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Documentos 851 - 900 de 298.702 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Seguridad Escolar

    Seguridad Escolar

    EL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR A nivel de Dirección Coordina, dirige, ejecuta y evalúa todas las acciones de la gestión del Riesgo en cada centro Educativo deberán de formular en coordinación con las instituciones que trabaja el tema de la Gestión de Riesgo (Cruz Roja, Bomberos, Defensa Civil); El Plan de Seguridad Escolar así como el de involucrar Padres de familia, Sociedad civil y la Empresa Privada, es decir a toda la comunidad. Básicamente esta

    Enviado por aminsay / 865 Palabras / 4 Páginas
  • La Educacion Especial

    La Educacion Especial

    - Algunos principios en EE: - Uno de los principios de la Educación Especial es considerar la personalidad en su conjunto (percepción, cognición, emoción, motivación, socialización...), no centrarse solamente en la discapacidad. - Potenciar al máximo el desarrollo de la autonomía y el autoconcepto de los discentes. - Priorizar los aprendizajes prácticos y funcionales. - Promover la participación lo más plena posible en los entornos habituales de los discentes: casa, escuela, barrio, empresa... - Utilizar

    Enviado por lisbethcordovez / 1.564 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRUCTURA HISTORICA QUE PRECEDIÓ A LA REVOLUCION FRANCESA

    ESTRUCTURA HISTORICA QUE PRECEDIÓ A LA REVOLUCION FRANCESA

    ESTRUCTURA HISTORICA, SOCIAL, POLITICA Y ECONOMICA QUE PRECEDIERON A LA REVOLUCION FRANCESA. La Revolución Francesa no es fácil de explicar únicamente en términos de crisis económica y social. Esta interpretación ya resulta, hoy en día, incompleta y hasta cierto punto superficial ya que desde hace más de un siglo han salido a la luz datos que la contradicen. De hecho desde la obra clásica de Alexis de Tocqueville los historiadores han señalado que las condiciones

    Enviado por rasecamir / 2.962 Palabras / 12 Páginas
  • Anatomía De La Cavidad Oral

    Anatomía De La Cavidad Oral

    ANATOMIA BOCA Prof. Rodrigo Duval CAVIDAD ORAL Está dividida entre vestíbulo & cavidad bucal. El vestíbulo espacio &/o hendidura que se encuentra entre los labios, mejillas, dientes & encía bucal. Se comunica al exterior por medio de la boca, el tamaño de esta depende de los músculos peribucales (Ej: orbicular de la boca, buccinador, risorio, depresores & elevadores de los labios, entre otros). La cavidad bucal es un espacio comprendido entre las arcadas dentales superior

    Enviado por csantacruzb / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    Estadio de las operaciones concretas De 7 a 11 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. El niño en esta fase o estadio ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas. Alrededor de los 6/7 años el niño adquiere la

    Enviado por dangela / 294 Palabras / 2 Páginas
  • La Adquisición Del Lenguaje Según Jean Piaget

    La Adquisición Del Lenguaje Según Jean Piaget

    “La adquisición del lenguaje según Jean Piaget” Introducción En este trabajo tengo como tema de estudio la adquisición del lenguaje según la teoría del psicólogo suizo Jean Piaget. Esta teoría cuenta con tres etapas: La sensorio-motriz (0-2), La de Operaciones concretas (2-11) y la etapa de Las Operaciones Formales (11 en adelante). Esta teoría en conjunto a otras le dan una gran connotación a Jean Piaget llegando a ser considerado el psicólogo mas importante del

    Enviado por Blacklyon / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Como Cuidar Al Medio Ambiente

    Como Cuidar Al Medio Ambiente

    ¿Cómo preservar, proteger y mantener los recursos naturales? DIAGNOSTICO: ¿Cuál debe ser la preocupación humana? PRESERVAR Y CONSERVAR LA NATURALEZA. Proteger, resguardar anticipadamente un recurso, de algún daño o peligro. Mantener o cuidar la permanencia de los recursos. ¿Para qué? Mantener los procesos ecológicos y los sistemas vitales, Preservar la diversidad genética, Asegurar el aprovechamiento sostenido de las especies y de los ecosistemas. MANEJAR Es la ciencia y el arte de decidir y actuar para

