Profordems Septima Generacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 451 - 500 de 3.637 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
ACTIVIDAD 2, PROFORDEMS
GLM_ACT1 ALUMNA: GUADALUPE LÓPEZ MONTAÑO MAESTRA: KARLA ACUÑA GRUPO: D04M1G6 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS REPORTE DE LECTURA Como producto de las lecturas realizadas sobre las aportaciones de Philippe Perrenoud y Sergio Tobón acerca de las competencias en el ámbito educativo, se presenta un cuadro comparativo entre ambos autores, en referencia a las características de las mismas para su adaptación en este contexto: Philippe Perrenoud Sergio Tobón La noción
Enviado por pupylopez / 1.256 Palabras / 6 Páginas -
Las 3 Generaciones De Los Derechos Humanos.
Las tres generaciones de derechos humanos es una propuesta efectuada por Karel Vasak en 1979 para clasificar los derechos humanos. Su división sigue las nociones centrales de las tres frases que fueron la divisa de la revolución francesa: Libertad, igualdad, fraternidad. Los capítulos de la Carta de los derechos fundamentales de la Unión Europea reflejan en parte este esquema. Las tres generaciones de derechos humanos: fuente wikipedia Tres generaciones de derechos humanos De Wikipedia, la
Enviado por christianmaf / 983 Palabras / 4 Páginas -
2da Generacion De Computadoras
Segunda Generación de computadoras (1955-1965) La segunda generación de los transistores reemplazó a las válvulas de vacío por los circuitos de las computadoras. Las computadoras de la segunda generación ya no son de válvulas de vacío, sino con transistores, son más pequeñas y consumen menos electricidad que las anteriores, la forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, y que reciben el nombre de "lenguajes de
Enviado por JesusDMC / 229 Palabras / 1 Páginas -
GENERACIONES DE LA INFORMATICA
QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989) Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta
Enviado por ROSELIS29 / 942 Palabras / 4 Páginas -
Generaciones De Computadoras
Generaciones de computadoras Las computadoras han ido evolucionando desde su creación pasando por diversas generaciones, desde 1940 hasta la actualidad, la historia de las computadoras ha pasado por cinco generaciones y la sexta que se viene integrada con microprocesadores Pentium. Primera generación (1940-1952) En esta etapa las computadoras funcionaban con válvulas y se utilizaban exclusivamente en el ámbito científico o militar. La programación implicaba la modificación directa de los valores de los circuitos de las
Enviado por casimiro147 / 3.086 Palabras / 13 Páginas -
Generaciones De Computadoras
Generaciones de las Computadoras Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones. Primera Generación (1951-1958) En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación.
Enviado por santanna / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 1 Modulo 1,profordems
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Elevar la calidad educativa: que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo teniendo mejores capacidades y desarrollen competencias que les permita ser más competitivos en lo laboral, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan con el desarrollo nacional. Igualdad de oportunidades para que los alumnos cuenten con un mínimo de capacidades requeridas y les permita transitar de una modalidad a otra.
Enviado por veronicaluna / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Generacion De Las Computadoras
Primera Generación (1951-1958) En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características: • Usaban tubos al vacío para procesar información.
Enviado por perlaymauro / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD 5 MODULO III QUINTA GENERACION
ACTIVIDAD No5 Actividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos. Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. FORO. ¿Cuáles fueron las dificultades al realizar el ejercicio? Prácticamente fue la dificultad para integrar el contenido ya que el equipo está formado por docentes de varias disciplinas. Está formado por una maestra que imparte inglés, dos que son administrativas y uno que imparte materias tecnológicas.
Enviado por javiersuarez1960 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Investigación de Generación De Energía eólica
Investigación de Generación De Energía eólica — Document Transcript 1. Investigación sobre la generación de energía eléctrica por medio de aerogeneradores Johann Steve Contreras Delgado Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central Programa de Ingeniería electromecánica Práctica profesional Bogotá 2009 1 2. Investigación sobre la generación de energía eléctrica por medio de aerogeneradores Johann Steve Contreras Delgado 10601113 Grupo E5C300 Ingeniero Germán Granados R. Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central Programa de Ingeniería electromecánica Práctica profesional Bogotá 2009
Enviado por amigis18 / 3.587 Palabras / 15 Páginas -
La Generacion O Sea
Esquema para la discusión- La generación o sea I Información- comentario preliminar A. Datos básicos sobre el autor- Luis Rafael Sánchez 1. 2. 3. B. El título- 1. qué significa el término "generación" II Resume en tus propias palabras la anécdota o el cuento que sirve de pretexto o excusa para escribir este ensayo: III Tema del ensayo: A. B. Cómo describe el autor el resultado de no poder nombrar la realidad 1. 2. 3.
