Tarea Matematicas ensayos gratis y trabajos
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Matematica
Las matemáticas y la vida: Las matemáticas son apreciadas por la sociedad como algo importante, las complicaciones aparecen cuando hay que precisar en qué y para qué. Matemáticas de la vida misma se ocupa de las funciones de los números en nuestra vida; del largo camino recorrido hasta conseguir la rapidez de cálculo actual; de las formas que nos rodean y de las matemáticas de la comunicación. Se proponen, además, rutas matemáticas diversas, físicas y
Enviado por diorkysramirez / 1.324 Palabras / 6 Páginas -
Causas Que Provocan Las Interrupciones De Los Servicio De Tecnologías De Información Y Comunicaciones Que Soportan Las Actividades Y Tareas De Los Procesos De Negocio En Petróleos Mexicanos Y Sus Repercusiones En El año 2012
TEMA DE INVESTIGACIÓN Causas que provocan las interrupciones de los servicio de tecnologías de información y comunicaciones que soportan las actividade4s y tareas de los procesos de negocio en Petróleos Mexicanos y sus repercusiones en el año 2012. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Cuáles son las causas que interrumpen los servicios de Tecnologías de Información y Comunicaciones que soportan las actividades y tareas de los procesos de negocios de Petróleos Mexicanos y sus repercusiones en el año
Enviado por avmjacobo / 293 Palabras / 2 Páginas -
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Caracterizacion Del Sistema Financiero Caracterizacion Del Sistema Financiero Ensayos Gratis: Caracterizacion Del Sistema Financiero Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 170.000 documentos. Enviado por: carolinaholguin 07 abril 2012 Tags: Palabras: 597 | Páginas: 3 Views: 99 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. A que se le entiende por “Sector Financiero”: Se le entiende por Sector Financiero al conjunto de entidades o instituciones públicas y/o
Enviado por DAVIDDIAZLOPEZ / 489 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Financieras
1.1 Concepto de anualidad y aplicaciones principales Anualidad: Se aplica a problemas financieros en los que existen un conjunto de pagos iguales a intervalos de tiempo regulares. Aplicaciones típicas: • Amortización de préstamos en abonos. • Deducción de la tasa de interés en una operación de pagos en abonos • Constitución de fondos de amortización 1.2 Tipos principales de anualidades Vamos a distinguir dos tipos de anualidades: (a) Anualidades ordinarias o vencidas cuando el pago
Enviado por rubarcu / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematica
Datos para el ejercicio 1. El día 2 de Mayo del año 2012 se reunieron los señores R Flórez, acuerdan constituir una sociedad de responsabilidad limitada que se llamara Comercial La Colina Ltda. Y deciden que La empresa tendrá un capital de Cincuenta millones de pesos ($50.000.000), representado en cincuenta mil (50. de interés social por un valor igual de mil pesos c/u ($1.000) el capital lo pagan los socios de la siguiente manera: Rubén
Enviado por ximenajuana / 255 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
Matemáticas 5 Recursos para la evaluación es una obra colectiva, concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de José Tomás Henao. Ilustración: Carlos Aguilera y José M.ª Valera Edición: Mar García © 2009 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por CP: 127657 Depósito legal: La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor
Enviado por gracielav77 / 11.892 Palabras / 48 Páginas -
Matematica Financiera Sena Activida 1
1. Utilizando las propiedades de la potenciación, exprese las siguientes cantidades en una sola potencia. a. 43 * 45 * 4 : 49 b. 84 * 83: 87 c. 23 / 24:2-1 2. Utilice la calculadora científica de Windows para resolver los siguientes ejercicios y redondee la respuesta a 2 cifras decimales: a. 23 1/5 = 4.6 b. 12 2/3 = 48 c. 14 1/7 = 2 3. Resuelva los siguientes ejercicios de porcentajes. a.
