Profordems Septima Generacion ensayos gratis y trabajos
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PROFORDEMS Actividad 5 Modulo 1
RESUMEN DE LAS PÁGINAS 42 A LA 48. II. PRINCIPIOS BÁSICOS QUE GUÍAN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS. La propuesta curricular que oferta la educación media superior tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional de Bachiller en un marco de diversidad. El sistema busca fortalecer los objetivos compartidos que ofrezcan opciones pertinentes y relevantes a los estudiantes con mecanismos de evaluación que contribuyan a la calidad educativa. Se proponen tres principios básicos
Enviado por billjobs / 474 Palabras / 2 Páginas -
Generación De Una Onda Electromagnética
Generación de una onda electromagnética Una carga eléctrica en reposo crea un patrón de líneas de campo eléctrico. Una carga en movimiento a velocidad constante genera un patrón de líneas de un campo magnético, además de las líneas del campo eléctrico. Una vez que se haya alcanzado una condición estacionaria (esto es, después de que la carga está en movimiento y se han creado los campos en el espacio), existe una densidad de energía en
Enviado por sisco.paco / 2.136 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 1 Profordems
Actividad: 1 Cambios de Paradigma en el Actuar Docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DEL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE 3. Elabore una conclusión individual en la que señale las características con las
Enviado por armando85 / 539 Palabras / 3 Páginas -
La Septima Papeleta
La séptima papeleta Escrito por Camilo González Posso PDF Iniciativas Todavía no se ha contado la historia menuda del movimiento que llevó a que millones de colombianos depositaran en las elecciones de marzo de 1990 un voto a favor de la convocatoria de una asamblea constituyente dirigida a instituir la democracia participativa como pacto nacional para la paz. Parte de esa historia se hizo en una mesa del Hotel Continental en Bogotá, cuando con algunos
Enviado por VivianGE / 954 Palabras / 4 Páginas -
Profordems
LA EMPRESA DEFINICIÓN DE EMPRESA Grupo social en el que a través de la administración de sus recursos, del capital y del trabajo, se producen bienes y/o servicios tendientes a la satisfacción de las necesidades de una comunidad. Conjunto de actividades humanas organizadas con el fin de producir bienes o servicios. RECURSOS Para que una empresa pueda lograr sus objetivos, es necesario que cuente con una serie de elementos, recursos o insumos que conjugados armónicamente
Enviado por jecaroca / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 9 Modulo 2 Profordems
PROFORDEMS QUINTA GENERACION 2011 ACTIVIDAD 9 DELIMITACION DE PRODUCTOS PARA EVIDENCIAR EL LOGRO DE LA COMPETENCIA Propósito: Delimitar los productos de Evidencia de Aprendizaje para el logro de la competencia. Nombre de la asignatura: ANALISIS DERIVATIVO DE FUNCIONES Unidades de Aprendizaje del Curso: 1- Análisis de Variables Dependientes 2- Obtención de Razones de Cambio Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar
Enviado por xz1gy0 / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 9 Modulo 2 Profordems
PROFORDEMS QUINTA GENERACION 2011 ACTIVIDAD 9 DELIMITACION DE PRODUCTOS PARA EVIDENCIAR EL LOGRO DE LA COMPETENCIA Propósito: Delimitar los productos de Evidencia de Aprendizaje para el logro de la competencia. Nombre de la asignatura: ANALISIS DERIVATIVO DE FUNCIONES Unidades de Aprendizaje del Curso: 1- Análisis de Variables Dependientes 2- Obtención de Razones de Cambio Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar
Enviado por xz1gy0 / 1.411 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 3 Profordems
Actividad 5 Reflexión de que es lo que se hace cuando nos invitan a impartir un curso Actividad 6 (5 del disco) Fichas de trabajo (Todas las actividades llevan portada arial 12, propósito de la actividad, nombre correo fecha, conclusión personal) Ficha de trabajo Ficha de trabajo Describe los principales elementos de la planeación didáctica que debería considerar para una asignatura o unidad de aprendizaje tomando en cuenta la alineación constructiva de Biggs y otra
Enviado por ismaalex / 386 Palabras / 2 Páginas -
El orden de aprendizaje de la lectura, la generación de habilidades
