Reconstruccion Del Curriculum ensayos gratis y trabajos
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El Profesor Y Su Interacción Con El Curriculum
“síntesis del tema el profesor y su interacción con el curriculum.” La lectura nos marca que el curriculum es algo esencial para la práctica, es el que moldea los profesores, el que los va formando el cual tiene obligaciones respecto a sus alumnos de lo que los rodea y los fenómenos que ocurran cerca de mismo, con el fin de intervenir con ellos. El curriculum tiene que ver con la cultura a la cual acceden
Enviado por cristal_valles / 1.439 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Y Carta De Presentacion
Antecedentes personales: Nombre Ana Alicia Angulo Aguilar Rut 11.309.270-k Fecha de nacimiento 8 de diciembre de 1968 Estado civil Casada Nacionalidad Chilena Teléfono 995029891 Dirección Puerto fonck #811 Ciudad : Osorno Antecedentes académicos: Enseñanza básica: Hacienda Rupanco 1ºAño A 8º Año Básico Enseñanza media: 1 Medio A 4Medio en la Nocturna El año 2009-2010 Enseñanza superior: Carrera Asistente de Párvulo Y Básico Año 2012 Al 2014 Antecedente laboral : 1999-2002: Casa Particular Señora Lorna Valdebenito
Enviado por patricia6 / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum
En la escolaridad obligatoria, el currículum suele reflejar un proyecto educativo globalizador. Por contenidos se entiende algo más que una selección de conocimientos pertenecientes a diversos ámbitos del saber elaborado y formalizado. Los contenidos de la currícula a niveles educativos posteriores al obligatorio se circunscriben a los clásicos derivados de las disciplinas. El tratamiento de currículum debe tener un carácter totalizador. En la escolaridad obligatoria, el currículum tiende a recoger de forma explícita la función
Enviado por oznola07 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
Diagnostico o introducción No es difícil diagnosticar las pésimas condiciones ambientales en las cuales se encuentran las comunidades de todo el país y planeta; pero a nosotros nos correspondió vivir en esta parte del mismo (municipio de Apatzingán Michoacán) y por lo mismo nos toca ponerle atención a esta parte del mundo. Da tristeza ver como los habitantes de las diferentes comunidades tanto en la zona urbana como en la zona rural, no saben qué
Enviado por cora771 / 504 Palabras / 3 Páginas -
Fuentes Del Curriculum
TEMA 2: CONCEPTO Y FUNCIÒN DE LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA. ACTIVIDAD PREVIA 1.2.1 De acuerdo a mi experiencia, considero que en el grupo de 5to año en donde yo elaboro, he observado que no tienen bien definido que es un problema, por que no tienen una relación con lo que se les pregunta. Para ello es importante que los alumnos conozcan la estructura de los problemas; más no necesario puesto que aun sin conocerlas,
Enviado por cordova20 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum
En la actualidad el curriculum es definido a partir de diferentes perspectivas, con que se observa ante una educación incierta, es decir, a partir de los fundamentos establecidos en las diversas “Teorías Curriculares”. Todo esto ha llevado, a que el estudio del curriculum se realice de manera multidisciplinaria y se adapte al cambio social y sobre todo al sistema educativo en su contexto. El Diseño curricular, que se plasma como el proyecto curricular de las
Enviado por 6247 / 1.106 Palabras / 5 Páginas -
Tips Para Curriculum
Tips para elaborar tu Currículum Ha llegado el momento de buscar trabajo y no queda más remedio que sentarte frente al ordenador y comenzar a redactar tu currículum. Ese documento será tu carta de presentación en el mundo laboral y es importante cuidar cada detalle de su elaboración. ¿Por qué? Porque los reclutadores se fijan en todo, no solo en la información sobre tu formación y experiencia profesional. Si quieres aumentar tus posibilidades de conseguir
Enviado por Esteban / 374 Palabras / 2 Páginas -
Curriculum Educativo
