Tarea Matemáticas

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  kaoossExplique qué es una herramienta de modelamiento en el área de la informática. Una herramienta de modelamiento es una herramienta que se emplea para la creación de los nuevos sistemas que se piensan implementar o por otra parte ayudan también a actualizar los desarrollos que lo necesiten. Esto en el

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  elede35Ejercicios a resolver: Instrucciones: Resuelve cada uno de los siguientes problemas, para ello es necesario que revises y comprendas los ejemplos explicados en el material. No olvides incluir todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta. 1. Investiga en la Biblioteca digital, en otras fuentes electrónicas o textos, la

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  yons110294Presentacion Nombre: Jorge Ernesto Apellido: Ramirez Decena Matricula: 1-14-1181 Seccion: 05 Meteria: Medio Ambiente y Sociedad Profesor: Gisela Alcantara Trabajo de: Actividad 6 1- Previa investigación en diversas fuentes, elabora un resumen sobre el impacto ambiental del turismo, en términos positivos y negativos en el que tomes en cuenta: Términos

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  almeydagInstrucciones: Debes repasar los temas discutidos en el capítulo 6: 6.3 y 6.5 para poder realizar esta asignación. Debes hacer los siguientes ejercicios de práctica y demostrar todo el procedimiento necesario para llegar a la respuesta correcta. Parte I. Solución de problemas: Resuelve cada uno de los siguientes problemas aplicando

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  marina2812| Profesional http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Alba Marina Morales Corral Matrícula: 2769900 Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Ill. Nombre del profesor: Ingeniero Flor Liz Ramírez Montes. Módulo: Modulo 3, Tema 11 Actividad: Tarea 11 Fecha: 07 Abril del 2015 Bibliografía: Primer problema 1. Lee la siguiente situación: ¿Cuánta

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  5426MATEMATICAS. MAYO 21 DEL 2015 1.-Escribe la numeración del 1 al 20 y encierra de 2 en 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2.-Escribe la serie de 5 en 5 al 50. 5 10 15

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  Juan Felipe Torres CruzCOLEGIO SALESIANO DE DUITAMA CÓDIGO: EC-P04-F01 TALLER DE REFUERZO VERSIÓN: 06 FECHA: 23.03.2018 PAGINA: 1 DE 1 AREA: GRADO: DOCENTE: DESEMPEÑO: ESTUDIANTE:JUAN FELIPE TORRES FECHA: VALORACION: FIRMA DEL ACUDIENTE: 2. 3. Un barco se encuentra frente a un acantilado de 954 metros sobre el nivel del mar. Al dirigir la

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  Matias666En un estudio de paciente HIV que se infectaron por el uso de drogas intravenosas, se encontro que despues de 4 a˜nos, 17% de los pacientes tenian sida y que despues de 7 años 33% lo tenian. a) Encuentre una funcion lineal que modele la relacion entre el intervalo de

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  Fany FloresDesarrolla tu competencia Identifica en cada una de las siguientes parábolas el lugar en donde deberían estar: el vértice, el foco, directriz, el lado recto y el eje focal. Procura diferenciarlos con colores 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. 9. 10. Desarrolla tu competencia Traza todos los elementos

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  abisai4703. Desarrolla lo que se te indica enseguida. a) Realiza una encuesta a 60 personas, ya sea en tu escuela, en tu colonia o en un centro comercial, sin mezclar los lugares. Selecciona una de las siguientes preguntas: i. Del 1 al 10, ¿qué número escogerías para dar tu opinión

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  Desarrollo de la práctica: b) Diga si la gráfica del precio de la gasolina es una función lineal. Justifique. Si es una línea que asciende positivamente de izquierda a derecha en razón a m. c) Si es una función lineal, calcule la pendiente, m. (3,9) (4,9.08) m=9.08-9/4-3=.08 d) Obtén la

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  ogatylIndaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que permiten contar los elementos de un conjunto. Se trata del primer conjunto de números que fue utilizado por los seres humanos

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  ximenafPunto 1: Consultar y exponer con sus propias palabras las características de un ejercicio matemático y de un problema matemático, diligenciando el cuadro siguiente: Característica ejercicio matemático Característica problema matemático Es de fácil comprensión, se entiende cual es la situación para solucionar con un siempre vistazo. Se requiere más trabajo

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  Karmina FraserLUNES 14 ENERO MARTES 15 DE ENERO MIERCOLES 16 DE ENERO JUEVES 17 DE ENERO VIERNES 18 DE ENERO Escribe la numeración del 1 al 50 en orden ascendente tres veces y después en orden descendente tres veces. 1,2,3,4….50 (ascendente) 50,49,48,47,.…1 (descendente) Continua las sucesiones siguiendo el patrón correspondiente. 5-4-3-2-1-5-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__-__.