    Enviado por mirella1515 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Una Educación más Integral

    Una Educación más Integral

    Escuela Primaria Rafael Nieto Profra. Diplomado de la RIEB 2° Y 5° Módulo 1 Actividad 10 ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación más integral? La educación influye en los cambios sociales y a su vez es influida por esos cambios. En la educación primaria se busca la formación integral del niño, la cual le permitirá tener conciencia social y además pueda desenvolverse en la sociedad

    Enviado por anais310886 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Pae Obstetrico Enfermería

    Pae Obstetrico Enfermería

    El siguiente trabajo fue llevado a cabo en el Hospital Gral. De Agudos Francisco Santojanni, sito en la calle Pilar 950, en la ciudad autónoma de Bs. As., en el servicio de maternidad, 1er piso, ala Acasuso. La paciente por su parte coopero al momento de la entrevista, al igual que los profesionales del lugar, al facilitarme la historia clínica, indicaciones médicas, hoja de enfermería. El siguiente Proceso de atención de enfermería será identificar y

    Enviado por yaninam / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA Y EVALUACION FORMATIVA

    SECUENCIA DIDACTICA Y EVALUACION FORMATIVA

    REFLEXION EN BASE A LA SECUENCIA DIDACTICA PARA 5 ° GRADO 1.- ¿Considera que las actividades planteadas favorecen el logro del aprendizaje esperado? Si ¿Por qué? Esta permitiendo a la maestra ubicar el grado de avance del proceso de aprendizaje de los alumnos, tanto en lo individual como en lo grupal, lo que le permitirá ajustar y orientar las secuencias didácticas a las necesidades particulares de los alumnos 2.- ¿En qué momentos la profesora pudo

    Enviado por EdithCarrillo / 459 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolución Industrial

    La Revolución Industrial

    La Revolución Industrial hizo surgir dos clases sociales: El proletariado o clase obrera, integrado por los trabajadores de las fábricas y la burguesía industrial, los propietarios de las industrias. Como consecuencia de las grandes transformaciones económicas, se produjeron también cambios sociales, como la aparición de las fábricas y el crecimiento de las ciudades. La población europea creció enormemente hacia finales del siglo XIX, esto se produjo por la reducción de los índices de mortalidad, los

    Enviado por Dr_Stein / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Animas De Dia Claro

    Animas De Dia Claro

    ANIMAS DE DIA CLARO (Alejandro Sieveking) Adapt.: Marcelo Bailey Comedia en dos actos. Personajes: BERTINA LUZMIRA INDALICIO FLORIDEMA ZELMIRA NANO ORFILIA EULOGIO OÑA VICENTA El decorado representa el jardín de una casa campo abandonada, cercana a Talagante. A la izquierda está el sendero que conduce al camino y una verja que separa el jardín de la quinta. A la derecha, la casa, de la cual se ve el típico corredor frontal. En el techo, coronantes

    Enviado por pano30 / 8.925 Palabras / 36 Páginas
  • PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX

    PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO ZEA ESTADO MÉRIDA PRINCIPALES APORTES PEDAGÓGICOS ENTRE EL SIGLO XVII AL XIX Participantes: Luz Parra Zea, Diciembre 2009 INTRODUCCIÓN Las ideas pedagógicas que han sostenido algunos representantes en los siglos XVIII al XX, son inspirados en la concepción filosófica – política que motivan a sus proponentes y que han suministrado, a lo largo de la historia, criterios para orientar la organización

    Enviado por LUZPARRA / 8.850 Palabras / 36 Páginas
  • Secuencia Didactica Español Mente Sana En Cuerpo Sano

    Secuencia Didactica Español Mente Sana En Cuerpo Sano

    secuencia didactica ASIGNATURA: Español PROYECTO: Mente sana en cuerpo sano. AMBITO: Estudio PROPOSITO: Escribir textos expositivos basados en diferentes fuentes de información. SABERES: Exploración de conocimientos previos. Formulación de preguntas. Uso de signos de interrogación. Uso de palabras clave para buscar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. APRENDIZAJES ESPERADOS: Uso de las palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. COMPETENCIA: Búsqueda y manejo de

    Enviado por ayarigonzalez / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Estado De Origen Y Aplicacion De Los Fondos

    Estado De Origen Y Aplicacion De Los Fondos

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA. NUCLEO-COJEDES. ESTADO DE ORIGEN Y APLICACIÓN DE LOS FONDOS PROFESOR: BACHILLERES: ANGEL RODRIGUEZ CHACON NAILET.C.I 16263324. . MENDEZ SORELIZ. C.I 16662735. UNDA IRIANA. C.I III SEMESTRE ECON SOCIAL. TINAQUILLO; 1 DE JULIO DEL 2011. INTRODUCCION. Toda empresa grande o pequeña debe tener una explicación sobre el destino de los fondos manejados en la misma.

