Antropologia Pedagogica ensayos gratis y trabajos
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
ENSAYO Definir la inteligencia es una tarea casi imposible de abordar, ya que este término se refiere a una amplia gama de realidades que, a la vez, presentan rasgos distintivos muy marcados, así como una trama harto compleja de vínculos, interacciones e interdependencias inherentes. Como la finalidad de este trabajo no es la de hacer un análisis del concepto de “Inteligencia”, sino que se quiere asumir éste como concepto axial del trabajo de síntesis de
Enviado por MONICAMONDRAGON / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
Cosmogonía, Cosmología, Antropología, Aborígenes
Elementos Cosmonologico, Cosmogonico, Antropologico, Y Etico En El Ideario Politico De Los Grupos Indigena: Mayas,Azteca,Inca,Chibcha, Y Aborigenes Venezolanos Qué es el aprendizaje escolar? La enseñanza escolar propone la apropiación de rutinas, prácticas, información de dudosa filiación con las ciencias, las prácticas sociales existentes extra-muros y aun los propósitos expresados formalmente en los currículos. Las prácticas escolares suelen proponer "artefactos" en el sentido de invenciones generadas por las propias practicas escolares cuyo sentido no aparece apoyarse
Enviado por jorgemaita / 284 Palabras / 2 Páginas -
La antropología
La antropología, consiste en el estudio del hombre, pero no como individuo, sino como población. Es el estudio científico de las poblaciones humanas, que a su vez puede ser investigada bajo distintos enfoques. El carácter más distintivo que separa a los humanos de los demás primates es la cultura. Podemos distinguir varios tipos de antropologías: .-Antropología cultural .-Antropología social ..-Antropología forense .-Antropología filosófica .- Antropología física o biológica Las cuatro primeras clases son disciplinas que
Enviado por geofreeman / 683 Palabras / 3 Páginas -
BILLY ELLIOT: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON EL CINE PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EN LAS EMOCIONES
1. A MODO DE INTRODUCCIÓN La adolescencia es una etapa clave de la vida que implica el paso de la infancia a la vida adulta. En este período crucial y crítico del ciclo vital se configura la identidad personal adulta, que implica dar respuestas a las preguntas sobre ¿quién soy?, ¿qué quiero llegar a ser? y ¿cuáles son mis prioridades?, ello obliga al adolescente a posicionarse respecto a sí mismo y a la sociedad que
Enviado por marcboraz / 9.898 Palabras / 40 Páginas -
TEMA I. LA ANTROPOLOGÍA Y SUS MÉTODOS
TEMA I. LA ANTROPOLOGÍA Y SUS MÉTODOS. • Características generales de la antropología. La antropología es el estudio científico y humanístico de la especie humana; la exploración de la diversidad humana en el tiempo y en el espacio. Asimismo, la antropología mantiene características generales: • Es una ciencia holística, es decir, se basa en el estudio de la condición humana como un todo: pasado, presente y futuro; biología, sociedad, lenguaje y cultura. • Es comparativa
Enviado por dianaisabel / 736 Palabras / 3 Páginas -
TEMA I. LA ANTROPOLOGÍA Y SUS MÉTODOS
TEMA I. LA ANTROPOLOGÍA Y SUS MÉTODOS. • Características generales de la antropología. La antropología es el estudio científico y humanístico de la especie humana; la exploración de la diversidad humana en el tiempo y en el espacio. Asimismo, la antropología mantiene características generales: • Es una ciencia holística, es decir, se basa en el estudio de la condición humana como un todo: pasado, presente y futuro; biología, sociedad, lenguaje y cultura. • Es comparativa
Enviado por dianaisabel / 736 Palabras / 3 Páginas -
INTERPRETACIÓN PEDAGoGICA
ACTIVIDA SEMANA 3 Taller de interpretación pedagógica Descripción: Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del
Enviado por LEIDYVIASUS / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
INTERPRETACIÓN PEDAGoGICA
ACTIVIDA SEMANA 3 Taller de interpretación pedagógica Descripción: Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del
Enviado por LEIDYVIASUS / 2.230 Palabras / 9 Páginas -
La Antropologia Juridica
La antropología jurídica es una disciplina de la antropología cultural o social, afianzada durante el siglo XIX y XX gracias a las investigaciones de importantes juristas y antropólogos como Henry Summer o John MacLennan, que aplicaron los conceptos de la antropología cultural al estudio del derecho. A pesar de que los conceptos de antropología y derecho pertenecen a dos disciplinas totalmente diferentes, con métodos de investigación y terminologías muy diferenciadas, tienen un fuerte vínculo de
