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La Comunicacion Y La Expresion Estetica En La Escuela Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 50.445 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Análisis de libros "La formación de valores en la escuela primaria"

    Análisis de libros "La formación de valores en la escuela primaria"

    a Secretaría de Educación Pública y Cultura del Estado de Sinaloa ha preparado este material para todas las maestras y los maestros de educación primaria de la entidad, con el propósito de apoyar a los colectivos escolares en su ruta de actualización trazada durante el pasado Taller General de Actualización “La formación de valores en la escuela primaria”. De igual manera, este curso pretende la construcción de condiciones para que el conjun- to de los

    Enviado por estrella122 / 2.699 Palabras / 11 Páginas
  • El Consejo Técnico: Eficacia Pedagógica Y Estructura De Poder En La Escuela Primaria.

    El Consejo Técnico: Eficacia Pedagógica Y Estructura De Poder En La Escuela Primaria.

    El Consejo técnico (CT) es un órgano interno de la escuela que apoya a la dirección del plantel mediante e1 análisis y las recomendaciones de los asuntos técnico-pedagógicos que se ponen a su consideración. El consejo técnico debe apoyar el trabajo docente, es decir, debe ser una fuente de consulta, Una ocasión para hablar de los problemas del aula y una oportunidad para pedir apoyo a los compañeros. Debe ser un órgano que ayude a

    Enviado por grisel.sosa1 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Los Alumnos No Llegan Carentes De Conocimiento A La Escuela Primaria

    Los Alumnos No Llegan Carentes De Conocimiento A La Escuela Primaria

    “LOS ALUMNOS NO LLEGAN CARENTES DE CONOCIMIENTO A LA ESCUELA PRIMARIA” Un instante de reflexión nos ayuda a darnos cuenta de nuestros errores o en que fallamos, pero no solo eso, también es un instante valioso para poder construir nuevos modelos a seguir en la vida o algún aspecto específico de nosotros mismos. Una reflexión consiente aporta más a nuestras vidas que el seguir culpándonos o justificando de no realizar correctamente lo que nos proponemos.

    Enviado por osam / 3.804 Palabras / 16 Páginas
  • COMENTARIO DE VARIOS CAPÍTULOS DEL LIBRO "LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA" DE J. BALE

    COMENTARIO DE VARIOS CAPÍTULOS DEL LIBRO "LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA" DE J. BALE

    COMENTARIO DE VARIOS CAPÍTULOS DEL LIBRO “LA DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA” DE J. BALE INTRODUCCIÓN En este libro, J. Bale nos plantea los errores que se cometen en las clases de Educación Primaria por parte de los docentes, describe a qué se dedica la Geografía. Habla del sistema educativo británico, pero nos sirve porque no es muy diferente del nuestro, por lo menos en estos aspectos. Generalmente lo que merece la

    Enviado por gigi11es / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • Rubriccas Escuela Primaria

    Rubriccas Escuela Primaria

    ESCUELA PRIMARIA NEZAHUALCOYOTL BLOQUE 3 ESPAÑOL TERCER GRADO PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO EXPLORAR PERIODICOS Y DISTINGUE SUS PARTES IDENTIFICA LAS SECCIONES DEL PERIODICO REALIZA EL RESUKEN DE UNA NOTICIA CALIFICACION LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO 1 BARCENAS DIAZ GABRIEL ISAAC 2 CONTRERAS MARTINEZ DANIEL 3 FLORES MARTINEZ JOSE ERNESTO 4 GALVEZ ORTIZ LUIS ARTURO 5 GONZALEZ REYES FERNANDA GABRIELA 6 GRANADOS ALVAREZ CELESTE

    Enviado por pako2222 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Evaluacion Escuela Primaria

    Evaluacion Escuela Primaria

    INFRAESTRUCTURA DE LA ESCUELA PRIMARIA MIGUEL HIDALGO La escuela primaria “Miguel Hidalgo” se inició en 1977, en ese entonces se contaba con maestros, la educación era de 4 años no de 6 como en la actualidad. La escuela ha ido mejorando poco a poco con ayudas de las personas de la comunidad, con las aportaciones de los padres de familia y con el fondo de reserva social de cooperativa. Se ubica en la calle Insurgentes

