El problema del hombre

• Surge a partir del interés por los problemas de la humanidad, busca estudiar al hombre completo en lo ya existente, Se contrapone el psicoanálisis y al conductismo. Sus diferencias y coincidencias con algunas teorías.

  YRAMYMaría Manuela Vargas Alvarado, primer cuatrimestre. Profesora Angelina Valencia López, materia. Teorías contemporáneas de la educación. Paradigma humanista. Surge a partir del interés por los problemas de la humanidad, busca estudiar al hombre completo en lo ya existente, Se contrapone el psicoanálisis y al conductismo. Sus diferencias y coincidencias con

• TEMAS TRATADOS: A)¿QUÉ ES EL HOMBRE? EL PROBLEMA DEL HOMBRE B) EL HOMBRE DESDE UNA PESPECTIVA FENOMENOLÓGICA. EL HOMBRE Y SU CUERPO : “UN ESTAR EN EL MUNDO” C) YO.TU, ¿QUIÉN ES EL SUJETO? D) EL HOMBRE COMO SER EDUCABLE.

  Agustín MarcocciEL HOMBRE INSTITUTO J.P.J LINDHARD CURSO PRIMER AÑO PROFESOR BERTOLANI JORGE FECHA DE ENTREGA 14/10/2015 ALUMNO MARCOCCI AGUSTÍN REALIZAR UN ENSAYO SOBRE ”EL HOMBRE “. MEDIANTE LOS TEMAS TRATADOS EN LA UNIDAD 3: TEMAS TRATADOS: A)¿QUÉ ES EL HOMBRE? EL PROBLEMA DEL HOMBRE B) EL HOMBRE DESDE UNA PESPECTIVA FENOMENOLÓGICA.

• Pedro el apóstol, es uno de los personajes más destacados en los Evangelios , un rudo y violento hombre cuyociones a menudo lo metió en problemas, y sin embargo era claramente uno de los favoritos de Jesucristo , que lo amaba por su gran corazón.

  Limbert Sanchez PaucarPEDRO Pedro el apóstol, es uno de los personajes más destacados en los Evangelios , un rudo y violento hombre cuyas emociones a menudo lo metió en problemas, y sin embargo era claramente uno de los favoritos de Jesucristo , que lo amaba por su gran corazón. Peter the Apostle