Planes Y Programas 2011 ensayos gratis y trabajos
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Planes Y Programas Orientacion
Programa de Estudio Séptimo Año Básico Educación Básica 7 Orientación Orientación Programa de Estudio Séptimo Año Básico / NB5 Orientación Programa de Estudio Séptimo Año Básico / Nivel Básico 5 Educación Básica, Unidad de Curriculum y Evaluación ISBN 956-7933-46-4 Registro de Propiedad Intelectual Nº 116.573 Ministerio de Educación, República de Chile Alameda 1371, Santiago www.mineduc.cl Primera Edición 2000 Segunda Edición 2004 Santiago, octubre de 2000 Estimados profesores: EL PRESENTE PROGRAMA DE ESTUDIO de Séptimo Año
Enviado por lenguacastellana / 26.739 Palabras / 107 Páginas -
Planes Y Programas
Que los alumnos: • Amplíen su capacidad de comunicación, aportando, compartiendo y evaluando información en diversos contextos. • Amplíen su conocimiento de las características del lenguaje oral y escrito en sus aspectos sintácticos, semánticos y gráficos, y lo utilicen para comprender y producir textos. • Interpreten y produzcan textos para responder a las demandas de la vida social, empleando diversas modalidades de lectura y escritura en función de sus propósitos. • Valoren la riqueza lingüística
Enviado por DaenEV / 222 Palabras / 1 Páginas -
Planes Y Programas De Educacion Fisica
Cada vez que veo salir el sol, como hoy nada más puedo pensar en ti mi amor, la distancia no es razón para dejar la esperanza de algún día volverte a besar. Sólo tú, sólo tú me conoces mi forma de sentir, mi forma de reír y hasta mi forma de llorar, sólo tú sabes adónde voy, sólo tú sabes muy bien quien soy Cuando estoy yo solo en casa me pongo a pensar que
Enviado por lauramayoral / 427 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de los contenidos de los planes y programas
El objetivo principal de este trabajo es dar a conocer la forma en que la educación se ve afectada por los efectos del diseño curricular así como el papel tan importante que desempeñan los docentes en conjunto con los padres de familia como parte consustancial en el desarrollo de este modelo curricular. El sistema educativo nacional amerita de un cambio constante en sus diseños curriculares especialmente en los niveles de educación básica y media. Elaborar
Enviado por 04122001 / 1.715 Palabras / 7 Páginas -
El Programa De Educacion Preescolar 2011
“ELEMENTOS PARA LA DETECCIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE LOS ALUMNOS CON PÉRDIDA AUDITIVA” Silvia Romero Contreras Jenny Nasielsker Leizorek La pérdida auditiva consiste en la disminución de la capacidad de oír; la persona con pérdida auditiva no solo escucha menos sino que percibe el sonido de forma irregular y distorsionada, limitando sus posibilidades para procesar la información auditiva. Existen pérdidas auditivas transitorias o reversibles y pérdidas auditivas permanentes o irreversibles. Las transitorias suelen presentarse después
Enviado por ale__martinez / 858 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACION PÚBLICA EN MEXICO DESDE LOS PLANES Y PROGRAMAS
LA EDUCACION PÚBLICA EN MEXICO DESDE LOS PLANES Y PROGRAMAS La educación en nuestro país es un derecho y obligación para todos los mexicanos, es impartida por el Estado y según la Constitución Política De Los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 3° expone que debe ser gratuita, laica, obligatoria y debe basarse en los resultados de los procesos científicos. Su principal propósito es desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en
Enviado por jakebuf / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Los planes y programas de estudio, las escuelas y los grupos
La planeación constituye una acción mediadora entre los planes y programas de estudio, las escuelas y los grupos, la planeación es una serie de operaciones que los profesores utilizan como instrumento más para el desarrollo del tema y actividades a desarrollar, bien en su conjunto en grupos de dimensiones más reducidas llevan a cabo para organizar de algunas actividades a nivel concreto la actividad y el poner en práctica las experiencias de la enseñanza aprendizaje
Enviado por alizel / 351 Palabras / 2 Páginas -
