Planes Y Programas 2011 ensayos gratis y trabajos

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Comparación de los planes 92, 2004 y 2011.

Resultado de imagen para upn19 logo UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 Tercer Semestre Sistema Semiescolarizado CURSO: METODOLOGÍA DIDÁCTICA Y PRÁCTICA DOCENTE EN PREESCOLAR UNIDAD I LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU METODOLOGÍA Asesor: Mtra. Rosa Laura Reveles Arana Alumno: Silvia Lorena Robles Orozco Correo: silvia_lorena1691@hotmail.com Celular: (639)114-74-42 Delicias Chihuahua ACTIVIDAD PREVIA 1. Los propósitos del programa, tanto los explícitos como los implícitos, señalando en este último

Enviado por Silvia Robles / 4.007 Palabras / 17 Páginas
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS

PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS Denominación: Teorías Contemporáneas en Ciencias de la Comunicación 1 Clave: Semestre: Campo de conocimiento: No. Créditos: Carácter: Horas Horas por semana Horas al semestre Tipo: Teoría Práctica Modalidad: Duración del curso: Semestral Favor de llenar a partir de este rubro Seriación (Obligatoria/Indicativa): En el 1er. semestre Actividad académica con seriación subsecuente: Se continúa y profundiza en Teorías II Actividad académica con seriación

Enviado por Oswaldo Rodríguez / 3.258 Palabras / 14 Páginas
CONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011

CONTENIDOS DE LOS CAMPOS FORMATIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 LENGUAJE ORAL: LENGUAJE ESCRITO: * Procesos de comunicación * Intercambiar * Defender * Controlar * Proponer ideas * Lenguaje * Funciones y características * Hablar-Escuchar * Fonética * Ritmo * Tonalidad * Niveles de lectura: * Expresión gráfica * Diversos textos * Interpretación de diversos textos. * Textos * Función (uso) específico * Funciones del lenguaje escrito: * Contar o narrar * Recordar *

Enviado por scoolqu3r / 1.425 Palabras / 6 Páginas
FORO PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

FORO SEMANA 2 Estimados compañeros y maestra, Los planes y programas de estudios en la escuela primaria donde trabajo atienden a necesidades sociales y económicas muy específicas, se busca formar a un individuo que sea capaz de encontrar trabajo y ser empleado, no se forman líderes ni personas creativas. Por más adecuaciones o innovaciones que hagamos en nuestra práctica docente, la tendencia es alcanzar una calificación a veces subjetiva que no define ni garantiza el

Enviado por JAQUELINFLORES / 258 Palabras / 2 Páginas
Instrumento para evaluar planes y programas de estudio elaborados con el enfoque de competencias dentro del MEIF

Última revisión octubre 2011 Instrumento para evaluar planes y programas de estudio elaborados con el enfoque de competencias dentro del MEIF Este instrumento tiene la finalidad de orientar el proceso de revisión y evaluación de los planes de estudio y los correspondientes programas de experiencias educativas, diseñados bajo el enfoque de competencias. A través de un formato de lista de cotejo, su objetivo es proporcionar los elementos que sirvan de referencia al juicio de los

Enviado por johan_esli / 3.935 Palabras / 16 Páginas
Instrumento para evaluar planes y programas de estudio

Instrumento para evaluar planes y programas de estudio El cumplimiento de los aspectos valorados se pondera con base en la siguiente escala: Incumplimiento 0 1 2 3 Cumplimiento Ausencia completa de información relevante Información irrelevante relacionada de forma explícita Información relevante relacionada de forma implícita Información relevante relacionada de forma explícita II. Fundamentación: Criterios: suficiencia, pertinencia y congruencia interna 1. Análisis de las necesidades sociales Preguntas guía Cumpl. Observaciones 1.1. ¿Describe las necesidades sociales que

Enviado por Olaf Encina / 2.188 Palabras / 9 Páginas
PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE LA GENERACION 2011-2017

