Relacion Sujeto Objeto ensayos gratis y trabajos
Documentos 651 - 700 de 25.111 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Los Derechos Humanos En Las Relaciones De Trabajo.
Los Derechos Humanos en las Relaciones de Trabajo. Antecedentes Históricos: Revolución Francesa: La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado
Enviado por thayliz / 3.891 Palabras / 16 Páginas -
Como Mejorar Tu Relacion De Pareja (autoayuda)
Como mejorar tu relacion de pareja 1. Introducción 2. El antes y el después 3. Factores que facilitan los conflictos 4. Consecuencias personales y relacionales 5. Los cambios personales 6. Los cambios en la relación: 7. Ideas para encontrar soluciones 8. ¿Hay salida? 9. Reflexiones finales 1. Introducción Cuando dos personas deciden empezar una relación, pasan por un periodo de enamoramiento en donde prevalecen expectativas fantásticas e idealizadas de la futura convivencia. Los enamorados viven
Enviado por romina_zamora / 3.645 Palabras / 15 Páginas -
Fundamentos De La Regulacion Publica En La Relacion Privada
Legitimidad en el campo del derecho civil de las relaciones privadas Iniciaremos recordando el concepto básico de Derecho: Indicando que es el conjunto denormas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya observancia puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama delDerecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, asícomo las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares
Enviado por SANYAYL / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
La Relacion Maestro Alumno Y Preescolar
rma las aptitudes de cada uno en el grupo. * El proceso que consiste en informar al grupo el valor de los resultados alcanzados por tal alumno puede ser tan deprimente como liberador. * El alumno no implica en la situación educativa más que si encuentra un interés personal en la persecución de este fin. * Los alumnos cuentan con el sentido de la justicia del enseñante en la atribución de recompensas. * En clase
Enviado por EspinoQuiroz / 459 Palabras / 2 Páginas -
La Relacion Maestro Alumno Y Preescolar
UNIDAD 2 ALGO DE METODOLOGIA 2.1 REPRESENTACION DE TRONCO Y HOJA. EJEMPLIFICA ESTE METODO CON LOS DATOS DE EDADES EN LOS INTEGRANTES DE TU FAMILIA. EDAD DE 20 PERSONAS Tenemos la siguiente distribución de frecuencias que representan la edad de un colectivo de N=20 personas y que vamos a representar mediante un programa de tallos y hojas. 57 35 26 18 37 1 25 54 45 10 43 28 15 2 21 30 40 8
Enviado por EspinoQuiroz / 1.922 Palabras / 8 Páginas -
La Ciencia Como Objeto De Estudio
INTRODUCCIÓN Para lograr obtener un mejor estudio de la misma hay que hacer un análisis epistemológico del mismo, recurriéndose con frecuencia a la historia de las ciencias, y es aquí donde primordialmente debemos comenzar por un estudio profundo de la problemática que acarrea la comprensión y análisis de su terminología, para adaptarla al conocimiento general de la población deseosa de obtener un aprendizaje claro y eficaz sobre este tema. El ser humano, por naturaleza es
Enviado por Reismarys / 4.210 Palabras / 17 Páginas -
Documentos De Investigación: Cite Y Analice Un Problema Cuyo Origen Se Relacione Con La Escasez
Desarrollo de la Personalidad Creativa Presentado a LedysCoronado Presentado por Yimy Mauricio Moreno Valenzuela SENA Septiembrec2011 ACTIVIDAD 1 1. Cuando trabajo, siempre tengo un alto grado de seguridad de que estoy adoptado los procedimientos correctos para solucionar un problema determinado . RTA A 2. Hacer preguntas, sin tener la esperanza de poder recibir respuesta es pura pérdida de tiempo. RTA C 3. Me concentro con mayor intensidad que la mayoría de la gente en las
Enviado por yimy / 3.054 Palabras / 13 Páginas -
FUNDAMENTOS DE LA REGULACION PÚBLICA EN LA RELACION PRIVADA.
