Una didáctica para hoy
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UNA DIDÁCTICA PARA HOY
linsAl margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE LOS ESTADOS
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¿Que debatimos hoy en la didáctica?
Vane Rodriguez¿Qué debatimos hoy en la didáctica? Jorge Steiman Algunos diálogos con la biblioteca: 1. ¿CUÁL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA DIDÁCTICA? 2. ¿QUÉ TIPO DE CONOCIMIENTO CARACTERIZA A LA DIDACTICA SEGÚN SEA EL OBJETO DEFINIDO? En su origen, la didáctica se construye como tal bajo la lógica de
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La Didactica Para Hoy, Como Enseñar Mejor
tikitikimlrmEnsayo: (La didactica para hoy, como enseñar mejor.) TEMA* “El aprendizaje efectivo en el modelo virtual” (TEMA POR EL ALUMNO.) Jose Ruben Gomez Gonzalez. 16 de junio del 2012. Sumario: I. Consideraciones preliminares. II. Planteamiento. III. Desarrollo. IV. Conclusiones. V. Bibliografia. I. Consideraciones preliminares. En torno a la Didactica, tema
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Secuencia Didactica: La escuela ayer y hoy.
Eliana QuirogaSecuencia didáctica: La escuela ayer y hoy Institución: Jardín N°936 “25 de Mayo” Docente co-formadora: Almirón Laura Docente de prácticas: Roxana García Practicantes: Quiroga, Eliana; Rodríguez, Laura. Sección: Segunda Área: Ambiente Social y Natural Eje: Vida Social- Las instituciones y los trabajos Contenido: Aproximación a los cambios y permanencias a
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SECUENCIA DIDÁCTICA: “VIAJAR AYER Y HOY”
josedmariaSECUENCIA DIDÁCTICA: “VIAJAR AYER Y HOY” DOCENTE: D´María Josefina FUNDAMENTACIÓN: El pasado de las comunidades es un tema que despierta gran interés por parte de los niños. Ellos disfrutan escuchar y observar cómo se vestían, que comían, a que jugaban, como se divertían, en donde estudiaban o cómo se transportaban,
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Análisis sobre la propuesta didáctica “Migraciones de ayer y de hoy”
Cecilia MalettiESCUDO Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Dirección de Formación Docente Escuela Normal Superior N° 7 "José María Torres" Profesorado de Educación Primaria Campo de Formación Específica Espacio Curricular: Enseñanza de las Ciencias Sociales 2 Análisis sobre la propuesta didáctica “Migraciones de ayer y de hoy”
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DIDACTICA UNIVERSITARIA DESDE EL CONTEXTO DE “VICA”, UNA VISION EN EL MUNDO DE HOY
acvdo2525MEMBRETE ALTO DIEP.jpg REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO SAN JOAQUÍN DE TURMERO - ESTADO ARAGUA DIDACTICA UNIVERSITARIA DESDE EL CONTEXTO DE “VICA”, UNA VISION EN EL MUNDO DE HOY Autor: Rodríguez Jiménez Jesús David C.C 80491257 Agosto, 2021 MEMBRETE
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¿ES LA INGENIERÍA INDUSTRIAL FOMENTADA DE MANERA SATISFACTORIA Y DIDÁCTICA CON OBJETIVOS CLARO EN COLOMBIA Y LA COSTA ATLÁNTICA PARA QUE SEA LA PRIMERA OPCIÓN DE INTERÉS EN LOS JÓVENES BACHILLERES, TENIENDO EN CUENTA QUE HOY EN DÍA ESCASEAN LOS IN
rochy_mvPROPUESTA DE INVESTIGACIÓN Rocio Maldonado villlarreal POLITÉCNICO DE LA COSTA ATLÁNTICA PROCESOS INDUSTRIALES BARRANQUILLA 2015 ÁREA TEMÁTICA: INGENIERÍA INDUSTRIAL EN COLOMBIA Y LA COSTA ATLÁNTICA Y EL FOMENTO DE ESTA COMO FUENTE DE INTERÉS EN LOS JÓVENES BACHILLERES. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: TODO MÉTODO DE ESTUDIO Y SUJETO A INVESTIGACIÓN TIENE