PROGRAMA DE CEREMONIA DE GRADUACION DE LA GENERACION 2011-2017 DE LA ESCUELA PRIMARIA CUAUHTEMOC 2679 1.- BIENVENIDA Distinguidas autoridades educativas que nos honran con su presencia, respetables invitados de honor, señores padres de familia y alumnos graduandos, tengan todos ustedes muy buenos días. El personal directivo, docente, administrativo y de apoyo de la Escuela Primaria Cuauhtémoc 2679, se complace por nuestro conducto en darles la más cordial bienvenida a esta ceremonia de graduación, misma que

Enviado por Martin Rojas / 1.292 Palabras / 6 Páginas
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

ESCUELA PRIMARIA “NIÑO MINERO” http://3.bp.blogspot.com/-aOBS6HWA0Xo/UTEI82I-XbI/AAAAAAAAAYA/ox_Ab6cQip0/s1600/SEDUZAC+1.png http://www.registropublico.inah.gob.mx/app/webroot/img/LOGO_SEP.png C.C.T. 32EPR0007H ZONA ESCOLAR 15 REGIÓN 01 VETAGRANDE, ZAC. PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA COMISION DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO CICLO ESCOLAR 2016-2017 El desarrollo de los estudiantes en la construcción de una relación activa de los estudiantes con su comunidad, el sentido de identificación y pertenencia comunitaria, la interacción con su entorno social, son tan solo algunos ejemplos de las áreas que son favorecidas con la

Enviado por yorisel / 716 Palabras / 3 Páginas
Un Crono-grama de historia basado en el programa de estudios 2011

GOBIERNO DEL ESTADO DE….. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Nombre del docente: _ Hitoria- Esc. Sec. grado ____grupo_ Días y fechas L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V Días programados 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28 31 1 2 3 4 AGOSTO CONSEJO TECNICO ESCOLAR aplicación de evaluación diagnostica inicial -Evaluación diagnostica de la

Enviado por GeeRloOkoO / 2.570 Palabras / 11 Páginas
Programa de estudios 2011 Guía para la educadora

Programa de estudios 2011 Guía para la educadora Introducción Es un compendio de información articulada basada en los artículos 1, 2 y 3 así como de la Ley general de Educación, la cual pretende dar las herramientas necesarias a los docentes para poder dar continuidad con los aprendizajes de la educación básica. Características del programa El programa es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros educativos sea públicos o privados. Al cabo

Enviado por mitxh / 2.479 Palabras / 10 Páginas
Planes y programas COLECTIVO ESCOLAR

SITUACIÓN PREVIA SITUACIÓN ACTUAL AJUSTES REALIZADOS PLAN DE TRBAJO COLECTIVO ESCOLAR TIEMPO RECURSOS Se reunirían los docentes para poder realizar campañas de concientización con los padres de familia exponiendo el problema del ausentismo. Todas las actividades ya estaban programadas, en los días que se llevarían a cabo cada actividad, y el plazo para la aplicación son 3 meses de septiembre, octubre y diciembre. Los recursos destinados, eran carteles, laminas videos para la concientización de los

Enviado por monster123 / 401 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN DE DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

UNIVERSIDAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS DEL NORESTE 1ª. EVALUACIÓN DE DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO II ALUMNO:____________________________________________________________ CALIF:______________ DOCENTE: LIC. JUANY HERNÁNDEZ MARTÍNEZ, M.E FECHA:_______________________________ 1.- RELACIONA CORRECTAMENTE AMBAS COLUMNAS ( ) Propone la evaluación de las cartas descriptivas, plan de estudios y sistema de evaluación. ( ) En sus fases plantea la detección de necesidades nacionales. FG.- Maurtiz Johnson ( ) Maneja el diagnóstico de necesidades sociales como sustento de una propuesta

Enviado por Angélica Sandoval / 380 Palabras / 2 Páginas
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDO PERIODO ESCOLAR

PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. EDUCACIÓN BÁSICA SEGUNDO PERIODO ESCOLAR Profesor(a):________________________________________________________________ PROPÓSITOS Y ESTÁNDARES 1. Las guías de estudio explican al personal docente la organización del aprendizaje, y especialmente hacen énfasis en: 1. El diseño de ambientes de aprendizaje 2. La necesidad de lograr los propósitos educativos 3. La exploración y comprensión del mundo natural y social 4. La función de los estándares curriculares 1. A y B 2. B y C 3. B y D

