Metodo Clinico ensayos gratis y trabajos
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Metodos Generales
Métodos Generales Son los que se usan en todas las ciencias y en la filosofía. METODO ANALITICO: El análisis y la síntesis son los procesos de desarticulación práctica o mental del todo en sus partes y de reunificación del todo a base de sus partes. El análisis es un método de investigación de los objetos que nos permite separar algunas de las partes del todo para someterlas a estudio independiente. Posibilita estudiar partes separadas de
Enviado por galleta / 309 Palabras / 2 Páginas -
Las Competencias Y Los Metodos Didacticos En El Jardin De Niños
PLANEACION La planeación es un componente fundamental en todo proceso educativo, en donde se establecen: intenciones educativas, objetivos, competencias, contenidos, etc.; en el cual se organiza y da forma a la realización de diversas unidades didácticas. Criterios Contextualización y diversificación: adecuarnos a las necesidades de los niños. Selección de los aprendizajes esperados: trabajar de acuerdo al grado afectivo, cognitivo y físico del niño. Sistematización y flexibilidad: mejorar los aprendizajes, partiendo de las
Enviado por iraisvargas / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
METODO APOLINAR
I. INTRODUCCION En todo proyecto se debe describir con detalle el enfoque relacionado con el estudio de Impacto Ambiental teniendo en cuenta las características y situaciones relacionadas con el medio ambiente, las derivaciones y efectos sobre éste. La tendencia actual exige que en todo proyecto de ingeniería (por más pequeño que éste sea), se realice un estudio de impacto ambiental con los cuales se verificara los pro y los contra del emplazamiento del proyecto en
Enviado por fioxx / 2.401 Palabras / 10 Páginas -
CASO CLINICO LENFEDEMA DE PENE
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO DE TECNOLOGÍA READIC UNIR CABIMAS-EDO. ZULIA ALUMNA: ISORA ZAMBRANO C.I.: 12.329.166 DEISY RODRIGUEZ. C.I.: 18.484.907 F:154 Licda. Gisela ¨Rodríguez Cabimas, JULIO de 2011 INDICE Introducción FASE I 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE -Apellidos -Nombres -Edad -Sexo -Estado Civil -Procedencia -Ocupación -Religión -Lugar y Fecha de Nacimiento Nº de Historia Clínica FASE II 2.- INGRESO - Fecha de Ingreso - Motivo de Consulta -
Enviado por elianet / 836 Palabras / 4 Páginas -
Etapas Del Método Epidemiológico
Etapas del Método Epidemiológico 1.-Identificación del problema. Se refiere a la observación del problema, se estudia la frecuencia del proceso salud enfermedad y se compara en diferentes poblaciones considerando la epidemiologia descriptiva que recoge características como la distribución en el lugar, en el tiempo y en las personas por su sexo, edad, raza, estado civil, etc. La observación puede ser: 1) Directa.- Según se vayan presentando los casos. 1) Indirecta.- Utilizando la información registrada o
Enviado por anikarogi / 491 Palabras / 2 Páginas -
Métodos de esterilización
kwdhkshkhsjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjcxnnnnnnnnnnnn x xEsterilización, Métodos, Medios y Procedimientos La esterilización es el procedimiento mediante el cual se persigue destruir a todos los microorganismos, incluyendo a las esporas. Métodos de esterilización Métodos físicos Los métodos físicos se realizan a través de la utilización de calor húmedo, seco o radiación, destruyen todas las formas de vida microbiana, incluyendo las esporas, el método más utilizado es el de vapor a presión. 1. Vapor a presión-calor húmedo. 2. Aire caliente-calor
Enviado por isaias030405 / 4.753 Palabras / 20 Páginas -
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL 1. El universo de estudio: Es cualquier colección de entes con características comunes susceptibles de observación. Pueden ser finitos, sencillos de contar; o infinitos, compuestos por más de 5000 unidades. 2. Unidades de análisis: Pueden ser la muestra de una población y/o aspectos culturales. 2.1 Falacia de causalidad: No es válido recoger información sobre localidades y a partir de esta extraer conclusiones sobre individuos u hogares específicos. 3. Las
