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Escuela Tradicional ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 18.287 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI

    LA ESCUELA PARA LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI Desde el principio de la humanidad, existió en las sociedades la inquietud y la necesidad de formar y educar a sus pares, de acuerdo a una concepción definida de la vida y el rumbo que como conjunto, pretendían seguir. De esta manera, por ejemplo, Roma promovió sus individuos para la guerra y Atenas procuró en sus congéneres el cultivo del alma y el espíritu a través de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 799 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por trovalion24
  • Valores En La Escuela

    Valores En La Escuela

    La formación de valores es una tarea pedagógica que debe asumir la familia y la escuela en la cual se deben desarrollar valores, actitudes y habilidades que permitan la creación del conocimiento que se va adquiriendo a través de la educación. En la actualidad estamos viviendo en una sociedad que poco a poco se van perdiendo los valores y estos son importantes porque es la base de las actitudes y conductas externas para lograr un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.672 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 10 de Julio de 2011 Enviado por RosyRuiz
  • La Educación A Distancia Vs. La Educación Presencial Tradicional.

    La Educación A Distancia Vs. La Educación Presencial Tradicional.

    La educación a distancia vs. La educación presencial tradicional. Hemos hablado en ocasiones anteriores sobre la situación actual de la educación y su relación con Internet. En ese sentido nos parece importante mencionar un tema muy de moda: la educación a distancia. Ya sabemos que las nuevas tecnologías permiten cada vez más una democratización constante del conocimiento, sin embargo también debemos tener en cuenta que los espacios de estudio reales se han convertido ahora en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 879 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 11 de Julio de 2011 Enviado por hugo581122
  • VALORES EN ESCUELA

    VALORES EN ESCUELA

    VALORES EN EDUCACION Toda educación, pero sobre todo la destinada a los niños y jóvenes, mira necesariamente al futuro, pues tiene entre sus propósitos la formación de los adultos del mañana. La educación cívica da las bases para entender asuntos tan importantes como la forma en que nuestra sociedad se organiza para buscar que la vida de las personas funcione armoniosamente, como socialización de él, dentro del grupo al cual pertenece, a través de diferentes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.657 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por childote
  • LA CULTURA MATERIAL EN LA ESCUELA

    LA CULTURA MATERIAL EN LA ESCUELA

    Diplomatura Diploma Superior en Currìculum y Prácticas Escolares en Contexto-Cohorte 17 Evaluación Nº 1 Carmen M. Belén Godino LA CULTURA MATERIAL EN LA ESCUELA Consigna A) En relación a la primera consigna de trabajo de la evaluación se eligió desarrollar el tema que alude a: “el papel que juega la cultura material para los actores institucionales”. A partir de este tema específico se presentan a continuación las argumentaciones teóricas y analíticas que se consideran pertinentes.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.070 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por cmb16
  • DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    DESARROLLO HISTORICO DE ESCUELAS MULTIGRADO

    INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………..……………...3 CAPÍTULO I. LA ESCUELA MULTIGRADO EN MÉXICO……………….………….4 SUB. 1.1. Nacimiento de la escuela rural en México……………………….………...4 SUB. 1.2. Precursor de la escuela rural en México………………….………………..7 SUB. 1.3. Organización general de las escuelas Rurales…………………….....…..9 CAPÍTULO 2. RETOS ACTUALES DE LA ESCUELA MULTIGRADO……...…..10 SUB. 2.1. Programas de apoyo a las escuelas multigrado…………………….…..12 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...14 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….15 INTRODUCCIÓN La historia que trae consigo la Escuela Multigrado en México, es digno de conocer todo educador que alienta su espíritu

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.429 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por cleynor
  • Comunicación Y Colaboración Familia - Escuela

    Comunicación Y Colaboración Familia - Escuela

    1. SITUACIÓN ACTUAL DE LOS CONTEXTOS EDUCATIVO, FAMILIAR Y SOCIAL DEL ECUADOR 1.1. Contextualización de la familia y la escuela en el Ecuador. La familia es el núcleo de la sociedad, para muchos esta definición es la más exacta no solo para la familia, sino para comprender su importancia dentro de la comunidad y sociedad. La familia es considerada la primera escuela, encargada de formar a los miembros de la sociedad en un primer momento,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.021 Palabras / 33 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por sindy_jv17
  • Esquema Escuela Para Adolescentes

