Tarea Matematicas ensayos gratis y trabajos

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Trabajo Colaborativo 1 Loica Matematica

INTRODUCCION En el tiempo que llevamos inscritos en este semestre en el área de lógica matemática hemos estudiado y recordado temas de nuestro estudio básico de primaria y bachillerato, en el cual hemos repasado desde cómo se plantea una proposición, un conjunto, las tablas de la verdad en planteamiento y desarrollo. El desarrollo de este trabajo no es otra cosa que el refuerzo practico del conocimiento adquirido en el estudio de la unidad 1 del

Enviado por PALOMAX / 1.332 Palabras / 6 Páginas
Tarea.

1-¿Es el único ser vivo que se cuestiona, que se plantea problemas sobre el mundo y sobre sí mismo? R: el ser humano 2-¿Cuáles son las ciencias exactas que predominaron en el siglo XVIII? R: física y matemáticas 3-¿Cuáles son las ciencias exactas que predominaron en el siglo XIX? R: química y biología 4-¿Qué son las ciencias sociales? R: son un campo del conocimiento científico que inicia su despegue a mediados del siglo XIX, experimentando

Enviado por ricsoma / 739 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Didactica De Las Matematicas

NOTICIAS COLOMBIABUS EDITORIAL Arrancando Desde Ceros En noviembre de 2005, Diego Fernando Moreno logró que la revista Motor de El Tiempo publicara una comunicación en la cual demostraba su afición por el transporte de pasajeros e invitaba al público en general para que se uniera a su pasión. Después, Yanelda Jaimes y Gustavo Gómez de Caracol Radio lo entrevistaron en su programa matutino Hoy por Hoy, logrando que el potencial de esa convocatoria se multiplicara.

Enviado por Diegofer72 / 500 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

resentación Los maestros son actores fundamentales del proceso educativo. La sociedad deposita en ellos la confi anza y les asigna la responsabilidad de favorecer los aprendizajes y de promover el logro de los rasgos deseables del perfi l de egreso en los alumnos al término de un ciclo o de un nivel educativo. Los maestros son conscientes de que no basta con poner en juego los conocimientos logrados en su formación inicial para realizar este

Enviado por hermozzzzaaaa / 835 Palabras / 4 Páginas
La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Matematicas

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Habitualmente, los problemas que se plantean en las escuelas primarias son para que los niños apliquen y muestren sus conocimientos que les han enseñado anteriormente. Pero a pesar de que se dedica mucho tiempo a estos problemas se ha observado de que los niños presentan varias dificultades para aplicar sus conocimientos en la resolución de problemas. Una de las principales dificultades se encuentra en que los contenidos

Enviado por RonaldMorales / 662 Palabras / 3 Páginas
Conceptos Basicos De La Matematica

CONCEPTOS BÁSICOS La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos. La estadística es una rama de las matemáticas que conjunta herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resulta de la manipulación de datos de la muestra según ciertos procedimientos especificados. Procedimiento:

Enviado por adriana.martinez / 2.120 Palabras / 9 Páginas
Estrategia Matematica

DIDÁCTICA “TRUCOS MATEMATICOS” PARA LA ENSEÑANZA DELAS MATEMATICAS EN SEGUNDO GRADO DE TELESECUNDARIA MTRA. MIREYA PONCIANO ESTRADA DATOS DE LA INSTITUCIÓN DE ADSCRIPCIÓN ESCUELA OF. TV. NO. 0504 “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” CUADRILLA NUEVA, AMATEPEC; MEXICO. ZONA ESCOLAR V042 SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA TEJUPILCO INTRODUCCION La actitud del maestro, para impartir matemáticas debe ser contagiosa y el ejemplo del profesor, es la mejor forma de internalizarla. Las estrategias que utiliza el docente

