Matematicas 2013 ensayos gratis y trabajos
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Matematicas
CUADERNILLO DE EJERCICIOS: La integral y las matemáticas financieras CARRERA: CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Cálculo integral y sus aplicaciones Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual que (a) Infinito Incremento, gradiente, cambio Que tiende a… /que
Enviado por Payito / 553 Palabras / 3 Páginas -
Matematica Financiera
Lógica matemática. Hemos escuchado hablar de la Lógica tradicional y de la lógica Moderna, profundicemos en las diferencias: La lógica tradicional hace referencia a la lógica de Aristóteles, quien formula las teorías del razonamiento y de la demostración; es decir, que formula la teoría de la deducción. De esta manera, Aristóteles nos lleva a comprender la lógica formal como la base de la filosofía. Por otro lado, la lógica moderna constituye la que denominamos Lógica
Enviado por vivians / 351 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Matematica PSU
Ensayo 1 - www.amatematicas.cl 1 1. ¿Cuántos divisores tiene el número menos veinticuatro? A) 2 B) 6 C) 8 D) 12 E) 16 2. Una ecuación lineal de primer grado corresponde a una línea recta de la forma y = ax + b. ¿Qué valores toma la siguiente operación y1 + y2? Con a1 = 2 a2 = 3 b1 = -2 b2 = 5 A) 2x + 7 B) x + 3 C) 5x
Enviado por anyelka / 2.175 Palabras / 9 Páginas -
Plan De Matemáticas
Sección: Sala de 5 años Eje: Números y operaciones Objetivos didácticos: • Reconocer los números escritos y construir formas de representación de cantidades a partir de problemas que implique a los números en diferentes contextos de uso. • Respetar el turno de habla de cada uno y en el juego. • Reconocer los números escritos del 1 al 5. • Posibilitar el trabajo en equipos. Áreas: • Matemática • Ed. Física • Ed. Musical Contenidos
Enviado por qcelin / 576 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
1. EL LENGUAJE LÓGICO≡ el lenguaje escrito Consiste éste en un conjunto de signos, que pueden ser letras, vocablos, símbolos, cifras, etc. Los signos son. La condición común de todas estas expresiones es tener una forma lineal, en la cual cada signo ocupa un lugar determinado. Sin esta condición no podría indicarse la posición de los signos en la expresión, Los signos de que hablamos pueden ser divididos en dos grupos, que llamaremos • signos-acontecimientos:
Enviado por BeasM / 3.967 Palabras / 16 Páginas -
Guía Matematica
Los Sépalos son estructuras como hojas de color sirven para: a) afirmar la flor. b) Formar frutos c) Formar semilla. 1) La raíz de la planta tiene como función: a) circule el agua y los nutrientes. b) Realizar la fotosíntesis, para producir la glucosa c) Afirmar la planta en el suelo y captar de el agua y los nutriente. La hoja de la planta es la encargada de: a) fabricar el alimento de la planta.
Enviado por paxdla / 202 Palabras / 1 Páginas -
Matematica Financiera
1 Puntos: 1 El saldo final en una tabla de amortizaciones equivale a: Seleccione una respuesta. a. Saldo inicial menos abonos a capital b. Intereses corrientes, intereses de mora y capital pagadoxxxxx c. Los intereses mas el capital pagado d. Lo que se ha pagado del crédito 2 Puntos: 1 Cual es la tasa efectiva anual equivalente a una tasa nominal del 24 % con capitalización mensual vencida?: Seleccione una respuesta. a. 0.02 % b.
