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La Comunicacion Y La Expresion Estetica En La Escuela Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 50.475 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • La escuela primaria “Juan Villerías” ubicada en el municipio de Matehuala S.L.P

    La escuela primaria “Juan Villerías” ubicada en el municipio de Matehuala S.L.P

    INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de geometría en lo primero que se viene a la mente es el pensar en cuadros triángulos, círculos, rectas, ángulos, etc. La geometría en el presente es una de las materias que ha beneficiado a la sociedad tanto en lo laboral como en cualquier aspecto de la vida cotidiana ya que esta brinda la resolución de medidas exactas de cierto espacio, pero para que esto sea bien aplicado se requiere que en

    Enviado por 1928gh / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto de innovación educativa en escuela primaria

    Proyecto de innovación educativa en escuela primaria

    http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP004P RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS FRACCIONARIOS EN CUARTO GRADO DE PRIMARIA PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PRESENTA: URIBE GODINEZ IMELDA ROMANILLO PEREA REYJAHEL ANTONIO ANDRADE VAZQUEZ DANIEL ASESOR SERGIO ANDRÉS VALENZUELA IBARRA LOS MOCHIS, SINALOA; OCTUBRE 2015 INTRODUCCIÓN ________________ CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ________________ 1. Contextualización Análisis del contexto El análisis del

    Enviado por DANIELANDRADEVaz / 3.757 Palabras / 16 Páginas
  • ANALISIS VISITA GUIADA A ESCUELA PRIMARIA

    ANALISIS VISITA GUIADA A ESCUELA PRIMARIA

    SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ DIRECCION DE EDUCACION NORMAL ESCUELA NORMAL “JUAN ENRIQUEZ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUDO TEMA: VISITA GUIADA INTEGRANTES: → JORGE AMECA MORALES → MATILDE DE JESUS ESTRADA →ISMAEL CRUZ CORTES → MA. SAYURI CRUZ GUERRERO TLACOTALPAN, VER. A 14 DE OCTUBRE DEL 2015. NOSOTROS NOS ORGANIZAMOS EN EQUIPO PARA UNA VISITA GUIADA DE OBSERVACIONEN LA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL Z. CHAZARO. NOS SITARON AL CUARTO PARA LAS 8 DE LA MAÑANA YA

    Enviado por sacawile / 2.047 Palabras / 9 Páginas
  • COMPRENSIÓN LECTORA FACTOR DE RIESGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    COMPRENSIÓN LECTORA FACTOR DE RIESGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    COMPRENSIÓN LECTORA FACTOR DE RIESGO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS Sin duda uno de los problemas que más preocupa a los profesores de cualquier nivel es el de la comprensión lectora. Se puede concebir la comprensión lectora, como un proceso en el que interactúan una serie de factores y elementos cuyas relaciones no se consideran únicas ni invariables, sino expresiones de una multiplicidad de interacciones que se supeditan a un número indeterminado de atractores capaces de

    Enviado por qirbcysl45 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Como se da el Contexto aulico de una escuela primaria

    Como se da el Contexto aulico de una escuela primaria

    Croquis del salón ________________ CONTEXTO ÁULICO Descripción del aula de clases El aula mide aproximadamente 6 metros de largo y 5 metros de ancho, la iluminación con la que cuenta es eléctrica, además de luz solar en el transcurso de la mañana, las fuentes de ventilación con las que cuenta el aula son rendijas en la parte superior de las ventanas. El salón de clases está equipado con una computadora en buenas condiciones, una impresora,

    Enviado por Betolav / 1.953 Palabras / 8 Páginas
  • Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria” Para muchas personas que conozco el cálculo mental representa admiración y sorpresa; en particular por las personas que tienen la habilidad de hablar numéricamente en temas como los gastos, el número de días transcurridos son los ejemplos más típicos. Se sabe que buena estimación por ejemplo puede servir al alumno como guía para juzgar sobre la viabilidad de un procedimiento, descartar resultados disparatados. Para algunas

    Enviado por carlos839 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria” Para muchas personas que conozco el cálculo mental representa admiración y sorpresa; en particular por las personas que tienen la habilidad de hablar numéricamente en temas como los gastos, el número de días transcurridos son los ejemplos más típicos. Se sabe que buena estimación por ejemplo puede servir al alumno como guía para juzgar sobre la viabilidad de un procedimiento, descartar resultados disparatados. Para algunas