Planes Y Programas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA PROGRAMA NACIONAL DE INGLES EN EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL INDEPENDENCIA C.C.T. 12DPR0278N EL TRONCÓN MPIO DE TIXTLA GRO. En la Escuela Primaria Federal “Independencia” con clave de centro de trabajo 12DPR0278N que se ubica en la comunidad del troncón, municipio de Tixtla, Gro. Perteneciente a la zona 007 y al sector 01. Los profesores asistieron a los cursos de actualización a inicio de ciclo escolar que
Enviado por WENMJ / 256 Palabras / 2 Páginas -
Los Planes Y Programas Ambientales
Los planes y programas ambientales La integración de instrumentos dentro de los planes Hemos denominado “plan” a una combinación de instrumentos y actividades dirigidas a poner en marcha las políticas en relación con un problema particular. Bajo ese apelativo caen entonces una amplia gama de acciones gubernamentales, entre las cuales se encuentran aquellas que formalmente se denominan, con frecuencia de manera un tanto arbitraria, planes, programas y proyectos. A similitud de las políticas que las
Enviado por jaguada10 / 499 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 Versión 8 junio 2011 Introducción Con la puesta en marcha del Programa de Educación Preescolar 2004 (PEP2004) se inició un proceso de reforma cuyos propósitos centrales han sido mejorar la calidad de la experiencia educativa de las niñas y los niños en los centros de educación preescolar, así como avanzar en la articulación de este nivel con el de educación primaria. Este proceso tuvo como puntos de referencia el reconocimiento
Enviado por margot1985 / 14.197 Palabras / 57 Páginas -
Fundamentos Psicopedagógicos De Los Planes Y Programas De Preescolar Y Primaria
Organización general de los contenidos A lo largo del tiempo se a demostrado que las mejor forma de que el niño se desarrolle ,son una serie de pasos o ejes que son seis, esto nos ayudara a que el niño desarrolle pro pasos sus conocimiento. Los números, sus relaciones y sus operaciones Los números se deben trabajar desde el primer grado para que lo alumnos vayan identificando estos mismos así como el uso de estos
Enviado por maryhut159 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Programa De Fin De Curso 2011-2012
PROGRAMA DE CLAUSURA DE CURSOS 2012 ¡Buenas tardes!, nos encontramos reunidos en esta fecha tan especial que enmarca la culminación del ciclo escolar 2006-2012. Una vez más, la escuela Guadalupe Victoria se viste de gala y se siente orgullosa de festejar con ustedes este momento, que seguramente será inolvidable para todos los presentes. Pero principalmente para los alumnos que hoy se despiden de este su segundo hogar. *Honorables miembros del presídium que honran con su
Enviado por 90543 / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Aplicacion De Planes Y Programas
APLICACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN En la actualidad se están aplicando planes y programas en nuestra educación básica, basados en el mejoramiento continuo de la educación. Sin embargo es necesario conocer los saberes educativos que tuvieron influencia para que estos fueran mejorando y basándose en diferentes aplicaciones de otros países donde se busca también una mejor calidad educativa. Por lo tanto el presente ensayo pretende hacer un análisis de las
Enviado por Pauhdz / 561 Palabras / 3 Páginas -
Comparación De Los Planes Educativos Para Primaria. Plan Y Programas De Estudio 1993 Vs. Plan De Estudios 2009
1 Comparación de los planes educativos para primaria. Plan y programas de estudio 1993 vs. Plan de estudios 2009 El objeto principal del presente trabajo es realizar una comparación entre el Plan y programas de estudio 1993 de educación primaria y el plan piloto 2009 para el mismo nivel académico. El plan 1993 plantea los propósitos del currículo de la siguiente manera, que los niños: Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la
Enviado por salmos2013 / 789 Palabras / 4 Páginas -
Programa de clausura 2010-2011
PROGRAMA DE CLAUSURA 2010-2011 Una de las herencias más valiosas para el ser humano es habercumplido una etapa más en la formación continua de nuestros hijos, quees la educación.Buenos días tengan todos ustedes compañeros maestros, alumnos,padres y madres de familia público en general que nos acompaña, loscentros de trabajo de educación primaria, preescolar e inicial, encoordinación con autoridades educativas y civiles tienen a bien en llevara cabo este sencillo pero significativo programa con el fin