Enviado por luza2013 / 486 Palabras / 2 Páginas -
La Nueva Reforma Tributaria 2013
CONTABILIDAD FINANCIERA II YURI ALEXANDRA PIÑEROS ROA ID. 000290611 PERIODO ACADEMICO: 1 ABRIL 21 DEL 2013 TUTOR: LUIS CARLOS SERRATO E-MAIL: YURIJUNIOR0702@HOTMAIL.COM NUEVA REFORMA TRIBUTARIA 2013 En los diferentes países existe una estructura de impuestos, la cual determina quien o quienes deben o no pagar impuestos, porque motivo deben hacerlo, la cantidad que deben pagar etc. Es muy importante mantenernos al tanto de estos cambios para tener presente nuestras responsabilidades y de los beneficios que
Enviado por eldenis / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Las preguntas de matemáticas
EJERCICIO Nº3 a.- Cuatro parejas van a ir juntas al teatro y compran boletos para 8 asientos de la misma fila. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden colocar las 4 parejas sin que alguna quede separada? ? R/ta: Como son 4 parejas quedan juntas esto es 4! y como no interesa la posición de la pareja esto es 2!, luego es: 4!*2!=48 b.- En un grupo de teatro hay 10 hombres y 6 mujeres. Cuatro
Enviado por marysalinas23 / 201 Palabras / 1 Páginas -
Matematica
.- ¿Por qué la magnitud de la tensión en cada hilo es igual a la del peso de la masa que se encuentra suspendida en él? Con la tercera ley de Newton que dice: A toda acción corresponde una reacción de igual magnitud y de sentido contrario. La fuerza que ejerce la masa tensa el hilo y esta fuerza tiene efecto en todo el hilo. 4.- Describa el principio de equilibrio a. La suma algebraica
Enviado por cecelectron / 254 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Productos notables Binomio al cuadrado Binomio de suma al cuadrado Un binomio al cuadrado (suma) es igual es igual al cuadrado del primer término, más el doble producto del primero por el segundo más el cuadrado segundo. (a + b)2 = a2 + 2 • a • b + b2 (x + 3)2 = x 2 + 2 • x •3 + 3 2 = x 2 + 6 x + 9 Binomio de resta
Enviado por cecyrdz / 550 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
INTRODUCCION Este trabajo tiene como fin el desarrollo de aprendizaje autónomo, aprender a manejar el comportamiento y la información adecuada a la hora de realizar un participación en un foro, entender los módulos o contenidos dados a conocer por cada educador y ayudando al educando a mejorar su aprendizaje el conocimiento de los cuadros comparativos, reflexiones que ayudan al ogro de metas y comprensión de esquemas. TABLA DE CONTENIDO 1. Portada…………………………………………………..………………..………………………………….….. 1 2. Introducción…………………………………………………………………………………………………….…2 3.
Enviado por yennsi3 / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Foro Económico Mundial en Davos 2013
Foro Económico Mundial en Davos 2013 Inició el martes pasado por la tarde en Davos, Suiza, con el tema "Dinamismo con Flexibilidad" (Resilient dynamism). Klaus Schwab, fundador y presidente ejecutivo del FEM, explicó en su discurso de bienvenida sus expectativas sobre los resultados de la reunión de este año. "Volver a ser más dinámicos, más optimistas, más flexibles y tener pasión y un mejor entendimiento de lo que está ocurriendo: ese es mi deseo para
Enviado por iabel7 / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Donald en el País de las Matemáticas
Donald en el País de las Matemáticas Nos encontramos ante un corto producido por Walt Disney en 1959, de una factura impecable, que nos introduce de forma muy amena en algunos aspectos simples de la utilidad de las matemáticas. Donald se introduce como un intrépido explorador en el país de las Matemágicas, en el que contempla sorprendido árboles con las raíces cuadradas, un río de números, un extraño animal con cuerpo de lápiz que lo
Enviado por jose0724 / 326 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Matematicas