    Esquema Escuela Para Adolescentes

    Esquema Escuela Para Adolescentes En lugar de dejar al maestro la evaluación de los talentos y de las capacidades de los jóvenes, se asigno esa tarea a las pruebas estandarizadas. Connant advirtió que los tres años de secundaria puedan volverse una réplica de la preparatoria. Exhortó a las instituciones dedicadas a formar maestros a tomar estas necesidades en cuenta. Los educadores buscaron formas menos subjetivas para juzgar el potencial de los estudiantes y los asignaron

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 307 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Julio de 2011 Enviado por alfonso6710
  • EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

    EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

    Estrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion “C”, De La Escuela Básica “Antonio D´ Armas Matute”, De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela........... La importancia de la comprensión lectora en los niños de segundo grado.” Indice Introducción 3 Contexto Social 4 Descripción del ambiente, escenario y contexto que rodea a la escuela 4 Contexto Institucional 6 El Centro Escolar 6 Datos y aspectos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.006 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por arijosbgf
  • INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES

    INTEGRACION ESCUELA - FAMILIA - COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS ORIENTACIÓN, FAMILIA Y COMUNIDAD INTEGRACION ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD UNA ALTERNATIVA PARA EDUCAR EN VALORES PARTIPANTE: LENYS MEDINA MARACAIBO, ESTADO ZULIA INTRODUCCIÓN Los valores tienen la función social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo en donde se permite vivir en comunidad, esto significa que se debe valorar la vida en sociedad, el acercamiento entre personas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 9.471 Palabras / 38 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por lenysvilla
  • Las Escuelas Tecnicas Robinsoniana Y Zamorana

    Las Escuelas Tecnicas Robinsoniana Y Zamorana

    INTRODUCCIÓN La asignatura de FIDA (Fase Integrada de Docencia Administrativa), permite que el estudiante que esta terminando la carrera de educación en el nivel del profesorado, pueda acceder a trabajar directamente con la realidad que para nada le es desconocida, ya que de un modo u otro esta en contacto con instituciones educativas las cuales serán ellas mismas su centro de empleo. Es importante recalcar que es un medio relevante para cristalizar muchas expectativas y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.158 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por ricardorivas
  • Escuela Efectiva

    Escuela Efectiva

    escuela efectiva Introducción: Uno de los temas que concita mayor preocupación, lo constituye la efectividad escolar. La gestión en un establecimiento escolar se encuentra estrechamente ligada con la calidad de ésta, especialmente con la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos. La actual Reforma Educacional reconoce la importancia del líder en la escuela, ya que su existencia es condición para el desarrollo de un establecimiento de calidad Desarrollo: Hoy, la tecnología puso al descubierto que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 498 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por luisgerardoarana
  • ¿Cuáles Son Las Buenas Escuelas?

    ¿Cuáles Son Las Buenas Escuelas?

    Consignas 1- ¿Qué tienen de bueno las buenas escuelas? Características. 2- ¿Qué es una buena escuela? ¿Cuál es su función? 3- ¿Cuál es el `perfil que necesita una buena escuela de sus maestros? 1- Los lectores de la revista “El monitor” opinan: • Una buena escuela es una escuela democrática, una escuela donde no se asfixie aquello que los más jóvenes tienen para decir.”Nadie puede tener dentro de la escuela menos derechos de los que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 875 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 14 de Julio de 2011 Enviado por AntoniaGarcia
  • Compromisos Para Mejorar El Trabajo En Mi Escuela

    Compromisos Para Mejorar El Trabajo En Mi Escuela

    Identifica, jerarquiza y justifica en orden de importancia, las competencias que necesitas fortalecer en tus alumnos para elevar la calidad educativa y para elevar el puntaje en la prueba ENLACE. 1. Competencias para la comprensión lectora. Una gran problemática que se ha identificado en la escuela con los alumnos es la comprensión de lo que leen, pues suelen descifrar lo escrito más no hacen un análisis ni una interpretación de lo ello, por lo tanto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 525 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por mialeasim
  • Esquema Planificacion Escuela De Lenguaje