Fundamentos De La Regulación Juridica En Las Relaciones Privadas FUNDAMENTOS DE LA REGULACION PÚBLICA EN LA RELACION PRIVADA. Iniciaremos recordando el concepto básico de Derecho: Indicando que es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya inobservancia puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las
Enviado por princesamia / 312 Palabras / 2 Páginas -
El Proceso De Constitución Histórica Del Sujeto Latinoamericano
PRODUCCION DEL IDEARIO LATINOAMERICANO: ACTORES COLOCTIVOS (INTERNOS Y EXTERNOS, INSTITUCIONALES Y EXTRATERRITORIALES) La transformación que trajo aparejada la crisis del llamado "Estado Benefactor" posibilitó la irrupción de tendencias neoliberales, donde el mercado se erigió como el "natural organizador" de las relaciones societales. En este contexto se hace necesario indagar acerca de las transformaciones que se manifiestan, de alguna manera, a través de la irrupción de nuevos actores sociales, que redefinen los modos de participación. En
Enviado por ingrid_yolanda / 568 Palabras / 3 Páginas -
Criminología Y Su Relacion Con Otras Ramas
Convalidación. 1. La Administración podrá convalidar los actos anulables, subsanando los vicios de que adolezcan. 2. El acto de convalidación producirá efecto desde su fecha, salvo lo dispuesto anteriormente para la retroactividad de los actos administrativos. 3. Si el vicio consistiera en incompetencia no determinante de nulidad, la convalidación podrá realizarse por el órgano competente cuando sea superior jerárquico del que dictó el acto viciado. 4. Si el vicio consistiese en la falta de alguna
Enviado por YordanWolf / 522 Palabras / 3 Páginas -
Relaciones Familiares Y Su Efecto En Los Procesos De Socialización
1. La familia como agente de desarrollo social y afectivo. La socialización y afectividad acompañan al niño desde sus primeros días de existencia e incluso desde que se encuentra en el vientre de su madre. La afectividad se refiere a la capacidad de afecto para con los demás y sus principales manifestaciones son los sentimientos y las emociones; en pocas palabras es el amor, cariño o afecto que un ser humano brinda a alguien después
Enviado por Luqhitas / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Regulaciones Juridicas De Las Relaciones Privadas
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria. Universidad Bolivariana de Venezuela. Aldea Universitaria “Ciudad de Maturín” Barquisimeto Edo Lara. Fundación “Misión Sucre “ Sección.: 805 Cohorte.: 8va 4to semestre PFG.: Estudios Jurídico 25/06/2011 Indicé diversas especies de obligaciones: pecuniarias, naturales, condicionales, a término, conjuntivas, alternativas y facultativas, solidarias. efecto y extinción de las obligaciones: el pago, la novación, la delegación, la compensación y la remisión de deuda, la
Enviado por lannysalvarado / 10.251 Palabras / 42 Páginas -
Construcción De Secuencias Didácticas Para El Estudio De La Derivada Con Objetos Java En Un Escenario De A Educación A Distancia.
Apolo Castañeda En este trabajo se propone describir las practicas relacionadas al estudio de la derivada en un ambiente tecnológico, donde se pone en juego diversas situaciones relacionadas con objetos java, es decir, donde la forma de interactuar es un escenario distinto al usual (salón de clase o aula), en el cual ahora es internet. En el ámbito educativo esta evolución tecnológica a perpetuado el habitual equilibrio de las instituciones educativas, por una parte se
Enviado por pavel.llanas / 307 Palabras / 2 Páginas -
Violencia En Las Relaciones
VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO La invisibilidad que rodea a la violencia en el noviazgo, deriva en una falta de apoyos tanto institucionales como familiares, para aquellos jóvenes, mujeres y hombres, que se ven involucrados en situaciones conflictivas con sus parejas, que no saben cómo enfrentar o resolver y son los amigos - los que muchas veces están en las mismas condiciones a los que recurren en busca de ayuda. Una novio violento es muy probable
Enviado por Peke0206 / 989 Palabras / 4 Páginas -
TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL.