COMPETENCIAS MATEMÁTICAS A continuación se describen cuatro competencias, cuyo desarrollo es importante durante la Educación Básica. Resolver problemas de manera autónoma. Implica que los alumnos sepan identificar, plantear y resolver diferentes tipos de problemas o situaciones; por ejemplo, problemas con solución única, otros con varias soluciones o ninguna solución; problemas en los que sobren o falten datos; problemas o situaciones en los que sean los alumnos quienes planteen las preguntas. Se trata de que los
Enviado por juanllanos5 / 528 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
LOGICA MATEMATICA 90004 JHON JAIRO VANEGAS SANCHEZ 1098647042 90004_304 FRANCISCO FERNANDEZ TUTOR DE LOGICA MATAMATICA UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 90004_304 06 DE MAYO DEL 2010 INTRODUCCION A continuación veremos el tema relacionado con algebra booleana y circuitos lógicos teniendo en cuanta los parámetros dados para el desarrollo de esta actividad, comenzaremos identificando cuatro indicadores los cuales servirán de base para el desarrollo del trabajo . Teniendo en cuenta estos indicadores procederemos a
Enviado por jj.vanegas / 730 Palabras / 3 Páginas -
IV Olimpiada Colombiana De Matemática Universitaria
IV Olimpiada Colombiana de Matemática Universitaria Problemas de la Ronda Preparatoria 6 de Mayo del 2000 ________________________________________ Problema 1. (3 puntos) Demostrar que para cualquier números reales a y b el polinomio tiene almenos una raíz real positiva. ________________________________________ Problema 2. (4 puntos) Consideremos una sucesión {Xn} en la cual x0 = 0, x1 = 1 y xn + 1 = 1/2(xn + xn - 1 ) para n = 1, 2, ... Demostrar que
Enviado por marlonhurtad / 302 Palabras / 2 Páginas -
LEY DE AMPARO REFORMADA 2013
DECRETO por el que se expide la Ley de Amparo, Reglamentaria de los artículos 103 y 107 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; se reforman y adicionan diversas disposiciones de la Ley Orgánica del Poder Judicial de la Federación, de la Ley Reglamentaria de las fracciones I y II del artículo 105 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, de la
Enviado por laizzz / 39.654 Palabras / 159 Páginas -
TALLER DE MATEMATICAS
ESCUELA TECNOLOGICA INSTITUTO TECNICO CENTRAL TALLER DE MATEMATICAS TALLER IX Profesora: Laura Hernández I. Solucionar los siguientes problemas 1. Un número excede a otro en 5 y su suma es 29 ¿Cuáles son? 2. La diferencia entre dos números es 8 Si se le suma 2 al mayor el resultado será tres veces el menor. Encontrar los números 3. Encontrar un número tal que su exceso sobre 50 sea mayor que su defecto sobre 89
Enviado por dayis1986 / 456 Palabras / 2 Páginas -
Logica Matematicas
TRABAJO COLABORATIVO 02 LOGICA MATEMATICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” SISTEMA V PITALITO HUILA 2011 INTRODUCCION Para el ser humano es de vital importancia la interacción con sus semejantes, pues somos sociables por naturaleza. Por esta razón, al iniciar un proceso educativo como lo es el método virtual de la UNAD, se puede prestar para solo investigar, analizar y estudiar los módulos del curso; por esta razón mediante este trabajo se busca como
Enviado por cmv13 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
Guia Dictatica Para Clase De Matematicas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” DEPARTAMENTO DE MATEMATICA GUÍA DE USO Identificación Del Recurso: a.-Nombre : Laberinto Progresista b.-Contenido: Progresiones geométricas c.-Año: 4to d.- Nivel post-Instruccional e.- Tiempo de duración: 15 minutos II. Aspectos Pedagógicos a. Desarrollo Teórico: El docente anuncia la definición de progresiones geométricas. Definición: Una progresión geométrica es una sucesión de números reales tales que cada uno de ellos se obtiene multiplicando el
Enviado por maria030290 / 1.584 Palabras / 7 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA MATEMATICA
