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Examen Segundo Grado Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 26.300 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Plan de clase para segundo grado

    Plan de clase para segundo grado

    PLAN DE CLASE 1. Diagnóstico inicial del grupo - Datos generales de la escuela La Escuela Primaria “Presidente de la Paz” clave 26EPR0129H está ubicada en el Ejido Plan de Ayala en la Costa de Hermosillo, en el cruce de las calles 20 y 26 sur. La escuela cuenta con un grupo de cada grado y solamente se labora en turno matutino. El grado con el que se trabajará es segundo y cuenta con 17

    Enviado por david8a / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Informe ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS.

    Informe ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS.

    ESCUELA NORMAL DE ESPECIALIZACIÓN DE NAYARIT http://www.apestan.com/content_files/case_attached_images/7495c8b6c72b5bb26dfcb42996e4040f.jpg ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS. Autora: Castro Quevedo Jessica Abigail. Asesora: Nolasco Richarte Nora Yessenia. Tepic, Nayarit 2016. ATENCIÓN A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN SUS ALUMNOS. Descripción y focalización del problema El grupo asignado para trabajar fue el 2 “B” el cual se conforma de

    Enviado por Jessicastro1 / 2.057 Palabras / 9 Páginas
  • Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable

    Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable

    ~ ~ http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-460x300.jpg http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Matemáticas 2 Etapa 1 Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable Autoevaluación Etapa 1 Grupo: 209 Docente: Marco Tulio Triana Integrantes Matrícula Cruz Valdez Brenda Anahí 1800641 Cárdenas Gaytán Angella Linda 1812406 Caballero Villarreal Alejandra Yazmín 1815346 Guzmán Maldonado Mariela Rubí 1795609 Rodríguez Cantú Gabriela Betsaida 1798129 AUTOEVALUACION Ejercicio 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. b) {6x

    Enviado por Brendacv18 / 2.102 Palabras / 9 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar

    Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar

    Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar Alumno: Perla Ortega Sevilla LE-94. Grupo 704 23/ENERO/2016 Por medio de las observaciones que realizo en mi grupo de segundo grado de preescolar, he podido detectar que varios de los niños que ahí se encuentran una serie de problemas que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje. por ejemplo hay niños que tienen dificultad en la falta de atención, dificultad para expresarse, son tímido, lentos,

    Enviado por abril730419 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN 6TO GRADO OLIMPIADAS ¿Qué es un texto?

    EXAMEN 6TO GRADO OLIMPIADAS ¿Qué es un texto?

    Preguntas de Oro Fecha de actualización 28/04/2010 1. ¿Qué es un texto? R.- Es un relato de hechos, dividido en párrafos, ideas principales y secundarias. Ejemplo: un recuento histórico. 2. ¿Cuáles son las terminaciones verbales del copretérito? R.- las terminaciones verbales del copretérito son: aba, ía. Ejemplo: amaba- subía. 3. ¿Qué es un párrafo? R.- Un párrafo es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones. Inicia con letra mayúscula al principio del

    Enviado por Margarina12 / 983 Palabras / 4 Páginas
  • ¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO?.

    ¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO?.

    SEGUNDO GRADO ¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO? Partiendo de la ruta de mejora al inicio del ciclo escolar en, la prioridad del mejora de los aprendizajes. Coincide en que en las diferentes escuelas dentro del reporte de evaluación. * Conteo oral en cantidades pequeñas. * Identifica los diferentes colores y formas. * Identifica la percepción de los números del 1-5. * Expresión de ideas. * La mejora de la autoestima.

    Enviado por allln / 317 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN MATEMÁTICAS 1 SECUNDARIA

    EXAMEN MATEMÁTICAS 1 SECUNDARIA

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS I CICLO ESCOLAR: 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________________________________________ GRADO: _______________ GRUPO: _______ #LISTA: _________ FECHA: _______________________________ 1. INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTECIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA. (CADA RESPUESTA CORRECTA EQUIVALE A UN PUNTO) 1. ¿Qué es un número primo? ( ) (A) Mayor número que divide exactamente dos o más números. 1. ¿Qué es un número compuesto?