Enviado por blmorales / 329 Palabras / 2 Páginas -
Generaciones De Las Computadoras
HISTORIA DE LOS ORDENADORES MARK I En 1939 comenzó el desarrollo del ordenador electromecánico de propósito general Harvard Mark I en los laboratorios de IBM. La empresa ponía a disposición del proyecto dinero, técnicos y el espacio de trabajo, pero la dirección estaba a cargo de Howard Aiken, un matemático de Harvard. Claramente influenciado por la Máquina Analítica de Babbage, en las tripas del Mark I habia 760,000 engranajes y más de 800 kilómetros de
Enviado por van_ronaldo99 / 9.368 Palabras / 38 Páginas -
Generaciones De La Computacion
Generaciones de la computación Primera Generación (1951-1958) En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características: • Usaban tubos al
Enviado por garcia1945 / 1.200 Palabras / 5 Páginas -
Análisis Poema Generación Del 27
Tu Corazón, Una Naranja Helada... Tu corazón, una naranja helada con un dentro sin luz de dulce miera y una porosa vista de oro: un fuera venturas prometiendo a la mirada. Mi corazón, una febril granada de agrupado rubor y abierta cera, que sus tiernos collares te ofreciera con una obstinación enamorada. ¡Ay, qué acometimiento de quebranto ir a tu corazón y hallar un hielo de irreductible y pavorosa nieve! Por los alrededores de mi
Enviado por Ceci22 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Lo mejor de la Generación NET
Tarea 1: Lo mejor de la Generación NET. Hoy en día contamos con foros, blogs, material didáctico en línea que sin necesidad que el profesor o tus compañeros de clase estén en el mismo lugar que tu puedes usar y comentar con ellos. Un ejemplo de esto sería nuestra clase de DHTIC la cual podemos tomar presencial o en línea ya que por medio del blackboard de la BUAP podemos realizar las actividades desde nuestra
Enviado por samntonio / 484 Palabras / 2 Páginas -
CONTRUYAMOS, FUTURO PARA LAS NUEVAS GENERACIONES
La educación vista como una interrelación y la compartencia mutua de experiencias, conocimientos, investigaciones... entre personas, tomada desde la perspectiva de genero, es una alternativa importante para trabajar en común participación hombres y mujeres, dentro de la organización del P.E.I. Pues desde que el ser humano aparece en la faz de la tierra resultado de la unión de un óvulo y un espermatozoide y más aun cuando empezó a razonar, se ha considerado que la
Enviado por a21s19e19 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Actividad " Modulo II Profordems
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. CONCLUSION PERSONAL. En la lecturas mencionadas, ambos autores coinciden en que las competencias y el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuye a que por un lado el personal docente se encuentre mejor capacitado, con mas herramientas, y con el reto de
Enviado por Javier730114 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Tercera Generación De Las Computadoras
TERCERA GENERACIÓN DE COMPUTADORES (1965-1970) En 1958 Kilby de Texas Inst. Concibió la idea de realizar un circuito integrado monolítico. Las conexiones entre los distintos elementos las realizó por termocompresión con hilos de oro; pero ya en su patente indicaba la posibilidad de que los componentes podrían ser integrados en único sustrato de semiconductor y las interconexiones sugería se efectuasen depositando sobre la superficie pistas o tiras de material conductor. En 1960, en un congreso
Enviado por anniesharaneyda / 1.125 Palabras / 5 Páginas -
Portafoliode Evidencias Profordems Modulo 1
Actividad 20: Portafolio de evidencias Propósito: Integre y presente evidencia de los aprendizajes construidos y el trabajo desarrollado en el Módulo 1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 PROPOSITO: explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. ¿Qué se de la RIEMS? ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La reforma integral de la educación en México busca que la educación se globalice, para formar parte de una educación universal, en la
Enviado por ana72 / 3.880 Palabras / 16 Páginas -
Generaciones De La Computadoras