LA IMPORTANCIA DE LA MATEMATICA La matemática se encuentra inmersa en todas las actividades desarrolladas por el hombre, por lo cual es tan importante. Según, Sánchez A. (1997): "la matemática forma parte integral del ambiente cultural, social, económico y tecnológico del ser humano". Por ejemplo; a un niño en la calle se le puede encontrar resolviendo un problema para su supervivencia; tal es el caso de los niños buhoneros de cualquier ciudad; un adulto, ya
Enviado por humbertolopez77 / 4.458 Palabras / 18 Páginas -
Trabajo Colaborativo No 1 -2013-I
Nombre del curso: metodología de la Investigación. Código: 100103. Temáticas: Guía para el desarrollo del trabajo individual y grupal para la actividad No 1 del curso. Estrategia de aprendizaje: trabajo individual y colaborativo. Peso evaluativo: puntos. Cronograma: ver agenda del curso. I. Intencionalidades formativas: Objetivos: 1. Responder de manera individual un cuestionario referido a la fundamentación teórica a tener en cuenta en la elaboración de un anteproyecto de investigación. 2. Utilizar herramientas didácticas que
Enviado por jeanpv / 4.108 Palabras / 17 Páginas -
Prueba De Diagnostico Matemáticas
Departamento de educación básica Taller n° 1 “Análisis prueba de diagnóstico” Martes 26 de marzo de 2013. Prueba de diagnóstico “Lenguaje Algebraico” I. Selección Múltiple. 1) De los siguientes números, ¿cuál es el menor? a) 0 b) 1/2 c) -1,5 d) –20 Desarrollo del problema: para realizar este ejercicio es debido en primera instancia tener todos los números de la misma forma, es decir, todos fraccionados o todos como cifra común, en este caso tomaremos
Enviado por danixd0 / 4.283 Palabras / 18 Páginas -
Derecho Laboral En Panamá 2013
Derecho Laboral 1. ¿Qué se entiende por trabajo en Derecho Laboral? R/. Trabajo es todo esfuerzo humano aplicado a la producción de riqueza, es decir, para proveerse de alimentos, la habitación, vestido, asistencia médica, seguridad social, educación, etc… 2. Mencione cinco características del derecho laboral Panameño. R/.Estas son: • Versa sobre el trabajo humano realizado en condiciones de libertad. Rige para la protección del trabajo humano libre y voluntario; sistema que sustituye los regímenes de
Enviado por tay09 / 739 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Gobierno 2013-2019 Hugo Chavez Frias
PLAN DE GOBIERNO 2013-2019 Es un plan de gobierno ¨proyecto nacional Simón Bolívar (segundo)¨, propuesto por el presidente Hugo Rafael Chávez Frías para logra la suprema felicidad social posible para el pueblo venezolano. El mismo brinda seguridad social, independencia y soberanía nacional etc. LA CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Es la carta magna de la republica y es uno de los más modernos del mundo donde se reconoce los derechos del hombre (derechos
Enviado por jhonnycichella / 802 Palabras / 4 Páginas -
Crisis Sector Cafetero Colombia 2013
Para responder si es justo o no ayudar al sector caficultor colombiano se deberá, en primer momento, establecer los criterios que utilizaremos para evaluar su relevancia en diversos contextos (económicos, políticos, sociales y culturales). Producto de los criterios que implementemos, podemos encontrar diversas razones de fondo para justificar la ayuda por parte del gobierno. Para dar un ejemplo de lo anterior podríamos argüir que Colombia es un Estado Social de Derecho consagrado en la Constitución
Enviado por Satrus / 2.960 Palabras / 12 Páginas -
Matematica Moderna
PROBLEMAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA Miguel de Guzmán Universidad Complutense de Madrid ¿Por qué hay problemas tan frecuentemente alrededor de la educación matemática? La educación matemática es tarea difícil. Razones. La matemática es una actividad vieja y polivalente. A lo largo de los siglos ha sido empleada con objetivos profundamente diversos. Fue un instrumento para la elaboración de vaticinios, entre los sacerdotes de los pueblos mesopotámicos. Se consideró como un medio de aproximación a
Enviado por griffith / 3.121 Palabras / 13 Páginas -