En la actualidad no se puede enseñar bien sin pedagogía. Aunque a la hora de la verdad, cualquiera enseña. Por ejemplo los amigos, los padres y hasta los niños enseñan a sus padres. Pero enseñar bien es un arte más difícil, porque exige tener claro para donde se va, cómo se aprende y se desarrolla el alumno, que tipos de experiencias son más pertinentes y eficaces para la formación y el aprendizaje del estudiante y
Enviado por Fausto74 / 607 Palabras / 3 Páginas -
Cultura Y Curriculum
Siendo el currículum un proyecto socializador y cultural, los componentes culturales se concretizan en los contenidos escolares y serán los que se impartirán en el proceso enseñanza-aprendizaje, siendo el operativo fundamental de la practica docente. En la escolaridad obligatoria, el currículum suele reflejar un proyecto educativo globalizador, que agrupa a diversas facetas de la cultura, del desarrollo personal y social, de las necesidades vitales de los individuos para desenvolverse en sociedad, destrezas y habilidades consideradas
Enviado por perliuxxx / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Vitae
Curriculum Vitae Currículum vítae es el conjunto de experiencias (educacionales, laborales y vivenciales) de una persona. Se aplica comúnmente en la búsqueda de empleo. En la mayoría de los casos su presentación en forma de documento es requisito indispensable para solicitar empleo. Es un término de origen latino que en español significa carrera de la vida,1 es por analogía y contraposición a cursus honorum, la carrera profesional de los magistrados romanos. Por simplificación se usa
Enviado por dahianna0401 / 572 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULUM MOLDEADO POOR LOS PROFESORES
ORGANOPONIA La organoponia es una antigua técnica que deriva de la hidroponía, conocida también, como semi hidroponía o geoponía. Este método consiste en colocar sustratos sólidos que cubran los requerimientos nutricionales necesarios para el desarrollo de las plantas. Se practica con mucho éxito en diferentes regiones del mundo, y en la actualidad con la utilización del humus de lombríz se ha conseguido mejorar la técnica. La organoponia se puede practicar en todos los niveles, pudiéndose
Enviado por adnerb1021 / 858 Palabras / 4 Páginas -
Currículum Real
El currículum real (o vivido) es " la puesta en práctica del currículum formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre un plan curricular y la realidad del aula" No habrá que olvidar que el currículum real encuentra su razón de ser en la práctica educativa Es en dicha práctica donde confluyen y se entrecruzan, de manera más o menos equilibrada y conflictiva, diversos factores. Entre estos factores se
Enviado por Janichu / 235 Palabras / 1 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL MARCO DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SUS IMPLICACIONES PARA EL CURRÍCULUM ESCOLAR EL CURRÍCULUM ESCOLAR
Se refiere a los procesos de aprendizaje y desarrollo del alumno. Los elementos del Currículum ayudan a seleccionar contenidos y objetivos, proporcionan criterios para establecer secuencias de aprendizaje, y contribuyen a tomar decisiones sobre la manera de enseñar y evaluar. La concepción del aprendizaje escolar y la concepción de la intervención pedagógica que contribuyen, desde la psicología, a articular una propuesta de Currículum Escolar son dos aspectos íntimamente vinculados que no pueden ni deben entrar
Enviado por mtmp / 420 Palabras / 2 Páginas -
FONDO PARA LA RECONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO SOCIAL DEL EJE CAFETERO, FOREC
Entendiendo la institucionalidad como “las reglas de juego, los acuerdos, las organizaciones, el uso de las costumbres y prácticas que las comunidades han ido sistematizando y el desarrollo de la confianza entre los actores y la gobernabilidad”1, una de las organizaciones que desde el contexto de atención y prevención de desastres fue reconocida y participe directa en el cumplimiento de estos objetivos, fue el FOREC “Fondo para la Reconstrucción y Desarrollo Social del Eje Cafetero”,
Enviado por LSANJUAND / 2.742 Palabras / 11 Páginas -
El Curriculum