# DE SESIÓN FECHA DE SESIÓN BLOQUE TEMA PROPÓSITO ACTIVIDAD Y SECUENCIA DIDÁCTICA LECTURAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR COMPONENTES RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECE EVALUACIÓN CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 2 22al 24 08-11 Primer Tipos de texto que comúnmente leen los adolescentes. Comprendan la importancia del fortalecimiento de la lectura, la escritura y la expresión oral. Leer individualmente el texto: Leer y escribir en un mundo cambiante. Analizar en grupo los problemas centrales en
Enviado por christian25gdl / 3.028 Palabras / 13 Páginas -
La generación de energía en Chile
El abastecimiento eléctrico a las compañías mineras del Norte Grande se ha convertido en uno de los asuntos relevantes dentro del proceso de planificación de la producción así como la disponibilidad de este insumo tan clave para la continuidad operacional, particularmente para CM Doña Inés de Collahuasi SCM ubicada a 3.800 msnm, y el impacto de esta en el cumplimiento de sus planes de expansión. La generación de energía en Chile al cierre del mes
Enviado por CarlosP / 601 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Módulo 2 Profordems
1.1 Ubicación de la práctica docente en el contexto escolar Contenido: Contexto escolar y práctica docente Actividad 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el
Enviado por jersastre / 578 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Profordems
Las tres razones por las cuales es importante estudiar, comprender y aplicar el enfoque por competencias. En primer lugar, porque es el enfoque educativo que está en el centro de la política educativa, y esto hace que sea necesario que todo docente aprenda a desempeñarse con aptitud en este enfoque. En segundo lugar, porque las competencias son la orientación fundamental de diversos proyectos internacionales de educación, como el Proyecto Tuning de la Unión Europea o
Enviado por rhode_villecad / 284 Palabras / 2 Páginas -
Profordems
*Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados del tema y/o lección en la que se encuentre. *Interpreta lecturas, actividades, redacciones entre otros en su contexto especifico a partir de su contenido, sus características Formales, el contexto histórico y Cultural en el que se produjeron. . Comunicar información personal cotidiana a través del desarrollo de estructuras de tiempo a fin de establecer interacciones sociales. A.
Enviado por timonwal / 276 Palabras / 2 Páginas -
Profordems
Actividad de Aprendizaje 2: Formación basada en competencias para la EMS Evidencia 2 Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Instrucciones: 1. De manera individual, realice un reporte de lectura de los siguientes documentos: • Perrenoud, Ph. (2000). Construir competencias. Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original
Enviado por QFBBalboa / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
TRABAJO SEPTIMA SEMANA
NOMBRE: JAVIER RINCON SEDANO. FECHA: 17 DE OCTUBRE. ACTIVIDAD: SEPTIMA SEMANA. TEMA: RECIBO Y DESPACHO DE DOCUMENTOS Precisa los requisitos que debe reunir el adecuado acondicionamiento de los envíos La principal regla a seguir es: el embalaje o acondicionamiento deben ser apropiados para la naturaleza de su producto. Reglas generales • El funcionario debe estar capacitado para embalar el producto y transportarlo evitando daños en la mercancía. • Utilice tubos triangulares, y no cilíndricos tipo
Enviado por JUAN_KARLOS66 / 963 Palabras / 4 Páginas -
Generación De Computadoras
PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958) Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos. Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de
Enviado por StalinAlfonzo / 2.475 Palabras / 10 Páginas -
Generación Del 27
Generación del 27 Hablar de la generación del 27 es hablar de una de las épocas de apogeo de la literatura española. Esta generación junto con la presencia viva de Antonio Machado y Juan Ramón Jiménez han sido catalogadas como un nuevo “Siglo de Oro” y por otros como la “Edad de Plata” en la literatura hispana. Ha habido muchos estudios acerca de esta generación de sus influencias, contribuciones y estilos. En este trabajo se
Enviado por correcaminos / 4.634 Palabras / 19 Páginas -
Generaciones De Computadora
Primera Generación (1951 a 1958) Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. La programación se realizaba a través del lenguaje de máquina. Las memorias estaban construidas con finos tubos de mercurio liquido y tambores magnéticos. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas.