Enviado por leonel880514 / 895 Palabras / 4 Páginas -
Matemática
Ejercicios De Interés Simple Resueltos 1. Problemas de Interés Simple Formulas de Interés Simple I = C * t * i M = C + I M = C (1 + t*i) I = interés; VF = valor futuro; C = Capital; i = tasa. Calcular el interés simple comercial de: 1. $2.500 durante 8 meses al 8%. C = $2.500 I = 2.500 * 8 * 0.08 =$133,33 t = 8 meses 12 i
Enviado por eugeniopetrone / 523 Palabras / 3 Páginas -
Taller Logica Matematica
1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta UNADISTA es comunitaria y solidaria? La UNAD se basa en ofrecer el apoyo a todos los interesados en contribuir con un mejor futuro a Colombia a ampliar y enriquecer articuladamente los conocimientos capacidades actitudes y valores de las personas de todas las clases sociales, edades y rincones del país en el que vivimos, para así fomentar el estudio en todos aquellos que desean contribuir
Enviado por heavytrosk / 302 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
ESTRUCTURA DE LOS NÚMEROS REALES. Números reales Los números reales incluyen tanto a los números racionales como a los números irracionales, aquellos que no se pueden expresar de manera fraccionaria y tienen infinitas cifras decimales periódicas,. Números reales son aquellos que poseen una expresión decimal. Pueden ser descritos de varias formas, aparentemente simples, pero éstas carecen del rigor necesario para los propósitos formales de matemáticas . Números racionales En sentido amplio, se llaman números racionales
Enviado por cj21t / 324 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Financiera
Resuelva los siguientes ejercicios. 1) Se colocan $7.800 durante 4 bimestres en una agencia financiera que ofrece el 6% semestral. ¿Cuánto ganarán de intereses y cuánto se acumulará al final del período? 2) Cierto capital gana Bs 157,50 de intereses al colocarlos durante 4 meses y medio en una institución que paga el 30% anual. Determine cuánto se invirtió y cuánto se acumula 3) Se adquiere una maquinaria por Bs 5 mil, dando al momento
Enviado por jainover / 619 Palabras / 3 Páginas -
Act 3 Lección Evaluativa Lógica Matemática
Act. 3: Reconocimiento de la Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora .Página 1 Querido estudiante, has iniciado la Actividad de Reconocimiento de la unidad 1... Bienvenido(a). En esta lección evaluativa, haremos una revisión de los conocimientos previos en conjuntos, proposiciones, conectivos lógicos y tablas de verdad. A continuación, encontrarás la primera lectura. Éxitos. Conjuntos En esta lección exploraremos el concepto de conjunto, como
Enviado por LuceroParraLeal / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
Impacto De Las Matemáticas En La Administración.
IMPACTO DE LAS MATEMÁTICAS EN LA ADMINISTRACIÓN ANTECEDENTES HISTÓRICOS Un sector característico de las matemáticas del siglo XX es el de la modelización de los problemas organizativos y de gestión de operaciones. Las técnicas matemáticas disponibles son muy variadas, como lo son los contextos aplicativos concretos (en la industria, la defensa, la administración). Los orígenes este sector suelen ser identificados con la creación de la investigación operativa a la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, los
Enviado por nicteel / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
MATEMATICAS
El Proyecto de Zona” Formando Lectores” es una propuesta metodológica diseñada para el mejoramiento de los procesos de comprensión lectora en nuestros docentes, tomando en cuenta los resultados del diagnóstico que se realizó en nuestra zona. Es el proyecto de todos los que trabajamos en ella y representa aquello en lo que estamos dispuestos a comprometernos y hacer, pretende la conformación de espacios de trabajo colectivo entre profesores que coadyuven a mejorar su práctica docente