    Enviado por alfonsoupn / 6.393 Palabras / 26 Páginas
  • Аnálisis y gusto por practicar la lectura en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla

    Аnálisis y gusto por practicar la lectura en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Miguel Hidalgo y Costilla

    INTRODUCCIÓN Uno de los propósitos primordiales de la educación primaria es lograr que los alumnos desarrollen la habilidad de lectura, para que se desenvuelvan en su entorno como personas competentes. En el complejo e infinito ámbito educativo, hay apartados indispensables para el proceso de enseñanza aprendizaje, todos son importantes para el logro de propósitos planteados en la labor docente. Una de las partes más importantes es la lectura, desde el inicio de la educación formal

    Enviado por BeatrizGandara / 998 Palabras / 4 Páginas
  • La celebración de la finalización del curso y de la culminación de la etapa en la vida de la escuela primaria "Jaime Torres Bodet"

    La celebración de la finalización del curso y de la culminación de la etapa en la vida de la escuela primaria "Jaime Torres Bodet"

    Muy buenos días a todos los presentes, autoridades educativas, Directora, Profesores, Padres de familia, alumnos y público en general. Hoy viernes 5 de julio estamos reunidos para celebrar el fin de un curso y la culminación de una etapa en la vida de nuestros alumnos y con ello para nuestra escuela primaria “Jaime Torres Bodet” Antes de iniciar me gustaría recordar una breve historia: ‘La verdad sea dicha, yo nunca me gradué’ Con esta revelación

    Enviado por xocoyotzin / 953 Palabras / 4 Páginas
  • La Intruccion, Didacticaa De La Escuela Primaria

    La Intruccion, Didacticaa De La Escuela Primaria

    La instrucción. La instrucción es la construcción de conocimientos que cada individuo hace con contribución del docente con la finalidad de tener un pensamiento. A través de la instrucción se puede llegar a la formación del individuo, pero en caso contrario puede haber una deformación. La formación da paso a que se dé una buena educación y la deformación es porque no se consiguió el objetivo de la instrucción o no se siguió como debería

    Enviado por silloncito / 1.056 Palabras / 5 Páginas
  • Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional

    Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional

    Procesos Y Desempeño Administrativos (Escuela Primaria Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Barinas Universidad Nacional Experimental | De los Llanos Occidentales | “Ezequiel Zamora” | Barinas Edo. Barinas | Vicerrectorado de Planificación Desarrollo Social | Programa Ciencias de la Educación | Subprograma Educación Especial | (Escuela Primaria Bolivariana para la Diversidad Funcional Intelectual Barinas) PRÁCTICA PROFESIONALES I Tutor Académico: Kareem Sánchez Participante: | | Contreras Claudia | 11.321.478 | NOVIEMBRE, 2012 INTRODUCCIÓN Esta segunda intencionalidad

    Enviado por yeniker / 1.143 Palabras / 5 Páginas
  • La ceremonia de prom de la escuela primaria Vicente Guerrero

    La ceremonia de prom de la escuela primaria Vicente Guerrero

    PROGRAMA “Triunfar no significa llegar a la cima es llegar hasta donde sientas que vale la pena llegar” Buenos Días, el personal directivo y docente De la Escuela Primaria Vicente Guerrero les da la más cordial bienvenida a esta ceremonia de fin de curso, la cual representa el final de una etapa que nuestros alumnos empezaron con emoción. Sin duda en nuestras aulas se sentirá la ausencia de nuestros alumnos pero comprendemos que es tiempo

    Enviado por paol85 / 312 Palabras / 2 Páginas
  • EL PAPEL DE LA CIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    EL PAPEL DE LA CIENCIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Es importante considerar que los alumnos en la actualidad viven en un mundo donde la mayoría de sus necesidades se satisfacen con los avances y descubrimientos de la ciencia, es prioridad hacerlos participes de estas aportaciones. Al estudiar la ciencia en la escuela los niños adquieren una serie de conocimientos, habilidades y actitudes que les permitirán comprender mejor los fenómenos y procesos naturales y

    Enviado por GRETEL3 / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Los Estudiantes En Las Escuelas Primarias