Enviado por moykitas / 592 Palabras / 3 Páginas -
Generacion Del 27
Generación del 27 La llamada generación del 27 se dio a conocer en el panorama cultural español alrededor del año 1927, con el homenaje que se dio al poeta Luis de Góngora en el Ateneo de Sevilla, en el que participó la mayoría de los que habitualmente se consideran sus miembros. Clasificación del grupo El concepto de generación ha sido discutido, ya que es de naturaleza historiográfica y los autores que engloba no cumplen los
Enviado por leonardoxd / 2.024 Palabras / 9 Páginas -
DERCHOS HUMANOS DE LA SEGUNDA GENERACION
INTRODUCCION Los Derechos Humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Existen varias clasificaciones de los Derechos Humanos: por categoría: positivos y negativos siendo los primeros los que pueden ser controlados y/o protegidos por el estado y los negativos los que puede proteger el mismo individuo como ejemplo el
Enviado por jdavid2003 / 6.908 Palabras / 28 Páginas -
Generación Del 80
Generación del `80 A partir de la presidencia de Roca fue ganando importancia un grupo de hombres, identificados posteriormente como la Generación del 80. Este grupo le dio contenido ideológico y político a esta época de la historia argentina, llena de transformaciones en todos los sentidos. Eduardo Wilde, Lucio V. Mansilla, Miguel Cané (h), Eugenio Cambaceres, entre otros, fueron protagonistas - desde el gobierno, el libro o el periodismo - de una labor que dejó
Enviado por sickvasco / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo de la generación nini en México
Ninis En Mexico Ensayo de la generación nini en México De la materia Filosofia Existencialista. En la actualidad, cada vez es mayor el número de jóvenes que se integran al grupo mejor conocido como “generación nini” y la sociedad en la que vivimos, cada ves es mas indolente, pasamos por el problema, sin hacer nada, sin buscar una solución , los resultados de este problema son alarmantes, cada vez es mayor. “Todos los conocemos de
Enviado por arishector / 353 Palabras / 2 Páginas -
Activ 1 Modulo 1 Profordems
Nombre del curso: “Competencias docentes en el nivel medio superior” Nombre del participante: Ana Patricia Jiménez Carmona Correo electrónico: patjica@hotmail.com Teléfono: Cel. 228 1265421 Tel. 228 2001981 Asignaturas Biología II Fecha de elaboración: 23 junio 2011 Presentación del modulo La RIEMS se da debido al rezago educativo que se ha visto en el país, comparándolo con el de otros países, así como la alta competitividad a nivel mundial, la globalización fue determinante de alguna manera
Enviado por PATYJIMENEZ / 345 Palabras / 2 Páginas -
Generacion X Y Z
GENERACIÓN X El término Generación X se usa normalmente para referirse a las personas nacidas tras la generación de los baby boomers. Aunque no existe un rango universal con fechas exactas, el término suele incluir a las personas nacidas a mediados o finales de los años 1960 hasta aquellos nacidos a principios de los años 1980, usualmente no más allá de 1982. También se le conoce como la "Generación de la Apatía" o la "Generación
Enviado por byronpc08 / 2.713 Palabras / 11 Páginas -
Act.1 Mod 2 Profordems
Actividad 1. Cambios de paradigma en el actuar docente Tabla comparativa según las lecturas realizadas en equipos de trabajo de 5 personas sesión 1 Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje • Autodominio • Observación • Autoconfianza • Ordenador, estimulador en el aula • Autocontrol • Motivador • Competitivo • Comprensión • Creativo • Humildad • Planificador • Autentico • Entusiasta • Organizador de información • Tolerante • Reflexivo •
Enviado por ferminrdz / 415 Palabras / 2 Páginas -
Profordems Modulo I Atividad 14
Centro Escolar Chilpancingo Sección Bachillerato Vidal Sebastián Chino González VSCHG_Ac14 Actividad 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. Propósito: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Competencias Genéricas Actividades 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. . Analiza sus buenas
Enviado por zuaker / 483 Palabras / 2 Páginas -
