Metodologia De Acceso Al Conocimiento ensayos gratis y trabajos
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Metodología De Lectura
).- DE PALABRAS. • Enrique C. Rébsamen • Método de escritura lectura de palabras Normales (1908) • Carlos A. Carrillo • Con artículos pedagógicos, publicaciones y escritos. • Daniel Delgadillo . • En el libro “Leo y Escribo” exponía su método para enseñar a leer y escribir. Este método consisten partir de la palabra normal de nominada también generadora o generatriz, la cual se ha previsto antes, luego se presenta una figura que posea la
Enviado por elizabeth1212 / 890 Palabras / 4 Páginas -
Resumen Supuestos Fenomenológicos Y Difusión Del Conocimiento En Estudios Organizacionales
Como reflejo de la multiplicidad de niveles y facetas de la naturaleza organizacional, el estudio de este campo organizacional es multidisciplinario. Las relaciones de Psicología, sociología, economía, ciencias políticas, antropología e industrial contribuye a una mayor comprensión de las organizaciones, generalmente se sacan sub-campos de las diversas disciplinas y se aplican metodologías para centrarse para centrarse en lo particular, en este caso los fenómenos organizacionales, tal como la cultura de la empresa, grupos y la
Enviado por renxsha / 529 Palabras / 3 Páginas -
Metodologias Utilizadas En La Modificacion De Los Planes De Ordenamiento Territorial
1. Modificación y actualización del contenido del plan de ordenamiento territorial ambiental La Historia De La Ordenación Territorial Venezolana De Los Últimos Años estuvo marcada por una progresiva disminución de la función de planificación del Estado, una excesiva centralización de funciones en manos de instancias del Poder Central y una concentración de las mismas en una pequeña porción del territorio nacional. Los diversos intentos por delinear un Plan Nacional de Desarrollo no se mantuvieron en
Enviado por golvinotinto / 2.912 Palabras / 12 Páginas -
Conocimiento Cientifico
CONOCIMIENTO CIENTIFICO CARACAS, 10 DE MAYO DE 2003 INDICE Contenido Pág. Portada …………………………………………………… 1 Índice……………………………………………………… 2 Introducción………………………………………………. 3 La Ciencia………………………………………………… 4 Conocimiento Vulgar……………………………………… 5/6 Conocimiento Científico…………………………………… 6/7 Diferencia Entre Conocimiento Vulgar Y Científico………... 8 El Conocimiento Como Problema………………………….... 9/10 Conocimiento Como Proceso……………………………...... 10/11 Noción De Ciencia…………………………………………... 11/12 Características Del Conocimiento Científico………………....12/14 El Valor De La Ciencia………………………………………. 14/16 Objetividad De La Ciencia…………………………………... 17/19 El Método Científico………………………………………..... 19/21 El Método Según Descartes…………………………………. 21/22 El Método Según Bacón……………………………………..
