UNIDAD 4 MODULO 2 ensayos gratis y trabajos
Documentos 851 - 900 de 21.817 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
PRODUCTOS MODULO 4 RIEB 2011 2 Y 5
DECIMO SEXTO PRODUCTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando
Enviado por jandita / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
La Unidad
El desafío del hombre ante lo que es éticamente bueno o malo sigue siendo el mismo, lo que hemos ido cambiando, desde los comienzos de la historia es el contexto en que esos desafíos tienen lugar. Con una diferencia respecto de hace unas décadas cada vez los cambios son más rápidos y las necesidades de adaptarnos más apremiantes y por lo tanto, los anclajes perdurables, más difíciles de mantener. El mundo de los ideales muchas
Enviado por carlosbalanta / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
Unidad De Negocios
UNIDAD DE NEGOCIOS Normalmente, las actividades de la empresa debieran ser divididas en Unidades de Negocios. Una Unidad de Negocios es una unidad operativa dentro de una organización que vende productos o servicios para un grupo identificable de clientes. Esto es una Unidad Estratégica de Negocios. UEN. Una UEN debe servir a un mercado exterior de la empresa, más que a uno interior. Debe tener un claro número de competidores externos, que intentan superarnos. Debe
Enviado por oswa17 / 691 Palabras / 3 Páginas -
Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012
ACTIVIDAD 12 PRINCIPIOS IMPLICACIONESEN LA PRACTICA DOCENTE ELEMENTOS QUE DEBEN SER INCLUIDOS PRINCIPIO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje - Planear y clasificar al grupo - Conocer - Diversidad Social - Infraestructura - Numero de alumnos - Dotación de materiales - Alimentación - Uso de las TIC celular, micrófono, apoid, calculadora y cámara fotográfica PRINCIPIO 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje - Proporcionar la inclusión -
Enviado por chiquito / 4.392 Palabras / 18 Páginas -
Actividad Integradora 1 módulo 3
CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,
Enviado por ClaudiaLaura / 633 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación Final Unidad 1 De Fisica Y Su Matematica
_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 cuando todas las moléculas de ambos cuerpos tienen la misma energía cinética o, en otras palabras, cuando los dos cuerpos tienen la misma temperatura. Como el calor fluye sólo cuando los dos cuerpos tienen diferentes temperaturas entonces al llegar al equilibrio térmico ya no habrá flujo de calor Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 4 Puntos: 1 Respuesta: Verdadero Falso Si aplicamos calor al hielo cuando se está
Enviado por hermes_2904 / 633 Palabras / 3 Páginas -
Unidad Introductoria: Comunicación, Información Y Opinión Pública.
Unidad Introductoria: Comunicación, Información y Opinión Pública. Unidad Introductoria: Comunicación, Información y Opinión Pública. INTRODUCCION El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación, es esa relación comunitaria humana consistente en la emisión-recepción de mensajes entre interlocutores en estado de total reciprocidad, siendo por ello un factor esencial de convivencia y un elemento determinante de las formas que asume la sociabilidad del hombre. Aunque muchos seres vivos se comunican transmitiendo información para
Enviado por karlamilla / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Taller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Wuilber Arley laverde alvarez Código Curso 28676 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción del Taller:
Enviado por arley / 664 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Unidad 2
Actividad integradora de la unidad 2 Lic. Ma. Concepción Martínez Luévanos Fisica II Bloque I: Explicas el comportamiento de los fluidos. Subtemas. 1.1. Hidráulica 1.2. Hidrostática 1.3. Hidrodinámica Objetivo: Comprender la aplicación de los principios de Arquímedes, mediante la resolución de problemas sobre la presión hidrostática y presión atmosférica relacionados con su entorno inmediato, estableciendo la importancia de estos principios en el diseño de aparatos y dispositivos que se utilizan en la industria, hogar y
Enviado por madreteresadeca / 1.777 Palabras / 8 Páginas -
Modulo 1 Diploado+
PRODUCTO 1 – ACTIVIDAD 9. APRENDIZAJE ESPERADO: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. 1. De forma individual, elaboren un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuestas a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo
Enviado por lucasama / 695 Palabras / 3 Páginas -
Contenidos Tematicos De Modulo De Ciencias Sociales
CAFÉ MEXICANO Nombre: Edad: 1.- ¿Es de tu agrado el café de olla? 2.- ¿Son de tu agrado los frapuccinos? 3.- ¿Qué postre es tu preferido? 4.- ¿Cómo te gustaría que estuviera decorada la cafetería? Elegante Rustica Tradicional Juvenil 5.- ¿Cómo te gustarían las mesas y las sillas? 6.- ¿Te gusta el café americano? 7.- ¿Te gusta el capuchino? 8.- ¿Qué sabores de capuccino te gustan? 9.- ¿Con que postre te gustaría acompañar tu café?