    Enviado por carlos839 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria” Para muchas personas que conozco el cálculo mental representa admiración y sorpresa; en particular por las personas que tienen la habilidad de hablar numéricamente en temas como los gastos, el número de días transcurridos son los ejemplos más típicos. Se sabe que buena estimación por ejemplo puede servir al alumno como guía para juzgar sobre la viabilidad de un procedimiento, descartar resultados disparatados. Para algunas

    Enviado por carlos839 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria”

    Opinión de la Lectura: “Cálculo Mental en la Escuela Primaria” Para muchas personas que conozco el cálculo mental representa admiración y sorpresa; en particular por las personas que tienen la habilidad de hablar numéricamente en temas como los gastos, el número de días transcurridos son los ejemplos más típicos. Se sabe que buena estimación por ejemplo puede servir al alumno como guía para juzgar sobre la viabilidad de un procedimiento, descartar resultados disparatados. Para algunas

    Enviado por carlos839 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Escuela primaria Nº 15 D.E. 17 "Antonio Devoto"

    Escuela primaria Nº 15 D.E. 17 "Antonio Devoto"

    Escuela primaria Nº 15 D.E. 17 "Antonio Devoto" Se ubica en el barrio Villa Devoto. La Escuela comenzó a funcionar en una casona construida por Don Antonio Devoto y su primera esposa, la Señora Rosa Viale, para utilizarla como Villa Solariega, aunque después sería su residencia definitiva. En 1921 fue inaugurada como edificio educativo. La escuela se construyó sobre todo en frente que da a la calle Mercedes, quedando como testimonio del ayer la

    Enviado por Aldana m / 585 Palabras / 3 Páginas
  • El negocio consta de muchos utensilios escolares y también a su vez papelería que son básicos para las escuelas. Somos uno de los proveedores de escuelas primarias y secundarias de la zona

    El negocio consta de muchos utensilios escolares y también a su vez papelería que son básicos para las escuelas. Somos uno de los proveedores de escuelas primarias y secundarias de la zona

    Profesional Ensayo Título: Auditoría al plan de continuidad del negocio. Introducción: Después de las inundaciones provocadas, por el huracán Alex, muchas personas, empresas e infraestructura, fueron y siguen estando afectadas. Tomando esto como caso vivencial, un desastre declarado y muy publicado (ya sea porque radiques en Nuevo León o porque lo hayas visto por medio de la televisión) al igual que otros estados, se han llevado a cabo planes de recuperación y contingencia. Desarrollo: 1.

    Enviado por Marcus Hong / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Escuela Primaria Renato Vega Amador.

    Escuela Primaria Renato Vega Amador.

    Escuela Primaria Renato Vega Amador. El día 21, 22, 23 de Septiembre de 2015, asistí a la escuela primaria “Renato Vega Amador”, con clave: 25EPRO493G, zona: 032, sector: Vl, turno: matutino, con un horario de 8am a 12.30 pm, con domicilio en: Luis Donaldo Colosio Murrieta. Dicha escuela cuenta con un total de: 300 alumnos, personal académico: 10 maestros, distribuido en 10 grupos, 2 intendentes y el director del plantel. En cuanto a las características

    Enviado por Luis Adrián Hernández Amillano / 3.172 Palabras / 13 Páginas
  • Diagnóstico de ingles escuela primaria

    Diagnóstico de ingles escuela primaria

    Secretaria de Educación Pública Subsecretaria de la Educación Escuela Primaria “Francisco I. Madero” Clave: 15DPR0551A Zona Escolar: 55 Sector: III Ciclo Escolar: 2015 – 2016 Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________ http://4.bp.blogspot.com/_5zA2NhifJMQ/TKfe1vfs0LI/AAAAAAAAQPo/Scu9nLnAQY8/s320/163694colon18.jpg Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 30 Matemáticas 25 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 20 Formación

    Enviado por Dark_Blue / 461 Palabras / 2 Páginas
  • CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    descarga UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE DURANGO CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA UNIDAD 2 GABRIELA MORALES DURAN PROFESOR ELIEZER CAMARGO FLORES 5° SEMESTRE 24-10-2015 TEMA 1. La historia Lectura de Marc Bloch. LA HISTORIA, LOS HOMBRES Y EL TIEMPO ACTIVIDAD 1 ¿Que elige el historiador y por qué está obligado a hacer una elección? Elige un acontecimiento del pasado, este tendrá que ser un tema de interés o de impacto