Enviado por axucarmorena / 7.312 Palabras / 30 Páginas -
El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento
El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. Las diez nuevas competencias de acuerdo a Perrenoud del docente: Organizar y animar situaciones de aprendizaje; Gestionar las progresiones de los aprendizajes; elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo; Trabajar en equipo; Participar en la gestión de la escuela; Informar e implicar a los padres; Utilizar las nuevas tecnologías;
Enviado por cucaracho911 / 922 Palabras / 4 Páginas -
Metodología de investigación
TAREA 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO ANDREA CAMILA MORENO REDONDO MAXIMINO ARTEAGA GOMEZ TUTOR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) INGENIERIA INDUSTRIAL METODOLOGIA DE TRABAJO 23 DE NOVIEMBRE 2011 CEAD BOGOTA Actividad 1. Complete el siguiente cuadro teniendo en cuenta que cada compañero de su grupo colaborativo lo tendrá como referencia para el logro de la empatía grupal. Cada integrante opinará asertivamente de las afinidades de cada uno de los compañeros de su grupo colaborativo. CUADRO
Enviado por andruca / 275 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia De La Negociacion
Que es el conocimiento? La metodología Dicho determino esta compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración critica de los métodos de investigación. La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico. El método: La palabra
Enviado por steniar_0909 / 1.094 Palabras / 5 Páginas -
Tipos De Conocimiento
INTRODUCCION. Para que el hombre sea libre, necesita saber la verdad, esa ha sido siempre una necesidad del ser humano, saber el porqué de todo lo que lo rodea, de su origen y su fin, lo cual lo llevado a realizar cambios y evolucionar hacia el conocimiento, esa necesidad incansable, lo obliga a seguir indagando sobre el pensamiento y la existencia del hombre. Considerando esto como el fin de la filosofía del hombre, enfocándonos en
Enviado por loviau / 625 Palabras / 3 Páginas -
El Conocimiento
El conocimiento se define a través de una disciplina llama epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo. Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división de los tres niveles de
Enviado por evansosa / 442 Palabras / 2 Páginas -
El personal de acceso
El acceso de los empleados se controlara por medio de las tarjetas de proximidad asignados a los mismos y carnets de identificación. Ningún empleado podrá acceder a las instalaciones sin el mismo. El acceso de los visitantes y clientes se llevara mediante la autorización de pases o carnets. Sin el carnet, los mismos no tendrán acceso a las instalaciones. Una vez un visitante o cliente entre a nuestras instalaciones se dirigirá al área de recepción
Enviado por jmarcosr / 333 Palabras / 2 Páginas -
Metodología De La Investigación
Introducción Las empresas dedicadas al proceso de limpieza, recubrimiento y formado del acero o la metalurgia en general, requieren conocer las causas que inducen a estos metales a oxidarse, además evaluar las consecuencias que esto conlleva, con el fin de poder atacar esas variables. Actualmente la principal técnica empleada para determinar el desempeño de los aceros en general y sus recubrimientos ante la presencia de agentes oxidantes, son los ensayos acelerados. Estos se realizan en
Enviado por egaritam23 / 4.044 Palabras / 17 Páginas -
Construccion Del Conocimiento Matematico
¿CÓMO SE CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO MATEMATICO? En este trabajo, presento el análisis de lecturas de las cuales he retomado aportaciones de autores que nos brindan su punto de vista con respecto a la adquisición del conocimiento matemático en los niños. Identifico que en la primer lectura titulada: ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética? Abarca el concepto de aritmética. Por lo cual investigue su definición, primeramente la aritmética: es la rama de la
Enviado por miki015 / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
La Construccion Del Conocimiento