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  julian_26coRESUMEN Lectura “El hombre a la luz de la Antropología filosófica”. La antropología filosófica es la serie de manifestaciones que atestiguan la presencia del hombre, tales como el fenómeno del conocimiento científico, los juicios de valor, la libertad, la comunicación interpersonal y la religión. La Antropología Filosófica busca reflexionar sobre

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  danely08Indaga acerca de los números naturalesy luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a)Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que utilizamos para contar, se representan con la letra N, 1,2,3,4,5,6... Son ejemplos de numeros naturales. Los números naturales son empleados con dos finalidades,

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  Edgar GuevaraTAREA 1 1. Sean los conjuntos . Determine: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Dados los conjuntos , obtenga un conjunto X tal que 2. Clasifique en verdadero o falsa las siguiente sentencias (utilizando ejemplos numéricos): 1. 2. 3. 4. 1. Escriba por extensión los siguientes conjuntos descritos por

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  juandedios86Ejercicios a resolver: 1. Se requiere una fuerza de 147 Nw para empujar un cajón a velocidad constante sobre una superficie horizontal. ¿Qué fuerza de fricción se opone a ese movimiento? 2. El motor de un automóvil de 1500 kg produce 6 KN de fuerza para impulsarlo desde el reposo

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  massielmelissaI) Escribe 10 situaciones que se puedan representar con números enteros negativos y positivos. Como por ejemplo Anastasio se perdió 5 pesos = - 5. II) Responda correctamente las siguientes actividades a) Escriba una situación que represente exclusivamente el cero. b) ¿Qué es una recta numérica? c) ¿ Es 10/2

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  jeniel33Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que utilizamos para contar, se representan con la letra N,ejem : 1,2,3.... b) Escribe las propiedades que se cumplen en las operaciones

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  luisfr99Tarea 1 Simplificación de fracciones y despeje de variables Individual A través de las actividades previas planteadas en su guía de estudio habrá podido notar que el manejo adecuado de las operaciones básicas algebraicas, así como la correcta utilización de operaciones especiales como los productos notables y la factorización, es

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  ale02ramirez26EXAMEN DE PRIMER GRADO “MATEMÁTICAS” CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE INSTRUCCIONES: PIENSA, ANALIZA, RAZONA Y COMPRUEBA CUAL ES LA RESPUESTA CORRECTA. ANOTANDOLA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- ¿Cuál será el área de la superficie de un cuaderno que mide 18.5 x 14.5 cm? A) 248.75cm2 B) 216.15 cm2 C) 268.25cm2

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  narybenedictoTema 3 Medida de área Tarea Calcule el área de los siguientes triángulos: 1) Área del triángulo = Base X altura ÷ 2 = 6m (12m x 6m)/2=36m 12 m El área es: 〖36m〗^2 2) (8cm x 12cm)/2=〖48cm〗^2 El área es: 〖48cm〗^2 8cm 3) (4cm X 10cm)/2=〖20cm〗^2 10cm El área

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  albertitoteMonografias.com > Matematicas Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados Interés Simple e Interés Compuesto Enviado por achingster Partes: 1, 2 Interés Simple Valor actual Tasas equivalentes Descuento Valor actual a interés compuesto Interés simple versus interés compuesto Tasas equivalentes Descuento Compuesto Equivalencia de capitales a interés compuesto Estimaciones duplicando el

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  Miguel Angel1.- Dos barcos zarpan simultáneamente de un puerto. Uno navega hacia el sur a una velocidad de 15 km/h y el otro navega hacia el norte a 20 km/ h A) Expresa la distancia en d entre los barcos como función del tiempo transcurrido desde la salida. B) Calcula la

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  mayito165alberca. R=360m3 x---------- 29) Sofía fue al merado y compro 300g de fresas, 2kg de plátano, medio kilo de uvas, 600g de ciruela y 2 libras de kiwi (producto importado). ¿Cuál es el peso total de la fruta comprada por Sofía? R=2L x 453.59g/1L =907.18g 2k x 1000g/1k=2000g 2000+907.18+300+600=3807.18g 30)

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  mirlagmTAREA I Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: A (Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números naturales son aquellos que utilizamos para contar. Se representan por la letra N. N= (0, 1, 2, 3, 4, 5,6…..) B (Escribe las

