ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Examen Segundo Grado Secundaria ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 851 - 900 de 22.775 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • EXAMEN MATEMÁTICAS 1 SECUNDARIA

    EXAMEN MATEMÁTICAS 1 SECUNDARIA

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS I CICLO ESCOLAR: 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________________________________________ GRADO: _______________ GRUPO: _______ #LISTA: _________ FECHA: _______________________________ 1. INSTRUCCIONES: ESCRIBE EN EL PARENTECIS LA LETRA QUE CORRESPONDE A LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA. (CADA RESPUESTA CORRECTA EQUIVALE A UN PUNTO) 1. ¿Qué es un número primo? ( ) (A) Mayor número que divide exactamente dos o más números. 1. ¿Qué es un número compuesto?

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 948 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Febrero de 2016 Enviado por soga90
  • FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO

    ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 869 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 21 de Febrero de 2016 Enviado por gracieavila
  • Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.

    Examen 8° grado LITERARIA Y REFLEXIÓN SOBRE LA LENGUA.

    SALESIANOS INSTITUTO TÉCNICO RICALDONE EXAMEN DE PRIMER TRIMESTRE 2015 LENGUAJE Y LITERATURA OCTAVO GRADO NOMBRES APELLIDOS GRADO SECCIÓN Nº DE LISTA FECHA: INDICACIONES GENERALES: * Lea el examen antes de responder. * Desarrolle lo que se le solicita en cada interrogante. * Evite borrones y tachaduras, de lo contrario no tendrá derecho a revisión. * Evite el uso de corrector. * Responda con lapicero azul o negro. * Cada ítem tiene una ponderación de un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.582 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 21 de Febrero de 2016 Enviado por Melarita
  • Planeacion de ingles primer y segundo grado

    Planeacion de ingles primer y segundo grado

    Esc. Primaria José Silva Sánchez Planeación Didáctica Ingles 1° Grado Unidad 1b Practica Social: Participar en la lectura y escritura de rimas e historias en verso. Competencia Especifica: Entender y responder expresiones de saludo, despedida y cortesía. Producto: Carpeta de archivo con palabras que riman. Inicio 21-25 de Septiembre Pasos del Producto: Hacer: Saber: Estructura del Lenguaje: Vocabulario: Actividades: * Leer diálogos ilustrados. * Que los estudiantes identifiquen las expresiones. * Que los estudiantes jueguen

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 348 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2016 Enviado por alejandra_nataly
  • SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNO: ISRAEL ALFONSO COTA LIZÁRRAGA TEMA: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO MATERIA: PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ASESOR: ISABEL GARCÍA RODRÍGUEZ CAMPO DE FORMACÍON COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 334 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2016 Enviado por poncho1590
  • LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA TELESECUNDARIA VASCO DE QUIROGA DE CAYACO MUNICIPIO DE LA HUACANA. INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DIEGO EMILIANO AHUMADA GARCÍA. 27 DE ENERO DEL 2015. ENFOQUES CUANTITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. PROFESORA: CATALINA CRUZ BARAJAS http://mimorelia.com/archivosnoticias/imced-morelia-michoacan-201020101029.jpg TÍTULO DE INVESTIGACIÓN. LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.417 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 27 de Febrero de 2016 Enviado por Don Diego
  • Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.

    Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.

    LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”. REALIZAREMOS LOS SIGUIENTE EJERCICIOS EN MATEMATICAS: LOS DIAS LUNES, MIERCOLES. Y VIERNES. En las siguientes fechas 04, 06, 09, 11, 13, 16., 18, 20, 23, 25. Ejercicios de habilidad y razonamiento. 1.- Un elefante se escapó de un circo; cinco horas mas tarde su domador lo encontró en un estanque aunque no muy profundo. ¿podrías decir como lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.298 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 28 de Febrero de 2016 Enviado por merrysantiago
  • Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “

    Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “

    Estrategia didáctica Asignatura : exploración de la naturaleza Tema: Mi vida diaria Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “ Materia El niño, la escuela y la naturaleza Profa Magdalena castellanos Poza rica de hidalgo 06 de octubre de 2015 INTRODUCCION Esta estrategia didáctica que se llevara a cabo, es parte fundamental y necesaria para que el alumno aprenda de manera sistemática y eficaz partiendo de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.418 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Marzo de 2016 Enviado por pacoserra17
  • Funciones cuadráticas o de segundo grado

    Funciones cuadráticas o de segundo grado

    C:\Users\JUVENALE\Desktop\lafi\CUCEA logo imagen.jpg “FUNCIONES CUADRÁTICAS O DE SEGUNDO GRADO.” Elizondo Mata Rebecca Guadalupe 216287857 Matemáticas l Hernández Jauregui Roberto Martes y jueves 18:00-20:00 C 202 Índice 1. Definición de conceptos 2. Álgebra de funciones cuadráticas o de segundo grado 3. Geometría de funciones cuadráticas o de segundo grado 4. Métodos para la resolución de funciones de segundo grado 5. Aplicaciones económico administrativas de las funciones cuadráticas o de segundo grado ________________ Para poder entender las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.016 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 3 de Marzo de 2016 Enviado por Rebeccamata
  • Examen de inglés secundaria.

    Examen de inglés secundaria.

    SCHOOL: NAMES: WRITTEN TEST: 5TH 1. VOCABULARY (SPORTS) • You need a bike for this sport…………………. • You use your intelligence and move your pieces……………….. • You do it when it snows…………………………. 2. Complete the text with these words: Rebellion sprays reply messages between buildings Using special pens and………………., graffiti artists paint and write on………………….., in tunnels and shopping centres, on trains and buses. Sometimes they write………………….., often they paint elaborate pictures. About 95%

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 267 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Marzo de 2016 Enviado por Yanina Tacca
  • Planificacion anual segundo grado. Diagnóstico del grupo de 2° grado

    Planificacion anual segundo grado. Diagnóstico del grupo de 2° grado

    Proyecto Anual 2015 Grado: Segundo Año: 2015 ________________ Diagnóstico del grupo de 2° grado El grupo está compuesto por 15 alumnos ,9 varones y 6 mujeres con la edad cronológica correspondiente y un niño de 8 años. En general el grupo es muy activo, se entusiasman con las actividades propuestas, participan con ganas, demuestran interés. Los juegos didácticos los atrapa, tienen buena predisposición y colaboran para jugar en orden. Es una muy buena herramienta de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.857 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 16 de Marzo de 2016 Enviado por Antitoconcordia
  • PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA.

    PROPUESTA DE PLAN GENERAL PARA TUTORIA DE 1 GRADO SECUNDARIA TECNICA. Propósito. Diseñar acciones para cada uno de los cuatro ámbitos de intervención del espacio de tutoría. La finalidad es acompañar a los alumnos en el proceso de inserción en la dinámica de la escuela secundaria; reconocer las necesidades y los intereses de los adolescentes como estudiantes; contribuir con la formulación de un proyecto de vida; coadyuvar en la mejora de la convivencia en el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.835 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 4 de Abril de 2016 Enviado por romoandres
  • CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA

    CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA

    “UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN" FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA, HUACHO 2015. AUTORES : Acuña S A Tocno G L ASESOR : Dr. William Peña Ayudante HUACHO 2015 ________________ INTRODUCCIÓN FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. 1. PROBLEMA GENERAL. ¿Cuáles son las características epidemiológicas de sobrepeso y obesidad en niños del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 773 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Abril de 2016 Enviado por GersonBenjamin
  • EXAMEN 3 grado

    EXAMEN 3 grado

    ESCUELA PRIMARIA "JOSÉ MARÍA LUIS MORA" T.V. Quinto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Formación Cívica Y Ética 10 Nuevo León 10 ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 3: Una niña recibe de su madre el encargo de llevar una cesta a su abuela enferma que vive en el bosque, advirtiéndole que no hable con desconocidos. Pero por el camino se encuentra un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.758 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 13 de Abril de 2016 Enviado por teacherlorena
  • CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA

    CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA

    CUESTIONARIO EXAMEN DE GRADO DE BIOLOGÍA 1. Identifica el proceso metabólico en el que se sintetizan compuestos orgánicos a partir de sustancias simples. * A) catabolismo * B) glucolisis * C) anabolismo * D) homeostasis 2. Completa la frase con las palabras correctas: Las enfermedades autoinmunitarias son__________ inflamatorias crónicas complejas resultan de la combinación de un componente __________ y diversos factores ___________. * A) respuestas – inmunitario - humorales * B) proliferativos – células –

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.819 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 14 de Abril de 2016 Enviado por danny98marin
  • Diagnostico de un grupo de segundo grado de preescolar.

    Diagnostico de un grupo de segundo grado de preescolar.

    http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg http://i0.wp.com/www.agendasanluis.com/wp-content/uploads/2015/09/prosperemos-juntos-gobierno-slp.jpg ESCUELA NORMAL PARTICULAR http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg “CAMILO ARRIAGA” MATERIA: DIAGNÒSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA MAESTRA: LILIA AHUMADA HERRERA ALUMNA: AURORA DEL ROCIO MENDOZA MENDEZ 6° SEMESTRE GRUPO “B” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2ºB JARDIN DE NIÑOS “JUANA MARIA ARROYO MARTINEZ” FECHA: MARTES 19 DE ABRIL DEL 2016 DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2°B El grupo de segundo año, grupo “b” del jardín de niños “Juana María Arroyo Martínez” que se encuentra en el estado de San Luis Potosí, en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.564 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 21 de Abril de 2016 Enviado por AuroraMendoza799
  • Ecuaciones de primer y segundo grado

    Ecuaciones de primer y segundo grado

    ¿Sabes que son las ecuaciones de primer y segundo grado? y ¿ Sabes como se resuelven?, si tu respuesta fue no, no te preocupes aquí te lo explicare. Ecuaciones de primer y segundo grado Una ecuación de primer grado es una igualdad que tiene una o más variables elevadas a la primera potencia, resolverlas significa encontrar el valor de las variables con los que se cumple la igualdad. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO Con

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 744 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 28 de Abril de 2016 Enviado por Oscar Bolaños
  • Inecuaciones de segundo grado

    Inecuaciones de segundo grado

    Inecuaciones de segundo grado Dificultad: Una inecuación de segundo grado es una inecuación en donde encontramos números, una variable (que llamaremos x) que esta vez la podemos encontrar multiplicándose a ella misma, y un símbolo de desigualdad.. Ejemplo Un ejemplo de inecuación de segundo grado podría ser: 2x2−x<2x−1 donde podemos observar que el término 2x2 es el termino cuadrático, característico de las inecuaciones de segundo grado, ya que si éste no estuviera, tendríamos una inecuación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 724 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Mayo de 2016 Enviado por Jdca95
  • Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    Proyecto de innovación.Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara.

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL Licenciado en educación plan 94 Proyecto de innovación. Las Actividades didácticas que favorecen los valores en los alumnos de segundo grado de la Escuela Primaria Carlos Pellicer Cámara. Presenta: GUADALUPE ISIDRO FRIAS. SEMESTRE: 6° GRUPO: “A” VILLAHERMOSA, TAB., A 27 DE JUNIO DEL 2015 INDICE CAPITULO I. LA PROBLEMÁTICA DOCENTE 1.1 Diagnostico…………………………………………………….. 1.1.1 La comunidad, su contexto y su entorno sociocultural. 1.1.2 Características de la escuela…………………………….. 1.1.3 Grupo escolar……………………………………………… 1.2 Planteamiento

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 12.570 Palabras / 51 Páginas
    Ingresado: 6 de Mayo de 2016 Enviado por ccoki
  • Tablas de registro para segundo grado.