    Los Estudiantes En Las Escuelas Primarias

    LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA (Etelvina Sandoval Flores) Etelvina Sandoval concibió a la escuela como un espacio con prácticas culturales y tradicionales históricamente construidas, en donde existen diferentes actores que aportan sus propios saberes, la escuela es un lugar de intercambio y negociación de intereses colectivos y particulares. El análisis de las relaciones conflictivas en la escuela secundaria, los alumnos son vistos como potadores de una cultura propia que choca con la de la

    Enviado por ariasjm / 693 Palabras / 3 Páginas
  • DISEÑAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE PERMITAN SUPERAR LAS DEBILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS VENCEDORES Y VENCEDORAS DEL 2D0 NIVEL 3ER SEMESTRE DE LA ESCUELA PRIMARIA ESTADAL "SIMÓN RODRÍGUEZ", PALOMA, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DEL

    DISEÑAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE QUE PERMITAN SUPERAR LAS DEBILIDADES DE LECTURA Y ESCRITURA EN LOS VENCEDORES Y VENCEDORAS DEL 2D0 NIVEL 3ER SEMESTRE DE LA ESCUELA PRIMARIA ESTADAL "SIMÓN RODRÍGUEZ", PALOMA, MUNICIPIO TUCUPITA, ESTADO DEL

    INTRODUCCION Uno de los problemas más graves que confronta la educación en el mundo, son las dificultades para la adquisición de la lectura y escritura. Son motivo de constante preocupación por parte de las autoridades, instituciones y padres de familia, dado que ocasionan un alto índice de repitencia, reprobación escolar y deserción, con importantes repercusiones en las demás áreas del aprendizaje escolar y un bajo rendimiento académico. Se considera que el conocimiento de los procesos

    Enviado por carmrncita39 / 9.120 Palabras / 37 Páginas
  • Analisis Socioeconomico De La Escuela Primaria Sor Juana Ines De La Cruz

    Analisis Socioeconomico De La Escuela Primaria Sor Juana Ines De La Cruz

    PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “CONSECUENCIAS DEL NIVEL SOCIOECONOMICO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA PRIMARIA SOR JUANA INES DE LA CRUZ ” I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1. Descripción del problema: El Estado del Bienestar tiene como objetivo garantizar un nivel de vida suficiente a todos los ciudadanos y la educación es uno de los servicios donde más activamente intervienen, actualmente, los sectores públicos de todos los estados modernos, por considerarla esencial para

    Enviado por mardo3015 / 8.027 Palabras / 33 Páginas
  • La Relacion Entre Docentes Y Padres De Familia En La Escuela Primaria

    La Relacion Entre Docentes Y Padres De Familia En La Escuela Primaria

    RELACIÓN ENTRE DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. Generalmente se limita a la entrega de boletas de calificaciones, organización de algún evento social e informes de la mala conducta de los niños o del bajo aprovechamiento escolar. Pocas ocasiones tienen la finalidad analizar algunos aspectos como: la convivencia familiar, la comunicación, la relación afectiva entre padres e hijos, la orientación para que apoyen el trabajo escolar en casa, etc. Es necesario que juntos encuentren menores formas

    Enviado por acuario123456 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA

    LA COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA

    REFLEXIONES SOBRE LOS ASPECTOS COMUNICATIVOS DE UN CENTRO EL DIRCOM Y EJEMPLO DE PLAN DE MEJORA DE LA COMUNICACIÓN Andrés Alagarda Mocholí Inspector de Educación Dirección Territorial de Alicante. La educación en el mundo así como el modelo educativo que se busca, una educación de Calidad, viene dada por una serie de parámetros que no vamos a tratar en este artículo, pero que pasan, indudablemente por la importancia de la COMUNICACIÓN en las organizaciones. En

    Enviado por andres2434 / 2.732 Palabras / 11 Páginas
  • IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

    INDICE INTRODUCCION IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA…………………………………………………. 5 Consideraciones finales……………………………………… 11 Bibliografía………………………………………………………….. 12 INTRODUCCIÓN En este trabajo se desarrollara la importancia de la historia en la escuela primaria, Es importante mencionar, de entrada, como la enseñanza de la historia ha venido siendo a lo largo del tiempo una forma que no es muy provechosa ni para los alumnos ni para los maestros, porque anteriormente se tenía la concepción de