    Enviado por sorelizmendez / 4.322 Palabras / 18 Páginas
  • Fuentes Del Derecho

    Fuentes Del Derecho

    1. Fuentes del derecho Introducción Fuentes del Derecho, es todo tipo de norma, escrita o no, que determina la vinculatoriedad del comportamiento de los ciudadanos y de los poderes de un Estado o comunidad, estableciendo reglas para la organización social y particular y las prescripciones para la resolución de conflictos. El conjunto de las fuentes del Derecho es muy heterogéneo. Sobresale la disposición jerárquica de este sistema, donde la costumbre regirá en defecto de ley

    Enviado por fimi18 / 5.982 Palabras / 24 Páginas
  • El Currículum Docente

    El Currículum Docente

    Elabore un escrito donde explique con sus propias palabras los contenidos más importantes de la misma (concepto de currículum, elementos, oculto, vinculación entre cultura y práctica docente). Hace 30 años atrás se creía comúnmente que la educación era un campo mixto que demandaba un estudio interdisciplinar, dependiendo de sus propios logros de los que se produjeran disciplinas "básicas" tales como sociología, psicología, economía, historia y filosofía, sin embargo, hoy en día, hay menos confianza en

    Enviado por Klau / 2.335 Palabras / 10 Páginas
  • FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA Y HUMANÍSTICA EN LA EDUCACIÓN

    FOMENTO DE UNA CULTURA CIENTÍFICA Y HUMANÍSTICA EN LA EDUCACIÓN

    PRODUCTO 1 RETOMANDO LOS TEMAS VISTOS HASTA AHORA, REDACTE SUS REFLEXIONES EN TORNO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ENTRÉGUELAS POR ESCRITO: 1.- ¿POR QUÉ COMO DOCENTE DEBE FOMENTAR UNA CULTURA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA? 2.- ¿PARA QUÉ? 3.- ¿CÓMO? Porque como personas inmersas en una sociedad y un mundo de cambios constantes debemos preparar a los alumnos para su participación activa, adecuada y acorde a las necesidades de su entorno, propiciando en ellos el desarrollo

    Enviado por ovejita / 399 Palabras / 2 Páginas
  • HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

    HERRAMIENTAS, INSTRUMENTOS Y EQUIPOS

    HERRAMIENTAS Definición: Herramienta es cualquier elemento o accesorio de uso manual destinado a efectuar un trabajo determinado empleado en ingeniería, manufactura, albañilería, construcción, carpintería, metalurgia y otras actividades. Herramientas del taller automotriz: Son herramientas que están diseñadas y construidas para efectuar trabajos específicos de construcción o reparación de vehículos automotrices, y su función básica es la de permitir dar apriete a elementos de unión de piezas. Clasificación de Herramientas Las herramientas están construidas para ejercer

    Enviado por Tabiloco666Magno / 753 Palabras / 4 Páginas
  • 75 Formulas De Exel

    75 Formulas De Exel

    1) =PROMEDIO(A1:B1): Devuelve el promedio (media aritmética) de los argumentos, los cuales pueden ser números, nombres, matrices o referencias que contengan números. 2) =ATAN(A1:B1): devuelve el arco tangente de un numero en radianes, dentro del intervalo –Pi/2ª Pi/2. 3) =SUMA(A1:B1): Suma rodos los números en un rango de celdas. 4) =SI(S1:B1):Compruebe si se cumple una condición y devuelve una valor si se evalúa como verdadero y otro valor si se evalúa falso. 5) =HIPERVINCULO(A1:B1): crea

    Enviado por elsnap / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Comidas Mayas De Guatemala