    Enviado por Gabriela Vazquez / 2.970 Palabras / 12 Páginas
  • Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “SILVESTRE REVUELTAS”

    Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “SILVESTRE REVUELTAS”

    Programa de Ceremonia de Graduación Escuela Primaria: “SILVESTRE REVUELTAS” BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduandos, tengan todos ustedes muy buenos días. El personal, directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela Primaria: “SILVESTRE REVUELTAS”, se complace por nuestro conducto, en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación, misma que viene a ser la culminación de seis

    Enviado por Akemixiara / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • ENTREVISTA PARA ALUMNOS DE ESCUELA PRIMARIA

    ENTREVISTA PARA ALUMNOS DE ESCUELA PRIMARIA

    Descripción: chiapas SECRETARIA DE EDUCACIÓN Descripción: C:\Users\HP\Desktop\ESCUDO.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DEL ESTADO CLAVE: 07ENL0006R ZONA ESCOLAR S-02 ENTREVISTA PARA ALUMNOS Nombre completo: 1.- ¿TE GUSTA TU ESCUELA PRIMARIA Y POR QUÉ? 2.- ¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZAN EN TU PRIMARIA? 3.- ¿QUÉ CELEBRACIONES REALIZAN EN TU ESCUELA Y EN CUALES HAZ PARTICIPADO? 4.- ¿ALGUNA VEZ HAN PARTICIPADO CON TU ESCUELA PRIMARIA EN LOS EVENTOS

    Enviado por Teresa2094 / 1.444 Palabras / 6 Páginas
  • El Saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria

    El Saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria

    Tema 1. El Saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. Actividad 1. Reflexione, examine y analice como enseña la historia en el salón de clases cotidianamente. 1. ¿Cuál es su concepto de historia? Para mí la historia es la materia que estudia los orígenes de la vida y su avance en la sociedad humana en el pasado, dicha materia da a conocer los desarrollos

    Enviado por tacobel / 2.003 Palabras / 9 Páginas
  • LA GRAN PRACTICA DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    LA GRAN PRACTICA DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    C:\Users\MARIAJOSE\Documents\Logo_Upn_Oficial_svg.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL ANTEPROYECTO: LA PRACTICA DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. GARCÍA RODRÍGUEZ MARÍA JOSÉ VERACRUZ, VER A 22 DE AGOSTO DEL 2015. INDICE 1. PRESENTACIÓN. 1.1 PROBLEMA 1.2 JUSTIFICACIÓN 1.3. OBJETIVO GENERAL Específicos 1.4. HIPOTESIS GENERAL 1.5. LIMITACIONES DE LA INVESTIGACIÓN 1.6. DELIMITACIONES 2. MARCO TEÓRICO CONCLUSIONES REFERENCIAS ________________ 1. PRESENTACIÓN. En todas partes, vivimos, sabemos, o nos cuentan algún hecho que evidencia la crisis de valores que padecemos. Cotidianamente constatamos que

    Enviado por majo99 / 1.908 Palabras / 8 Páginas
  • USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE

    USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: http://4.bp.blogspot.com/-5ZOGcqIOf5Y/TgZY3UPautI/AAAAAAAAAA8/P-vuX_limL4/s220/534539unesr_logo.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO APURE USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE Trabajo de Grado para Optar al Título de Licenciados en Educación Integral. Autores: Rivas Yennis Rodríguez Enyer Tutora: Lic. Nerva González Mayo, del 2015 APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del trabajo de grado presentado por los

    Enviado por francisco galindo / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE

    USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: http://4.bp.blogspot.com/-5ZOGcqIOf5Y/TgZY3UPautI/AAAAAAAAAA8/P-vuX_limL4/s220/534539unesr_logo.jpg UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO APURE USO DE JUEGOS DE PALABRAS PARA LA PROMOCION DE LA LECTURA EN LA ESCUELA PRIMARIA “MENCA DE LEONI” DE MUNICIPIO ACHAGUAS ESTADO APURE Trabajo de Grado para Optar al Título de Licenciados en Educación Integral. Autores: Rivas Yennis Rodríguez Enyer Tutora: Lic. Nerva González Mayo, del 2015 APROBACIÓN DEL TUTOR En mi carácter de tutor del trabajo de grado presentado por los

