad de México durante la década de los años 70. Entre las doctrinas aprendidas con sus compañeros, maestros y superiores de la academia y la vida familiar, el autor entrecruza lasvivencias diarias y costumbres de ambas partes de su cotidianeidad. La novela juega constantemente con el uso del
Enviado por lekis / 639 Palabras / 3 Páginas -
EDUCAR A LOS TOPOS -GUILLERMO FADADELLI
EDUCAR A LOS TOPOS -GUILLERMO FADADELLI Fanadelli comienza narrándonos un poco de la historia de su pubertad, comienza hablando sobre la muerte de su padre la cual ocurre cuando Fanadelli se encontraba en edad adulta, es ahí cuando en manera de recuerdos comienza a relatar su niñez. Todo comienza cuando su padre decide inscribirlo en una escuela militar para cursar la secundaria, en el transcurso de su estancia pasan una serie de eventos, desde
Enviado por Cassandraglz / 476 Palabras / 2 Páginas -
Educar a los topos
Educar a los topos es una novela de gran parte autobiográfica, La novela juega constantemente el uso en el tiempo, al principio, se encuentra un hombre maduro recordando los buenos momentos con su padre, conforme avanza la historia Fadanelli te lleva por los recuerdos de la infancia de Guillermo (El protagonista) Guillermo ante aquella escuela no precisamente como su padre la describía con grandes instalaciones y aquellos cadetes expertos en Artes marciales. Él cree dar
Enviado por Jessrmz / 407 Palabras / 2 Páginas -
EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO
¿QUÉ SIGNIFICA EDUCAR EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO? El conocimiento es y ha sido indispensable para la existencia y el progreso de todas las sociedades. A mediados del siglo XX adquirió una importancia estratégica para el desarrollo económico y social, de ahí que surjan las sociedades de conocimiento. En las sociedades del conocimiento los desarrollos científicos , humanísticos y tecnológicos son claves para la generación de la riqueza, donde la ciencia y la tecnología se
Enviado por VERONICAREYES / 958 Palabras / 4 Páginas -
Educar Para La Vida
EDUCAR PARA LA VIDA” es el lema que todos los docentes sin importar el nivel en que se desempeñen (preescolar, primaria, secundaria e inclusive universidades) debemos de tener muy presentes ya que este lema encierra todos los propósitos que debe de cubrir nuestro actuar docente para desarrollar en los niños o adolescentes las capacidades, destrezas, habilidades y conocimientos que hagan posible la formación de alumnos competentes para el desempeño que la vida les exige. Siempre
Enviado por nasheliadahi / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Educar En La Era De Conocimiento
Educar en la era del conocimiento Como consecuencia de la globalización, el conocimiento se ha vuelto una herramienta indispensable para ser competentes en un área determinada, es decir, no sólo el “saber” sino también “el saber hacer”; es por ello que la educación ha tomado un rumbo distinto dando así lugar a “la era del conocimiento”. Es de suma importancia que la educación sea vista desde un marco global, educar en esta era significa tomar
Enviado por Yechu / 734 Palabras / 3 Páginas -
El Valor De Educar
EL VALOR DE EDUCAR: Opinión de Fernando Savater. A. Después de leer el texto, proponga un texto. La formación en las escuelas. B. Seleccione el párrafo que le parezca que tiene las ideas más importantes del texto. La escuela también debe fomentar la pasión por el conocimiento y para ello puede aprovechar la curiosidad de los niños, que es algo, afortunadamente, forma parte de la condición humana. Todos los seres humanos, los niños más que
Enviado por carlozegovia / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS
Actividades ¿QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS? 1.- Leer y analizar el tema ¿Qué debemos educar en los alumnos? 2.- Los maestros analizaran detenidamente cada punto que hace referencia a la educación de la capacidad intelectual, volitiva y a la capacidad de amar del discente con el propósito de establecer criterios de acción que le permitan desarrollar al maestro habilidades de aprendizaje a fin de configurar el perfil que requiere todo alumno para responder con
Enviado por Marisela0712 / 454 Palabras / 2 Páginas -
INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ORIENTACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD INTEGRACION ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES PARTIPANTE: LENYS MEDINA MARACAIBO, ESTADO ZULIA INTRODUCCIÓN Los valores tienen la función social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo en donde se permite vivir en comunidad, esto significa que se debe valorar la vida en sociedad, el acercamiento entre personas
Enviado por lenysvilla / 9.471 Palabras / 38 Páginas -
¿Educar Por Competencias?