    Tablas de registro para segundo grado.

    TABLA DE REGISTRO. Actividad para retroalimentar la escritura y lectura de números de tres cifras. Propósito: Que los niños cuenten y agrupen semillas utilizando unidades, decenas y centenas. Secuencia: Los niños llevan al aula semillas y en equipos hacen el conteo correspondiente haciendo grupos de 10 y de 100. En el cuaderno de trabajo registran la cantidad total de semillas contadas. Como retroalimentación, los niños llevan a casa una tabla como la que se presenta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 329 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Mayo de 2016 Enviado por yadyrita
  • PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.

    PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Bolívar PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR. Tutor: Wilfredo Manrique ________________ INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos centrales de la educación matemática debe de ser sin duda captar el interés del estudiante y motiva su propia vivencia de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.782 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 16 de Mayo de 2016 Enviado por Heidy Prado
  • MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA

    MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA

    MATEMÁTICAS II SEGUNDO DE SECUNDARIA No. ALUMNO RECOMENDACION 1 ISAAC DEBES ESTUDIAR MUCHO MÁS PARA EL EXAMEN, ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 2 MICHEL DEBES DE TENER LOS APUNTES Y TAREAS EN FORMA Y ENTREGARLOS EN TIEMPO (DEDICARLE HORAS A REALIZAR TAREAS Y TRABAJOS DESDE CASA) ASÍ COMO ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 3 ADRIAN DEBES ESTUDIAR MUCHO MÁS PARA EL EXAMEN, ENTREGAR LA GUÍA DE ESTUDIO A TIEMPO 4 ALEXIS

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 293 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Mayo de 2016 Enviado por VHTP
  • MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO

    MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Resolver problemas de manera autónoma. * Comunicar información matemática. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS * Encontrar la cantidad de elementos que tienen las colecciones. * Resolver problemas aditivos con diferentes significados y con números de hasta dos cifras. * Describir, reproducir y crear sucesiones formadas con objetos o figuras. * Identificar, compara y produce, oralmente o por escrito, números

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.924 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 25 de Mayo de 2016 Enviado por romeropuga
  • CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

    CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL

    http://blogs.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2013/09/Logo-RP-UFA-ESPE.jpg Nombre: Crysthel Chávez Curso: AV1 D-203 CUESTIONARIO EXAMEN SEGUNDO PARCIAL UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA 1. INTRODUCCION AL CAMPO DE LA SOCIOLOGIA 1. La sociología tuvo su origen de: 1. La Filosofía 2. La Pintura 3. La Astronomía 4. La Cultura 1. El plano macro sociológico, el plano de las agrupaciones parciales, el plano micro sociológico son: 1. Planos que estudian e interpretan parte de la sociedad. 2. Planos que interpretan y se

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.150 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 30 de Mayo de 2016 Enviado por Crysthel Chávez
  • Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela

    Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela

    Plan de intervención del 02 al 16 de febrero. “juguemos a los oficios”. Albañiles de cuentos Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela, no están familiarizados con el trabajo por proyectos partiendo de un tema en común, por ello se presentaron algunas dificultades al momento de generar un tema de interés que pudiera ser parte del contexto y al mismo tiempo que fuera común entre todos los alumnos. Lo que lograron proponer,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.263 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 2 de Junio de 2016 Enviado por navi123ivan
  • OBSERVACIONES SEGUNDO GRADO PRIMARIA.

    OBSERVACIONES SEGUNDO GRADO PRIMARIA.

    I. INDICAR AL ALUMNO CON LENTO APRENDIZAJE O INMADUREZ ∙ Es capaz de un rendimiento más alto en… ∙ Necesita practicar la expresión oral a diario. ∙ Necesita apoyo para retener algunos procesos: suma, resta… ∙ Su rendimiento en __________ no es consistente. ∙ Trabaja con demasiada rapidez y descuida mucho los detalles. ∙ La mayoría de sus errores son debido a descuido o falta de atención. ∙ Aunque parece estar interesado en sus estudios,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.979 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 20 de Junio de 2016 Enviado por CAROLINAROMAN3
  • ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?

    ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?

    INVESTIGACIÓN INTEGRANTES Paola Cabrera Lennys Garzón Ángela García DOCENTE Gladys Arenas UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN BOGOTÁ 2016 Pregunta problema ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez? Planteamiento del problema Actualmente el contexto social en que se encuentran inmersos los estudiantes hace que se exijan en su capacidad comunicativa a tal fin de que esta sea

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.846 Palabras / 36 Páginas
    Ingresado: 22 de Junio de 2016 Enviado por Nátaly Barrera
  • Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General

    Evaluación Diagnostica 2do Grado Secundaria General

    EVALUACIÓN DIAGNOSTICO 2do GRADO 1.- ¿Qué es la tecnología? 2.- ¿Qué permite al ser humano la tecnología? 3.- ¿Qué es la técnica? 4.- ¿Qué debe saber un buen tecnólogo? (Factores) 5.- Letra de los lápices: Blandos: Medios: Duros: 6.- ¿Cuáles son las medidas del formato DIN A4 (en milímetros). 7.- Partiendo del formato DIN A4 saca las medidas del formato DIN A5 y del DIN A3. 8.- ¿Qué significa que un papel es mate? 9.-

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 315 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 1 de Julio de 2016 Enviado por alex761201
  • OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES ESPAÑOL II Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, respetando la ortografía convencional y verificar la escritura de palabras por dígrafos o silabas trabadas. III Emplea el lenguaje para escribir frases adjetivas con mensajes persuasivos con concordancia en género y número. IV Selecciona materiales de lectura e identifica información para ampliar su conocimiento sobre un tema. Identifica la función

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 368 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Julio de 2016 Enviado por bobbydize
  • Planeación de proyectos español segundo de secundaria

    Planeación de proyectos español segundo de secundaria

    Español Planeación de un proyecto Escuela: Secundaria General Asignatura: español GRADO Y GRUPO: 2° Nombre del profesor (a) Bloque 1 Bienvenida Fecha: Práctica general: Encuadre de la asignatura El docente dará la bienvenida a los alumnos, y explicara el propósito que se espera lograr tomando en cuenta la forma de trabajo en todos los aspectos, de manera general explicara la distribución de contenidos por ámbitos y la elaboración de proyectos que por resultado generaran un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.354 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 12 de Julio de 2016 Enviado por zafiroazul
  • Ecuaciones de segundo grado con dos variables

    Ecuaciones de segundo grado con dos variables

    Ecuaciones de segundo grado con dos variables 1. 3x + 6y = 3 Solución: Tomamos a una de las variables igual a (0) y lo sustituimos en la ecuación y comenzamos a resolver: Tomamos como: y = 0 sustituimos en x: 3x + 6 (0) = 3 3 (1) + 6 y = 3 3x = 3 3 + 6y = 3 X = 1 6y = 3 - 3 6Y = 0 Y =

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.905 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 25 de Julio de 2016 Enviado por wilms
  • IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.

    IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN JOSE” CODIGO N° S3219D2005 TÁRIBA MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA. Autores: Díaz Pérez Andry Leymar Escorcia Sánchez Jeisson Escorcia Márquez Uzcategui Belén Andreina Méndez Sanguino Emely Sarayn Año y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.483 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 9 de Agosto de 2016 Enviado por monicaandrade
  • Examen diagnostico matemáticas secundaria 1.

    Examen diagnostico matemáticas secundaria 1.