    Esquema Planificacion Escuela De Lenguaje

    PLANIFICACIÓN UNIDAD TEMATICA: El mar DURACIÓN: 1 semana EDUCADORA: DÏA: Lunes 03 de Mayo AMBITO: Comunicación, Relación con el Medio Natural y Cultural NUCLEO: Lenguaje Verbal y Relación Lógico Matemáticas INSTRUMENTO DE EVALUACION: Observación Directa; Escala de apreciación. Eje Aprendizaje Aprendizaje Esperado Experiencias de aprendizajes Recursos pedagógicos Indicadores de evaluación Comunica ción Oral Expresarse oralmente en distintos contextos, sobre tema de su interés, empleando un vocabulario adecuado e incorporando algunas palabras nuevas Inicio: Sentados en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 771 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por solemona
  • Escuela Del Comportamiento

    Escuela Del Comportamiento

    Escuela del comportamiento. La acción administrativa en esta escuela es la conducta de los de los seres humanos. Todo lo que se logra y en que forma se logra esta visto al impacto o influencia que cause sobre la gente, según se cree constituye la entidad realmente importante de la administración. Parten de la idea de que el gerente debe emplear las mejores prácticas en relaciones humanas. Entre los tópicos más comunes se encuentran: las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.262 Palabras / 22 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por rosangeldelgado
  • Anti- bullying en las escuelas

    Anti- bullying en las escuelas

    BULLYING Alarma aumento del bullying en BC. Lo que antes eran considerados comportamientos normales en los menores, está preocupando a las autoridades escolares, psicólogos y hasta a las instancias policiacas en Baja California. La agresión entre estudiantes se agrava. El sistema educativo oficial ya trabaja con el fenómeno en los planteles, sin embargo poco pueden hacer cuando la mala conducta de los alumnos tiene su origen en el contexto familiar y social. Juan Carlos Domínguez

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.779 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por Bellizima
  • Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    Lectruratrabajo En La Escuela Sobre La Lectura De Comprension

    PRODUCTO 1 Escribir un texto en el que desde la experiencia personal y profesional, opine sobre la puesta en marcha de los Programas de Estudio 2009 de Español. Todos los programas están encaminados para organizar el trabajo educativo con el fin de orientar al Profesor de manera que obtenga mejores resultados en las actividades establecidas. La Secretaria de Educación Publica marca como punto fundamental que la calidad educativa debe de ser elevada para que los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.555 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 15 de Julio de 2011 Enviado por fernandamaria
  • Tradiciones De La Familia

    Tradiciones De La Familia

    Las Tradiciones Familiares La Navidad, sobre todas las cosas, es momento de celebrar la familia, el tenernos los unos a los otros, vivir otro año más. Al ponernos a recordar cómo lo pasábamos de bien cuando éramos niños, seguro que casi todos se nos pone una sonrisa en la cara pensando en la mesa de navidad, los villancicos después de cenar, las risas al atragantarnos con las uvas,.... Este es un momento que también va

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 733 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por sandra_212
  • Proceso de aprendizaje en la escuela básica

    Proceso de aprendizaje en la escuela básica

    Como resultado del proceso de formación a lo largo de la escolaridad básica, el alumno: 1. Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, fluidez y de manera adecuada, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país. 2. Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones. 3. Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 271 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Julio de 2011 Enviado por narutoparral
  • ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA

    ESCUELA POSITIVA La Escuela Positiva dejó de lado la consideración del delito como tipo jurídico y se abocó, sobre todo en Lombroso, a la consideración exclusiva del aspecto naturalístico del delito. El delincuente concreto ocupa el centro de la atención. Lo que se desea es explicar, es decir, hallar las causas del fenómeno delictivo. Como consecuencia, llegó a concebirse al delincuente como un anormal y aparecieron conceptos nuevos, como los de criminal nato –determinable por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 957 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 18 de Julio de 2011 Enviado por rustof
  • Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"

    Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.153 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 19 de Julio de 2011 Enviado por tatydent
  • PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL

    PROPUESTA DE CONFORMACIÓN DE LA ESCUELA PARA PADRES COMO ALTERNATIVA PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN LOS LICEOS DEL DISTRITO CAPITAL

    INTRODUCCIÓN El mejoramiento en la calidad de la educación Venezolana siempre ha sido preocupación de los investigadores, tomando en consideración que la misma debe ser un medio para el progreso de la comunidad, debiéndose lograr a través de la formación de un individuo culto, sano, crítico y apto para participar activamente en el desarrollo productivo del país. Tanto la escuela como la familia han tratado en lo posible de cumplir con este precepto. La familia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.305 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por patrikare
  • Escuela Nueva

    Escuela Nueva

    ESCUELA NUEVA Primeramente vale la pena observar que, aunque desacreditada, la pedagogía tradicional sigue siendo la más practicada. A veces influida por la clase llamada “activa”, todavía es la base de la enseñanza en Francia. Podríamos preguntarnos legítimamente cómo es posible que se practique lo que, por otra parte, se critica. No podemos responder a esto exhaustivamente, quizá se trata de una especie de inercia de los modelos de enseñanza, debida, en sí misma, a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.622 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 20 de Julio de 2011 Enviado por alexe
  • EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    EL USO DE LAS TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ESCUELA

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como concepto general viene a referirse a la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano educativo, donde ha llegado como una panacea que todo lo arregla y que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.478 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por aracelypc
  • Centro Universitario De Folklore. Hacia Una Escuela De Formación

    Centro Universitario De Folklore. Hacia Una Escuela De Formación

    LA ESCUELA DE CAPACITACION DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE FOLKLORE Hacia una Escuela de Formación La enseñanza de la danza tradicional en las instituciones educativas, en las últimas dos décadas, ha tenido un crecimiento sorprendente. En los inicios de este fenómeno, quienes asumen el rol de enseñar las danzas fueron los docentes de aula, quienes no necesariamente eran de la especialidad de arte. Posteriormente asumen la enseñanza de la danza, los integrantes de diversos elencos de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 680 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por vhprofesor
  • Escuela Crìtica

    Escuela Crìtica

    INTRODUCCION Podemos decir que la institución por excelencia de la educación formal es la escuela. En ella se concretan los problemas de finalidad, autoridad, interacción y currículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales se refleja la sociedad entera. La escuela constituye lo que llamamos un aparato ideológico especializado, ya que su función está relacionada con la transmisión, conservación y promoción de la cultura, lo cual favorece nuestra integración en una

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.832 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por claudiasaucedo
  • Escuelas Rudimentarias

    Escuelas Rudimentarias

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO (CD. OBREGÓN) LICENCIATURA EN TELESECUNDARIA LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO II TAREA: ACTIVIDAD 1 Y 2 EQUIPO No. 1 NUBIA LILIANA AVILA COTA RAMON BARRERAS ESPINOZA MILAGROS GPE. COTA PIÑA NOHEMI FONCECA ESQUER HELEN GUTIERREZ OZUNA ANA BERTHA VALENZUELA ALVAREZ MAESTRO: ELADIO DIAZ LÓPEZ CICLO ESCOLAR: SEMESTRE: 2010-2011 IV CD. OBREGON, SONORA; A 05 DE JULIO DE 2011. ACTIVIDAD 1 UBICACIÓN HISTORICA Y CARACTERISTICAS GENERALES DEL PERIODO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.030 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por Yirita
  • Escuela Exegetica

    Escuela Exegetica

    Introducción: A partir de la revolución francesa como hito histórico que marcó el paso de la edad moderna a la edad contemporánea, surgió el interés y la obligación por parte de los jueces de motivar con fundamentos de hecho y de Derecho cada una de sus decisiones en un caso determinado, constituyendo esto un reflejo plausible de la lógica jurídica como sistema de razonamiento. Es de allí que emanada la importancia de ahondar sobre los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.300 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 21 de Julio de 2011 Enviado por saim
  • Funcionamientos de la escuela