la construccion del conocimiento de lo social para el estudio de la unidad se incuyen cinco textos que constituyen al estudiante examine el proceso de construccion del conocimiento Émile Durkheim (Épinal, 1858 - París, 1917) Sociólogo y antropólogo francés. En 1879 Émile Durkheim ingresó en la Escuela Normal Superior de París, y se licenció en filosofía en 1882. Terminados sus estudios en la Normal se dedicó plenamente a la sociología. Durante el curso 1885-1886 se
Enviado por palomaparra / 275 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Exploracion Y Conocimiento Del Mundo
INICIO En el actual ensayo se hará mención del campo formativo exploración y conocimiento del mundo, se hará mención de las competencias con las cuales cuenta el aspecto de mundo natural, en el cual los niños logran una actitud reflexiva sobre la importancia de los recursos naturales y los orienta a su cuidado y preservación, pero sobre todo de la importancia en cuanto al uso de la ciencia en preescolar; asimismo se mencionaran cada uno
Enviado por slagi / 2.672 Palabras / 11 Páginas -
Metodología seis sigma de resolución de problemas
PROFESOR. SANTOS PINEDA LUÍS ÁNGEL INTRODUCCIÓN. Este es un libro muy interesante en el cual los autores han realizado un excelente trabajo para explicar en términos, que son técnicos y de una manera muy simple, la metodología de seis sigma de resolver problemas, llamada MAMC (medir, analizar, mejorar y controlar). De los comentarios y ejemplos de la vida real que están plasmados en este libro, se desprende que los autores han vivido lo
Enviado por condavi / 4.261 Palabras / 18 Páginas -
Visual Basic .NET : Acceso a Datos
Visual Basic .NET : Acceso a Datos Santiago Faci Visual Basic .NET : Acceso a Datos Para el acceso a datos desde Visual Basic se utiliza el nuevo modelo de acceso a datos que proporciona la plataforma .NET FrameWork : ADO.NET. Basicamente, se implementarán a modo de ejemplo algunas aplicaciones Windows Forms que accedan a datos utilizando la tecnología ADO.NET. Podriamos definir ADO.NET como: • Un conjunto de interfaces, clases y estructuras que permiten el
Enviado por slimshady10 / 2.134 Palabras / 9 Páginas -
El proceso de conocimiento en el Código Procesal Civil (Perú)
El proceso de conocimiento en el Código Procesal Civil (Perú) Juan Víctor Ortega Paz juancillo65@hotmail.com 1. Introducción 2. Definición 3. Características 4. Proceso de conocimiento - esquema 5. Procedencia o causas que se tramitan en el proceso 6. Conclusiones 7. Bibliografía INTRODUCCIÓN Partiendo del concepto de proceso judicial como el conjunto dialéctico de actos jurídicos procesales realizados por todos los sujetos procesales con la finalidad de resolver un conflicto intersubjetivo de intereses o solucionar una
Enviado por landaverry / 387 Palabras / 2 Páginas -
Prueba de conocimiento de Historia y Geografía de Sinaloa
Historia y Geografía de Sinaloa DISTRIBUCION DE LOS ESPACIOS ECONOMICOS. PAGS. 45 A LA 47 3.2. 1-¿Qué son los recursos naturales? R: Son los elementos de la naturaleza que la población utiliza para satisfacer sus necesidades 2-¿Cuáles son las más importantes fuentes de trabajo e ingreso? R: 3-¿Qué es el PIB? R: PRODUCTO INTERNO BRUTO. Es el valor monetario total de las producción de bienes y servicios de un país durante un año 4-¿Cuál es
Enviado por fersamid / 476 Palabras / 2 Páginas -
COSTE, CONSUMO Y GASTOS DE LOS JOVENES EN ACCESO A REDES SOCIALES ( TELEFONIAS, DISPOSITIVOS, ETC...)
=NO ES NORMAL= CONSUMO: Un estudio relaciona el uso de las redes sociales con el consumo de drogas y afirma que los jovenes que pasan más horas conectados tienden a fumar cigarrillos cinco veces más, consumir el doble de marihuana, y beber el triple. La encuesta fue realizada por la universidad de Columbia ( EE.UU ) en menores de 13 a 17 años. El informe cita principalmente a Facebook y Myspace. En las conclusiones del
Enviado por kishar89 / 527 Palabras / 3 Páginas -
Taller Sobre La Metodologia De La Participacion
TALLER SOBRE LA METODOLOGIA DE LA PARTICIPACIÓN RENEDO 19 de Febrero de 2005 Sobre la metodología adecuada Los principios, los fines y los objetivos se llevan a la práctica a través de una metodología que según como se realice llevan al logro de esos fines o a otros diferentes. (Por ejemplo, si los fines buscan una participación responsable, la metodología tiene que facilitar la no delegación, la no inhibición, etc., o de lo contrario no