Enviado por yeyaponciano / 2.489 Palabras / 10 Páginas
Matematicas Financira

UNIVERSIDAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa Administración de Empresas Curso Matemática Financiera APORTE TRABAJO COLABORTATIVO II Grupo: 102007_98 Mayo de 2011. Cead – Pitalito 6. Evaluar los siguientes proyectos mutuamente excluyentes: PROYECTO ‘’R’’ PROYECTO ‘’S’’ FLUJO DE CAJA 0 -1345 -1500 FLUJO DE CAJA 1 0 1000 FLUJO DE CAJA 2 800 1250 FLUJO DE CAJA 3 1600 FLUJO DE CAJA 4 2400 Tasa de descuento = 12% anual PROYECTO

Enviado por milenavargas / 846 Palabras / 4 Páginas
Actvidades Para Fometar Las Matematicas

Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad. El símbolo de un número recibe el nombre de numeral. Los números se usan con mucha frecuencia en la vida diaria como etiquetas (números de teléfono, numeración de carreteras), como indicadores de orden (números de serie), como códigos (ISBN), etc. En matemática, la definición de número se extiende para incluir abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentales y complejos. Un número, en ciencia, es

Enviado por monitapeluche / 1.710 Palabras / 7 Páginas
Educacion Matemática

Bloque IV 1. En la etapa de educación Primaria, las destrezas psicomotrices alcanza un alto nivel competencial. Describe las principales características del desarrollo psicomotor de 6 a 12 años. Razona las consecuencias educativas de estas conquistas. La psicomotricidad está muy relacionada con los aspectos del desarrollo. En ella intervienen elementos sensoriales, motrices, cognitivos y emocionales que permiten expresarnos y relacionarnos con las personas y objetos que nos rodean. El objetivo del desarrollo psicomotor es el

Enviado por Vergalion / 3.156 Palabras / 13 Páginas
Matematica

Sistema de numeración decimal • Lectura y escritura de números. • Descomposición de números basada en la organización decimal del sistema. • Relaciones aditivas y multiplicativas que subyacen a un número. • Expresión de un número en términos de unidades, decenas, etc. • Comparación de números: criterios, valor posicional. Capítulo 1, página 6 a 11 Juegos: CARTAS EQUIVALENTES, página 6 ¿QUIÉN GANA?, página 10 El juego CARTAS EQUIVALENTES permite evidenciar habilidades y saberes acerca de:

Enviado por rove / 309 Palabras / 2 Páginas
Modulo Matematicas 8

GUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN TÉRMINO Es la suma de los exponentes del factor literal Ejemplo: En el término 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x) En el

Enviado por edinsonprada / 14.150 Palabras / 57 Páginas
Matematicas

Algebra Baldor TABLA DE CONTENIDO PRELIMINARES. Pag 5 1 Capitulo I Suma- Pag. 40 17 Capitulo II Resta. Pag. 46 19 Capitulo III Signos de Agrupación. Pag. 58 21 Capitulo IV Multiplicación. Pag. 63 23 Capitulo V División. Pag. 79 27 Capitulo VI Productos y Cocientes Notables. Pag. 97 31 Capitulo VII Teorema del residuo. Pag. 112 35 Capitulo VIII Ecuaciones de Primer Grado con una incógnita. Pag. 122 36 Capitulo IX Problemas sobre ecuaciones

Enviado por julisitaok / 364 Palabras / 2 Páginas
ECUACIONES FISICA Y SU MATEMATICAS

Fisica y Sus matematicas 4x+y+1=0 3x+2y=3 DETERMINANTES e IGUALACION igualación: pasamos el uno a la derecha la primer ecuación despejamos y de la ecuación 1 Y = -1-4x ahora lo podemos sustituir en la segunda 3x +2(-1-4x) = 3 hacemos la multiplicación: 3x-2-8x = 3 reducimos los términos semejantes -5x-2= 3 pasamos el -2 al otro lado, quedaría positivo, sumando 3+2 = 5 -5x = 5 despejando x=5-5 por lo tanto x= -1 sustituimos en

Enviado por ALEJANDRODFG / 262 Palabras / 2 Páginas
Actividad De La Primera Semana Matemáticas Financiera

