Español II ensayos gratis y trabajos
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Políticas y Estrategia de Negocios II
CASO N°1 Políticas y Estrategia de Negocios II INDICE INTRODUCCIÓN 2 PREGUNTAS A ANALIZAR EN EL CASO 3 a) ¿Cuál es el modelo de negocios de Gol? 3 b) ¿Está de acuerdo con su estrategia de internacionalización? 5 c) ¿Cuáles fueron los beneficios para Gol al aparecer en las listas del Mercado de Valores de Nueva York además de hacerlo en la de Sao Paulo Bovespa? 6 d) ¿Por qué cree que hay una sobresuscripción
Enviado por abigailjael7 / 4.230 Palabras / 17 Páginas -
Español En Brasil
Español en Brasil En Brasil la lengua oficial es el portugues. Pero el español se está volviendo cada vez más importante afirmandose como idioma de estudio. Esto debido a muchos factores: primero por razones comerciales por que en los últimos años Brasil se ha dirigido mucho más a los países de Mercosur (Argentina, Uruguay, Paraguay y Brasil) que hacia países europeos y americanos como antes. A esta razón económica le sigue un factor cultural: acercarse
Enviado por po26 / 310 Palabras / 2 Páginas -
Call Of Duty Black Ops 7 Links Español
Texto y voces en Español Instalación (Serial): XJPY8 - 4MCMR - WFFD9 - MKFXP - 9DJ2Q Parte 01 httpwww.fileserve.com/file/BDEDnqb Parte 02 httpwww.fileserve.comfileps5CwSP Parte 03 httpwww.fileserve.comfilez7byNhE Parte 04 httpwww.fileserve.comfiledvx7ygN Parte 05 httpwww.fileserve.comfilefUjXzyC Parte 06 httpwww.fileserve.comfileYY7CWDP Parte 07 httpwww.fileserve.comfileWuMbKUJ http://no-link.us/f456f78s1c2.htm Call of Duty: Black Ops (abreviado comúnmente como Black Ops) es un videojuego de disparos en primera persona de estilo bélico desarrollado por Treyarch y distribuido por Activision. El videojuego, precedido por Call of Duty: Modern Warfare
Enviado por pepeelpollo / 356 Palabras / 2 Páginas -
Información y práctica del origen del idioma español (MAPAS)
INFORMACIÓN Y PRÁCTICA DEL ORIGEN DEL IDIOMA ESPAÑOL (MAPAS) El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es uno de los seis idiomas oficiales de la ONU y, tras el chino mandarín, es la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna. Por otro lado, el español es el segundo idioma más estudiado en el mundo tras el inglés. El español, como las
Enviado por trivial000 / 6.593 Palabras / 27 Páginas -
Examenes Finales Español 3o Primaria
EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL ALUMNO:______________________________________________________________________________ ESCUELA:_____________________________________________________________________________ Lee atentamente cada cuestión, y contesta rellenando el alvéolo correspondiente en la hoja de respuestas. Lee el siguiente texto, y con base en él, contesta las preguntas de la 1 a la 4. 1. Lo que construyeron los antiguos mexicas para agrandar su territorio y tener tierras de cultivo fueron: a) chinampas b) canales c) presas d) manantiales 2. Lo que unía los islotes que formaban la ciudad a
Enviado por ALX1000AN / 2.862 Palabras / 12 Páginas -
Informe De Español Y Su Enseñanza
¿CÓMO INFLUYÓ LA ORGANIZACIÓN DEL GRUPO EN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD? La práctica que realicé en la escuela primaria “14 de septiembre” en la semana del 5 al 9 de diciembre se llevó a cabo con ciertos cambios y modificaciones muy distintas a las de la práctica anterior. Para empezar, después del análisis y reflexión de la práctica anterior, puedo mencionar que esta vez la organización del grupo tuvo gran impacto en el desarrollo
Enviado por robzfeel / 1.708 Palabras / 7 Páginas -
DERECHO ROMANO II