Enviado por yadygar / 318 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Esto es mi objetivo y justificación. Consideramos que la obesidad infantil constituye uno de los principales problemas a nivel nacional en las sociedades desarrolladas y en vías de desarrollo de todo el mundo a día de hoy. Estamos convencidos y coincidimos con nuestra opinión de que se trata de la gran pandemia de este nuevo siglo donde la constante globalización y la saciedad económica de las multinacionales son, sin duda, los causantes de la obesidad
Enviado por prostipirugolfo / 1.304 Palabras / 6 Páginas -
Logica Matematicas
LOGICA MATEMATICA TALLER Nº 1 TEORIA DE CONJUNTOS TUTOR OSCAR CARRILLO GUSTAVO ROJAS CC. 79691661 FRAN EDICSON MATIZ MENDEZ CC. 86068762 CRISTIAN DAVID PASTRANA BUITRAGO CC.1122121370 LAURA PATRICIA RIVEROS MARTINEZ CC. 1018448814 DIANA BELTRAN URREA CC. 1121882652 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD ACACIAS MARZO DEL 2012 TALLER N° 1 DE TEORIA DE CONJUNTOS 1. Observa el siguiente diagrama e indica las expresiones verdaderas o falsas. - Algunos elementos de A pertenecen a B =
Enviado por fran81 / 771 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
En la educación preescolar se cuenta con el campo de pensamiento matemático, el cual esta presente desde edades tempranas en los niños. Como consecuencia de los procesos de desarrollo y de las experiencias que viven los niños al interactuar con su entorno, además de que desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que les permiten avanzar en la construcción de nociones matemáticas más complejas. Los alumnos de preescolar son capaces de desarrollar sus capacidades cognitivas mediante
Enviado por ilenus / 440 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didactita De Español Y Matematicas
Secuencia Didáctica español y matemáticas Bloque 4 BLOQUE IV: CUENTOS DE HADAS TEMA: CARACTERÍSTICAS Y DESCRIPCIONES DE CUENTOS DE HADAS. PROPÓSITO: DIFERENCIAS DEL PUNTO DE VISTA DE DIFERENTES PERSONAJES DE UN TEXTO NARRATIVO. TEMA DE REFLEXIÓN: USO DE ESTEREOTIPOS PARA DESCRIBIR PERSONAJES. INICIO APRENDIZAJES ESPERADOS: ESPAÑOL IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE UN PERSONAJE A PARTIR DE DESCRIPCIONES, DIÁLOGOS, Y MODO DE PARTICIPACIÓN EN EL TRAMA. MATEMÁTICAS COMUNICA CARACTERÍSTICAS, DEFINE Y CLASIFICA PRISMAS Y PIRÁMIDES ¿QUE CARACTERÍSTICAS
Enviado por jacksheppard / 288 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Financieras
Ejercicios 3.1 1. Defina los conceptos de: Interés Monto Valor presente Tasa de interés y tipo de interés Plazo Interés simple e interés compuesto 2.- ¿Cuál es la tasa de interés simple si un capital de $500.00 produce intereses de $30.00 en dos meses? 3.- ¿En cuánto tiempo un capital de $2,000 produce $300 de intereses al 30%? 4.- ¿Qué capital produce medio millón de pesos de intereses en 18 meses al 45%? 5.- ¿Cuál
Enviado por OMARGLEZCALLEJA / 732 Palabras / 3 Páginas -
Logica Matematica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LÓGICA MATEMÁTICA Trabajo grupal de calificación individual No.1 Abril 2012 Introducción En este trabajo encontraran una breve introducción a la lógica Matemática, compuesta por, teorías de conjuntos, proposiciones lógicas, conectivos lógicos, tablas de verdad del razonamiento lógico, leyes de inferencia, premisas, proposiciones y ejemplos sobre razonamiento deductivo e inductivo. La intención de este documento es que con unos breves ejemplos y ejercicios, se pueda aprender sobre los diferentes temas
Enviado por andrichards03 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Muestra en pantalla el uso de todas las funciones matemáticas de prolog
PROBLEMA 1 Muestra en pantalla el uso de todas las funciones matemáticas de prolog. SOLUCION goal Y1 = sin(90*3.141516/180), % Seno 90 = 0.9999999993 writef("Seno 90 = %f",Y1), Y2 = cos(90*3.141516/180),nl, writef("Cos 90 = %f",Y2),nl, % Cos 90 = 0.0000383268 Y3 = arctan(1)*180/3.141516, writef("ArcoTangente de 1 = %f",Y3),nl, % ArcoTangente de 1 = 45.0010980086 Y4 = ln(2.718281),/*logaritmo natural de e en base e*/ writef("Ln 2.718281 = %f",Y4),/*1*/nl, Y5 = log(10),/*logaritmo en base 10 de 10*/