Enviado por chilemaniaco / 2.457 Palabras / 10 Páginas -
Metodologia
La metodología. Dicho determino esta compuesto del vocablo método y el sustantivo griego logos que significa juicio, estudio, esta palabra se puede definir como La descripción, el análisis y la valoración critica de los métodos de investigación. La metodología es el instrumento que enlaza el sujeto con el objeto de la investigación, Sin la metodología es casi imposible llegar a la lógica que conduce al conocimiento científico. La palabra método se deriva del griego meta:
Enviado por diegocontreras / 7.700 Palabras / 31 Páginas -
El Conocimiento Como Praxis De Apropiacion Y Transformacion De La Realidad
LECTURA: QUE ES LA PRAXIS ACTIVIDAD Y PRAXIS La praxis es definida como actividad, aunque no todas las actividades son consideradas como praxis. Por actividad, vista de una manera general comprendemos como el acto conjunto de actos en virtud del cual un sujeto activo (agente) transforma una materia prima dada. Esta actividad no especifica el tipo de agente, ni la naturaleza de la materia sobre la que actúa, ni determina la especie de actos que
Enviado por eustorgio / 908 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Conocimiento
TIPOS DE CONOCIMIENTO El conocimiento es la capacidad de actuar, procesar e interpretar información para generar más conocimiento o dar solución a un determinado problema. El conocimiento puede ser interpretado y entendido por seres humanos e incluso por máquinas a través de agentes inteligentes, esto se logra mediante bases de conocimiento o conjuntos de entrenamiento e inferencia lógica. Lo científicos e investigadores definen de dos maneras el conocimiento: como una representación mental de la realidad
Enviado por hcaahc / 412 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia Para El Estudio Del Desarrollo Organizacional
INTRODUCCION Y ANTECEDENTES La realidad sociocultural y económica mundial puede caracterizarse de dinámica y compleja, motivada por la existencia de sistemas abiertos que se influyen y quedan condicionados por la fuerte presión de los avances de la comunicación y la tecnología, de la expansión de los mercados y de los rápidos y continuos cambios económicos, políticos y sociales. Estos cambios hacen que las competencias necesarias para incorporarse al proceso de modernización varíen y que el
Enviado por dizhtha / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
METODOLOGIA DE LA LECTURA
METODOLOGIA DE LA LECTURA MÓDULO 1 CLASES DE LIBROS. La distinción entre prosa y verso radica en la importancia de los signos ortográfico en el significado de lo que expresa. Las obras se pueden clasificar en dos grandes grupos: Las expositivas y las imaginativas. A) Finalidad del libro: Es un portador de ideas y está integrado de la investigación de un ser humano en campos muy diversos. A través de éstos podemos informarnos, recibir experiencias,
Enviado por jpagasadb / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Metodologia De Smed
El SMED está basado en cuatro pasos que se deben seguir rigurosamente en orden y con la asesoría de un experto al menos para los primeros intentos. Paso cero: Analizar la situación actual El paso cero consiste en analizar la situación actual del cambio. Probablemente ni siquiera se sabe con certeza cuanto es el tiempo real que está tomando hacer un cambio. Así mismo en el paso cero se pueden encontrar situaciones de oportunidad como:
Enviado por chavalin23 / 2.544 Palabras / 11 Páginas -
Temario Semestral Metodologia De La Investigacion
TEMARIO DE METODOLOGIA 1. Define y explica ciencia Se entiende por ciencia un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables que obtenidos de manera metódica pueden ser comprobables. 2. Menciona la finalidad mas importante de una ciencia Es la construcción de una teoría que permita describir, explicar, predecir, reproducir o modificarlos fenómenos que estudia en beneficio del hombre. 3. Menciona las características mas principales de una ciencia La factibilidad, la sistematicidad, la racionabilidad, la objetividad
Enviado por Karimi / 935 Palabras / 4 Páginas -
CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA.