Enviado por HIERBAMALA / 10.503 Palabras / 43 Páginas
PROGRAMA CÍVICO-CULTURAL 14 DE NOVIEMBRE DE 2011

PROGRAMA CÍVICO-CULTURAL 14 DE NOVIEMBRE DE 2011 Buenas días maestros, personal de apoyo y compañeros alumnos que nos acompañan. Hoy jueves 20 de noviembre de 2014, hemos preparado un sencillo pero significativo programa para tener presente a nuestra revolución mexicana iniciada en un día 20 de noviembre pero del año 1910 y que hoy estamos cumpliendo 104 años de este importante acontecimiento que modifico el rumbo de nuestro país. Para loar y hacer remembranza de

Enviado por franzzlar / 1.743 Palabras / 7 Páginas
Desarrollo e implementación de planes y programas de comunicación organizacional

Comunicación organizacional Lic. en Pedagogía Claudia Cecilia Díaz Moreno LPD059 Elaboración de un plan y programa de comunicación organizacional. Unidad #6: Desarrollo e implementación de planes y programas de comunicación organizacional Elías Lara Rodríguez Diciembre 10, 2017 ________________ PROYECTO DE COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL PARA EL COLEGIO LATINO AMERICANO INTRODUCCIÓN Asistimos a una época en la que la velocidad de los cambios sociales tecnológicos y económicos es tal que las grandes empresas de éxito han apostado por

Enviado por cecidays / 2.167 Palabras / 9 Páginas
Analisis a los planes y programas de estudios y las tendencias de matricula

1.3 contexto geográfico. Peñón Blanco remoto su origen a tribus de Zacatecos que habitaban la región desde tiempos precolombinos, los que apacibles vieron llegar la fe Cristiana predicada por Fray Pedro de Espinare da y Fray Jacinto de San Francisco, Mejor conocido como Fray Cintos. Conviene saber que Fray Cintos fue incansable luchador, creyendo que haría un bien al pueblo esforzándose por convertirlo al catolicismo, que significaba la luz de una nueva civilización, enseñaba a

Enviado por HERNANes / 3.951 Palabras / 16 Páginas
DISEÑO DE UN PROGRAMA DE AUDITORIA PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO HSEQ BASADOS EN LA NORMA ISO 19011 DE 2011

DISEÑO DE UN PROGRAMA DE AUDITORIA PARA EL SISTEMA DE GESTIÓN INTEGRADO HSEQ BASADOS EN LA NORMA ISO 19011 DE 2011 GRUPO PRESENTADO POR: BRIGITTE CAROLINA DIAZ GARCIA ID 4121625 GINA LIZETH PLATA ID 182701 FRANCHESCO ADRIAN PEREZ ZAMBRANO ID 442021 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO UVD PROGRAMA ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL BOGOTA D.C. 2017 ________________ INTRODUCCION Como auditores del Sistema de Gestión de Calidad debemos se debe tener en cuenta que una

Enviado por frank2001 / 7.111 Palabras / 29 Páginas
Una tecnología apropiada y crítica; Plan y programa de estudios 2011

Campuzano Valle Antonio Salvador El documento “aprendizajes clave” nos da un panorama general de los documentos que se leyeron (Una tecnología apropiada y crítica; Plan y programa de estudios 2011). Esto es porque, el documento nos menciona que, el contenido temático debe estar apoyado en la tecnología (la tecnología no es un fin, sino un medio) y ésta debe ser seleccionada tomado como base el criterio del docente, con la finalidad de enseñar de mejor

Enviado por Antonio Campuzano / 600 Palabras / 3 Páginas
Puertas cerradas PLANEACIÓN DE LA CORRESPONDENCIA DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, ENTRE LOS ACTUALES MATERIALES EDUCATIVOS DE TELESECUNDARIAS Y LOS SEÑALADOS EN LOS NUEVOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011.

