Sexto Grado ensayos gratis y trabajos
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Examen Proyecto 4 Español sexto grado.
EXAMEN ESPAÑOL PROYECTO 4 Nombre: ________________________________________________________________________________ No. de L. _______ Instrucciones: Completa los siguientes enunciados. 1.- ________________________________________ es un género periodístico que relata temas de interés general; es atemporal el hecho que narra no es necesariamente reciente. 2.- Para elaborar un reportaje es importante investigar ampliamente sobre el tema y esto lo podemos hacer mediante diferentes fuentes de información como lo son: __________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ 3.- Las notas de una investigación suelen elaborarse en __________________________________ y
Enviado por LuisTamez / 368 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN QUINTO BIMESTRE SEXTO GRADO.
ESCUELA PRIMARIA DIONISIA F. DE TREVIÑO CICLO ESCOLAR 2013-2014 QUINTO BIMESTRE MAYO-JUNIO-JULIO SEXTO AÑO PROFRA ANA IVETTE TORRES PINGARRON NOMBRE:____________________________________________N.L.______ http://www.escuelaenlanube.com/wp-content/uploads/2013/06/graduacion12.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-7LW4js7shiY/Sf45Sw1Rm-I/AAAAAAAACZ0/BXUSBGs9xzg/s400/646.jpg MATERIA ACIERTOS ACIERTOS OBTENIDOS PROMEDIO ESPAÑOL 25 MATEMATICAS 25 CIENCIAS NATURALES 15 HISTORIA 25 GEOGRAFIA 20 FORMACION CIVICA Y ETICA 20 PROMEDIO SAN NICOLAS DE LOS GARZA, JULIO 2014 ESPAÑOL Lee detenidamente cada cuestión y realiza lo que se te pide. I.-Lee los siguientes textos y responde las tres preguntas. 1.-Escribe la idea
Enviado por DRAGONFLY76 / 2.284 Palabras / 10 Páginas -
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO.
PALABRAS DE DESPEDIDA Y AGRADECIMIENTO POR UN ALUMNO DE SEXTO GRADO Muy buenas tardes respetables autoridades educativas y cívicas que nos honran con su presencia el día de hoy , queridos padres de familia, apreciable maestra, compañeros alumnos y público en general .Es para mí un gran honor y una verdadera satisfacción el poder decir unas palabras de parte de los alumnos de la generación 2011 –2016 , que en este día tan emotivo
Enviado por talianataly / 323 Palabras / 2 Páginas -
Plan sexto grado matematicas.
SECUENCIA DIDÁCTICA Fecha: Lunes 28 de Noviembre de 2016 APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN . Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación (fracción común, decimal, %). Que el estudiante: Inicio: * Observe los anuncios que representan porcentajes (anexo 1) de descuento en algunas tiendas departamentales y responda a las siguientes preguntas. * ¿Qué son los descuentos?, ¿cómo funcionan los descuentos? * Participe en la actividad caricaturas donde el perdedor contestará un problema relacionado con
Enviado por jesushdz100 / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Examen sexto grado. El zagal y las ovejas
C:\Users\ERICK~1.SAN\AppData\Local\Temp\Rar$DI80.932\portada examen diagnóstico Ed Primaria_Page_6.jpg I.- Lee los dos textos y después contesta lo que se solicita. Stephen_f_austin.jpg (1016×1207) 1.- ¿Cuáles son los sucesos relacionados que se describen en ambos textos? 1. El intento español de reconquista y el poblamiento de Texas. 2. La ineficacia del sistema político y la colonia de Moisés Austin. 3. La ambición de los Estados Unidos y el poblamiento de Texas. 4. El intento español de reconquista y la independencia
Enviado por shekin91 / 2.785 Palabras / 12 Páginas -
Examen español SEXTO GRADO.
SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO ESPAÑOL INSTRUCCIONES. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. SAN NICOLÁS DE LOS GARZA Su denominación, como estancia primero y como municipio después proviene del Santo Patrón a quién se dedicó la primera capilla "San Nicolás Tolentino" se complementa, de los Garza, por ser el apellido predominante desde sus inicios. Los descendientes de su primer poblador don Pedro de la Garza, quien la hizo prosperar y se consideró este lugar
Enviado por Pedro Ramirez Estrada / 1.167 Palabras / 5 Páginas -
CUESTIONARIO ESPAÑOL SEXTO GRADO.
