Pedagogia Humana ensayos gratis y trabajos
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Relaciones Humanas
CAPITULO SEXTO LA DISCIPLINA EN EL AULA 1. CAUSAS DE LOS PROBLEMAS Una causa de los problemas dentro del aula puede ser debida a los alumnos, estas pueden ser: - - Problemas de conducta producidos por estrategias para captar la atención. - - Problemas de conducta y ausencia de éxitos. Muchos problemas de conducta son consecuencia directa de las emociones negativas con relación a todo el mundo de la enseñanza (fracaso repetido en clase), como
Enviado por sobeid / 4.794 Palabras / 20 Páginas -
Pedagogia
PEDAGOGÍA CON LAS OTRAS CIENCIAS Coloca a la pedagogía en relación con las más distintas disciplinas que de una o de otra manera aportan materiales para la comprensión y explicación de la vida. CIENCIAS AUXILIARES: Surgió juntamente con la pretensión de aquella de erigirse en ciencia autónoma. En primer lugar está la de aquellos pedagogos que clasifican a las ciencias conectadas con la pedagogía en básicas, especiales y auxiliares. Las Básicas son filosofía, psicología, biología,
Enviado por derickadrian / 750 Palabras / 3 Páginas -
Cultura y Pedagogía de los Derechos Humanos y Educación en el Medio Rural
Universidad Católica de Oriente Facultad de Educación Programa de Maestría en Educación Líneas de Investigación: Cultura y Pedagogía de los Derechos Humanos y Educación en el Medio Rural SEMINARIO EDUCACION Y PEDAGOGIA SOCIAL PROFESOR: DOCTOR JHON JAIRO ZAPATA VASCO Doctor Jhon Jairo Zapata Vasco: quiero contarle que estoy en el tercer semestre de la maestría en la línea de derechos humanos y mi investigación está orientada a desarrollar la siguiente propuesta: ¿Existe un movimiento social
Enviado por johnfredymunoz / 815 Palabras / 4 Páginas -
Lectura La Persona Humana
La noción metafísica de sujeto subsistente o individuo, se menciono que este es un todo individual, incomunicable, que subsiste en un único acto de ser, y que al sujeto de naturalezas racionales se le denomina de un modo diferente, se le llama persona, porque es radicalmente distinto de los demás sujetos de cualquier naturaleza no racional. Lo distintivo de este sujeto es que tiene un dominio sobre sus operaciones esencialmente superior al que tiene cualquier
Enviado por jlgaribay / 701 Palabras / 3 Páginas -
Aportes A La Pedagogia
Aportes a la pedagogía Rousseau Se preocupó mucho por conocer las características del alumno, respetando sus intereses, capacidades, libertades, espontaneidad. Para él era muy importante trabajar en contacto con la naturaleza y sobre todo por medio de la actividad. Pestalozzi Muy influenciado por la obra de Rousseau, este autor consideraba que la socialización era un aspecto fundamental para el desarrollo de nuestros alumnos, a través del contacto con los adultos y con sus iguales. Para
Enviado por erixaguiar / 699 Palabras / 3 Páginas -
La creatividad en la pedagogía
Pedagogía de la creatividad. Si la creatividad es una intrínseca disponibilidad para la invención que posee todo ser humano en mayor o menor escala, su realización pasará por la ejecución de actos de relación todavía no efectuados, por la elaboración de combinaciones todavía no hechas y por dejarlas a disposición de los demás para su análisis, todo ello de forma estructurada y planificada. La pedagogía de la creatividad rechaza, por esa razón, la educación para
Enviado por marielsys / 540 Palabras / 3 Páginas -
La Dignidad Humana
OBJETO: SOLICITAR HOMOLOGACION DE ACUERDO Y EXTRACCION DE FONDOS. SEÑOR JUEZ: MARIA LUISA CABALLERO DE GALLAGHER, CARLOS TOLEDO FALCON y HELENA BITTAR DIPP, en ejercicio de nuestros propios derechos y bajo patrocinio de Abogado, en los autos caratulados:"FINANCIERA PARATODO S.A. c/ ORLANDO GALLAGHER y MARIA LUISA CABALLERO DE GALLEGHER s/ EJECUCION HIPOTECARIA", ante V.S. comparecemos y respetuosamente decimos:-------------------------- QUE, por el presente venimos a suscribir el presente acuerdo de partes en base a las siguientes
Enviado por varocos / 1.655 Palabras / 7 Páginas -
Silueta Humana
