Examen Ciencias Naturales ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

"Se Puede Progresar En Las Ciencias Naturales, Pero En Las Artes No Es Posible"¿En Qué Medida Está Usted De Acuerdo Con ésta Afirmación?

“Se puede progresar en las ciencias naturales, pero en las artes no es posible ¿En qué medida está usted de acuerdo con esta afirmación?” En este ensayo nos ocuparemos de analizar si hay progreso en las ciencias naturales. Al hablar de ciencias naturales, nos centraremos en el área de la biología. De la misma manera nos ocuparemos de analizar si hay o no progreso en las artes; al hablar de éstas nos enfocaremos en el

Enviado por milen0602 / 1.185 Palabras / 5 Páginas
Se Puede Progresar En Las Ciencias Naturales, Pero En Las Artes No Es Posible

En este trabajo lo que se va a buscar, es dar mi opinión del grado en el que yo concuerdo con el tema del ensayo, que sería la frase que se muestra en el titulo. El ensayo está escrito con el fin de intentar persuadir al lector con mi propia forma de pensar; y contestar la pregunta que se plantea la frase citada en el titulo. ¿En qué medida está de acuerdo con esta afirmación?.

Enviado por alejomacazaga1 / 951 Palabras / 4 Páginas
CIENCIAS NATURALES

Este material fue elaborado con la creatividad y el esfuerzo de un gran equipo de profesionales de todo el país durante los años 2007 a 2010. Docentes, capacitadores y referentes hemos diseñado, discutido, repensado y vuelto a armar estas propuestas que, a lo largo de estos cuatro años de proyecto, vimos florecer una y otra vez en más de 200 escuelas. Nuestra experiencia muestra que se puede enseñar ciencias con calidad y para todos, en

Enviado por jorgaby / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Diferencias entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales

Diferencias entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales La característica diferenciadora entre las ciencias naturales y las sociales es que los seres humanos poseen habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento y crean unas reglas de interacción entre individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias naturales introducir los hechos mentales reales o supuestos. Por otro lado las ciencias sociales se diferencian de las

Enviado por 9203262 / 266 Palabras / 2 Páginas
Ciencias Naturales

UNIVERSIDAD LICEO CERVANTINO INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo se darán a conocer diferente puntos muy importantes en la enseñanza de las Ciencias Naturales por ejemplo la manera en que se deben trabajar con los alumnos para desarrollar habilidades y actitudes en los niños ya que solo se centraba en el contenido, también de la importancia de los experimentos que vienen en los libro de texto se explica si son importantes y si pueden ayudar a

Enviado por yeshusu / 332 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Ciencias Naturales 7 básico

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO BÁSICO NOMBRE: _____________________________________________ CURSO: 7º _______ FECHA: __________ I Ítem de Verdadero o Falso Instrucciones: Escribe una letra A si la afirmación es verdadera y una B si la afirmación es falsa. (1 punto por cada respuesta correcta) 1______ Una molécula de agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. 2______ Reacciones químicas de importancia son: fotosíntesis, combustión y corrosión. 3______ Las moléculas se representan a

Enviado por olivaresrivera / 677 Palabras / 3 Páginas
Guia Ciencias Naturales Quinto básico

Guía de trabajo n°1 Lee el siguiente texto y luego responda en su cuaderno las preguntas. ¿Cómo está organizado tu cuerpo? Las células son los bloques constructores de tu organismo. Las células especializadas forman diferentes partes del cuerpo, las que trabajan juntas para satisfacer todas las necesidades de tu cuerpo Las células trabajan juntas Tu cuerpo es capaz de hacer algunas cosas increíbles. Puedes correr y atrapar una pelota. Puedes escribir y leer. Puedes bailar,

Enviado por carglohuicha / 681 Palabras / 3 Páginas
Plan Anual 7º Grado Ciencias Naturales

Escuela Nº 13 d. e. 9º PLANIFICACIÓN ANUAL CIENCIAS NATURALES 7º T. T. Docente: María Luján Ramirez Ferrari 2013 OBJETIVOS: Se espera que los alumnos: - Utilicen de manera correcta material de laboratorio, instrumentos de medición y de observación. Utilicen instrumentos adecuados para realizar observaciones y experiencias que lo requieran, y justificar su necesidad. - Busquen, seleccionen y sistematicen información de distintas fuentes. Utilicen técnicas de registro de información, como fichas, resúmenes y cuadros comparativos.