Enviado por preciosashir / 248 Palabras / 1 Páginas -
Programa habercumplido de clausura 2010-2011
PROGRAMA DE CLAUSURA 2010-2011 Una de las herencias más valiosas para el ser humano es habercumplido una etapa más en la formación continua de nuestros hijos, quees la educación.Buenos días tengan todos ustedes compañeros maestros, alumnos,padres y madres de familia público en general que nos acompaña, loscentros de trabajo de educación primaria, preescolar e inicial, encoordinación con autoridades educativas y civiles tienen a bien en llevara cabo este sencillo pero significativo programa con el fin
Enviado por javier09 / 248 Palabras / 1 Páginas -
Como se vincula las competencias en le plan y programa de estudio de educación primaria 2011, con las habilidades de pensamiento de cada perspectiva teórica
COMO SE VINCULA LAS COMPETENCIAS EN LE PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2011, CON LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO DE CADA PERSPECTIVA TEÓRICA De acuerdo a los autores del pensamiento (Priestley y Bono) podemos darnos cuenta que se vinculan 5 principales competencias en el plan de estudios 2011 de educación básica, las cuales deberán desarrollarse en los tres niveles de Educación Básica y a lo largo de la vida, procurando que se proporcionen
Enviado por salassosa / 476 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De Planes Y Programas De Educación básica En México
INTRODUCCIÓN La Educación en México a partir de la década de los noventa impulsó una serie de transformaciones en todos los ámbitos de gobierno, ya que a partir de esas reformas se amplió la educación obligatoria de 6 a 12 grados, Comenzaron a ejecutarse varios programas educativos nacionales que buscaban mejorar la calidad de la educación. Sin duda, un punto importante de esas modificaciones, es el “currículum” ya que de éste es del que se
Enviado por lesamenabar / 2.271 Palabras / 10 Páginas -
Programa De Estudio 2011
Lectura del libro Programas de Estudio 2011 (5to Grado) Objetivo del control de lectura del Programa de Estudio 2011 (5to. Grado) El propósito de esta lectura es conocer el contenido y la estructura del programa de estudio 2011 con el fin de brindarlos las bases para que, al estar frente a un grupo de alumnos, podamos atender sus necesidades basicas para asi obtener un mejor resultado en ellos. De igual manera el programa de estudios
Enviado por pamelaaligv / 4.121 Palabras / 17 Páginas -
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011
PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011 1. RESUMEN EJECUTIVO 1.1 Historia: Fundada por el español Pedro de Anzures en 1540, inicialmente con el nombre de "La Plata", se convirtió en una ciudad muy importante durante toda la época colonial. Fue aquí donde se concibió la independencia de Bolivia. Sucre es la ciudad en que se dio el primer grito libertario de América, el 25 de mayo de 1809, y donde se firmó el Acta de la Independencia
Enviado por 77115767 / 6.378 Palabras / 26 Páginas -
ENSAYO PROGRAMA EDUCACIÓN FISICA 2011
DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA MATERIA: NORMATIVIDAD ESCOLAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONDUCTOR: DR. CRUZ TÁNORI SAVEDRA ALUMNO: MTRO. GREGORIO GÓMEZ DUARTE ENSAYO SOBRE LA REFORMA DE EDUCACIÓN BÁSICA 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 FUNDAMENTOS DE LA RIEB 4 COMPETENCIAS PARA LA VIDA 5 CARACTERÍSTICAS DEL PROFESOR 6 EL PENSAMIENTO CREATIVO 6 EL DESARROLLO DE PROYECTOS CREATIVOS 7 EL PAPEL DEL DOCENTE PRENTE A LA RIEB 8 CONCLUSIONES 10 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 LA CREATIVIDAD EN LA
Enviado por goyo44 / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Caracteristicas De Los Programas Educativos Preescolar 1979-2011
Programa 1979 Propósito Buscaba propiciar y encauzar científicamente, la evolución armónica del niño; favorecer la maduración física, mental y emocional del educando; satisfacer las necesidades e intereses del niño; prevenir y atender oportunamente posibles alteraciones en el proceso normal del desarrollo y lograr la incorporación natural del niño al siguiente nivel educativo. Contenidos Organizado en objetivos educativos y esferas de desarrollo, congruente con los aportes de la tecnología educativa Principios o elementos metodológicos La tecnología