CUESTIONARIO ESPAÑOL 1. Si el objetivo de una pregunta es saber que comprendiste sobre algo, que tipo de pregunta debes hacer? R. una pregunta abierta, porque te permite explicarlo con tus palabras. 2. Si necesitas demostrar que conoces una formula, que preguntas debes hacer? R. una pregunta cerrada. 3. Características de las preguntas abiertas? R. Requieren exponer un tema solicitado, lo que sabes e interpretas. 4. Características de las preguntas cerradas? R. solo hay una
Enviado por 711130 / 3.888 Palabras / 16 Páginas -
Act. Ruta de Mejora sexto grado
Fecha _______________________ Razona y contesta los siguientes problemas 1. Una persona compró a crédito una casa en $ 60,000.00; entregó de contado $ 18,000.00 y se comprometió a pagar el resto abonando cada mes $ 1,200.00; ¿En cuantos meses cubrió la deuda? 2. Un comerciante compró 6 docenas de camisas por $ 2, 574.00; pagó de fletes $ 45.00; si vendió cada camisa por $ 45.00 ¿Cuánto se ganó? 3. Un terreno rectangular mide de
Enviado por Charlie_cova / 5.420 Palabras / 22 Páginas -
Guía de ciencias naturales sexto grado.
Semana del 6 al 10 de febrero de 2017. Lunes 6 de Febrero Suspensión por el centenario de la constitución política de los estados unidos mexicanos. Martes 7 feb. Matemáticas * Revisión de tarea. * Cuestionar a los alumnos las estrategias que emplearon para saber si el número que se indica es múltiplo del 6. * Cuestionar a los alumnos acerca de las diferencias entre los múltiplos y divisores. * Ejercicios de la guía para
Enviado por mayjed / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Examen de Español de sexto grado de primaria
Valor del examen: 60 puntos Porcentaje del examen: 30 % Tiempo estimado: 80 minutos Cantidad de páginas: 16 Puntos Obtenidos:____________ Nivel : 6to grado. I PARTE . SELECCIÓN ÚNICA. Valor 15 puntos, un punto cada acierto. Instrucción : Escriba una equis ( X ) sobre la letra que corresponde a la respuesta correcta. 1. Considere el siguiente texto: De acuerdo con la idea principal del texto anterior, la belleza natural en Costa Rica: 1. corresponde
Enviado por rural1979 / 1.580 Palabras / 7 Páginas -
DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “TESIS” DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE SEXTO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. ALUMNO: MATERIA: APLICACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN. SEMESTRE Y GRUPO: 7MO, 3 POZA RICA, VER. A 12 DE NOVIEMBRE DE 2016 INDICE CAPITULO I 3 DEFICIT DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HÉROES”. 3 1.1 INTRODUCCIÓN 3 1.2. OBJETIVO GENERAL 4 1.3 OBJETIVOS PARTICULARES 5 1.4
Enviado por aleyda1624 / 7.215 Palabras / 29 Páginas -
Planificaciones sexto grado geografía
ESCUELA PRIMARIA ENRIQUE FÉLIX CASTRO Grado y Grupo: 6°B LUIS FERNANDO PULIDO ARELLANES ESCUELA NORMAL DE SINALOA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESORA: OSUNA ALTAMIRANO CRISTINA MATERIA: APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA ALUMNO: LUIS FERNANDO PULIDO ARELLANES ________________ GEOGRAFÍA CONTENIDOS PRÓPOSITO APRENDIZAJES ESPERADOS SESIÓN I Conservación de la biodiversidad. Participar de manera informada en el lugar donde se vive para el cuidado del ambiente y la prevención de desastres Valora los retos del mundo para
Enviado por Fernando Pulido / 891 Palabras / 4 Páginas -
Examen sexto grado ESPAÑOL
________________ ESPAÑOL Lee con atención el siguiente texto y contesta los reactivos del 1 al 4 Monclova Monclova, oficialmente fue llamada Santiago de la Monclova, es una ciudad ubicada en el centro del estado de Coahuila, en el norte de México. Es la tercer ciudad más grande y poblada del estado de Coahuila con 216,206 habitantes (INEGI 2010), así como cabecera de la zona metropolitana de Monclova integrada también por los municipios de Frontera, Castaños
Enviado por BrendaBereniceuj / 3.314 Palabras / 14 Páginas -
Matematicas examen FACIL DE SEXTO GRADO