UNIVERSIDAD DE CHILE Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Postgrado Programa Magíster Educación Currículo y Comunidad Educativa Resumen de los principales ejes temáticos del texto: “¿Competencias o pensamiento práctico? La construcción de los significados de representación y de acción.” Por Ángel I. Pérez Gómez CURSO : Estructura del Diseño Curricular PROF. : Manuel Silva AYUDANTES : Tania Ramírez y Javier Insunza ALUMNA : Claudia Carrillo /Sonia Schilling FECHA PRES. : 17 de Mayo 2011 Capítulo
Enviado por amazonia / 5.657 Palabras / 23 Páginas -
Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno
. ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa
Enviado por ale2508 / 970 Palabras / 4 Páginas -
El Valor De Educar Resumen
EL VALOR DE EDUCAR (FERNANDO SAVATER) Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagónico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en educación,
Enviado por neokira / 2.910 Palabras / 12 Páginas -
Savater Fernando El Valor De Educar
Fernando Savater EL VALOR DE EDUCAR EDITORIAL ARIEL, S. A. BARCELONA 1.ª edición: marzo 1997 2.ª edición: abril 1997 © 1997: Fernando Savater Derechos exclusivos de edición en español reservados para todo el mundo: © 1997: Editorial Ariel, S. A. Córcega, 270 - 08008 Barcelona ISBN: 84-344-1167-9 Depósito legal: B. 17.193 - 1997 Impreso en España 1997. - Talleres LIBERDÚPLEX, S. L. Constitución, 19 - 08014 Barcelona Digitalizado por Gingiol para Biblioteca_IRC_Recargada 17/4/05 A mi
Enviado por joher_z / 10.192 Palabras / 41 Páginas -
Consejos Para Educar A Los Niños
Consejos para educar con disciplina a nuestros hijos Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante. Para educar de manera eficaz a nuestros hijos debemos marcar las reglas en casa con el objetivo de cumplirlas. El secreto es hacerlo de manera coherente y con firmeza. Una de las consecuencias educativas de una falta de habilidad a la hora de establecer las normas y de marcar los
Enviado por luisbohorquez / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Educar Para La Ciudadania
EDUCAR PARA LA CIUDADANIA Educar para la ciudadanía supone apostar por un modelo pedagógico, no solamente escolar, en el cual se procura que la persona construya su modelo de vida feliz y al mismo tiempo contribuya a la construcción de un modo de vida en comunidad justo y democrático. Esta doble dimensión individual y relacional, particular y comunitaria, debe conjugarse en el mismo tiempo y espacio si lo que pretendemos es construir ciudadanía y sobre
Enviado por psic.itzel / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
¿Cómo Educar Adolescentes?
¿Cómo educar adolescentes? Miguel Carmena Laredo Muchos padres de familia no saben cómo tratar a sus hijos adolescentes. Quisieran ponerlos en manos de algún técnico que tuviera la solución mágica para guiar su educación en este período tan difícil y tan importante para la formación definitiva de la persona. Pero la solución sólo puede venir de los padres; los demás podrán ayudar, pero no pueden suplir. Hoy hay muchas teorías sobre cómo educar a los
Enviado por lenita170 / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR FERNANDO SAVATER Antes que nada es necesario tener un concepto claro y preciso de lo que es la universalidad, para después poder aplicarlo en el campo educativo. Universalidad es hablar de todo el mundo, es decir, algo que puede darse a todas las personas, no importando la raza o el color de su piel, si son hombre o mejer, chicos o grandes, pobres o ricos, listos o tontos… la característica “universal” significa
Enviado por saraelsie / 460 Palabras / 2 Páginas -
Educar Es Universalizar
Educar Es Universalizar Fernando Savater Categoría: Temas Variados Enviado por: Jerry 19 abril 2011 Palabras: 2920 | Páginas: 12 rar como una sociedad, un país puede transformarse si se abre a nuevas fronteras y amplia su visión del conocimiento. Este trabajo represento un reto personal, pues jamás antes había realizado un ensayo, así que el tener la oportunidad de realizarlo, ha ampliado mis habilidades y conocimientos. Al igual haber conocido sobre la labor formativa universal
Enviado por luisal / 2.583 Palabras / 11 Páginas -
Educar a los estudiantes
de acomodación y repetición, ya que el sometimiento a la autoridad era un bien altamente valorizado y requería ausencia de crítica y por lo tanto, de reflexión. Bajo este contexto, el alumno nunca tenía razón y aunque la tuviera debía callar y aceptar la razón de la autoridad. El castigo era un medida ejemplificadora, propósitos tales como “disciplinar”, “proteger”, “educar”, “hacer entrar en razón”, “poner límites”, “tranquilizar” eran las razones por las cuales, la violencia,