Enviado por SusanaM0ra / 748 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo Del Programa De Preescolar 2044-2011
UADRO COMPARATIVO PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004 | 2011 | CARACTERÍSTICAS | CARACTERÍSTICAS | * El programa tiene carácter nacional. * El programa establece propósitos fundamentales para la educación preescolar. * El programa está organizado a partir de competencias. (COMPETENCIA: Es un conjunto de capacidades que incluyen conocimientos, actitudes, habilidades destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diversos) * El programa tiene
Enviado por ALFRIT17 / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Programa Tecnologia 2011
La informática y necesidades que satisface en la vida cotidiana. La informática impone tecnología y comercialización como una evolución necesaria en todos los campos donde la información se procesa, transmite y acumula. La cultura es la expresión de una forma de ser, de hacer y pensar de una comunidad. Es necesario saber primeramente que el término adjudica a un significado que no es más que el manejo de la información automática, de tal manera que
Enviado por jalexmurillo / 4.537 Palabras / 19 Páginas -
Programas previstos en los planes de personal
programas previstos en los planes de personal. d) Dictar medidas que regulen la creación, funcionamiento y organización del Consejo Federal de Gobierno como instancia de coordinación para la formulación de políticas concurrentes entre la República, los Estados y los Municipios. e) Dictar medidas que regulen la función de planificación del Estado con el propósito de incrementar la capacidad de gobierno y la formulación, ejecución, seguimiento y control de las políticas públicas. Para ello, se actualizará
Enviado por maritzazamora / 585 Palabras / 3 Páginas -
Planes Y Programas Del Gobierno Venezolano
Planes, Programas y Proyectos que Ejecuta el Gobierno Venezolano para el Desarrollo Integral de la Nación. En la actualidad, Venezuela tiene un nuevo marco constitucional y se está en el proceso de creación, reformas y adaptaciones de los diferentes instrumentos legales al espíritu y razón de la nueva constitución. En ese sentido, el MPD y el Sistema Nacional de Planificación, están en la obligación, en el ámbito de sus competencias, de impulsar y consolidar el
Enviado por ALIBERIS / 3.634 Palabras / 15 Páginas -
Planes Y Programas
Grado 1º de secundaria Asignatura Español I Bloque 2 Ámbito Estudio Práctica general Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudio Práctica específica Escribir un texto que integre la información de resúmenes y notas Bloque 4 Ámbito Estudio Práctica general Revisar y reescribir textos producidos en distintas áreas de estudio Práctica específica Revisar informes sobre observaciones de procesos Ensayo Reactivo 1 Uso de conjunciones en las oraciones coordinadas. Nexos entre oraciones coordinadas Reactivo
Enviado por negroheavyweight / 643 Palabras / 3 Páginas -
Programas O Planes
TRABAJO DE GESTION DEL TALENTO HUMANO Yesica Campo Martínez. Joel David Ospino Martínez. DOCENTE: Yadira Guerrero Yánez. UNIVERSIDAD DE CORDOBA. PROGRAMA DE ADMINISTRACION EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES. VI SEMESTRE MONTERÍA 2013 PROGRAMAS O PLANES DE BENEFICIOS SOCIAL Históricamente, durante miles de años, la forma dominante de relación de las personas debido al trabajo fue la esclavitud. El propietario, como dueño de la cosa, tiene el derecho de usarla y venderla por su sola voluntad,
Enviado por yeco20 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Diferencias Del Programa 2004-2011
DIFERENCIAS DEL PROGRAMA 2004-2011 Se dan a conocer las modificaciones que ha sufrido el PEP 2004, esto con la finalidad de ampliar y mejorar los planteamientos del mismo para que de esta manera se enriquezca la educación básica, resaltando algunas notables diferencias entre ambos programas. Se ha realizado una actualización en el PEP 2004, el cual ahora lo podemos conocer como Programa de Estudios 2011, este nuevo programa se basa en una política orientada a