CONOCIMIENTO Y EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA. EL CONOCIMIENTO En el curso de la vida la historia ha recopilado, relacionado e interpretado los conocimientos del progreso humano, desde la aparición del hombre sobre la tierra, hasta nuestros días, para conocer las causas del origen y sus implicaciones; estos se traducen en experiencias aprovechadas para mejorar los niveles de vida y prever el futuro, se podría decir que el discernimiento permite tener una visión objetiva del futuro
Enviado por neyram05 / 1.843 Palabras / 8 Páginas -
Conocimiento y expectativas de la Universidad
1.2 Conocimiento y expectativas de la Universidad De un total de 284 estudiantes entrevistados un 56,4% de estos dice haber oído nombra a la Universidad, por el contrario un 43,6% del total dice haber desconocido su existencia anterior a su ingreso. De los estudiantes que afirmaron conocer su existencia un 57,4% del porcentaje total femenino dijo conocer la existencia de esta, al igual que el 54,5% del total del porcentaje masculino. El 58,4% de estudiantes
Enviado por hurt / 4.874 Palabras / 20 Páginas -
Conocimiento y expectativas de la Universidad
1.2 Conocimiento y expectativas de la Universidad De un total de 284 estudiantes entrevistados un 56,4% de estos dice haber oído nombra a la Universidad, por el contrario un 43,6% del total dice haber desconocido su existencia anterior a su ingreso. De los estudiantes que afirmaron conocer su existencia un 57,4% del porcentaje total femenino dijo conocer la existencia de esta, al igual que el 54,5% del total del porcentaje masculino. El 58,4% de estudiantes
Enviado por hurt / 4.874 Palabras / 20 Páginas -
METODOLOGÍA DE DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFO
METODOLOGIAS DE DESARROLLO DE SISTEMAS http://www.ricardochamberlain.com/ 1. Modelo SDM (System Development Methodology) CAP Gemini SMD, o SDM2 (Metodología de Desarrollo de Sistemas) es un método de desarrollo creado por la empresa holandesa de software PANDATA en 1970. El método es un modelo de catarata dividió en 7 fases que tienen un inicio y fin claro. Cada fase entrega (sub)productos, llamados “milestones” o hitos. SDM es un modelo de arriba-abajo. Iniciando desde el sistema como un
Enviado por gavillegasc / 3.596 Palabras / 15 Páginas -
EL ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
En las sociedades del siglo XX el docente era visto solo como un transmisor de conocimientos con metodologías conductistas, cerradas, en las que poco participaban los alumnos y donde no tenían la oportunidad de compartir ideas con otros compañeros y por tanto no desarrollaban las capacidades necesarias solucionar las problemáticas que se le presentaran, pues solo aprendían de los conocimientos directamente del docente y no enriquecía esa información por distintos medios, de este modo el
Enviado por lizethderamirez / 479 Palabras / 2 Páginas -
EL CONOCIMIENTO DE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA MEXICANO.
EL CONOCIMIENTO DE LAS BASES CONSTITUTIVAS DEL SISTEMA MEXICANO Es de suma relevancia que el docente de educación básica este enterado de las bases constitutivas del sistema mexicano por que a través de ellas se va a regir en ciertas actitudes que realice entorno a su trabajo docente. Es importante que los docentes estén concientes de lo que demanda el artículo tercero de la constitución mexicana. Dicho articulo señala en algunas secciones lo siguiente: Que
Enviado por giudicri8 / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento
II. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas
Enviado por monik6791 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Teoria Del Conocimiento Cientifico
NTRODUCCION La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad. En este trabajo monográfico tratare el tema del conocimiento científico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la ciencia, la objetividad
Enviado por sheylayeseniaisi / 5.121 Palabras / 21 Páginas -
Diferentes Metodologias Aplicadas Al Diseño De Sistemas De Informacion
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO” EXTENSIÓN PUERTO ORDAZ INGENERÍA EN SISTEMAS CIUDAD GUAYANA, OCTUBRE 2011 INDICE Pág. Contenido INTRODUCCION 3 DIFERENTES METODOLOGÍAS APLICADAS AL DISEÑO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN 4 Ciclo De Vida Clásico Del Desarrollo De Sistemas 4 Método De Desarrollo Por Análisis Estructurado 5 Método de Construcción del Prototipo de Sistemas 8 Modelo de Cascada 10 Metodología en Espiral 11 CONCLUSIONES 14 BIBLIOGRAFÍAS 15 INTRODUCCION Un proceso para el desarrollo de un sistema
Enviado por yeraj / 2.763 Palabras / 12 Páginas -
Platón: Conocimiento Y Opinión
CONOCIMIENTO Y OPINIÓN El enunciado de esta redacción da por sentado que existen diferentes grados o niveles de conocimiento y, que además, existe una relación entre el conocimiento y opinión. Esto nos lleva a plantearnos las siguientes cuestiones: ¿Qué es el conocimiento? ¿Cuál es el orígen y fuente del conocimiento, los sentido o la razón? ¿Cuál es el método adecuado para llegar a conocer la verdad? ¿Existen diferentes grados de conocimiento? ¿Cuál es su relación
Enviado por m13callum / 2.025 Palabras / 9 Páginas -
Métodos y Metodologías Pedagógicas
You are hereForos / Métodos y Metodologías Pedagógicas / Pedagogía de María Montessori Pedagogía de María Montessori ________________________________________ By Magda - Posted on 05 mayo 2008 ENSAYO ¿Es la escuela de hoy, un espacio cultural y pedagógico para la dignificación y valoración del ser humano? “El camino de la educación debe seguir el camino de la evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo que la vida del niño se enriquezca cada vez más”.