    INSTITUTO AMERICANO MONTEMORELOS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ZONA ESCOLAR 79 – EDUCACIÓN BÁSICA SECCIÓN SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMATICAS 8TH GRADE 2014 - 2015 NOMBRE_____________________________________________________________# LISTA________CAL________ 1. Resuelve las siguientes multiplicaciones. 1. (3) x (-5)=__________ b) (-3) x (6) =__________ c) (-8) x (-9)= ____________ d) (-12) x (-4) = ___________ e) (7) x (-23) = __________ f) (-1) x (-45)= ____________ 1. Resuelve los siguientes ejercicios. 1. 32=__________ b) 53=__________ c)90=__________ d) 32 x 33=_______

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 655 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 22 de Agosto de 2016 Enviado por loa26
  • Exámen extraordinario 1° secundaria Español

    Exámen extraordinario 1° secundaria Español

    EXÁMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1° NOMBRE: _______________________________________ FECHA: ____________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y subraya o escribe la respuesta correcta. 1.- Son documentos escritos donde se registra un conjunto de reglas de conducta. a) Leyes b) Reglamentos c) Cuentos 2.- ¿Por qué es importante cumplir con el reglamento de la escuela? R: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Escribe tres obligaciones que como estudiante debes cumplir: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Es un derecho de todo estudiante: a) Recibir bueno trato de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 871 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 28 de Agosto de 2016 Enviado por MAYTHA
  • En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..

    En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..

    FUNDAMENTACIÓN En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica. Por entender que nuestros alumnos se encuentran en proceso de adquisición de la lectoescritura es necesario presentar una propuesta que dé continuidad al abordaje de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales, comenzados a tratar en primer grado. Por otra parte, creemos conveniente que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.962 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 19 de Septiembre de 2016 Enviado por maxiprofe
  • Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO.

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO.

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO. 1. Enfoque de investigación El enfoque de la investigación es cualitativo, pues utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación de datos (Hernández, Fernández, Baptista: 2010). Se consideró este enfoque porque a través de la recolección de datos, se logra conocer el fenómeno en mayor profundidad utilizando técnicas como entrevistas semi estructuradas a docentes y entrevistas grupales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.447 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Septiembre de 2016 Enviado por Valita Ormazábal Jara
  • Apuntes examen de grado

    Apuntes examen de grado

    Apuntes examen de grado DISEÑO METODOLÓGICO. 1. Enfoque de investigación El enfoque de la investigación es cualitativo, pues utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación de datos (Hernández, Fernández, Baptista: 2010). Se consideró este enfoque porque a través de la recolección de datos, se logra conocer el fenómeno en mayor profundidad utilizando técnicas como entrevistas semi estructuradas a docentes y entrevistas grupales

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.447 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Septiembre de 2016 Enviado por Valita Ormazábal Jara
  • Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

    Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

    G:\EXAMEN\Sello_Estado.jpg G:\EXAMEN\arreglado_logo.jpg COLEGIO MILITAR RAZAS UNIDAS R.D. 01090 – 93 – UGEL – CHIMBOTE ¡Excelente Opción Educativa! NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: ALGEBRA TERCER BIMESTRE ECUACIONES LINEALES 1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 1. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 12 1. Resolver: a) 1 b) 2 c) 3 d)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.555 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 20 de Octubre de 2016 Enviado por Ricardo cueva
  • Examen tercer grado bloque 1

    Examen tercer grado bloque 1

    EXAMEN PRIMER BIMESTRE 3° B NOMBRE:__________________________________________________ NUMERO DE LISTA: _____________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta. 1. ¿Cómo se llaman las palabras resaltadas con negro en el texto? 1. Verbos en futuro. 2. Verbos en infinitivo. 3. Verbos en pasado. 4. Verbos en presente. 1. ¿Cuál de las siguientes palabras NO es un verbo? 1. Trabajar. c) Adivinar. 2. Escolar. d) Registrar. 1. ¿Qué necesitas para llevarte un libro prestado a casa? 1. Pagar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.723 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2016 Enviado por Diego Juarez Barcenas
  • Practica de ecuaciones de segundo grado.

    Practica de ecuaciones de segundo grado.

