Equilibrio de fuerzas
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EJERCICIOS FÍSICOS DE FUERZA, EQUILIBRIO Y FLEXIBILIDAD
EJERCICIOS FÍSICOS DE FUERZA, EQUILIBRIO Y FLEXIBILIDAD. “En 1989, y después de numerosos estudios, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Sociedad Internacional de Hipertensión Arterial incluyeron, por primera vez, la recomendación de realizar ejercicio físico entre las medidas no farmacológicas destinadas a disminuir los valores de tensión
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Informe De Laboratorio De física - Equilibrio De Fuerzas
edelicitaIMFORME N° 1, SEMESTRE I - 2013 DE: SALAS GUTIERREZ ROMEL JHYMY E.P. DE INGENIERIA GEOLOGICA GRUPO: 119 PARA: LUCIO ELIAS FLORES BUSTINZA ASUNTO: ENTREGA DE INFORME DE LABORATOIO ¨EQUILIBRIO DE FUERZAS¨ FECHA:DE ENTREGA ………………………..PARA HACERLE LLEGAR EL IMFORME DE LABORATORIO REALIZADO EL DIA 25 DE MAYO – 2013 QUE
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EQUILIBRIO DE UN CUERPO RÍGIDO BAJO LA ACCIÓN DE FUERZAS
wiiwiinEQUILIBRIO DE UN CUERPO RÍGIDO BAJO LA ACCIÓN DE FUERZAS COPLANAR ES. LA TORCA (O MOMENTUM) alrededor de un eje, debida a una fuerza, es una medida de la efectividad de la fuerza para que esta produzca una rotación alrededor de un eje. La torca se def ine de la
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Practica No 8. “Equilibrio de fuerzas paralelas en 2D”
aarmandoRoUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán. Laboratorio de Estática Practica No 8. “Equilibrio de fuerzas paralelas en 2D” Grupo: 2202 A Integrantes del equipo: Abad Pineda José Luis Álvarez Fernández Jorge Prado Tapia Ricardo Iván Romero Rodríguez Edson Armando Sánchez Díaz Verónika INTRODUCCIÓN El tema de
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PRÁCTICA EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA: FUERZAS CONCURRENTES
Walter MejiaESCUELA DE FÍSICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN E:\CloudStorage\Dropbox\Work\Fisica Mecanica (Laboratorios)\2017-I\Guias de Laboratorio\220px-Escudo_Universidad_Nacional_de_Colombia.svg.png LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA - Online PRÁCTICA EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA: FUERZAS CONCURRENTES GRUPO N°: ___ DÍA: HORA: DOCENTE INTEGRANTES 1. 2. 3. 1. TRABAJO PRÁCTICO En la figura 5 se muestra un sistema de poleas
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LABORATORIO N° 2 Agregando Fuerzas-Resultantes y Equilibrio
alexcd123FISICA I 2018 LABORATORIO N° 2 Agregando Fuerzas-Resultantes y Equilibrio 1. OBJETIVOS 1. Verificar experimentalmente el teorema de Lamy. 2. Comparar la fuerza resultante (método del paralelogramo), con la fuerza equilibrante experimental 1. FUNDAMENTO TEORICO |En la figura 2.1, la persona A y la persona B tiran con las fuerzas
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Práctica 1:Equilibrio De Fuerzas Concurrentes Y Cooplanares
JumbitTITULO: Equilibrio de fuerzas concurrentes y coplanares. OBJETIVO: Verificar las características de un sistema de fuerzas en equilibrio coplanares y concurrentes HIPOTESIS: Si un sistema de fuerzas esta en equilibrio entonces la suma de las fuerzas resultantes en X y Y deberá ser nula. Predicción En el caso de tres
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Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional
Hector IvanResultado de imagen para tecmilenio png Profesional Reporte Nombre: Geidy Jazbell Linares Murrieta Matrícula: 2814779 Nombre del curso: Fundamentos de sistemas mecánicos Nombre del profesor: Oscar Alonso Rivera Vera Módulo 1: Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional Actividad 1: Investigación Fecha: 16 de enero del 2020 Equipo: No
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Desarrollo físico y salud (coordinación, fuerza y equilibrio)
hugoprez141096Jardín de niños: “Gabriela Mistral” Ciclo escolar: 2014 – 2015 Fecha de la actividad: 28 de mayo de 2015 Educadora encargada de la comisión de deportes: Montserrat Hernández Lara Título de situación: Activación física CAMPOS FORMATIVOS / ASPECTOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Desarrollo físico y salud (coordinación, fuerza y equilibrio) Mantiene