Enviado por leargu35 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Libro “El valor de educar”
RESUMEN: “EL VALOR DE EDUCAR” (Fernando Savater) A pesar de que Fernando Savater es el autor de más de 40 libros de ensayo, narración y ética y, que es un catedrático de filosofía; en este libro “El valor de educar” Savater hace alusión principalmente a la labor de educar en donde menciona que los hombres podemos mejorar unos de los otros por medio del conocimiento. Maneja la importancia que tiene un profesor en cuestiones de
Enviado por aydemtz / 477 Palabras / 2 Páginas -
Cómo Educar A Los Niños En Valores
DOCUMENTO.- 1 Cómo educar a los niños en valores La Asociación Mundial de Educadores Infantiles AMEI - WAECE, con el apoyo de GuiaInfantil.com, ha abierto esta nueva ventana por la educación infantil: la TV para padres en Internet. Padres, madres y educadores pueden asistir a vídeos con importantes consejos de educación infantil, y obtener las respuestas a las dudas que les preocupan principalmente en el inicio de la escolarización los niños. Educar en valores a
Enviado por carlitoedu / 3.238 Palabras / 13 Páginas -
"El Valor De Educar" Fernando Savater
Síntesis de los capítulos CAPÍTULO 1.- EL APRENDIZAJE HUMANO Como Fernando Savater afirma, el ser “humano” es también un deber, la solidaridad es un rasgo propio de las personas”muy humanas”. Habrá pues quien ni siquiera intente ser humano o quien lo intente y no lo logre, junto a los que triunfen en ese noble empeño. Nacemos humanos pero no basta: tenemos también que llegar a serlo, y podemos fracasar en el intento o rechazar la
Enviado por Pollito / 2.727 Palabras / 11 Páginas -
EDUCAR LA VISION ARTISTICA
EDUCAR LA VISION ARTISTICA. Las ventajas de la educación artística son muchas, por eso es fundamental que se inculque el gusto y la sensibilidad por esta disciplina. La capacidad de observación, despertar habilidades creativas y fortalecer el autoestima son algunos de los beneficios. Eso sí, es fundamental que los menores lo vean como una actividad lúdica o recreativa, y no como una obligación escolar o actividad estresante. El gusto por el arte es una excelente
Enviado por nancyherlene / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
El Valor De Educar
El Valor de Educar INTRODUCCIÓN En este ensayo hablare sobre “el valor de educar” de Fernando Savater. Me parece sumamente importante plantear el escenario de la educación y da a conocer reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor insiste en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza
Enviado por HadesNyos / 2.393 Palabras / 10 Páginas -
Educar Es Universabilizar Fernando Savater
La literatura infantil es un discurso que sirve para el deleite y gozo estético de los lectores u oyentes de todas las edades. La literatura infantil es la parte de la literatura general, cuyo discurso va principalmente dirigido a los niños. La literatura infantil satisface, las necesidades de los niños, porque todo niño necesita ser adatado, sentirse orgulloso de su origen, ubicarse en su entorno social y ser participe de su cultura. La literatura da
Enviado por vivianalopera / 1.288 Palabras / 6 Páginas -
La Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones
ENSAYO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. Uno de los lamentables malentendidos que se está presentando en la actualidad es la concepción según la cual la tarea de la Educación le corresponde a la institución escolar. Me explico: entre la gente se ha difundido la idea de que la Escuela es la responsable de educar a las nuevas generaciones; y por eso, cuando se evidencia que las expectativas comportamentales, laborales, profesionales, intelectuales, culturales... etc.,
Enviado por jelopabe / 1.328 Palabras / 6 Páginas -
EL VALOR DE EDUCAR- FERNANDO SAVATER
"El valor de educar". Capítulo: Educar es universalizar En este último capítulo, Savater defiende que la educación debe de ser universal, es decir, que todos y cada uno de los seres humanos tengan acceso a una educación desde la infancia. Sean de la raza que sean, sean del sexo que sean, con el nivel socioeconómico que sea etc. De tal forma que esta universalización de la educación permita una mayor movilidad social, y que los
Enviado por aspirina / 455 Palabras / 2 Páginas -
LOS GRANDES RETOS NACIONALES: MEXICO FRENTE AL SIGLO XXI "Educar Para La Democracia"