    Enviado por soga90 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el

    Enviado por gracieavila / 869 Palabras / 4 Páginas
  • Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.

    Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.

    SALESIANOS INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE 2015 LENGUAJE Y LITERATURA OCTAVO GRADO NOMBRES APELLIDOS GRADO SECCIÓN Nº DE LISTA FECHA: INDICACIONES GENERALES: * Lea el examen antes de responder. * Desarrolle lo que se le solicita en cada interrogante. * Evite borrones y tachaduras, de lo contrario no tendrá derecho a revisión. * Evite el uso de corrector. * Responda con lapicero azul o negro. * Cada ítem tiene una ponderación de un

    Enviado por Melarita / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Planeacion de ingles primer y segundo grado

    Planeacion de ingles primer y segundo grado

    Esc. Primaria José Silva Sánchez Planeación Didáctica Ingles 1° Grado Unidad 1b Practica Social: Participar en la lectura y escritura de rimas e historias en verso. Competencia Especifica: Entender y responder expresiones de saludo, despedida y cortesía. Producto: Carpeta de archivo con palabras que riman. Inicio 21-25 de Septiembre Pasos del Producto: Hacer: Saber: Estructura del Lenguaje: Vocabulario: Actividades: * Leer diálogos ilustrados. * Que los estudiantes identifiquen las expresiones. * Que los estudiantes jueguen

    Enviado por alejandra_nataly / 348 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNO: ISRAEL ALFONSO COTA LIZÁRRAGA TEMA: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO MATERIA: PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ASESOR: ISABEL GARCÍA RODRÍGUEZ CAMPO DE FORMACÍON COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la

    Enviado por poncho1590 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA TELESECUNDARIA VASCO DE QUIROGA DE CAYACO MUNICIPIO DE LA HUACANA. INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DIEGO EMILIANO AHUMADA GARCÍA. 27 DE ENERO DEL 2015. ENFOQUES CUANTITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. PROFESORA: CATALINA CRUZ BARAJAS http://mimorelia.com/archivosnoticias/imced-morelia-michoacan-201020101029.jpg TÍTULO DE INVESTIGACIÓN. LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    Enviado por Don Diego / 1.417 Palabras / 6 Páginas
  • Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.

    Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.

    LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”. REALIZAREMOS LOS SIGUIENTE EJERCICIOS EN MATEMATICAS: LOS DIAS LUNES, MIERCOLES. Y VIERNES. En las siguientes fechas 04, 06, 09, 11, 13, 16., 18, 20, 23, 25. Ejercicios de habilidad y razonamiento. 1.- Un elefante se escapó de un circo; cinco horas mas tarde su domador lo encontró en un estanque aunque no muy profundo. ¿podrías decir como lo

    Enviado por merrysantiago / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “

    Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “

    Estrategia didáctica Asignatura : exploración de la naturaleza Tema: Mi vida diaria Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “ Materia El niño, la escuela y la naturaleza Profa Magdalena castellanos Poza rica de hidalgo 06 de octubre de 2015 INTRODUCCION Esta estrategia didáctica que se llevara a cabo, es parte fundamental y necesaria para que el alumno aprenda de manera sistemática y eficaz partiendo de la

    Enviado por pacoserra17 / 1.418 Palabras / 6 Páginas
  • Funciones cuadráticas o de segundo grado

    Funciones cuadráticas o de segundo grado

    C:\Users\JUVENALE\Desktop\lafi\CUCEA logo imagen.jpg “FUNCIONES CUADRÁTICAS O DE SEGUNDO GRADO.” Elizondo Mata Rebecca Guadalupe 216287857 Matemáticas l Hernández Jauregui Roberto Martes y jueves 18:00-20:00 C 202 Índice 1. Definición de conceptos 2. Álgebra de funciones cuadráticas o de segundo grado 3. Geometría de funciones cuadráticas o de segundo grado 4. Métodos para la resolución de funciones de segundo grado 5. Aplicaciones económico administrativas de las funciones cuadráticas o de segundo grado ________________ Para poder entender las

    Enviado por Rebeccamata / 1.016 Palabras / 5 Páginas
  • Examen de inglés secundaria.