Enviado por yazminsegundo / 266 Palabras / 2 Páginas -
3 Tercera Unidad Etica
3.1. Proceder ético de las instituciones y organizaciones “Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos.” Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. El término institución se aplica por lo general a las normas de conducta y costumbres consideradas importantes para una sociedad,
Enviado por andres1223 / 5.568 Palabras / 23 Páginas -
ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 1
Orientaciones: A continuación usted encontrará una serie de preguntas relacionadas con los contenidos de la unidad número uno. Por favor responda las preguntas según sea el caso y no olvide enviar sus respuestas a su tutor. 1. Desarrolle un ciclo de minutas para 5 días teniendo en cuenta los principios básicos en la elaboración de minuta A. No repetir el mismo alimento durante el día B. No realizar la misma preparación durante el ciclo de
Enviado por fiona5454 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso
1.- Presentar la definición de cada uno de ellos siguiendo las siguientes instrucciones: - No debe copiarse la definición que aparece en el glosario, el objetivo es COMPLEMENTARLA con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso. - La definición debe tener uno (1) o máximo dos (2) párrafos. - Cada definición presentada debe estar debidamente referenciada con la fuente documental utilizada. Las referencias deben ser presentadas de acuerdo a las normas APA
Enviado por yfalarcon / 299 Palabras / 2 Páginas -
La Unidad Del Saber Científico: Clasificación De Las Ciencias
La unidad del saber científico: clasificación de las ciencias La unidad del saber ha sido siempre uno de los ideales más tenazmente perseguidos por el pensamiento humano. Muchos filósofos han llegado a sostener que «conocer» significa «reducir a unidad»; consiguientemente, la forma más alta de conocimiento del mundo no podía consistir -según estos filósofos- más que en la inserción de todos los fenómenos en un solo sistema. Y este sistema sería tanto más perfecto cuanto
Enviado por analiliamoreno / 312 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 10 Del Modulo Lll
Actividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o productos que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Aplica normas de seguridad en el manejo de
Enviado por mariadelsinai / 601 Palabras / 3 Páginas -
UNIDAD I. ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS
UNIDAD I. ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS 1) Origen, antecedentes 2) Definición. 3) Naturaleza de las funciones de la unidad de organización y sistemas. 4) Características de los análisis de Organización y Sistemas 5) Perfil del analista de Organización y Sistemas OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1) Definir Organización y Sistemas. 2) Identificar las características básicas de Organización y sistemas. 3) Diferenciar la naturaleza de las funciones que puede desempeñar Organización y Sistemas en una Organización. 4) Determinar la necesidad
Enviado por elioelchoto26 / 2.149 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Unidad 3 Matematicas
ACTIVIDAD UNIDAD 3. Nombre: Francisco Javier Gama Bautista. 1.- Si el resultado de la división de x/y=0, implica que: (el símbolo ≠ significa diferente) a. x=0 y y=0 b. x=0 y y≠0 c. x≠0 y y=0 d. x≠0 y y≠0 Procedimiento o explicación: Para llegar a esa respuesta, hice varios intentos para llegar a los resultados de los cuales 0/0 es un resultado indefinido ya que no se puede dividir entre un nada, dividir entre
Enviado por drakbirkenau / 346 Palabras / 2 Páginas -
Narración Y Exposición. Unidad 2: El Proceso De Escritura: géneros Narrativos RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA.