TEMA 1. PERSPERCTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA: EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD PRESENTACION El autor inicia por hacer un recorte conceptual del término comunidad teniendo en cuenta, para ello, el sentido amplio y restringido considerando su grado de avance, su ámbito geográfico y religioso; para arribar posteriormente a una definición y señalar cuáles son sus componentes. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD En un sentido amplio, el concepto de comunidad se
Enviado por ednia / 491 Palabras / 2 Páginas -
TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO)
TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (ENFOQUE PSICOSOCIOLOGICO) LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INSTITUCIONAL. PRESENTACION: “Es tan estrecha la integración entre individuo, sociedad y cultura y tan continua su acción reciproca, que el investigador que intente actuar con alguna de esas entidades sin tomar en consideración las otras dos pronto llegara a un callejón sin salida”. Así, la lectura presenta las cuestiones de orden
Enviado por ednia / 1.756 Palabras / 8 Páginas -
Relación Alumno, Maestro Contenido
TEMA 3. LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO LECTURA: PREESCOLAR 1.- EL JARDIN DE INFANTES COMO ESPACIO DE RELACIONES EDUCATIVAS: Entre los 3 y 6 años de edad el niño posee capacidades perceptivas, intelectuales y motrices que lo proyectan fuera de la familia, además posee un lenguaje bien articulado, lo cual permite amplias posibilidades de comunicación. El mundo de la escuela parece poder contener y hacer accesibles muchos nuevos campos de la experiencia. La escuela de la infancia
Enviado por luceroabigail / 480 Palabras / 2 Páginas -
La Relación Alumno-maestro, Y Contenido.
La relación Alumno-maestro, y contenido. Diálogo El dialogo es el encuentro de sujetos que se escuchan, que se saben retirar en el momento oportuno o intervenir para dar su aportación, para perseguir el mismo fin. El dialogo en la situación pedagógica presenta un carácter asimétrico Dialogo Constructivo El dialogo pedagógico se presenta en realidad bajo una configuración triangular, puesto que tiene por objeto el conocimiento, por finalidad la expansión de la persona, por mediador al
Enviado por marsge / 377 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Estado-Sociedad Como Espacio Para La Construcción
... e la sociedad, con el fin de intentar siempre, de manera consciente, preservar, mantenerse y consolidarse en el poder, sobre los sectores que fueron desplazados y luchan por volver. Es fundamental resaltar en el campo de la nueva hegemonía, su expresión en el accionar decisivo y la movilización protagónica y participativa del pueblo revolucionario, además de la actuación del Estado mediante la utilización de los mecanismos jurídicos contemplados en la Constitución de la República
Enviado por kaycaro / 450 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Humanas
Instituto Politécnico Nacional ESIQIE “Relaciones Humanas” Integrantes: Espino Sánchez Gerardo Leyva Reyes Saul Ochoa Cruz Alma Angélica Rosas Romano René Romano Salinas Juárez Omar Esau Grupo: 1MM1 Introducción El ser humano es un ser social, o sea, no puede vivir aislado porque dentro de sus necesidades está la de relacionarse con el mundo externo. Para lograr que esta convivencia sea lo más armoniosa posible, deberá aplicar ciertos principios de carácter general y revisar sus actitudes
Enviado por ren_23 / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
El marketing relacional es la intersección entre el marketing y las relaciones públicas
El Marketing Relacional Busca crear, fortalecer y mantener las relaciones de las empresas comercializadoras de bienes y servicios con sus clientes, buscando lograr el máximo número de negocios con cada uno de ellos. Su objetivo es identificar a los clientes más rentables para establecer una estrecha relación con ellos, que permita conocer sus necesidades y mantener una evolución del producto de acuerdo con ellas a lo largo del tiempo. El marketing relacional es la intersección
Enviado por magis123 / 920 Palabras / 4 Páginas -
Programacion Orientada A Objetos Trabajo Colaborativo 1
INTRODUCCION La programación orientación a objetos promete mejoras de amplio alcance en la forma de diseño, desarrollo y mantenimiento del software ofreciendo una solución a largo plazo a los problemas y preocupaciones que han existido desde el comienzo en el desarrollo del software, Los primeros avances metodológicamente ordenados, fueron protagonizados principalmente por Wirth, Dijstra y de forma menos teórica pero quizás con más impacto por Kernighan y Ritchie. La POO no es difícil, pero es
Enviado por yulierth / 3.216 Palabras / 13 Páginas -
Relaciones Internacionales.Guerra de Crimea.