EVALUACION PRIMER BIMESTRE ASIGNATURA MATEMÁTICAS: NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________ N° DE ACIERTOS ________________ CALIF _______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA EN CADA CASO. 1. PENSÉ UN NÚMERO; AL MULTIPLICARLO POR (-3) Y SUMAR (+12) AL RESULTADO, OBTENGO (-6). ¿CUÁL ES EL NUMERO? A) +3 B) -3 C)+6 D)-6 1. ¿CUAL ES EL RESULTADO DE DIVIDIR UN NUMERO NEGATIVO ENTRE UN VALOR ABSOLUTO? A)1 B)1 C)-1 D) EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO. 1. EL MOCROMETRO ES IGUAL
Enviado por maidemoselle / 2.221 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion sexto grado con los ocho elementos
Tiempo: 45 minutos Intencionalidad: - Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a.C. - Ubica espacialmente el origen ser humano, el poblamiento de los continentes y los lugares donde se domesticaron las primeras plantas y animales. Procedimiento metodológico: Ubicación temporal y espacial de la prehistoria y del origen del hombre, del poblamiento de los
Enviado por danielespin / 1.993 Palabras / 8 Páginas -
Examen final de sexto grado
Examen final de sexto grado Ciclo 2016-2017 Escuela Luis Barragán Morfin Imagina que encuentras un anuncio en el periódico en donde se solicita un locutor para el programa de radio “Dj spinner bottle challenger” el cual ha sido tu sueño trabajar en este lugar. Para que te entrevisten tienes que hacer lo siguiente, ya que el dueño quiere estar seguro de elegir al mejor elemento del mercado laboral: Español 1.- Escribe una carta (con todos
Enviado por Josué Abigael Ramírez Arroyo / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años
INFORME AULICO 6TO AÑO C El grupo de sexto grado C, es conformado por 19 alumnos,10 de los cuales son hombres y 9 son mujeres, sus edades oscilan entre los 10 y 12 años. Descripción del salón de clases El salón de clases cuenta con un amplio espacio para la distribución de los estudiantes . Este salón de clases se encuentra ubicado en el segundo piso del establecimiento, al centro del pasillo. El inmobiliario que
Enviado por josefina1977 / 358 Palabras / 2 Páginas -
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO
DISCURSO DE DESPEDIDA A LOS ALUMNOS QUE EGRESAN DE SEXTO GRADO “Recuerda que para empezar una nueva etapa tienes que cerrar otra, no tengas miedo de decir adiós, es parte de la vida” Alumnos de la generación __________________Hace seis años que ingresaron en esta su escuela_______________________ que les dio cariño y cobijo en esta gran etapa de su vida que hoy satisfactoriamente terminan. Es motivo de tener sentimientos encontrados; alegría por haberla terminado y tristeza
Enviado por delsy reyes / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
CUESTIONARIA DE ESTUDIO SEXTO GRADO B3
Geografía 1.- Es la región que tiene mayor población y cantidad de habitantes por km2: pág. 80 2- Es la región que tiene menor crecimiento natural de población y el menor índice de natalidad: pág. 80 3.- Razón por la que durante miles de años, el crecimiento de la población mundial fue muy lento: pág. 80 4.- ¿Qué tipo de actividades económicas se realizan principalmente en el medio urbano? Pág. 88 5.- Son países receptores
Enviado por CHUYITACTS / 475 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEXTO GRADO
ZONA ESCOLAR No. 120 EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEXTO GRADO Nombre del alumno: ______________________________________________________ Nombre de la escuela: _________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Lugar: _________________________________ Fecha: ___________________________ Nombre del maestro(a): ___________________________________________________ Nombre del padre o tutor: _________________________________________________ C:\Users\DIRECCION\Pictures\descarga (1).jpg Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 20 Matemáticas 20 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ________________ ESPAÑOL Lee y realiza lo que se te pide 1. Anota si la respuesta