Narración y exposición. Unidad 2: El proceso de escritura: géneros narrativos RÚBRICA PARA EVALUAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Esta rúbrica tiene el propósito de apoyarlos en el desarrollo y posterior evaluación de su PROCESO DE ESCRITURA DE UNA CRÓNICA. Para ello, guíense por el conjunto de criterios y la escala de puntajes a cubrir. Para el borrador: ETAPA APRENDIZ P INTERMEDIO P AVANZADO P Discursividad No se establece la discursividad 0 Se
Enviado por andredlocks / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
TAREA COLABORATIVA UNIDAD 2
TABLA DE CONTENIDOS 1. Tabla de las características personales y sus resultados de la prueba CHAE 2. Tabla de análisis de los componentes del PAP 3. Respuesta al menos a dos de las preguntas sobre el proceso de aprendizaje vivido: (Distribuyan entre los compañeros las preguntas) 4. Construcción individualmente de dos situaciones posibles que puedan ser resueltas con el reglamento estudiantil. (Ver documento de apoyo) INTRODUCCION Se conocerán las características personales y los ya estudiados
Enviado por ricardobc7 / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
Problemas: Cierre De La Unidad
Problemas: Cierre De La Unidad n Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? R= vocales usadas en los textos b) ¿Cuáles son los individuos de esa población?
Enviado por chita / 366 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Unidad 1 Introducción Al Análisis Financiero
Actividad Unidad 1 Introducción al análisis financiero Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta primera semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Ejercicios de Aplicación: La Función Financiera Para el buen desarrollo de esta actividad usted debe haber estudiado cuidadosamente el documento complementario de la semana 1: “El Entorno de las Finanzas” y revisado el ejemplo “Estados Financieros de la Empresa Didáctica S.A.”, que también puede encontrar
Enviado por ADANMENDEZ / 428 Palabras / 2 Páginas -
Reseña histórica de la Unidad Educativa Estadal “Profesor Santiago Sánchez”
Reseña histórica de la Unidad Educativa Estadal “Profesor Santiago Sánchez” Se fundó el 7 de diciembre del 2003, prestando sus instalaciones a la Misión Ribas, Misión Sucre y Vuelvan Caras, para impartir cursos del Gobierno Bolivariano. Esta institución tiene su sede en la calle principal de la Urbanización “Los Ríos” Parroquia Pampanito, Municipio Pampanito, Estado Trujillo de Dependencia Estadal. Posteriormente, motivado al incremento de matricula de los estudiantes en el Municipio Pampanito, comienza a funcionar
Enviado por ananohe / 265 Palabras / 2 Páginas -
ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA
ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA Las infecciones en la zona quirúrgica corresponden a 25% de las enfermedades nosocomiales, y el 0.5% originan la muerte. Estas situaciones acarrean alteraciones psicológicas al paciente, familiares y profesionales de la salud. Para reducir el riesgo de infecciones en la unidad quirúrgica, los procedimientos deben basarse en la utilización de recursos y aplicación de técnicas basadas en principios científicos para prevenir infecciones a los pacientes sometidos a intervenciones altamente invasivas,
Enviado por REICY.RETOW / 467 Palabras / 2 Páginas -
ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA
ÁREAS DE LA UNIDAD QUIRÚRGICA Las infecciones en la zona quirúrgica corresponden a 25% de las enfermedades nosocomiales, y el 0.5% originan la muerte. Estas situaciones acarrean alteraciones psicológicas al paciente, familiares y profesionales de la salud. Para reducir el riesgo de infecciones en la unidad quirúrgica, los procedimientos deben basarse en la utilización de recursos y aplicación de técnicas basadas en principios científicos para prevenir infecciones a los pacientes sometidos a intervenciones altamente invasivas,