Enviado por karoljose / 1.758 Palabras / 8 Páginas -
Logica Matematica
alumno ingles frances aleman español portugues juan 3,5 3,6 2,9 2,6 4,7 pedro 2,1 4,8 2,2 2,5 1,5 andres 2 4,2 2,1 2,8 1,1 santiago 1,1 4,1 2,6 3,6 2,1 esteban 4,8 3,7 3,1 3,4 2,2 carlos 4,9 3,6 3,8 3,8 3,2 sebastian 1,2 3,5 3,9 4,1 4,8 CUESTIONARIO SOLUCION promedio de inlges 2,8 promedio frances 3,9 promedio juan 3,5 promedi carlos 3,9 promedio santiago 2,7 maxima nota 4,9 minima nota 1,1 cuanto suma las
Enviado por julianamelissa / 259 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas
Camino a cristo DATOS DEL AUTOR: Elena. G de White, (1827- 1915) desarrolló durante casi setenta años una extraordinaria labor en la conducción de la iglesia Adventista del Séptimo Día tras recibir el llamado al don profético a finales de 1844 en un tiempo de profunda crisis para la iglesia. Nacida en Gorham, Maine, Estados Unidos se casó con Jaime White, líder de la misma iglesia. A pesar de no haber realizado ningún estudio de
Enviado por marcelitoo / 2.569 Palabras / 11 Páginas -
Matematicas
La estrategia de mercadotecnia es el centro de la estrategia principal: Enfatizar en el servicio y el apoyo. Basar el negocio en relaciones a largo plazo. Enfócarse en los pequeños negocios y en las oficinas caseras con gran carga de trabajo como sus mercados objetivo principales. 5.1.2 Estrategia de Fijación de Precios Debemos cobrar adecuadamente por los servicio de apoyo y de alta calidad así como por los buenos resultados que ofrecemos. Nuestra estructura de
Enviado por filomeno / 386 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACION DE TAREAS
ANTECEDENTES DEL PLAN MAESTRO DE PRODUCCION Historia En la Segunda Guerra Mundial, el gobierno estadounidense empleó programas especializados que se ejecutaban en las enormes y complejas computadoras recién surgidas al principio de la década de los años 40 para controlar la logística u organización de sus unidades en acciones bélicas. Estas soluciones tecnológicas, son conocidas como los primeros sistemas para la planificación del requerimiento de materiales ('Material Requirements Planning Systems o MRP Systems). Para el
Enviado por LEGDARY / 753 Palabras / 4 Páginas -
Matematica Financiera
Colaborativo 2 Matematica Financiera Problema 3.1 serway sexta edición. Problema 3.3 serway cuarta edición. Las coordenadas polares de un punto son r = 5.5 m y θ = 240°. ¿Cuáles son las coordenadas cartesianas de este punto? 5,5X rX 240 cos== X = 5,5 cos 240 X = 5,5 * (-0,5) X = - 2, metros 5,5Y rY 024 ==sen Y = 5,5 sen 240 Y = 5,5 * (-0,866) Y = - 4,76 metros
Enviado por nestor74188742 / 673 Palabras / 3 Páginas -
Premilitar Trabajos Documentales: Premilitar Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias
... stamiento Militar y 180 del Reglamento de la misma Ley. Desde el punto de vista psicológico la población etárea del nivel posee características del período evolutivo de la adolescencia y de la proximidad a su vida madura, la cual le permite entre otros rasgos, mayor comprensión e interpretación crítica y constructiva de su realidad, así como extrapolar e interrelacionar procesos mentales en distintas situaciones de su vida (escolar, social, cognitiva y afectiva). Los objetivos
Enviado por aaaaaazzz / 421 Palabras / 2 Páginas -
Act. Para Matematicas A Alumnos De Primer Grado De Primaria
El gusanito comelón Encuentra el camino que siguió el gusano para llegar al centro de la manzana. El tiempo Recorta, ordena y pega. Animal ovíparo Recorta, ordena y pega. Cuerpo celeste Une con líneas los números del menor al mayor. Del 1 al 10 Pinta una línea del número a su nombre sin que se crucen las líneas. Figura oculta Recorta las 6 piezas, acomódalas en su lugar sobre el rectángulo y mira qué figura
Enviado por guadalupecortes / 252 Palabras / 2 Páginas -
Tarea.