PROFORDEMS ACTIVIDAD 18
UNIDAD IV Actividad de Aprendizaje 18: Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Propósito: Elaborar la propuesta de fundamentación teórica para la planeación y el diseño considerando el MCC y la RIEMS. JOSÉ RAMÓN ALEGRÍA HERNÁNDEZ INTRODUCCIÓN A raíz de la introducción de México al TLC se empiezan a hacer cambios como reformas educativas no solo en nivel medio superior sino también en los demás niveles, ya que la educación es uno de los
Enviado por JOSSHEAVY / 3.226 Palabras / 13 Páginas -
TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS
TRES GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS La división de los derechos humanos en tres generaciones fue inicialmente propuesto en 1979 por el jurista checo Karel Vasak1 en el Instituto Internacional de Derechos Humanos en Estrasburgo, Francia. El término fue utilizado desde, al menos, el noviembre de 1977. Las teorías de Vasak tenían sus raíces sobre todo en la legislación europea, ya que reflejaban principalmente los valores europeos. Su división sigue las nociones centrales de las
Enviado por alezzitaa / 1.640 Palabras / 7 Páginas -
La Sexta Generación Del Marketing / Madia
al del segundo año se llamaba a los alumnos a una entrevista con una orientadora la cual entre sus recomendaciones me dijo, que debía escoger entre arquitectura, teatro y derecho. Hoy después de 30 años estoy impresionado con la recomendación de la orientadora quien no me recomendó marketing. Todos estos años me enseñaron que la combinación de estas tres vocaciones es la más recomendable para caracterizar algunas de las virtudes que distinguen a los buenos
Enviado por kaizo / 8.921 Palabras / 36 Páginas -
Generacion Electrica
Introducción Es importante saber la demanda eléctrica del país porque debemos estar informados de nuestro país y también por que como futuros ingenieros en esta materia par así saber que problemas posee el sistema eléctrico para pensar en a proyectos futuro para el mejoramiento del sistema eléctrico nacional y dar más eficiencia energética a la electricidad de Venezuela que es lo que se busca para la generación que vendrá más adelante. Desarrollo 1.- Generación eléctrica
Enviado por diegotuti / 5.366 Palabras / 22 Páginas -
Generación De Las Computadoras
HISTORIA DE LA COMPUTACIÓN Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un marco rectangular. Al desplazar las cuentas sobre varillas, sus posiciones representan valores almacenados, y es mediante dichas posiciones que este representa y almacena datos. A este dispositivo no se le
Enviado por CesarRS7 / 622 Palabras / 3 Páginas -
Generacion Del 27
Generacion del 27 La denominación y los autores del grupo Como ya avanzamos (Los autores del 27), la denominación de este grupo de poetas ha sido motivo de polémica durante mucho tiempo. Hoy se acepta generalmente la etiqueta Generación del 27 o Grupo del 27. Los autores que forman esta etapa dorada de nuestras letras han recibido otras muchas denominaciones, como Generación del 25 (por ser la fecha en la que varios miembros del grupo
Enviado por DianyChavez / 3.875 Palabras / 16 Páginas -
Portafolio Modulo 1 De Profordems
MECE-PORTAFOLIO EVID. DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 La Reforma Integral de la Educación Media Superior. PROPOSITO: Integre y presente evidencia de los aprendizajes construidos y el trabajo desarrollado en el Módulo 1 ACTIVIDAD: Elaboración del portafolio de evidencias ASESOR: Margarita Larios Calva. PROFESOR: Miguel Eduardo Colín Esquivel. EVIDENCIA 1 Exploración Diagnostica: ¿Qué sabemos de la RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS
Enviado por mr.aguila / 9.374 Palabras / 38 Páginas -
PROFORDEMS
Décimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a considerar es la
Enviado por JORGEOLIVA / 298 Palabras / 2 Páginas -
Generaciones De La Computadora
Generaciones de las Computadoras Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones. Primera Generación (1951-1958) En esta generación había un gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación.