    Enviado por francisco galindo / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    ACTIVIDADES DE DESARROLLO TEMA 1. EL SABER DOCENTE COTIDIANO Y PROFESIONAL EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Para mi historia como su nombre lo dice son hechos y acontecimientos que quedaron en el pasado pero sin embargo es gracias a la historia como vivimos el presente, solo que la vida era muy diferente, había reglas a seguir y nos habla del pasado de la humanidad, eran épocas muy

    Enviado por albareyes / 2.079 Palabras / 9 Páginas
  • CARTA COMPROMISO DE PADRES DE FAMILIA ESCUELA PRIMARIA GRAL. MAXIMO ROJAS

    CARTA COMPROMISO DE PADRES DE FAMILIA ESCUELA PRIMARIA GRAL. MAXIMO ROJAS

    CARTA COMPROMISO DE PADRES DE FAMILIA ESCUELA PRIMARIA GRAL. MAXIMO ROJAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 CARTA COMPROMISO DE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS Me comprometo como padre, madre y/o tutor de familia a la observación de los siguientes lineamientos. 1. Revisar todos los días que mi hijo(a) cuente con el material necesario al asistir a clases (libretas, lapicera completa, libros, etc). 2. Revisar todos los días la mochila, que no lleve cosas ajenas al material empleado

    Enviado por gvsis / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Plan de comisión: Protección civil y seguridad escolar de escuela primaria

    Plan de comisión: Protección civil y seguridad escolar de escuela primaria

    ESCUELA PRIMARIA Plan de comisión: Protección civil y seguridad escolar, desaliento de las prácticas que generan violencia entre pares. Que pretende llevar a cabo durante el ciclo escolar: 2014-2015 1. Se le asignara a cada profesor (a) un área para que vigile la conducta de los alumnos a la hora del recreo. 2. Se le inculcara a los alumnos la disciplina (respeto a los maestros y a sus compañeros de grupo y escuela). 3. Se

    Enviado por QUINTERO25 / 286 Palabras / 2 Páginas
  • LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    TEMA: LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se abordara la falta de valores de los alumnos dentro de las escuelas primarias, ya que los valore es muy importante para el desarrollo de los individuos dentro la sociedad, los valores son muy importantes en la formación del ser humano nuestra sociedad se caracteriza por una ausencia de valores; la mentira, el miedo, el robo, la corrupción,

    Enviado por kakashi55 / 1.926 Palabras / 8 Páginas
  • Diálogos en la Escuela primaria.

    Diálogos en la Escuela primaria.

    Diálogos Paola: Mi vida en el CENHCH comenzó cuando entre a primero de prepa, al principio no conocía a nadie y era muy incomodo, pero no tarde en hacer muchos amigos, me metí a la Banda de Música “Aguiluchos Marching Band” creo que de todo lo que he vivido en esta escuela lo que más a marcado mi vida ha sido estar aquí, ser una aguilucha y representar a la escuela en cada servicio. Entrando

    Enviado por PaaOh Castilla / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Guía de practica docente en escuela primaria

    Guía de practica docente en escuela primaria

    CONTENIDO * Datos de Identificación de la Escuela * Contexto de la Comunidad * Características del Espacio y el Turno Escolar * Contexto Institucional * Características del Edificio Escolar * El interior de la Escuela * El interior del Aula * Docente Observado. * Los Adolescentes * Hoja de Validación * Anexos http://lh5.ggpht.com/-x9_zMdnL7FY/T2_l063riyI/AAAAAAAAAJ8/3bZTTD2smsQ/s9000/Piensa-en-grande-ok-1.2.png http://edomex.gob.mx/sites/edomex.gob.mx/files/images/gobierno/giberno.jpg Escuela Normal Superior del Valle de Toluca Licenciatura en Educación Secundaria Especialidad Español Asignatura: Escuela y Contexto Social Nombre: Alan Martínez

    Enviado por Alan Martinez / 2.744 Palabras / 11 Páginas
  • LECTURA: CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LECTURA: CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LECTURA: CALCULO MENTAL EN LA ESCUELA PRIMARIA El cálculo mental es una expresión que causa adhesiones, rechazos, dudas y expectativas. Según Cecilia Parra para algunas personas puede significar solamente el memorizar las tablas y cantidades, aunque para otras puede ser una capacidad muy importante utilizada durante cada día, en nuestra vida cotidiana, nos menciona algunos ejemplos como la estimación de los gastos en la compra en el supermercado, para no exceder del dinero con el

    Enviado por deepforest / 1.766 Palabras / 8 Páginas
  • En este ensayo hablare acerca de la enseñanza de resolver problemas en la escuela primaria así como las estrategias que se emplean para resolverlos, además daré respuestas a algunas preguntas

    En este ensayo hablare acerca de la enseñanza de resolver problemas en la escuela primaria así como las estrategias que se emplean para resolverlos, además daré respuestas a algunas preguntas

    INTRODUCCION En este ensayo hablare acerca de la enseñanza de resolver problemas en la escuela primaria así como las estrategias que se emplean para resolverlos, además daré respuestas a algunas preguntas. DESARROLLO. Es importante enseñar a los niños a resolver problemas ya que desarrollamos en ellos capacidades de búsqueda y de ingenio; ¿Como? Pues dándole las herramientas necesarias es decir enseñándoles a buscar la información que nos brinda el problema, darse cuenta de lo que

    Enviado por sirid / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • Historia de la escuela primaria Lic. Benito Juarez

    Historia de la escuela primaria Lic. Benito Juarez

    Historia de la escuela primaria “Lic. Benito Juárez” En la ciudad de los Mochis la población empezó a crecer, situación que desfavorecía la asistencia continua de los alumnos que acudían a instituciones que ejercían la educación primaria. Ya que el traslado de ellos se volvía no viable por las distancias y los tiempos que conlleva su asistencia. Con ello se abrieron nuevas oportunidades tanto para los padres como para los alumnos. Viendo la necesidad que

    Enviado por wendypp97 / 945 Palabras / 4 Páginas
  • LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA

    http://148.216.28.11/new/images/stories/SEP2012.jpg UPN.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA EL VALOR DE LOS VALORES. MATERIA: LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA MAESTRO: GRUPO: 604 ALUMNA: LIZETH AURORA MEDINA BARRERAS 30/MAYO/2015 INTRODUCCION. El presente ensayo se realizo gracia al estudio de la metería de “LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA” dicho ensayo ahonda sobre la importancia de posee en la formación del individuo la adquisición de los valores tanto cívicos como éticos, los

    Enviado por auroriis / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • PROYECTOS NAVIDEÑOS PARA ESCUELAS PRIMARIAS

    PROYECTOS NAVIDEÑOS PARA ESCUELAS PRIMARIAS

    ESCUELA NORMAL “JUAN DE DIOS RODRÍGUEZ HEREDIA” VALLADOLID YUCATÁN ESCUELA PRIMARIA Lázaro Cárdenas COMUNIDAD Chichimilá, Yucatán Proyecto de manualidad navideña PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE Curso Escolar 2015 - 2016 RESPONSABLE DEL PROYECTO: Br. Yazmin Elicea Rodríguez. NOMBRE DEL PROYECTO: “Manos a la obra” PROPÓSITOS EDUCATIVOS: Crear condiciones para el desarrollo de las habilidadesmanuales, promover sus actitudes artísticas mediante la manipulación de diferentes materiales, desarrollar las destrezas de su imaginación y disfrutar del trabajo manual

    Enviado por YASZELIN / 731 Palabras / 3 Páginas
  • TEMA : EL TALLER DE ESCRITORES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INICIAR EL PROCESO DE FORMACION DE ESCRITORES EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

    TEMA : EL TALLER DE ESCRITORES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INICIAR EL PROCESO DE FORMACION DE ESCRITORES EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA

    D:\Documentos\Documentos soma\UPN\Anexos\UPN logo.gif UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 201 OAXACA, OAXACA. SUBSEDE: SAN JUAN CACAHUATEPEC PROYECTO DE INVESTIGACION “EL TALLER DE ESCRITORES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA INICIAR EL PROCESO DE FORMACION DE ESCRITORES EN LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA” PRESENTA ALUMNO: ADALBERTO SOLANO MARTÍNEZ ASESOR PROFR. ULISES LOPEZ SAGUILAN SEMESTRE: VII PLAN: 94 SAN JUAN CACAHUATEPEC, JAM. OAX., JUNIO DE 2015. ________________ INDICE INTRODUCCION 2 1. JUSTIFICACIÓN 3 1. CONTEXTUALIZACIÓN 8 1.