OBLIGACIONES DIVISIBLES Y OBLIGACIONES INDIVISIBLES. La obligación se considera divisible cuando, por razón de su objeto, se puede ejecutar, se puede ejecutar en partes, como el pago de una suma de dinero. Son indivisibles cuando su objeto no puede fraccionarse, pero con el objeto de la obligación finalmente puede ser apreciado en dinero, casi no habrá obligación que no pueda ser reducida a divisible. Las obligaciones cuyo objeto consiste en daré, por lo común son
Enviado por cesatiannatia / 481 Palabras / 2 Páginas -
PRACTICA II
CORDERO, ODALIS CECILIA Práctica Profesional II San Felipe, Mayo 2011. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICE-RECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION: DIFICULTADES PARA EL APRENDIZAJE SAN FELIPE-EDO YARACUY Práctica Profesional II Pasante: Cordero Odalis Cecilia C.I: 7.918.003 Profesora Asesor: María Elena Martí INDICE Introducción 5 Informe sobre la evaluación de los alumnos en pequeño grupo Actividades realizadas 6 Calendario y horario para las evaluaciones realizadas 7 Rapport 8 Enfoques de evaluación 9 Estrategias de evaluación 10 Resultados
Enviado por odaliscordero / 5.554 Palabras / 23 Páginas -
Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español
Unidades morfoestructurales del relieve español Meseta Es una Llanura elevada situada a 600-800 metros de altitud, ejemplo Altitud de Zamora 650 m y Burgos 860 m. Su origen es el resto de la antigua cordillera Herciniana, el macizo Hespérico, arrasada por la erosión y convertida en gran zócalo de la meseta. En la era terciaria(68-1,7 millones de años), orogenia alpina: Se orientó hacia el oeste y el gran zócalo fue deformado y destruido en gran
Enviado por irenemartinez / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
La Monarquía Absoluta. Modelos Español E Inglés
Ensayo: “La Monarquía Absoluta. Modelos español e inglés” Con el presente texto se pretenden investigar los presupuestos teóricos, jurídicos y políticos del absolutismo, desarrollando la comparativa en los paralelismos del modelo español e inglés y percibiendo la evolución de ambos, remarcando las cuestiones centradas en analizar la legitimidad del poder real y las teorías asociadas al concepto absolutista, abordándolo desde la perspectiva de los autores y los textos de la época. La limitación al poder
Enviado por kaos027 / 2.253 Palabras / 10 Páginas -
Teología II
Teología II Índice 1. Estudio acerca del pecado 1.1. La realidad del pecado 1.2. El origen del pecado 1.3. La naturaleza del pecado 1.4. Las consecuencias del pecado 2. Estudio acerca del Señor Jesucristo 2.1. La naturaleza de Cristo 2.1.1. Hijo de Dios (Deidad) 2.1.2. La Palabra (pre-existencia y actividades eternas) 2.1.3. Señor (soberanía y exaltación) 2.1.4. El Hijo del Hombre (humanidad) 2.1.5. Cristo (título y misión oficial) 2.1.6. Hijo de David (línea genealógica) 2.1.7.
Enviado por Louise_Markus / 10.993 Palabras / 44 Páginas -
Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II
INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno
Enviado por elfetoII / 1.891 Palabras / 8 Páginas -
Examen 1er Bloque Español
EXAMEN DE ESPAÑOL I CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE. ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ NÚM. DE LISTA: ______ ACIERTOS: __________ CALIF: ____________ PROFR. DE LA ASIGNATURA: LIDIA OCHOA DOMINGUEZ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUENTES PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMNTE. 1. En ella se expresa los derechos y obligaciones que regulan la interacción humana dentro de una institución, empresa, ciudad, etc. 2. ¿En qué forma están redactadas las reglas? 3. ¿Cuáles son las características principales de los reglamentos?
Enviado por SAUCEDO8A / 368 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español Primer Bimestre
NOMBRE: _____________________________________________ GRUPO: ______ N. L.______ MAESTRO (A):__________________________________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide. ¿Cómo podemos saber que un niño tiene parásitos? 1. La intención del texto anterior es informar y explicar un tema, por lo tanto es: a) expositivo b) argumentativo c) descriptivo d) narrativo 2. El texto ¿Tiene parásitos su hijo? es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico, a lo cual se le denomina:
Enviado por selene84 / 2.088 Palabras / 9 Páginas -
Cuestiones Basicas II
El aprendizaje es sin duda, una de las actividades que está presente durante toda la vida de los seres vivos, es un proceso en el cual vamos adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y actitudes, los cuales nos van a servir para nuestra enseñanza y experiencia. La gente nos dice que nunca dejamos de aprender y es verdad, a diario aprendemos cosas nuevas, muchas veces sin darnos cuenta, estamos en medio de un proceso de aprendizaje. Aunque
Enviado por analg / 845 Palabras / 4 Páginas -
Rezeña Bloque III Escuela Del Desarrollo Historico De Mexico II
Bloque II. La consolidación del Estado educador En este bloque el propósito es estudiar los temas yo como alumno reconocer la importancia que tuvo la creación de la Secretaria de Educación cuales fueron sus principales beneficios que produjo a la educación, analizar la reforma del articulo tercero constitucional y los grupos opositores respecto a la educación socialista, las condiciones y necesidades sociales que produjo la creación de la educación secundaria conocer algunos rasgos fundamentales del
Enviado por consueloalamilla / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II
ocumentos de Investigación: INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación IIroducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para
Enviado por ladyvaleriacalva / 306 Palabras / 2 Páginas -
Alfabeto español
ADe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Para otros usos de este término, véase A (desambiguación). Abecedario Alfabeto español La A es la primera letra del alfabeto latino básico y de los alfabetos derivados del mismo, como el alfabeto español. En el Alfabeto Fonético Internacional representa la vocal abierta anterior no redondeada. En la ortografía de numerosas lenguas de escritura latina, como el español, tiene ese mismo valor.[1] En español su nombre es
Enviado por yahel16 / 251 Palabras / 2 Páginas -
Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II
TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere
Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas -
La Independencia Tema II
LA INDEPENDENCIA TEMA II La independencia de Venezuela fue el proceso emancipador desarrollado entre 1810 y 1823 para romper los lazos coloniales que existían entre este territorio y el Imperio Español. Este proceso se unió y extendió al ser llevado a cabo en otros países de América que alcanzaron también su independencia. Entre los factores más influyentes se sucede destacar el deseo de poder de los grupos criollos que poseían el estatus social y económico
Enviado por rogeliotabata / 2.133 Palabras / 9 Páginas -
PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE – UBV P.F.G. FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA: CLAUDIO FELICIANO ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE PRE-ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL II NIVEL DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL “LA VELA DE CORO” (PARROQUIA LA PASTORA) AÑO 2011 Profesora: ROJAS REINA Autores: YOLENNY BRAVO Caracas diciembre de 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN
Enviado por yhonald / 5.853 Palabras / 24 Páginas -
Ensayo De Español
ENSAYO. Tema: Aspectos conductuales y emocionales en la niñez y adolescencia. Tema Delimitado: Los aspectos conductuales y estado de animo en la niñez y adolescencia de Tipitapa . Tesis: En este tema se abordaran los problemas mas frecuentes en estas etapas , que pueden presentar los niños y adolescentes en su proceso de crecimiento y desarrollo, tomando en cuenta que algunas veces estos problemas pueden presentarse de forma combinada es decir; un niño puede presentar
Enviado por limagut / 884 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Organizacional II
INNOVACIONES CONCRETAS El proceso innovador es una actividad compleja, diversificada, con muchos componentes en interacción, que actúan como fuentes de las nuevas ideas, siendo muy difícil descubrir las consecuencias que un hecho nuevo puede llegar a ofrecer. Clases de innovación La palabra innovación tiene un alcance muy amplio. Casi todo cabe, desde la penicilina o el transistor hasta una pequeña modificación en el envase de un producto. Es decir estamos colocando todas las innovaciones en
Enviado por k004 / 972 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Español
1.- Al observar la tierra desde el espacio destacan proporciones rocosasas llamadas: R: Superficie continental 2.- ¿Cuáles son los cinco continentes del mundo? R_ America, Eurasia, Africa, Oceania y Antartida 3.- Son regiones que se determinan con base a la distribución y diversidad de los componentes físicos o naturales del espacio geográfico como el clima, el relieve , la vegetación la fauna y los ríos etc.? R: Regiones Naturales 4.- Son regiones que se forman
Enviado por gonzalez10 / 641 Palabras / 3 Páginas -
Guía De Español
GUÍA SEGUNDO PARCIAL ESPAÑOL SECUNDARIA I. Selecciona la respuesta correcta y escribe la letra correspondiente en la raya: ____ 1. Las palabras que llevan acentuación ortográfica en la última sílaba se conocen como palabras: a. llanas b. agudas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 2. Las palabras que siempre llevan acento ortográfico en la antepenúltima sílaba son las: a. agudas b. llanas c. esdrújulas d. sobreesdrújulas ____ 3. Por regla general, los monosílabos: a. se acentúan
Enviado por dianikadd / 1.261 Palabras / 6 Páginas -
Español Ensayo De Llenado De Concentrados
Resumen En la lección inaugural de este curso 2004-2005 el autor reflexiona sobre el papel de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo. Plantea algunos temas fundamentales y se cuestiona la adecuación de las TIC a la hora de transmitir conocimientos, especialmente cuando los alumnos no están lo suficientemente motivados para aprender y no están acostumbrados a utilizar información e interpretarla. Para el análisis toma como punto de referencia el
Enviado por alfredoguel / 8.976 Palabras / 36 Páginas -
Español Y Su Enseñanza
1.- para iniciar el curso conviene recordar algunos aspectos analizados en español y su enseñanza I, así como las experiencias obtenidas en el trabajo de observación y practica en las escuelas primarias. Para ello los estudiantes pueden revisar el “Diagnostico sobre el aprendizaje del español”, elaborado por el personal docente de dos escuelas, considerando los siguientes puntos: a) cuáles son las dificultades que presentan los alumnos en el aprendizaje del español. A groso modo, la
Enviado por vianka / 451 Palabras / 2 Páginas -
TEMA Nª 1 OBLIGACIONES PARTE II
OBJETOS DE OBLIGACIONES : Es la prestación que el deudor debe realizar en beneficio del acreedor. El objeto de la obligación consiste siempre en un acto que el deudor debe realizar en provecho del acreedor; acto que debe realizar el deudor. Para que la prestación fuera eficaz debía ser física y jurídicamente posible, lícita, no contraria a la ley ni a la moral, determinada o determinable y con posibilidad de ser valuada en dinero. El
Enviado por marvella / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Del Tercer Bloque De Español
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL TERCER BLOQUE DE ESPAÑOL Bloque: III Ámbito: estudio. PROYECTO 1: ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACION CIENTIFICA PARA NIÑOS PROPOSITO DEL PROYECTO: APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica caracteristicas y función de articulos de divulgación cientifica. Identifica los titulos, subtitulos, indices, ilustraciones y recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para la edicion de una revista (portada, contraportada, credito, secciones e indices. TEMAS DE REFLEXIÓN: Títulos y subtítulos para anticipar el contenido de un texto. Información
Enviado por joelsanchez3 / 989 Palabras / 4 Páginas -
Título II de la Constitución: La Corona
Para empezar, voy a exponer los artículos que se están escritos en la Constitución relacionados con la Corona. Título II de la Constitución: La Corona Dedicado a la Corona, comprende nueve artículos, en los que se establece que el Rey es el Jefe del Estado y se fijan sus funciones, atribuciones y prerrogativas. Artículo 56 1. El Rey es el Jefe del Estado, símbolo de su unidad y permanencia, arbitra y modera el funcionamiento regular
Enviado por Pepi / 4.819 Palabras / 20 Páginas -
Practica De Leyes Especiales I. II Bimestre
SEGUNDO BIMESTRE CASO PRÁCTICO 2 Redacte el escrito de interposición de un Recurso de Reposición. Señor Viceministro y Presidente de la Comisión Técnica de Consultoría del Ministerio de Transportes y Obras Públicas. INGENIERO EDUARDO VILLARREAL, en mi calidad de Procurador Común de la Asociación INTEGRAL-INDETEC, me dirijo a Usted atentamente y en cuanto al tema referido en el asunto, interpongo RECURSO DE REPOSICIÓN, en los siguientes términos: 1. Mi identificación está señalada, soy de profesión
Enviado por orliflores / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Español Bloque 1
EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE 1 NOMBRE:__________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ ESPAÑOL Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas. El era de Bachajón, venía de una familia de alfareros; sus manos desde niñas habían aprendido a redondear la forma, a manejar el barro con tal delicadeza, que cuando moldeaba, más parecía que hiciera caricias. Era hijo único, mas cierta inquietud nacida del alma lo iba separando día a día sus padres, llevado por un dulce vértigo…
Enviado por salas28 / 9.227 Palabras / 37 Páginas -
Segundo Bimestral De Ciencias II
SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE DE FÍSICA 8° GRADO NOMBRE:____________________________________________________________________¬¬¬_______ FECHA: ____________________________________ GRUPO ___________________ Instrucciones: Lee con atención y subraya la respuesta correcta a cada cuestionamiento. 1.- ¿En cuál de las siguientes situaciones actúa una fuerza de distancia y una fuerza de contacto? a) Elevar el objeto que esta previamente en reposo. b) Detener un objeto en movimiento. c) Hacer caer un objeto que avanza en el aire. d) Detener un
Enviado por betymenver / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Lineas Tematicas Del Español
LINEAS TEMATICAS. Los temas que se abordaran en el documento recepcional se pueden clasificar de acuerdo a los aspectos a los que hacen referencia. Estas referencias son llamadas líneas temáticas, los cuales son: Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje, Análisis de experiencias de enseñanza y Gestión escolar y procesos educativos. En cualquiera de estas tres líneas, la actividad principal esta centrada, en el trabajo docente que se realiza en la escuela secundaria. La línea
Enviado por ricardi84 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Español Para Primaria
Plan de trabajo ESPAÑOL El Presente Proyecto se pretende trabajarlo durante nueve meses a lo largo del ciclo escolar 2011 – 2012, el cual estará organizado de la siguiente manera: Lectura Mes de Noviembre • Recopilar suficientes libros para el aula o escuela. • Elaborar diversos escritos como son: canciones, poemas, cuentos. • Realizar una antología de cuentos por semana, puedes ser fotocopiados, impresos o hechos a mano. • Utilización de los libros de texto
Enviado por marichu / 552 Palabras / 3 Páginas -
Biografia De Juan Pablo II
Su Santidad Juan Pablo II (Wadowice, Cracovia, 1920 - Roma, 2005) Sacerdote polaco, de nombre Karol Wojtyla, elegido Papa en octubre de 1978 mientras ocupaba el puesto de cardenal-arzobispo de Cracovia; fue primer pontífice no italiano en más de cuatro siglos. Era hijo de un oficial de la administración del Ejército polaco y de una maestra de escuela. De joven practicó el atletismo, el fútbol y la natación. Fue también un estudiante excelente, y presidió
Enviado por gracielalopezt / 529 Palabras / 3 Páginas -
Observacion Y Practica Docente II
ACTIVIDADES: 1. Leer el texto de John Dewey, “¿Qué es pensar?” a) Con base en la lectura y de manera individual contestar por escrito la pregunta: ¿Qué es el pensamiento reflexivo? El pensamiento reflexivo es el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Es decir que consiste en tomar un rumor o creencia y analizarla con el fin de comprobar
Enviado por pixiercks / 816 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Español De 5° Y6°
ASIGNATURA: ESPAÑOL. GRADO: 5° Y 6° ACTIVIDADES DE 5° ACTIVIDADES: 6° AMBITO DE ESTUDIO Proyecto: buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. Realizar lluvia de ideas explorando ¿qué conocen sobre los ecosistemas- Investigan los tipos de ecosistemas. Revisión de índices de cada libro. Realizan referencias bibliográficas Producto final: exposición sobre el tema de los ecosistemas. AMBITO LITERARIO Proyecto: Escribir leyendas y elaborar un compendio. Exploremos lo que los niños conocen sobre la leyenda.
Enviado por patymarbaza / 336 Palabras / 2 Páginas -
Síntesis Título II Cap. II Y III (LFDT)
El capítulo II del segundo título nos deja claro la duración de las relaciones de trabajo, abarca del artículo 35 al 41. Artículo 35. No dice que las relaciones de trabajo pueden ser: I. Por obra II. Por tiempo determinado III. Por tiempo indeterminado: a falta de estipulaciones. Artículo 36. El trabajo puede ser por obra únicamente cuando lo exija su naturaleza. Artículo 37. El trabajo puede ser por tiempo determinado en los siguientes casos:
Enviado por willy.mch / 280 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto 1 Español
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO Estudio PROYECTO 1 Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México
Enviado por nar13 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Español
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO NOMBRE: CENOBIO CRUZ DIONICIO MAESTRA: MACRINA JUAREZ VILLEDA MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL GRADO: 1 GRUPO:”C” TRABAJO: ENSAYO: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALON DE CLASES Fecha de entrega: 19 ENERO DEL 2011. Tesis: LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS EN EL SALÓN DE CLASES INTRODUCCION En este ensayo se hablara de los diferentes problemas que puede haber en una escuela, tal es el caso un
Enviado por tytyto / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Examen Control De Caldad II
Propuesta de trabajo PAUTA DE CONTROL El alumno deberá elaborar una pauta o gama de control para garantizar la fabricación en serie de un eje mecanizado (ver descripción). DESCRIPCIÓN DEL PROCESO La empresa compra barra cortada de F-114 en trozos de 162 mm. de diámetro 65. La primera operación del proceso productivo consiste en mecanizar la parte del Ø60 dejando un milímetro de mas para acabar la longitud total del eje en la segunda fase.