El procedimiento para importar es sencillo y a grandes razgos se resume en lo siguiente: inscribirse en los padrones de importación (general y en su caso de sectorial), cumplir con las regulaciones y restricciones no arancelarias, contratar los servicios de un agente aduanal o realizar la importación mediante un apoderado aduanal, según corresponda, pagar las contribuciones al comercio exterior que se generen o en su caso las cuotas compensatorias, así como los gastos de almacenaje,
Enviado por realacademia13 / 554 Palabras / 3 Páginas -
Matemáticas para la etapa local
Examen de la Olimpiada XXIV de Matemáticas para la etapa local Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________________ Localidad: ________________________ Nivel ________________________ Indicaciones: No se permite el uso de medios electrónicos como calculadora, en cualquiera de sus presentaciones. Nota: Para que el examen tenga validez, debes entregar tus procedimientos en otras hojas. 1.- El resultado de es: a) 1, b) 0, c) –1, d 3/2, e) En ninguna de las anteriores 2.- Un
Enviado por hewlet / 566 Palabras / 3 Páginas -
El Interes De Las Matematicas
Temas de interés en Matemáticas IV Las matemáticas y la mente Con las matemáticas resolvemos muchas de nuestras necesidades cotidianas y por ello forman parte de nuestra vida diaria, pero ¿cómo es que esta aceptación se da en nuestro cerebro? Hasta el momento hay más preguntas sobre el funcionamiento de este órgano que conocimientos precisos sobre su operación. Por ello, incluiremos en esta ocasión un concepto que por mucho tiempo fue negado y siempre ha
Enviado por zerickdelick / 2.645 Palabras / 11 Páginas -
Como Vencer El Miedo A Las Matemáticas
Artículo educativo | Matemáticas | Cómo vencer el miedo a las matemáticas Artículo educativo | Matemáticas | Cómo vencer el miedo a las matemáticas Me gusta Download SocButtons 0 http://www.eleducador.com/home/matematicas/790-articulo-educativo-matematicas-com... Página 1 de 6 Tags:Estrategias PedagógicasMatemáticas Pocas asignaturas son víctima de tantos prejuicios y concepciones erradas al mismo grado que las matemáticas. Niños y jóvenes suelen estar poco interesados en el desarrollo de su destreza matemática y en algunos casos sienten temor cuando presienten que
Enviado por juancarlos115 / 2.531 Palabras / 11 Páginas -
Matematicas Basicas
ALGEBRA El Algebra es la rama de las Matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades. Es una de las principales ramas de las Matemáticas, junto con la Geometría, el análisis matemático, la combinación y la teoría de números. El algebra emplea números, letras y signos para generalizar las distintas operaciones aritméticas. El termino proviene del latín algebra que a su vez, deriva de un vocablo árabe que significa “reducción”. DIFERENCIA ENTRE ALGEBRA
Enviado por toxic8882 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Tarea.
Introducción Para comenzar podemso resaltar que la prudencia es Es la capacidad que poseen los hombres para orientar su actuación en base al uso de la razón. Esto quiere decir que ante todo la razón debe gobernar los actos de las personas y no el sentimiento. La prudencia permite a los hombres perfeccionar sus propias actividades y perseguir su propio bien respecto al fin común de los que le rodean y de su vida misma.
Enviado por goiioo / 3.768 Palabras / 16 Páginas -
Tarea De Estrategias De Aprendizaje 'La Guerra De Los Pasteles'
LA GUERRA DE LOS PASTELES En 1837 México se encontraba en medio de una comprometida situación política, agravada por las hostilidades y presiones de naciones extranjeras como España, Inglaterra y Francia. En 1838 varios comerciantes franceses hicieron una serie de reclamaciones al gobierno mexicano por las pérdidas que la inestabilidad política había provocado en sus intereses económicos. En especial, el señor Remontel exigía la cantidad de 60 mil pesos por el saqueo a su pastelería.