    Examen de inglés secundaria.

    SCHOOL: NAMES: WRITTEN TEST: 5TH 1. VOCABULARY (SPORTS) • You need a bike for this sport…………………. • You use your intelligence and move your pieces……………….. • You do it when it snows…………………………. 2. Complete the text with these words: Rebellion sprays reply messages between buildings Using special pens and………………., graffiti artists paint and write on………………….., in tunnels and shopping centres, on trains and buses. Sometimes they write………………….., often they paint elaborate pictures. About 95%

    Enviado por Yanina Tacca / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion anual segundo grado. Diagnóstico del grupo de 2° grado

    Planificacion anual segundo grado. Diagnóstico del grupo de 2° grado

    Proyecto Anual 2015 Grado: Segundo Año: 2015 ________________ Diagnóstico del grupo de 2° grado El grupo está compuesto por 15 alumnos ,9 varones y 6 mujeres con la edad cronológica correspondiente y un niño de 8 años. En general el grupo es muy activo, se entusiasman con las actividades propuestas, participan con ganas, demuestran interés. Los juegos didácticos los atrapa, tienen buena predisposición y colaboran para jugar en orden. Es una muy buena herramienta de

    Enviado por Antitoconcordia / 6.857 Palabras / 28 Páginas
  • PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA. Propósito. Diseñar acciones para cada uno de los cuatro ámbitos de intervención del espacio de tutoría. La finalidad es acompañar a los alumnos en el proceso de inserción en la dinámica de la escuela secundaria; reconocer las necesidades y los intereses de los adolescentes como estudiantes; contribuir con la formulación de un proyecto de vida; coadyuvar en la mejora de la convivencia en el

    Enviado por romoandres / 1.835 Palabras / 8 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA

    CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA

    “UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN" FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA, HUACHO 2015. AUTORES : Acuña S A Tocno G L ASESOR : Dr. William Peña Ayudante HUACHO 2015 ________________ INTRODUCCIÓN FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. 1. PROBLEMA GENERAL. ¿Cuáles son las características epidemiológicas de sobrepeso y obesidad en niños del

    Enviado por GersonBenjamin / 773 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN 3 grado

    EXAMEN 3 grado

    ESCUELA PRIMARIA "JOSÉ MARÍA LUIS MORA" T.V. Quinto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Formación Cívica Y Ética 10 Nuevo León 10 ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 3: Una niña recibe de su madre el encargo de llevar una cesta a su abuela enferma que vive en el bosque, advirtiéndole que no hable con desconocidos. Pero por el camino se encuentra un

    Enviado por teacherlorena / 2.758 Palabras / 12 Páginas
  • CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA

    CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA

    CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA 1. Identifica el proceso metabólico en el que se sintetizan compuestos orgánicos a partir de sustancias simples. * A) catabolismo * B) glucolisis * C) anabolismo * D) homeostasis 2. Completa la frase con las palabras correctas: Las enfermedades autoinmunitarias son__________ inflamatorias crónicas complejas resultan de la combinación de un componente __________ y diversos factores ___________. * A) respuestas – inmunitario - humorales * B) proliferativos – células –

    Enviado por danny98marin / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • Diagnostico de un grupo de segundo grado de preescolar.

    Diagnostico de un grupo de segundo grado de preescolar.

    http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg http://i0.wp.com/www.agendasanluis.com/wp-content/uploads/2015/09/prosperemos-juntos-gobierno-slp.jpg ESCUELA NORMAL PARTICULAR http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg “CAMILO ARRIAGA” MATERIA: DIAGNÒSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA MAESTRA: LILIA AHUMADA HERRERA ALUMNA: AURORA DEL ROCIO MENDOZA MENDEZ 6° SEMESTRE GRUPO “B” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2ºB JARDIN DE NIÑOS “JUANA MARIA ARROYO MARTINEZ” FECHA: MARTES 19 DE ABRIL DEL 2016 DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2°B El grupo de segundo año, grupo “b” del jardín de niños “Juana María Arroyo Martínez” que se encuentra en el estado de San Luis Potosí, en