Enviado por hagana / 550 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia De La Investigacion
2. Escriba la definición de las siguientes palabras, indicando a la vez los prefijos que las componen acueducto, bendecir, colaborar, dilema, extender, hipertensión, pedagogía, prejuicio, reiterar. Acueducto.- Es un sistema o conjunto de sistemas de irrigación que permite transportar agua en forma de flujo continuo desde un lugar en el que ésta accesible en la naturaleza, hasta un punto de consumo distante. Prefijo: origen latín acu(a). Significado: agua Bendecir.- Significa alabar a Dios; desear el
Enviado por liliavila / 573 Palabras / 3 Páginas -
La Metodología Rough Set Frente Al Análisis Discriminante En Los Problemas De Clasificación Multiatributo
La metodología Rough Set frente al Análisis Discriminante en los problemas de clasificación multiatributo M.J. Segovia Vargas, J.A. Gil Fana, A. Heras Martínez, J.L. Vilar Zanón Dpto. de Economía Financiera y Contabilidad I, Facultad de C. Económicas y Empresariales, Universidad Complutense de Madrid, Campus de Somosaguas, 28223 Madrid, e-mail mjsegovia@ccee.ucm.es. Resumen Muchas decisiones financieras implican la clasificación de una observación (empresas, títulos...) en una categoría o grupo, lo que ha propiciado la aplicación de métodos
Enviado por dlloswemp / 3.728 Palabras / 15 Páginas -
Guia De Estudio De Metodologia Del Aprendizaje
GUIA DE ESTUDIO DE METODOLOGIA DEL APRENDIZAJE 1. Hacer un horario nos permite: a) organizarnos b) hacer un análisis del empleo que damos a nuestro tiempo c) hacer un análisis de vida d) organizarnos para la semana 2. Un horario libera nuestra: a) alma b) cuerpo c) mente d) personalidad 3. Plan panorámico es: a) el que se hace para tener un panorama b) el que se hace para guardar c) el que tiene que
Enviado por Intelimundo / 2.489 Palabras / 10 Páginas -
Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .
1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En la actualidad el crecimiento de población, sobre todo en edad de cursar el nivel medio superior nos ofrece un panorama complicado el cual se debe atender; analizando las diferencias y coincidencias de los diferentes modelos y/o programas de bachillerato se coincide en atender como prioridad: La cobertura. Entendida como la cantidad de jóvenes que cursan el nivel medio superior en relación con los que tienen la
Enviado por ivan_tavera_69v2 / 309 Palabras / 2 Páginas -
ACCESO A LA EDUCACION PUBLICA EN CHIAPAS
ACCESO A LA EDUCACION PUBLICA EN CHIAPAS. Hablaremos de la educación preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y postgrado. Es muy importante ver y conocer cuantas personas asisten y cuantas no asisten a una escuela, por que nos damos cuenta que las deserciones escolares son muchas, por diversos factores ya sean internos o externos. El objetivo de esta investigación es que nos demos cuenta de que la educación es muy importante y que muchos niños y
Enviado por maripoza / 830 Palabras / 4 Páginas -
MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5"S"
MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5”S” ANTECEDENTES 1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS El descubrimiento del pan casual, en la Época Neolítica, un antepasado del hombre conoce ya las semillas y cereales, y sabe que una vez triturados y mezclados con agua, dan lugar a una papilla. Este hombre olvida la papilla en una especie de olla, al volver encuentra una torta granulada, seca y aplastada, el primer pan
Enviado por Guadalupe / 2.014 Palabras / 9 Páginas -
MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5"S"
SEP SNEST DGEST MEJORAMIENTO DEL PROCESO PRODUCTIVO EN LA OBTENCIÓN DE PAN MEDIANTE LA METODOLOGÍA DE LAS 5”S” EN LA PASTELERÍA Y PANADERIA “LETY" ANTECEDENTES 1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS El descubrimiento del pan casual, en la Época Neolítica, un antepasado del hombre conoce ya las semillas y cereales, y sabe que una vez triturados y mezclados con agua, dan lugar a una papilla. Este hombre olvida la papilla en una especie de olla, al volver encuentra
Enviado por Guadalupe / 2.063 Palabras / 9 Páginas -
Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado
Una Metodología para Integrar a los Partícipes del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en un Ambiente Digitalizado Autor: Marcelo Claudio Périssé RESUMEN: La Tecnología de la Información cuenta con un sin número de recursos, entre los que se destacan las computadoras, los programas y las comunicaciones. Cada uno de ellos presenta características propias, que delimitan su aplicación en el proceso de "Enseñanza-Aprendizaje". Es importante destacar que, dentro del grupo de herramientas que ofrece la tecnología de la
Enviado por mauricio669 / 3.147 Palabras / 13 Páginas -
Teoria Del Conocimiento
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO Cuando hacemos referencia al proceso de como se da el conocimiento, debemos partir de que este se da en la relación del sujeto con el objeto, la manera como el sujeto cognoscente, es decir, el hombre, capta y percibe el objeto cognoscible, es decir, la realidad. Realidad que está imbuida en la vitalidad de nuestro ser humano, que se lanza a la comprensión de su existencia y lo existente. A lo largo
Enviado por ensayosteba / 763 Palabras / 4 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO LA LEGITIMACION DE LOS CONOCIMIENTOS 3. LA LEGITIMACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS 3.1 EL PUNTO DE VISTA POSITIVISTA TRADICIONAL • Investigación Nomoteticatiene como finalidad la generalización de los resultados, una explicación de carácter general, una ley. • Se someten a un examen critico • Busca la validez, consistencia, fidelidad y sensibilidad 3.2 EL CONCEPTO DE VERDAD EN CIANCIA. • Verosimilitud: idea de una mayor o menor correspondencia de un enunciado una ley con
Enviado por aleemtz_ / 732 Palabras / 3 Páginas -
Teorias Del Conocimiento
ENSAYO DE TEORIAS DEL CONOCIMIENTO El ser humano tiene una necesidad constante de conocer su entorno, por lo tanto surge la necesidad del conocimiento, este lo va adquiriendo por medio de pensamiento y experiencias. El hombre gracias a sus conocimientos, puede ir poco a poco dominando su entorno, para q su entorno no lo domine a él. Pero antes que nada necesitamos saber el significado de la palabra filosofía, filosofía proviene de la lengua griega
Enviado por tereunribe / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Economía Del Conocimiento
Martes 08 de noviembre de 2011 Lisbeth M., Muñoz M. C.I.: 5812264 Maracaibo - Edo. Zulia De acuerdo con las tres lecturas considero que se destaca la importancia de la economía del conocimiento bien sea digital o el de la genética, que genera riqueza en contraposición con los países cuya economía depende de la materia prima. El conocimiento es el verdadero motor de cambio, éste se mide o tiene como indicadores el número de patentes
Enviado por Lisbethluz24 / 580 Palabras / 3 Páginas