Relaciones Internacionales de 1815-1945 Mendoza López Nizarindani Guimet Grupo: 0001 Guerra de Crimea. Actividades de aprendizaje. 1.- Explica las causas de la Guerra de Crimea. El Imperio ruso no tenía acceso naval al mar Mediterráneo sin permiso del Imperio otomano, que controlaba los estrechos del Bósforo y de Dardanelos. Desde tiempos de Pedro el Grande, Rusia buscaba la salida al mar. Con Pedro I los rusos habían accedido al mar Báltico, a costa de los
Enviado por qiif300107 / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO
EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE STUDIO Este es uno de los grandes temas de la filosofía de todos los tiempos: dilucidar en que consiste el acto de conocer, cual es la esencia del conocimiento, cual es la relación cognoscitiva entre el hombre y las cosas que lo rodean. A pesar de que es una operación cotidiana no hay un acuerdo acerca de lo que sucede cuando conocemos algo. La definición más sencilla nos dice que
Enviado por NACARYD / 2.445 Palabras / 10 Páginas -
: Introducción Conceptual Y Metodológica A La Psicología Del Desarrollo. Las Relaciones Entre Desarrollo Y Educación.
Glosario tema I: Introducción conceptual y metodológica a la psicología del desarrollo. Las relaciones entre desarrollo y educación. Psicología del desarrollo: proceso de cambios que transcurren a lo largo de la vida, relacionados con el desarrollo, el crecimiento y las experiencias vitales. Paradigma: Conjunto de teorías: Mecanicista: inspirado en la tabula rasa, el ser humano tiene su mente en blanco y mediante influencias de agentes el ser humano se va programando. Organicista: el ser humano
Enviado por marlenegarcar / 332 Palabras / 2 Páginas -
Las Relaciones Que Tiene El Derecho Penal Con Otras Ramas Del Derecho.
Las Relaciones que tiene el Derecho Penal con otras ramas del Derecho. El Derecho se divide en diferentes ramas, entre ellas está el Derecho penal y esta a su vez tiene vinculaciones con todas ellas, aquí expondré algunas semejanzas o diferencias que poseen entre ellas: DERECHO ADMINISTRATIVO: Semejanzas: • Ambas presentan diversas figuras típicas, como libramiento indebido, fraude en la administración de personas jurídicas y el concepto de sanción, típico del derecho penal. • En
Enviado por Anavquintero / 796 Palabras / 4 Páginas -
La organización cáritas, líder de proyectos formados por la "caritas" de los objetos
EJERCICIO ETNOGRÁFICO - FICHA TÉCNICA OBSERVADOR: JORGE MARIO MOTOYA P. FECHA: 30-0911 HORA: 17:00 LUGAR SELECCIONADO Cáritas Pamplona - Tudela, C/ San Antón EJEMPLO DE SOLIDARIDAD Promoción, orientación y coordinación de las acciones caritativas y sociales en las Diócesis de Pamplona y Tudela. DESCRIPCION DEL LUGAR GEOGRAFIA Cáritas Pamplona - Tudela, C/ San Antón 8, 1º, 31001 Pamplona SIMBOLOS Nuestro trabajo está centrado y orientado hacia la persona. La acogida, la escucha, el acompañamiento personalizado,
Enviado por alonsoarroyave / 541 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.