    Enviado por AuroraMendoza799 / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • Ecuaciones de primer y segundo grado

    Ecuaciones de primer y segundo grado

    ¿Sabes que son las ecuaciones de primer y segundo grado? y ¿ Sabes como se resuelven?, si tu respuesta fue no, no te preocupes aquí te lo explicare. Ecuaciones de primer y segundo grado Una ecuación de primer grado es una igualdad que tiene una o más variables elevadas a la primera potencia, resolverlas significa encontrar el valor de las variables con los que se cumple la igualdad. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO Con

    Enviado por Oscar Bolaños / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Inecuaciones de segundo grado

    Inecuaciones de segundo grado

    Inecuaciones de segundo grado Dificultad: Una inecuación de segundo grado es una inecuación en donde encontramos números, una variable (que llamaremos x) que esta vez la podemos encontrar multiplicándose a ella misma, y un símbolo de desigualdad.. Ejemplo Un ejemplo de inecuación de segundo grado podría ser: 2x2−x<2x−1 donde podemos observar que el término 2x2 es el termino cuadrático, característico de las inecuaciones de segundo grado, ya que si éste no estuviera, tendríamos una inecuación

    Enviado por Jdca95 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Licenciado en educación plan 94 Proyecto de innovación. Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara. Presenta: GUADALUPE ISIDRO FRIAS. SEMESTRE: 6° GRUPO: “A” VILLAHERMOSA, TAB., A 27 DE JUNIO DEL 2015 INDICE CAPITULO I. LA PROBLEMÁTICA DOCENTE 1.1 Diagnostico…………………………………………………….. 1.1.1 La comunidad, su contexto y su entorno sociocultural. 1.1.2 Características de la escuela…………………………….. 1.1.3 Grupo escolar……………………………………………… 1.2 Planteamiento

    Enviado por ccoki / 12.570 Palabras / 51 Páginas
  • Tablas de registro para segundo grado.

    Tablas de registro para segundo grado.

    TABLA DE REGISTRO. Actividad para retroalimentar la escritura y lectura de números de tres cifras. Propósito: Que los niños cuenten y agrupen semillas utilizando unidades, decenas y centenas. Secuencia: Los niños llevan al aula semillas y en equipos hacen el conteo correspondiente haciendo grupos de 10 y de 100. En el cuaderno de trabajo registran la cantidad total de semillas contadas. Como retroalimentación, los niños llevan a casa una tabla como la que se presenta

    Enviado por yadyrita / 329 Palabras / 2 Páginas
  • PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.

    PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Bolívar PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR. Tutor: Wilfredo Manrique ________________ INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos centrales de la educación matemática debe de ser sin duda captar el interés del estudiante y motiva su propia vivencia de

    Enviado por Heidy Prado / 2.782 Palabras / 12 Páginas
  • MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA

    MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA

    MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA No. ALUMNO RECOMENDACION 1 ISAAC DEBES ESTUDIAR MUCHO MÁS PARA EL EXAMEN, ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 2 MICHEL DEBES DE TENER LOS APUNTES Y TAREAS EN FORMA Y ENTREGARLOS EN TIEMPO (DEDICARLE HORAS A REALIZAR TAREAS Y TRABAJOS DESDE CASA) ASÍ COMO ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 3 ADRIAN DEBES ESTUDIAR MUCHO MÁS PARA EL EXAMEN, ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 4 ALEXIS

    Enviado por VHTP / 293 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Resolver problemas de manera autónoma. * Comunicar información matemática. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS * Encontrar la cantidad de elementos que tienen las colecciones. * Resolver problemas aditivos con diferentes significados y con números de hasta dos cifras. * Describir, reproducir y crear sucesiones formadas con objetos o figuras. * Identificar, compara y produce, oralmente o por escrito, números

    Enviado por romeropuga / 1.924 Palabras / 8 Páginas
  • CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

    CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

    http://blogs.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2013/09/Logo-RP-UFA-ESPE.jpg Nombre: Crysthel Chávez Curso: AV1 D-203 CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA 1. INTRODUCCION AL CAMPO DE LA SOCIOLOGIA 1. La sociología tuvo su origen de: 1. La Filosofía 2. La Pintura 3. La Astronomía 4. La Cultura 1. El plano macro sociológico, el plano de las agrupaciones parciales, el plano micro sociológico son: 1. Planos que estudian e interpretan parte de la sociedad. 2. Planos que interpretan y se

    Enviado por Crysthel Chávez / 2.150 Palabras / 9 Páginas
  • Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela

    Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela

    Plan de intervención del 02 al 16 de febrero. “juguemos a los oficios”. Albañiles de cuentos Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela, no están familiarizados con el trabajo por proyectos partiendo de un tema en común, por ello se presentaron algunas dificultades al momento de generar un tema de interés que pudiera ser parte del contexto y al mismo tiempo que fuera común entre todos los alumnos. Lo que lograron proponer,

    Enviado por navi123ivan / 1.263 Palabras / 6 Páginas
  • OBSERVACIONES SEGUNDO GRADO PRIMARIA.

    OBSERVACIONES SEGUNDO GRADO PRIMARIA.

    I. INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ ∙ Es capaz de un rendimiento más alto en… ∙ Necesita practicar la expresión oral a diario. ∙ Necesita apoyo para retener algunos procesos: suma, resta… ∙ Su rendimiento en __________ no es consistente. ∙ Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles. ∙ La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención. ∙ Aunque parece estar interesado en sus estudios,

    Enviado por CAROLINAROMAN3 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?

    ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?

    INVESTIGACIÓN INTEGRANTES Paola Cabrera Lennys Garzón Ángela García DOCENTE Gladys Arenas UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN BOGOTÁ 2016 Pregunta problema ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez? Planteamiento del problema Actualmente el contexto social en que se encuentran inmersos los estudiantes hace que se exijan en su capacidad comunicativa a tal fin de que esta sea

    Enviado por Nátaly Barrera / 8.846 Palabras / 36 Páginas
  • Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General

    Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General

    EVALUACIÓN DIAGNOSTICO 2do GRADO 1.- ¿Qué es la tecnología? 2.- ¿Qué permite al ser humano la tecnología? 3.- ¿Qué es la técnica? 4.- ¿Qué debe saber un buen tecnólogo? (Factores) 5.- Letra de los lápices: Blandos: Medios: Duros: 6.- ¿Cuáles son las medidas del formato DIN A4 (en milímetros). 7.- Partiendo del formato DIN A4 saca las medidas del formato DIN A5 y del DIN A3. 8.- ¿Qué significa que un papel es mate? 9.-

    Enviado por alex761201 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES ESPAÑOL II Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, respetando la ortografía convencional y verificar la escritura de palabras por dígrafos o silabas trabadas. III Emplea el lenguaje para escribir frases adjetivas con mensajes persuasivos con concordancia en género y número. IV Selecciona materiales de lectura e identifica información para ampliar su conocimiento sobre un tema. Identifica la función

    Enviado por bobbydize / 368 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación de proyectos español segundo de secundaria

    Planeación de proyectos español segundo de secundaria

    Español Planeación de un proyecto Escuela: Secundaria General Asignatura: español GRADO Y GRUPO: 2° Nombre del profesor (a) Bloque 1 Bienvenida Fecha: Práctica general: Encuadre de la asignatura El docente dará la bienvenida a los alumnos, y explicara el propósito que se espera lograr tomando en cuenta la forma de trabajo en todos los aspectos, de manera general explicara la distribución de contenidos por ámbitos y la elaboración de proyectos que por resultado generaran un

    Enviado por zafiroazul / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • Ecuaciones de segundo grado con dos variables

    Ecuaciones de segundo grado con dos variables

    Ecuaciones de segundo grado con dos variables 1. 3x + 6y = 3 Solución: Tomamos a una de las variables igual a (0) y lo sustituimos en la ecuación y comenzamos a resolver: Tomamos como: y = 0 sustituimos en x: 3x + 6 (0) = 3 3 (1) + 6 y = 3 3x = 3 3 + 6y = 3 X = 1 6y = 3 - 3 6Y = 0 Y =

    Enviado por wilms / 2.905 Palabras / 12 Páginas
  • IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.

    IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN JOSE” CODIGO N° S3219D2005 TÁRIBA MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA. Autores: Díaz Pérez Andry Leymar Escorcia Sánchez Jeisson Escorcia Márquez Uzcategui Belén Andreina Méndez Sanguino Emely Sarayn Año y

    Enviado por monicaandrade / 2.483 Palabras / 10 Páginas
  • Examen diagnostico matemáticas secundaria 1.

    Examen diagnostico matemáticas secundaria 1.

    INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ZONA ESCOLAR 79 – EDUCACIÓN BÁSICA SECCIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMATICAS 8TH GRADE 2014 - 2015 NOMBRE_____________________________________________________________# LISTA________CAL________ 1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 1. (3) x (-5)=__________ b) (-3) x (6) =__________ c) (-8) x (-9)= ____________ d) (-12) x (-4) = ___________ e) (7) x (-23) = __________ f) (-1) x (-45)= ____________ 1. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. 32=__________ b) 53=__________ c)90=__________ d) 32 x 33=_______

    Enviado por loa26 / 655 Palabras / 3 Páginas
  • Exámen extraordinario 1° secundaria Español

    Exámen extraordinario 1° secundaria Español

    EXÁMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1° NOMBRE: _______________________________________ FECHA: ____________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y subraya o escribe la respuesta correcta. 1.- Son documentos escritos donde se registra un conjunto de reglas de conducta. a) Leyes b) Reglamentos c) Cuentos 2.- ¿Por qué es importante cumplir con el reglamento de la escuela? R: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Escribe tres obligaciones que como estudiante debes cumplir: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Es un derecho de todo estudiante: a) Recibir bueno trato de

    Enviado por MAYTHA / 871 Palabras / 4 Páginas
  • En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..

    En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..

    FUNDAMENTACIÓN En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica. Por entender que nuestros alumnos se encuentran en proceso de adquisición de la lectoescritura es necesario presentar una propuesta que dé continuidad al abordaje de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales, comenzados a tratar en primer grado. Por otra parte, creemos conveniente que

    Enviado por maxiprofe / 3.962 Palabras / 16 Páginas
  • Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO.

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO.

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO. 1. Enfoque de investigación El enfoque de la investigación es cualitativo, pues utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación de datos (Hernández, Fernández, Baptista: 2010). Se consideró este enfoque porque a través de la recolección de datos, se logra conocer el fenómeno en mayor profundidad utilizando técnicas como entrevistas semi estructuradas a docentes y entrevistas grupales

    Enviado por Valita Ormazábal Jara / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Apuntes examen de grado

    Apuntes examen de grado

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO. 1. Enfoque de investigación El enfoque de la investigación es cualitativo, pues utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación de datos (Hernández, Fernández, Baptista: 2010). Se consideró este enfoque porque a través de la recolección de datos, se logra conocer el fenómeno en mayor profundidad utilizando técnicas como entrevistas semi estructuradas a docentes y entrevistas grupales

    Enviado por Valita Ormazábal Jara / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

    Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

    G:\EXAMEN\Sello_Estado.jpg G:\EXAMEN\arreglado_logo.jpg COLEGIO MILITAR RAZAS UNIDAS R.D. 01090 – 93 – UGEL – CHIMBOTE ¡Excelente Opción Educativa! NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: ALGEBRA TERCER BIMESTRE ECUACIONES LINEALES 1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 1. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 12 1. Resolver: a) 1 b) 2 c) 3 d)

    Enviado por Ricardo cueva / 1.555 Palabras / 7 Páginas
  • Examen tercer grado bloque 1