Actividad de la Primera Semana Suponga que usted ha obtenido una tarjeta de crédito y su salario mensualmente es de 1.000.000. Con estos datos realice las siguientes actividades: 1. Compre con la tarjeta de crédito un televisor por 500.000 pesos y difiera el pago a seis meses. ¿Cuánto debe pagar mensual si le cobran el 3% de intereses? Crédito= 500000 Interés= 0.03 Meses / Tiempo =6 Valor diferido (vd)=? Valor mensual a pagar=? Valor intereses

Enviado por juliojerez / 315 Palabras / 2 Páginas
Rincon De Las Matematicas

PRESENTACIÓN DE LOS RINCONES DE AMPLIACIÓN Los rincones de ampliación son un pequeño lugar del aula en donde el alumno/a con altas capacidades se va a encontrar con diferentes tareas de carácter lúdico para poder trabajar diversas habilidades en diferentes momentos y situaciones. En un principio, el funcionamiento de los rincones estará coordinado por el tutor, pero se tenderá a que pueda ser utilizados de forma independiente por el alumnado con altas capacidades. No tendrán

Enviado por alejandrita_8905 / 1.299 Palabras / 6 Páginas
Tarea De Seminario De Investigacion

UNIDAD III: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ELABORADO POR: MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ TEMA III: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • OBJETIVOS • PREGUNTAS DE INVESTIGACION (SISTEMATIZACION) • JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION OBJETIVOS DEL TEMA III: AL FINALIZAR ESTE TEMA EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ DE: • Formular de manera lógica y coherente problemas de investigación científica. • Redactar objetivos y preguntas de investigación científica. • Comprender los criterios para evaluar un problema de investigación científica. • Relacionar el planteamiento

Enviado por alexacdsdc / 2.796 Palabras / 12 Páginas
Matematicas

MATEMATICAS ENFOQUE DIDACTICO La formación matemática que permite a los individuos enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana depende en gran parte de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la Educación Básica. La experiencia que vivan los alumnos al estudiar matemáticas en la escuela puede traer como consecuencias: el gusto o rechazo, la creatividad para buscar soluciones o la pasividad para escucharlas y tratar de reproducirlas, la búsqueda

Enviado por kingdiro670823 / 1.493 Palabras / 6 Páginas
Matematica Financiera

INTRODUCCION. El recurso financiero empresarial es uno de los componentes fundamentales dentro de la organización, es por ello que este elemento debe ser tratado con sumo cuidado para que de esta manera se pueda obtener eficiencia y productividad de lo invertido y generar riqueza a los inversionistas. Desde este punto de vista la matemática financiera se convierte en una herramienta poderosa a la hora de maximizar las utilidades de una inversión, es por ello que

Enviado por michelangelo / 263 Palabras / 2 Páginas
Matematicas

3.2. Razonamiento matemático Razonamiento empírico-inductivo El proceso histórico de construcción de las matemáticas nos muestra la importancia del razonamiento empírico-inductivo que, en muchos casos, desempeña un papel mucho más activo en la elaboración de nuevos conceptos que el razonamiento deductivo. Esta afirmación describe también la forma en que trabajan los matemáticos, quienes no formulan un teorema “a la primera”. Los tanteos previos, los ejemplos y contraejemplos, la solución de un caso particular, la posibilidad de

Enviado por florgelis / 255 Palabras / 2 Páginas
Matemática con el Derecho

INTRODUCCIÓN Este trabajo esta orientado a establecer o mejor dicho ratificar el lazo que tienen las Matemática con el Derecho, ya que con frecuencia, se cae en el error de pensar que las Matemáticas y el Derecho son disciplinas totalmente incompatibles, pero eso no es cierto. Las Matemáticas siempre van a estar en la vida cotidiana al igual que en las diferentes ciencias que puedan existir, aunque en algunas va a ser más notoria su

Enviado por WYATT12 / 286 Palabras / 2 Páginas
TAREAS DE ESTADISTICA

TAREAS DE ESTADÍSTICA DIAGRAMA DE LÍNEAS En estos gráficos se pueden cubrir periodos de minutos, horas, días, semanas, meses o años. Los diagramas de líneas muestran los datos en forma de puntos y todos los puntos de la misma serie se unen mediante una línea; de ahí su nombre. Cada valor aparece representado por un punto que es la intersección entre los datos del eje horizontal y los del eje vertical. Representaciones graficas en donde

Enviado por frangalci / 5.372 Palabras / 22 Páginas
EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1.

EVALUACION DE MATEMATICAS. BLOQUE 1. NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________ NL: _____ INTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestión, elige la respuesta correcta y rellena el círculo de la letra que corresponde en la hoja de respuestas o subraya la respuesta si tu maestra te lo indica. 1.- Cantidad que se forma con 2 decenas de millón, 3 unidades de millón, 1 centena de millar, 2 decenas de millar, 5 unidades de millar, 8 centenas 5 decenas

Enviado por Lorena68 / 4.206 Palabras / 17 Páginas
Cuestionario De Matematicas

NP TITULO DEL LIBRO AUTOR EDITORIAL COMERCIAL GENERO CATEGORIA COLECCION CANTIDAD 1. ANIMALES DE LA SELVA GERARD CHESHIRE SM DE EDICIONES INFORMATIVO CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL ESPACIO LIBROS DEL RINCON 1 2. ANIMALES ENTRE VERSOS JUAN ANTONIO LOZANO AREVALO EDICIONES CASTILLO S.A.DE.C.V. LITERARIO POESÍA POPULAR LIBROS DEL RINCON 1 3. ANIMALES MEXICANOS LUCY CRUZ WILSÓN SEP: CONAFE INFORMATIVO CIENCIAS BIOLÓGICAS LIBROS DEL RINCON 1 4. ANTES DE LA TELE YVAN POMMAUX SEP: CORIMBO

Enviado por angelesmari / 926 Palabras / 4 Páginas
Mi Tarea

Necesito entrar en la pagina para hacer una tarea rapido y facil y con esta pagina podre hacerlo gratis muchas gracias si quieren saquenme cuando lo lean ya tenfre mi tare muchas gracias atodos por su ayuda para los que les guste escribir e imaginar historias divertidas eh abierto este post para que todos escribamos una historia e interactuemos los foreros, la idea es poner como protagonista a una persona sin nombre que al leer

Enviado por monarcac / 314 Palabras / 2 Páginas
TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA.

TENDENCIAS DE LA INVESTIGACION EN DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN FRANCIA. OBJETIVO: Presentar investigaciones sobre el aprendizaje de los números, así como las propuestas pedagogías para la escuela primaria y preescolar en Francia. ASPECTOS TEORICOS 1.- adquisición de la serie numérica El conteo de objetos de una colección exige al niño una triple tarea a) activar en la memoria pronunciar una serie ordenada de palabras. b) contar uno a

Enviado por kimba3940 / 690 Palabras / 3 Páginas
División (matemática)

División (matemática) «Dividir» redirige aquí. Para otras acepciones, véase División. En matemática, la división es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de lamultiplicación, si bien la división no es una operación, propiamente dicha. Debe distinguirse la división «exacta» (sujeto

Enviado por jeickson / 841 Palabras / 4 Páginas
Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales

Matemáticas V. Ecuaciones Diferenciales. Unidad 1. Ecuaciones Diferenciales de primer orden. El estudiante Identificará y modelará los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales de 1er orden. Definiciones. Orden, grado, linealidad. Soluciones. Valor inicial. Existencia y unicidad. Variables separables. Solución con factor. Ecuaciones lineales. Ecuación de Bernoulli. Sustituciones diversas. Aplicaciones. Unidad 2. Ecuaciones Diferenciales lineales de Orden Superior. El alumno aprenderá ecuaciones diferenciales de orden superior por los siguientes métodos propuestos. Definición de ecuación diferencial de orden

Enviado por Ichi / 2.104 Palabras / 9 Páginas
Tarea Evolución Histórica De Los Preceptos Del Cooperativismo