Enviado por Enain De Jesus / 7.869 Palabras / 32 Páginas -
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO
CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO. Los alumnos de Sexto Grado presentan edad que oscilan entre 10 y 11 años, en esta etapa los alumnos presentan cambios físicos, corporales, afectivos y es su forma de aprender y entender el mundo. Estos cambios son importantes porque influyen en el comportamiento individual y social de los estudiantes. En el caso del grupo 6º A, todos estos cambios coinciden con su inminente salida del nivel de la
Enviado por Dany Olivera / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
Juegos como recurso de aprendizaje de geografía en sexto grado
Juegos como recurso de aprendizaje de geografía en sexto grado Capítulo 1 Objetivos. La presente investigación tiene el objetivo de descubrir la funcionalidad de los juegos como un instrumento empleado en el proceso de aprendizaje en alumnos de sexto grado, enfocándose en la asignatura de geografía. Busca ofrecer, tanto al alumno como al maestro, una alternativa para la movilización de saberes. Preguntas de investigación. Con base en los siguientes cuestionamientos se busca lograr el impulso
Enviado por Bernardoafgbd / 266 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Primer Bimestre Sexto Grado
Evaluación Primer Bimestre Sexto Grado Escuela Primaria__________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 6° _________ Maestro (a) de grupo ______________________________________________ Alumno_________________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 25 Matemáticas 30 Ciencias Naturales 15 Geografía 15 Historia 15 Formación Cívica y Ética 10 Promedio 110 ________________ ESPAÑOL Pedro Antonio Camarillo Ledezma Aventuras, travesuras y muchas experiencias son las que han conformado mi vida, y aquí les presento una pequeña parte de ella. Nací el 21 de febrero de 1981 en la
Enviado por panfilo_2611 / 5.327 Palabras / 22 Páginas -
Cuestionario Sexto Grado
Cuestionario Sexto Grado Ciencias Naturales BLOQUE I ¿Cómo mantener la salud? TEMA 1 Coordinación y defensa del cuerpo humano Tema 2, subtema 1 del nuevo programa. El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico (pág.14) 1. ¿Cómo está constituido el sistema nervioso central? (pág.14) 2. ¿Qué conforman los nervios que nacen del cerebro y de la médula espinal? (pág.14) 3. ¿Cómo llegan los nervios a todas partes del cuerpo? (pág.14) 4. ¿Qué es el
Enviado por javier g a / 2.369 Palabras / 10 Páginas -
Examen de Español Sexto grado Diagnóstico inicial
Examen de Español Sexto grado Diagnóstico inicial Nombre: _____________________________________________________ Escuela: _______________________________ Fecha: _______________ Los niños de sexto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. ¿Qué tipo de texto son? Une con una línea los textos cortos de la izquierda con el tipo de texto que crees que representan que están a la derecha. Vine a dejarte el pan. Regreso más tarde por el
Enviado por Daniel Guadarrama / 633 Palabras / 3 Páginas -
LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE
http://www.atletismoenmexico.com/wp-content/uploads/2010/02/escudo-sinaloa.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL ESTADO DE SINALOA images.jpg UNIDAD LOS MOCHIS CLAVE: 25DUP0004P LOS VALORES EN NIÑOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, Y DIDÁCTICAS PARA UN MEJOR APRENDIZAJE. TRABAJO: INFORME FINAL SEMESTRAL images.jpg ALUMNA: GILDA MARÍA ARROYO BARRAZA ASESOR: ALLAN LÓPEZ DELVAL JUEVES 7 DE DICIEMBRE DEL 2017 ________________ Mi nombre es Gilda María Arroyo Barraza, practico en la escuela primaria Vicente Guerrero, la escuela
Enviado por ridrementh / 2.280 Palabras / 10 Páginas -
CULTURAS MESOAMERICANAS Y ANDINAS. TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO.