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INFORME DE LABORATORIO Nº 4 Equilibrio de Fuerzas Concurrentes
BRYAN1441INFORME DE LABORATORIO Nº 4 Equilibrio de Fuerzas Concurrentes 1. OBJETIVOS: * Comprender y aplicar la primera condición de equilibrio. * Verificar el resultado de tres fuerzas concurrentes será igual a cero, si el cuerpo esta en reposo. * Verificar que los resultados experimentales analíticos y gráficos deben ser numéricamente
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El hallazgo de una condición de equilibrio de las tres fuerzas
OscarQ13INGENIERÍA ELECTRÓNICA ASIGNATURA FISICA MECÁNICA Código: BFEXCN06 – 117517 Grupo: 5 INFORME DE LABORATORIO NÚMERO TRES SUMA DE FUERZAS DOCENTE MARIA CRUCELLY SÁLAZAR ARISTIZÁBAL UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Neiva, 18 de Mayo de 2013 OBJETIVOS General Encontrar la condición de equilibrio para tres fuerzas Específicos Determinar el módulo y la dirección del
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INFORME EQUILIBRIO DE FUERZAS COPLANARES PARALELAS (7 de Noviembre
Fernando PerdomoINFORME EQUILIBRIO DE FUERZAS COPLANARES PARALELAS (7 de Noviembre) RESUMEN En esta práctica se estudió el principio de equilibrio para un montaje de fuerzas aplicadas sobre un mismo plano en líneas de dirección paralelas entre sí. Para llevar a cabo la práctica se utilizó una regla de madera previamente pesada
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Calentamientos desarrollados en coordinación, fuerza y equilibrio
Nancy VegaCalentamientos desarrollados en coordinación, fuerza y equilibrio Zancada reloj: mejor conocidos como desplantes iniciando con series hacia el frente con balón en las dos mano haciendo extensión de los brazos primero con la pierna izquierda, y luego la derecha después laterales, y a su vez haciendo sentadillas con una pierna
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LABORATORIO DE FISICA CLASICA PRACTICA No. 5 FUERZAS EN EQUILIBRIO
Mr.DeadD PoolINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA LABORATORIO DE FISICA CLASICA PRACTICA No. 5 FUERZAS EN EQUILIBRIO Alumno.Vega Andrade Diego Alejandro Profesores. Ingeniero Fernando Bucio Sánchez Ingeniero Gerardo Suárez 1 CV8 Realización: Junio 2,2015 FUERZAS EN EQUILIBRIO Objetivo El alumno explicará el concepto de fuerzas concurrentes y
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Practica N°4 Y N°5 Equilibrio De una Partícula y Fuerza de Rozamiento
Yuliana SanabriaUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLIVAR Facultad de Ciencias Básicas Departamento de Física Practica N°4 Y N°5 Equilibrio De una Partícula y Fuerza de Rozamiento. Integrantes: Daniel Sotomayor, Jhonattan Hernández, Jesús Núñez, Diego Vergara, Jeison Yepes y Ángel Soto. Grupo: N1 Subgrupo: A Resumen En esta ocasión se hicieron dos prácticas de
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El equilibrio de los sistemas de fuerzas aplicados a los cuerpos rígidos
AreliSalazarIntroducción El equilibrio de los sistemas de fuerzas aplicados a los cuerpos rígidos, implica el conocimiento de los tipos de fuerzas que se les pueden aplicar, los diversos tipos de apoyos que puede tener un cuerpo para su equilibrio y los sistemas reactivos que se presentan en sus apoyos. Es
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Determinar sistema de fuerzas concurrentes que se encuentran en equilibrio
Gaby RamirezObjetivo Determinar sistema de fuerzas concurrentes que se encuentran en equilibrio Fundamento teórico Sistema de fuerzas concurrentes: Se llama así al proceso para obtener la resultante de un sistema entre 2 o más fuerzas aplicadas a un cuerpo. Que las fuerzas pertenezcan a la recta, que tengan igual dirección. Equilibrio
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Módulo: 1: Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional
Pau EspejelProfesional Nombre: Paulina Espejel Hernández Matrícula: 2702770 Nombre del curso: Fundamentos de sistemas mecánicos Nombre del profesor: Luis Carlos Barrera Nevarez Módulo: 1: Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional Actividad: Resumen Fecha: 18/01/16 Bibliografía: © 1997-2015 Blackboard Inc. All Rights Reserved. U.S. Patent No. 7, 4. a. 7.