TEMA 2: CULTURA Y CURRICULUM “LA SELECCIÓN CULTURAL DEL CURRICULUM” Características del aprendizaje pedagógico motivado por el curriculum. La complejidad del aprendizaje escolar. Curriculum como un proyecto socializador y cultural. En la escolaridad obligatoria, el curriculum tiende a recoger de forma explícita la función socializadora total que tiene la educación. Existen tres razones fundamentales que apoyan y explican la apreciación de que si el aprendizaje escolar y el curriculum como su marco ordenador desencadenante son
Enviado por perciana / 453 Palabras / 2 Páginas -
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO "CURRICULUM"
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO “CURRICULUM” La palabra curriculm como termino técnico en educación, aparece formando parte del proceso especifico de transformación de la educación de la universidad de Glasgow, extendiéndose, a partir de su uso escocés y de la transformación de la enseñanza en Escocia, hasta su empleo generalización. Tratan de descubrir los primitivos “clase” y “curriculum” afirman que “curriculum” aparece registrado por vez primera en países de habla iglesia en la universidad de
Enviado por monzegtz / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
EL CAMPO DEL CURRICULUM UNIVERSITARIO
Hoy las escuelas Latinoamericanas tienen que vérselas con sujetos nuevos, saberes nuevos, condiciones nuevas. Habrá que imaginar una escuela que dibuje otros tornos y otros horizontes, con la voluntad de sostener una institución que ponga en relación con saberes sistemáticos, que ayude a habilitar otros futuros, que nos conecte con otros pasados y otros mundos, pero también co la apertura para inventar, para apropiarse, para enriquecer un espacio que, si no se renueva, si persiste
Enviado por carlosgallardo / 3.565 Palabras / 15 Páginas -
UN MARCO PSICOLOGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR
UN MARCO PSICOLOGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR AUTOR: CESAR COLL SALVADOR El curriculum integra información que proviene de distintas fuentes las cuales tiene su origen en análisis psicológicos ya que se refieren a los procesos de aprendizaje y de desarrollo del alumno. La información que proporcionan el análisis psicológico son utiliza para seleccionarobjetivos y contenidos. Un modelo de diseño de curricular que sea suficientemente flexible para atender adecuadamente a los diferentes niveles educativos pero también
Enviado por pedroluciano / 332 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ECONOMÍA EN EL CURRICULUM
LA INFLUENCIA DE LA ECONOMÍA EN EL CURRICULUM… INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se dará una visión panorámica y un tanto generalizada sobre la importancia y lo que confluye en el curriculum, dándole importancia a la economía, en este trabajo se pretende crear una visión más amplia que se cuente con más información y solo exponer un simple punto de vista basado en un sustento teórico. El artículo igualmente, pretende, suscitar el debate entre los
Enviado por fafhee / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA/relatoria MEMORIA GRUPAL, SESION CINCO DEL SABADO 03 DE OCTUBRE DE 2009. EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA. Iniciamos a la 12:02 p.m. casi con la totalidad de los integrantes del grupo presentes, las y los compañeros encargados del equipo en turno comenzaron dando el orden del día, el maestro
Enviado por chayan07 / 1.913 Palabras / 8 Páginas -
Del Movimiento Armado A La Reconstrucción
Del Movimiento Armado a la Reconstrucción El gobierno de Francisco I. madero enfrento grandes problemas los cuales no supo resolver. En febrero de 1913 victoriano huerta conspiro en contra del presidente madero tras la batalla ``la decena trágica” huerta mando a asesinar a madero y al vicepresidente José María Pino Suarez. Huerta se proclamó presidente. Muchos revolucionarios se negaron a aceptarlo. El gobernador de Coahuila Venustiano Carranza se negó a aceptarlo y se levantó en
Enviado por INVESTIGATION / 612 Palabras / 3 Páginas -
EL IMPLEMENTO DE LAS TIC EN EL CURRÍCULUM DE LA RIEB Y SU ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO, ¿CÓMO ENSEÑARLO?