CONTEXTO SITUACIONAL CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA Y CURRICULUM ESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO Las características de los jóvenes son básicamente entre 15 y 19 años, con necesidades educativas específicas, relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se refleja en sus actividades y en su libertad de pensamiento. Con gustos y aficiones al deporte, al uso del taller de alimentos,
Enviado por elizabethpedraza / 354 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones Estado-Sociedad Como Espacio Para La Construcción De Una Hegemonia
Relaciones EstRelaciones Estado-Sociedad Como Espacio Para La Construcción De Unaado-Sociedad Como Espacio Para La REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA P.F.G. EN GESTIÓN AMBIENTAL UNIDAD CURRICULAR: ECONOMÍA ECOLÓGICA CURSO: 3 HORAS/ SEMANA DE 2 SESIONES GUÍA INSTRUCCIONAL. ECONOMÍA ECOLÓGICA ELABORADO POR: ING. JOSÉ BENÍTEZ ING. IRWING CUÉLLAR LIC. LILIAN GONZÁLEZ PROF. HUMBERTO BORGES LIC. ELISA CAÑIZALEZ LIC. EGLEÉ CASANOVA ING. ALEXIS LEÓN ING. MARÍA ORMEÑO ING. DIDIER MARIÑO CARACAS, FEBRERO 2005 CONTENIDOS •
Enviado por milagrosrg / 9.501 Palabras / 39 Páginas -
ELEMENTOS DE RELACION EN EL ACTO DE COMERCIO
Criterio Objetivo A partir del Código de Comercio Francés de 1807 se inicio un cambio para tratar de fundar el Derecho Mercantil en los actos de comercio, bajo un criterio objetivo. El prototipo del sistema objetivo constituido por este Código, toma como punto de partida el acto especulativo de carácter objetivo, poniendo en relieve, en particular, la compraventa con fines de especulación y la letra de cambio. Este modelo lo siguieron numerosos Códigos europeos y
Enviado por cpame84 / 529 Palabras / 3 Páginas -
EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO
EL CONOCIMIENTO COMO OBJETO DE ESTUDIO 2.1. CONOCIMIENTO.- Es un conjunto de información que almacenamos a través de la experiencia histórica y comunicamos de diferentes maneras en la sociedad. La adquisición del conocimiento se logra a través del cerebro de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc.) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los
Enviado por eulima / 2.798 Palabras / 12 Páginas -
Capitulo 4-5 Nuevas Relaciones Humanas En El Nucleo Familiar
Reporte de lectura En este reporte de los capítulos 4 y 5 Virginia satir habla sobre la energía que producimos con nuestras actividades como los sentimientos, las emociones, lo cual nos llevara a tener una buena autoestima, también sobre que todos los seres humanos poseemos una imagen y estamos compuestos por muchas cosas, como por ejemplo la emoción, el intelecto y las partes físicas. En este capítulo 4 satir dice que cuando nos sentimos bien
Enviado por gaby54 / 830 Palabras / 4 Páginas -
Hermeneutica Del Sujeto (opinion)
SOCRATES decía que era el cuidado se mismo, varios autores dieron su punto de vista con respecto a este significado y yo también quiero formular el mío con respecto a lo que leí me parece una lectura donde pude aprender mucho la verdad nunca me había puesto a pensar que el alma también debe de tener un cuidado propio siempre nos fijamos en el exterior, por ejemplo en que nos ponemos, quien es más bella
Enviado por arazarety / 250 Palabras / 1 Páginas -
Relacion Entre Convivencia Internacional
Slide 1 Convivencia Internacional Slide 2 Es la imposición de una economía por hegemonías en el contexto globalizador que cada país vive en cada segundo que pasa, debilitando más a las ya débiles, causándoles un daño tremendo, endeudándolos, y absorbiéndolos poco a poco, de ahí imperialismo que es la invasión a otro territorio y no precisamente haciendo presencia en él. ¿Qué es el imperialismo económico? Slide 3 Es toda forma de imposición ideológica desarrollada a
Enviado por angelitodiego / 9.512 Palabras / 39 Páginas -
Relaciones entre los factores del aprendizaje y el aprendiz
Introducción Me parece adecuado iniciar este informerecurriendo en forma muy resumida a la Historiade la Educación y ordenar bajo este parámetro las distintas teorías acerca del proceso de aprendizaje. Previo al enfoque histórico –y dado que toda enseñanza va dirigida a una personaque tiene la capacidad natural para recibir un nuevo saber, al que llamaré en sentido amplio "aprendiz"- estimo necesario tener presente y contextualizar los tres principales factores e ideas que inciden en el