I.- PANORAMA SOCIAL Las características y fenómenos con los que abrió este nuevo siglo en nuestro país pueden observarse como el resultado directo e indirecto de factores políticos, económicos y culturales que en su interrelación le han asignado un sello particular a este inicio de milenio. Actualmente se han dado importantes avances en materia de ciencia y tecnología, principalmente en procesos de comunicación, pero uno de los rasgos distintivos es la efervescencia respecto a los
Enviado por zaqwegk / 2.814 Palabras / 12 Páginas -
Educar Para La Democracia 4to Grado
EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria Cuarto grado Fichero de actividades Autoras Mtra. Silvia L. Conde Flores Lic. Gabriela Conde Flores EDUCAR PARA LA DEMOCRACIA Primaria / Cuarto grado Fichero de actividades Primera edición, octubre de 2004 © 2004 Instituto Federal Electoral Viaducto Tlalpan N°. 100, esquina Periférico Sur, Col. Arenal Tepepan, 14610, México, D.F. ISBN: Impreso en México / Printed in Mexico Distribución gratuita. Prohibida su venta Presentación ........................................................................................................................... Introducción ............................................................................................................................ 1. ¿Qué es la
Enviado por Ramirezbaal / 8.462 Palabras / 34 Páginas -
Educar, Aprender, Sobrevivir. "Un Mundo De Saberes Aprendidos Diferentemente Para Cada Ente"
La humanidad avanza siempre al cambio y al desarrollo económico y social, siempre el ser humano ah tratado de explicar todo aquello que lo rodea y lo hace aprendiendo. Este saber ayuda al ser humano a sobrevivir, a través de los recursos humanos y materiales este se desarrollara en una sociedad. Como seres racionales, buscamos maneras de aprender y no solo tener presente los conocimientos, si no adquirirlos de una manera significativa y utilizarlos de
Enviado por sampymdante / 2.951 Palabras / 12 Páginas -
Educar Es Universalizar
El maestro de escuela* Ignacio M. Altamirano Lo que son los curas de pueblo A fines del año de 1863 me dirigía a la ciudad de San Luis Potosí, donde estaba a la sazón el gobierno de la República. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y yo en mi calidad de diputado, acudía al llamamiento desde el fondo del Sur, en que me hallaba. Para no tocar puntos ocupados por los
Enviado por Andreita / 490 Palabras / 2 Páginas -
Educar Es Universalizar
El maestro de escuela* Ignacio M. Altamirano Lo que son los curas de pueblo A fines del año de 1863 me dirigía a la ciudad de San Luis Potosí, donde estaba a la sazón el gobierno de la República. La diputación permanente había convocado al Congreso de la Unión, y yo en mi calidad de diputado, acudía al llamamiento desde el fondo del Sur, en que me hallaba. Para no tocar puntos ocupados por los
Enviado por Andreita / 490 Palabras / 2 Páginas -
El Valor De Educar F.s.
El valor de educar. Fernando Savater. 1. Biografía del autor. Fernando Savater nació en 1947 en San Sebastián. Tras cursar sus estudios primarios en el País Vasco completa su formación en Madrid. Cursa Filosofía y Letras en la Universidad Complutense de Madrid doctorándose en 19. Fernando Savater siempre ha dicho que aunque ha realizado muchas y diversas actividades, a él le hubiera gustado ser lector, nada más que lector. Tras pasar por varias universidades, actualmente
Enviado por mireladiana / 1.491 Palabras / 6 Páginas -
Educar La Razon
RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta
Enviado por ronnyvicente / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Educar La Razon
RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta
Enviado por ronnyvicente / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Educar La Razon
RONNY JHONATAN VICENTE SIERRA INFORME SOBRE EL ARTICULO “EDUCAR LA RAZON” El siguiente informe tomado de la revista Riesgo de Educar nos presenta de modo reflexivo la verdadera naturaleza de la razón y su estrecha relación que tiene con las otras facultades humanas, además de señalar otras influencias externas como la cultura. Termina este artículo señalando a las universidades como responsables de esta noble labor de educar la razón ya que una deformación en esta
Enviado por ronnyvicente / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
BILLY ELLIOT: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON EL CINE PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EN LAS EMOCIONES
1. A MODO DE INTRODUCCIÓN La adolescencia es una etapa clave de la vida que implica el paso de la infancia a la vida adulta. En este período crucial y crítico del ciclo vital se configura la identidad personal adulta, que implica dar respuestas a las preguntas sobre ¿quién soy?, ¿qué quiero llegar a ser? y ¿cuáles son mis prioridades?, ello obliga al adolescente a posicionarse respecto a sí mismo y a la sociedad que