Enviado por REICY.RETOW / 467 Palabras / 2 Páginas -
El formato de la unidad de planeamiento de la educación
2011 Tecnologías [ PLAN ANUAL DE TRABAJO DE TECNOLOGÍAS ]1°, 2° Y 3° GRADOS El formato del Plan Anual de Trabajo tendrá vigencia a partir de este ciclo escolar, y será el estándar para todas las tecnologías. Para quienes ya elaboraron el Plan Anual de Trabajo en este inicio de ciclo escolar, éste quedara de esa manera y no aplica nuevamente su elaboración. El formato de la Planeación Didáctica por bloques se empezará a aplicar
Enviado por alvaro3_rosas / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
Unidad II Modelos De Banda De Energia
UVG UNIVERSIDAD VALLE DEL GRIJALVA CAMPUS CAMPECHE MODELO DE LAS BANDAS DE ENERGÍA El modelo de bandas permite explicar con una excelente aproximación el fenómeno de la conducción eléctrica en los sólidos. Según este modelo, la materia está constituida por átomos, cuyos electrones se distribuyen en bandas de energía. La banda más externa con electrones es la banda de valencia (Ev). Bandas de energía Los niveles de energía de los electrones en valores de energía
Enviado por juan316 / 727 Palabras / 3 Páginas -
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS-RECONOCIMIENTO UNIDAD 1
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO UNIDAD 1 Para presentar esta lección evaluativa es necesario que previamente haga un reconocimiento general a los contenidos de la unidad 1. Lee detenidamente los párrafos que introducen las preguntas y luego contéstalas según la instrucción de cada una. Te recuerdo la importancia de comprender la lectura. No avances sino logras entender, tómate un tiempo importante en el proceso lector. Las preguntas vienen condicionadas para que realices un proceso de comprensión e
Enviado por marialugi / 3.233 Palabras / 13 Páginas -
Trabajo De Unidad 3 Medio Ambiente
Por medio ambiente se entiende todo lo que afecta a un ser vivo. Condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su vida.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinados, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida,
Enviado por carlosisr / 271 Palabras / 2 Páginas -
Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos
Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA
Enviado por simancasp / 251 Palabras / 2 Páginas -
Cuáles son las necesidades financieras de las unidades productivas
Cuáles son las necesidades financieras de las unidades productivas. R/:Todas las empresas necesitan algún tipo de financiación para mantenerse en el tiempo. El capital de los socios de la empresa es la primera fuente de financiación de ella. Las fluctuaciones del mercado y la demanda generan en las empresas épocas de escasees y abundancia económica, en Colombia las empresas están propensas a muchos riesgos, riesgos de crédito, riesgos de mercado, tasas de interés, liquidez, tasas
Enviado por juliana24 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Problemas: Cierre De La Unidad
Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? c) ¿De cuántos individuos consta la población? Numéralos comenzando por el 00.
Enviado por xavilopez / 323 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD 1.- Proceso De Obtención Del Hierro Y Del Acero.
UNIDAD 1.- Proceso de Obtención del Hierro y del acero. 1.1 Proceso Tecnológica de la obtención del hierro 1ª función ARRABIO. Se denominan propiamente arrabios o hierros de primera fusión los que se obtienen directamente del horno alto en forma de panes o lingotes que, refundidos, dan las fundiciones o hierros de segunda fusión, empleados en coladas, en los que, en general, se introducen correctivos convenientes. Además de carbono, las fundiciones corrientes contienen: silicio, fósforo,
Enviado por shey23 / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Producto No. 1 Módulo No. I 3º Y 4º.