Enviado por lishacyran / 745 Palabras / 3 Páginas -
Metodos de separacion de mezclas
ESC. SEC. TECNICA Nº 266 “EMILIANO ZAPATA” MATERIA: QUIMICA PROYECTO: “METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS” PROFESOR: ALUMNO: JOSE ALFREDO ROYIN MOSSO GRUPO: (A) GRADO: “ 1 ” JOLOTICHAN, GRO. A 04 DE OCTUBRE DEL 20011. OBJETIVOS 1. Familiarizarnos con el uso de los diferentes instrumentos de laboratorio. 2. Diferenciar las diferentes clases de mezclas. 3. Identificar los métodos para separar los componentes de una mezcla y adquirir habilidad en la aplicación de diferentes métodos a
Enviado por audolid / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
¿Existe El Método Científico? "TODO SE VALE"
Feyerabend “Todo se vale” Miryam Domínguez Marín Paul Feyerabend, es una de las figuras más atractivas y más peligrosas de la filosofía de la ciencia contemporánea, así lo describe Ruy Pérez Tamayo en su libro ¿Existe el método científico? “La ciencia es irracional” en relación con el método científico, en la historia no hay nada que pueda identificarse como tal y es gracias a esta anarquía que la ciencia ha progresado; el crecimiento de la
Enviado por flapitita / 560 Palabras / 3 Páginas -
Metodos Anticonceptivos
Nosotras elegimos este tema porque consideramos que es un tema de suma importancia no solo para nosotras si no para nuestros compañeros ya que a esta edad es cuando normalmente comienzan a tener una vida sexualmente activa por lo que con este trabajo queremos dar a conocer toda la información sobre los métodos anticonceptivos y cual es su utilidad. Ya que sabemos q a habido un gran índice de enfermedades por transmisión sexual pero sobretodo
Enviado por viritha / 913 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Metodos
TIPO DE METODOS Métodos son los conjuntos de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación. LA METODOLOGÍA SE EXAMINA DE DOS FORMAS: a) Es el estudio de los métodos de investigación y no los métodos en sí. b) Es el conjunto de aspectos operativos del proceso investigativo TRES MÉTODOS CIENTÍFICOS BÁSICOS: 1. El baconiano, que postula el desarrolla de la inducción. 2. El galileano, que postula la
Enviado por kalli90 / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
METODO ENFERMERO
INTRODUCCION En los primeros días de vida el recién nacido experimenta cambios fisiológicos de suma importancia, más que en cualquier otro momento de la vida. Los cambios fisiológicos que implica el paso de la vida intrauterina a la extrauterina son los que determinan las características del cuidado del recién nacido y de la patología de este período. Esto requiere una adaptación de todos los órganos y sistemas que incluye la maduración de diversos sistemas enzimáticos,
Enviado por GUILLERMOTELL / 2.835 Palabras / 12 Páginas -
Critica Al Metodo Cientifico Segun Buschler.
Desde que tengo uso de razón sobre mis experiencias en la escuela, en la clase de ciencia me plantaban lo que era el método científico. Con el pasar de los años seguían dándole la misma importancia al método científico, y venían las ferias científicas para poner en práctica nuestro conocimiento. Siempre tuve la curiosidad en saber si esa era la forma correcta y única de llevar a cabo un experimento. No es hasta cuando entro
Enviado por GIOVI27 / 977 Palabras / 4 Páginas -
Metodo Investigacion Accion Participativa
¿QUÉ ES EL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARTICIPATIVA (IAP)? Investigación-acción El término 'investigación–acción' fue propuesto por primera vez en 1946 por el autor Kurt Lewin. Se trata de una forma de investigación para enlazar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social que respondan a los problemas sociales principales. Dado que los problemas sociales emergen de lo habitual, la investigación-acción inicia el cuestionamiento del fenómeno desde lo habitual, transitando sistemáticamente, hasta lo filosófico.