Lamina Despliegue Carnaval 2013
Un mapa: es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos. El que el mapa tenga propiedades métricas significa que ha de ser posible tomar medidas de distancias, ángulos o superficies sobre él, y obtener un resultado lo más exacto posible. Iniciados con el propósito de conocer su mundo, y apoyados primeramente sobre teorías filosóficas, los
Enviado por misael.vasquez / 417 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
QUE ES LA SUMA, RESTA, DIVISICION, MULTIPLICACION TODO DE LAS PROPIEDADES LA REGLA DE 3 SIMPLE Y PORCENTAJE LO Q PASA ES Q TENGO Q HACER UN TRABAJO SOBRE TODO ESTO CON EJERCICIOS INCLUIDOS SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN SUMA: La suma es una operación que se deriva de la operación de contar. Si tenemos 6 ovejas y compramos 2 ovejas ¿cuantas ovejas tenemos? Una forma de hacerlo sería volver a contar todas las ovejas,
Enviado por peterpink / 2.617 Palabras / 11 Páginas -
Matematicas Administrativas
CUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual
Enviado por jasminely / 444 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Matematica
Danelly Andrea pungo RELATORIA En ingeniería didáctica discutimos sobre dos puntos muy específicos; primero como se relaciona la investigación y la acción de enseñar. Segundo la relación entre la investigación y la acción en el sistema de enseñanza. Refiriéndome al primer punto comprendimos la existencia de unos objetos de estudio inmersos en la investigación tales como lo es el sistema didáctico, el cual se hace realidad mediante la existencia de un contrato didáctico y este
Enviado por pungo / 657 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica De Matematicas 6°
“2013. AÑO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACIÓN” SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS 6° GRADO ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” C.C.T. 15DPR2071G PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS REG.FED. CAUS. CARM580119HCA CLAVE PRESUPUESTAL: E0281118516 Z.E. 077 ZACUALPAN MEXICO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PLANIFICACION DE UNA SECUENCIA DIDACTICA DE MATEMATICAS BIMESTRE: SEPTIEMBRE - OCTUBRE Plan de clase 1 EJE TEMATICO: Sentido numérico y pensamiento matemático. TEMA: Significado y uso de los números SUBTEMA: Números naturales COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Resolver
Enviado por mario1958 / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Olimpiada De Matematicas
Problemario Benjamín 2007 Problema 1. La silueta de un castillo visto desde lejos es como se muestra en la figura. ¿Cuál de las siguientes imágenes no es un pedazo de la silueta del castillo? (a) (b) (c) (d) (e) Problema 2. Si la “construcción” pesa 189 gr. ¿Cuánto pesa cada cubo? (a) 19 gr. (b) 21 gr. (c) 25 gr. (d) 28 gr. (e) 29 gr. Problema 3. Hernán es 8 cm. más alto que
Enviado por shara71 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Teoría Matemática
INTRODUCCION En éste ensayo veremos la importancia de tomar buenas decisiones en una empresa, por ejemplo cuando hay algún problema que requiere solución rápida o tomar alguna decisión respecto al manejo de la empresa u organización. También conoceremos los motivos por los que surgió esta teoría. Teoría Matemática Surgió durante la Segunda Guerra Mundial, en Inglaterra. Trata de ser objetiva, puede expresarse en símbolos matemáticos, para poder medir y poder dar objetividad a la
Enviado por soariithaa / 290 Palabras / 2 Páginas -
MENORES DE EDAD VÍCTIMAS DE MAP Y MUSE EN COLOMBIA 1997- Marzo 2013
La historia del conflicto armado en Colombia ha registrado en los últimos años una verdad aterradora sobre el daño causado por las minas antipersonal que ha terminado por afectar al grupo poblacional más inocente de nuestra sociedad como lo son los menores de edad, los cuales a pesar de no hacer parte de la guerra han sufrido las consecuencias que de ella se derivan. Colombia actualmente sigue siendo el país más afectado por las minas