CULTURAS MESOAMERICANAS Y ANDINAS. TERCER BIMESTRE SEXTO GRADO. Las civilizaciones mesoamericanas y andinas fueron integradas por varios grupos que, en algunos casos, llegaron a su esplendor en tiempos y espacios diferentes. Estas civilizaciones tuvieron gobierno y cultura propios, construyeron ciudades y lograron importantes avances en campos como las técnicas de cultivo y la ciencia, por lo que se les considera entre las más importantes en la historia de la humanidad. Se desarrollaron entre el año
Enviado por Linney / 993 Palabras / 4 Páginas -
Convivencia en sexto grado
TALLER: CONVIVENCIA ESCOLAR DESTINATARIOS: ALUMNOS DE SEXTO GRADO. ESCUELAS PRIMARIAS. DURACION: tres encuentros como mínimo. Objetivos: * Buscar estrategias de integración grupal mediante el fortalecimiento de la convivencia escolar. * Promover la escucha, habilitando canales de dialogo. * Estimular la confianza, el respeto y la cooperación. * Desestimar la competencia. * Estimular el reconocimiento de atributos personales. * No promover clasificaciones, jerarquías o etiquetas. * Estimular el trabajo en equipo. * Aceptar el conflicto como
Enviado por Roxana Hernandez / 657 Palabras / 3 Páginas -
Examen de sexto grado bloque 3
Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria “Heroico Colegio Militar” C.C.T.: 26DPR1358I Zona Escolar: 15 Sector: 03 Ciclo Escolar: 2017 – 2018 Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Lugar: __________________________________________________________________________ Fecha: __________________________________________________________________________ Nombre del maestro: ___________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ F:\Imágenes\Imagenes Enero 2018\SEXTO.png Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor Español 15 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 10 Geografía 10 Historia 10 Formación Cívica y Ética 10 Promedio ________________ ESPAÑOL Lee el siguiente
Enviado por daviiddaviid / 9.504 Palabras / 39 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO CICLO 2017-2018 MES DE SEPTIEMBRE BLOQUE I
EXAMEN DE ESPAÑOL SEXTO GRADO CICLO 2017-2018 MES DE SEPTIEMBRE BLOQUE I Nombre del alumno: ____________________________________________________ Ac. ________ Calif. _________ Instrucciones: Lee el siguientes y resuelve las preguntas de la 1 a la 5 Las hojas de los árboles. Cada clase de árbol tiene una hoja de forma diferente. Podemos reconocer la mayoría de los árboles por la hoja que tienen. Las hojas son casi siempre verdes, pero a veces otro color, por ejemplo el
Enviado por romanvalentin / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Examen de operaciones basica de sexto grado
Nombre:________________________________________________________ Aciertos_________ 1.-Contestar las siguientes sumas 1.- 9.087 2.- 0.822 3.- 3.22 4.- 0.045 5.- 2.96 + 15.31 +5.65 + 5.345 +2.3456 +3.6 __________ _______ _______ ______ ______ 2.-Contestar las siguientes restas 1.-6.49504 2.-2.9082 3.-9.860 4.- 7.952 5.-9.0333 -0.5633 -0.98613 -0.52502 -5.07617 -8.7472 _________ ________ _________ _________ ________ 3.- Contestar las siguientes multiplicaciones 1.- 27485 2.-78403 3.- 849 4.- 783.67 5.- 347.90 *263 *8976 *0.34 *67.4 *32.12 ________ _________ _______ ______ ________ 4.- Contestar las
Enviado por Brandon Gileta Lara / 951 Palabras / 4 Páginas -
Discurso para sexto grado
Muy buenas noches respetables miembros del presídium, apreciables maestros, padres de familia, compañeros alumnos y público en general. Es para mí un gran honor, hacer uso de la palabra en representación de mis compañeros de la generación 2011-2017, que, en esta noche tan emotiva y significativa, culminamos nuestra educación primaria y nos despedimos de nuestra querida escuela “Guerra de Castas”. Nos vamos con la enorme satisfacción de haber recibido, el cobijo de esta institución por