Enviado por yoisirosendo / 2.085 Palabras / 9 Páginas -
Síntesis De "El Discurso Del método" Por René Descartes
DESCARTES, RENÉ EL DISCURSO DEL MÉTODO El escrito fue concebido en seis partes. En la primera se tratan diversas reflexiones acerca de las ciencias y el por qué es necesario un método “para bien dirigir la razón y buscar la verdad de las ciencias”. En esta parte Descartes aclara que lo importante no es tener un buen ingenio, sino saber usarlo y que la gente que actúa de forma precavida “avanza” más que los que
Enviado por Azubeli85 / 402 Palabras / 2 Páginas -
El Metodo
A partir de uno de los personajes, el que se muestra al principio con una actitud pasiva y que se relaciona mas con el supuesto topo, que era un trabajador de la empresa a cargo de la selección, y en donde el supuesto participante (el topo), al proceso de selección le cuenta a su compañero, que había participado en variadas ocasiones en luchas de sindicatos y en el que traba el topo de sacarle más
Enviado por napera / 393 Palabras / 2 Páginas -
MARIO BUNGE. La Ciencia. Su método Y Su Filosofía
Ideas principales: -Ciencia: puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente fiable. -En cuanto se aplica el mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología. -La matemática y los diferentes capítulos de la matemática pura son racionales, sistemáticos y verificables, pero no son objetivos, no nos dan información acerca de la realidad, simplemente, no se ocupa de
Enviado por acefra / 532 Palabras / 3 Páginas -
El método científico de la investigación
INTRODUCCIÓN La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, la investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.
Enviado por aaleexxaa / 4.657 Palabras / 19 Páginas -
Proyecto Anual Metodos Y Tecnicas Analiticas E Instrumentales III
Colegio Provincial Nº 7702 Modalidad: Ciencias Naturales Itinerario: Análisis de Laboratorio y/o planta Modulo: “Métodos y Técnicas Analíticas e Instrumentales III” Profesora: Lic. Florencia Escriche Fundamentación: El presente proyecto está destinado a alumnos de 3º año de la educación polimodal de la modalidad Ciencias Naturales, el mismo se elaboro en base a los contenidos propuestos en el diseño curricular. Este modulo integra el área modular “Análisis y Ensayos”, junto a los módulos “Métodos y Técnicas
Enviado por escrichef / 1.188 Palabras / 5 Páginas -
Conocimiento del proceso de investigacion (planteamiento del problema, marco teorico, metodos, resultados)
CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN (PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, MARCO TEÓRICO, MÉTODOS, RESULTADOS). Planteamiento del problema Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc. La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles. 1. La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber: 2. La
Enviado por 12eric / 283 Palabras / 2 Páginas -
El Metodo Dde La Economia
Índice I. EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA. 1.1 La ciencia económica………………………………………2 1.2 Importancia de estudiar Macroeconomía……………...4 1.3 Macroeconomía y Administración………………………..5 1.4 Teoría de John M. Keynes………………………………….6 1.5 Modelos económicos…………………………………….….9 1.6 Bibliografía………………………………………………….11 Tema 3. La medición de la producción nacional Temario III. LA MEDICIÓN DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL. 3.1 Producto Interno Bruto. 3.2 Balanza de Pagos. 3.3 Matriz de Insumo-producto. 3.4 Oferta agregada y demanda agregada. 3.5 Aplicación de la planeación estratégica. Introducción El análisis macroeconómico
Enviado por Teresa / 4.088 Palabras / 17 Páginas -
El Metodo Dde La Economia
Índice I. EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA. 1.1 La ciencia económica………………………………………2 1.2 Importancia de estudiar Macroeconomía……………...4 1.3 Macroeconomía y Administración………………………..5 1.4 Teoría de John M. Keynes………………………………….6 1.5 Modelos económicos…………………………………….….9 1.6 Bibliografía………………………………………………….11 Tema 3. La medición de la producción nacional Temario III. LA MEDICIÓN DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL. 3.1 Producto Interno Bruto. 3.2 Balanza de Pagos. 3.3 Matriz de Insumo-producto. 3.4 Oferta agregada y demanda agregada. 3.5 Aplicación de la planeación estratégica. Introducción El análisis macroeconómico