Enviado por lorena07 / 409 Palabras / 2 Páginas -
Oferta Y Demanda Aplicada A La Matematica
PRESENTACIÓN El presente trabajo abarca sobre temas referente a la oferta y la demanda que hace referencia a una interacción en el mercado, y conforme a eso hace un bien entre consumidores y productores, relacionando el precio y la venta de cada bien. Se complementaran aspectos o informaciones que se hayan recolectado de acuerdo a diferentes fuentes. Trataremos de ser precisos con cada concepto y proponer palabras que sean claves para captar la atención del
Enviado por leosagitario / 998 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Matemática
Ensayo de Prueba de Educación Matemáticas Primero Básico Nombre: ________________________________________ Fecha: ______________ Pje. total: 50 pts. Pje. Obtenido: _____ Objetivo: Reconocer números del 1 al 20. 1.- Escribe el número que te dictará tu profesora. (10pts) ____________ ____ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 2.- Cuenta los elementos y coloca el número que corresponde. (4pts.) = = = = 3.- Ordena los números de menor a mayor. (5pts) 14 8 3 18
Enviado por jocarpi2 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de trabajo de "Matemáticas"
1. En un curso de 32 alumnos 8 de ellos faltaron a clases. ¿Qué porcentaje asistió? A) % B) 25% C) 24% D) 0,25% E) 0,% 2. = A) –9 B) –2 C) 0 D) E) 3. Tres personas compraron carne; María compró las partes de un kilogramo, Lucía los de un kilogramo y Pedro las partes de un kilogramo. ¿Cuál(es) de las aseveraciones siguientes es(son) verdadera(s)? I. María compró más carne que Lucía II.
Enviado por nmerino / 258 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De Las Matemáticas En La Ingenieria
IMPORTANCIA DE LA MATEMATICA EN LA INGENIERIA La matemática es una ciencia formal que es muy amigable con la persona que no se le dificulta aprenderla, que no le molesta lo tedioso y mecánico que a veces es y que le pone interés por no olvidar lo que ya sabe; puesto que a través de la practica periódica de matemáticas una persona; en este caso un ingeniero, desarrolla un pensamiento avanzado por medio del cual
Enviado por juandgomez13 / 289 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE ECONOMIA SOCIAL ESPE 2013
Introducción En esta primera guía de estudio, se conocerán los principales conceptos y definiciones relacionados con la economía popular y solidaria; el marco legal de la economía popular y solidaria en el Ecuador; las experiencias mundiales, latinoamericanas y ecuatorianas referentes a emprendimientos solidarios; las estrategias para realizar una economía popular y solidaria, como también la estructuración de los emprendimientos populares y solidarios. Asesoría didáctica La economía solidaria no es un tema fácil de tratar y
Enviado por mabel2710 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Resolucion De Facilidades Administrativas 2013
Resolución de facilidades administrativas para los sectores de contribuyentes que en la misma se señalan para 2013. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Hacienda y Crédito Público. RESOLUCION DE FACILIDADES ADMINISTRATIVAS PARA LOS SECTORES DE CONTRIBUYENTES QUE EN LA MISMA SE SEÑALAN PARA 2013. Con fundamento en los artículos 16 y 31 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 33, fracción I, inciso g)
Enviado por DianaNN76 / 14.152 Palabras / 57 Páginas -
Marco Teórico De Los Problemas De Aprendizaje De La Matemática
Marco Teórico De Los Problemas De Aprendizaje De La Matemática Introducción El objetivo del trabajo es reflexionar sobre algunos de los problemas actuales de la enseñanza aprendizaje de la matemática. Las mismas se realizan a partir de la necesidad de mejorar en todos los niveles educativos, el proceso de enseñanza aprendizaje de las de la ciencia matemática. Pensamos que hay cinco cuestiones fundamentales: • La competencia del profesor de matemática. • El trabajo diferenciado con