PLANEACIÓN DE LA CORRESPONDENCIA DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, ENTRE LOS ACTUALES MATERIALES EDUCATIVOS DE TELESECUNDARIAS Y LOS SEÑALADOS EN LOS NUEVOS PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011. TELESECUNDARIA: “EMILIANO ZAPATA” ANGEL R. CABADA VER. ZONA: 23 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 ASIGNATURA: BLOQUE: I I GRADO: PRIMERO TITULO DEL BLOQUE: COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: SECUENCIA RELACIONADA PROGRAMA DE T.V. APRENCIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS / O INTERPRETACION OBJETIVOS DIGITALES DE APRENDIZAJE. (ODAS) PROFESOR (A):________________________________________________ PLANEACIÓN DE LA CORRESPONDENCIA DE LOS APRENDIZAJES

Enviado por AUPB651120Q39 / 449 Palabras / 2 Páginas
Se concluye, de igual forma, que esta institución cuenta con una serie de planes y programas de salud, centradas en atenciones que son prestadas tanto por centros de salud municipal

A partir de este informe se pudo realizar una interiorización en cuanto al funcionamiento de FONASA, siendo esta una de las instituciones más importantes a nivel nacional, puesto que cuenta con millones de personas entre sus abonados, por lo cual, se realizó una revisión de los distintos aspectos que conforman esta institución, principalmente visualizando su funcionamiento, financiamiento, asimismo, los beneficios que otorga a sus afiliados. Se concluye, de igual forma, que esta institución cuenta con

Enviado por Alejandro García Osorio / 294 Palabras / 2 Páginas
Orientaciones Planes y programas propios Ed. básica y Media 2017-2018

ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS PROPIOS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA. PROCESO 2017-2018 Introducción El DFL Nº 2/ 2010, en su artículo 31º, establece que los establecimientos educacionales tendrán libertad para desarrollar Planes y Programas Propios de Estudio que consideren adecuados para el cumplimiento de los Objetivos de Aprendizaje definidos en las Bases Curriculares y de los Objetivos Complementarios que cada uno de ellos fije, los que presentarán para

Enviado por Denis Igor / 3.709 Palabras / 15 Páginas
PROCESO DE ALFABETIZACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL DE 2011 DE LA RIEB

PROCESO DE ALFABETIZACIÓN SEGÚN EL PROGRAMA DE ESPAÑOL DE 2011 DE LA RIEB. Las prácticas sociales del lenguaje, son indispensables para el desarrollo de las competencias comunicativas, por ello se emplea la materia de español desde preescolar, primaria y secundaria. El lenguaje es una herramienta de comunicación para aprender, integrarse a la cultura e interactuar en sociedad, su uso permite obtener y dar información diversa, establecer y mantener relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y

Enviado por Jorge Navarro Morales / 376 Palabras / 2 Páginas
Reforma a planes y programas de estudio

LA REFORMA A PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO. PLANTEAMIENTOS GENERALES. En los estudios de la Comisión que elaboró el Plan afloraron serios problemas causados por el bajo nivel de eficiencia con el que operaba el sistema escolar. La comisión recomendó que se emprendieran cambios para remediar estas graves faltas, recomendación que coincidía con lo expresado por el Presidente al iniciar su mandato: “Procuraremos mejorar la calidad de las enseñanzas, adaptando de manera menos teórica los

Enviado por Miriam Isabel Cruz / 692 Palabras / 3 Páginas
Frog’s Leap Winery en 2011: el programa de sustentabilidad

Título del caso: Frog’s Leap Winery en 2011: el programa de sustentabilidad 1. CONTEXTO Quién El caso trata sobre una casa vinicola llamada Frog’s Leap Winery, como inicio y que es lo que está haciendo para poder ser una de las vinícolas con más procesos sustentables dentro de su producción. Qué La empresa no solo se preocupa por entregar la mejor calidad en sus vinos a sus clientes sino todo el proceso que con lleva

Enviado por Dahia Chena / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Evaluar la pertinencia del programa educativo de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Guerrero versión 2011

________________ PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1. Formulación del Problema. 1. Objetivos. 1. Objetivos generales. 2. Objetivos específicos. 1. Preguntas de Investigación. 2. Justificación. 3. Formulación del Problema. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1. Formulación del Problema. 1. Objetivos. 1. Objetivo General: Evaluar la pertinencia del programa educativo de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Guerrero versión 2011. 1. Objetivos específicos. * Identificar la pertinencia de las competencias específicas del programa educativo de