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  yisijimiConcepto de remuneración y Los componentes de la remuneración total. La remuneración es la contraprestación que recibe el trabajador por haber puesto a disposición del empleador su fuerza de trabajo. La remuneración -identificada con la denominación de sueldo o salario- es una contraprestación a la cual tiene derecho el trabajador

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  DELL93Funciones Exponenciales y Logarítimicas 5.1 Función exponecial. 5.2 Gráfica de una función exponencial. 5.3 Propiedades de la función exponencial. 5.4 La función logarítmica. 5.5 Propiedades de la función logarítmica. 5.6 Leyes de los logaritmos. 5.7 Gráfica de la función logarítmica. 5.1 Función exponecial La función exponencial, es conocida formalmente como

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  robiesanezRESUMEN EJECUTIVO El objetivo principal del presente proyecto es la elaboración de sistemas de información para el corporativo incluyendo algunas tareas técnicas preparatorias claves: el análisis de requisitos; la determinación de las especificaciones técnicas de las aplicaciones informáticas; la preparación de solicitudes de propuestas para sistemas y la implementación de

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  karina200995Actividad A3-C5 Instrucciones: Realiza lo que a continuación se te indica. 1. Visita los sitios web del Senado de la República y la Cámara de Diputados. 2. Obtén y anota la siguiente información: a. Número de legislatura, tanto del Senado de la República, como de la Cámara de Diputados. 1.

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  linda_20L'àlgebra és generosa: sovint ens dóna més del que li demanem. Jean le Rond d'Alembert Filòsof, físic i matemàtic francès del segle XVIII Coautor amb Diderot de la més famosa Enciclopèdia Per resoldre un problema referent a nombres o a relacions entre quantitats, només cal traduir el problema del llenguatge

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  Adriana1231990Cada vez más encontramos autores que defienden el conocimiento de la cultura organizacional como forma de actuar de forma estratégica y eficiente dentro de una organización. Schein (1984), incluso, propone que la comprensión de la cultura organizacional sea parte íntegra del propio proceso de administración. La identificación de la cultura

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  daniel_serraNombre: Cesar Daniel Serra Sánchez Matrícula: 2692699 Nombre del curso: Matemáticas II Nombre del profesor: Adriana del Carmen Cantu Quintanilla. Módulo: Aplicación de la integral Actividad: Tarea 6 Integral definida. Fecha: 28 de Febrero de 2014 Bibliografía: Haeussler, E. Y Paul, R. (2008). Matemáticas para administración y economía (12a ed.)

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  mercedita3Matemáticas Método de igualación El método de igualación para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas consiste en despejar una de las dos incógnitas en las dos ecuaciones. Sea cual sea el valor de esta incógnita, ha de ser el mismo en las dos ecuaciones, por tanto podemos

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  komandmarcus10propedeutico de matematicas tarea algunas tareas de el propedeutico de matematicas para el ead actividad1 resolver problemas aritmeticos • Dos amigos salen en bicicleta de sus casas situadas a 16 kilómetros una de la otra., Caminan sobre el periférico en sentidos opuestos, para encontrarse. Uno de ellos va a 7

• TAREA MATEMATICAS II

  maxiagus11. 2. 3. TAREA Nº 1 MATEMATICAS II NOMBRE: Alejandra Crisosto Arriagada ASIGNATURA: Matemáticas II PROFESOR: Armin Quezada Contreras FECHA: 01 de septiembre del 2018 Ejercicio 1 Demuestra que los puntos (7,3)

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  Andrea EsquivelResultado de imagen para frases de reflexion cortas para sonreir ... 02/ 06/ 2020 MATEMÁTICA * TEMA: RECONOCIMIENTO Y USO DE LAS PROPIEDADES RELATIVAS A LOS ÁNGULOS INTERIORES DE LOS TRIÁNGULOS (LA SUMA DE LOS ÁNGULOS INTERIORES DE UN TRIÁNGULO ES IGUAL A DOS RECTOS), A PARTIR DEL ANÁLISIS DE

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  Samuel Acosta MartinezC:\Users\FRANCISCOJ\Desktop\url.jpg Universidad virtual del CNCI Nombre del alumno: Bryan Alan Pérez Ramírez Matricula: 026251 Materia: Derecho laboral Proyecto modular 1ra oportunidad Monterrey NL. A 04 de Mayo del 2016 Caso Accidente laboral Imagina que tienes un familiar que tuvo un accidente de trabajo dentro de la misma empresa, en el