Enviado por chucho995 / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
Test De Habilidades Matemáticas
Test de Habilidades Matemáticas Full Name: ___________________________________________ 1. Un caracol en el día sube 6 metros y en la noche resbala 5 metros. Si desea subir un muro de 15 metros de altura empleará: 15 días 13 días sin una noche 8 días con sus noches 2. En una granja entre gallinas y patos y faisanes, hay 1000 aves. Si el 40% son patos y el 35% son faisanes, el numero de gallinas es: 2500
Enviado por chalochalochalo / 413 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas discretas
TRABAJO COLABORATIVO 2 MATEMÁTICAS DISCRETAS 1. Un vendedor de libros quiere visitar 6 universidades (por ejemplo la UNAD, UIS, UPB, UTS, UNAB y USTA). Si no quiere repetir universidad, ¿cuántas rutas distintas puede elaborar si puede empezar y acabar en cualquiera de las universidades? SOLUCIÓN: El número de permutaciones (acomodos u ordenaciones) de n elementos distintos, tomados todos de una vez, se denota por n! 6!=6*5*4*3*2*1= 720 2. ¿Cuántos números de 3 cifras (donde la
Enviado por luchopopo / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Matemática Informal
MATEMÁTICA INFORMAL: EL PASO INTERMEDIO ESENCIAL. EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO DE LOS PREESCOLARES. Dos puntos de vista sobre el niño preescolar: La teoría de la absorción: Llegan a la escuela como pizarras en blanco. E.L. Thorndike consideraba a los niños pequeños tan ineptos, matemáticamente. LA TEORIA DE LA ABSORCIÓN, indica que la técnica para contar que tienen los niños es esencialmente irrelevante para llegar a l dominio de la matemática informal. La teoría cognitiva sostiene que
Enviado por arrolladora1 / 364 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE AUTORES LOGICA MATEMATICA
Nombre Completo: HERMEL ARIEL IMBAQUIN CEBALLOS Programa académico (Carrera): INGENIERIA INDUSTRIAL Documento (CC o TI): 1.087.958574 e-mail: Arielh1087@hotmail.com Número celular: 3104746874 País: Colombia Ciudad: funes CEAD: Pasto Mi Tutor: Elber Fernando Camelo Grupo (No. de equipo): 9004-176 Mi perfil: soy estudiante de ingeniería industrial, mi teléfono es 3104746874, trabajo en una empresa constructora ( CASS constructores) y mis deseos de salir adelante me han llevado a la conclusión que quiero cada día aprender más. Para
Enviado por haimbaquinc / 340 Palabras / 2 Páginas -
Decreto De Presupuesto De Egresos 2013
PRESUPUESTO DE EGRESOS DE LA FEDERACIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2013 CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Dirección General de Servicios de Documentación, Información y Análisis Nuevo Presupuesto DOF 27-12-2012 1 de 139 PRESUPUESTO DE EGRESOS DE LA FEDERACIÓN PARA EL EJERCICIO FISCAL 2013 TEXTO VIGENTE Nuevo Presupuesto publicado en el Diario Oficial de la Federación el 27 de diciembre de 2012 Fe de erratas DOF
Enviado por sevmn55 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Las Matematicas
1. Evolución de la matemática? Es el área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes de los descubrimientos de los métodos matemáticos de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados. A lo largo de los siglos se ha aprovechado con objetivos profundamente diversos. Fue un instrumento que estaba dominado por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos y sin mención de conceptos matemáticos
Enviado por jenexys / 360 Palabras / 2 Páginas -
Sintetsis Matematica
UNIDAD I Producto 1: Elaborar un escrito original de cuatro cuartillas en el que se dé respuesta a las siguientes interrogantes: 1) ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? 2) ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? 3) ¿Qué es el concepto de pensamiento
Enviado por milyloaz / 1.586 Palabras / 7 Páginas