Generaciones de las Computadoras El desarrollo de las computadoras se puede dividir de la siguiente manera: Primera Generación (1951-1958) En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la
Enviado por olbap / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
CONCLUIONES PROFORDEMS
Las conclusiones a las que hemos llegado como equipo fue: Que queda perfectamente claro, que el elegir cuatro temas impartidos en la materia que se utilizo para este ejercicio, y conformarlos en el programa, aplicando en los dos primeros temas, el criterio de elección, en función de la importancia que representan cada uno en forma clara la estructura y evolución de la disciplina y los otros dos temas se eligieron en función de elección dándole
Enviado por JUDAS2012 / 209 Palabras / 1 Páginas -
Guerra De Cuarta Generación Operaciones Psicológicas: Su Mente Está Siendo Controlada Por Expertos
Guerra de Cuarta Generación Operaciones psicológicas: Su mente está siendo controlada por expertos En la lectura podemos evidenciar claramente hasta donde es capaz de llegar el ser humano para dominar a los demás, desde el hombre primitivo hasta las últimas generaciones el ser humano a luchado por dominar e imponer sus normas y layes para de esta manera generar control y dominio sobre una sociedad, con diferentes fines ya sean territoriales, económicos, sociales, culturales y
Enviado por danielpardo / 399 Palabras / 2 Páginas -
La séptima reunión del G20, en los Cabos, México
¿A dónde va el G20? La séptima reunión del G20, en los Cabos, México, se inicia un día después que Grecia eligiera un nuevo presidente que anunció su permanencia en la integración europea y que el presidente Mariano Rajoy tuviera que solicitar nuevos préstamos para salvar a los bancos. El presidente de México, Felipe Calderón, en el discurso de apertura enfatiza el desarrollo sostenible, seguridad alimentaria y crecimiento verde. El G20 es el espacio más
Enviado por leo2389 / 3.079 Palabras / 13 Páginas -
GENERACIÓN DE RESIDUOS EN CONSTRUCCIONES
La industria de la construcción y demolición es el sector que más volumen de residuos genera, siendo responsable de la producción de más de 1 tonelada de residuos por habitante y año. Los residuos de las obras de construcción pueden tener diferentes orígenes: la propia puesta en obra, el transporte interno desde la zona de acopio hasta el lugar específico para su aplicación, unas condiciones de almacenaje inadecuadas, embalajes que se convierten automáticamente en residuos,
Enviado por ConcepcionMH / 538 Palabras / 3 Páginas -
Juarez, ejemplo que perdura para esta y nuevas generaciones
“JUAREZ, EJEMPLO DE PERDURA PARA ESTA Y NUEVAS GENERACIONES” Honorables miembros del jurado calificador, compañeros participantes, queridos maestros, público presente. Vengo a disertar ante todos ustedes con el tema: JUAREZ, EJEMPLO QUE PERDURA PARA ESTA Y NUEVAS GENERACIONES” Cada etapa de la historia de los pueblos, ha sido determinada por el legado de sus héroes. En este país grandioso, en este país hermoso, en el que se ha escrito la historia con las obras y
Enviado por neto1984 / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
Primera Generacion De Las Computadoras
Primera generación de computadoras la primera generación de computadoras abarca desde el año 1945 hasta el año 1958, época en que la tecnología electrónica era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina. Características: • Estaban construidas con electrónica de válvulas. • Se programaban en lenguaje de máquina. Un programa es un conjunto de instrucciones
Enviado por morenoxD / 2.479 Palabras / 10 Páginas -
Segunda Generacion De Las Computadoras
SEGUNDA GENERACIÓN (1955-1965) El invento del transistor hizo posible una nueva generación de computadoras, más rápidas, más pequeñas, y con menores necesidades de ventilación. Sin embargo, el costo seguía siendo una porción significativa del presupuesto de una Compañía. Las computadoras de la segunda generación también utilizaban redes de núcleos magnéticos en lugar de tambores giratorios para el almacenamiento primario. Estos núcleos contenían pequeños anillos de material magnético, enlazados entre sí, en los cuales podían almacenarse
Enviado por 9998 / 923 Palabras / 4 Páginas -