    Comidas Mayas De Guatemala

    INTRODUCCION: Los alimentos mayas aunque no lo creamos los seguimos consumiendo, solamente que de una forma diferente, con más sabor y color, con una forma de preparación y presentación diferente. Se dice que la base alimentaria de los mayas era el maíz y aun lo es para muchas familias guatemaltecas, porque es el alimento que mas producían, además del frijol, hiervas, frutas y se dedicaban a la caza y ala pezca. Los mayas preparaban cualquier

    Enviado por hilda_livi / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • DESINTEGRACIÓN FAMILIAR

    DESINTEGRACIÓN FAMILIAR

    DESINTEGRACIÓN FAMILIAR. La mayor parte de las creencias y costumbres que conocen los niños la reciben de sus padres, hermanos, parientes o de las personas que están en contacto con ellos. Por naturaleza, la familia tiene mayor cohesión y por esos sus valores llegan más profundamente al niño. Gran parte de los problemas familiares los provocan una serie de causas como la falta de comunicación entre los padres y la falta de respeto a los

    Enviado por omialex / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Invasiones Barbaras Los Hunos

    Invasiones Barbaras Los Hunos

    Las Invasiones Bárbaras: Los hunos Entretanto, los hunos habían proseguido su marcha y llegado a las orillas del Danubio y del Rin, donde a las órdenes de Atila amenazaron a los pueblos germanos. Este jefe fue famoso) por su intrepidez y su crueldad, a tal punto que un ermitaño lo llamó el azote de Dios, mote que Atila aceptó, ufanándose de que donde pisaba su caballo no volvía a crecer la hierba. En principio Atila

    Enviado por freddynoelguedez / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Como Aplicar Reglas Y límites

    Como Aplicar Reglas Y límites

    COMO APLICAR REGLAS Y LÍMITES. Una disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos es lo más importante. Si nosotros presentamos una buena regla, nuestro hijo estará dispuesto a cumplirla porque lo que quieren ellos es agradarnos. No nos encontramos preparados para establecer los límites. Nos falta habilidad para hacerlo. Hablamos demasiado, exageramos en la emoción, y en muchos casos, nos equivocamos en nuestra forma de expresar con claridad y con

    Enviado por LUNAMAGICA / 1.112 Palabras / 5 Páginas
  • La Adolescencia

    La Adolescencia

    La adolescencia, es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y posiciones médicas, científicas y psicológicas pero generalmente se enmarca entre los 11 o 12 años y los 19 o 20. Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está

    Enviado por akikato / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia De Las Disciplinas Juridicas

    Importancia De Las Disciplinas Juridicas

    Importancia del Estudio de las Ciencias Jurídicas del Derecho y las Disciplinas Jurídicas Disciplinas Jurídicas y su Importancia 1. Ciencia Jurídica del Derecho “Es aquella disciplina que tiene por objeto el examen de un ordenamiento jurídico positivo, a fin de comprender, interpretar, construir y componer en unidad sistemática, el conjunto de normas positivas y sus nexos”. Dr. Luis E. Zambrano Velasco. Su objeto desde el punto de vista material, en un ordenamiento jurídico positivo vigente

    Enviado por diangitorres / 590 Palabras / 3 Páginas
  • EmbarazoS En La Adolescencia Y PERSONAL DE ENFERMERÍA

    EmbarazoS En La Adolescencia Y PERSONAL DE ENFERMERÍA

    RESUMEN El presente estudio tiene como finalidad determinar la participación del personal de enfermería en la problemática que presentan los embarazos sucesivos en las adolescentes, haciendo énfasis en el comportamiento reproductivo de este grupo etáreo. Se trabajó con el tipo de investigación en la modalidad de proyecto factible. La población está representada por el personal de enfermería del ambulatorio "María Teresa Toro" del Distrito Sanitario No. 1 de Maracay y un grupo de trece adolescentes

    Enviado por rondonyomaira / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • AGUA LEGISLACION

    AGUA LEGISLACION

    @hotmail. _ Artículo 1º. Objeto y campo de aplicación. El objeto del presente decreto es establecer el sistema para la protección y control de la calidad del agua, con el fin de monitorear, prevenir y controlar los riesgos para la salud humana causados por el consumo, exceptuando el agua envasada. Aplica a todas las personas prestadoras que suministren o distribuyan agua para consumo humano, ya sea cruda o tratada, en todo el territorio nacional, independientemente