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Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio
berenmariExpresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante de un cuerpo mientras no intervenga una fuerza externa. VERDADERO 1. Todas
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Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio
drakolaraalMario Alberto Martinez Lara A07104950 FISICA I 16/Octubre/2015 MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante
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Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio.
carlos2802Prep@net A071 Física I MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio. Tutor.- Fecha de entrega: 26 febrero 2016. Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento
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CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico Y Salud ASPECTO: Coordinación fuerza y equilibrio
planesAPRENDIZAJE ESPERADO: Alberca da CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico Y Salud ASPECTO: Coordinación fuerza y equilibrio COMPETENCIAS: mantiene y controla el movimiento que implican fuerzas, velocidad, y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. FECHAS: 29 de Abril de 2015 APRENDIZAJES ESPERADOS: Participa en los juegos que lo hacen identificar
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DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO Nº 6: EQUILIBRIO DE FUERZAS COPLANARES CONCURRENTES
rosykarineUNIVERSIDAD DEL CAUCA DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATORIO Nº 6: EQUILIBRIO DE FUERZAS COPLANARES CONCURRENTES OBJETIVO: * Comprobar experimentalmente de las leyes de la composición de fuerzas coplanares concurrentes aplicando la ley del paralelogramo para la suma de fuerzas * Comprobar experimentalmente la primera condición de equilibrio. * Observar el principio
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Estática: Cálculo de fuerzas en un sistema en equilibrio con cuerpos rígidos y bloques
brayn prado ochante5.2 ACTIVIDAD 02: estática del cuerpo rígido SEGÚN LA PRIMERA CONDICION DE EQUILIBRIO: La masa de la barra es de 170.85 g y su peso se aplica en el centro de la barra. Como el sistema está en equilibrio se hace un DCL para cada uno de los bloques (A,B,C)
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EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
Gabriela DirzoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA COORDINACIÓN, FUERZA Y EQUILIBRIO EN TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR MÓNICA GABRIELA MEZA DÍAZ IGUALA, GRO. SEPTIEMBRE, 2007 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 2 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 12C EL DESARROLLO DE LA
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OBJETIVO: Analizar y determinar las condiciones de equilibrio en un sistema de fuerzas paralelas
Adolfo BurkartEQUILIBRIO DE FUERZAS PARALELAS 1.- OBJETIVO: Analizar y determinar las condiciones de equilibrio en un sistema de fuerzas paralelas 2.-MATERIALES: P_20180903_162829 1 Placa base 1 Base soporte 1 varilla soporte C:\Users\Adolfo Burkart\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\P_20180903_162804.jpg 1 nuez 1 barra corta con pivote 1 regleta graduada y perforada C:\Users\Adolfo Burkart\Pictures\practicas de fisica\IMG-20180923-WA0062.jpg C:\Users\Adolfo Burkart\Pictures\practicas
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Actividad evaluable Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio
crististiMIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante de un cuerpo mientras no intervenga una fuerza
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Actividad evaluable Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio
evelinrdzNOMBRE N.LISTA MATERIA FECHA Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante de un cuerpo mientras no
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La mesa de tensegridad y la aplicación del principio físico del equilibrio de fuerzas en la ingeniería
DANIEL STIVEN CIFUENTES VASQUEZLa mesa de tensegridad y la aplicación del principio físico del equilibrio de fuerzas en la ingeniería Daniel Stiven Cifuentes Vásquez Andres Mauricio Zea Martinez Introducción a la tecnología Tecnología mecánica automotriz ING mecánica Universidad ECCI Tabla de contenido CAPITULO 1: Introducción e información general...................................................................... 3 Introducción................................................................................................................................... 3 Justificación ...................................................................................................................................
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Estudio de las condiciones de equilibrio de un cuerpo rígido sometido a un conjunto de fuerzas paralelas
Juan Aguilar11 Fuerzas paralelas. Álvarez P1., Rodríguez A2., Valdés N3 Abstract The practice consisted of checking the conditions of equilibrium of a rigid body and calculate the position of the center of mass of the body subjected to a set of forces, to do this we used a system in which
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MIII - U2 - Actividad 1. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Fuerzas Actuantes En Un Cuerpo En Equilibrio
catalina77_4MIII - U2 - Actividad 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección A 1. La inercia es la propiedad de la materia que trata de mantener el estado de reposo o de movimiento con velocidad constante de un cuerpo mientras no intervenga
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Ficha de evaluación y guía de práctica de laboratorio: Momento de una fuerza y condiciones de equilibrio
trabajo metodologiaFicha de Evaluación Laboratorio de: Ingeniería Aplicada Ciencias Básicas x Ciencias de la Ingeniería Química Laboratorio de Hidráulica Semestre: 5to Asignatura: Mecánica Racional I Fecha: 03/10/2019 Docente: Alejandro Cárdenas Hora de inicio 19:00 hs Práctica N°: 2 Hora de Fin 21:00 hs Actividad 1. MOMENTO DE UNA FUERZA. PARES I
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MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Fuerzas Actuantes En Un Cuerpo En Equilibrio
Yeni47MIII-U2- Actividad Evaluable 1. Expresión verbal y simbólica de las fuerzas actuantes en un cuerpo en equilibrio Sección B Para cada uno de los siguientes ejercicios numéricos elabora los cálculos correspondientes para encontrar las variables que se piden. A, Una caja cuelga en reposo por medio de una cuerda del
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Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga?