EL IMPLEMENTO DE LAS TIC EN EL CURRÍCULUM DE LA RIEB Y SU ENFOQUE SOCIOEDUCATIVO, ¿CÓMO ENSEÑARLO? Como ya sabemos todo está en constante cambio y en nuestra área no es la excepción, diariamente ocurren sucesos que paulatinamente van modificando las rutinas de pueblos, ciudades y países, afectando o beneficiando a los que las habitan; por este motivo y por los problemas que se han observado en muchas naciones entre ellas México, se han realizado
Enviado por frankyney05 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Curriculum Escolar
EL CURRÍCULUM ESCOLAR ¿POR QUIENES Y PARA QUIENES? Es posible construir, sobre el papel, programaciones primorosas y ser un mal profesor. Y es que los problemas de escribir una programación en la mesa camilla de casa, suelen ser muy diferentes a los de trabajar con 20 o 30 alumnos y alumnas en un aula. La educación cumple una función social única, donde están implicados o deberían de estar implicados todos los miembros de la sociedad,
Enviado por wolf02 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Los Tres Lentes Del Curriculum
En el texto sobre los “Tres lentes para comprender el currículo: un enfoque global” se abordan tres enfoques principales que en cierto modo de vital importancia a la hora de diseñar un currículo en concreto, los enfoques que se van a tener en cuenta en el presente ensayo son los enfoques técnico, practico y crítico social que son importantes en la comprensión de un currículo en una forma más global. El currículo visto desde el
Enviado por dannyjusep92 / 519 Palabras / 3 Páginas -
EL CURRICULUM Y NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS
“EL CURRICULUM Y NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS” Elisa Bonilla Rius La formación secundaria representa varias dificultades, por eso se piensa que es necesaria la participación de todos los actores que están involucrados en la educación secundaria, tanto por el lado de los maestros como de las propias autoridades estatales y federales, así como de la sociedad en general. Pero, también creo que deben existir dos cosas que son muy necesarias: la honestidad y la voluntad. Se
Enviado por Elia_85 / 570 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Segunda Unidad Curriculum Cuarto Semestre
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 291 SUBSEDE ZACATELCO LE´94 4° “A” UNIDAD II EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA TEMA 1: EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM TEMA 2: INTERPRETACIÓN METODOLÓGICA TEMA 3: RECONSTRUCCION DEL CURRICULUM PROFESOR-ALUMNO: JOSE CARLOS MELLADO CHAMORRO. 08 de junio de 2013. TEMA 1: EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM A manera de introducción tomando como base las lecturas anteriores puedo decir que la educación básica es obligatoria porque esto lo establece el artículo 3ero constitucional,
Enviado por Josecar / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
Como Hacer Mi Curriculum
Cómo hacer un Curriculum Vitae El Curriculum Vitae Los profesionales dedicados a la contratación de personal esperan que el Curriculum Vitae sea la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo. Recuerda... El primer objetivo que buscas a la hora de preparar tu Curriculum Vitae es obtener un entrevista. El Curriculum Vitae cumple una triple función: -Presentarte a tu
Enviado por trooper / 971 Palabras / 4 Páginas -
El Curriculum Y Nuevos Materiales Educativos
EL CURRÍCULUM Y NUEVOS MATERIALES EDUCATIVOS* Elisa Bonilla Ruiz Ruiz Bonilla, Elisa, "El currículo y nuevos materiales Educativos", en La educación secundaria. Cambios y perspectivas, Oaxaca, Instituto Estatal de Educación Publica de Oaxaca, 1996, pp. 63-72. INTRODUCCIÓN ntes de desarrollar mi intervención debo confesar que del sector educativo del estado, incluso mucho antes de que estuviera colaborando en la Secretaria de Educación Publica. Es evidente que la organización de un seminario, foro en que se