SILUETA HUMANA Las personas que usan talles especiales deben saber que tipo de cuerpo es el que poseen para saber que prendas comprarse y le ayuden a mantener la línea, por eso a continuación te brindamos información sobre los tipos de cuerpo y la forma más conveniente de vestirlos: DISTINTOS TIPOS DE CUERPOS: CUERPO DIAMANTE: Es aquel que presenta una estructura corporal pequeña en la zona superior, con hombros y espalda angosta. En el caso
Enviado por martafernanda / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
El Alma Humana
El alma es el primer principio vital en los seres que viven en este mundo, llamamos animados a los vivientes e inanimados a los no vivientes. La vida se manifiesta en dos operaciones: conocimiento y movimiento. No todo principio de operación vital es alma, porque el ojo seria alma, ya que es el principio de visión. El alma es el primer principio vital. El cuerpo es un principio vital, como en los animales, que su
Enviado por Milagros / 651 Palabras / 3 Páginas -
La construcción de la civilización humana
La ciencia es un elemento fundamental en la construcción de la civilización humana tomada en su conjunto. Las teorías científicas, al fin y al cabo, responden a las necesidades de los hombres y su evolución responde a la evolución que el hombre ha seguido en su concepción del mundo y la valoración de los hechos de la vida.a 6 No surge por la inspiración de unos «sabios» o «eruditos» de forma espontánea.a 7 Los primeros
Enviado por palinsh / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
La Increíble Maquina Humana
Este documental cobra importancia en la medida que nos ayude y nos oriente a ver nuestro cuerpo como una máquina capaz de funcionar a través de los sentidos y de varios mecanismos de defensa, todas las funciones y todas las acciones que realiza nuestro cuerpo son sorprendentes, no hay nada más curioso que ver, hacer 10 mil parpadeos, 20 mil respiraciones y 100 mil latidos en el ser humano simultáneamente. Nuestro organismo cuenta con mecanismos
Enviado por Paubellesi / 561 Palabras / 3 Páginas -
BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL
BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL. CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. IMPLICACIONES: Cauda y efecto de la situación de su ámbito escolar. Es importante que antes de hablar sobre un tema especifico tengamos el conocimiento de este. Como referencia cuando los niños y las niñas llegan a agredir sin motivos aparentes a sus compañeros o docentes es porque son agredidos en otros
Enviado por michimay / 292 Palabras / 2 Páginas -
Etica De La Sexualidad Humana
Ética de la Sexualidad Humana Hablar de la sexualidad humana es hablar de una dimensión fundamental en los seres humanos. Es una dimensión radical que afecta toda la integridad de la persona. Por ello es importante, antes de dar criterios éticos, establecer algunos principios importantes: De acuerdo con el Dr. Aquilino Polaino : La sexualidad es una pieza relevante e irrenunciable en el análisis de la condición humana. El hecho de que la persona esté
Enviado por davsil / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogia
La Educación Griega Iniciaremos el estudio de este tema, mencionando que la cultura clásica griega fue la más importante e influyente en las primeras civilizaciones occidentales. Su arquitectura, literatura, filosofía y las ciencias clásicas han tenido mucha incidencia en la manera en que pensamos y vivimos actualmente. La Grecia Antigua era un país constituido por una serie de pequeños estados. Los estados más influyentes fueron Esparta y Atenas. Cada uno de estos estados tenía un
Enviado por ortizlicona1984 / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogia Del Domino
PROGRAMA ESCOLAR DE DOMINO CAPITULO I 1.1 Datos de Inicio Nomenclatura 1.2 Historia Origen Etimología, Fichas, Contenido, Instrumentos 1.3 Antecedentes Históricos CAPITULO II 2.1 Reglas básicas 2.2 Dominó por parejas 2.3. Entrenamiento CAPITULO III 3.1 Jugadores, Personalidad 3.2 Aspectos Positivos CAPITULO IV 4.1 Jugadores, Personalidad 4.2. Aspectos Negativos CAPITULO V 5.1 Estilos 5.2. Conceptos clásicos Conceptos modernos 5.3 Tres Leyes de la Dominótica CAPITULO VI 6.1 Reglas de la Federación Española 6.2 Reglas básicas del