Enviado por DIGNA / 723 Palabras / 3 Páginas -
Se dice que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona
AMOR Se dice que el amor es la inclinación del alma hacia un objeto o persona. Entonces el amor sucede cuando un determinado objeto es presenciado, y proseado, por nuestra personalidad y son separadas sus propiedades. Cada propiedad despierta un sentimiento y la combinación de dichos sentimientos producen al amor. Se puede decir que la combinación de las propiedades, que forman al objeto, es lo que despierta al amor. AMOR Y DESAMOR El amor es
Enviado por char / 881 Palabras / 4 Páginas -
Legitimidad En El Campo Del Derecho Civil De Las Relaciones Privadas
Iniciaremos recordando el concepto básico de Derecho: Indicando que es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya observancia puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares fundamentales que son:1-La persona, 2-La familia
Enviado por Floreri1 / 1.186 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones interorganizacionales, Keiretsus y redes de empresas
Relaciones interorganizacionales, Keiretsus y redes de empresas Keiretsu es un término japonés que hace referencia a un modelo empresarial en el que existe una coalición de empresas unidas por ciertos intereses económicos. Es un tipo de grupo de negocios. Suele ser una estructura basada en dos partes, un núcleo central en el que se sitúan una organización de gran poder económico, un banco y una organización de desarrollo de negocios (trader). Por afuera del núcleo
Enviado por any_2826 / 802 Palabras / 4 Páginas -
DERECHO CIVIL 2 (EL DERECHO CIVIL PATRIMONIAL, OBJETO Y CONTENIDO DE LOS DERECHOS, CLASIFICACIÓN DE LAS COSAS Y SU IMPORTANCIA, BIENES MUEBLE E INMUEBLES)
TEMA #1 DERECHO CIVIL PATRIMONIAL. CONCEPTO El derecho civil patrimonial es la parte del derecho civil que comprende las normas e instituciones a través de los cuales se realizan y ordenan las actividades económicas del hombre. Comprende la regulación de los derechos reales más los derechos de crédito. PATRIMONIO. CONCEPTO • Es el conjunto de relaciones jurídicas, pertenecientes a una persona, que tiene una utilidad económica y por ello son susceptibles de estimación pecuniaria. •
Enviado por GUSTAVOLEGIONARIO / 4.037 Palabras / 17 Páginas -
RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN.
RELACIÓN ARTÍCULO 3º, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Y LEY ESTATAL DE EDUCACIÓN. Artículo 3º Ley general de Educación Ley Estatal de Educación La educación: Todo individuo tiene derecho a recibir educación. Será nacional. Será laica. Fomentar la solidaridad. Será gratuita. Mejor convivencia humana. Tendrá independencia política. Será democrática. Luchara contra la ignorancia. Será obligatoria. Fomentara el deporte. Será nacional. Todo individuo
Enviado por mariaisidora / 1.859 Palabras / 8 Páginas -
Prestación del servicio objeto
podrán negociar los términos y condiciones bajo los cuales EL CLIENTE poseerá y hará uso de dichos equipos, incluyendo la contraprestación que deberá pagar a LA EMPRESA por tal concepto. CLAUSULA SEXTA: INSTALACION DE EQUIPOS Queda expresamente estipulado que las únicas personas que podrán realizar la instalación, reparación, reprogramación, alteración, desconexión, reinstalación y manejo técnico en general de los equipos necesarios para la prestación del servicio objeto de este Contrato son aquellas especialmente autorizadas por
Enviado por b3n78 / 662 Palabras / 3 Páginas -
Relacion Entre Textura Plasticidad
UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO ESCUELA DE ARQUITECTURA CÁTEDRA: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I PRACTICA: ENSAYO SENCILLO DE LOS SUELOS INFORME REALIZADO POR: SUELO A ANALIZAR: GRANZÓN TIPO DE SUELO EN EL CUAL SE ECUENTRA CLASIFICADO: GRAVAS GRAVAS: Suelo compuesto por partículas de diámetro que oscilan entre 76,2 mm (Tamiz 3”) y de 4,76 mm (Tamiz Nº 4), en muchas partes, el término grava es aplicado exclusivamente a las gravas redondeadas o cantos rodados.