    Enviado por karla040712 / 2.966 Palabras / 12 Páginas
  • El informe de la práctica en el "Vicente Guerrero" de la escuela primaria en sexto grado, y "Аvelino Вolaños Рalacios"

    El informe de la práctica en el "Vicente Guerrero" de la escuela primaria en sexto grado, y "Аvelino Вolaños Рalacios"

    Durante las observaciones realizadas en la escuela primaria "Vicente Guerrero" del sexto grado y en la escuela primaria "Avelino Bolaños Palacios" del tercer grado, del mismo municipio, sacamos como conclusión que es necesario tener un interés por realizar las actividades pertinentes para cada área pedagógica. Es ineludible que el docente prepare con anticipación sus actividades a desarrollar. Es primordial tomar muy en cuenta que siempre al inicio de realizar una labor docente se debe propiciar

    Enviado por ebveeee / 384 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia Del Juego En La Escuela Primaria

    La Importancia Del Juego En La Escuela Primaria

    Introducción Me propongo presentar el realismo mágico presente en la obra de García Márquez. Me parece que este es el principal recurso de la novela. La obra tiene estructura circular, porque a lo largo se repite los hechos de forma periódica. En ella García Márquez nos muestra el desarrollo de una vida rodeada de realismo mágico. Los Buendía es la familia que nos muestra la unión de la realidad con lo imaginario en cada capítulo.

    Enviado por carlos101416 / 4.840 Palabras / 20 Páginas
  • Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria

    Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria

    Para Qué Y Cómo Trabajar En El Aula Con Los Conocimientos Previos De Los Alumnos: Un Aporte De La Psicología Genética A La Didáctica De Estudios Sociales Para La Escuela Primaria. IDEAS PRINCIPALES La psicología genética es una disciplina que estudia cuáles son los procesos intelectuales por medio de los cuales se construye el conocimiento. Conocerlos permite adecuar nuestras actividades de enseñanza para mejorar la calidad del aprendizaje de los contenidos escolares. La función que

    Enviado por lupastrana / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Orientación Vocacional En La Escuela Primaria

    Orientación Vocacional En La Escuela Primaria

    CONCEPTO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA: DIVERSIDAD Y APROXIMACIÓN 1. DELIMITACIÒN CONCEPTUAL DE LA ORIENTACIÒN EDUCATIVA Desde el surgimiento de la orientación, diversos autores se han encontrado con la dificultad para definirla en función de sus objetivos y campos de acción. Son muchas las definiciones surgidas, a lo largo del siglo XX que abarcan una amplia gama de perspectivas a las cuales no ha estado ligada siempre la educación y, por ende la función docente. De acuerdo

    Enviado por martbel / 1.746 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto Escuela Primaria “MAOC”

    Proyecto Escuela Primaria “MAOC”

    Introducción En el siguiente trabajo se dará a conocer el avance del proyecto de investigación que tiene como tema principal el incumplimiento de tareas escolares por parte de los alumnos de 4to año de la primaria Hippocampo, tal avance consta de la justificación, planteamiento del problema, preguntas de investigación, objeto de estudio y objetivos. Justificación Es sabido, que la gran mayoría de los alumnos no realizan sus tareas escolares en casa y esto baja su

    Enviado por pam84 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • LAS TIC EN LA ESCUELA PRIMARIA

    LAS TIC EN LA ESCUELA PRIMARIA

    INDICE INTRODUCCIÓN 3 DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 6 ANALISIS DEL CONTEXTO 7 Aspecto Socioeconómico 7 Aspecto Cultural 8 Aspecto Educativo 8 Datos Estadísticos 9 Organización Escolar 9 Organización en el aula 11 PROBLEMA EDUCATIVO. 14 PREGUNTA INICIAL: 15 JUSTIFICACIÓN 15 OBJETIVOS: 17 FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN 17 ANTECEDENTES HISTÓRICOS 17 ANTECEDENTES EMPÍRICOS 18 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 19 El profesor frente el proceso de cambio 22 La interacción profesor – alumno 24 Las fracciones 25 Las fracciones como problema