Enviado por johnhentor / 25.106 Palabras / 101 Páginas -
La Terca Pertinencia De La Pedagogía Del Oprimido
No hace falta decir que pocos en el ámbito comercializado de la academia contemporánea podrían pretender tener la eficacia pedagógica, espiritual y política que conserva el maestro e intelectual brasileño, Paulo Freire. Una década después de su muerte, todos sus libros siguen editándose (en más de 60 idiomas) y algunos se encuentran entre los títulos más vendidos para educadores. Una simple búsqueda en Internet nos ofrece muchas más referencias a Freire que a cualquier otro
Enviado por aditamosquito / 448 Palabras / 2 Páginas -
Dignidad Humana
1. La dignidad designa el valor elevado de un ser que realmente existe como una persona. Solo pertenece a las personas. La Persona Humana es un ser independiente, inteligente y racional, que desde pequeño desarrolla sus conocimientos, y se apoya en la educación para desarrollar todas sus potencialidades frente a la sociedad, que es la que lo lleva a convertirse en un hombre productivo para la sociedad, que lo lleva a ubicarse en el contexto
Enviado por darkarlex / 446 Palabras / 2 Páginas -
Surgimiento De La Pedagogia Critica
EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía crítica opone varios argumentos importantes al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado tanto por los críticos liberales como por los conservadores, un análisis demasiado visible en los programas de entretenimiento en nuestros colegios de educación. La teoría crítica tiene una profunda con sus progenitores europeos. La pedagogía crítica ha comenzado a proporcionar una teoría radical y un análisis de la
Enviado por Ipreza / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
El fundamento de la comunicación humana
El lenguaje es el fundamento de la comunicación humana, nos diferenciamos de los animales justamente por esa característica: hablar. Esta capacidad, el origen de ella, es una encrucijada hasta el día de hoy y se han postulado una serie de teoría de cómo el hombre llegó a comunicarse de esta forma, dentro de las que destacan: Origen Onomatopéyico: dice que el lenguaje humano nace cuando el hombre imita los sonidos que escucha, los que produce
Enviado por yulianabarandica / 5.514 Palabras / 23 Páginas -
LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO
LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Por Carlos Villacorta V. Forjando la educación transformadora LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA ES UN PROCESO DIALÉCTICO Una educación para la transformación no constituye un sistema acabado; es un proceso; es la dialéctica que se desenvuelve en la educación, se introduce científicamente en el proceso educativo y en los principios didácticos buscando descubrir las leyes y metas del aprendizaje y la enseñanza que todavía no conocemos. Tal educación sólo puede
Enviado por elcallep / 686 Palabras / 3 Páginas -
Ciencias Humanas
CIENCIAS HUMANAS Las ciencias humanas conocidas también como ciencias del espíritu, estudian la esencia psico-espiritual del hombre y todo lo que ha creado desde sus inicios hasta hoy. • Ciencias Políticas: Son el grupo de ciencias sociales que toman decisiones, la revisa y toma todo el mecanismo que conduce a las ideas, el tema de lo que se trata y los que permiten aplicaciones y si es necesario comprenderla como parte de la teoría política,
Enviado por gypsy / 253 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia De Dios
PEDAGOGÍA DE DIOS. PEDAGOGÍA CATEQUÉTICA NDC SUMARIO: I. La pedagogía catequética. II. La pedagogía de Dios inspira la pedagogía catequética: 1. La pedagogía de Dios en la Biblia; 2. La pedagogía de Jesús; 3. Su continuación en la Iglesia; 4. La pedagogía de Dios en la catequesis. III. Modelos pedagógicos para la catequesis: 1. Las tres funciones pedagógicas; 2. El servicio que pueden dar a la catequesis. IV. Dos cualidades de la pedagogía catequética: 1.