Generacion Del 27
Generación del 27 Con el término generación del 27 se conoce a una serie de poetas españoles del siglo XX que se dio a conocer en el panorama cultural español alrededor del año 19271 , empezando con el homenaje al poeta Luis de Góngora que se realizó en ese año en el Ateneo de Sevilla por el tercer centenario de su muerte, en el que participó la mayoría de los que habitualmente se consideran sus
Enviado por inaki1998 / 3.573 Palabras / 15 Páginas -
No Un Imperativo A La Generacion Next
¿TODAS LAS GENERACIONES CAMBIAN? El libro NO UN IMPERATIVO DE LA GENERACION NEXT fue impreso en el años 2007 por Andrés Roemer en la ciudad de México . Andrés Roemer es un periodista, escritor, conductor de televisión, politólogo, presentador de noticias, filántropo e intelectual mexicano. Se ha convertido en un líder de opinión en temas políticos, sociales, económicos y culturales. En 2009 fue galardonado con el Premio Emilio Carballido para Mejor Autor Nacional por la
Enviado por pameahumada / 728 Palabras / 3 Páginas -
3 Generaciones De Los Derechos Humanos
ACTIVIDAD 2. TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS La división de los derechos humanos en TRES GENERACIONES, fue inicialmente propuesta en 1979 por el jurista checo Karel Vasak1 en el Instituto Internacional de Derechos Humanos en Estrasburgo, Francia. El término fue utilizado desde, al menos, noviembre de 1977. Las teorías de Vasak tenían sus raíces sobre todo en la legislación europea, ya que reflejaban principalmente los valores europeos. Su división sigue las nociones centrales de
Enviado por mariisa.2002 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Profordems
Módulo: 1 Actividad: 13 ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS EN LOS NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB). Propósito: Analice de manera grupal las 11 competencias genéricas a partir de los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional del Bachillerato. Instrucciones: 1. Con apoyo del instructor deberán conformarse equipos de trabajo. 2. Para esta actividad retome el documento: Competencias genéricas que expresan el Perfil del Egresado de Educación Media Superior. 3. Con
Enviado por raffar_r / 337 Palabras / 2 Páginas -
Segunda Y Tercera Generacion De Derechos Humanos
Los Derechos Humanos son un conjunto de exigencias éticas que preceden a todo orden legal de cualquier país, un “horizonte de valores humanos” universalizable por encima de creencias, religiones y filosofías. Son un intento de que los seres humanos utilicen su razón y su libertad para construir un mundo mejor, una “utopía razonable”. Los Derechos Humanos se presentan como una especie de “DERECHOS MORALES” ya que son exigencias éticas, valores que deben ser respetados por
Enviado por michsonda / 791 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 6 Modulo 3 Profordems
ACTIVIDAD 6: REFLEXIONES SOBRE LOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE Proposito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Instrucciones 1. Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? 2. Elabore individualmente un escrito, de máximo una cuartilla, en el que se señalen al menos tres espacios ideales en
Enviado por kakhonditha / 388 Palabras / 2 Páginas -
La Generación X
LA GENERACION X La generación X abarca a todas las personas nacidas entre los años 70 y 80. Son los jóvenes que viven todo, desde la televisión en blanco y negro en su tierna infancia hasta las pantallas planas. Esta generación se define por ser una de las más obsesivas con la música. Época del pop y los sonidos grunge y underground ( mezcla de rock con ritmos). REM, Nirvana y Pearl Jam enloquecían a
Enviado por liagiba / 980 Palabras / 4 Páginas -
Generaciones De Computadoras
GENERACIONES DE COMPUTADORAS PRIMERA GENERACION. Comprende desde 1946 hasta 1958, tomando en consideración dentro de la primera generación las computadoras construidas en 1944, 1946 y 1947 las cuales estaban construidas con las siguientes características: • Máquinas gigantescas, tubos al vacío. • Pesaban 30 toneladas • Costaban más de 18 millones de pesos. • Producían mucho calor y usaban ventiladores y sistemas de refrigeración. • Funcionó el primer computador electrónico ENIAC. • Por su gran complejidad,