Enviado por lujanboop / 647 Palabras / 3 Páginas
Secuencia Didáctica De Ciencias Naturales

Área: CIENCIAS NATURALES Eje que articula la secuencia: La TIERRA, EL UNIVERSO y sus CAMBIOS. Grados: 5ª y 6º Contenidos seleccionados: Los contenidos que se abordan en este eje son: Para quinto grado: La hidrosfera como subsistema terrestre Importancia del estudio de la hidrosfera La abundancia del agua en el planeta El agua: un recurso que tenemos que valorar La importancia del agua en nuestras vidas La caracterización de la hidrosfera Atmósfera y el tiempo

Enviado por CRISTINAGRA / 1.179 Palabras / 5 Páginas
Principios Pedagógicos De Ciencias Naturales

1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios Los principios pedagógicos: condiciones esenciales para la implementación del currículo, la transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa. 1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje El centro del aprendizaje es el estudiante, requiere generar su disposición y capacidad de continuar aprendiendo, desarrollar habilidades para solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y

Enviado por picazo20 / 3.114 Palabras / 13 Páginas
Guia Ciencias Naturales Fotosintesis

LA DOS HERMANAS REBELDES Habia una ves dos hermanas rebeldes la mayor se llamaba Antonia y tenia 15 oños la menor se llamaba Emilia y tenia 12 años. Sus padres se habian separado y ellas vivian con su padre, y el se llamaba Alejandro. De todos los coleguios las expulsaban el padre no sabia que aser con ellas, asta que encontro un colegio muy extricto, y hay conocieron a 2 chicos que eran hermanos ellos

Enviado por guidovasquezm / 317 Palabras / 2 Páginas
ENSEÑANZA DE CIENCIA NATURALES

Nº 1: ¿En qué concepción de ciencia se sustenta el enfoque de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario? El enfoque de la enseñanza de las ciencias naturales, se sustenta en la concepción de ciencia como campo en que se complementan los conocimientos posibles de ser adquiridos a partir de experiencias prácticas y los conocimientos desarrollados a partir de teorías con diferentes posibilidades de ser probadas. Se entiende al conocimiento humano enmarcado

Enviado por Maguuuuuuuuy / 4.964 Palabras / 20 Páginas
La secuencia de la enseñanza de las ciencias naturales

hombre Secuencia Didáctica: Ciencias Naturales Objetivos: * Contribuir al aprendizaje de los educandos, a través de los contenidos temáticos, desarrollando habilidades y capacidades para aplicarlas en su entorno social. * El alumno adquirirá conocimientos básicos de la organización, función y evolución del ser humano y del crecimiento demográfico y la población mundial actual y su distribución geográfica. CLASE N°1: INICIO: La maestra les presenta en la pizarra un papel afiche con la palabra EVOLUCIÓN. A

Enviado por marcelalamia / 1.393 Palabras / 6 Páginas
ASIGNATURAS QUE COMPONEN LAS CIENCIAS NATURALES

DIFERENTES CIENCIAS, MATERIAS O ASIGNATURAS QUE FORMAN CIENCIAS NATURALES Astronomía. Esta disciplina es la ciencia de los objetos y fenómenos astronómicos originados fuera de la atmósfera terrestre. Su campo está relacionado con la Física, con la Química, con el movimiento y con la evolución de los objetos celestes, así como también con la formación y el desarrollo del Universo. La Astronomía incluye el examen, estudio y modelado de las estrellas, los planetas, los cometas, las

Enviado por barceleo / 587 Palabras / 3 Páginas
LAS CIENCIAS NATURALES

Este curso que iniciamos sobre las Ciencias Naturales parecía un tanto simple, pero al entrar en materia se fue haciendo interesante pues es una materia tan importante como las demás, ya que cada una tiene un objeto de estudio, y en este caso es sobre la naturaleza en su conjunto y particularidad hacia los fenómenos que ella provoca y/o que se encuentran en la misma. Durante el desarrollo del temario se reconoció la importancia que