Enviado por luis51 / 4.959 Palabras / 20 Páginas -
Elaboracion Del Curriculum Moral
ELABORACIÒN DEL CURRICULUM DE EDUCACIÒN MORAL Para llevar a cabo una educación moral basada en la construcción racional y autónoma de valores hemos establecido una serie de objetivos que, a nuestro entender, un diseño curricular de educación moral debería potenciar. En primer lugar, sería necesario construir un pensamiento moral autónomo, justo y solidario, de manera que el sujeto llegue a conocer sus propios motivos e intereses, sepa situarse en el lugar del otro y sea
Enviado por Ma.Jsefi / 670 Palabras / 3 Páginas -
Curriculum Ejemplo
Curriculum Vitae I. Datos Personales Nombre: Nacionalidad: Mexicana Fecha de nacimiento: 04/05/1988 Teléfono: Celular: Estado Civil: Soltera Correo electrónico: II. Escolaridad Escuela Secundaria “José Vasconcelos” Clave 17 DES0031J Domicilio: Adolfo López Mateos, No 425, tehuixtla. Colegio de Bachilleres del estado de Morelos, Plantel 08 Tehuixtla Clave 17ECB0010Y. Domicilio: av. Adolfo López Mateos S/N, Col. La Azuchilera, Tehuixtla Instituto Tecnológico de Zacatepec Domicilio: Calzada Tecnológico No.27 Col. Centro Zacatepec Curriculum Vitae I. Datos Personales Nombre: Nacionalidad:
Enviado por crux_luis / 316 Palabras / 2 Páginas -
Diseño De Investigación - Reconstruccion De Investigacion
TRABAJO DE EVALUACIÓN Reconstrucción de los componentes del diseño de investigación Texto seleccionado: “Política cultural, gestión municipal y prácticas artesanales” de Mónica Rotman Tema de Investigación Políticas implementadas por el Gobierno de la CABA en relación a la actividad feriante artesanal urbana y su vinculación con el modelo político-económico del momento. Contexto Socio-político Las ferias artesanales surgen a comienzos de la década del 70 bajo el ámbito del poder municipal a través del Museo de
Enviado por anitavm / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum Vitae
Fecha de Nacimiento: 05 de Abril de 1988 Lugar de Nacimiento: Toluca Edo. de México Dirección: Sn, Antonio Buenavista #128 Col. Jorge Jiménez Cantú Población: Metepec Edo. de México Teléfono Celular: (044)7223226085 E-Mail: imp88@live.com.mx FORMACIÓN ACADÉMICA 2005-2010 Pasante de la Carrera Ingeniería en Electrónica por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) FORMACIÓN EXTRA ACADÉMICA 2010-2012 (actualmente) Diplomado de Redes y Telecomunicaciones con empresa de experiencia “INETSYS” 2009-2010 Estudiante de ingles de nivel pre-avanzado
Enviado por isabellllll / 364 Palabras / 2 Páginas -
La Plaificacion Del Curriculum
La función de diseñar el currículum es una de las facetas más relevantes dentro del conjunto de prácticas relacionadas con su elaboración y desarrollo, recogiendo los aspectos de orden técnico pedagógico más genuinos, a través de los que cobra forma y queda preparado para su implementación en la práctica. Las características del diseño y la expresión que adopte es lo que le da forma al currículum. Desde esta posición, ordenar y hacer progresar la práctica
Enviado por dianitaburnar / 222 Palabras / 1 Páginas -
Curriculum Real
El currículum real, supone la formación del sentido común y conforma parte del aprendizaje del oficio de ser alumno. Es la puesta en práctica del currículum formal con las inevitables y necesarias modificaciones que requiere la contrastación y ajuste entre el plan curricular y la realidad del aula. Es en dicha práctica donde confluyen y se entrecruzan, de manera más o menos equilibrada y conflictiva, diversos factores. Entre estos factores se encuentran tanto el capital
Enviado por Alejandrezz / 334 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM BASICO
UNIVERSIDAD PARA LA PROFESIONALIZACIÓN EDUCATIVA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA PEDAGOGÍA POR IXTLAHUACA LÓPEZ ANDREA PROFESORA MARÍA DE LA CRUZ MARTÍNEZ SEGUNDO CUATRIMESTRE FEBERO DE 2013. CURRICULUM BASICO Para poder realizar un curriculum básico de toman en cuenta muchos aspectos como los elementos que debe contener y ver si es apropiado el contexto que utiliza. El curriculum básico es determinado por la administración central pero esta antes tuvo que tomar en cuenta la opinión de los ciudadanos