Enviado por gagfo / 584 Palabras / 3 Páginas -
LYNX, LA NUEVA GENERACIÓN DE ENVASADORAS
LYNX, LA NUEVA GENERACIÓN DE ENVASADORAS Funciones de envase Realización del vacío: Nivel de vacío óptimo hasta el 99,8% (2 mbar)++ Soft Air: Puesta a presión atmosférica progresiva ++ Inyección de gas: para la protección del producto y una conservación prolongada ++ Systèmes de soudure ++ Doble soldadura: 2 resistencias convexas (2x3.5mm) Soldadura corte: 1 resistancia convexa (3.5mm) +1 filamente de corte (con control de tiempo ) (1.1mm) Soldadura y corte 1-2: 1 x 3.5
Enviado por JAFFF / 269 Palabras / 2 Páginas -
Profordems
El análisis y comprensión de la lectura ayudara al alumno a desarrollar su intelecto en el ámbito de libros, novelas, cuentos, etc. En estas actividades los alumnos podrán estudiar cómo se organiza un poema, como se estructura, cual es la métrica que utilizan y como se apoya en el lenguaje el autor para elaborar bellas composiciones. Antes de iniciar el curso es necesario: * Dar a conocer al alumnado las normas de cada sesión de
Enviado por franky111 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 2 Modulo 3 Profordems
Actividad Integradora de la Unidad 2. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar. ASIGNATURA Métodos de Investigación BLOQUE 5 SECUENCIA 1 Metodología de la Investigación. UNIDAD DE COMPETENCIA Lleva a cabo un diagnóstico documental o de campo de su problema de estudio, mostrando una actitud colaborativa durante el desempeño de las actividades. Bloque Unidad de competencia Competencias disciplinares Secuencia Didáctica 1 Temas contenidos Resultados de
Enviado por Vannya / 1.825 Palabras / 8 Páginas -
La Generacion Juvenil Actual
LOS JÓVENES Y LA POLÍTICA Nosotros somos la generación que creció con la televisión como niñera, somos el resultados de las miles de teorías sobre la hegemonía de los medios, de Gramsci; las leyes de los medios de Mcluhan, retomando que quién se encuentra frente al televisor es incapaz de pensar, por que desactiva parte de su cerebro; del desarrollo de Canclini de la teatralización del poder; de la unidimensionalidad de Marcuse, de la tortura
Enviado por sebaazul94 / 839 Palabras / 4 Páginas -
Profordems
ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Existen dos líneas de trabajo iniciadas desde la década de los setenta: la aproximación impuesta que consiste en realizar modificaciones o arreglos en el contenido o estructura del material de aprendizaje; y la aproximación inducida que se aboca a entrenar a los aprendices en el manejo directo y por si mismos de procedimientos que les permitan aprender con éxito de manera autónoma (Levin, 1971; Shuell, 1988). Podemos definir a
Enviado por cemsad / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Teorias De Generación De Seres Vivos
Introducción El CREACIONISMO es la Teoría o creencia en la cual establece que todos los seres vivos, incluido el hombre fueron creados por DIOS. La GENERACIÓN ESPONTÁNEA es la teoría que afirma que todo ser vivo surge espontaneamente a través de la materia inorgánica. La BIOGÉNESIS establece que la vida de los seres vivos fue por evolución de la atmósfera primitiva surgiendo bacterias que luego evolucionarían hasta formar las diferentes especies. La PANSPERMIA, es una
Enviado por jessyca1990 / 1.070 Palabras / 5 Páginas -
La Septima Pieza Del Rompecabezas Mundial
LA PIEZA 7: LAS BOLSAS DE RESISTENCIA La aparente infalibilidad de la globalización choca con la terca desobediencia de la realidad. Al mismo tiempo que el neoliberalismo lleva adelante su guerra mundial, en todo el planeta se van formando grupos de inconformes, núcleos de rebeldes. El imperio de las bolsas financieras enfrenta la rebeldía de las bolsas de resistencia. Sí, bolsas. De todos los tamaños, de diferentes colores, de las formas más variadas. Su única
Enviado por jhonjaner11 / 917 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 5 Modulo 2 Profordems