Enviado por lanxita / 305 Palabras / 2 Páginas -
Planificador Sexto grado: Historia Universal
Planificador Sexto grado: Historia Universal Maestra: Arlette Rentería (arlette.renteria@liceodeapodaca.edu.mx) Unidad 3: Mesoamérica Frecuencia: Martes, Miércoles y Jueves concepto clave: cambio concepto relacionado: civilización concepto global: Identidades y relaciones Enunciado de Indagación: Los cambios ayudan a la formación de la identidad de una civilización AL INICIO DE LA UNIDAD SE REALIZARA UN SOBRE EN UNA HOJA, CON AYUDA DE UNA HOJA DE COLOR, DENTRO DEL CUAL DEBERÁ ESTAR GUARDADO ESTE DOCUMENTO, DE FORMA QUE PUEDA SER
Enviado por 32918123544 / 2.192 Palabras / 9 Páginas -
Las Pruebas de evaluación diagnóstica de sexto grado
Las Pruebas de evaluación diagnóstica de sexto grado - Se Realizaran Del 14 Al 25 De Mayo - 14 y 15 a Nivel Distrital - Analizar el folleto que orienta la Evaluación Diagnóstica Nacional y el Manual de aplicación con los coordinadores pedagógicos de los centros educativos (director, subdirector o representante en los centros que no cuenten con coordinador) En este encuentro hacer énfasis en los indicadores de las áreas curriculares en cada una
Enviado por Yeribet / 417 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN FINAL DE SEXTO GRADO “A” DEL CICLO ESCOLAR 2016-2017
ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL. “JUAN ÁLVAREZ”. EXAMEN FINAL DE SEXTO GRADO “A” DEL CICLO ESCOLAR 2016-2017. PROFESOR: ABEL VIRGILIO GODÍNEZ MENDOZA. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ Instrucciones: Lee detenidamente las preguntas, subraya la respuesta correcta en el cuadernillo de preguntas y llena los incisos correspondientes en la hoja de respuestas. *=====ESPAÑOL=====* Observa lo siguiente. 1.- ¿Qué tipo de reactivo es el 28? a) Es de opción múltiple. b) Es verdadero y falso. c) Es pregunta abierta.
Enviado por elnavojoa77 / 2.654 Palabras / 11 Páginas -
Factores que influyen en el rendimiento escolar de los alumnos de sexto grado de primaria
“Factores que influyen en el rendimiento escolar de los alumnos de sexto grado de primaria”. PRESENTA ADRIAN ALLENDE VILLASEÑOR Toluca, Estado de México. Marzo del 2014 Índice 1. Resumen 1. Introducción 1. Marco Teórico 1. Características de la institución 1. Características de la escuela “Mariano Matamoros” 2. El propósito, la visión y la misión de la Institución 3. Características de los alumnos del 6º “A” 4. El perfil profesional del docente del 6º “A” 1.
Enviado por avamonjegc.m / 12.828 Palabras / 52 Páginas -
FICHA DE TRABAJO PARA FORTALECER LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO
FICHA DE TRABAJO PARA FORTALECER LOS APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO Material didáctico: CUERPOS GEOMETRICOS Descripción: 19 cuerpos geométricos elaborados en plástico transparente en varios colores, con una tapa que permite ver su cavidad interna. Periodo escolar: Segundo Grado: Sexto Asignatura: Desafíos Matemáticos Bloque: IV Eje: Forma, espacio y medida Tema: Figuras y cuerpos Contenido: Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico. Aprendizaje Esperado: Explica las características de
Enviado por Felipe Cruz / 459 Palabras / 2 Páginas -
Examen sexto grado quinto momento
Instrucciones: Después de leer el texto contesta las preguntas (preguntas 1 a la 7): 1.- De acuerdo a las características del texto que acabas de leer podríamos decir que es: a) Una leyenda. b) Un poema. c) Un cuento. d) Un texto informativo. 2.- ¿Cómo se le conoce al número de sílabas de un verso? a) métrica b) sinalefa c) estrofa d) soneto 3.- ¿Cuántas sílabas deben contener los versos en un soneto? a) 16