Enviado por marcboraz / 9.898 Palabras / 40 Páginas -
Educar Es Universalizar
Educar Es Universalizar El valor de Educar Fernando Savater La tarea de educar se compone de subjetividad, misma que estará determinada por lo que ha sido la sociedad a lo largo de su historia y por lo que se espera que sea en el futuro, es decir, que se sigan las tradiciones y que eso sirva para la economía interna. La educación entonces es proyecto de la sociedad, espera que los ideales vayan de acuerdo
Enviado por brendixnat / 641 Palabras / 3 Páginas -
Valor De Educar
Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de la libertad y la universalización
Enviado por nayeliyamiled / 262 Palabras / 2 Páginas -
Educar Es Univerzalizar
GUION Es un texto en el que se describen detalladamente las escenas (descripción del lugar, tiempo del día, etc.), la apariencia, los diálogos y acciones de los personajes. OBSERVACIÓN. La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. Según Bunge (727)
Enviado por me19 / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Del Valor De Educar
INTRODUCCIÓN En mi opinión, lo que Fernando Savater nos quiere decir es como lo dice textualmente el título de su libro: que existe un gran valor en educar. Siempre decimos en la escuela normal que debemos de enseñar valores, conocimientos, aptitudes y desarrollar las habilidades necesarias para que el niño pueda crecer en su entorno, pero nunca nos hemos preguntado lo que significa realmente el educar, o el valor que tiene el educar, viendo a
Enviado por jaguarcito1414 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Educar O Formar Educar Y Formar
¿Educar o formar? Educar y formar La educación industrial tuvo muchas críticas, pero también debería recibir meritos; Puede que las criticas conocidas como el viejo método expositivo entre muchos otros, tengan razón, pero es meritorio mencionar por lo menos que este tipo de educación o de paradigma nació por ciertas necesidades y fue fructífero en su época, el mundo es cambiante y no siempre las necesidades humanas son las mismas, ni las opiniones, ni la
Enviado por lizdianys / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
El Valor De Educar
1. Resumen el valor de educar Este es un trabajo de reseña y resumen de una de las obras más famosas de Fernando Savater. El autor en su ensayo titulado “El valor de educar” plantea como escenario la educación y a partir de ello proporciona reflexiones dirigidas al maestro como actor protagonico y su rol de educador. En el desarrollo de su obra, Savater enfatiza el compromiso que tiene el estado, las autoridades en educación,
Enviado por trilljos / 9.286 Palabras / 38 Páginas -
COMO DEBEMOS EDUCAR NUESTRAS MANOS. CUIDADOS ESPECIALES Y EJERCICIOS.
COMO DEBEMOS EDUCAR NUESTRAS MANOS. CUIDADOS ESPECIALES Y EJERCICIOS. LA BELLEZA COMO NECESIDAD Acabas de ver en estas dos primeras lecciones que la preocupación por la belleza física, ñas técnicas de embellecimiento y los productos cosméticos son tan antiguos como el hombre mismo, esto demuestra por parte del ser humano, más que un deseo, una necesidad de belleza, que puede revestir muchas formas, desde el mas sencillo cuidado físico hasta las formas mas sutiles de
Enviado por eliazentella / 4.172 Palabras / 17 Páginas -
PARA QUÉ EDUCAR EN VALORES
96 Año 2007 / Vol. 1 / Nº 7. Valencia, Enero - Junio 2007 ¿PARA QUÉ EDUCAR EN VALORES? Berta Guevara* bguevara @uc.edu.ve Amarilis Zambrano de Guerrero** Ani Evies*** aevies@uc.edu.ve Institución Laboral. Universidad de Carabobo. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermería. Valencia-Estado Carabobo. Venezuela * Profesora Asociada a Dedicación Exclusiva. Magíster en Cuidado Integral Al Adulto Críticamente Enfermo. PPI Nivel candidato. Cursante Regular del Doctorado de Enfermería de la Universidad de Carabobo.
Enviado por JORGEUBV2011 / 4.049 Palabras / 17 Páginas -
El Valor De Educar
El Valor de Educar INTRODUCCIÓN Este documento contiene un resumen del ensayo “el valor de educar” de Fernando Savater. El autor plantea el escenario de la educación y proporciona reflexiones que son dirigidas al maestro y a su papel como educador. Dentro de los cinco capítulos el autor hace hincapié en el compromiso que tienen el Estado, las autoridades en educación, instituciones educativas y principalmente el maestro, con relación a la disciplina, la enseñanza de
Enviado por adelemerino / 2.379 Palabras / 10 Páginas