Enviado por Alexis Alberto Castro Aguero / 1.566 Palabras / 7 Páginas
TALLER 2. CAPITULO 5. NORMA ISO 19011 / 2011 GESTIÓN DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA

PROGRAMA DE AUDITORÍA AMBIENTAL https://lh6.googleusercontent.com/-MsQVGgAUAIo/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAACA/rxg9767TYcY/s0-c-k-no-ns/photo.jpg HOLCIM COLOMBIA S.A. SEDE NOBSA. PROGRAMA DE AUDITORIA AMBIENTAL ORGANIZACIÓN: HOLCIM S.A INTEGRANTES: * MARIA ANGELICA PUERTO * AMANDA JHOANA FAJARDO * LUZ ANDREA GRANADOS TALLER 2. CAPITULO 5. NORMA ISO 19011 / 2011 GESTIÓN DE UN PROGRAMA DE AUDITORÍA. GENERALIDADES DE LA ORGANIZACIÓN La organización Holcim está constituida por más de 80.000 empleados a nivel mundial en 70 países en todos los continentes. Una de sus sedes en Colombia

Enviado por Gabiboda1 / 2.504 Palabras / 11 Páginas
Ensayo crítico sobre los programas de estudio de Español 2011 Y 2017

ESCUELA NORMAL SUPERIOR JOSÉ E. MEDRANO Ensayo crítico sobre los programas de estudio de Español 2011 Y 2017. Materia: Taller de Diseño de Propuestas Didácticas y Análisis de Trabajo Docente I Catedrática: Lidia Pavón Chapoy Alumno: Karla Gabriela Ramírez Quiñonez 19 de septiembre de 2019 La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo” (Paulo Freire) El pasado 13 de marzo del 2017, la Secretaria de Educación Pública

Enviado por Gabriela Ramírez / 1.100 Palabras / 5 Páginas
Planes y Programas de Trabajo de las Juntas Locales de Conciliación y Arbitraje

Formato base de elaboración de Planes y Programas de Trabajo de las Juntas Locales de Conciliación y Arbitraje para la conclusión de los asuntos en trámite y la ejecución eficaz de los laudos ANTECEDENTES El 24 de febrero de 2017 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el “Decreto por el que se declaran reformadas y adicionadas diversas disposiciones de los artículos 107 y 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos

Enviado por Jltm / 2.542 Palabras / 11 Páginas
Diseño de planes y programas de estudio

El presente análisis se desprende del capitulo VI titulado “Diseño de planes y programas de estudio” escrito por Herminia Hernández para la revista Pedagogía Universitaria; es importante puntualizar que el estudio es auspiciado por la Universidad de la Habana, ya que en el ámbito educativo el contexto donde se genera la estrategia o modelo es relevante para su posterior uso o aplicación. Como punto de partida se genera una distinción entre el concepto de currículo

Enviado por carlos.ramos02 / 898 Palabras / 4 Páginas
Competencia Para La Vida Del Plan Y Programa De Estudio 2011

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA Formación De Valores En La Esc. Primaria Competencia Para La Vida Del Plan Y Programa De Estudio 2011 Alumna: Sagrario Del Rosario Camacho Uriarte. Prof. Teresa De Jesús Juárez Beltrán Grupo: 602 “Primaria” Fecha: 29 De Febrero Del 2020. Competencia Para La Vida Del Plan Y Programa De Estudio 2011 La educación por competencias tiene como propósito principal que los alumnos desarrollen sus conocimientos, habilidades y aptitudes para incorporarse

Enviado por princess1985 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
NECESIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN AULA

“NECESIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN AULA” “NECESIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN PROGRAMAS DE ESTUDIO DE PRIMER CICLO BÁSICO EN CHILE SOBRE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN AULA” “NECESIDADES SOCIOEDUCATIVAS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA SOBRE LA PREVENCIÓN DE VIOLENCIA DE GÉNERO” Especificar a qué nivel se hará el “plan de prevención” y bajo qué primicias, hacerlo según los programas de estudio era muy rebuscado, a pesar de

Enviado por Miguel Parada / 434 Palabras / 2 Páginas
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANES DE MERCADEO