    Desarrollo de la práctica: Problema 1. Consideraciones: Siglo IV = año 301 a 400 = año de nacimiento Año de nacimiento + edad = edad al cuadrado (año siglo IV) Año de nacimiento = bisiesto = divisible entre 4, resultado entero Variables: Edad de Hipatía = x Año de nacimiento de Hipatía = y Ecuaciones y+x=x^2 y= x^2-x x^2=[301,400] x^2=301;x=√301≈17.35 x^2=400;x=√400=20 Se deduce que los valores posibles para x solo pueden ser 18, 19 y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 567 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2016 Enviado por marcoaromc
  • Exámenes 5° grado 1° bimestre.

    Exámenes 5° grado 1° bimestre.

    1. Lee el siguiente texto y responde. La Conspiración de Querétaro de 1810 La conspiración de Querétaro fue el conjunto de reuniones clandestinas, encabezadas por el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar al gobierno colonial español y reemplazarlo por una Junta de Gobierno que asuma el mando de México en nombre del rey Fernando VII. Estas reuniones se realizaban en la casa de José Miguel Domínguez, corregidor de Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.154 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 24 de Octubre de 2016 Enviado por Diego Alvarado
  • MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL - ANALISIS DE CORRESPONDENCIA

    MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL - ANALISIS DE CORRESPONDENCIA

    MANUAL DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL ANALISIS DE CORRESPONDENCIA 1. Analizar / Reducción de dimensiones /Análisis de correspondencia. 1. Colocamos filas y columnas y determinamos el rango entre 1 – 18 1. Modelo Dos dimensiones de solución Chi Cuadrado Simétrico Continuar 1. Estadístico Tabla de correspondencia Inspección de los puntos de fila Inspección de los puntos de columna Perfiles de fila Perfiles de columna 1. Gráfico El diagrama de dispersión biespacial Todas las dimensines de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 377 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Noviembre de 2016 Enviado por danivan20162
  • Examen de grado.

    Examen de grado.

    III. PREGUNTAS D° ECONÓMICO: (1)- GUERRERO: 1- EL ORDEN PÚBLICO ECONÓMICO / LA CONSTITUCIÓN ECONÓMICA → Rasgos distintivos de cada uno. Principios económicos rectores en la CPR de 1980. ART. 1°. Posición ideológica: “mayor realización material posible”, “normas legales que la regulen”. Actividad empresarial del E°. ¿Tiene privilegios? ¿Tiene Limitaciones? El principio de legalidad en materia económica. (2)- GUERRERO: 1- LA CONSTITUCIÓN ECONÓMICA. REGULACIÓN CONSTITUCIONAL DE LA ECONOMÍA Y ORDEN PÚBLICO ECONÓMICO. I. CONSTITUCIÓN ECONÓMICA.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 32.125 Palabras / 129 Páginas
    Ingresado: 15 de Noviembre de 2016 Enviado por Cristian Miranda Bórquez
  • CUESTIONARIO DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL PROCESAL FISCAL

    CUESTIONARIO DE EXAMEN SEGUNDO PARCIAL PROCESAL FISCAL

    1.- Un contribuyente te pide le expliques y fundamentes el derecho subjetivo. Se refiere a que existen dos derechos, el objetivo que se refiere al objeto y al subjetivo que se entiende como lo que puedes pedir dentro del procedimiento siempre y cuando logres justificarlo, por lo tanto es lo que le pide a la contraparte en un juicio con previa justificación por parte del que pide añadiendo además al art 14 fracción VIII de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 469 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Noviembre de 2016 Enviado por jtetlacuilom
  • Planeaciones de historia de segundo de secundaria.

    Planeaciones de historia de segundo de secundaria.