    Enviado por haydeevargas / 6.130 Palabras / 25 Páginas
  • Concepcion Del Derecho Positivo

    Concepcion Del Derecho Positivo

    Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educacion Superior Aldea Universitaria El Macaro Mision Sucre- Edo Aragua 2do Semestre De Estudio Juridico Aula B2 Analisis Tema I Consepciones sobre el derecho ¿Qué es el derecho positivo? Profesora: Lcda. Sofia Akly Integrantes: Zaida Mantilla C.I. 13.272.066 Mary Fermin C.I. 10.9.603 Miguel Mejias C.I. 14.469.246 Turmero, 06 de abril del 2011 CONCEPCIONES SOBRE EL DERECHO El concepto o la concepción de Derecho puede ser

    Enviado por ninoskamantilla / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Filosofia De La Educacion

    Filosofia De La Educacion

    La base de la Filosofía Analítica es la ciencia, la física y la lógica matemática. La filosofía analítica tiene como fundamento las ciencias naturales, la lógica matemática y el análisis del lenguaje, es decir, el análisis lógico del lenguaje científico o el análisis lingüístico del lenguaje común; con el propósito de esclarecer los conceptos filosóficos y científicos Para la filosofía analítica el objeto de la filosofía, en lugar de ser la metafísica es el análisis

    Enviado por mayira / 5.214 Palabras / 21 Páginas
  • Diferencia Cultural En El Comercio Internacional

    Diferencia Cultural En El Comercio Internacional

    Los negocios internacionales son diferentes porque los países son diferentes. Esta afirmación nos enfoca inmediatamente al entrenamiento transcultural para hacer negocios internacionales. Y entendemos por entrenamiento transcultural como el entendimiento sobre la manera en que las diferentes culturas entre los países y al interior de los mismos pueden determinar la práctica de los negocios. En esta época de comunicaciones globales, de rápida transportación y mercados mundiales, cuando la era de la aldea global parece estar

    Enviado por Risegundo / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Carlos Slim Y Otros Millonarios

    Carlos Slim Y Otros Millonarios

    En la ciudad libanesa de Jezzine, llegó a México en 1902 en su huida de la represión militar de los turcos otomanos, al igual que otros dos de sus hermanos José y Pedro que habían arribado dos años antes. Junto con su hermano José crearon la firma comercial La Estrella de Oriente y con esto empezó la historia de la dinastía Slim en el mundo de los negocios. Así, años después se casaría con la

    Enviado por brendaponce / 3.322 Palabras / 14 Páginas
  • Dinamicas Y Juegos De Presentacion

    Dinamicas Y Juegos De Presentacion

    DINAMICAS CORAZONES Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante. Reglas: a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa b- Se pide

    Enviado por posho07 / 10.300 Palabras / 42 Páginas
  • DERECHOS HUMANOS

    DERECHOS HUMANOS

    INTRODUCCIÓN El 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó y proclamó la Declaración Universal de Derechos Humanos, cuyo texto completo figura en las páginas siguientes. Tras este acto histórico, la Asamblea pidió a todos los Países Miembros que publicaran el texto de la Declaración y dispusieran que fuera "distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas y otros establecimientos de enseñanza, sin distinción fundada en la condición política de

    Enviado por richfigueroa / 2.181 Palabras / 9 Páginas
  • Programa De Cuidado Ambiental

    Programa De Cuidado Ambiental

    carpeta de evaluaciPROGRAMA SUMA PARA HACER CONCIENCIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN NUESTRA COMUNIDAD, EL MANEJO ADECUADO DE LOS RESIDUOS ASI COMO LA DE LLEVAR UNA ALIMENTACION SANA SE IMPLEMENTARON EN NUESTRA ESCUELA ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS DIRIGIDAS A RESOLVER LAS PROBLEMATICAS RELACIONADAS CON LAS SITUACIONES YA MENCIONADAS. ALGUNOS DE LOS COMPROMISOS QUE SE ADOPTARON EN NUESTRA INSTITUCION FUERON:  HABITOS PARA EL CONSUMO DE ALIMENTOS SANOS.  PROCESAMIENTO DE DESECHOS HABITOS PARA

    Enviado por joaquinvaldez / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion De Activos Fijos Y Depreciaciones