Enviado por Teresa / 4.088 Palabras / 17 Páginas -
El Metodo Dde La Economia
Índice I. EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA. 1.1 La ciencia económica………………………………………2 1.2 Importancia de estudiar Macroeconomía……………...4 1.3 Macroeconomía y Administración………………………..5 1.4 Teoría de John M. Keynes………………………………….6 1.5 Modelos económicos…………………………………….….9 1.6 Bibliografía………………………………………………….11 Tema 3. La medición de la producción nacional Temario III. LA MEDICIÓN DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL. 3.1 Producto Interno Bruto. 3.2 Balanza de Pagos. 3.3 Matriz de Insumo-producto. 3.4 Oferta agregada y demanda agregada. 3.5 Aplicación de la planeación estratégica. Introducción El análisis macroeconómico
Enviado por Teresa / 4.088 Palabras / 17 Páginas -
EL METODO DE LA ECONOMIA
Índice I. EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA. 1.1 La ciencia económica………………………………………2 1.2 Importancia de estudiar Macroeconomía……………...4 1.3 Macroeconomía y Administración………………………..5 1.4 Teoría de John M. Keynes………………………………….6 1.5 Modelos económicos…………………………………….….9 1.6 Bibliografía………………………………………………….11 Tema 3. La medición de la producción nacional Temario III. LA MEDICIÓN DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL. 3.1 Producto Interno Bruto. 3.2 Balanza de Pagos. 3.3 Matriz de Insumo-producto. 3.4 Oferta agregada y demanda agregada. 3.5 Aplicación de la planeación estratégica. Introducción El análisis macroeconómico
Enviado por Teresa / 4.088 Palabras / 17 Páginas -
EL METODO DE LA ECONOMIA
Índice I. EL MÉTODO DE LA ECONOMÍA. 1.1 La ciencia económica………………………………………2 1.2 Importancia de estudiar Macroeconomía……………...4 1.3 Macroeconomía y Administración………………………..5 1.4 Teoría de John M. Keynes………………………………….6 1.5 Modelos económicos…………………………………….….9 1.6 Bibliografía………………………………………………….11 Tema 3. La medición de la producción nacional Temario III. LA MEDICIÓN DE LA PRODUCCIÓN NACIONAL. 3.1 Producto Interno Bruto. 3.2 Balanza de Pagos. 3.3 Matriz de Insumo-producto. 3.4 Oferta agregada y demanda agregada. 3.5 Aplicación de la planeación estratégica. Introducción El análisis macroeconómico
Enviado por Teresa / 4.088 Palabras / 17 Páginas -
Metodo Genealogico
METODO GENEALOGICO Podemos definir el método genealógico como el procedimiento técnico por el cual un investigador efectúa, mediante entrevista, una recolección de ciertos datos sobre los integrantes -tanto ascendientes como descendientes- de una o más familias y efectúa después el procesamiento y análisis de esa información. Todo ello lo expresa gráficamente en un documento denominado genealogía que muestra las conexiones familiares entre los diferentes sujetos entrevistados. Este documento se erige en representación gráfica de una
Enviado por wiches / 312 Palabras / 2 Páginas -
Los Métodos Proyectivos
Los Métodos Proyectivos (Cap. I Anziu, D.) 1. HISTORIA En 1939 L, K. Frank había creado la expresión métodos proyectivos para destacar el parentesco entre tres pruebas psicológicas: el test de asociaciones de palabras (Jung – 1904), el test de manchas de tinta (Roschach – 1920) y el T.A.T. ( Murray – 1935). Estas técnicas constituyen el prototipo de una investigación dinámica y global de la personalidad. Los test proyectivos deberán probar si son los
Enviado por micaelavelazquez / 2.857 Palabras / 12 Páginas -
Clasificación General de los Métodos de Enseñanza
Métodos de Enseñanza 1. Clasificación General de los Métodos de Enseñanza 2. Métodos de Enseñanza Individualizada y de Enseñanza Socializada 3. Métodos y técnicas que enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los
Enviado por glaudenisnavas / 1.734 Palabras / 7 Páginas -
Los efectos clínicos del envejecimiento