Enviado por fabianoe / 2.657 Palabras / 11 Páginas -
Examen quinto bimestre de sexto grado
QUINTO BIMESTRE EXAMEN DE MATEMÁTICAS Nombre del alumno __________________________________________________ N.L.______ Instrucciones: Lee atentamente cada cuestión y contesta 1- Si el 10% de una cámara fotográfica es de $ 500, ¿Qué porcentaje del precio total de la cámara será equivalente a $ 2 250? a) 25% b) 35% c) 15% d) 45% 2.- En la siguiente tira aparecen números, ¿cuáles representan el mismo valor? 3.5 .35 3.05 3.500 a) 3.05 y 3.500 b) 3.5 y .35
Enviado por thermotek / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
ANTECEDENTES DE MI PRACTICA DOCENTE EN EL GRUPO DE SEXTO GRADO EN LA LOCALIDAD DE MONTE BLANCO
Universidad pedagógica nacional le 94 MATERIA “SEMINARIO DE FORMALIZACIÓN DE LA INNOVACIÓN” TRABAJO PROYECTO DE INESTIGACIÓN “LAS ACTIVIDADES LÚDICAS COMO RECURSO PARA MANTENER EL INTERÉS POR LA HISTORIA EN SEXTOGRADO” CATEDRATICO: PROFRA. Beatriz Elena serrano García ALUMNA: MARIA GEORGINA MARTINEZ VAZQUEZ Orizaba VER., A 22 DE JUNIO de 2013 INDICE. INTRODUCCION ………………………………………………………………………………(4) CAPITULO I ANTECEDENTES DE MI PRACTICA DOCENTE EN EL GRUPO DE SEXTO GRADO EN LA LOCALIDAD DE MONTE BLANCO 1.1 Descripción de mi
Enviado por filibertomm / 14.502 Palabras / 59 Páginas -
DOSIFICACION DE SEXTO GRADO
DOSIFICACION DE SEXTO GRADO PRIMER TRIMESTRE 27 AGOSTO AL 16 DE NOVIEMBRE BLOQUE I Y II. ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA F.C.E. 1-ELABORAR GUIA DE ESTUDIOSPARA LA RESOLUCION DE EXAMENES. 2-ESCRIBIR BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS PARA COMPARTIR. 3-ELABORAR UN PROGRAMA DE RADIO. 4-ESCRIBIR UN REPORTAJE SOBRE TU LOCALIDAD 5-ESCRIBIR CUENTOS DE MISTERIOO DE TERROR PARA SU PUBLICACION. 6-ELABORAR UN MANUAL DE JUEGOS DE PATIO. 1.LOS CONTINENTES EN NUMEROS 2.-SIN PASARSE 3-CARRERA DE ROBOTS 4-QUE PASA DESPUES
Enviado por saidechavez / 847 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL. MATEMÁTICAS. CIENCIAS NATURALES s/r
Secretaría de Educación y Cultura Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Primaria Evaluación final de Sexto grado ESPAÑOL Nombre de la Escuela: _____________________________________________ Nombre del alumno (a) _____________________________________________ Lugar _____________________________________________Fecha________ REACTIVO 1 ¿Cómo te preparas para presentar un examen bimestral desde que te enteras hasta que lo presentas? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ REACTIVO 2 Si tu maestro te pide que elabores un reportaje sobre el lugar donde vives. ¿Qué tendrías que hacer
Enviado por Yabir ReGonz / 960 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia emocional en alumnos del sexto grado de primaria
Plagiarism Checker X Originality Report Similarity Found: 16% Date: domingo, septiembre 30, 2018 Statistics: 3272 words Plagiarized / 20134 Total words Remarks: Low Plagiarism Detected - Your Document needs Optional Improvement. ------------------------------------------------------------------------------------------- UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL / Trabajo de Suficiencia Profesional “Inteligencia emocional en alumnos del 6to grado de primaria de una institución educativa estatal del distrito de Breña” Para optar el Título Profesional de Licenciada en
Enviado por jose88x / 22.353 Palabras / 90 Páginas -
TAREA EVALUATIVA 4 Los alumnos de sexto grado tienen deficiencias el lectura y escritura
Los alumnos de sexto grado tienen deficiencias el lectura y escritura, de acuerdo al diagnóstico aplicado al inicio del ciclo escolar, por ello se determinó elaborar una secuencia didáctica sistematizada y con objetivos alcanzables, donde el centro del aprendizaje fuera el alumno para lograr un aprendizaje significativo. “Los aprendizajes no se producirán de manera satisfactoria a no ser que se suministre una ayuda específica a través de la participación del alumno en actividades intencionales, planificadas