Enviado por ixtlahuaca / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Curriculum Y Quehacer Docente
CURRICULUM Y QUEHACER DOCENTE: EL MAESTRO Y LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO El autor Eduardo V. Remedí. Nos habla del rol del maestro en el proceso educativo como una actividad ininterrumpida en la que es de primordial importancia la apropiación. Esta actividad se caracteriza por un avance continuo desde la interpretación hasta la percepción, comprensión y consolidación de un contenido nuevo; desde la asimilación de conocimientos hasta la aptitud y los hábitos; desde los hábitos hasta
Enviado por bellamiel / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
El Curriculum
EL PRIMITIVO USO DEL TERMINO CURRICULUM La palabra curriculum acaparo términos muy primitivos describiéndolos cursos académicos como una disciplina (como un orden, mas que una secuencia). La palabra curriculum como termino término técnico de educación como un proceso de transformación en la universidad de Glasgow que se fue extendiendo atreves de su uso. Hamilton y Gibbons intentan descifrar dichos términos clase y curriculum, en los países angloparlantes, ya que afirman que el termino curriculum aparece
Enviado por eliudrovi / 979 Palabras / 4 Páginas -
Cultura Y Curriculum
TEMA 2 CULTURA Y CURRÍCULUM UNIDAD 1 Ya que se comentó de los diversos matices que ha tenido el currículum, se procederá ahora a analizar dos de sus cualidades más importantes: el currículum es un proyecto socializador y cultural. En el contenido de este texto se expondrá la razón de porqué el currículum ha sido revestido de estas responsabilidades para con la sociedad. Desde los albores de la escuela (vista ya como una institución predeterminada
Enviado por yazbet26 / 1.232 Palabras / 5 Páginas -
El Curriculum
EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES Autor: J. Gimeno Sacristan ENSAYO ESCRITO POR JUAN CERVANTESLÓPEZ Los cambios son influidos por diversos factores, pueden ser por intereses propios, de manipulación, control o estancamiento; la educación no es la excepción se han generado diversos planes de estudios (plan 1986, 1993, 2000, 2009 y 2011) modificando el curriculum, que permite moldear al docente pero es traducido y aplicado en las aulas por ellos mismos. Sin más preámbulos, lo
Enviado por juancervanteslop / 462 Palabras / 2 Páginas -
CURRICULUM FORMAL
UNIVERSIDAD PARA LA PROFESIONALIZACIÓN EDUCATIVA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA CURRICULUM FORMAL, CURRICULUM REAL Y CURRICULUM OCULTO POR IXTLAHUACA LÓPEZ ANDREA PROFESORA MARÍA DE LA CRUZ MARTÍNEZ SEGUNDO CUATRIMESTRE MARZO DE 2013. CURRICULUM FORMAL También conocido como plan de estudios, es la planeación del proceso de enseñanza-aprendizaje con sus correspondientes finalidades y condiciones académico-administrativas. Su congruencia formal va desde la fundamentación, hasta las operaciones que se ponen en práctica, sostenidas por una estructura académica, administrativa, legal y
Enviado por ixtlahuaca / 632 Palabras / 3 Páginas -
Ejemplo De Curriculum Vitae
Experiencia profesional 1999-2001 Nombre del grupo en el que se ha trabajado Cargo: Nombre del cargo que se ha desempeñado Función: Descripción de las funciones que se han desempeñado en la empresa. No es necesario que sean muy detalladas, pero si que den una idea general de las capacidades del candidato 1999-2001 Nombre del grupo en el que se ha trabajado Cargo: Nombre del cargo que se ha desempeñado Función: Descripción de las funciones que
Enviado por colares / 263 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Del Texto De José Contreras Domingo. Enseñanza, Curriculum Y Profesorado. Introducción Critica A La Didáctica.