ESTRATEGIA DE MERCADEO PARA EL LANZAMIENTO DE UN NUEVO CELULAR ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 3 PLANES DE MERCADEO JESSICA PAOLA SIERRA RAMOS FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS PLANES DE MERCADEO – 112 INTRODUCCIÓN Los dispositivos móviles en muy poco tiempo paso de ser una novedad a convertirse en un dispositivo imprescindible. Con el tiempo el mercado de Smartphone se ha saturado, con miles de marcas y cada una con novedades cada vez

Enviado por 1234yjp / 509 Palabras / 3 Páginas
Comparación planes educativos 2004-2006-2011

Licenciatura en Gestión y Desarrollo de las Artes Semestre Enero-Mayo 2019 Marco Legal de la Educación Artística Cuadro comparativo sobre programas educativos de artes 8 de abril del 2019 Plan Aporta Semejanza Diferencias Plan preescolar 2004 • En el campo musical fomenta la apreciación y creación de obras musicales por medio de instrumentos hechos por el mismo estudiante. •A través de la danza hace que el alumno comunique sensaciones y emociones. •El alumno expresa ideas

Enviado por Jose Trinidad Cantu Mendoza / 436 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS COMPARATIVO DE LA UNIDAD CURRICULAR PRÁCTICA II SOCIO COMUNITARIA A PARTIR DE LOS DOCUMENTOS PEDAGOGICOS (PLANES Y PROGRAMAS)

Resultado de imagen para facultad de educacion y salud UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y SALUD LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA TRABAJO FINAL DE LICENCIATURA ANALISIS COMPARATIVO DE LA UNIDAD CURRICULAR PRÁCTICA II SOCIO COMUNITARIA A PARTIR DE LOS DOCUMENTOS PEDAGOGICOS (PLANES Y PROGRAMAS) Autores DORINI, Carla Macarena INGAS, Carla KLEIN, Paula Alejandra REINAUDO, Bárbara Celeste Directora: Lila Far Co-directora: Sylvia Nadalin Índice Resumen………………………………………………………………………. Introducción………………………………………………………………….... CAPÍTULO 1:…………………………………………………………………... CAPÍTULO 2:…………………………………………………………………... CAPÍTULO 3:………………………………………………………………….... Conclusión………………………………………………………………………. Anexo……………………………………………………………………………. Bibliografía………………………………………………………………………. Problema:

Enviado por makadorito / 6.585 Palabras / 27 Páginas
PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS

ESCUELA TELESECUNDARIA “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” PLANEACION DIDACTICA MODELO EDUCATIVO A DISTANCIA DE LOS PLANES Y PROGRAMAS PERIODO 2: DEL 11 AL 15 DE ENERO DE 2021. ESPAÑOL Secuencia 7: Recopilar dichos, refranes y pregones Ámbito Literatura Práctica social del lenguaje Creaciones y juegos con el lenguaje poético Aprendizaje Esperado Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares Intención didáctica Acercar a los estudiantes a las expresiones lingüísticas de la cultura popular, pregones, dichos y

Enviado por morchita31 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
Programa Ingeniería Industrial Gestión Planes de Negocio

Corporación Universitaria Comfacauca Programa Ingeniería Industrial Gestión Planes de Negocio Parcial 1 1. Complete la pregunta (Valor 1 punto) a. La razón para realizar un estudio de mercado es poder obtener información de: Los clientes, competencia y el mercado, detectando oportunidades de negocio. b. Para determinar el análisis de la comercialización se debe estudiar: • Costos de distribución • Canales de distribución • Transporte y almacenamiento. • Publicidad. • Asistencia técnica a usuarios. • Diseño

Enviado por Danielatacue / 489 Palabras / 2 Páginas
PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 1993, 2000, 2009 y 2011

CASTELLANOS LOZANO ANGÉLICA GRUPO: 106 PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. 1993, 2000, 2009 y 2011 (ESPAÑOL) El análisis que puedo realizar es que el español es basado en todos los participantes, escuela, docentes y alumnos y en su caso la familia o su entorno en el que se encuentre, se emplea que a través de la lectura se puede llevar una escritura adecuada y esto sea empleado en tu forma de comunicación para