Evolucion historica de los preceptos del cooperativismo EVOLUCION HISTORICA DE LOS PRECEPTOS DEL COOPERATIVISMO PRESENTADO POR: CRISTIAN JULIANRODRIGUIEZ CELIS PRESENTADO A: LUIS EDUARDO TOVAR RAMIREZ UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA (SECCIONAL BOGOTA) FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA 14 DE MARZO DEL 2012 EVOLUCION HISTORICA DE LOS PRECEPTOS DEL COOPERATIVISMO Las normas fundamentales que rigen la organización y funcionamiento de las cooperativas son conocidas universalmente con el nombre de “principios de Rochdale”, por haberse constituido en

Enviado por daniel989 / 272 Palabras / 2 Páginas
Tarea De Desarrollo personal y social

Diagnostico de Campos Formativos. Diego Vázquez Sierra 3ºB Desarrollo personal y social Identidad personal y autonomía. Reconoce sus capacidades con la finalidad de mostrar mayor seguridad para lograrlo que se propone. Identifica sus emociones para expresarlas y así, disminuir gradualmente conductas impulsivas Acepta las reglas para participar de acuerdo a lo establecido. Asume responsabilidades sencillas para comprometerse en el trabajo individual y sencillo. Relaciones interpersonales Colabora con el trabajo en equipo para aprender sobre la

Enviado por alejandrazz / 671 Palabras / 3 Páginas
Tarea leyes penales

El estado de Oaxaca, es uno de los estados donde los pueblos indígenas conservan sus tradiciones, y su sistema de organización social y política, conocido comúnmente como usos y costumbres, este sistema les da una identidad cultural propia y los constituye como un ejemplo de democracia participativa directa en el estado. La lucha de las comunidades indígenas han tenido un largo proceso y algunas están en proceso de definir cuál es la forma más adecuada

Enviado por sotelito_305 / 252 Palabras / 2 Páginas
Futurama y las matemáticas

Futurama y las matemáticas • La descongelación de Fry En el primer episodio de la serie Piloto Espacial 3000, Fry se congela el 1 de Enero de 2000 a las 0:00 AM. A partir de entonces, empezó una cuenta atrás de 1000 años para la descongelación, contando que según el calendario Gregoriano cada año tiene 365′2425 días, Fry debería despertarse el 31 de Diciembre de 2999 a las 12 del mediodía. Si recordamos el capítulo,

Enviado por sswarez / 1.878 Palabras / 8 Páginas
Matematicas Y Ciencias

Introducción Es idea corriente suponer que la práctica operacional es lo que se pretende en la enseñanza de las matemáticas. Sin embargo, para obtener el mayor provecho posible de esta práctica, es necesario establecer un fundamento teórico. Junto a estos dos aspectos de las matemáticas, instrumental y teórico, hay que destacar su papel formativo, pues por su forma de hacer proporciona la disciplina mental para el trabajo contribuye a desarrollar y cultivar las facultades del

Enviado por CarlosHerz / 4.354 Palabras / 18 Páginas
Matematica

Polinomio En matemáticas, un polinomio (del griego, «poli»-muchos y «νόμος»- división, y el latín «binomius»)1 2 3 es una expresión constituida por un conjunto finito de variables (no determinadas o desconocidas) y constantes (números fijos llamados coeficientes), utilizando únicamente las operaciones aritméticas de suma, resta y multiplicación, así como exponentes enteros positivos. En otras palabras, es una combinación lineal de productos de potencias enteras de una o de varias indeterminadas. Es frecuente el término polinomial,

Enviado por alexander / 1.849 Palabras / 8 Páginas
Actividades Matematica Nb1 Nb2

NB1:  Sebastián es el segundo de tres hermanos. El mayor tiene 58 años y el menor 43 años. ¿Qué edad tiene Sebastián si con su hermano mayor tiene 4 años de diferencia? • Datos: El mayor hermano tiene______ años El menor hermano tiene______ años Pregunta:______________________________________________________ ______________________________________________________________ • Planifica: ¿Qué datos me sirven? ¿Qué operaciones debo realizar? • Ejecución: • Comprobación:  Francisco tiene $950. Para entrar al parque Nacional Conguillío se debe pagar $350

Enviado por natur / 371 Palabras / 2 Páginas
EJERCICIO DE LA FISICA Y SU MATEMATICA