Enviado por cosntantino / 214 Palabras / 1 Páginas
Examen Ciencias

EXAMEN DE CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE La ______________ es directamente proporcional a la masa y a la aceleración Magnitud Medida Fuerza Presión ____________ es todo aquello que se puede ser medido. Magnitud Medida Fuerza Presión Poseen modulo, dirección y sentido Magnitudes vectoriales Magnitudes escalares Magnitudes normales Medidas Solo poseen modulo o magnitud Magnitudes vectoriales Magnitudes escalares Magnitudes normales Medidas Es comparar una magnitud con la ayuda de un patrón establecido

Enviado por vampimike / 232 Palabras / 1 Páginas
Las Ciencias Naturales Y Su Historia

Descripción: Especialización Pedagógica en Ciencias Naturales para Educación Básica, tiene como objetivo específico desarrollar competencias para articular el tratamiento de los objetivos fundamentales a su quehacer docente, en el ámbito de su disciplina de manera que : Adquieran herramientas teórico prácticas que les permitan mirar crítica y analíticamente la práctica docente, de modo que puedan ir readecuando sus formas de enseñanza. Mejoren sus competencias profesionales para organizar un trabajo pedagógico qu propicie aprendizajes de buena

Enviado por aseretlednemrac / 210 Palabras / 1 Páginas
Cuarto Ciencias Naturales

Formado los seres vivos. Células, los primeros organismo unicelulares (sin núcleo definido) y procariotas, evolucionaron hasta llegar a eucariotas (células con organelos y núcleo celular, evolucionando hasta construir organismos pluricelulares (personas, animales, las plantas, etc.). Las células humanas tienen muchas clases de células según su forma y función: Célula epitelial: piel y planas. Célula muscular: alargadas. Célula nerviosa o neurona: sentir. Células pequeñas: como espermatozoides. Células medianas: forma disco como glóbulos rojos. Células largas: muscular

Enviado por Marily94 / 3.342 Palabras / 14 Páginas
Aprendizajes Esperados De Ciencias Naturales De 1ro A 6to De Primaria

| LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO 704 EL NIÑO ,LA ESCUELA Y LA NATURALEZA ASESORA : MAESTRA MANUELA PEÑA PEÑA ALUMNA: TANYA MARCELA MONTOYA SOTO *ACTIVIDAD PREVIA TEMA 1. UNIDAD 2. “LAS TEORIAS DE LOS NIÑOS: UN PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO DOCENTE” *APRENDIZAJES ESPERADOS DE CIENCIAS NATURALES EN TODOS LOS GRADOS GUASAVE, SINALOA ;14 DE SEPTIEMBRE DE 2013. APRENDIZAJES ESPERADOS DE PRIMER AÑO: BLOQUE I: *Reconoce sus características personales como parte de su identidad

Enviado por tanyamarcela1234 / 4.229 Palabras / 17 Páginas
Ciencias Naturales

14.1 Perspectiva global La denominación que se utiliza fue tomada de los historiadores del Porfiriato, quienes establecieron una diferencia entre la situación de estabilidad relativa obtenida a partir de 1876, y la que existía en México antes del ascenso de Porfirio Díaz a la Presidencia de la República, obtenido ese año después de tres intentos anteriores infructuosos. Si por anarquía se entiende ausencia de gobierno, en términos políticos ello resulta correcto. De 1821 a 1876

Enviado por santosdavid / 391 Palabras / 2 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL CIENCIAS NATURALES

Planificación anual. Ciencias naturales 5° grado Fundamentación: El diseño curricular para el segundo ciclo de la Ciudad de Buenos Aires propone contenidos vinculados con el conocimiento natural, planteando un avance progresivo hacia la apropiación de algunos modelos que utilizan las Ciencias Naturales. Durante el segundo ciclo se trabaja a través de cuatro ejes específicos para la enseñanza: seres vivos, materiales, Tierra y Universo y fuerzas y movimientos. La idea es enriquecer aquellos contenidos ya vistos

Enviado por Dany241284 / 1.315 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 3º BÁSICO

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 3º Básicos Unidad: Alimentación e Higiene Nombre: ______________________________ Curso: 3º____ Fecha: ______________ Pje. Total: 32 Pts. Pje. Real: _________ Nota: ___________ OBJETIVOS: Leer y comprender texto, reconociendo información explícita e implícita. Reconocer y relacionar nutrientes. Identificar y clasificar alimentos saludables y perjudiciales para la salud. Reconocer los hábitos de higiene. Interpretar información de gráficos. Una causa es el por qué ocurre algo. Un efecto es lo que ocurre. I. COMPRENSIÓN LECTORA

Enviado por pauligalaz / 912 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Ciencias Naturales

Responde colocando una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. (1 punto c/u) 1. ______ El hábitat que le corresponde al perro es el aéreo terrestre. 2.______ Los mamíferos se alimentan de leche materna. 3.______ Las aves tienen el cuerpo cubierto de escamas. 4. ______ Los reptiles nacen de huevos. 5. ______ Los reptiles tienen huesos. II. Une con una línea cada animal con su hábitat. (1 punto c/u) III.

Enviado por prof.natalia / 316 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE CIENCIAS NATURALES

“Nuestras plantas” 1.-Te invito a leer la página 27 de tu libro de ciencias, para conocer algo más de los árboles nativos de nuestro país. 2.- Según lo leído responde: a) ¿De qué tamaños crecen las plantas en nuestro país? ________________________________________________ b) ¿Para qué usa el ser humano las plantas? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) ¿Por qué debieron proteger algunos árboles en Chile? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Completa el cuadro comparando y encontrando diferencias, según lo leído. ALERCE ARAUCARIA SE

Enviado por / 278 Palabras / 2 Páginas
1º Bachillerato De Ciencias Naturales "B"

¿QUÉ ES LA CIENCIA? Es una de las actividades que hace el hombre desde el inicio de los tiempos. Es una actividad combinada y las personas que la realizan, en general, no tienen peculiaridades especiales diferentes a las demás. La ciencia engloba una importante parte de ideas logradas como resultado de la acción intelectual de la especie humana en relación con el mundo físico donde se encuentra. Esto se debe a la insatisfecha curiosidad del

Enviado por cibernatura / 738 Palabras / 3 Páginas
EL POTENCIAL DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ENSI

Diana Julieth Núñez Ortegón Luz Edilia Quintero Jaimes diana_nuor@hotmail.com luchingaquintero44@hotmail.com Lic. en Licenciatura Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Edu. Ambiental. Integrantes del Semillero de Investigación en Didácticas de las Ciencias (SIDCI). Resumen. El presente trabajo muestra resultados obtenidos en una investigación acerca del modo en que las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) están siendo utilizadas en el ámbito educativo para la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales, particularmente en

Enviado por luzquintero26 / 4.583 Palabras / 19 Páginas
PRUEBA CIENCIAS NATURALES QUINTO AÑO BÁSICO

COLEGIO LAS LILAS COORDINACIÓN ACADÉMICA PRUEBA DE COBERTURA CURRICULAR: PRIMER SEMESTRE 2013 CIENCIAS NATURALES NOMBRE: NOTA: CURSO: QUINTO AÑO FECHA: OBJETIVOS DEAPRENDIZAJE: 1.- Describir la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, reconociendo la escasez relativa de agua dulce. 2.- Describir las características de los océanos y lagos: 3.- movimiento de las aguas, como olas, mareas, corrientes (El Niño y Humboldt) (OA 13) 4.- Investigar y explicar efectos positivos y negativos de la

Enviado por Laslilas / 803 Palabras / 4 Páginas
Epistemologia De Las Ciencias Naturales

INTRODUCCION La epistemología es la ciencias naturales es la ciencia de investigación que se ocupa de sus conocimientos viables y objetivos claros para mirar las metas, que hasta hoy han demostrado nuestros historiadores y científicos logros que nos han dejado para enseñanza conocimiento de nuestro vivir en el estudio de las ciencias naturales en consecuente los paradigmas físico, epistemológicos, cognitivo y social. Con este escrito pretendo dar a conocer la importancia del estudio de la