Enviado por florants / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
La conformación de planes y programas de estudio en la pedagogía del siglo XX
1. La conformación de planes y programas de estudio en la pedagogía del siglo XX. Como se hace un plan y programa de estudio y lo que conlleva, analizar la manera como la propuesta de planes y programas de estudio afecta a las relaciones institucionales. 1.1-Apuntes históricos Nos menciona lo que ha avanzado en el desarrollo de los programas como era el antes y lo que se ha innovado y lo que se le puede
Enviado por meredith2 / 721 Palabras / 3 Páginas -
Diseño de Planes y Programas de Capacitación
Diseño de Planes y Programas de Capacitación El Plan de general de capacitación de la organización o Plan Maestro de Capacitación (como le llama Pinto) engloba a los programas de capacitación de la empresa, los cuáles incluyen: el conjunto de metas, políticas, procedimientos, reglas, asignaciones de trabajo, etapas a seguir y elementos necesarios para llevar a cabo la capacitación en una organización (Pinto, 2000). Los programas parten de los objetivos de capacitación previamente diseñados, establecidos
Enviado por pitufo5542 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS (Presentacion De La Problematica)
CIENCIAS DE LA EDUCACION CON TERMINAL EN PSICOLOGIA EDUCATIVA TEMA: LAS ADICCIONES, CULTURAS URBANAS Y ATREVETE A SOÑAR. MAYERIA: DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS INTEGRANTES: SIMEY ANAYSIS HERNANDEZ MENA TERESA MORALEZ CRUZ ALEJANDRO GARCIA BAUTISTA ANALIZANDO ACERCA DE LA PROBLEMÁTICA QUE HOY EN DIA Y QUE SIEMPRE NOS HAN AFECTADO A TODA LA COMUNIDAD JOVEN, NOS DIMOS ALA TAREA DE PODER ANALIZAR E INTERPRETAR LAS CAUSAS QUE HACEN QUE LA SOCIEDAD DE ADOLESCENTES QUE SE
Enviado por AnaysisMena / 842 Palabras / 4 Páginas -
Comisiones Mixtas Y Planes Y Programas De Capacitacion Y Adiestramiento
Comisiones Mixtas y Planes y Programas de Capacitación y Adiestramiento El artículo 123, fracción XIII, apartado "A" de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y los artículos 132, fracción XV, y 153-A al X de la Ley Federal del Trabajo establecen que: “las empresas, cualquiera que sea su actividad, están obligadas a dar a sus trabajadores Capacitación o Adiestramiento, y previene que todo trabajador tiene derecho a que su patrón le proporcione Capacitación
Enviado por edaor2sc / 659 Palabras / 3 Páginas -
Por Qué Se Eliminó Educación Cívica De Los Planes Y Programas De La Enseñanza Media En El Currìculum Educacional De Chile? Ante Proyecto De Investigación Histórico
¿Por qué se eliminó Educación Cívica de los planes y programas de la enseñanza media en el currìculum educacional de Chile? Taller de metodología V de metodología de la investigación, Introducción: En este proyecto se distinguirá una investigación histórica acerca de la cátedra de educación cívica en los planes y programas de la malla curricular de la educación chilena y su eliminación total de ésta para lograr responder la tesis de que su supresión fue
Enviado por plcunap / 5.067 Palabras / 21 Páginas -
Planes Y Programas De La Educacion Basica
« planes y programas » PORQUE EL CARÁCTER NACIONAL DE PLANES Y PROGRAMAS, LA OBLIGATORIEDAD DE SU OBSERVANCIA PARA TODOS LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS, PÚBLICOS Y PRIVADOS ARTÍCULO 48 LGE.- Las autoridades educativas locales propondrán para consideración y, en su caso, autorización de la Secretaría, contenidos regionales que -sin mengua del carácter nacional de los planes y programas citados- permitan que los educandos adquieran un mejor conocimiento de la historia, la geografía, las costumbres, las tradiciones,
Enviado por sarahc / 765 Palabras / 4 Páginas -
Programa de educación preescolar 2011
Evaluación Programa de educación preescolar 2011 En el caso de la educación preescolar, la evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje. Con el fin de contribuir de manera consistente en los aprendizajes de los alumnos, es necesario que el docente observe, reflexione, identifique y sistematice la información acerca de sus formas de intervención, de la manera en que establece
Enviado por triquiding / 239 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Planes Y Programas