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 OBJETIVO GENERAL 8 Objetivos Específicos 8 MARCO TEÓRICO 9 VEJEZ 9 ENVEJECIMIENTO 13 TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO 13 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ 20 ADULTO MAYOR 24 CALIDAD DE VIDA 35 IMPLICACIONES CLINICAS DEL PROCESO DE ENVEJECIMIENTO 41 MÉTODO 43 1.- Definición de la población 43 a) Criterios de inclusión 43 b) Criterios de exclusión 43 2.- Diseño estadístico 44 3.- Especificación de variables 44 4.- Proceso de captación de la información. 46
Enviado por blady / 9.978 Palabras / 40 Páginas -
Métodos de trabajo
Curso virtual: Métodos de trabajo Dirigido a: Empresarios, supervisores de producción y calidad, operarias, personal de métodos y tiempos. TEMA RESEÑA DEL TEMA DURACIÓN EN SESIONES Productividad y tiempo de fabricación. • Concepto de Productividad • Recursos productivos • Descomposición del tiempo de fabricación de un producto o de una operación. Estudio del trabajo. • Concepto • Reseña histórica • Las técnicas del estudio del trabajo y su relación mutua. • Procedimiento básico Estudio de
Enviado por Juanj0s70 / 9.384 Palabras / 38 Páginas -
Metodos Anticonceptivos
Métodos Anticonceptivos Naturales Los métodos de anticoncepción natural engloban prácticas de abstinencia sexual de acuerdo a los periodos de ovulación de la mujer. Ventajas • No provocan efectos secundarios relacionados con sustancias químicas u hormonales propias de otros métodos anticonceptivos • Para las parejas practicantes de la religión que no desean concebir, este es el único método anticonceptivo aceptado por la iglesia Católica Desventajas Su índice de fracaso es bastante alto: 20% al 30 %
Enviado por eljoelillo / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
TALLER SEMANA 2: METODO KAIZEN Y EL DESPILFARRO
Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “evidencias”, semana 2, taller semana 2 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller está compuesto por TRES PUNTOS a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior
Enviado por dejesusplata / 420 Palabras / 2 Páginas -
*Métodos De Enseñanza - Aprendizaje:
*Métodos de enseñanza – aprendizaje: El éxito del proceso de enseñanza - aprendizaje depende tanto de la correcta definición y determinación de sus objetivos y contenidos, como de los métodos que se aplican para alcanzar dichos objetivos. En el lenguaje filosófico, el método es un “sistema de reglas que determina las clases de los posibles sistemas de operaciones que, partiendo de ciertas condiciones iniciales, conducen a un objetivo determinado”. La característica esencial del método es
Enviado por zone / 561 Palabras / 3 Páginas -
Método de valuación de inventarios UEPS
UEPS; Método de valuación de inventarios Existen dos sistemas de inventarios: El sistema periódico y el sistema permanente. Cuando la empresa utiliza el sistema permanente, debe recurrir a diferentes métodos de valuación de inventarios, entre los que tenemos el Método Peps, Método Ueps, Método del promedio ponderado y Método retail, siendo estos los mas utilizados y mas desarrollados. Método de últimas en entrar primeras en salir (UEPS). En este método lo que se hace es
Enviado por eslavamarca / 702 Palabras / 3 Páginas -
Metodos De Investigacion
2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION En este apartado precisaremos algunos conceptos clave y sus interrelaciones. Este apartado se inscribe en el debate epistemológico de las ciencias. La revisión del mismo se enfoca especialmente al quehacer de las ciencias, o sea a la investigación y las contribuciones que ésta pueda hacer a partir de la producción de conocimientos acerca de la realidad (inducción) a la teoría, así como los elementos teóricos y los conceptos que
Enviado por jesfirewall / 2.939 Palabras / 12 Páginas -
Caso Clinico Esquizofrenia
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO DE LOS TEQUES “CECILIO ACOSTA” ALDEA BOLIVARIANA “DR. CARLOS ARVELO” PROGRAMA NACIONAL – ENFERMERÍA INTEGRAL Prof. Sonia Castro Bachilleres: Díaz Yelitza García Luis 4to. Semestre Güigüe, Julio 2011 INDICE Pp. Introducción 3 Objetivos Generales y Específicos 4 Reseña Histórica del Centro de Salud 5 Misión y Visión 6 Recuento Fisiopatológico 7 Análisis del Modelo Conceptual y su Aplicación en el Caso
