Tesis Comprension Lectora ensayos gratis y trabajos
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Comprension Lectora Quinto año
PRENSIÓN LECTORA APLICADA A LAS MATEMÁTICAS QUINTO GRADO Problema # 1 Mis papás ahorraron dinero y decidieron comprarse un terreno adjunto a la casa, con las siguientes características: de un lado el terreno mide tres metros y de otro lado mide diez metros. a) Para separar y delimitar bien el terreno, lo quieren cercar con malla de púas. ¿Cuántos metros de malla de púas necesitan comprar?___________________________________ b) Si el metro de esa malla cuesta $8.50
Enviado por gerditaa / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
Comprensión Lectora
CIENTIFICOS ANALIZAN COMPONENTES DEL AMOR SEATTLE (Agencia AP). Deseo, atracción y vínculo, las tres emociones del amor romántico, están siendo diseccionadas por psicólogos, neurólogos y antropólogos que creen que es posible estudiar científicamente en humanos este fenómeno que lleva a la reproducción, algo crucial en cualquier especie. Lo que han encontrado muestra cómo la evolución dio lugar a unos comportamientos ahora universales que juegan a favor de, aunque no determinan, la existencia de uniones monógamas
Enviado por licenciadofabian / 563 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
Factores de la Comprensión Lectora Bueno en la comprensión lectora intervienen diferentes factores que son denominados u observados desde diferentes puntos de vista, entre estos factores que influyen en la comprensión lectora tenemos: La intención de la lectura: Que determinara, por una parte la forma en que el lector abordara el escrito y por otra parte, el nivel de comprensión que tolerara o exigirá para dar por buena su lectura. Lectura silenciosa integral: Cuando se
Enviado por MrEduardo1994 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA COMPRENSION LECTORA
La lectura es uno de los aprendizajes más importantes que proporciona la escolarización ya que es la puerta de entrada a la cultura escrita, y ello comporta la socialización de la persona, la adquisición de informaciones y de conocimientos. Leer es la puerta de entrada a la cultura, pero además la adquisición del código escrito implica el desarrollo de capacidades cognitivas superiores, por ejemplo la reflexión, el espíritu crítico, entre otros. Quien aprende a leer
Enviado por luis>soto / 1.363 Palabras / 6 Páginas -
Comprension Lectora
Comprensión lectora La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. Es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos, por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. La alfabetización es el primer paso
Enviado por xitlallijanet / 539 Palabras / 3 Páginas -
Prueba De Comprensión Lectora 8 año Basiso "B"
Guía 1 DE LECTURA RECUPERATIVA "EL CABALLERO DE LA ARMADURA OXIDADA" Robert Fisher Responda las siguientes preguntas. 1. ¿Quién es el emisor de los siguientes versos? “A todos, alguna armadura nos tiene atrapados. Sólo que la vuestra ya la habéis encontrado.” A) Rey B) Bufón C) Merlín D) Ardilla E) Julieta 2. ¿Quién es la primera persona a la que acude el caballero para tratar de quitarse la armadura? A) Bolsalegre B)Cristóbal C) Esposa D)
Enviado por Polett_04 / 405 Palabras / 2 Páginas -
EL TRABAJO COOPERATIVO COMO ESTRATEGÍA DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA, A UN NIVEL INTERPRETATIVO, EN ALGUNOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, CON EL PRIMER GRADO DE TELESECUNDARIA, "LIC. ALVARO GALVEZ Y FUENTES", UBICADO
Tema de estudio En la actualidad nuestros jóvenes tienen una cultura muy ajena por el placer de la lectura; pasan de una infancia de adicción a la televisión a una adolescencia adicta a la computadora. El mundo de imágenes a las que están acostumbradas las generaciones actuales, transmitida por la televisión, internet o el cine, solo plantea ideas muy elementales que puede explicar solamente a través medios audiovisuales, pues es a lo que están acostumbrados.