Enviado por AnitthaaGarcia / 462 Palabras / 2 Páginas -
Los términos principales de la sección de matemáticas de la
A Álgebra: Es la rama de las matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades (en el caso del álgebra elemental). Es una de las principales ramas de la matemática, junto a la geometría, el análisis matemático, la combinatoria y la teoría de números. Aritmética: Es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división. Asíntota: Una línea
Enviado por jessbordell / 917 Palabras / 4 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS
GRADO: 4° TEMA: Figuras SUBTEMA: Cuerpos Geométricos EJE: Forma, medida y espacio. BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO: Identifique cuerpos geométricos mediante la descripción de sus características. ACTIVIDADES 1. Se organiza al grupo en equipos de 4 personas. Se les proporciona un juego de poliedros, colocados en una bolsa no transparente, otro juego de poliedros se coloca en el escritorio o en algún lugar estratégico para que todo el grupo lo pueda observar. 2. Se explica que
Enviado por ARDNASFUENTES / 546 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
CUADERNILLO DE EJERCICIOS LOS LÍMITES Y APLICACIÓN EN FUNCIONES CUADERNILLO DE EJERCICIOS: Los límites y aplicación en funciones CARRERA: Licenciatura en Matemáticas CUATRIMESTRE: Dos ASIGNATURA: Matemáticas Administrativas ELABORÓ/REVISÓ: Nalleli Guadalupe María Acosta Topete / Alicia Pérez Godínez UNIDAD: Límites y continuidad Fórmulas básicas Fórmula / Símbolo Descripción Fórmula / Símbolo Descripción Ley de signos para multiplicación Menor que Mayor que Menor o igual que Mayor o igual que Aproximadamente igual Aproximadamente Diferente que (a) Igual
Enviado por babielouski / 443 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
En matemática una operación: es la acción de un operador sobre los elementos de un conjunto. El operador toma los elementos iníciales y los relaciona con otro elemento de un conjunto final que puede ser de la misma naturaleza o no; esto se conoce técnicamente como ley de composición. El conjunto de partida puede estar formado por elementos de un único tipo (las operaciones aritméticas actúan sólo sobre números) o de varios (el producto de
Enviado por kattymarley / 461 Palabras / 2 Páginas -
Tarea.
3.- Relacionar cada operación, acto o actividad con los saldos que den como resultado las cifras finales de las cuentas. 4.- Formular los estados de posición financiera. 5.- Relacionar los estados de posición financiera con las cuentas de cada operación. 6.- Asegurar el registro total de operaciones, actos o actividades y garantizar que se asienten correctamente, mediante los sistemas de control y verificación internos necesarios. 7.- Identificar las contribuciones que se deben cancelar o devolver,
Enviado por racso1980 / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
CUADERNILLO DE MATEMATICAS
CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS. 4º CURSO. EDUCACIÓN PRIMARIA PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS 4º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUADERNILLO DE EJERCICIOS NOMBRE Y APELLIDOS________________________________________________ COLEGIO:________________________CURSO:___________FECHA:___________ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES Escribe con cifras o números según corresponda: 28 ________________________________ cuarenta y siete ________ Doscientos setenta y cuatro _____________ Setecientos cuatro: ____________ 15.625 ___________________________________________________________ Ochocientos treinta y cuatro _______ novecientos noventa y nueve ______ 32.472 ____________________________________________________________ 9.500
Enviado por LOLIS30 / 3.758 Palabras / 16 Páginas -
Estándares De Matemáticas
Estándares de matemáticas Aquí en este periodo, se organizan los Estándares Curriculares en dos aspectos: Número, y Forma, espacio y medida En relación con los conocimientos y las habilidades matemáticas, al término de este periodo (tercero de preescolar). Ya los estudiantes deberán saber utilizar números naturales hasta de dos cifras para interpretar o comunicar cantidades; resuelven problemas aditivos simples, mediante representaciones gráficas o el cálculo mental Que identifiquen las características generales de figuras y cuerpos,
Enviado por efraswat6s / 664 Palabras / 3 Páginas -
Matemática General
CASO PROALCA Segmentación Proalca fabrica las pastas y las distribuye a través de varios canales, siendo el más importante las cadenas de supermercados. Para atender a los comercios minoristas en la región capital se hace a través de Dimelca una empresa distribuidora propiedad de Proalca y la distribución a los detallistas del interior se realiza a través de cinco empresas mayoristas independientes. De esta manera se refleja la distribución de los productos Proalca a nivel
Enviado por manaries / 537 Palabras / 3 Páginas -
Matematica General
¿Desde un enfoque gerencial colaborativo se puede se puede contribuir al fortalecimiento de las competencias individuales y organizacionales? Respuestas Pregunta 1. Definitivamente que sí se puede contribuir a ese fortalecimiento, puesto que la gerencia debe basar su actuar, en una buena planeación estratégica, que involucre todos los aspectos de la empresa, al igual que se deben tener claros los objetivos y las acciones en las que se focalizan los esfuerzos y se logran los resultados.