    Planificacion De Activos Fijos Y Depreciaciones

    ÍNDICE PLANIFICACIÓN ESPECÍFICA ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIONES PEAFD INFORMACIÓN ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIONES...……………………...PEAFD 1 ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIONES……………………..…………………....PEAFD 1 2/2 ESTADO DE SITUACION FINANCIERA………………………..............PEAFD 1 3/3 EVALUAR CONTROL INTERNO Y DETERMINAR EL NIVEL DE CONFIANZA……………………………………………………………………..PEAFD 2 CUESTIONARIO DE CONTROL INTERNO ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIONES............................................................................................................PEAFD 2 1/1 MATRIZ DE DESICIÓNES POR COMPONENTE……………………………...PEAFD 3 MATRIZ DE DESICIONES POR COMPONENTE ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIONES......................................................................................PEAFD 3 1/1 PROGRAMAS DE AUDITORIA………………………………………………...PEAFD 4 PROGRAMA DE AUDITORIA ACTIVOS FIJOS Y DEPRECIACIOMES.....................................................................................PEAFD 4

    Enviado por MariaVillacreses / 2.337 Palabras / 10 Páginas
  • Revolucion En El Siglo XXI

    Revolucion En El Siglo XXI

    INTRODUCCION El propósito en general es construir una sociedad sin clases, razón por la cual en la actualidad la mayoría del socialismo se identifica con los postulados marxistas y comunistas. También se ha enfocado últimamente a las reformas sociales de las democracias modernas. Hugo Chávez expresó "Hemos asumido el compromiso de dirigir la Revolución Bolivariana hacia el socialismo y contribuir a la senda del socialismo, un socialismo del siglo XXI que se basa en la

    Enviado por JAZMIR / 3.923 Palabras / 16 Páginas
  • Cañon San Cristobal Barranquitas, PR

    Cañon San Cristobal Barranquitas, PR

    Tema: El Cañón San Cristóbal en Barranquitas Puerto Rico sin lugar a duda es un país rico en recursos naturales. Pero hay muy pocos que se pueden considerar como paisajes natural. Ya que estos están muy escasos y son bien difíciles de conseguir. Lo que caracteriza este tipo de paisaje es que prácticamente su vegetación y distintos recursos que los componen nunca han sido tocados, se han desarrollado de forma natural. A continuación les hablare

    Enviado por john5290 / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Elaboración De La Cerveza

    Elaboración De La Cerveza

    ETAPAS DE LA ELABORACIÓN DE CERVEZA PRIMERA ETAPA 1. El maltaje consiste en hacer que el grano crudo germine dejándolo que se remoje en agua, lo que dura aproximadamente 10 días. Posteriormente se extiende los granos en capas delgadas, a una temperatura de 12° C. a 15° C., tres o cuatro días, para que éstos obtengan la cantidad necesaria de oxígeno para su germinación. La malta es el cuerpo y el alma de una cervecería.

    Enviado por edukanom / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Concepto De Etica Y Sus Ramas

    Concepto De Etica Y Sus Ramas

    ÉTICA La ética es una rama de la filosofía que abarca el estudio de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego ἠθικός, o transcrito a nuestro alfabeto, "êthicos". La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social.

    Enviado por macruher / 1.957 Palabras / 8 Páginas
  • Fracaso Escolar

    Fracaso Escolar

    ... igaciones documentales y delimitado utilizando datos cuantitativos y cualitativos recabados de la supervisión escolar, los cuales fueron analizados y estructurados en forma descriptiva e inductiva, lo cual permitió a su vez justificar, valorar la importancia de su estudio y analizar de manera científica la necesidad de resolverlo y de ser posible prevenirlo. Se incluyen además las hipótesis y los objetivos general y particulares que organizarán y orientarán la puesta en marcha de este proyecto.