    Enviado por AIDEE82 / 7.974 Palabras / 32 Páginas
  • Escuela Primaria

    Escuela Primaria

    Metodología de la Arquitectura Introducción: La escuela primaria es la base más importante, donde los niños empiezan su camino estudiantil, y a la vez forjando ese temple de convivencia en grupo. La escuela primaria es cursada por los estudiantes durante 6 años, claro esta que para conseguir que los alumnos alcancen un nivel optimo de aprendizaje, tenemos que generar áreas y espacios agradables para obtener este nivel deseado. Además debe contar con un buen servicio

    Enviado por edgar_celis / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • La Escuela Primaria

    La Escuela Primaria

    INTRODUCCION La educación primaria o también llamada elemental, consiste en seis años establecidos a partir de los 5 o 6 años de edad hasta aproximadamente los 12 años cumplidos. En México se exigen que los niños reciban educación primaria y además es un derecho para cualquier niño en el país. La educación básica en México se refiere a la educación obligatoria, la primaria y la secundaria que corresponden a 9 años de escuela. Cabe destacar

    Enviado por MAYHITTO / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Los Valores En La Escuela Primaria

    Los Valores En La Escuela Primaria

    CAPÍTULO I. ANTECEDENTES DE LOS VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA La historia de la Educación Primaria como promotora de valores morales de la sociedad, ha estado al servicio del modelo educativo que cada gobierno ha establecido, es decir, forma el tipo de ciudadanos que él requiere para sus fines políticos, económicos y sociales. Para los primeros gobernantes del México independiente, el fomento a la educación era condición indispensable para lograr el desarrollo y el progreso

    Enviado por fedra8 / 3.746 Palabras / 15 Páginas
  • Ruta De Mejora 2013 2014 Escuela Primaria

    Ruta De Mejora 2013 2014 Escuela Primaria

    RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA Sesión Temas Acciones que emprenderemos Responsables Metas Acciones de seguimiento y Evaluación Fechas de cumplimiento Primera 27 – 09 – 2013 Principios pedagógicos del Plan 2011 Metodologías Activas Marco Legal 1. Reflexionar constructivamente en torno a los indicadores de resultado del ciclo escolar 12-13 y la evaluación diagnostica 13-14 2. Analizar y socializar el contenido del plan y programa. 3. Presenciar demostraciones didácticas que se sustentan en

    Enviado por Poli0903 / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Relación De Las Asignaturas En La Escuela Primaria

    Relación De Las Asignaturas En La Escuela Primaria

    El estudio de las Ciencias Naturales, la Geografía, la Historia y la Asignatura Regional contribuyen al aprendizaje y comprensión del entorno natural. Estas asignaturas están estrechamente vinculadas pues sus propósitos fundamentales están destinados a que el alumno desarrolle valores y actitudes como el aprecio y respeto a la naturaleza y por la diversidad de las manifestaciones culturales de la población. Con la enseñanza de la Geografía se pretende que el alumno desarrolle sus ideas con

    Enviado por YessTi / 225 Palabras / 1 Páginas
  • Didáctica De La Geografía En La Escuela Primaria John Bale

    Didáctica De La Geografía En La Escuela Primaria John Bale

    Didáctica de la Geografía en la Escuela Primaria John Bale Ha sido un gran acierto la distribución en México de este libro, en donde el autor John Bale, dedica ocho capítulos a la didáctica de la geografía, disciplina que en la actualidad está bastante descuidada en nuestras aulas. La enseñanza de la geografía en la escuela primaria se reduce a la simple memorización de nombres y localización de lugares, en el mejor de los casos.

    Enviado por Doriiis / 3.148 Palabras / 13 Páginas
  • La Construcción De Ciudadanía Democrática En La Escuela Primaria.

    La Construcción De Ciudadanía Democrática En La Escuela Primaria.