Enviado por manaries / 328 Palabras / 2 Páginas -
MATEMATICA
Universidad Nacional Abierta Carrera: Educación Mención Dificultad de Aprendizaje Asignatura: Enseñanza de la Matemática COD. (479) Centro Local – Trujillo Trabajo Práctico Nº 1 Títulos de las Estrategias: A. Conociendo las fracciones equivalentes B. Sumando fracciones C. En búsqueda de la Potencia D. El tanto por ciento o porcentaje Realizado por: Nerquis Mangle C.I.:14.781.085 Asesor: Amalfi López OBJETIVO: Reforzar el concepto de fracciones equivalente a los alumnos y alumnas de 6to grado de la Grupo
Enviado por nerquismangle / 4.045 Palabras / 17 Páginas -
Logica Matematica Trabajo Colaborativo 2
TRABAJO COLABORTIVO 2 LOGICA MATEMATICA MONICA PINEDA SUAREZ MARIA TERESA JARAMILLO MONCADA GRUPO 1062 TUTORA YENITH EDILSA SALAZAR UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERIA DE SISTEMAS, CEAD ACACIAS GRANADA, META MAYO DE 2012 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo correspondientes a la segundad actividad de trabajo colaborativo encontraremos determinados ejercicios matemáticos aplicaremos los conceptos razonamientos lógicos, donde básicos sobre las leyes de inferencia; ya que estos se encuentran presentes no solo en los espacios académicos,
Enviado por matejamo / 1.697 Palabras / 7 Páginas -
Física y las Matemáticas
El presente trabajo es dedicado a nuestra alma mater Universidad Nacional Federico Villarreal INTRODUCCIÓN La vinculación entre la Física y las Matemáticas se ha relegado al plano del comentario histórico dejando a un lado la característica principal de la Física que es la de estudiar los objetos materiales. Ya que para establecer las leyes que rigen el comportamiento de esos objetos se requiere un lenguaje y una forma compacta de escribir esas relaciones, esto lo
Enviado por karol_pm / 1.661 Palabras / 7 Páginas -
La tarea de configuración de un típico Midlet
Preguntas Interpretativas 1. La destrucción de un midlet no es lo mismo que su desinstalación ¿Por qué se puede afirmar esto? Porque el MIDLET, como todo en Java, es un objeto (Que carga en si mismo a otros objetos, que hacen el MIDLET). Por lo tanto, destruir el MIDLET se refiere a la destrucción del objeto (Es decir, cuando se deja de ejecutar y el colector de basura limpia la memoria). Sin embargo, después puedes
Enviado por narayana / 509 Palabras / 3 Páginas -
La formación de los alumnos a desarrollar habilidades matemáticas a través de diversos tratamientos
ESCUELA PRIMARIA FEDERALIZADA “FELIPE ANGELES” 08DPR2464J PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL PATCM TEMA: MATEMÁTICAS PROFESORA: ELSA GONZALEZ ESCARCEGA ESCUELA PRIMARIA: Felipe Angeles CICLO ESCOLAR: 2011-2012 HORARIO: Sábados De 9:00- 11:00 a.m. PRIMERA VERTIENTE. TERCER PERIODO ESCOLAR. LISTA DE ALUMNOS CON LOS QUE SE TRABAJARA: • Blancarte López Virginia Sofia • Calzadillas Cardenas Brytany Joselin • Carrillo Vega Jennifer Fabiola • Cereceres Lerma Alejandra Romina • Galvan Estrada Abril Michelle • Lara Llanes Brian
Enviado por jazzmina / 551 Palabras / 3 Páginas -
La ejecución de las tareas en el programa GeoGebra
Actividad 1.- Abre el programa Geogebra e introduce el valor r = 5, construye la circunferencia de centro (0,0) y radio r. Observa en la ventana de álgebra la ecuación, escribela en tu cuaderno. Pulsa con el botón derecho sobre r y pulsa en Mostrar objeto. Modifica el valor de r y observa como varia la ecuación. Introduce los valores a=1, b=1 y construye la circunferencia de centro (a,b) y radio r. Muestra en la
Enviado por arosean / 424 Palabras / 2 Páginas