    Enviado por soma088 / 23.916 Palabras / 96 Páginas
  • Práctica docente en una escuela primaria

    Práctica docente en una escuela primaria

    Práctica Docente El siguiente escrito se basa en las experiencias obtenidas a lo largo de una jornada de práctica en una escuela primaria, en la cual se narra las problemáticas, estrategias didácticas etc. Que se dieron durante la práctica cuidando de mencionar cada detalle pues de alguna manera es significante para entender lo que sucede en una escuela y como el estudiante lo afronto durante la jornada de práctica, no se mencionara de manera directa

    Enviado por 24101212 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • La importancia de conocer métodos apropiados para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria.

    La importancia de conocer métodos apropiados para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria.

    CONCLUSION Analizamos la importancia de conocer métodos apropiados para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria. Retomaremos la importancia de la corriente constructivista y el papel del docente en la formación del conocimiento del alumno. En base a esto el docente encontrará las pautas precisas que llevaran a su alumno a adquirir un conocimiento preciso fundamentándose en conocimientos previos y con ello llegando a la resolución de problemas. Se menciona la importancia que

    Enviado por karelyjazmin / 279 Palabras / 2 Páginas
  • El bullyng en la escuela primaria

    El bullyng en la escuela primaria

    INSTITUCIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “PROFR. LUIS URÍAS BELDERRÁIN” C:\Users\Larissa\Pictures\logoch.jpg TÍTULO DEL DOCUMENTO NOMBRE DEL SUSTENTANTE Chihuahua, Chih., Junio 2013 ________________ DICTAMEN ________________ DEDICACIÓN ________________ Índice ________________ INTRODUCCIÓN http://www.dustball.com/cs/plagiarism.checker/ Para conocer la problemática que atañe en la educación de nuestro país, es necesario lanzar una mirada retrospectiva a su historia para medir lo alcanzado y precisar sus exigencias más urgentes. La educación y la cultura influyen grandemente en su desarrollo es así

    Enviado por Rosario010276 / 11.170 Palabras / 45 Páginas
  • NFORME DE PRÁCTICA La Escuela Primaria “Olivia Perpuly de la Toba

    NFORME DE PRÁCTICA La Escuela Primaria “Olivia Perpuly de la Toba

    INFORME DE PRÁCTICA Previamente a la realización de la segunda práctica se recuperó los conceptos de las distintas dimensiones en las que pueden estar inmersas las instituciones escolares. El día acordado de la práctica fue el viernes 17 de Noviembre del 2015 y se realizó la visita a la misma escuela, ahora con el fin de ingresar a ella. La Escuela Primaria “Olivia Perpuly de la Toba”, la cual se encuentra ubicada en la Colonia

    Enviado por Isabel Zavala / 912 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto valor pocisional escuela primaria rural, “Nicolás Bravo”

    Proyecto valor pocisional escuela primaria rural, “Nicolás Bravo”

    I. El objeto de estudio. A. Diagnóstico. Partí de un diagnóstico, donde este instrumento nos sirve o nos ayuda a detectar probables problemas en nuestros alumnos. Cuando hablamos de un diagnóstico, en el momento se nos viene a la mente un examen, pero a simple vista podemos decir que es un proceso por el cual podemos conocer lo que son las situaciones donde se puede encontrar algo, en si el diagnostico lo considero como algo

    Enviado por curiosodades / 9.952 Palabras / 40 Páginas
  • Informe de proyecto con el fin de apoyar a la escuela primaria Fernando F. Dworak

    Informe de proyecto con el fin de apoyar a la escuela primaria Fernando F. Dworak

    Introducción El proyecto fue elaborado con el fin de apoyar a la escuela primaria Fernando F. Dworak, la cual se encuentra ubicada en el centro de Cd. Obregón por la calle Durango #514 entre Zaragoza y Jesús García. Es una institución publica ya que cuenta con apoyo 100% del gobierno, es de turno matutino y cuenta con 243 alumnos los cuales están divididos en 10 grupos, de igual manera cuenta con 12 empleados ya sean

    Enviado por anabydel / 2.711 Palabras / 11 Páginas
  • Ceremonia de graduación Escuela Primaria

    Ceremonia de graduación Escuela Primaria

    Ceremonia de graduación Escuela Primaria Profesora Dolores Hernández García 1.- Se alcanza el éxito convirtiendo cada paso en una meta y cada meta en un paso. Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduandos, tengan todos ustedes muy buena tarde. El personal docente de la Escuela Profesora Dolores Hernández García, se complace en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación,