¿Podrías demostrar la velocidad del sonido en el aire a temperatura ambiente de 20° C, es aproximadamente, 343 m/s? La velocidad del sonido es mayor en los sólidos que en los líquidos y en los líquidos es mayor que en los gases. Un ejemplo muy claro de ello es en las tormentas eléctricas. Cuando "cae" un rayo (los rayos no caen, en realidad suben) sobre una antena o un árbol o qué se yo, ves

Enviado por ETJA / 543 Palabras / 3 Páginas
Matematicas

atemáticas Euclides, matemático griego, del siglo III a. C., tal como fue imaginado por Rafael. Detalle de La Escuela de Atenas.1 Las matemáticas o matemática (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα, conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las

Enviado por tisnen / 2.339 Palabras / 10 Páginas
Examen De Matematica

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. LICEO BOLIVARIANO NACIONAL “PALITAL” PRUEBA DE REVISION. FISICA 5to AÑO. 1.) Calcular el valor de X e Y del siguiente triangulo (valor 4 pts.) 2.) Calcular: a=? b=6 c=8 <30° Calcular: b=? c=10 a=12 <45° Calcular: c=? a=14 b=16 <60° (Valor 6 pts.) 3.) Marque con un a(X) la respuesta que usted considere correcta. (Valor 10pts) 1.) Es el conjunto de elementos indispensables para establecer y mantener una corriente eléctrica :

Enviado por leydee / 626 Palabras / 3 Páginas
MATEMATICAS.

MATEMATICAS 1. Según el cuadro unidad, ¿qué es más grande? a).-5 milésimos b).- 5 centésimos c).- 1 decimo 2.- las fracciones decimales que representan 0.8, 0.15 y 2.005 son… a).-8/10, 15/100 ,2 5/1000 b).- 8/1 , 15/10 , 2 5/100 c).- 8/100 , 15/10 , 2 50/100 3.- .- de una bolsa con 520 canicas ¼ son de color azul, ½ de color negro y el resto son rojas. ¿Cuántas canicas rojas sobraron? a).- 130

Enviado por FRANC / 2.596 Palabras / 11 Páginas
Asi Se Hace Las Tareas

Javier Pulgar Vidal (Panao, Huánuco, 2 de enero de 1911 - Lima, 18 de mayo de 2003), fue un geógrafo destacado del Perú. Aportó importantes estudios con respecto a la geografía peruana. Llegó a presentar en 1940, en la Tercera Asamblea General, del Instituto Panamericano de Geografía e Historia, su tesis: “Las Ocho Regiones Naturales del Perú”, la que se convertiría en el estudio más importante realizado sobre la división geográfica del Perú. Desplazando así

Enviado por luchoanas / 702 Palabras / 3 Páginas
Matematicas

Aplicaciones prácticas El perímetro y el área son magnitudes fundamentales en la determinación de un polígono o una figura geométrica; se utiliza para calcular la frontera de un objeto, tal como una vaya. El área se utiliza cuando podemos obtener la superficie interior de un perímetro que se desea cubrir con algo, tal como césped o fertilizantes. En el uso militar, el término perímetro define una área geográfica de importancia, como una instalación física o

Enviado por PINKALE / 330 Palabras / 2 Páginas
Guia Matematicas

Ejercicio Las relaciones Ejercicio 1: Concesionario 1 Abre la base de datos Concesionario de la carpeta Mis ejercicios. 2 Añade a la tabla Autos vendidos un campo Código cliente de tipo Número. Este campo nos dirá qué cliente nos ha comprado un auto. 3 Añade a la tabla Revisiones un campo Matricula de tipo Texto y Tamaño 7 que nos indicará a qué auto (de los autos vendidos) corresponde la revisión. 4 Crea las relaciones

Enviado por gaete07 / 313 Palabras / 2 Páginas
Definiciones Matematicas

Punto - es una figura geométrica adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. Segmento - fragmento de recta que está comprendido entre dos puntos. Rayo - es una línea con punto de inicio pero sin punto final (va hacia el infinito). Recta - es el ente ideal que se extiende en una misma dirección, existe en una sola dimensión y contiene infinitos puntos; está compuesta de infinitos segmentos. Plano - Un plano