Enviado por Angélica Lozano / 1.207 Palabras / 5 Páginas
Diseño de planes y programas de estudio

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION CONTINUA ALUMNA: Flor Selene García García DOCENTE: Laura Garduño Tinoco GRUPO: 06LCE-CHA TEMA: Diseño de planes y programas de estudio MATERIA: Teoría Curricular FECHA: 15 de Marzo de 2021 DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO CONCEPTO CONCLUSION POLITICA EDUCATIVA Son aquellas que se encuentran incluidas dentro de las políticas públicas de cualquier país. Su finalidad es garantizar la calidad educativa. Como podemos darnos cuenta todos estos planes y programas de

Enviado por ram03 / 603 Palabras / 3 Páginas
LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES FRENTE AL CONTEXTO DEL COVID 19, PROGRAMAS Y PLANES DEL ESTADO PERUANO

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES FRENTE AL CONTEXTO DEL COVID 19, PROGRAMAS Y PLANES DEL ESTADO PERUANO ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 DESARROLLO DEL TEMA 4 1. ASPECTOS DE LAS CONDICIONES DE LA NIÑEZ PERUANA ANTES DEL COVID 19 4 1.1 Indicadores de Salud 4 1.2 Indicadores de Educación 5 1.3 Indicadores de Protección. 5 2. AFECCIONES EN LOS NIÑOS

Enviado por manuel del carpio / 3.737 Palabras / 15 Páginas
PARAFRASIS "CURRICULUM, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS"

“CURRICULUM, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS, HORTENSIA MURRILLO PACHECO”. CURRICULUM, PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS La noción y dimensión del significado de curriculum varía según varios autores y a los enfoques ideológicos con base a las necesidades de los grupos sociales en cada suceso histórico. Por eso, el curriculum es una construcción social y cultural, como asevera la Doctora Aguirre “en él se sintetizan los parámetros de calidad y eficiencia que actualmente, atraviesan nuestra vida

Enviado por grillo0714 / 2.029 Palabras / 9 Páginas
PROGRAMAS Y PLANES DE EMERGENCIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UPEL MÓDULO 7: PROGRAMAS Y PLANES DE EMERGENCIA. PROFESOR: ALBERTO RUIZ ALUMNA: KARLYS KAROLINA MEDINA RODRÍGUEZ C.I.: 21020300 DIPLOMADO: SALUD OCUPACIONAL Valencia, julio 2021 Índice Pág. Introducción 3 Defina que es un plan de emergencia. 4 Identifique cuales son los principales riesgos o contingencias que pueden presentarse en su centro de trabajo (En caso de no trabajar, tomar como ejemplo su último sitio

Enviado por Luijo1994 / 1.210 Palabras / 5 Páginas
La importancia de la aplicación de planes y programas

Contacto – Universidad Alfred Nobel INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES EMPRENDEDORES "ALFRED NOBEL" Clave:20PSU00661 LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA. ASIGNATURA: EVALUACIÓN EDUCATIVA. DOCENTE: LIC. ALEX ALBERTO GUERRA RAMIREZ. TRABAJO: ESCRITO ESTUDIANTE: INGRID JANETH MARTINEZ MAYA. CUATRIMESTRE: SEXTO GRUPO: “A” SALINA CRUZ, OAXACA; A 11 DE JUNIO DEL 2022 INTRODUCCIÓN Cuando hablamos de evaluación nuestra mente automáticamente piensa en exámenes, el terror de muchos estudiantes y es que estamos tan acostumbrados a la escuela tradicional, que vemos a las

Enviado por Ingrid222 / 1.662 Palabras / 7 Páginas
La evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio 2017

La evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio 2017 La llegada a la meta –o las metas- hace feliz, cómo no, pero es un instante en la vida, es un presente inmediato que no permanece- ya lo decía Heraclito-. Lo constante es el camino, el proceso vital, y en este hay que centrar las ilusiones y los esfuerzo para que resulte lo mas placentero, pleno y humanamente posible. (Casanova,

Enviado por elielicampos / 948 Palabras / 4 Páginas
Analisis de planes y programas