Enviado por / 1.935 Palabras / 8 Páginas
Epistemologia De Las Ciencias Naturales

PRESENTADO POR: CELENE SUAREZ DE ARMAS CC. 40935224 DE RIOHACHA LA GUAJIRA TUTOR: LYDA SILVA CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES SEPTIEMBRE– 2013 INTRODUCCION La epistemología es la ciencias naturales es la ciencia de investigación que se ocupa de sus conocimientos viables y objetivos claros para mirar las metas, que hasta hoy han demostrado nuestros historiadores y científicos logros que

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La epistemología es la ciencias naturales

PRESENTADO POR: CELENE SUAREZ DE ARMAS CC. 40935224 DE RIOHACHA LA GUAJIRA TUTOR: LYDA SILVA CURSO: EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS NATURALES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES SEPTIEMBRE– 2013 INTRODUCCION La epistemología es la ciencias naturales es la ciencia de investigación que se ocupa de sus conocimientos viables y objetivos claros para mirar las metas, que hasta hoy han demostrado nuestros historiadores y científicos logros que

Enviado por / 1.014 Palabras / 5 Páginas
Prueba Ciencias Naturales 4to Básico

Prueba de Ciencias Naturales Nombre: ________________________________ Curso: ______________ Fecha: ____________ I- Relaciona: 1- Magnetismo _____ Es la fuerza gravitacional que actúa sobre un objeto. 2- Peso _____ Es cualquier forma en que se empuja o jala algo. 3- Fuerza _____ Es una fuerza sin contacto que puede empujar un objeto sin tocarlo. 4- Roce o fricción _____ Es la fuerza que jala las cosas hacia la Tierra. 5- Dinamómetro _____ Es la fuerza que actúa

Enviado por michelle.munoz / 252 Palabras / 2 Páginas
Ciencias Naturales

Ciencias naturales Ciencias naturales, ciencias de la naturaleza, ciencias físico-naturales o ciencias experimentales son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturalezasiguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo. Así, como grupo, las ciencias naturales se distinguen de las ciencias sociales o ciencias humanas (cuya identificación o diferenciación de las humanidades y artes y de otro tipo de saberes

Enviado por leydimorenoville / 4.075 Palabras / 17 Páginas
Método Científico De Las Ciencias Naturales

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN Programa de Formación Continua para Docentes De Educación Básica en Servicio. TEMA: EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LAS CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES INTRODUCCIÓN Es muy posible que cuando hables de ciencia o busques información de ella siempre te encontraras con una referencia básica: el método científico, y eso es así porque como bien sabes la ciencia es ante todo un proceso que indaga, que crea nuevo conocimiento, pero a partir

Enviado por Antoniomeza / 2.536 Palabras / 11 Páginas
Las ideas de los niños y el aprendizaje de las ciencias naturales

,,,,LAS IDEAS DE LOS NIÑOS Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS” Dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Naturales se ha propuesto realizar los procesos educativos a partir de los alumnos y sus características, esto es todavía una ocupación compleja, aún cuando se ha destacado la importancia de retomar estos elementos para lograr aprendizajes comprensivos, lo que implica dirigir más la atención hacia las ideas de los estudiantes. La formación que los

Enviado por teresi / 979 Palabras / 4 Páginas
Matemáticas y ciencias naturales

Es un profesional con una base sólida en matemáticas y ciencias naturales especializado en áreas relacionadas con el diseño de sistemas mecánicos, integración de la manufactura, optimización de sistemas térmicos y administración de procesos productivos, para lo cual considera el uso correcto de la ingeniería de producción y el aspecto financiero; además, toma como referencia el desarrollo sostenible.  Los retos tecnológicos que la industria enfrenta para competir en el ámbito nacional e internacional requieren

Enviado por daniel0202 / 464 Palabras / 2 Páginas
Ciencias Naturales

Como en todas las asignaturas que se imparten en la educación primaria, hay factores que intervienen negativamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales, que no permiten obtener resultados favorables en dicho proceso, obstaculizando así el desarrollo optimo del alumno. Uno de los principales problemas que se presentan en algunas de las instituciones educativas, es que el docente al impartir sus clases le da prioridad a otras materias como lo son Español