Enviado por alejandromoll / 432 Palabras / 2 Páginas -
La relación médico-paciente
ARTICULO UNA RELACION TRANSCENDEN MEDICO - PACIENTE INTRODUCCION: La relación médico-paciente es aquélla que se establece entre dos seres humanos: el médico que intentará ayudar al paciente en las vicisitudes de su enfermedad y el enfermo que entrega su humanidad al médico para ser asistido. Esta relación ha existido desde los albores de la historia y es variable de acuerdo con los cambios mismos que ha experimentado a través de los tiempos la convivencia entre
Enviado por IMRETH / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Relaciones De Trabajo
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Instituto Universitario De Educación Especializada (IUNE) El Vigía-Estado Mérida Recolección De Datos y Sus Respectivos Análisis Profesora: Participantes: Paz Oscarys Ballestero Mayra González Kristin Márquez Juan J. Vázquez Mariolis Vázquez Maryorie García Elizabeth El Vigía, Agosto 2011 Introducción: Los seres humanos utilizan, para desarrollar su vida y realizar actividades, un conjunto amplio de conocimientos. Pero este conocimiento debe ser encontrado por medio de
Enviado por mayraballestero / 6.658 Palabras / 27 Páginas -
La Relación Entre La Interacción Social, El Desarrollo Del Lenguaje Y El Pensamiento; La Participación De Las Educadoras En El Desarrollo Cognitivo Y Del Lenguaje De Los Niños
Valores en la familia La familia, considerada en su diversidad, constituye el núcleo central básico en el cual la niña y el niño encuentran sus significados más personales, debiendo el sistema educacional apoyar la labor formativa insustituible que ésta realiza. En la familia se establecen los primeros y más importantes vínculos afectivos y, a través de ella, la niña y el niño incorporan las pautas y hábitos de su grupo social y cultural, desarrollando los
Enviado por solyto / 1.373 Palabras / 6 Páginas -
Escuela De Relaciones Humanas
El salto de la administración científica a las relaciones humanas. Conociendo al individuo. Por: Samuel Tamayo Hernández. El objetivo principal de la administración científica de Taylor era producir eficientemente y en un volumen de masa. Por la necesidad de productos debido a la segunda guerra mundial se necesitaba eficientizar la producción. Esta necesidad movió a algunos gobiernos a investigar las condiciones que influían en la productividad de los obreros industriales. Por lo que se intensificó
Enviado por samuelmar / 976 Palabras / 4 Páginas -
Relación Jurídica Administrativa
La Conducta como elemento del Delito. 1. Dentro del ámbito jurídico penal definirá la conducta humana. La conducta es el comportamiento humano voluntario, positivo. Y primer elemento para que exista el delito. A veces un acto o conducta involuntaria puede tener en el derecho penal, responsabilidad culposa predeterminada. Teoría general del delito 2.1. – Delito. – En general se define al delito como la acción típica, antijurídica, culpable y punible que se le imputa al
Enviado por suhail / 1.485 Palabras / 6 Páginas -
Regulacion Juridica De Las Relaciones Privadas
INTRODUCCIÓN El Derecho es el conjunto de normas o reglas que regulan el comportamiento humano en sociedad, cuya contravención puede llevar consigo la imposición de una sanción. Siendo el derecho civil la rama del Derecho perteneciente al ámbito del Derecho privado, que regula la persona y la familia, así como las relaciones personales y patrimoniales derivadas de su situación. Este tiene tres pilares fundamentales que son: La persona, la familia y el patrimonio y es
Enviado por brigit / 4.327 Palabras / 18 Páginas -
Resumen De La Relacion De Entre Individuo Y Sociedad
El psicólogo Martin Boro ha dicho que la psicología social se ha constituida como una ciencia bisagra que tiene como objeto mostrar la conexión entre dos estructuras, la individual (la personalidad humana) y la estructura social (cada sociedad histórica); decía q la estructura social puede atenderse en 3 niveles: Las relaciones primarias, Las relaciones funcionales, Las relaciones estructurales. El vinculo individuo sociedad no se trata de un vinculo especifico que el individuo establezca directamente y
Enviado por latina / 276 Palabras / 2 Páginas -
Relación Del Estado Con Los Pueblos Indios
La relación entre los pueblos indígenas y la nación mexicana ha estado marcada por la integración y asimilación de estos pueblos al conjunto social, económico y cultural. Al fundarse la república, en 1825, se les otorgó, al igual que a todos los ciudadanos, el derecho de ser iguales ante las leyes y, de ese modo, eliminar las diferencias establecidas durante los tres siglos que duró la colonia. Desde la ópticade los pueblos indígenas, este principio
Enviado por rotni / 279 Palabras / 2 Páginas