Enviado por dovifi / 908 Palabras / 4 Páginas -
Profordems
Ciencias experimentales: 4. Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. 5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones. 9. Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos. 14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida
Enviado por GilbertoBD / 336 Palabras / 2 Páginas -
Generación de documentos de las instituciones en el desempeño de sus funciones
1. Consulta y precisa cada función archivística para que amplíes tu marco teórico sobre el tema. Los procesos que abarcan estas funciones archivísticas son las siguientes: Producción: Generación de los documentos con base a las funciones asignadas. Es una de las fases más importantes en un sistema de gestión documental, ya que en la se define en gran medida el tratamiento y destino que se le debe dar al documento. Puesto que de acuerdo con
Enviado por anamariagarciat / 423 Palabras / 2 Páginas -
GENERACIÓN DE BIOGÁS POR MEDIO DE BIOMASA.
Bioquímica microbiana Practica #2 GENERACIÓN DE BIOGÁS POR MEDIO DE BIOMASA. M.C. Raúl Antonio Alvarado Arroyo Por: Arhely Joulin Campos Chacón Ingeniería en biotecnología Cuatrimestre cuatro Cd. Lerdo, Dgo. A: 15 de noviembre del 2011 INTRODUCCIÓN El biogás es producido por la fermentación anaeróbica de la biomasa, que se basa en la transformación de la materia orgánica, a través de una serie de reacciones bioquímicas en presencia de microorganismo. Las primeras menciones sobre biogás se
Enviado por arhelii / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
Generación Canguro En Chile
INDICE Introducción Análisis de la Temática “Generación canguro” Desarrollo del tema Análisis de la Revisión Bibliográfica Conclusión Bibliografía INTRODUCCION …Y cuando se hizo grande, su padre le dijo: -Hijo mío, no todos nacen con alas. Y si bien es cierto que no tienes obligación de volar, opino que sería penoso que te limitaras a caminar teniendo las alas que el buen Dios te ha dado. -Pero yo no sé volar, contestó el hijo. - Ven,
Enviado por dantesimon / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
Las generaciones de las computadoras y sus características
Menciona las generaciones de las computadoras y sus características Primera Generación 1951-1958 Segunda Generación 199-1964 Tercera Generación 1964-1977 Cuarta Generación 1971-1988 Quinta Generación 1988-Presente En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica la sociedad industrial se ha dado la tarea de poner a esa altura de desarrollo de software lo9s sistemas que se manejan en las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación. Japón lanza en 1983 el
Enviado por vaalsaavedra / 399 Palabras / 2 Páginas -
Guerra De 4ta Generacion
Guerra de Cuarta Generación - Parte II Operaciones psicológicas: Su mente está siendo controlada por expertos El mundo imperializado está en guerra, y el nuevo teatro de operaciones, la batalla final, se desarrolla en su cabeza. Teóricamente, Ud. , como el resto de la humanidad, es un AP (Alienado Programado) teledirigido como si fuera un soldado por operaciones psicológicas invisibles. En este capítulo, los conocimientos y principios básicos para que Ud. desarrolle su propio testeo
Enviado por marleneroas / 5.374 Palabras / 22 Páginas -
Las Generaciones Del Computador
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA MARIO BRICEÑO IRAGORRI VALERA EDO TRUJILO. PARTICIPANTE: YENNY CONTRERAS V. 13.897.638 PROF: GELO LEAL TRABAJO SOCIAL T2TC VALERA, 21/11/2009 INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia se han presentado eventos que han impulsado el desarrollo de las tecnologías del procesamiento de datos y en particular las máquinas de calcular, capaces de hacer operaciones aritméticas de manera automática y muy
Enviado por yccb04 / 2.029 Palabras / 9 Páginas -
Profordems