Índice Introducción……………..…………………………………………………………………1 Resumen……………...……………………………………………………………………2 Palabras clave……..………………………………………………………………………3 Desarrollo………..……………………..….…………………………………………..…..4 Conclusión………………………………….………………………………………………7 Anexos………..…………………………………………………………………………….8 Bibliografías….…………………………………………………………………………….9 Introducción En esta ocasión se mostraran aspectos importantes de los planes y programas de educación básica en los cuales se presentaran diversas estrategias para la enseñanza además de los aprendizajes utilizados en las escuelas primarias y experiencias relacionadas con distintos autores en las cuales se narra ¿Cómo trabajan? ¿Qué aprendizajes se lograron? entre otras cosas. Y la experiencia propia de observar un grupo de niños aprendiendo
Enviado por CinthiaGT / 1.235 Palabras / 5 Páginas -
¿PLANES Y PROGRAMAS
PROGRAMA DE ESTUDIO 2011, ENFOQUES Y PROPOSITOS. Los enfoques y los propósitos en todas las asignaturas son las mismas en todos los grados escolares, únicamente cambia para los niveles de 1º. Y 2º. Grado de educación primaria en la materia de exploración y conocimiento de la naturaleza y la sociedad por que en este campo se abarca la continuación de los estudios y experiencias realizadas en prescolar y de los conocimientos previos que el alumno
Enviado por lorenagafi / 969 Palabras / 4 Páginas -
La Exposición trata acerca de la introducción y contenido que tiene el programa de estudios 2011 Guía para la Educadora
Introducción PEP La Exposición trata acerca de la introducción y contenido que tiene el programa de estudios 2011 Guía para la Educadora. Educación Básica: Preescolar El programa de estudios 2011 Guía para la Educadora tiene como propósito orientar a la educadora al momento de dar sus clases, Improvisa la creatividad del docente y lo hace buscar las alternativas de aprendizaje del alumno. El contenido del libro contiene las bases para que una educadora pueda manejar
Enviado por shiken / 328 Palabras / 2 Páginas -
TEMA 1. PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA ACTIVIDAD 6
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO GRO SUBCENTRO OMETEPEC GRO ASIGNATURA: PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. TEMA 1. PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR Y PRIMARIA ASESOR: MSC REYES PRISCO CASTILLO ALUMNA: ARIANNA OLMEDO GALLARDO ACTIVIDAD 6 La articulación de la educación de la educación básica se centra en los procesos de aprendizaje de las alumnas y los alumnos, al atender sus necesidades especificas para que mejoren
Enviado por andybar2716 / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Planes Y Programas
INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo, consiste en presentar algunas sugerencias para el diseño y planeación de programas. El curriculum, es el espacio donde los agentes educativos, construyen sus relaciones de intercambio de propuestas para la estructuración del modelo, que utilizan las instituciones para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de igual manera el curriculum es fuente y compromiso de la vida universitaria; planear el curriculum es hacer futuro. El diseño curricular se refiere de manera
Enviado por mayguerrero / 18.649 Palabras / 75 Páginas -
Planes Y Programas
• 14. cuanto a esa dificultad y cuál es el mecanismo empleado por los docentes paraejercer influenciaPara el logro educativo es indispensable fortalecer los procesos de evaluación,transparencia y rendición de cuentas que indiquen los avances y las oportunidadesde mejora para contar con una educación cada vez de mayor calidad.Mantiene que la persona tanto en los aspectos cognitivos y sociales como en losafectivos, no es un producto del ambiente ni resultado de sus disposiciones internas,sino una
Enviado por angeles55 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Planes Y Programas
El plasma es un gas ionizado, es decir que los átomos que lo componen se han separado de algunos de sus electrones. De esta forma el plasma es un estado parecido al gas pero compuesto por aniones y cationes (iones con carga negativa y positiva, respectivamente), separados entre sí y libres, por eso es un excelente conductor. Un ejemplo muy claro es el Sol. En la baja Atmósfera terrestre, cualquier átomo que pierde un electrón
Enviado por pitufinaamor / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