Enviado por yuzkeir / 8.011 Palabras / 33 Páginas -
Voluntad Y Libertad Humana
Nombre: Suri Vianey Moreno López Emmanuel Rodríguez Álvarez Héctor Fernández Romero Julio Cesar Palacios Santos Julio Cesar Correu Alducin Materia: Ética y Valores Grupo: 101 Fecha: 16 / junio / 2012 Carrera: Ingeniería industrial Tema: Voluntad y libertad humana INTRODUCCION: ----------------------------------------------------- 1 VOLUNTAD: ----------------------------------------------------------- 2 o Rasgos esenciales de la voluntad: ----------------------- 3 o Reflexión para la voluntad firme: ----------------------- 4 LIBERTAD: ------------------------------------------------------------- 5 o Tipos de libertad: -------------------------------------------- 6 o Otros tipos de
Enviado por surdo1987 / 3.060 Palabras / 13 Páginas -
La Persona Humana, Fines y Deberes del Estado
Partes: 1, 2 1. La Persona Humana, Fines y Deberes del Estado 2. Derechos Humanos 3. El Estado 4. Poder Público 5. Estructura y Organización del Estado 6. Garantías Constituciones y Defensa del Orden Constitucional 7. Reformas a la Constitución 8. Disposiciones Transitorias TÍTULO I La Persona Humana, Fines y Deberes del Estado CAPÍTULO ÚNICO. Art. 1 – 2 El Estado de Guatemala, tiene la responsabilidad de velar por la protección o seguridad de sus
Enviado por gusteberrios / 8.061 Palabras / 33 Páginas -
Biologia Humana Celular
Introducción: En el presente trabajo se abordara a la biología como ciencia profundizando sobre la biología humana celular. Nuestros interrogantes son: ¿Qué es la ciencia para nosotras?, ¿De qué manera interactúa la ciencia con la biología?, ¿Se puede considerar la ciencia absolutamente objetiva? .Desde el punto de vista de la biología humana ¿Qué es la vida? .La biología como ciencia ¿Responde a todos los misterios de la vida? , ¿Todo lo que produce, los descubrimientos
Enviado por avssss / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
Historia de las ciencias humanas
Dentro de la popular división entre ciencias y letras o humanidades, se tiende a clasificar a la historia entre las disciplinas humanísticas junto con otras ciencias sociales (también denominadas ciencias humanas); o incluso se le llega a considerar como un puente entre ambos campos, al incorporar la metodología de éstas a aquéllas.5 La ambigüedad de esa división del conocimiento humano, y el cuestionamiento de su conveniencia, ha llevado al llamado debate de las dos culturas.
Enviado por lolaboa00 / 426 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
La pedagogía (del griego παιδαγωγία, παιδιον (paidón -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se
Enviado por dayanajaime / 343 Palabras / 2 Páginas -
Ampliación De La Inteligencia Humana Con Las Tecnologías Inteligentes
Coparticipando el conocimiento: ampliación de la inteligencia humana con las tecnologías inteligentes Este texto intenta responder si las tecnologías inteligentes pueden influenciar en el rendimiento intelectual y en la capacidad de las personas. Para esto comienzan diferenciando los efectos cognitivos producidos en CONJUNCION con las tecnologías, y los efectos PROCEDENTES de las mismas como consecuencia de la interacción del estudiante con las tecnologías inteligentes. Y los autores resaltan por sobre todo lo demás expuesto, que
Enviado por apolomadcom / 594 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Y Pedagogia
Este libro nos muestra la cruda realidad de la educación en Latinoamérica y de cómo hemos adquirido las costumbres europeas. Dejando de lado nuestras raíces, se dice que hay países que aun siendo desarrollados siguen en el estancamiento de la educación mientras el pueblo espera el cambio que puede ayudarles. Así como en muchos lugares se prohíbe a los indígenas hablar su lengua o llevar a cabo sus costumbres estos ya no saben si ver
Enviado por magdalenita22 / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Constructivista
substituir la ayuda que supone la intervención pedagógica para que esa construcción se realice”. Es sólo una ayuda por que el verdadero artífice del proceso de aprendizaje es el alumno, es él quien va a construir los significados y la función del profesor es ayudarle en ese cometido. 4) Profesor: Es el orientador, el guía cuya función es engarzar los procesos de construcción del alumno con el saber colectivo culturalmente organizado. 5) Enseñanza: Según Resnick
Enviado por alejandrajaimess / 289 Palabras / 2 Páginas -
Municipio en la pedagogía
miércoles, 20 de octubre de 2010Pedagogia autogestionaria autonomia y caracter activo del estudiante. La autogestión se puede dar en distintos niveles, en un determinado contexto educativo, el objetivo último es que el individuo tome conciencia y poder de decisión, se plantea un vínculo estrecho con la comunidad englobando distintos tipos de experiencias. La Pedagogía Autogestionaria constituye, de manera sustancial, todo un proyecto de cambio social, donde tienen cabida las iniciativas individuales y colectivas, en un