El nivel de educación media superior tiene como propósito contribuir a que los estudiantes logren cuatro aprendizajes básicos que consisten en aprender a: ser, convivir, aprender y hacer. prepara para ingresar al mundo del trabajo, favorece el desarrollo de habilidades socioemocionales fundamentales para la educación integral de las personas e impulsa el fortalecimiento de derechos y obligaciones ciudadanas. Asimismo, la asignatura Inglés I se ubica en el Campo Disciplinar de Comunicación, el cual tiene como

Enviado por Joaquin Joaquin / 1.620 Palabras / 7 Páginas
Direccion academica Departamento de planes y programas de estudio

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE OAXACA Organismo Público Descentralizado DIRECCION ACADEMICA DEPARTAMENTO DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN RUBRICA: TENF09_MISI_S02_RU01 Nombre del alumno(a): Campos de Aplicación Carrera: Técnico en Enfermería General. % asignado Módulo I: Aplica medidas preventivas, técnicas, básicas de atención y cuidado al individuo, familia y comunidad en el primero y segundo nivel de atención. Sub módulo I: Aplica los conocimientos de anatomía y fisiología en

Enviado por Amaydalid Tapia / 285 Palabras / 2 Páginas
Odontología. Planes, proyectos y programas internacionales

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UCS Zulia (@UCSZULIA1) / Twitter MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍAS” PNF: ODONTOLOGÍA PLANES, PROYECTOS Y PROGRAMAS INTERNACIONALES (FAO, OMS, ADA). Estudiante: Miriangel Martinez 31.617.042 Oswairelis Martinez 31.252.294 Reichell Martinez 31467701 Greivis linares 30.400.445 Naily Mendoza 31.114.811 Elenne Martinez 29715362 MARZO, 2023 Índice Introducción……………………………………………………..………...…..IV Declaración universal de los derechos humanos…………….…….…..….5 Declaración del Alma – ATA…………………………….…….…….…….....5 Que

Enviado por deinysan / 3.680 Palabras / 15 Páginas
Planes y programas Todos y todas las manos a la siembra

C:\Users\yalidys pc\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\IMG_E8776.jpg PLANES Y PROGRAMAS TODOS Y TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA: CONUCO RESPONSABLES: DOCENTE GISELA SANOJA FECHAS PROPOSITOS ACTIVIDADES RECURSO RESPONSABLE OCTUBRE Programación de las actividades que se van a realizar en el año. Elaboración del plan de acción. Hoja blanca Lapicero Regla Docentes NOVIEMBRE Lograr que los niños, niñas, Padres y comunidad conozcan, se involucren y participen en todas las actividades propuestas para llevar a cabo nuestro Proyecto de Manos

Enviado por Geygaboire / 3.292 Palabras / 14 Páginas
Estructuracion del programa de estudios 2011

Estructuración del plan y programa de estudios 2011 * Es un modelo de procesos * Se organiza por asignaturas * Se organiza en 4 campos de formación 1. Lenguaje y comunicación 2. Pensamiento matemático 3. Exploración y comprensión del mundo natural y social 4. Desarrollo personal y para la convivencia. * Contienen propósitos, enfoques, estándares curriculares y aprendizajes esperados. Las asignaturas se dividen en bloques. El caso de español cada bloque se divide en tres

Enviado por ARESAZUL / 563 Palabras / 3 Páginas
La evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio

La evaluación desde la perspectiva didáctica crítica en los planes y programas de estudio La evaluación es un proceso fundamental en la educación, ya que permite obtener información sobre los logros de aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, la forma en que se lleva a cabo la evaluación puede tener un impacto significativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La perspectiva didáctica crítica propone un enfoque de la evaluación que se centra en los

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Análisis del plan y programas de estudio 2011 y 2017

ANDAMIO COGNITIVO: ANÁLISIS DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 Y 2017 Currículo Escolar Plan y programas de estudio 2011 (RIEB) Plan y programa de estudio 2017 (Aprendizajes clave) Semejanzas y/o diferencias Enfoque curricular Este programa se enfoca al desarrollo de competencias para la vida de las niñas y los niños que asisten a los centros de educación preescolar, y esta decisión de orden curricular tiene como finalidad principal propiciar que los alumnos integren su

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