    Enviado por sohobojo / 784 Palabras / 4 Páginas
  • DIAGNÓSTICO DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    DIAGNÓSTICO DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    gem-_-hztl . “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL VALLE DE TOLUCA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA DIAGNÓSTICO DE LECTURA Y ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA DOCENTE EN FORMACIÓN: MARIANA ZÁRATE PÉREZ ASIGNATURA: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN TERCER SEMESTRE GRUPO: “A” ZINACANTEPEC, MÉXICO, ENERO DE 2016 Diagnostico El siguiente análisis estará basado de acuerdo al grupo en el que trabaje durante mis jornadas de intervención realizadas en el tercer semestre

    Enviado por Daniel Alfaro / 932 Palabras / 4 Páginas
  • En 1905 el Congreso Nacional aprobó la ley 4874, denominada Ley Láinez, a partir de allí, el gobierno federal comenzó a fundir escuelas primarias en todas las provincias.

    En 1905 el Congreso Nacional aprobó la ley 4874, denominada Ley Láinez, a partir de allí, el gobierno federal comenzó a fundir escuelas primarias en todas las provincias.

    En 1905 el Congreso Nacional aprobó la ley 4874, denominada Ley Láinez, a partir de allí, el gobierno federal comenzó a fundir escuelas primarias en todas las provincias. La sanción de la ley 14.473, conocida como el Estatuto del Docente Nacional, en el año 1958, estableció una serie de normas que garantizaban el ingreso y ascenso en la carrera docente, la estabilidad, la jubilación, la agremiación, y el derecho de participación en las decisiones relacionadas

    Enviado por queijas / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Ruta de mejora La Escuela Primaria Rural Federal “Nicolás Bravo”

    Ruta de mejora La Escuela Primaria Rural Federal “Nicolás Bravo”

    http://angro.com.mx/wp-content/uploads/2012/12/Logo-de-la-SEG-11-640x230.png SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA RUTA DE MEJORA ESC. PRIM. RUR. FED. “NICOLAS BRAVO” C.C.T 12DPR0373R ZONA ESCOLAR No. 182 CICLO ESCOLAR 2015- 2016 ELABORARON: JOSUE MUÑOZ GALEANA MARIA CRUZ IVETH RIVERA BRAVO CIRIQUICHO, MPIO. DE ZIRANDARO GUERRERO., AGOSTO DEL 2015. DIAGNÓSTICO La Escuela Primaria Rural Federal “Nicolás Bravo” C.C.T. 12DPR0373R, turno matutino, perteneciente a la zona escolar 182, sector 18, ubicada en la localidad de Ciriquicho, municipio de Zirándaro

    Enviado por JOSUEMG / 1.806 Palabras / 8 Páginas
  • El Sr. Joan Cristian Arias Zamudio, director de una escuela primaria rural

    El Sr. Joan Cristian Arias Zamudio, director de una escuela primaria rural

    Dra. Leydi Sandra de la Cruz May Médico General UNAM 08/03/12 El Sr. Joan Cristian Arias Zamudio, director de una escuela primaria rural, presenta problemas para motivar, facilitar y estimular el proceso de mejoramiento de la calidad puesto que no mantiene relación estrecha con sus compañeros maestros, alumnos ni comunidad. Hace tres meses que no supervisa que las comisiones dentro del plantel se cumplan en tiempo y forma, además no atiende las demandas de los

    Enviado por jodaherva / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Informe de practica en la escuela Primaria General Guadalupe Victoria

    Informe de practica en la escuela Primaria General Guadalupe Victoria

    INFORME DE PRÁCTICA El día Lunes 23 de Noviembre se inició la segunda jornada de práctica en la escuela Primaria General Guadalupe Victoria en el grupo de 6to “A” en el que anteriormente se había realizado una jornada de observación y una de práctica. En esta jornada de práctica se abordaron temas de las asignaturas de español con un proyecto, Matemáticas se trabajaron dos desafíos relacionados con las multiplicaciones, Historia con 2 lecturas referentes a

    Enviado por valeria94 / 1.667 Palabras / 7 Páginas
  • La Escuela Primaria “El Pípila” se encuentra ubicada en la calle electrificación