Planeación, mediación pedagógica y estrategías didácticas para la EMS. De los elementos del curriculum a la planeación didáctica de: Daniel González Manjón, Identifica el curriculum como el conjunto de componentes mínimos que integran cualquier currículo educativo desde dos dimensiones: a) macroeducativa referida a los niveles nacional, estatal o local, y b) la microeducativa educativa, la que concierne a las acciones que el docente realiza en su práctica: los objetivos, los contenidos, la metodología y la
Enviado por eragongro / 5.020 Palabras / 21 Páginas -
Generación Ni-ni
4. Repercusión económica de los NI-NI Parece ser interesante hoy en día con la fiebre de los llamados “reality show” que tengan el mayor numero de audiencia la gente que no hace nada como en México se llama big brother y en España el gran hermano, gente que entra a una casa y no hacen nada la mayor parte del día y si llegaran a realizar alguna actividad es por medio de patrocinios o contratos
Enviado por puujool / 812 Palabras / 4 Páginas -
ESTEROTIPOS DE LAS NUEVAS GENERACIONES: HIJOS DE LA PUBLICIDAD Y LA GLOBALIZACIÓN
Introducción Para comenzar a entender el análisis que se realizará a continuación, es necesario definir previamente cada uno de los conceptos empleados. Antropología, se entiende en términos simples, como el estudio racional, global y comparativo del ser humano, que no se limita a estudiar a un grupo o etnia específicos, sino que por medio de estudios objetivos, y comparaciones entre estos, busca llegar a conclusiones acerca de nuestro comportamiento. La publicidad, en general, es la
Enviado por peiix91 / 3.096 Palabras / 13 Páginas -
Actividad 1 Modulo 2 Profordems
MAM_ACT1_M2 Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: : 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: • Segura B, M. (2005)“Competencias personales docentes”. Revista
Enviado por mendivil66 / 476 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora, Módulo 2, PROFORDEMS
EFV_ACINU2 Actividad integradora de la unidad 2 Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje Propósito Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Matemáticas 1 Competencias disciplinares a desarrollar 2. Propone, formula, define y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques 3. Propone explicaciones de los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales
Enviado por apocaliptica / 3.207 Palabras / 13 Páginas -
Ensayo Profordems
Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación. 1. Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje: Tecnología de la Información y la comunicación. 2. Competencias disciplinares y genéricas a desarrollar: • Competencias disciplinares: Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. Expresa ideas y conceptos mediante
Enviado por yadiranog / 2.094 Palabras / 9 Páginas -
Generaciones De Lacomputadora
Primera Generación (1951 a 1958) Las computadoras de la primera Generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en código especial por medio de tarjetas perforadas. El almacenamiento interno se lograba con un tambor que giraba rápidamente, sobre el cual un dispositivo de lectura/escritura colocaba marcas magnéticas. Esas computadoras de bulbos eran mucho más grandes y generaban más calor que los modelos contemporáneos. Eckert y Mauchly contribuyeron al desarrollo de
Enviado por lunak / 882 Palabras / 4 Páginas -
Profordems
Propósito: Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Duración: 4 horas presenciales Deberá entregar la propuesta en un solo archivo integrando las actividades que ha trabajado en esta unidad: 1.Fundamentación de la propuesta. Este apartado deberá ser construido con base al MCC y a la RIEMS, máximo 3 cuartillas. 2.Principios de aprendizaje. Es importante que considere los principios teóricos que le permitirán desarrollar las competencias genéricas y disciplinares
Enviado por pinochita / 426 Palabras / 2 Páginas