gabriela1777Reporte portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de Sistemas Mecánicos Nombre del profesor: Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga? Fecha: Bibliografía: Blackboard Parte 1: Generación de la idea Reúnanse en parejas. Propongan al menos 3 armaduras y seleccionen
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En las prácticas anteriores nos hemos referido a las fuerzas que actúan en un solo punto donde existe un equilibrio traslacional
Diego Barrera VelázquezINTRODUCCIÓN. En las prácticas anteriores nos hemos referido a las fuerzas que actúan en un solo punto donde existe un equilibrio traslacional cuando la suma vectorial es cero. Sin embargo, en muchos casos las fuerzas que actúan en un solo objeto no tienen un punto de aplicación común. Este tipo
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El estudio de balance de fuerzas coplanares no concurrentes, aplicando las condiciones de equilibrio para algunos problemas en particular
rtepudUNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD: DE INGENIERÍA CIVIL LABORATORIO DE MECANICA EQUILIBRIO DE FUERZAS COPLANARES NO CONCURRENTES RESUMEN En la práctica de laboratorio de mecánica, equilibrio de fuerzas coplanares no concurrentes, se estudiaran tres montajes compuestos por sistemas de poleas, pescantes, pesas y cuerdas etc. El fin de cada montaje es
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Coordina movimientos que implican fuerza, velocidad y equilibrio, alternar desplazamientos utilizando mano derecha e izquierda o manos y pies, en distintos juegos.
peque016PLANEACIÓN DEL PROYECTO ---NOMBRE DEL PROYECTO ¿Y los ratones? ---OBJETIVO DEL PROYECTO Usar el lenguaje oral y la expresión corporal al describir la ubicación de objetos e imitar posturas. ---CAMPO FORMATIVO Desarrollo físico y salud ---ASPECTO Coordinación, fuerza y equilibrio ---COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: -Mantiene el control de movimientos que
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En el fascículo presente , contempla las temáticas que corresponden al equilibrio de fuerzas sobre una partícula en el plano pero exclusivamente a la particula, l
Angelo Gutiérrez RuizFUERZAS EN EL PLANO UNIVERSIDAD CONTINENTAL DE CIENCIAS E INGENIERIA MECANICA VECTORIAL https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.M9e884d1aaedd372b00a5e8b2e8a41e9fo0&w=193&h=146&c=7&rs=1&qlt=90&o=4&pid=1.1 CICLO 2016-II INTRODUCCIÓN En el fascículo presente , contempla las temáticas que corresponden al equilibrio de fuerzas sobre una partícula en el plano pero exclusivamente a la particula, los temas a desarrollarse son: fuerzas y sus características(
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Alguna vez nos hemos preguntado: ¿Qué es una fuerza? ¿Cuándo un cuerpo está en equilibrio? ¿Cómo se logra un equilibrio? Y sí todavía tenemos nuestras dudas.
Alfredo Edwin Rojas SalvatierraMECANICA DE SOLIDOS SEGUNDA CONDICION DE EQUILIBRIO Integrantes: Antoni Paul Arango Villanueva C14 – A Docente: Carlos Soca Fecha de entrega: 31 de agosto 2016-II I. INTRODUCCIÓN Alguna vez nos hemos preguntado: ¿Qué es una fuerza? ¿Cuándo un cuerpo está en equilibrio? ¿Cómo se logra un equilibrio? Y sí todavía
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Explicar el concepto de fuerzas concurrentes y fuerzas paralelas aplicándolo a las condiciones que debe satisfacer un cuerpo para que permanezca en equilibrio, cuando está sometido a la acción de dichas fuerzas.
Adrián Castro OropezaINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Descripción: http://www.clep-cedep.org/sites/default/files/logo_ipn.jpg http://www.esimeazc.ipn.mx/PublishingImages/Conocenos/ESIMEAzc2.png Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica “ICE ZACATENCO” Laboratorio de Física Clásica Practica 4 de laboratorio “Fuerzas en equilibrio” NOMBRE DE LOS INTEGRANTES Castro Oropeza Adrián Cordourier Ramírez Carlos Daniel Flores Hernández Luis Ángel García Betanzos Marco Antonio Sandoval Bravo Erick Ricardo FECHA
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La práctica de laboratorio, “Fuerzas Paralelas”, pretende hallar las condiciones de equilibrio para un cuerpo rígido (en este caso una regla), además determinar de manera empírica la posición resultante, tanto del centro de masa de la regla, como
KARITO SUAREZFUERZAS PARALELAS Grupo: 12 12 de Noviembre de 2015 Karen Suarez1, Universidad de La Salle Ingeniería Civil 1 RESUMEN La práctica de laboratorio, “Fuerzas Paralelas”, pretende hallar las condiciones de equilibrio para un cuerpo rígido (en este caso una regla), además determinar de manera empírica la posición resultante, tanto del