Enviado por audymer / 4.610 Palabras / 19 Páginas -
Métodos De Evaluación De _Sistemas De Inventarios
NIF A-2 POSTULADOS BASICOS Son proposiciones fundamentales que rigen el ambiente bajo el cual debe operar el sistema de información contable. Establecen “en qué momento” y “cómo” se debe dar el reconocimiento contable. Sustancia Económica. Debe prevalecer en la delimitación y operación del sistema de información contable, así como en el reconocimiento contable de las transacciones, transformaciones internas y otros eventos, que afectan económicamente a una entidad. Entidad económica. Es aquella unidad identificable que realiza
Enviado por Raysy / 9.799 Palabras / 40 Páginas -
Métodos de obtención de etanol
ETANOL El alcohol de vino, alcohol etílico o etanol, de fórmula C2H5OH, es un líquido transparente e incoloro, con sabor a quemado y un olor agradable característico. Es el alcohol que se encuentra en bebidas como la cerveza, el vino y el brandy. Debido a su bajo punto de congelación, ha sido empleado como fluido en termómetros para medir temperaturas inferiores al punto de congelación del mercurio, -40 °C, y como anticongelante en radiadores de
Enviado por edu2494 / 732 Palabras / 3 Páginas -
Metodo Cientifico
método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo- -odos = camino-; y del latín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias Existen muchos tipos de métodos científicos pero solo nombrare los que mas se utilizan Método empírico-analítico. Conocimiento auto correctivo y progresivo.. Método experimental: Algunos lo consideran por su gran desarrollo y relevancia un método independiente del método
Enviado por nicoleidon / 272 Palabras / 2 Páginas -
El Metodo Etnografico
METODO ETNOGRAFICO ¿Que significa Etnografía? Etimológicamente el término se refiere a etnos que significa todo grupo humano unido por vínculos de raza o nacionalidad, o sea la idea de pueblo. Etnia como término representa la agrupación natural de individuos de igual idioma y cultura, mientras que grafía descripción. En este sentido, se puede interpretar a la Etnografía como la descripción de agrupaciones, es decir comprender lo que hacen, dicen y piensan personas con lazos culturales,
Enviado por oximer / 2.221 Palabras / 9 Páginas -
Teoria Metodos Cuantitativos
El análisis cuantitativo es el método científico más adecuado para apoyar la toma de decisiones administrativas. Las corazonadas, sentimientos, emociones no forman parte de él. Definición del Problema: Podemos decir que todas las partes son importantes dentro del proceso, sin embargo si iniciamos con una pobre definición del problema es muy probable que al finalizar todo el proceso cuantitativo no lleguemos a la solución del problema. Desarrollo del Modelo: Una vez que ya determinamos los
Enviado por sperezram / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
Metodos Y Formas De Gobiernodela Antigua Norte America
Cultura y desarrollo: A pesar del gran incremento de la capacidad de producción de bienes y servicios materiales en todo el mundo durante los dos últimos siglos, el crecimiento económico sigue siendo, hoy día, una necesidad imperiosa. Esto parece evidente en las regiones más pobres, donde vive la mayoría de la población del planeta. De acuerdo con las estimaciones del Banco Mundial, el número de personas en situación de "pobreza absoluta" que, en su mayor
Enviado por eduardin / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Métodos de cálculo de estructuras
Dentro del ámbito de la ingeniería civil, se conoce con el nombre de estructura a toda construcción destinada a soportar su propio peso y la presencia de acciones exteriores (fuerzas, momentos, cargas térmicas, etc.) sin perder las condiciones de funcionalidad para las que fue concebida ésta. Una estructura tiene un número de grados de libertad negativo o cero, por lo que los únicos desplazamientos que puede sufrir son resultado de deformaciones internas. La ingeniería estructural