    La construcción de ciudadanía democrática en la escuela primaria. Por el Profr. Juan Pérez Medina (Red MovPAP) La violencia es el signo de nuestros días, las causas que la generan son diversas, pero fundamentalmente se encuentran alojadas en aquellas que generan la desigualdad y la exclusión, expresada en múltiples elementos como la pertenencia a algún grupo étnico, el sexo, la condición socioeconómica, las creencias, el color de la piel, etc. Aquellas, a su vez, son

    Enviado por / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • La Planificación En La Escuela Primaria Por Situación-didáctica

    La Planificación En La Escuela Primaria Por Situación-didáctica

    Escuela Normal Rural “Gral. Matías Ramos Santos”. FORO DE ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE Mesa Temática: “La planificación en la escuela primaria por situación-didáctica” Lunes 01 de Julio del 2013.   “La planificación en la escuela primaria por situación-didáctica” “el conocimiento no se transmite se construye” Foro de análisis de la práctica docente. Tomando en cuenta el enfoque actual de la historia en la escuela primaria que marca que debe ser formativo y social, surge

    Enviado por xoloiscuintle / 510 Palabras / 3 Páginas
  • La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria

    La Educacion Ambiental En La Escuela Primaria

    SESION 5 PRODUCTO 2: CUADRO DE IDENTIFICACION DE COMUNIDADES INDIGENAS PARTICIPANTE: GRISELDA GURROLA CASTILLO Pueblo o Comunidad Indígena Huicholes y tepehuanes Especies aprovechadas (animales, vegetales, hongos) Conejos, liebres, ratas de campo, víboras y jabalíes: Vegetales: peyote, cabuchi, tejuino. Huachalala, temachaca y calabacilla. Especies valoradas para usos rituales, alimenticios, medicinales, etc. Peyote, eucalipto, epazote, ruda, gordolobo, gobernadora, chicalote, pirul, sangre de grado y sábila Modificaciones del paisaje Uso del suelo para construcción de viviendas, tala para

    Enviado por griseldagurrolac / 982 Palabras / 4 Páginas
  • La Escuela Primaria “Justo Sierra”

    La Escuela Primaria “Justo Sierra”

    La Escuela Primaria “Justo Sierra” localizada en el Ejido Los Torres, El Fuerte, Sinaloa. Se encuentra a una distancia de 20 km de la ciudad de Los Mochis y a 60 km de la cabecera municipal. Tiene una población aproximada de 2000 habitantes de acuerdo con la información recabada. La escuela tiene una población escolar aproximada de 240 alumnos, cuenta con 6 maestros de grupo, 1 maestro de inglés y otro de educación Física, además

    Enviado por Danielajuly / 669 Palabras / 3 Páginas
  • ACUERDO96 FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    ACUERDO96 FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    ACUERDO NÚMERO 96, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Martes 7 de Diciembre de 1982) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Secretaría de Educación Pública. ACUERDO que establece la organización y funcionamiento de las escuelas primarias. Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 38, fracciones I, inciso a) y V, de la Ley Orgánica de

    Enviado por ACCIONSOCIAL / 4.164 Palabras / 17 Páginas
  • La Gestion En La Escuela Primaria

    La Gestion En La Escuela Primaria

    "LA GESTIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA" FACTORES DE ÉXITO Y/O FRACASO EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO José Guadalupe Camarillo Este documento nace a partir de la investigación “Factores de éxito y/o fracaso en la implementación del Proyecto ‘La Gestión en la Escuela Primaria’”, realizada es seis de las escuelas en una entidad de la República Mexicana. Durante el período comprendido entre los meses de junio y agosto del año 2000, con la financiación, apoyo técnico

    Enviado por maryro54 / 13.723 Palabras / 55 Páginas
  • Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo

    Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION FUNDACION MISION JOSE FELIX RIBAS SECTOR LORENZO LOGRAR LA PINTURA DEL AULA N 02 EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LORENZO FACILTADOR: VENCEDORES: HUGO CALZADILLA JOSE G MONTILLA ANGEL BELLO KISBEL OJEDA YADIZA ANIS GREUDDYS PEREZ YOLANDA ARRIZAGA IVIS CHAVEZ ROSA ASCANIO LORENZO, JUNIO, 2013 INDICE Introducción 3 Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo 4 Misión y visión de la misión Ribas 4

    Enviado por johanaylo / 2.030 Palabras / 9 Páginas
  • QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

    ACUERDO NÚMERO 96, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el Martes 7 de Diciembre de 1982) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Secretaría de Educación Pública. ACUERDO que establece la organización y funcionamiento de las escuelas primarias. Con fundamento en lo dispuesto por los artículos 38, fracciones I, inciso a) y V, de la Ley Orgánica de