Las ciencias sociales y las humanidades. Enseñanza de las competencias. El concepto del pensamiento complejo. Introducción: En el pasado siglo XX se desarrolló la ciencia y la tecnología, para esto se tuve que explotar y aprovechar lo que la naturaleza nos brinda: Los recursos naturales y energéticos. Pero una vez que entramos al siglo XXI, tanto las industrias como las grandes ciudades en el mundo demandan día con día una cantidad mayor de energía y
Enviado por salineitor / 1.343 Palabras / 6 Páginas -
La Práctica Educativa. Unidades De Análisis
La práctica educativa. Unidades de análisis Objetivo mejorar la práctica educativa Unos de los objetivos de cualquier profesional consisten en ser cada vez más competente en su oficio. La experiencia, la nuestra y la de los otros enseñantes. El conocimiento es aquél que proviene de la investigación de las experiencias de los otros y de modelos, ejemplos y propuestas. Otras profesiones no se utilizan únicamente la experiencia que da la práctica
Enviado por isaprincess10 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Unidades De Lectura Y Escritura
Módulo 3: DISPOSITIVOS DE LECTURA Y ESCRITURA 3.1 El disco duro o Hard Disk. Es el principal elemento para el almacenamiento de la información digital en un sistema de computo. El disco duro es un dispositivo que va sellado para evitar la interferencia de partículas en la mínima distancia que existe entre las cabezas y el disco. Los discos duros proporcionan un acceso más rápido a los datos que los discos flexibles y pueden almacenar
Enviado por ojabaga / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentos De Investigacion Unidad 1
Unidad #1 1. Estado del desarrollo de su profesión y su estado actual. 1.1. Historia desarrollo y estado actual de la profesión. 1.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. 1.3. Las pláticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional y local. 1.4. Sectores productivos y de servicios del entorno a fines de la profesión. Objetivo General Formar integralmente profesionales que contribuyan a la gestión de empresas e
Enviado por griffithseden / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Modulo 1 Reforma
REGLAS DEL CURSO 1.- Cada jugador debe tener material de trabajo. 2.- Se colocan los participantes en su posición de juego. 3.- Ganará quien logre entregar en tiempo y forma todos los productos. 4.- Cada jugador puede utilizar sus estrategias para entregar sus productos. 5.- Entrar y salir puntual al juego. RELACIONAR EL PUNTO ESCOGIDO CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: E.- POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE INNOVACION ENTRE LOS ALUMNOS. A.¿CÓMO HAN LOGRADO DESARROLLAR ESTA OPCIÓN EN
Enviado por miguelmariam / 475 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Introductoria
Unidad Introductoria. Comunicación Información Y Opinión Pública. 1.- COMUNICACIÓN -Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. -Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o
Enviado por monica2611 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Con Los Datos Facilitados En El Caso Práctico Y Los Que Necesites Extraer De Las Unidades De Competencia, Se Te Pide Que Calcules
GESTION PARA LA EXCELENCIA. LA ORGANIZACIÓN ASE Índice 1. Introducción 2. Equilibrio y armonía 3. Administración Centrada en Principios 4. Las Seis “F” 5. Las Cinco “D” 6. La búsqueda continua de los “des” 7. Las Cinco “S” para la excelencia 8. OMAC 9. Los Doce Ceros 10. Conclusiones 11. Lecturas complementarias 1. Introducción Una organización requiere de equilibrio y armonía para poder existir, crecer y generar resultados positivos en el mediano y largo plazo.
Enviado por Jhonjairobz / 1.792 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD I- COMUNICACIÓN, HABILIDAD FUNDAMENTAL DE LA VENTA
1.5 TECNICAS DE ASERTIVIDAD Llevar una conversación madura y respetuosa sin perder el foco en nuestros intereses es complicado pero existen algunas técnicas o trucos que permiten salir de algunas situaciones donde mantener la calma puede ser complicado. Hay que evitar la pasividad y la agresividad. Seguramente reconocerán algunas de ellas pues pueden surgir de manera espontánea cuando intentamos defendernos manteniendo la calma y el tipo. Rendición simulada: consiste en mostrarnos de acuerdo con
Enviado por LORE1234 / 1.465 Palabras / 6 Páginas -
C++, Unidades Basicas
UNIDAD 1: C++ ELEMENTOS BASICOS 1.- INTRODUCCION Los nuevos sistemas de información son costosos en tiempos y recursos, la solución moderna de sistemas de información exigen nuevas herramientas y metodologías para resolver rápida, económica y eficiente los problemas de información planteados por las organizaciones. Aun mas el pleno potencial del hardware no es aprovechado plenamente y existe un considerable retraso con el software y sus aplicaciones, generando lo que se conoce como “crisis del software”.