Enviado por POTACA / 906 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía Del Oprimido Resumen
“PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” de PAULO FREIRE CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar
Enviado por edking / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
PEDAGOGIA
Pedagogía Afectiva APRENDIZAJE AFECTIVO La época actual tan compleja y cambiante es, producto de una revolución científico-técnica sin precedente en la historia que a través del computador, los satélites, las comidas deshidratadas, el control remoto, los tejidos sintéticos y tantos otros resultados de la investigación ha entrado definitivamente en nuestros hogares, instalándose en la cotidianidad de nuestra existencia, sin saber muchas veces cómo ni porqué se ha producido semejante orden de cosas. Vivimos en un
Enviado por laurismendez / 821 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Afectiva
PEDAGOGIA AFECTIVA Los campos integrados de Pedagogía Conceptual son tres: sus aplicaciones educativas, la pedagogía del talento humano y la naciente Pedagogía Afectiva. Hoy en día, con una educación que casi en su totalidad está al servicio de la industria más que de las personas, surge una alternativa revolucionaria en la educación, que es, privilegiar la dimensión afectiva del ser humano más que su producción. Entonces ¿Qué pasa con los conocimientos? ¿Deben quedar a un
Enviado por lupita / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogía
Capítulo III: El currículum oculto de la educación en derechos humanos Definiendo el currículum oculto como parte de la cultura escolar (páginas 66 a la 69) El currículum oculto hace referencia a “todos aquellos conocimientos, destrezas, actitudes y valores que se adquieren mediante la participación en procesos de enseñanza y aprendizaje y en general de todas las interacciones que se suceden día a día en las aulas e instituciones educativas. Estas adquisiciones, sin embargo nunca
Enviado por john.retamal / 617 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia
pedagogia ensayoLa pedagogía (del griego (paidón -niño) y (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de
Enviado por romingrid / 466 Palabras / 2 Páginas -
Teoria De Las Relaciones Humanas
Teoría de las relaciones humanas La teoría de las relaciones humanas (también denominada escuela humanística de la administración), desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos como consecuencia inmediata de los resultados obtenidos en el experimento de Hawthorne, Fue básicamente un movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración. La teoría clásica pretendió desarrollar una nueva filosofía empresarial, una civilización industrial en que la tecnología y
Enviado por tareasadmon2012 / 878 Palabras / 4 Páginas -
Relaciones Humanas
1. Una computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. 2. La computadora es una máquina de propósitos o uso general. Los conceptos de estructura física y de programación constituyen el soporte material y lógico de esa realidad. Es una dualidad solidaria, que también recibe los nombres de Hardware o soporte físico y Software o soporte lógico. 3. si comparamos una computadora
Enviado por yeilin / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogo De Los Oprimidos Y Transmisor De La Pedagogía De La Esperanza
Paulo Freire Pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza © Enrique Martínez-Salanova Sánchez Paulo Freire (1921-1997) fue uno de los mayores y más significativos pedagogos del siglo XX. Con su principio del diálogo, enseñó un nuevo camino para la relación entre profesores y alumnos. Sus ideas influenciaron e influencian los procesos democráticos por todo el mundo. Fue el pedagogo de los oprimidos y en su trabajo transmitió la pedagogía de
Enviado por DalianaCamacho / 333 Palabras / 2 Páginas -
III congreso internacional del TIC y pedagogía
III congreso internacional del TIC y pedagogía. La Educación a distancia ha mostrado mayor efectividad rompiendo las barreras del tiempo y espacio, al ofrecer métodos, técnicas y recursos que hacen más efectivo y flexible el proceso enseñanza-aprendizaje, esto mediante el uso de tecnologías como la radio, la televisión, el vídeo, la audio cinta, entre otros. Esta nueva modalidad educativa da validez así a los principios de educación para todos, aprender a aprender, la enseñanza-aprendizaje personalizada,
Enviado por jojuraca / 862 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Relaciones Humanas
¿CÓMO PARTICIPAR EN UN GRUPO DE TRABAJO? (ENSAYO) A decir verdad no siempre es fácil convivir con los demás, particularmente cuando se trata con personas extrañas en un ambiente de trabajo y peor aun cuando no estamos preparados para ello. En la mayoría de los casos para los jóvenes, que recién son egresados y que es un contexto nuevo, tienen que adaptarse a lo que sea necesario. Para ello es indispensable saber acerca de la