Enviado por elburrito16 / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Sesión de Aprendizaje de Matemática para Sexto Grado
SESIÓN DE APRENDIZAJE DICIEMBRE 2017 FECHA : 0 de Diciembre de 2017 ÁREA : Matemática TÍTULO DE LA SESIÓN: Interpretamos el grafico circular. APRENDIZAJES ESPERADOS. COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos. Lee tablas de doble entradas y gráficas de barras dobles o gráficos circulares, así como información proveniente de diversas fuentes (periódicos, revistas, entrevistas, experimentos, etc.), para interpretar la información que
Enviado por antly / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
ORIENTACIONES PARA EL USO DEL RASE SEXTO GRADO
ORIENTACIONES PARA EL USO DEL RASE SEXTO GRADO EL REGISTRO DE ASISTENCIA, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN (RASE) se conforma por los siguientes apartados: 1. DATOS DEL TRABAJADOR. Se registran los datos referentes al número de plaza, nivel de Carrera Magisterial, nivel de promoción a la función por incentivos, años de servicio, número de expediente de escalafón, preparación profesional, CURP, domicilio y teléfono particular del docente. 2. PROGRAMAS Y/O PROYECTOS. En este apartado se indica con los
Enviado por Higi Riza / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Examen mensual septiembre sexto grado
Secretaria de Educación Pública Escuela Primaria José María Morelos Examen mensual 6º grado grupo “C” Nombre del alumno: ______________________________________________N. L_____ INDICACIONES: LEE, CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA ESPAÑOL ¿Cómo se llaman los signos que acompañan a las preguntas? a) Interrogación. b) Admiración. c) Exclamativos. d) preguntas abiertas. ¿Para qué me sirve un cuadro sinóptico? a) Para organizar y sintetizar información de estudio. b) Para elegir un tema. c) Para hacer una lista de
Enviado por ciber papeleria / 569 Palabras / 3 Páginas -
LECTURAS SEXTO GRADO
MATERIAL INTERACTIVO ESPAÑOL LECTURAS ________________ ESPAÑOL LECTURAS Nombre del alumno: Nombre de la maestra: ________________ 1. Con ayuda de tu familia o maestra canta la canción dándole la entonación que tu consideres la adecuada. 2. Escribe dos estrofas de cada canción. ________________ LECTURA 3. LAS MOSCAS 1. Completa las silabas que faltan. ________________ LECTURA 4. ESTOY ENAMORADO DE LAS MOSCAS DE LA FRUTA; SON FASCINANTES: RAMÓN ALUJA 1. Recorta y contesta en la parte de
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Examen Mensual Enero Sexto Grado
LAINITAS LOGOTIPO transparente ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 7. Movimiento Estudiantil de 1968. Exèrcit al Zócalo-28 d'agost.jpg El movimiento de 1968 en México fue un movimiento social en el que además de estudiantes, participaron profesores, intelectuales, amas de casa, obreros, campesinos, comerciantes y profesionales en la Ciudad de México y estados como Coahuila, Durango, Michoacán, Nuevo León, Puebla, Oaxaca, Sinaloa y Veracruz. El movimiento contó con un pliego petitorio
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Análisis grupo sexto grado
Análisis de un grupo de sexto grado Atiendo un grupo de sexto grado que cuenta con 43 alumnosde los cuales son 17 niñas y 26 niños, sus edades oscilan entre 10 y 12 años, aunque la mayoría tiene 11 años cumplidos. Es un grupo diverso debido a que del los 43 alumnos 29 son del estado de Nuevo León, 5 de Veracruz, 3 de Tamaulipas, 3 de San Luis Potosí, 1 de Baja California y
Enviado por gerardo0834299 / 496 Palabras / 2 Páginas