    Funcionamientos de la escuela

    Rainer (Jürgen Vogel) está enfadado. Al este profesor de instituto le ha tocado el tema de la Autocracia para los proyectos de la próxima semana. No es realmente su tema preferido. Habiendo sido en su juventud un ocupa en Berlín y habiendo participado en numerosas manifestaciones de izquierda, Rainer prefiere enseñar las ideas tras la anarquía. Pero su colega, el Dr. Wieland, se niega a hacer el cambio. Mientras tanto, en el grupo de teatro

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.154 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 22 de Julio de 2011 Enviado por kellin
  • Escuelas Psicologicas

    Escuelas Psicologicas

    Universidad central del ecuador Tema: Escuelas psicológicas Índice Importancia......................................................................3 Justificación......................................................................4 Objetivos..........................................................................5 Marco teórico.................................................................. Escuela Psicológica gestalt………………………………….6 Leyes de la percepción……………………………………..7-8 Escuela psicológica humanista…………………………...9 A Maslow…………………………………………………….10-11 Escuela psicológica neo humanista……………………...12 Escuela psicológica psicoanalítica………………………. 13-14 Escuela psicológica Neopsicoanalítica………………….. 15 El arquetipo…………………………………………………. 15-16 Alfred Adler…………………………………………………..16-17 Ericsson………………………………………………………..17-18 Ana Freud…………………………………………………….18 Karen Horney………………………………………………...19-20 Escuela psicológica epistemología genética………………21-22 Escuela psicológica histórico cultural……………………..23 Escuela psicología cognitiva………………………………..24-25 Escuela psicológica neuropsicológica…………………….26-27 Conclusiones Recomendaciones Glosario Bibliografía Anexos Importancia el presente trabajo ayuda a fortalecer el conocimiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.092 Palabras / 21 Páginas
    Ingresado: 22 de Julio de 2011 Enviado por pabitodario
  • Escuelas Del Pensamiento

    Escuelas Del Pensamiento

    EPISTEMOLOGIA Presentado por: John Jairo Tobon Moreno CC 70811069 Universidad Nacional Abierta y a Distancia Cead Medellín Julio de 2011 INTRODUCCION Este es el trabajo colaborativo de la unidad dos de epistemología en el cual encontraremos un resumen de cada una de escuelas o corrientes epistemológicas y un planteamiento de cada una de ellas. Este trabajo se encuentra desarrollado de la siguiente manera: 1. Cuadro sinóptico inicial donde se tratara de mostrar la estructura de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 358 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por Estrellitavalle
  • Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    Dotacion A La Escuela Bolivariana "La Concordia I" Con La Bandera Del Deporte Como Identificación Del Derecho A La Educación Física Y El Deporte Escolar.

    I FASE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DIAGNOSTICO DE NECESIDADES EN LA COMUNIDAD • Falta de identificación del deporte como un Derecho Humano. • Desconocimiento de las insignias del Deporte Nacional • Carencia de Bandera de Deporte. SELECCION DE LA NECESIDAD A SOLVENTAR EN LA COMUNIDAD Dotación a la Escuela Bolivariana “La Concordia I” con la Bandera del Deporte. BASES LEGALES 1. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA En el artículo 111 de la Constitución de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.952 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por maryhb
  • Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno

    . ¿Educar es tarea de todos: Familia, Escuela, Comunidad, Sociedad Y Gobierno? ¿Cómo cumplir nuestra tarea en la formación de niños, niñas y jóvenes? Enfocándose en el desarrollo de las capacidades creadoras de los niños, adolescentes y jóvenes, el cual deben de ir dirigidos a elevar la calidad de la educación, ya que ello constituye una premisa importante para el progreso de la sociedad. Propuestas: • Realizar conferencias, con los docentes y recordar la etapa

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 970 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por ale2508
  • Proyecto Escuela Saludable