Enviado por rovihermar / 1.454 Palabras / 6 Páginas -
Producto Curso Español 2011
PRODUCTO 1 LO QUE HA REPRESENTADO PARA NOSOTROS LOS DOCENTES, EL TRABAJO CON LOS ACTUALES PROGRAMAS DE ESTUDIO ESPAÑOL, 2009. El trabajo con los actuales programas de estudio 2009, representa grandes cambios en el sistema educativo, que se traducen en acciones concretas que los docentes debemos desarrollar: Preparar a los alumnos para enfrentar los cambios. Promover el aprendizaje permanente y colaborativo. Propiciar la búsqueda y el manejo de la información nueva para
Enviado por uriasalejandro / 343 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza Del Español En El Marco De La Escuela Primaria III Producto1
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA ESCUELA PRIMARIA. III PRODUCTO 1 ¿Qué ha representado el trabajo con los actuales programas de estudio 2009? En la actualidad atiendo el tercer grado aun no he trabajado de esta manera pero por lo que he escuchado me parece que es una innovación en el que se predica el desarrollo de las competencias de los educandos, el trabajo colaborativo y el desarrollo de proyectos. Esto permite
Enviado por Rosass82 / 414 Palabras / 2 Páginas -
FICHAS DE LA UNIDAD II: CONSTITUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE, PROYECTOS EDUCATIVOS Y EL ESTADO MEXICADO 1857 - 1910
TEMA 1. CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL Y CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD NACIONAL. LAS OPCIONES POLÍTICAS DEL ESTADO LIBERAL MEXICANO 1853 – 1910. Andres Lira plantea en su artículo que la constitución de 1857 fue la piedra angular con que el grupo liberal encabezado por Juarez y Lerdo de Tejada busco crear un estado liberal, y distingue dos facetas de ésta constitución: La dogmática, pues en ella se puntualizaba la obligación que el gobierno tiene para
Enviado por ariadna0237w / 2.966 Palabras / 12 Páginas -
EXAMEN HISTORIA BIMESTRE II
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21 “JOSÉ MARÍA VELASCO” C.C.T. 15DST0225R SECTOR ESCOLAR No. IX ZONA ESCOLAR No. XXVII PLANEACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE: II “DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX” Fecha: 14 al 23 de Noviembre Propósito: Identificar los siglos que comprende el periodo, ordenar sucesos relevantes Tema: Visión del conjunto del periodo, comprender la nueva conformación de una nueva geografía, política y económica Subtema: Panorama del periodo. Surgimiento de nuevas potencia
Enviado por BLER30 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto II
Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho San Joaquín de Turmero Aragua Problemática que se genera al no registrar a los niños y niñas, en el primer trimestre del año Facilitador(a): Integrante: MSC. Ivonne Ballestero *Zenaida Fernández Sección ¨k¨ CI: 20285711 Fecha-13/01/2012 INTRODUCCION La identificación es la necesidad que tiene toda persona para individualizarse y no confundirse con otros miembros de su comunidad o Estado.
Enviado por zenaidafernandez / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
EJERCICIO HISTORIA BLOQUES I,II,III SEXTO GRADO
HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?
Enviado por negativo68 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Competencias En La Maeteria De Español
VII.- COMPETENCIAS ESPECIFICAS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. Con el trabajo en esta asignatura se espera que los alumnos desarrollen competencias comunicativas, concebidas como la capacidad de una persona para comunicarse eficientemente, lo que incluye tanto el conocimiento del lenguaje como la habilidad para emplearlo. Las siguientes competencias específicas de la asignatura contribuyen al desarrollo de las competencias para la vida y al logro del perfil de egreso de la Educación Básica. Competencias comunicativas: Emplear
Enviado por Mrosadelviento / 455 Palabras / 2 Páginas -
Sistemas Del Bienestar II
Universidad de Barcelona Sistemes de Benestar II Recensión: “Inmigración y estado del bienestar en España” Prof: Ariadna Munté Pascual José Luis Martín Muñoz Sistemes de Bienestar II (M-1) Curso 2011-2012 El libro que he escogido, Inmigración y Estado del bienestar en España, editado por la Obra Social “la Caixa” de Francisco Javier Moreno Fuentes y María Bruquetas Callejo. La elección del libro se inspira en una lectura que hace tiempo hice de un fragmento de
Enviado por Jomu / 5.252 Palabras / 22 Páginas