    Enviado por antonio2612 / 4.701 Palabras / 19 Páginas
  • PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE BULLING EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE BULLING EN LA ESCUELA PRIMARIA

    PROYECTO ESCOLAR PARA EVITAR CASOS DE VIOLENCIA EN LAS ESCUELA PRIMARIA AGUSTINA HERRERA ESCUELA: PRIMARIA AGUSTINA HERRERA CLAVE: 25DPR0601Z LOCALIDAD.- LA CRUZ, ELOTA, SIN. PROFESORAS.- HERIBERTA MARICELA RUIZ ORTIZ – RAMON ANTONIO ACOSTA LOPEZ – PATRICIA FELIX FELIX CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TEMA: ACOSO ESCOLAR (BULLYING) OBJETIVOS - Que los alumnos Conozcan y apliquen sus derechos y obligaciones y crear en ellos una conciencia de respeto o difusión de la integridad física y moral. - Que

    Enviado por PATUKITA / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo De Observacion A Escuela Primaria

    Ensayo De Observacion A Escuela Primaria

    Ensayo de observación. El presente ensayo habla sobre una más de mis experiencias de observación correspondientes al curso de Observación y Práctica Docente, en esta ocasión toco la visita a una escuela en una comunidad rural, en esta como en anteriores observaciones fueron asignadas para conocer y analizar, principalmente las condiciones en las que se realiza el trabajo docente dentro y fuera del aula, las necesidades y exigencias del trabajo en el aula y en

    Enviado por Daliia1225 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Pete Escuela Primaria

    Pete Escuela Primaria

    PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA UBICACIÓN LOCALIDAD: Nuevo Porvenir MUNICIPIO: Nuevo Ideal ENTIDAD: Durango SECTOR EDUCATIVO: No. 05 ZONA ESCOLAR: No. 41 C.C.T.: 10DPR0830Q TURNO: Matutino SUBSISTEMA: Federalizado ANÁLISIS SITUACIONAL DE LA ESCUELA PERSONAL DE LA ESCUELA: 1 Director comisionado con grupo 5 Docentes frente a grupo 1 A.S.P.E. 67 Alumnos 51 Padres de familia 1 Mesa Directiva de la A.P.F. ANTIGÜEDAD: 25 Años INFRAESTRUCTURA: 3200 m2 1 Dirección

    Enviado por deco82 / 4.359 Palabras / 18 Páginas
  • El Uso De La Lengua En La Escuela Primaria

    El Uso De La Lengua En La Escuela Primaria

    El uso de la lengua del alumno en la escuela primaria La lengua materna de una persona no se enseña en la escuela es la que aprendimos, en los primeros años de vida antes de ingresar a la escuela. Conocimientos que los niños traen de sus casas y que les ayudarán en el proceso de aprendizaje de la escritura, la expresión oral y la comprensión e interpretación de distintos tipos de mensajes orales. Dar a

    Enviado por petunia10 / 631 Palabras / 3 Páginas
  • ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”

    ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA”

    “RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA” CTE ESTRUCTURA METODOLÓGICA ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA” C.C.T. 13DPR2368S Ciclo escolar 2013 - 2014 SANTO DOMINGO, JACALA, HIDALGO. 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ESCUELA. 1. 1 UBICACIÓN La escuela primaria “NARCISO MENDOZA” con clave de centro de trabajo 13DPR2368S, perteneciente a la zona escolar 128 con cabecera Municipal en Jacala de Ledezma, Hidalgo, se encuentra ubicada en la comunidad de Santo Domingo a una distancia aproximada de 32

    Enviado por narciso_men13 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Registro Y Análisis De Observaciones En La Escuela Primaria "Vicente Guerrero" Chacaltianguis, Ver.