Enviado por ANAMARIA800215 / 27.022 Palabras / 109 Páginas -
Componentes de la comprensión lectora
COMPONENTES DE LA COMPRENSIÓN LECTORA: Leer significa obtener información o dar sentido a un determinado texto escrito. Por tanto es fundamental comprender el significado de los textos a través de la interacción lector que lee y lo que ya sabe sobre el tema. Los lectores deben desarrollar estrategias para poder comprender los textos. Para conseguir los objetivos citados en el apartado anterior, los alumnos deben realizar diferentes estrategias y aplicarlas a los textos, también deben
Enviado por KVNGJHAP / 870 Palabras / 4 Páginas -
Guía Comprensión Lectora
Sociedad Nacional de Agricultura SNA EDUCA Liceo Técnico Profesional People Help People Señor Walter Kaufmann Bauer Depto. Lengua Castellana y Comunicación Ingrid Sandoval, Yohana Aguilar, Felipe Pacheco, Fabiola Gajardo. Tercero Medio A- B-C Sentidos del viaje en la literatura Nombre:________________________________________________ Curso:_____ Fecha:_____ • Contenido: Comprensión Audiovisual y lectora “el Perfume. “ • Objetivo: Identificar los sentidos de viaje y tipos de viaje en literatura en la película y fragmentos del libro “El perfume.” Sentidos del
Enviado por Yoamcrhelen / 407 Palabras / 2 Páginas -
Textos Medir Comprension Lectora
COMPRENSIÓN LECTORA Narraciones, preguntas y respuestas 1er. ciclo 1er CICLO Texto Preguntas Respuestas Los burros de Don Tomás Don Tomás compró cuatro burros. Montó en uno y volvió a su casa. Por el camino los contó: uno, dos y tres. No contaba el que montaba. Ya en su casa, dijo a su mujer: ─¡Mira!, he comprado cuatro burros y traigo sólo tres; me han robado uno. ─¡Qué raro! ─dijo la mujer. ─Tú no ves más
Enviado por IdaliaPena / 3.168 Palabras / 13 Páginas -
DIFICULTADES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES
La comprensión lectora de los estudiantes y espero no equivocarme al señalarla como el problema central de la educación en todos los órdenes, materias y niveles. Si, un problema central porque apuesto a que la mayoría de los estudiantes que han leído, ya sea un artículo, libro, periódico, o cualquier otro texto, han tenido que volverlo a leer más de una vez, al menos un párrafo de lo escrito para poder comprenderlo o entenderlo mejor.
Enviado por HernandezChanita / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
Reflexionando Mi Comprensión Lectora
REFLEXIONANDO MI COMPRENSIÓN LECTORA En el presente trabajo se hace una reflexión sobre las lecturas leídas en la unidad anterior y sobre la relación que tienen con nuestra formación académica, ya que no solo se trata de leer por leer sino de llegar a comprender lo que se lee, es por eso que se hace una vinculación de forma general de los contenidos de la lectura con los propósitos establecidos en el plan y programa
Enviado por carmen940925 / 843 Palabras / 4 Páginas -
Comprension Lectora
EXAMEN DE COMPRENSION LECTORA PRIMER GRADO NOMBRE__________________________________________________GRUPO______NUM_____ LEE CON ATENCION EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS GILGAMESH: CAPITULO II LA VENGANZA DE ISHTAR Como ni en la tierra ni en el cielo había bestia capaz de acabar con Gilgamesh, la diosa Ishtar halló otro modo de herirlo: le envió a Enkidú una enfermedad terrible; día y noche se consumía en un sueño profundo. Abatido, Gilgamesh intentó despertarlo: --No me dejes ahora, querido amigo—imploró Gilgamesh entre
Enviado por lazara / 601 Palabras / 3 Páginas -
CUADERNILLO COMPRENSION LECTORA
- El propósito de este cuadernillo con actividades, es poder incentivar a la alumna a trabajar la comprensión lectora ya que es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades anexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura, incentivar el pensamiento crítico, de tal manera que la alumna pueda fortalecerse en estas áreas ya que la comprensión lectora es una vía para la adquisición de herramientas para la vida escolar
Enviado por INGIAI / 1.660 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias Para Mejorar La Comprensión Lectora
Estrategias para mejorar la comprensión lectora La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. Estudios como el informe PISA o el PIRLS concluyen que en los últimos años los estudiantes europeos, y especialmente los españoles (en torno a un 26%), tienen cada vez más problemas con la comprensión lectora.
Enviado por rjas1203 / 596 Palabras / 3 Páginas -
La Comprensión Lectora
EXPRESIÓN DEL PROBLEMA Uno de los problemas que mayormente se presenta en el Sistema Educativo Mexicano, es el bajo nivel en la comprensión lectora, por lo tanto, a la escuela primaria, le corresponde entre otras tareas la formación de niños lectores, alumnos que logren realmente interactuar con el texto, interpretar, inferir, hacer juicios de valor, dar un punto de vista, disfrutar lo leen y sobre todo que exista un acercamiento autónomo a los textos que
Enviado por alisan / 832 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Lectora
ESCPRIMARIA. RUR. “GRACIANO SANCHEZ” C.C.T. 22DPR4354K “COMPRENSIÓN LECTORA” SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN GRUPO: 3.A ACTIVIDADES REALIZADAS • Lectura diaria 15 min. Utilizando libros del rincón. • Escribir cuentos, partiendo de un tema en específico. • Realizar historietas, como recurso para plasmar las ideas importantes sobre algún tema. • Reporte de lectura, que se realizó en casa donde los niños leen un libro y al término entregan una síntesis en donde plasman de que se trato el
Enviado por vacony / 486 Palabras / 2 Páginas -
Comprension Lectora
Introducción Leer debe estar asociado con comprensión y aprendemos más fácil lo que comprendemos, esto hace imperativo que los docentes, que tenemos como objetivo básico desarrollar la capacidad de reflexión, nos aboquemos a desarrollar métodos y estrategias que se adapten a las exigencias de una educación que satisfaga las necesidades del estudiante y la sociedad El presente trabajo, es un método, producto de la sistematización de una experiencia de dos años con alumnos de básica
Enviado por vickyrox92 / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA EXPERTO DE EVALUACIÓN PARA COMPRENSIÓN LECTORA, BASADO EN SOFTWARE LIBRE
“Una de las causas importantes de la deficiencia en el rendimiento académico de los estudiantes radica en el insuficiente desarrollo de su capacidad para la Comprensión Lectora. Es decir que: Se lee poco (cuantitativa y cualitativamente) y con insuficiente aprovechamiento.”… A pesar que el Perú ha mejorado en las calificaciones desde que comenzó a participar en la prueba del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA), que tiene como objetivo detectar los focos de
Enviado por EmDi / 518 Palabras / 3 Páginas -
¿Es El Nivel Socioeconómico Un Factor Determinante En El Desarrollo De La Comprensión Lectora?
¿Es el nivel socioeconómico un factor determinante en el desarrollo de la comprensión lectora? ¿Qué significa comprensión lectora? ; “La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto” Esto es el fundamento de la comprensión: la interacción del lector con el texto.” sin olvidar por supuesto que implica utilizar la destreza leer y la capacidad de
Enviado por GRIDZETITA / 1.448 Palabras / 6 Páginas -
COMPRENSIÓN LECTORA: PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO
COMPRENSIÓN LECTORA: PLANTEAMIENTO DIDÁCTICO Introducción Este material se ofrece a docentes y tutores como material de apoyo para la enseñanza y refuerzo de la comprensión lectora. Por tanto, no trata de sustituir a una tarea que se considera esencial: la acción directa del docente sobre el alumnado antes, durante y después del proceso lector. Es, pues, un material de ayuda, que, con el soporte informático que le acompaña, puede ser de utilidad en el aula
Enviado por hgahdfqdv / 1.183 Palabras / 5 Páginas -
Comprension Lectora
ESCUELA PRIMARIA GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO CCT 11DPR2711P ZONA ESCOLAR 79 SECTOR EDUCATIVO 20 EVALUACION DE LA COMPRENSION LECTORA DIAGNOSTICO AGOSTO 2014 Nombre del alumno:__________________________________________________________ Instrucciones: Primero lee el título de la lectura y comenta de qué crees que va a tratar. Después lee el texto y contesta las siguientes preguntas. 1. El cuento se llama LA GALLINA ¿de qué crees que se va a tratar? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ LA GALLINA Un día una gallina y
Enviado por maestramagi / 442 Palabras / 2 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
MARIA SANCHEZ BERRUSCONI UNIVERSIDAD FRAY LUCA PACCIOLI COMPRENSION LECTORA ACTIVIDADES DE TRABAJO MAESTRO JORGE SALINAS 24 DE OCTUBRE DE 2014 En la última década del siglo veinte, el debate sobre el futuro de la educación superior ha estado presente en todo el mundo. Entre los temas abordados destaca el del carácter de los sistemas educativos y la necesidad de revisarlos y transformarlos para enfrentar demandas de una nueva naturaleza asociadas a un mundo globalizado en
Enviado por gariva2 / 928 Palabras / 4 Páginas -
Rúbrica Para Evaluar Comprensión Lectora
Como afirma Cueva “Hasta el pasado ciclo escolar 2012-2013, la cartilla de educación básica contenía un apartado con indicadores para evaluar la competencia lectora en tres rubros: Comprensión lectora, Velocidad de lectura y Fluidez lectora” (2013:1) El potencial formativo de la lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación y de gozo. La lectura constituye
Enviado por Nabi10 / 820 Palabras / 4 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL 303 “PROYECTO PEDAGÓGICO DE INNOVACION PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA” PEDRO ANTONIO RUIZ LÓPEZ MATERIA: HACIA LA INNOVACION EDUCATIVA DOCENTE: ISNARDA CRUZ CASANOVA ÍNDICE INTRODUCCION3 PROBLEMATIZACIÓN4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6 CONCEPTUALIZACION 7 MARCO TEORICO 9 CONCEPIO DE LECTURA Y DE COMPRENSION LECTOR 9 ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LA EDCUACION BASICA 11 OSTÁCULOS Y LIMITACIONES 12 CONCLUSION 13 BIBLIOGRAFIA 14
Enviado por pedro936 / 2.731 Palabras / 11 Páginas -
Comprensión Lectora De Problemas Matemáticos
INTRODUCCIÓN. El proyecto de innovación es una herramienta teórica-práctica que utilizan los docentes para explicar y valorar un problema significativo de la práctica docente, se orienta a promover la solución de éste en un contexto específico, a través de la planeación, aplicación, seguimiento , reflexión y evaluación de aspectos propositivos. En virtud de este proceso el docente juzgará la pertinencia de la solución de problemas. Esta acción está ligada a la noción de intervención. Este
Enviado por toponidas / 4.332 Palabras / 18 Páginas -
Evaluacion comprension lectora 3° basico “La rana y la culebra”
EVALUACION COMPRENSION LECTORA 3° BASICO ALUMNO: ______________________________________________________________ CURSO : _____________ FECHA:________________ “LA RANA Y LA CULEBRA” El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo en el camino. Era una persona larga y esbelta, y su piel relucía con todos los colores del arco iris. -Hola -dijo “Niño-rana”-. ¿Qué haces tirado en el sendero? -Calentándome al sol -respondió esa otra persona, retorciéndose y desenroscándose-. Me llamo “Niño-culebra”. ¿Y tú? -Soy “Niño-rana”.
Enviado por PAULANH / 618 Palabras / 3 Páginas -
Comprensión Lectora
Argumentos: oposición, contraste, desautorización, ataque, provocación, Cuestión: problema que plantea Tesis: respuesta a la pregunta planteada Enunciador: lleva adelante el discurso, se ubica desde un lugar de donde habla; por ejemplo: desde la experiencia personal, el saber, autoridad, que le otorga el tema del que habla. Académico: preciso en la terminología, y en la definición de concepto, ser fiel a las fuentes que cita, fundamentar sus aserciones, usar correctamente las normas ortográfica y gramaticales y
Enviado por / 245 Palabras / 1 Páginas -
Los juegos linguisticos como recurso didactico para fortalecer la comprension lectora en los estudiantes de primero de secundaria de la unidad educativa "jose manuel indaburo"
TÍTULO DEL PROYECTO: LOS JUEGOS LINGÜÍSTICOS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ MANUEL INDABURO” 1. TEMA La educación es un proceso de formación fundamental en el desarrollo del ser humano, tanto en el campo cognitivo, afectivo y actitudinal; sus propósitos se desarrollan en las distintas áreas, incluidas en planes y programas de formación. Una de estas áreas es la referida a
Enviado por malucita3000 / 4.215 Palabras / 17 Páginas -
LA COMPRENSIÒN LECTORA Y LA ESCRITURA EN ALUMNOS DE 10, 20 Y 3er GRADO DE EDUCACION PRIMARIA
a) Análisis de la realidad educativa en México La calidad de la educación en nuestro País es más bien deficiente; y el gobierno federal, con el propósito de mejorar dicha calidad dio inicio a una nueva Reforma Educativa que se ha perdido o extraviado en sus propósitos originales, pues con el derrumbamiento de la lideresa magisterial se consideró que ya estaban salvados todos los obstáculos para implantar, o más bien, imponer un cambio que no
Enviado por Lucia60 / 1.366 Palabras / 6 Páginas -
Taller De Comprension Lectora
Taller “Mi encuentro con la lectura y escritura, para mejorar mi aprendizaje” Objetivo General: Apoyar a los niños de tercer año en el proceso de adquisición de la lectura y escritura. No. de sesiones: 6 sesiones Duración de cada sesión: 1 hora (2 veces por semana). Participantes: Niño que aún no han consolidado la lectura y escritura. SESIÓN 1: Interactuó con las letras • Objetivo Específico: Lograr que los alumnos de tercer grado desarrollen el
Enviado por duranadriana / 730 Palabras / 3 Páginas -
Comprension Lectora
LA COMPRENSIÓN LECTORA UNA ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN QUE FAVORECE EL DASARROLLO COGNOSCITIVO DEL ALUMNO INTRODUCCIÓN Es difícil aceptar la realidad que enfrenta el país, pero están latentes los problemas económicos y educativos, y uno de los principales son los estilos tradicionales de enseñanza, se demanda una transformación profunda en la gestión educativa tradicional, que permita articular efectivamente la educación con las demandas económicas, sociales, políticas y culturales. Un elemento de esta gran transformación tiene que
Enviado por negrita13 / 3.837 Palabras / 16 Páginas -
Comprension Lectora
Resumen El presente trabajo se dará a conocer los factores que intervienen la falta de comprensión lectora en los estudiantes en todos los niveles de educación, se hace referencia a las diversas causas pedagógicas del proceso docente en las actividades metodológicas, estimulación de lectura, la relación maestro-alumno y el interés de los alumnos, el medio en que se desenvuelve, el ejemplo que observan en casa y los medios de comunicación que influye en la falta
Enviado por javibadoo / 4.055 Palabras / 17 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA Leer, hablar, escribir y escuchar son competencias comunicativas imprescindibles dentro del currículo que ofrecen los planes y programas de educación básica actuales, para posibilitar la formación integral de los estudiantes. A diferencia de la expresión oral, en el caso de la lectura no se espera que los niños y niñas la adquieran de manera natural. Ésta es una habilidad que tradicionalmente ha desarrollado la escuela, por ello es importante
Enviado por khathya / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INTEGRADORAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL PROGRAMA DE EDUCACION MENCION: CASTELLANO Y LITERATURA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INTEGRADORAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA MUNICIPIO BARINAS ESTADO BARINAS. (Caso de estudio: Estudiantes del 2º año del liceo alto barinas) Autor(as): Pérez Karla C.I 20.409.707 Vásquez Silvia C.I 17.767.538 Tutor(A): Barinas, Enero del 2015. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
Enviado por josmaira26 / 10.946 Palabras / 44 Páginas -
Comprension Lectora
El aprendizaje de la lectura significa aprender a usar de forma nueva los recursos lingüísticos que han sido desarrollados escuchando y hablando. Las destrezas de lectura se desarrollarán en estrecha relación con la comprensión y la expresión como ejes fundamentales de la actividad de aprendizaje. El aprendizaje de la lectura presenta progresivamente niveles de complejidad en la planificación y estructuración de los textos y una mayor diversificación en los contextos. La lectura se entiende como
Enviado por / 989 Palabras / 4 Páginas -
Comprensión Lectora De Textos De Filosofia
FILOSOFIA DE LA EDUCACION ASESOR: MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE ENSAYO LA APLICACIÓN DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA. INTRODUCCION. El presente trabajo tiene como finalidad la aplicación de la filosofía en la educación en los alumnos de cuarto grado para favorecer la comprensión lectora en un contexto de enseñanza aprendizaje. Nos interesa el tema por la dificultad que demuestran los alumnos, lo que
Enviado por MAYANGA2015 / 3.106 Palabras / 13 Páginas -
Ejercicios De Comprension Lectora
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0308 “MARTIRES DE CHICAGO” ASUNTO: SE REMITE AJUSTE HORARIO. Lomas de Atizapán, Atizapán de Zaragoza, Méx., a 10 de Octubre de 2014. C. PADRE DE FAMILIA. P R E S E N T E. La Dirección de la Escuela se dirige a usted de la manera más atenta para saludarle y al mismo tiempo darle los siguientes avisos: 1. El día lunes 13 de octubre los alumnos se retirarán: Grado/Grupo HORA
Enviado por karenvv10 / 786 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Comprension Lectora
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 01 Propósito: Aprendemos a escribir textos poéticos I. DATOS GENERALES Institución Educativa : N° 61004 Área : Comunicación Grado : Tercer grado Sección (es) : “A” Fecha : 09-12-09 Duración : 90 minutos Tema : textos poéticos Docente : Lili G. Camones Pariamachi II. APRENDIZAJE ESPERADO III. SECUENCIA DIDÁCTICA/TIEMPO La docente inicia la clase declamando el poema : "El Beso" Plantea las siguientes interrogantes: ¿Les gustó el poema?, ¿qué recursos
Enviado por Yungay113 / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
PROPUESTA DE TRABAJO DE LA COMPRENSION LECTORA
PROPUESTA DE TRABAJO DE LA COMPRENSION LECTORA CON ESTRATEGIAS Y OTRAS ACTIVIDADES Desde el inicio de la primaria es importante emplear estrategias de lectura que aseguren que los alumnos sean capaces de localizar información puntual en cualquier texto y hacer deducciones e inferencias que les permitan una mejor comprensión de lo leído; lograr que puedan ir más allá de la comprensión literal de lo que leen es uno de los objetivos centrales en la primaria
Enviado por ferrucxo / 2.355 Palabras / 10 Páginas -
Comprension Lectora
secundaria federal Juan A. Mateos turno vespertino, de acuerdo a lo mencionado en el Consejo Técnico Escolar, presentan una serie de dificultades en el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos, presentan oposición en el proceso lector y escritor, por tanto su debilidad se centra en la dificultad para comprender lo que leen. Por lo tanto se aplica el siguiente formato, con la finalidad de demostrar las actividades encaminadas al mejoramiento de dicha habilidad.
Enviado por quetzy26 / 239 Palabras / 1 Páginas -
COMPRENSION LECTORA
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON PADRES DE FAMILIA Tema a tratar Estrategias o actividades Propósito Material Asuntos generales del niño *Lectura reflexiva que hable sobre la importancia de conocer de amplia el comportamiento que presenta el niño dentro del aula de clases. El padre de familia, tiene el derecho de estar enterado de la manera en que se lleva a cabo el proceso enseñanza- aprendizaje de de su hijo(a) dentro de la institución, deberá en todo
Enviado por Lesgta133 / 226 Palabras / 1 Páginas -
INFLUENCIA DEL PROGRAMA "MIS LECTURAS PREFERIDAS" EN EL DESARROLLO DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. DE LA PRIMARIA FRANCISCO VILLA DE DOLORES HIDALGO GTO.
INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………… 3 CAPITULO 1 PROBLEMA DE INVESTIGACION………………………………………. 4 DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………………….. 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION………… 5 PREGUNTAS DE INVESTIGACION…………………………………….. 5 JUSTIFICACION…………………………………………………………… 6 VIABILIDAD………………………………………………………………… 7 HIPOTESIS………………………………………………………………… 7 OBJETIVOS……………………………………………………………….. 8 CAPITULO 2. ANTECEDENTES………………………………………………………… 9 CAPITULO 3 MARCO REFERENCIAL……………………………………………….. 11 MARCO TEORICO……………………………………………………… 11 MARCO PEDAGOGICO……………………………………………….. 14 MARCO LEGAL………………………………………………………… 17 MARCO CONCEPTUAL………………………………………………. 20 METODOLOGIA………………………………………………………... 20 REFERENCIAS………………………………………………………... 21 INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal de terminar la influencia del programa “Mis Lecturas Preferidas”
Enviado por negragans / 4.030 Palabras / 17 Páginas -
Comprension Lectora
Comprensión lectora En esta unidad describiremos algunas estrategias orientadas al proceso de comprensión lectora, porque un alto porcentaje de la adquisición del conocimiento, en el nivel universitario, se obtiene a través de la lectura y escritura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se leen una serie de escritos de donde se toma, recaban y transforma la información, así como el estilo y los propósitos de los textos que proponen los diferentes autores. Tanto la lectura como
Enviado por jackiefuentes / 216 Palabras / 1 Páginas -
Práctica de comprensión lectora de un concepto: percepción
PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE UN CONCEPTO: PERCEPCIÓN LA PERCEPCIÓN: CITA 1: Alfred Binet (1962), propone: percepción es “el acto que se verifica cuando nuestro espíritu entra en relación con los objetos exteriores y presentes”. CITA 2: La percepción es, un fenómeno cerebro-sensorial formado por una acción sobre los sentidos y una reacción del cerebro. Se puede comparar con un reflejo, cuyo período centrífugo, en lugar de manifestarse al exterior por movimientos, se gastase en
Enviado por / 472 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Comprensión Lectora
Proyecto: “Que importante es comprender” Fundamentación. La comunicación y la claridad en la expresión de las ideas en forma oral y escrita, son acciones que las personas necesitan durante toda su vida, para establecer las relaciones sociales y para relacionarse con el ambiente que las rodea. La escuela es responsable y debe comprometerse a enseñar este contenido, para fortalecer los procesos de comprensión de mensajes y para que el adolescente logre expresarse adecuadamente. La organización
Enviado por mgruiz / 213 Palabras / 1 Páginas -
Mejorando La Comprensión Lectora A Través Del Aprendizaje Basado En Problemas Mediante El Uso De Las TIC's En Los Estudiantes De Primer Grado De Secundaria En La Telesecundaria "José Demetrio Rivero Navarrete" De San Crisanto; Sinanché, Yucat
Proyecto elaborado para la selección de asesores Pedagogicos de CEDE PROYECTO Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s en los estudiantes de primer grado de secundaria en la telesecundaria “José Demetrio Rivero Navarrete” de San Crisanto; Sinanché, Yucatán. ELABORACION Psic. José Luis González Herrera joseluisgh_65@hotmail.com Nombre del proyecto: Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s
Enviado por towisho / 2.750 Palabras / 11 Páginas -
Comprension Lectora
Lee el siguiente texto: ________________________________________ ¿Cuándo la industria se convierte en explotación? Los habitantes del Tercer Mundo buscan trabajo para vivir dignamente, pero ese mismo trabajo se puede convertir en fuente de explotación. Algunos casos, nada más. En Indonesia, los obreros trabajan 270 horas al mes en las fábricas que surten material a la multinacional Nike, a razón de 11 céntimos de euro la hora […]. Estamos hablando de las pagas de adultos, porque los
Enviado por lujcia / 5.120 Palabras / 21 Páginas -
Comprension Lectora
María Eugenia Dubois, (1991) : Teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura es el producto de la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Mientras que la tercera concibe la lectura como un proceso de transacción entre el lector y el texto. Tres niveles
Enviado por CaFmafer / 622 Palabras / 3 Páginas -
Que Es Evaluar La Comprension Lectora
¿QUÉ ES EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA? En la evaluación de la comprensión lectora, el maestro realizará el análisis y la explicación del desempeño de cada alumno frente a o los textos seleccionados para tal fin. También observará, durante tal desempeño, el trabajo que los alumnos realizan en torno al texto, para obtener con está base elementos suficientes para caracterizar su desarrollo lector. La evaluación de la comprensión lectora debe caracterizarse por ser una tarea estimulante
Enviado por subjede / 2.043 Palabras / 9 Páginas