    Proyecto Escuela Saludable

    Nombre del proyecto: “Kiosco saludable, una forma de vivir” Objetivos: • General: - Generar conciencia de alimentación saludable en el establecimiento educacional a través de la creación de un kiosco saludable. • Específicos: - Diseñar e implementar un modelo de kiosco que incluya alimentos saludables de bajo costo y potencie el consumo de ellos en el interior de la escuela. - Fomentar en los niños el consumo de frutas y verduras. - Fomentar en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.624 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 23 de Julio de 2011 Enviado por yocelynvargas
  • Costumbres Y Tradiciones

    Costumbres Y Tradiciones

    COSTUMBRES Y TRADICIONES Los seres humanos creamos cultura. Nuestras formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida y el arte, son algunas expresiones de nuestra cultura. Este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generación en generación por diferentes medios. Los niños aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos. Aprenden de lo que oyen y de lo que leen; aprenden también de lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 614 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por dulcecandy
  • Escuela De Mileto

    Escuela De Mileto

    UNIVERSIDAD INDOAMERICA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES APLICADAS Alumna: Nathaly Isabel Paredes Pérez Semestre: Quinto Arquitectura Tema: LA ESCUELA DE MILETO Se denomina escuela de Mileto o Jònica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes, de ellos se conservan pocos fragmentos escritos poéticamente y en ellos se mezclan mitos cosmogónicos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 986 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por nathypp89
  • La Escuela En La Calle

    La Escuela En La Calle

    FORMULACIÓN DEL PROBLEMA En el trascurso del año, durante las prácticas de patio13, se ha venido trabajando con los niños, en específico con los del Clei 3, muchas temáticas, con el fin de que los niños tengan un aprendizaje significativo en sus vidas, y que por consiguiente los chicos trasladen todas aquellas experiencias a sus mentes. Son muchas las circunstancias por las cuales los niños de patio han llegado a este lugar, y por ende

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.145 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Julio de 2011 Enviado por mhayii
  • Escuela Rudimentaria

    Escuela Rudimentaria

    ESCUELAS RUDIMENTARIAS ¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LAS ESCUELAS RUDIMENTARIAS? La finalidad de dichas instituciones era el enseñar principalmente a los individuos de raza indígena a hablar, escribir y leer en castellano; así como a ejecutar las operaciones de cálculo más usuales. Su duración era de dos cursos anuales; pero no era de carácter obligatorio. ¿POR QUÉ EL PLAN DE ESTUDIO SE LIMITABA A ENSEÑAR A HABLAR, LEER Y ESCRIBIR EL CASTELLANO? Porque el principal

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 327 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2011 Enviado por filypo
  • La Escuela Pensar En Sistemas

    La Escuela Pensar En Sistemas

    LA ESCUELA, PENSAR EN SISTEMAS, UNA FORMA DE SOLUCIONAR PROBLEMAS. Entendemos a la escuela como el espacio donde se da cualquier género de instrucción, lo cual propicia una enseñanza, fruto del trabajo de profesores, alumnos, padres de familia y comunidad en general, encaminados a una misma visión y objetivo. El propósito de ésta consiste en parte en educar académicamente, pero no solo debe ser pedagógica sino también formativa. El presente ensayo tiene como objetivo plasmar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 932 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 26 de Julio de 2011 Enviado por GABYATP
  • Ensayo. La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria

    Ensayo. La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria

    LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.083 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 26 de Julio de 2011 Enviado por joserubicel
  • Reciclaje En Escuelas

    Reciclaje En Escuelas

    conciente de lo que contamina y sea capaz de solucionar dicho problema. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Los estilos de vida modernos nos han llevado a adoptar patrones de consumo que afectan el ambiente. La selección de artículos desechables por parte de los consumidores y el exceso de empaques por parte de los fabricantes son prácticas muy comunes en nuestro diario vivir, que tienen un impacto negativo en el ambiente. Al aumentar la cantidad de residuos sólidos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 320 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Julio de 2011 Enviado por frank
  • Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas

    Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas

    Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas: Proyecto de Tresmontes Lucchetti recibió el Sello Bicentenario 2006 – La iniciativa obtuvo la distinción en la categoría Construcción de un País Socialmente Equitativo. – El Sello fue entregado por la Presidenta de la República, Michelle Bachelet, al presidente de Tresmontes Lucchetti, Pedro Ibáñez. Santiago, 21 de diciembre de 2006.– El proyecto Prevención y Tratamiento de la Obesidad Infantil en Escuelas Básicas de Chile desarrollado por

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 309 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por pedro4567
  • PEI CENTRO EDUCATIVO ESCUELA NUEVA LA ARENOSA

    PEI CENTRO EDUCATIVO ESCUELA NUEVA LA ARENOSA

    PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL ESCUELA NUEVA LA ARENOSA EL ENTORNO. HISTORIA DE LA VEREDA La vereda la Arenosa del municipio de Arauquita, fue fundada en 1955 por gente que llego del interior del país debido a la violencia cuando era pecado pertenecer a un partido político, ya fuera liberal o conservador, las primeras familias en llegar fueron santandereanos, costeños cundiboyacenses y tolimenses, tomó el nombre de la Arenosa porque unas de las primeras familias que llegaron

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 10.056 Palabras / 41 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por henyeca
  • La justicia en la Escuela Clásica del Derecho natural

    La justicia en la Escuela Clásica del Derecho natural

    3.11 La justicia en la Escuela Clásica del Derecho natural • La escuela del derecho natural y de gentes debe su origen a Hugo Grocio. • Reconoció la existencia de un derecho natural. • Lo consideraban como “una regla dictada por la recta razón”. • La razón es la que nos decía que es justo e injusto. • El derecho natural ya no era una aspiración instintiva hacia la justicia. • El derecho natural era

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.026 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por fanhyvanpersie
  • El Espanol En La Escuela

    El Espanol En La Escuela

    En nuestro entorno de trabajo es sencillo detectar cuando se presenta “el virus de la actitud” que suele contagiarse entre los subordinados de la empresa. Al hablar de “el virus de la actitud” nos referimos a el comportamiento o la conducta de los compañeros de trabajo dentro de el entorno laboral, tomando en cuanta los factores alternos que pueden alterar su comportamiento dentro de la organización. El video trata de las malas actitudes en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 551 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por milan860502
  • Necesito Información Sobre El Puesto De Prefectura En Escuela Primaria Privada

    Necesito Información Sobre El Puesto De Prefectura En Escuela Primaria Privada

    Funciones de un prefecto Establecer un vínculo prefecto-docente que contribuya a mejorar el comportamiento, los hábitos, las aptitudes de los alumnos. * Comunicaré a servicio de orientación, en coordinación con el asesor de grupo los casos de los alumnos que reinciden en conducta negativa. * Informaré al servicio de trabajo social los casos de los alumnos que persistan en inasistencias y retardos a clases, descuido en su aseo personal. * Comunicaré al Subdirector los casos

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 299 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Julio de 2011 Enviado por dianaabreu
  • ESCUELAS DE ADMINISTRACION

    ESCUELAS DE ADMINISTRACION

    FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN Escuelas de Administración ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN Y SUS CARACTERÍSTICAS Escuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales. Aborda aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción. Desarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal. Clásica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 482 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por leticiagzz
  • RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    RESPONSABILIDADES EDUCATIVAS QUE SE ATRIBUYEN FAMILIA Y ESCUELA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO En este artículo destacamos la necesidad educativa de fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares, al mismo tiempo que resaltamos los múltiples efectos positivos que conlleva tanto para los alumnos como para los padres, profesores, el centro escolar y por supuesto la comunidad en la que éste se asienta. La participación de los padres en la vida escolar parece tener

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 5.710 Palabras / 23 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por jasl
  • Historia De Una Escuela

    Historia De Una Escuela

    Historia de la ENAH Fundada originalmente en 1938 como Departamento de Antropología Biológica en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional (IPN) con el propósito de contar una carrera que se ocupara del hombre y su cultura. Por decreto presidencial del 3 de febrero de 1939, se fundó el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), para resolver los problemas de las etnias mexicanas, investigar y cuidar el Patrimonio Arqueológico e Histórico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 784 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 29 de Julio de 2011 Enviado por holaloloca