Se trata de establecer qué es la Didáctica, cuál es la naturaleza de está disciplina, cómo se constituía como conocimiento válido y qué es lo que comunica de valor a futuros profesores, qué es lo que les aportaba para su oficio. Se estaba buscando resolver académicamente, por la vía de la clarificación del saber académico, algo que no puede ser resuelto, en última instancia, por tal vía, sino justamente por lo que sustantiviza a la
Enviado por Mi100 / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
EL CURRICULUM EDUCATIVO
“Curriculum integrado para la infancia temprana: transición del qué y el cómo al por qué” New, Rebecca S. (1999) • En los primeros años de educación, para los niños preescolares, es un tiempo de oportunidades y al mismo tiempo de vulnerabilidad, los crecientes conocimientos que los niños adquieren día con día en el aula, han obligado a convertir a los programas en temas cada vez más eficaces y controvertidos. • El termino programa o curriculum
Enviado por liloyraton / 463 Palabras / 2 Páginas -
El Curriculum En La Educasion Basica
INTRODUCCIÓN Al analizar las siguientes lecturas podremos comprender la importancia de la educación básica y los diferentes niveles de creación del diseño curricular. Se muestran algunas controversias con respecto a la educación básica y del porqué ésta es obligatoria, al igual que se analizan el porqué de un currículum común para la educación básica, sus ventajas y desventajas y los diferentes elementos que influyen en la elaboración del curriculum. Así también se tiene un acercamiento
Enviado por giosan / 1.634 Palabras / 7 Páginas -
Curriculum
USUARIO [Dirección postal, Localidad, Provincia, Código Postal]|[Correo electrónico]| [Teléfono] OBJETIVO Consulte las breves sugerencias que incluimos a continuación: le servirán de punto de partida. Para reemplazar el texto de cualquier sugerencia por el suyo, simplemente, haga clic en el mismo y empiece a escribir. HABILIDADES Consulte las galerías Temas, Colores y Fuentes de la pestaña Diseño para obtener un aspecto personalizado con un solo clic. ¿Necesita agregar otra entrada sobre educación, experiencia o referencias? Aquí
Enviado por princessivyyleo / 227 Palabras / 1 Páginas -
Concepto De Curriculum
1.1 Concepto de curriculum El término currículo se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general, ya que lo específico viene determinado por los planes y programas de estudio (que no son lo mismo que el currículo). Mediante la construcción curricular la institución
Enviado por trujillo / 276 Palabras / 2 Páginas -
La reconstrucción de la evolución progresiva de las ideas y de los conceptos que han alcanzado el punto más alto en la química moderna
− 2500 a 600 a.C. Desde los primeros tiempos, los seres humanos han observado la transformación de las sustancias la carne cocinándose, la madera quemándose, el hielo derritiéndose y han especulado sobre sus causas. Siguiendo la historia de esas observaciones y especulaciones, se puede reconstruir la evolución gradual de las ideas y conceptos que han culminado en la Química moderna. Los primeros procesos químicos tienen su origen en las cavernas, a la altura de la
Enviado por AndreR13 / 4.822 Palabras / 20 Páginas -
Curriculum
CURRICULUM VITAE De La Mora López Mónica Nápoles 122, Ciudad del valle Tepic, Nayarit, México. Cel. 311-119-20-60 e-mail: delamoramoni@hotmail.com EXPERIENCIA PROFECIONAL • Cajera – sub-encargada de tienda departamental Óptima 3 años de experiencias. • Promotor-supervisor: THE HOME DEPOT. (Monterrey) • Asesor financiero: en grupo financiero Inbursa. 1 años de experiencia en ventas • Ventas de agroquímicos y fertilizantes en el mercado nacional, logrando un aumento en ventas. FORMACION ACADEMICA 2006-2009 UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MATATIPAC
Enviado por mhony / 285 Palabras / 2 Páginas -
Reconstruccion De Una Conferencia Infantil
CONFERENCIA INFANTIL Ao= niño expositor. Mm= mamá del niño. Ma= maestra Isabel. Aos= todos los niños. Mo= maestro José Ao= buenas tardes compañeros les vengo hablar sobre las hormigas. Las hormigas es un pequeño insecto que evitaPrácticamente en zonas del mundo. Existen 3500 especies de hormigas y todas son conocidas por ser muy sociable. Las hormigas son insectos. Mm=polimórficos. Ao= polimórfico esto significa que hay diferentes sub-especies. Las hormigas se dividen en 3 grupos: 1
Enviado por rickyriko / 534 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Curriculum
Currículo o curriculum es el conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los alumnos deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el curriculum responde a las preguntas ¿Qué enseñar?, ¿Cómo enseñar?, ¿Cuándo enseñar? y ¿Qué, cómo y cuándo evaluar?El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción curricular la institución plasma su concepción de educación. De esta manera, el currículo
Enviado por freishareely / 1.197 Palabras / 5 Páginas