    Examen tercer grado bloque 1

    EXAMEN PRIMER BIMESTRE 3° B NOMBRE:__________________________________________________ NUMERO DE LISTA: _____________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta. 1. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas con negro en el texto? 1. Verbos en futuro. 2. Verbos en infinitivo. 3. Verbos en pasado. 4. Verbos en presente. 1. ¿Cuál de las siguientes palabras NO es un verbo? 1. Trabajar. c) Adivinar. 2. Escolar. d) Registrar. 1. ¿Qué necesitas para llevarte un libro prestado a casa? 1. Pagar

    Enviado por Diego Juarez Barcenas / 1.723 Palabras / 7 Páginas
  • Practica de ecuaciones de segundo grado.

    Practica de ecuaciones de segundo grado.

    Desarrollo de la práctica: Problema 1. Consideraciones: Siglo IV = año 301 a 400 = año de nacimiento Año de nacimiento + edad = edad al cuadrado (año siglo IV) Año de nacimiento = bisiesto = divisible entre 4, resultado entero Variables: Edad de Hipatía = x Año de nacimiento de Hipatía = y Ecuaciones y+x=x^2 y= x^2-x x^2=[301,400] x^2=301;x=√301≈17.35 x^2=400;x=√400=20 Se deduce que los valores posibles para x solo pueden ser 18, 19 y

    Enviado por marcoaromc / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Exámenes 5° grado 1° bimestre.

    Exámenes 5° grado 1° bimestre.

    1. Lee el siguiente texto y responde. La Conspiración de Querétaro de 1810 La conspiración de Querétaro fue el conjunto de reuniones clandestinas, encabezadas por el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar al gobierno colonial español y reemplazarlo por una Junta de Gobierno que asuma el mando de México en nombre del rey Fernando VII. Estas reuniones se realizaban en la casa de José Miguel Domínguez, corregidor de Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz

    Enviado por Diego Alvarado / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL - ANALISIS DE CORRESPONDENCIA

    MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL - ANALISIS DE CORRESPONDENCIA

    MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL ANALISIS DE CORRESPONDENCIA 1. Analizar / Reducción de dimensiones /Análisis de correspondencia. 1. Colocamos filas y columnas y determinamos el rango entre 1 – 18 1. Modelo Dos dimensiones de solución Chi Cuadrado Simétrico Continuar 1. Estadístico Tabla de correspondencia Inspección de los puntos de fila Inspección de los puntos de columna Perfiles de fila Perfiles de columna 1. Gráfico El diagrama de dispersión biespacial Todas las dimensines de la

    Enviado por danivan20162 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Examen de grado.

    Examen de grado.

    III. PREGUNTAS D° ECONÓMICO: (1)- GUERRERO: 1- EL ORDEN PÚBLICO ECONÓMICO / LA CONSTITUCIÓN ECONÓMICA → Rasgos distintivos de cada uno. Principios económicos rectores en la CPR de 1980. ART. 1°. Posición ideológica: “mayor realización material posible”, “normas legales que la regulen”. Actividad empresarial del E°. ¿Tiene privilegios? ¿Tiene Limitaciones? El principio de legalidad en materia económica. (2)- GUERRERO: 1- LA CONSTITUCIÓN ECONÓMICA. REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LA ECONOMÍA Y ORDEN PÚBLICO ECONÓMICO. I. CONSTITUCIÓN ECONÓMICA.

    Enviado por Cristian Miranda Bórquez / 32.125 Palabras / 129 Páginas
  • CUESTIONARIO DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL PROCESAL FISCAL

    CUESTIONARIO DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL PROCESAL FISCAL

    1.- Un contribuyente te pide le expliques y fundamentes el derecho subjetivo. Se refiere a que existen dos derechos, el objetivo que se refiere al objeto y al subjetivo que se entiende como lo que puedes pedir dentro del procedimiento siempre y cuando logres justificarlo, por lo tanto es lo que le pide a la contraparte en un juicio con previa justificación por parte del que pide añadiendo además al art 14 fracción VIII de

    Enviado por jtetlacuilom / 469 Palabras / 2 Páginas