    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA N° 17 PROFR. : ROBERTO ABARCA VÁZQUEZ GRADO: 2° BLOQUE I: DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL XVIII CICLO ESCOLAR: 2015-2016 PERIODO: SEMANA DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DE 2015 TEMA: ENCUADRE DEL CURSO. SUBTEMA: Antecedentes, las civilizaciones DE LA ANTIGÜEDAD EN América, Europa, Asia y África y de la edad media al inicio del mundo moderno. COMPETENCIAS: COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO HISTÓRICO. APRENDIZAJES

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 28.779 Palabras / 116 Páginas
    Ingresado: 25 de Noviembre de 2016 Enviado por jammiejjj
  • EXAMEN CUARTO GRADO SEMANAL PRIMER BIMESTRE

    EXAMEN CUARTO GRADO SEMANAL PRIMER BIMESTRE

    MATEMÁTICAS 4° B Contesta lo que se te pide: 1.- Anota el valor de cada cifra subrayada en cada caso A) 2345 ____________ B) 12349 _____________ 2.- Desarrolla la siguiente cantidad de acuerdo al valor posicional de cada cifra: 1,204= __________________________________________________________________________________________ 3.- Fracciona las siguientes figuras y rellena la fracción como se pide: 4.- Completa la siguiente sucesión ascendente y anota cual sería el décimo lugar de dicha sucesión. 10 13 16 19 10° lugar

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 802 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 4 de Diciembre de 2016 Enviado por Felix Endemius Trimegistro
  • Informe grupal segundo grado.

    Informe grupal segundo grado.

    INFORME FINAL GRUPAL 1° 2015 Durante el presente ciclo escolar el grupo estuvo integrado por 20 alumnos: 7 niñas y 13 niños; en su mayoría por alumnos que ya habían cursado previamente un grado de preescolar juntos, sólo en el caso de 4 niños que vinieron de otras instituciones, que en cuyo caso resultó un poco más difícil la integración y el trabajo especialmente al inicio del ciclo escolar. Una de las características del grupo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.292 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2016 Enviado por ffrausin
  • EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL

    EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL

    http://www.ujn.edu.hn/images/1s1.png EXAMEN SEGUNDO PARCIAL DERECHO COMERCIAL SECCIÓN SABADO SEGUNDO PARCIAL TERCER TRIMESTRES 2016. NOMBRE DEL ALUMNO (A)………………………………………………………………………………………………. FECHA DE APLICACIÓN: 28 DE MAYO 2016 CATEDRÁTICA: MARÍA GUADALUPE CASTRO M. INSTRUCCIONES: A continuación se le presenta una serie de problemas los cuales debe resolver de forma práctica tomando en cuenta el Código de Comercio y demás leyes aplicables a cada caso en particular, siguiendo los siguientes pasos: 1. Presentar el examen desarrollado en la fecha y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 754 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2016 Enviado por MaryMur Gaz
  • Examen sexto grado. El zagal y las ovejas

    Examen sexto grado. El zagal y las ovejas

    C:\Users\ERICK~1.SAN\AppData\Local\Temp\Rar$DI80.932\portada examen diagnóstico Ed Primaria_Page_6.jpg I.- Lee los dos textos y después contesta lo que se solicita. Stephen_f_austin.jpg (1016×1207) 1.- ¿Cuáles son los sucesos relacionados que se describen en ambos textos? 1. El intento español de reconquista y el poblamiento de Texas. 2. La ineficacia del sistema político y la colonia de Moisés Austin. 3. La ambición de los Estados Unidos y el poblamiento de Texas. 4. El intento español de reconquista y la independencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.785 Palabras / 12 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2017 Enviado por shekin91
  • Proyecto para mejorar la motivación y convivencia en alumnos de segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo “Anexa”

    Proyecto para mejorar la motivación y convivencia en alumnos de segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo “Anexa”

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN NORMAL y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” CURSO: Optativo. TITULAR DEL CURSO: Juan Antonio Ortiz Valdez PROPUESTA: Proyecto para mejorar la motivación y convivencia en alumnos de segundo grado sección “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo “Anexa” NOMBRE DEL ALUMNOS: Olga Esther Rojas Martínez. SÉPTIMO SEMESTRE SECCIÓN “A”. Parras de la Fuete Coahuila, 9 de enero del 2017. Tabla de contenido Justificación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.387 Palabras / 10 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2017 Enviado por EstheerMartinez