Enviado por bcschoolsupply / 338 Palabras / 2 Páginas
Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica

PRESENTACIÒN. Este proyecto ha sido elaborado de acuerdo a cada una de las sugerencias adquiridas en el Diplomado “Enseñanza de las Matemáticas para la Educación Básica”, se ha diseñado con la intención de disminuir la problemática que presentan los alumnos en el cálculo de áreas de figuras geométricas y volúmenes de cuerpos geométricos. Debido a que el contenido de “Calculo de área”, se encuentra de forma frecuente en el sexto grado, se tomó la decisión

Enviado por george / 297 Palabras / 2 Páginas
Matematica

Medidas de tendencia central De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Al describir grupos de observaciones, con frecuencia es conveniente resumir la información con un solo número . Este número que, para tal fin, suele situarse hacia el centro de la distribución de datos se denomina medida o parámetro de tendencia central o de centralización. Cuando se hace referencia únicamente a la posición de estos parámetros dentro de la distribución, independientemente de que

Enviado por skes / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Matematica En Educacion Inicial

1.- LA MATEMATICA EN NUESTRAS VIDAS En casi todas las actividades que realizamos a diario, están presentes nuestros conocimientos matemáticos. Si no, observemos a nuestro alrededor: • Desde que nos levantamos, tenemos un horario y una rutina diaria. • Cuando salimos a actividades diarias, tomar desayuno, hay que llevar el conteo de los panes, las sillas etc. • Cuando tejemos, seguimos o creamos un patrón (un diseño), le damos forma, calculamos la cantidad de lana

Enviado por EliMazuelos / 3.882 Palabras / 16 Páginas
Ejercicios Matematicas Financiera

TRABAJO COLABORATIVO 1 Desarrolle cada uno de los siguientes ejercicios utilizando los procedimientos aprendidos en la unidad 1. Se recomienda a los estudiantes que en cada ítem, establezca los valores conocidos y determine cuál es la variable que va a calcular para dar la solución correcta a la pregunta. Recuerden que si en un ejercicio no se escribe que el interés es simple, se debe asumir que es interés compuesto. 1. El banco popular le

Enviado por hember / 866 Palabras / 4 Páginas
El Error Como Estrategia De Enseñanza En La Matemática

El error como estrategia de Enseñanza de la Matemática El error como estrategia de enseñanza en la matemática La matemática es considerada como la rama más importante de las ciencias, ya que esta abarca todos los ámbitos y es la única rama que a diario implementamos para el desarrollo en la sociedad. Para muchas personas es vista como una asignatura muy aburrida y los estudiantes siempre muestran desinterés en las clases de esta materia, sin

Enviado por mariavivas / 1.508 Palabras / 7 Páginas
Matematica Financiera(reconocimiento)

INTRODUCCION En este trabajo encontraremos un mapa conceptual donde nos mostrara los conceptos principales que veremos en el modulo de matemática financiera para este semestre. OBJETIVO GENERAL Conocer cada una de los temas y capítulos a tratar en el curso de matemáticas financieras organizadas en un mapa conceptual, basando la información del modulo de este mismo curso CONCLUSIONES Con este trabajo conocimos los temas a tratar de una forma mas sencilla y clara, donde nos

Enviado por anita842008 / 1.056 Palabras / 5 Páginas
Tareas de gestión de recursos humanos

Administración de personal La administración de recursos humanos tiene como una de sus tareas proporcionar las capacidades humanas requeridas por una organización y desarrollar habilidades y aptitudes del individuo para ser lo más satisfactorio así mismo y a la colectividad en que se desenvuelve. No se debe olvidar que las organizaciones dependen, para su funcionamiento y su evolución, primordialmente del elemento humano con que cuenta. Reclutamiento interno El reclutamiento es interno cuando, al presentarse determinada

Enviado por kakashi5124 / 1.116 Palabras / 5 Páginas

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