Enviado por minerva2012 / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
Problemas eticos de la clonacion humana
Problemas eticos de la clonacion humana Escrito el 31/10/2007 por Cristian La clonación humana se incluye en el proyecto del eugenismo y, por tanto, está expuesta a todas las observaciones éticas y jurídicas que lo han condenado ampliamente. Como ha escrito Hans Jonas, es “en el método la forma más despótica y, a la vez, en el fin, la forma más esclavizante de manipulación genética: su objetivo no es una modificación arbitraria de la sustancia
Enviado por K01ROCK / 4.141 Palabras / 17 Páginas -
Relaciones Humana
RELACIONES HUMANA Cuando los seres humanos interactúan en el marco de una sociedad o de una comunidad, entablan relaciones humanas. Estos vínculos suelen basarse en la jerarquía y se desarrollan mediante la comunicación. Por ejemplo: “Busco empleado con capacidad proactiva y buena actitud para el desarrollo de relaciones humanas”, “Las relaciones humanas serían más pacíficas si todos tuviéramos una mayor voluntad de diálogo”, “Con la tecnología, las relaciones humanas se hicieron virtuales”. Se considera que
Enviado por AlisonRosiel / 2.173 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogia
La Ciencia de la Pastelería Actividades Las actividades que desarrollaremos a lo largo del curso están enfocadas a la aplicación de conocimientos aprendidos en el curso de acuerdo al contexto real de los estudiantes. En este espacio usted podrá investigar, construir y compartir sus experiencias apoyándose en su compañeros/as y su tutor sobre los secretos de la Pastelería. Nuestro curso de cuatro semanas tiene planteadas a su vez, cuatro actividades, o sea una por cada
Enviado por lunagomez / 411 Palabras / 2 Páginas -
CUAL ES EL OBJETIVO METODO Y FIN DELA PEDAGOGIA ACTUAL?
¿CUAL ES EL OBJETIVO METODO Y FIN DELA PEDAGOGIA ACTUAL? La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la formación del sujeto y estudia a la educación como fenómeno sociocultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la educación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella. En pedagogía uno de los pensadores más influyentes es Paulo Freire, quien plantea que la educación
Enviado por morocho911 / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Relaciones Humanas
Introducción Este escrito tiene como finalidad brindarles información sobre la importancia de las buenas relaciones humanas para el éxito de las organizaciones modernas no sólo con los clientes, sino, también internamente; con su personal. Al igual, la relación que guarda con el concepto de inteligencia emocional. Esto ayuda al bienestar de una empresa, tanto a nivel económico como al nivel de comunicación de los trabajadores. Claro, que para que existan las buenas relaciones humanas es
Enviado por torresyari / 550 Palabras / 3 Páginas -
Naturaleza Humana
La evolución revela que la naturaleza humana no es determinada enteramente por la cultura, pero es algo un conjunto complejo de las adaptaciones para el ambiente en el cual los seres humanos se desarrollaron. La naturaleza humana fue formada por las fuerzas de la selección natural y no es infinitamente maleable. Esta idea también refuta la teoría que los seres humanos están fundamentalmente de la naturaleza buena o malvada. Los seres humanos son simplemente animales
Enviado por yuniormejia / 414 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion Gestion Humana
´´LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE´´ REFLEXION La vida es como un camino para alcanzar la meta: es el plan que una persona se traza a fin de conseguir un objetivo. El tener un ideal da coherencia a la vida de una persona en sus diversas facetas y marca un determinado estilo, en el obrar, en las relaciones, en el modo de ver la vida… La vida es la dirección que el hombre
Enviado por yulimil1 / 287 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA MEDICINA HUMANA
si la medicina cada día "avanza" mas, ¿ porque con el paso del tiempo aumentan el numero de enfermos? A lo que los Doctores "profesionales" y estudiantes de medicina que están recibiendo una ignorancia programada para ser repetidores fieles a las directrices del monopolio farmacéutico responden: "Es porque cada día vivimos mas"... Analicemos esa frase: "Es porque cada día vivimos mas"....esta frase oculta un paradigma equivocado profundamente arraigado en toda la sociedad: La vejez es
Enviado por gatop / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Sobre Las Relaciones Humanas
Introducción Hoy en día el hogar y el colegio, y sobre todo en la empresa se está expuesto a los riesgos que ofrece la globalización y no pueden vivir sin el apoyo que ofrecen las relaciones Humanas, ya que sin estas no podremos vivir en armonía y reinara el caos. La mejor forma de hacer promoción de nosotros mismos es mediante las relaciones Humanas. Es una herramienta eficaz en la búsqueda de clientes y una
Enviado por jennykardz / 296 Palabras / 2 Páginas