• Matematicas tarea 1.2

  javier alfonso Leon navarroimage2.png image3.png ¿Qué estrategia puedes utilizar para responder las siguientes p Nombre del curso: fundamentos matemáticos Nombre del profesor: Rafael Mora Dañino 5. reguntas y ayudarle a la administración a tener la información que necesita? Diagrama de Venn, dividiendo por cada esfera y sus intersecciones los datos obtenidos de la

• Tarea 1 Matematicas 1

  LupillaLikillaActividad: Tarea 1 Bibliografía: Galván, D. A., Cienfuegos, D. E., Romero, J. J., Fabela, M. L., Elizondo, I. C., Rodríguez, A. M. y Rincón, E. G. (2011). Cálculo Diferencial (2a ed.). México: CENGAGE. Paginas 14 a la 39. Objetivo: Saber los conceptos básicos de conjuntos, las ecuaciones y las funciones.

• Tarea De Matemáticas

  nagavisuInstrucciones: Lee detenidamente las siguientes actividades y contestar de acuerdo a lo aprendido en la unidad temática de Algebra. Cuando finalices la actividad la debes enviar al siguiente correo electrónico: tareas.virtual@educatrachos.hn, el nombre del documento deber la inicial de su primer nombre y el apellido, ejemplo: FZelaya.docx En una caja

• Tarea 2 De Matematica

  RAISLYNUniversidad Abierta para Adultos UAPA CARRERA: Administración de Empresas MATERIA: Propedéutico de matemática TEMA: Tarea II SUSTENTADO POR: PRESENTADO A: Licda. Bethania Cabrera 28 DE ENERO DEL 2014 NAGUA REPUBLICA DOMINICANA 1-¿A qué se denomina número racional? Escribe ejemplos. Son aquellos que pueden ser expresados como la división de dos

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  micaelfernandoBINOMIO CUADRADO PERFECTO Binomio cuadrado perfecto, como tal, no existe. Se dice el cuadrado de un binomio: ( a + b )² El resultado es un trinomio cuadrado perfecto, donde dos de sus términos son cuadrados perfectos y el otro término es el doble producto de las bases de esos

• Tarea de matemáticas

  paas1. El señor de la esquina, vende algodones de azúcar, al iniciar la venta, traía 100 algodones, vendió 32 de color rosa, y 41 azules. a) ¿Cuantos le quedaron?, b) Si costaban 5.00 cada uno, ¿Cuánto fue el total de la venta? 2.- Las manzanas del mercado se venden por

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  diegoo123Observa el valor de cada ficha y escribe en el recuadro de la derecha. Escribe en la línea la posición de cada número subrayado. Escribe el número al que se refiere cada enunciado. 3 Decenas y 4 Unidades. __________ 5 Decenas y 9 Unidades. __________ 3 Centenas y 8 Unidades.

• Tarea 1 Matematicas IB

  persa1000Actividad 9 Instrucciones: Resuelve en un documento de Word las siguientes ecuaciones cuadráticas puras mediante el método de despeje. 3x2 - 18 = 0 4. 4p2 -100 = 0 -3x2 - 7 = 0 5. 6e2 -24 = 0 w2 + 122= 44 6. a2 +52 = 8 1. 3x2

• Tarea de Matemática I

  cayoscochinosTarea módulo 2 – Matemática I 1. Verifique si cada expresión mostrada determina un polinomio, si lo es determine su grado, coeficiente principal y su término independiente. a. 4x^7+2x^4-5x+2 b. x+4x^(-7)+2x^4-5x^2+2 c. 0x^4+2x^3-5x+2 d. -√3 x^7+2x^4-x+√2 e. -2 f. 0 2. si P(x)=x^3-2x^2+x ,hallar el valor numerico en cada uno

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  Juan Carlos Romero TurciosLogo Oficial UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS Clase Matemáticas I Catedrático OSCAR GUILLERMO SEGURA Alumno AVILA FLORES, ROSSANA LIZETH Cuenta 201510060096 Tarea I Instrucciones: Resolver cada ejercicio en forma clara y ordenada" describiendo el procedimiento. Coloque la respuesta en la línea indicada: 1. Explique que son los múltiplos de un número

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  muaddibArgumentos y reglas de inferencia LÓGICA MATEMÁTICA Y DIGITAL Instituto 2020 ________________ Desarrollo 1) Respuesta s. Juan estudia matemáticas t. Juan aprueba matemáticas u. Juan pierde el ciclo 1. Juan no estudia matemáticas entonces Juan no aprueba matemáticas A. C. : Regla Transitiva (T) de premisas 1,2 Proposiciones lógicas moleculares: