Trastorno bipolar
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COMO ACTUA LA ESQUIZOFRENIA, VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH) Y TRASTORNO BIPOLAR A NIVEL SOCIAL, ECONOMICO Y MENTAL.
milagroszamoraREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO PRIVADO ZULAY CIUDAD BOLÍVAR, ESTADO BOLÍVAR COMO ACTUA LA ESQUIZOFRENIA, VIRUS DEL PAPILOMA HUMANO (VPH) Y TRASTORNO BIPOLAR A NIVEL SOCIAL, ECONOMICO Y MENTAL. INTEGRANTE: Milagros zamora. MATERIA: FACILITADOR: FILOSOFIA. DEYANIRA. Introducción Las etapas más difíciles
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La Inestabilidad Afectiva Como Ciclos rápidos: Implicaciones Teóricas Y Clínicas De Personalidad límite Y Los Trastornos Del Espectro Bipolar
franvdPalabras clave: anticonvulsivantes; trastorno bipolar; trastorno límite de la personalidad; desarrollo psicológico; psicopatología; ciclo rápido ABSTRACTO Objetivos: El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales directrices proporcionan sólo una solución parcial a la nosología y el tratamiento del trastorno bipolar en que los trastornos con síntomas comunes y
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Trastornos mentales: algunos trastornos comunes (depresión, ansiedad, esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno de estrés postraumático, trastornos alimentarios, etc.)
M. ObregónTrastornos mentales: algunos trastornos comunes (depresión, ansiedad, esquizofrenia, trastorno bipolar, trastorno de estrés postraumático, trastornos alimentarios, etc.). Causas y Factores de Riesgo: Factores genéticos, ambientales y sociales que pueden contribuir al desarrollo de trastornos mentales. Estrés, trauma, cambios hormonales, abuso de sustancias, etc. Subtema: Cómo los trastornos mentales afectan a
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Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero – Marzo 2019
Katherine2022cRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Pedro Centeno Vallenilla “Cristo de José” Barcelona-Edo Anzoátegui Nivel de conocimiento del Trastorno Bipolar en los estudiantes de la Unidad Educativa Pedro Centeno Vallenilla de 4to y 5to año en la Ciudad de Barcelona Edo. Anzoátegui. Enero –