    Registro Y Análisis De Observaciones En La Escuela Primaria "Vicente Guerrero" Chacaltianguis, Ver.

    www.monografias.com Registro y análisis de observaciones en la escuela primaria “Vicente Guerrero” Chacaltianguis, ver. 1. Introducción 2. Registro de observaciones 3. Análisis 4. Conclusión Introducción La presente obra trata acerca del registro y análisis de las observaciones realizadas en una de las aulas de la institución escolar “Vicente Guerrero” del municipio de Chacaltianguis, Veracruz. Nuestra finalidad aquí, es analizar los hechos percibidos; así como las técnicas, métodos, recursos y materiales didácticos utilizados y que son

    Enviado por anapaulagregor / 5.820 Palabras / 24 Páginas
  • Arte En La Escuela Primaria

    Arte En La Escuela Primaria

    Biografía de Lino Enea Spilimbergo. Lino Enea Spilimbergo (Buenos Aires, 12 de agosto de 1896 - Unquillo, Córdoba, 16 de marzo de 1964) pintor y grabador es considerado uno de los grandes maestros del arte argentino, su nombre completo era Lino Claro Honorio Enea Spilimbergo. Nació en la ciudad de Buenos Aires el 12 de agosto de 1896, pasó sus primeros años en el barrio de Palermo. Su padre fue Antonio Enea Spilimbergo y su

    Enviado por emanuelxel / 1.062 Palabras / 5 Páginas
  • La Escuela Primaria Y Yo

    La Escuela Primaria Y Yo

    RETOS QUE IMPLICA EL TRABAJO DOCENTE La docencia para que sea de alta calidad, entraña la necesidad y obligación de estar informado y actualizado e indagar críticamente nuevos conocimientos; exige plantear problemas y buscar soluciones, proponiendo para ello un método de trabajo que, indudablemente, sea profesional y constituya para el alumno una propuesta para que en el futuro pueda enfrentar otros problemas; es decir, la práctica docente en todo momento debe mover a la reflexión.

    Enviado por karlash / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Como Se Da La Feyc En La Escuela Primaria

    Como Se Da La Feyc En La Escuela Primaria

    COMO SE DA LA F.E. Y C. EN LA ESCUELA PRIMARIA Actualmente la sociedad exige que sus ciudadanos apliquen valores en sus acciones y en su vida cotidiana ya que son indispensables para vivir en armonía y paz, es por esta razón que las instituciones educativas preocupadas por este aspecto muy importante, han diseñado programas especiales para que en las escuelas primarias se eduque a la niñez con valores. Para desarrollar este tema he formulado

    Enviado por josepe / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • Construccion Social Del Conocimiento Matematico En La Escuela Primaria

    Construccion Social Del Conocimiento Matematico En La Escuela Primaria

    PROPÓSITOS PROPOSITO DEL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS PARA LA EDUCACION BASICA Mediante el estudio de las Matemáticas en la Educación Básica se pretende que los niños y adolescentes.  Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para ciertos hechos numéricos o geométricos.  Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los procedimientos de resolución.  Muestren disposición hacia el estudio de la

    Enviado por sindrid / 4.312 Palabras / 18 Páginas
  • El plan de trabajo de la literatura en la escuela primaria

    El plan de trabajo de la literatura en la escuela primaria

    ESCUELA PRIMARIA PLAN DE TRABAJO MAESTRO: __ BLOQUE: ____II____ GRUPO: __3°A____ MATERIA Español ÁMBITO Literatura PROPÓSITO Que los alumnos identifiquen la autoría de uno o varios poemas con base en la lectura previa y comparación entre uno y otro. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La toma de decisiones con información suficiente para expresar e interpretar mensajes La comunicación afectiva

    Enviado por wilsonronaldocr7 / 1.549 Palabras / 7 Páginas
  • El plan de trabajo en "Ignacio José de Allende" de la escuela primaria 6 ° de grupo

    El plan de trabajo en "Ignacio José de Allende" de la escuela primaria 6 ° de grupo

    PLAN ANUAL 6° Grado El presente plan de trabajo será desarrollado en la escuela primaria “Ignacio José de Allende” en el grupo de 6°A durante el ciclo 2012-2013. Dicho plan estará enfocado básicamente a organizar la enseñanza de acuerdo a los planes y programas de la educación básica con ella pretendemos alcanzar los aprendizajes esperados y el desarrollo de competencias. Una practica docente enfocada a desarrollar en el niño el aprendizaje mediante una selección de

    Enviado por crispoi / 271 Palabras / 2 Páginas