Enviado por carlosjoey25 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Metodos De Investigación
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las consecuencias que conlleva el alcoholismo en adolescentes entre 10 y 18 años en la provincia de Cartago en la comunidad de Paraíso de Cartago. 1-OBJETIVOS GENERALES 1.1 Conocer los principales problemas que se presentan los jóvenes al ingerir alcohol. 1.1.1 Analizar el concepto alcohol 1.1.2 analizar la concentración de alcohol en la sangre 1.1.3 estudiar el concepto de alcoholismo 1.1.4 analizar las etapas del alcoholismo 1.1.5 estudiar cada una
Enviado por samanxile / 723 Palabras / 3 Páginas -
Las Matemáticas Con El Metodo Constructivista
Sustento teórico. Las matemáticas son un producto del quehacer humano y su proceso de construcción está sustentado en abstracciones sucesivas. Muchos desarrollos importantes de esta disciplina han partido de la necesidad de resolver problemas concretos, propios de los grupos sociales. Por ejemplo, los números, tan familiares para todos, surgieron de la necesidad de contar y son también una abstracción de la realidad que se fue desarrollando durante largo tiempo. Este desarrollo está además estrechamente ligado
Enviado por esfera / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
El método Es Una Película De Marcelo Piñeyro.
El método es una película de Marcelo Piñeyro. • ACTIVIDAD PARA PELÍCULA EL MÉTODO: “Siete candidatos. Un solo puesto. ¿Hasta dónde estás dispuesto a llegar? ELEGIR Y RESPONDER 8 DE LOS REACTIVOS QUE SE TE PROPONEN. 1. Para seleccionar personal, ¿Es mejor evaluar conforme a un perfil o haciendo competir a los candidatos? ¿por qué? 2. ¿El fin (un puesto), justifica los medios? ¿por qué? 3. ¿Deshacerse de los propios escrúpulos y principios morales es
Enviado por mewichigo / 265 Palabras / 2 Páginas -
Programacion Dinamica Método general
Método general La programación dinámica se suele utilizar en problemas de optimización, donde una solución está formada por una serie de decisiones. Igual que la técnica divide y vencerás, resuelve el problema original combinando las soluciones para subproblemas más pequeños. Sin embargo, la programación dinámica no utiliza recursividad, sino que almacena los resultados de los subproblemas en una tabla, calculando primero las soluciones para los problemas pequeños. Con esto se pretende evitar la repetición de
Enviado por ReTrOwArIoR / 420 Palabras / 2 Páginas -
Metodo Empirico Y Cientifico
METODO EMPIRICO 1-EN EL ESPACIO NO HAY GRAVEDAD: La culpa de esta frecuente equivocación es por la imagen que tenemos de astronautas flotando dentro de una nave espacial. Cuando un objeto (un satélite, una lanzadera) se encuentra en órbita, no está en estado de ingravidez (puesto que la gravedad sí actúa) sino en estado de caída libre. 2-El agua cae en sentido contrario en el Hemisferio Sur debido a la rotación de la Tierra: La
Enviado por brianamadeus2367 / 933 Palabras / 4 Páginas -
Diversos métodos de enseñanza
C. Apr C. Aprender eEn la actualidad existen diversos métodos de enseñanza que se ajustan a las capacidades y cualidades de cada alumno y a las expectativas de desarrollo de los docentes. Dentro de esta diversidad se encuentra la educación tradicional, que es la que se imparte en la mayoría de las escuelas y colegios. El sistema tradicional parte de la adquisición de conocimientos a través de la división del aprendizaje de acuerdo con la
Enviado por maryelenataberoa / 334 Palabras / 2 Páginas -
Métodos De Investigación
l. INTRODUCCIÓN. El hombre a través de la historia, se ha caracterizado por su afán de conocer su realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso. Averiguar y saber cuál es el objeto de su existencia y el resultado de sus acciones han sido elementos clave en su que hacer histórico. La fuente de esta necesidad de conocer y de saber surge de su curiosidad, elemento fundamental en la personalidad del investigador que
Enviado por Estebanarcher / 787 Palabras / 4 Páginas