Enviado por 1104439938 / 261 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Ciencia Naturales

Evaluación de Ciencias Naturales 3° Básico Nombre:_____________________________ Fecha: 11/09/2013. Puntaje Real:35 ptos. Puntaje Obtenido:________ Nota:____________ I.- Coloca una “V”, si es verdadero o una “F”, si es falso: (1 pto. c/u) _____ Existen plantas que tienen poderes curativos. _____ A las plantas que viven exclusivamente en un territorio, se les llama autóctonas. _____ Las aceitunas se producen en el norte de Chile. _____ Las papas se producen en el norte de Chile. _____ Si no

Enviado por margove / 350 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 4° BÁSICO UNIVERSO -SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES (COLEGIO KIND’S SCHOOL – MAIPÚ) Nombre: _________________________________________Fecha: _____________ I. TIERRA Y UNIVERSO 1.- En el Sistema Solar, ¿A qué corresponden el Sol, la Tierra y la Luna, respectivamente? A. una estrella, un planeta y un satélite B. un planeta, una estrella y un satélite C. una estrella, un satélite y un planeta D. un planeta, un satélite y una estrella 2.- El movimiento

Enviado por advenego / 1.422 Palabras / 6 Páginas
ACERMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES

ACERMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES PLANETA 1. ¿Qué es un planeta y sus características? Etimológicamente, la palabra "planeta" proviene del latín planeta, que a su vez deriva del griego πλανήτης ('planētēs' «vagabundo, errante»). Esto se debe a que en la antigüedad, siguiendo la teoría geocéntrica de Aristóteles, se creía que en torno a la Tierra, la cual era considerada el centro del cosmos, giraban el Sol y las cinco errantes o los cinco planetas errantes

Enviado por andreafa / 1.342 Palabras / 6 Páginas
Ciencias Naturales

UNIDAD II. LOS ENFOQUES DE LAS ENSEÑANZAS DE LAS CIENCIAS NATURALES 2.1 FOMENTO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO POR MEDIO DE LA CIENCIA. El término cognoscitivo del latín cognoscere, que significa conocer. El funcionamiento cognoscitivo se puede considerar como un acto o proceso de conocer, que incluye darse cuenta de, y juicio. Algunos denominan al funcionamiento cognoscitivo, funcionamiento mental o intelectual. El desarrollo cognoscitivo se refiere a la profundidad y amplitud cada vez mayores del funcionamiento intelectual

Enviado por paradiseweb1 / 5.393 Palabras / 22 Páginas
Plan Ciencias Naturales

Asignatura: CIENCIAS NATURALES Tema común: LA SALUD Aprendizajes esperados por grado: • TERCERO: Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo. • CUARTO: Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo técnico para prevenir enfermedades, así como de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a

Enviado por jonnycruz / 540 Palabras / 3 Páginas
Examen Ciencias 2

Instrucciones LEE CON ATENCIÓN, Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE PIDE. I. Lee con atención los siguientes planteamientos y responde en otra hoja, completa o resuelve según corresponda. 1. La química es una ciencia cuyo desarrollo y aplicaciones generan debates, pues algunas personas las consideras valiosas y otras piensan que resultan dañinas. Escribe a continuación un pequeña texto en el que indiques que tipo de argumento apoyan estas opiniones y expresa tu punto de vista

Enviado por sandramoralesh / 451 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Ciencias Naturales

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Coeficiente 1. Segundo B Nombre: _____________________________________ Puntaje máximo: 21 puntos Fecha: _______________________ A.- Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta: (6 puntos) 1.- ¿Qué función cumplen los músculos en nuestro cuerpo? a) Permiten transportar sangre. b) Se encargan de la respiración. c) Participan del movimiento. 2.- ¿Cuál de los siguientes órganos participa de la respiración? a) Estómago. b) Pulmones. c) Articulaciones. 3.- ¿Qué es el estómago? a) Es una

Enviado por isidoragg / 689 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Ciencias Naturales

PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO BÁSICO TEMA: REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA Nombre:__________________________________Fecha:____________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido: I. Marca la alternativa que te parezca más correcta. 1.- La representación de la tierra que representa su forma con mayor exactitud es: a) Planisferio. b) Mapa. c) Globo terráqueo. d) Plano. 2.- El océano que baña las costas de Chile es: a) Atlántico. b) Indico. c) Glacial Ártico. d) Pacifico. 3.- Una desventaja ala

Enviado por pame2633 / 278 Palabras / 2 Páginas
Objetivos De Las Ciencias Naturales

Objetivos de las ciencias naturales Dar cauce a la curiosidad en torno a la naturaleza ayudará a los niños a ejercer y desenvolver múltiples capacidades y hábitos que caracterizan al pensamiento racional: leer y estudiar comprensivamente, empezando por los libros de texto gratuitos; formular dudas y preguntas pertinentes e imaginativas; observar con precisión creciente y realizar experimentos sencillos, obteniendo de ello conclusiones fundadas; habituarse a formular y a demandar explicaciones congruentes y convincentes sobre los

Enviado por karyrivers / 386 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

DPTO DE CIENCIAS PROF: Mario Silva B. 2013 PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES Nombre: __________________ curso: ________ fecha:___________ I-- Marca con una X la alternativa correcta: (3 ptos c/u) 1.-Una enfermedad provocada por un exceso de alimentos, se denomina: a.- bulimia b.- obesidad c.- anorexia d.- desnutrición 2.- Es una enfermedad provocada por virus, originada por malos hábitos dehigiene: a.- salmonelosis b.- desnutrición c.- bulimia d.- hepatitis 3.- Corresponde a una enfermedad: la persona come gran

Enviado por MARIOALTO / 732 Palabras / 3 Páginas
Que estudian las ciencias naturales

¿Qué es ciencia? la ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta. El ser humano domina y moldea la naturaleza, sometiéndola a sus propias necesidades; reconstruye la sociedad y es, a su vez, reconstruido por ella; trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades materiales y

Enviado por sammy_goool / 1.244 Palabras / 5 Páginas
Examen Ciencias II énfasis En Fisica Bloque I

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA ESTATAL #5 EXÁMEN BLOQUE I CIENCIAS II Nombre del Alumno:____________________________________________No.l_______Gpo.__________ Profr: Adelaido Rochin Orozco Fecha________ 1. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. En el Sistema Internacional se han definido las siguientes: A) 1b, 2d, 3a B) 1c, 2b, 3a C) 1b, 2c, 3a D) 1d, 2c, 3b 2. Las ondas sonoras tienen las siguientes cualidades: ¿Cuál es la correspondencia correcta? A) 1 d, 2 a, 3 b B) 1

Enviado por laloroch / 754 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN CIENCIAS III 1°BIM.

CICLO ESCOLAR 2012-2013 CICLO ESCOLAR 2012-2013 EXAMEN DE CIENCIAS III ( QUÍMICA) PRIMER MOMENTO Nombre del Alumno:________________________________________________________Gpo.____N.L.______ I.- LEE CON ATENCIÓN CADA PREGUNTA , SELECCIONA DE LAS RESPUESTAS LA CORRECTA Y RELLENA EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE. 1.- ¿Cómo se llama el método para determinar la concentración máxima de sustancias contaminadas que se encuentran en el agua y el medio ambiente? A).- Partes por millón B).- Porcentaje masa/volumen C).- Partes por mil D).- Normalidad 2.- Delas sustancias

Enviado por rupper / 3.729 Palabras / 15 Páginas
Fundamentacion De Ciencias Naturales En El Nivel Inicial

Desde que nacen los niños forman parte del ambiente social y natural, y desde sus experiencias van construyendo un conjunto de conocimiento. Ellos y los adultos constituimos el ambiente y al mismo tiempo que este nos constituye como sujetos sociales en donde transformamos el ambiente y a la vez somos transformados por él. Este ambiente es un entramado social y natural porque los espacios que a primera vista son netamente naturales tienen una intervención social;

Enviado por mayrasoledadg / 866 Palabras / 4 Páginas

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