ACTIVIDAD 5 REFLEXION SOBRE LA ACCION DOCENTE EN LA PLANEACION Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura. 1. Descripción de actividades que se realizan cuando se es invitado a impartir algún curso o asignatura: * Se analiza la carta descriptiva de la asignatura, * Revisión de los contenidos del módulo de aprendizaje, bibliografía y apoyos didácticos, * Propósitos del curso,
Enviado por jonatansilva / 477 Palabras / 2 Páginas -
Act. 16 Modulo 2 Profordems
Asignatura: Biología I Que el alumno identifique a la Biología como ciencia interrelacionada con otras disciplinas y conozca lo niveles de organización de La materia: químico, físicos y biológicos de los seres vivos en general y de la célula en particular, que le permita la observación sistemática de la biosfera y el razonamiento inductivo, deductivo, estableciendo relaciones de parentesco entre los grupos naturales y/o dominio, para su preservación, manejo y uso sostenible de nuestros recursos
Enviado por / 6.478 Palabras / 26 Páginas -
Derechos De 2da, 3ra Y 4ta Generacion
La división de los derechos humanos en tres generaciones fue concebida por primera vez por Karel Vasak en 1979. Cada una se asocia a uno de los grandes valores proclamados en la Revolución francesa: libertad, igualdad, fraternidad. 4.1.- Los Derechos de Primera Generación o Derechos Civiles y Políticos se refieren a los primeros derechos que fueron consagrados en los ordenamientos jurídicos internos e internacionales. Estos Derechos surgieron como respuesta a los reclamos que motivaron los
Enviado por dierianmys / 3.771 Palabras / 16 Páginas -
Profordems
ALGUNAS REFLEXIONES En el desarrollo de los capítulos anteriores hemos visto que, en las últimas décadas, se propusieron nuevos modos de organizar la formación profesional. El objetivo fue promover el desarrollo más amplio y profundo de las capacidades de los alumnos, de modo tal que les sirviesen de base a las competencias que les hará posible responder a las demandas derivadas de los cambios producidos en la organización del trabajo. Estos cambios en la formación
Enviado por lilym62 / 1.980 Palabras / 8 Páginas -
Modulo 2 Profordems
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO II TOLEDO MORA IVÁN CECyTEM AGOSTO DEL 2012 TOLEDO MORA IVÁN ITM_Ac1. SÁNCHEZ HERNÁNDEZ JOSÉ LUÍS RODRIGUEZ GONZALEZ ARNULFO SALCEDO GÓMEZ ARACELY Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y
Enviado por TOLEDO8666 / 13.565 Palabras / 55 Páginas -
Generacion Decapitada
GENERACIÓN DECAPITADA Un gran aporte que ha tenido la literatura ecuatoriana, ha sido sin duda el de la Generación de los Decapitados. Poemas como “El alma en los labios” de Medardo Ángel Silva, o “Vas Lacrimae” de Arturo Borja, muestran claramente los sentimientos de amor, engaño y desilusión que este conjunto de poetas tenían en sus corazones. Este grupo fue conformado por cuatro jóvenes y sobresalientes poetas: Ernesto Noboa y Caamaño, Humberto Fierro, Arturo Borja
Enviado por F3rch4 / 286 Palabras / 2 Páginas -
LO MEJOR DE LA GENERACIÓN NET
LO MEJOR DE LA GENERACIÓN NET Las nuevas tecnologías de la información y comunicación son aquellas herramientas computacionales e informacionales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan, y presentan información de la más eficaz y variada forma. Dicho esto expongo a continuación las ventajas y desventajas de las tics. Ventajas: Interés. Motivación, Interacción Continúa actividad intelectual, Mayor comunicación entre profesores y alumnos, Alto grado de interdisciplinariedad, Alfabetización digital y audiovisual, Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
Enviado por escorpionordz / 405 Palabras / 2 Páginas -
TEORÍA DE LA GENERACION EXPONTANEA
Teoría de la generación espontánea La teoría de la generación espontánea es una antigua teoría biológica de abiogénesis que defiende que podía surgir vida compleja (animal y vegetal), de manera espontánea a partir de lamateria inorgánica. Para referirse a la "generación espontánea", también se utiliza el término abiogénesis, acuñado por Thomas Huxley en 1870, para ser usado originalmente para referirse a esta teoría en oposición al origen de la generación por otros organismos vivos (autogénesis).
Enviado por belyveth / 891 Palabras / 4 Páginas