    La Escuela Primaria “El Pípila” se encuentra ubicada en la calle electrificación

    La Escuela Primaria “El Pípila” se encuentra ubicada en la calle electrificación y constituyentes s/n colonia Daniel Garza CP: 11830 en la delegación Miguel Hidalgo. La delegación fue creada, de acuerdo con la Ley Orgánica que se publicó el 29 de diciembre de 1970 en el Diario Oficial de la Federación, como una de las 16 delegaciones que integran el Distrito Federal. La delegación tomó su nombre de uno de los héroes iniciadores de la

    Enviado por Alebega18 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA “ESCUELA PRIMARIA”

    REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA “ESCUELA PRIMARIA”

    REFLEXIÓN SOBRE LA PELÍCULA “ESCUELA PRIMARIA” En esta película se percibe un grupo de estudiantes difícil de manejar, pero más que eso, falta de interés y motivación por parte de los mismos en la adquisición de conocimientos; siendo el docente el principal motivador e impulsor del proceso de aprendizaje, dando como resultado las reacciones de rebeldía y apatía demostradas al inicio de la película. Al transcurrir el tiempo ingresa un maestro totalmente diferente que observa

    Enviado por zulcaroa / 336 Palabras / 2 Páginas
  • Los conocimientos de la escuela primaria pueden son las necesidades básicas de aprendizaje

    Los conocimientos de la escuela primaria pueden son las necesidades básicas de aprendizaje

    Los conocimientos de la escuela primaria pueden son las necesidades básicas de aprendizaje, las cuelas comprenden tanto instrumentos fundamentales de aprendizaje, como el contenido básico del aprendizaje como lo son; conocimientos, capacidades, valores y actitudes, que necesita cada ser humanos para sobrevivir, desarrollar plenamente sus posibilidades, vivir y trabajar dignamente, participar plenamente en el desarrollo, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y seguir aprendiendo. Por lo que la educación primaria bolivariana a través

    Enviado por neldalida12345 / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo: “Hablemos de sexo en la escuela primaria”

    Ensayo: “Hablemos de sexo en la escuela primaria”

    ENSAYO PRODUCTO 1 “Hablemos de sexo en la escuela primaria” Anteriormente para hablar de sexo en la escuela solo se hacía si surgía alguna situación problemática de esta índole entre alumnos, como algún embarazo o masturbarse en la clase, así como descubrirlos observando revistas pornográficas entre otros, ya que los maestros eludían el tema de sexualidad por falta de preparación, lo mismo pasa en las familias, no dan respuesta a las inquietudes de los hijos

    Enviado por Brandon Valdez / 696 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS EN EL DEPARTAMENTO DE DIRECCIÓN Y SECRETARIA EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SIMÓN RODRÍGUEZ"

    ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS EN EL DEPARTAMENTO DE DIRECCIÓN Y SECRETARIA EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SIMÓN RODRÍGUEZ"

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA D:\Documents and Settings\Logo_iuty.gif INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE YARACUY PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION ADMINISTRACION (PNFA) INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY ESTRATEGIAS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ARCHIVOS EN EL DEPARTAMENTO DE DIRECCIÓN Y SECRETARIA EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SIMÓN RODRÍGUEZ" MUNICIPIO BRUZUAL - EDO. YARACUY Profesora Asesora: Autores: Licda. Delgado, Dorcas Br Rada, Xavier Br. Castellanos, Deniseth Br. Orta, Yuleibys Chivacoa, Marzo 2013 ________________ REPUBLICA

    Enviado por Xavier Araujo / 11.850 Palabras / 48 Páginas
  • PLANEACION ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO

    PLANEACION ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO

    ESCUELA PRIMARIA DE TIEMPO COMPLETO GRAL. MIGUEL ALEMÁN CLAVE: 02PROPROO76J ZONA ESCOLAR: V ESTATAL AV. TAPICEROS Y CALE F S/N COL. INDUSTRIAL C.P 21010 TEL: 554-46-26 NOMBRE DEL DOCENTE: Diana Melissa Diaz Alvarez GRADO Y GRUPO: 5to. “C” SEMANA: 22 al 25 de Febrero del 2016 SESIONES: 1 APRENDIZAJES ESPERADOS LÍNEA DE TRABAJO RELACIÓN CON LAS ASIGNATURAS PROPÓSITO MATERIALES RECURSOS DIDACTICOS EVALUACIÓN Jugar con números y algo más. Expresar y crear con arte. Matemáticas. Artísticas.

    Enviado por Dianis Fan / 1.636 Palabras / 7 Páginas