    Enviado por marial / 320 Palabras / 2 Páginas
  • El Abc De Los Consejos Comunales

    El Abc De Los Consejos Comunales

    El ABC de Los Consejos Comunales, Capítulo 1: Presentación Cada vez que se habla de Consejos Comunales, me viene a la memoria esas viejas propuestas que los Alcaldes Bolivarianos, venimos haciendo desde varios años, para lograr la creación de una nueva estructura político-territorial que debiera ser el andamiaje básico del funcionamiento democrático del Estado. Probablemente hemos tardado demasiado en organizar el conglomerado social primario desde abajo. Creo que hemos dilatado el tiempo abordando largas y

    Enviado por Loreins / 16.383 Palabras / 66 Páginas
  • Aparato Locomotor

    Aparato Locomotor

    Aparato Locomotor El esqueleto Apendicular Los huesos del esqueleto apendicular contribuyen a la homeostasis al proporcionar puntos de inserción y de palanca a los músculos que permiten el movimiento corporal al brindar soporte y protección a diferentes órganos vitales como también a los órganos reproductores y al actuar como depósito de calcio. Cintura Escapular (hombro) El cuerpo humano presenta dos cinturas escapulares que unen los huesos de los miembros superiores al esqueleto axial. Cada una

    Enviado por etoo195 / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Y Comunidad

    Educacion Y Comunidad

    DECIMOSEGUNDO PRODUCTO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES”.  ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? La obstaculización de la formación de los alumnos va desde: -Desigualdades sociales. (Se asignan diferentes actividades a hombres y mujeres porque consideran que tienen limitaciones para realizarlas.) -Actitudes discriminatorias entre alumnos (raza, condición social) -

    Enviado por ines6969 / 867 Palabras / 4 Páginas
  • CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION

    CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS MODULO 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula PROFR. CARACTERISTICAS DE LA EVALUACION DE COMPETENCIAS DOCENTES DESDE EL ENFOQUE CENTRADO EN: El maestro El alumno La colaboración ¿Qué significa ser un maestro competente? Adaptarse y evolucionar con el entorno socioeducativo y el entorno de las prácticas profesionales para responder a los nuevos desafíos. Apunta a la formulación de las

    Enviado por auri / 443 Palabras / 2 Páginas
  • PARTICIPACION CIUDADANA

    PARTICIPACION CIUDADANA

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre – Universidad Bolivariana de Venezuela Programa de Formación de Grado en Estudios Jurídicos Sede Táchira INTRODUCCION La participación ciudadana es uno de los grandes retos que tiene nuestro país, siendo pilar fundamental en la actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) que le brinda toda la legitimidad para su ejercicio. Es de considerar que la participación ciudadana, activa y

    Enviado por cocolomiguel / 1.318 Palabras / 6 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    LA IMPORTANCIA DE UNA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LAS CURRÍCULAS DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Por Lic. Flavia Lorena Vecellio Reane La vocación no se resuelve de una sola vez y para siempre. El crecimiento y las transformaciones que trae la vida determinan modificaciones que afectan también a todo lo que se refiera a lo laboral y profesional. El hombre experimenta tres momentos de grandes reflexiones y planteos respecto a su desarrollo laboral. El primero se

    Enviado por moonloss / 1.248 Palabras / 5 Páginas
  • LA FAMILIA

    LA FAMILIA

    Familia. La familia, según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Por su parte, la ONU define a la familia como el grupo de personas del hogar que tiene cierto grado de parentesco por sangre, adopción o matrimonio, limitado por lo general al cabeza de familia, su esposa y los hijos solteros que conviven

    Enviado por florangel / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • VENEZUELA EN OTRAS PARTES DEL MUNDO

    VENEZUELA EN OTRAS PARTES DEL MUNDO

    6. VENEZUELA EN OTRAS PARTES DEL MUNDO. J. Petras expone en una entrevista que le hace para Rebelión Efraín Chury que “Chávez está tratando de unificar fuerzas con todos los países que están críticos a la política agresiva de Washington, sean islámicos o no. Pero como por ejemplo Irán está en el ojo de los Estados Unidos ahora como un potencial blanco de ataque, y como Venezuela comparte esta posición de ser una de las

    Enviado por losacco / 321 Palabras / 2 Páginas
  • La Pobreza

    La Pobreza

    5.7 LA POBREZA Es una situación que surge como producto de la imposibilidad de acceso y/o carencia de los recursos para satisfacer necesidades físicas y psíquicas básicas humanas que inciden en un desgaste del nivel y calidad de vida de las personas, tales como la alimentación, la vivienda, la educación, la asistencia sanitaria o el acceso al agua potable. También se suele considerar la falta de medios para poder acceder a tales recursos, como el

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