Planes Y Programas De Estudio
• FINALDAD DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Planes de Estudio Área de estudio muy amplia. No sólo abarca el contenido, sino también los métodos de enseñanza y de aprendizaje. Asimismo, abarca las metas y objetivos que se propone alcanzar, así como la manera en que su efectividad puede ser medida. Todos estos elementos están relacionados con el trabajo de curso realizado dentro del programa de educación o capacitación. Sin embargo, el plan de
Enviado por Annaveth / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Reforma Educativa Y Los Cambios Estructurales De Los Planes Y Programas
Reforma Educativa y los cambios estructurales De los planes y programas: Todo proceso de reforma en educación implica, en su acción y efecto, un cambio estructural y funcional, es decir la adecuación de un nuevo modelo sistemático que produzca efectos directos o colaterales en el modelo organizacional existente, teniente a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, Esta seria una aproximación a la idea de cambio contenida en la reforma educativa y ubicada
Enviado por amuchi3 / 613 Palabras / 3 Páginas -
Programa Mat 2011 Esquematizado
Programa de Matemáticas. Secundaria Presentación Introducción Propósitos • Matemáticas para la Educación Básica • Matemáticas para la Educación secundaria Estándares de Matemáticas 1. Sentido numérico y pensamiento algebraico 1.1 Números y sistemas de numeración. 1.2 Problemas aditivos. 1.3 Problemas multiplicativos. 1.4 Patrones y ecuaciones. 2. Forma, espacio y medida 2.1 Figuras y cuerpos. 2.2 Medida. 3. Manejo de la información 3.1 Proporcionalidad y funciones. 3.2 Nociones de probabilidad. 3.3 Análisis y representación de datos. 4.
Enviado por miluko / 228 Palabras / 1 Páginas -
Planes Y Programas
Tema: Articulación de planes y programas de las instituciones formadoras de docentes y las reformas de la educación básica y media superior. En los últimos años se han venido generando una serie de reformas educativas que pretenden desarrollar en los niños, niñas y jóvenes, conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan ser competentes ante las necesidades que se les presenten a lo largo de su trayecto formativo así como también en su vida profesional. “Para
Enviado por sandritagordita / 440 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD II TEMA 1: PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PRIMARIA.
A) Enfoques pedagógicos de planes y programas de estudio 2011. Tiene implícita la pedagogía constructivista porque sugiere actividades que ayudan y estimulan al niño para que este sea el que construya su propio conocimiento, lo que permite un desarrollo mas lato de aprendizaje dado que la conclusión que se le ha dado en una clase es la que el mismo construye con la orientación del docente. Sin embargo, también tiene implícitos otros enfoques pedagógicos como
Enviado por gertrus1975 / 721 Palabras / 3 Páginas -
CAMBIOS Y ACTUALIZACIONES A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
CAMBIOS Y ACTUALIZACIONES A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Artículo 12.- Los planes y programas de estudio que proponga el particular deberán reunir los siguientes requisitos: I. Objetivos generales del plan de estudios, consistentes en una descripción sintética de los logros o fines que se tratarán de alcanzar, considerando las necesidades detectadas; II. Perfil del egresado, que contenga los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas a ser adquiridas por el estudiante; III. En su caso,
Enviado por Kary83 / 641 Palabras / 3 Páginas -
APROBACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN Y ADIESTRAMIENTO ANTE LA SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN SOCIAL (STPS)
Las empresas buscan ser productivas y competitivas a través de la capacitación que proporcionan a su personal para que adquiera los conocimientos, competencias y habilidades necesarios para desempeñarse satisfactoriamente en su puesto de trabajo. Ello contribuye a elevar su nivel de vida y la productividad de la empresa, lo que se traduce en mayores ingresos obtenidos dentro de la actividad económica que se desarrolla en la empresa o negocio. La fracción XIII, del Apartado "A"
Enviado por rebekiky / 612 Palabras / 3 Páginas