Enviado por nana256 / 6.467 Palabras / 26 Páginas -
Unidad De La Personalidad- Alfred Adler
Una psicología Holística En la psicología individual , para comprender al ser humano debemos pensar en él como algo que va más allá de él mismo. No es posible entenderlo y aislarlo de su entorno, de la gene con la que convive, de las circunstancias físicas que lo rodean, de las ideas que le influye y los valores que le guía. Ese todo que gira en torno a él es parte de él y debemos
Enviado por Dulce_B / 1.488 Palabras / 6 Páginas -
Los Factores Que Tendría En Cuenta Para Tener Conversaciones Exitosas Serian Todos Los Vistos En Esta Unidad:
Instituciones políticas y económicas Las instituciones económicas determinan el desempeño económico y la distribución de recursos en el futuro, pero ¿quién las escoge? Por supuesto, las instituciones económicas son endógenas; es decir, son los mismos individuos quiénes definen las instituciones que prevalecen. La siguiente pregunta es ¿qué individuos definen las instituciones económicas? Pues los individuos que tienen el poder político para imponerse. La siguiente pregunta es ¿cómo adquieren poder político estos individuos? Acemoglu, Johnson y
Enviado por darkalilo / 757 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD 3 Desarrollo Sustentable Y Evolución De La Legislación Ambiental
MC Genaro Alberto Gómez Chi Página 1 Desarrollo Sustentable UNIDAD 3 Desarrollo sustentable y evolución de la legislación ambiental La Planificacion para el Desarrollo Antecedentes La planificación para la conservación y el uso sustentable de la biodiversidad no es un hecho estático con principio y final, más bien puede percibirse como un proceso continuo y dinámico que refleja los cambios en el entorno socio-ambiental cuyo objetivo es promover el desarrollo sustentable. Uno de los resultados
Enviado por kouga64 / 8.805 Palabras / 36 Páginas -
Examen Unidad Dos Algebra Y Principios De Fisica
Resuelve y vamos a conocer la última unidad examen luz Question 1 Puntos: 1 Conviene expresar en lenguaje matemático el comportamiento de los fenómenos físicos junto con sus gráficas. Respuesta: Verdadero Falso Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento uniformemente acelerado (MUA) con aceleración positiva? . a. b. c. d. Question 3 Puntos: 1 Utilizar las relaciones que se presentan entre el valor de los parámetros
Enviado por bellalucy / 517 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Previas De La Primera Unidad: La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñansa-aprendizaje De La Lengua Y Literaturta
Algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles de ella. Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño extraordinariamente en un poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Pero cuando van a la escuela, muchos niños parecen tener dificultades, particularmente con el lenguaje escrito. La observación cuidadosa nos está ayudando a entender mejor que es lo que hace
Enviado por areliupn202 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Modulo Pscologia Del Consumidor
Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS MODULO DEL CURSO COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR MARTHA DAMARIS PUENTES BOGOTA – COLOMBIA 2009 Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 2 CURSO ACADEMICO PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR CURSO COMPONENTE DISCIPLINAR CICLO ACADEMICO: Tecnológico MARTHA DAMARIS PUENTES
Enviado por lillymorales / 7.934 Palabras / 32 Páginas -
Unidad I: Explicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño
UNIDAD I: EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO La organización del proceso de crecimiento (J.M. TANNER) se basa como su nombre lo dice en el crecimiento del niño el cual es un proceso estable ya que desde que es fecundado el bebe o mejor dicho el embrión adquiere sus propias características es decir que se definirá como una persona única a lo largo de su desarrollo, esto solo sucede cundo se trata de un solo
Enviado por chinese / 354 Palabras / 2 Páginas -
Esad Estadistica Basica Unidad 1 Cierre
Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? La población de estudio son el total de palabras que hay dentro del texto. b) ¿Cuáles son los individuos de
Enviado por emarmolejo / 367 Palabras / 2 Páginas