Enviado por vixius88 / 545 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA PEDAGOGICA. METODOLOGÍA BASICA DE DISEÑO CURRICULAR
FRIDA DIAZ BARRIGA HENRY GIROUX PHILLIP JACKSON Antecedentes: Licenciada en Psicología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM, 1979), maestra en Psicología Educativa (1984) y doctora en Pedagogía (1998), por la misma universidad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad Autónoma de Madrid (España) y en la Universidad de Barcelona (España). Ha impartido cursos de actualización, maestría y diplomados en diversas universidades e instituciones
Enviado por StefyRguez / 755 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Intervencion Pedagogica
Definición del Departamento de Recepción. Es la primera imagen del establecimiento al ser el primer contacto que se establece con el cliente. Aquí se realiza la acogida y la despedida de este. Las aptitudes, habilidades y profesionalidad requerida para comunicarse que poseen los empleados elevan el nivel de satisfacción del cliente.. Es importante el buen trato, la presencia personal, la sonrisa, la información que se brinde y la rapidez del servicio. La Recepción además coordina,
Enviado por ymehoni / 7.005 Palabras / 29 Páginas -
Trabajo Colaborativo Antropologia
INTRODUCCION La antropología es una combinación de las ciencias naturales, sociales y humanas que se dedica a diario, a estudiar y analizar el origen y desarrollo de los seres humanos en el transcurso del tiempo y por supuesto, a comprender los modos de comportamiento que posee cada uno de ellos dentro de la sociedad que los rodea. Pero para llegar a una conclusión se debe seguir unos principios o pasos para obtener lo esperado, es
Enviado por tcarlosa / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
Tendencias Pedagógicas Contemporaneas
Tendencias pedagogicas contemporaneas 1- Presentación 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educativa: algunas esencialidades 7- Sistema de Instrucción Personalizada: algunas esencialidades 8- Pedagogía Autogestionaria: algunas esencialidades 9- Enfoque personalista en la Psicología y su Influencia en la Pedagogía no Directiva 10- La Pedagogía Liberadora: algunas esencialidades 11- La Perspectiva Cognoscitiva: algunas esencialidades 12- La Pedagogía Operatoria:
Enviado por annycelestesanta / 9.409 Palabras / 38 Páginas -
Briceño Y Gomez 2007 Determinar La Influencia De La Acción Pedagógica En La Falta De Comprensión De La Lectura,
GLOSARIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A ALITERACIÓN Repetición notoria, al inicio o al medio, de un mismo fonema, especialmente consonántico, en palabras o frases. Por ejemplo: clavo, Claudio, clavel; aplanar, aplauso, etc. Se diferencian de las rimas, ya que estas contienen sonidos finales iguales. ANÁLISIS ESTRUCTURAL División de una palabra en partes significativas que pueden ser reconocidas y enfrentadas como subunidades. Esto incluye dividir las palabras en prefijos, raíces, sufijos y separar palabras compuestas en sus
Enviado por rut.64 / 3.110 Palabras / 13 Páginas -
El Juego Didacto Como Estrategia Pedagogica Para El Fortalecimiento De La Lectura
INTRODUCCIÓN La educación es un factor fundamental para promover desarrollo en cualquier sistema, desde el punto de vista social, económico y político; por lo tanto es un elemento esencial en la formación de la personalidad del ser humano. Es ella la que va a incidir directamente en el desarrollo moral, intelectual, físico y lo prepara para resolver las diversas situaciones que se le puedan presentar. En este sentido, se tiene que la educación constituye para
Enviado por MoisesLanzosa / 9.497 Palabras / 38 Páginas -
Teorias Pedagogicas
Trabajo Y Enfoques Sobre Las Teorías Filosóficas, Pedagógicas Y Epistemológicas De Simón Rodríguez, Paulo Freire Y Luís Beltrán Prieto Figueroa. SIMÓN RODRÍGUEZ Rodríguez quería que la educación, en Venezuela y América, se impartiera con calidad, en torno al desarrollo personal de los individuos, su capacidad de comprender y analizar la sociedad en la que viven, su desarrollo humano y personal en el contexto del desarrollo social y comunitario inspirado en principios y valores como la
Enviado por anngetrujillo / 1.789 Palabras / 8 Páginas -
INTRODUCCION A LA ANTROPOLOGIA JURIDICA
introducción a la antropología juridica La antropología jurídica estudia los sistemas normativos de [[control social]] que conforman cualquier [[sociedad]], especialmente el sistema jurídico, así como los objetivos y funciones que tiene el derecho en la satisfacción de las necesidades humanas y sus aspiraciones sociales. Por otro lado uno de sus principales campos de estudio es la investigación del comportamiento humano regulado en una sociedad determinada. Establece principios que expliquen las similitudes y diferencias entre los
Enviado por emilena26 / 345 Palabras / 2 Páginas -
Orientaciones Pedagógicas Y Metodológicas Para Proyecto I Y II A Manera De Introducción
Orientaciones pedagógicas y metodológicas Orientaciones Pedagógicas y Metodológicas para Proyecto I Y II A manera de Introducción El siguiente documento constituye el resultado de un trabajo de sistematización que se ha venido realizando desde el equipo de coordinación del Programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos, desde su génesis en el Táchira, hasta los momentos actuales. Se intenta presentar la información que puede coadyuvar a dar respuesta a cantidad de inquietudes que se han
Enviado por edgarsilva / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Funcion Pedagogica
Además de las funciones administrativas propias de su cargo, tales como asesorías, promoción de la labor educativa, coordinación permanente con las entidades educativas rectoras, liderazgo profesional y evaluación de los trabajadores a su cargo, la Directora de un Jardín de Infancia también es responsable por dirigir y garantizar la correcta labor pedagógica en la institución que dirige. Estas funciones pueden agruparse en las siguientes: • Despertar en cada maestra el interés por el desarrollo profesional.
Enviado por fernandaencalada / 336 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SOBRE LA LUDICA EN LA PRACTICA PEDAGOGICA.
¿Cómo articular lúdica y pedagogía para propiciar transformaciones en la práctica educativa? El ejercicio de la educación, a través de los tiempos ha tenido diferentes formas para la apropiación del conocimiento, llamados modelos pedagógicos. Cada modelo ha sido construido con sus diferentes características de acuerdo al momento histórico en el que surgió. Cada uno de ellos ha tenido su relevancia porque ha contribuido en formar un tipo de individuo requerido en el momento, por ejemplo,
Enviado por andres.sua.mu / 947 Palabras / 4 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Cartilla De Caractrizacion Pedagogicas Para Niños Y Niñas
PROYECTO: Conociendo a los niños y las niñas leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de educación formal en Bogotá de preescolar a 2º Grado de primaria CARTILLA DE APOYO PARA LA OBSERVACIÓN Bogotá- Colombia, Septiembre de 2007 Conociendo a los niños y las niñas, leemos, escribimos y planeamos el desarrollo. Primer ciclo de Educación Formal en Bogotá. de Preescolar a 2º Grado de Primaria Luis Eduardo Garzón Alcalde Mayor de Bogotá Abel Rodríguez
Enviado por luchiss / 729 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educ.para La Salud En La Escuela, Familia Y Comunidad
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD. La Educación para la Salud (EPS) ha sido considerada como uno de los campos de innovación de la Reforma Educativa en curso en España, y cobra cada vez mayor importancia como área de trabajo pedagógico en la educación reglada y en la educación social (no reglada). Sin embargo, la Educación para la Salud (EPS) es una práctica antígua, aunque ha variado sustancialmente en
Enviado por ligiaortega / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA,CULTURAL Y RECREATIVA
PROYECTO INTEGRADOR SALIDA PEDAGÓGICA CULTURAL Y RECREATIVA JUSTIFICACIÓN Cada vez nos convencemos más del papel preponderante que desempeñan los niños y las niñas en su desarrollo integral y sentimos la necesidad de emplear nuevas estrategias para que ellos asuman dicho rol. Al respecto cobra sentido el estudio de las condiciones y formas como los alumnos y alumnas aprenden significativamente, crean y manejan diversas relaciones; acceden al conocimiento o lo producen; aprenden a vivir y crecer
Enviado por haburi / 669 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO SALIDA PEDAGÓGICA,CULTURAL Y RECREATIVA
PROYECTO INTEGRADOR SALIDA PEDAGÓGICA CULTURAL Y RECREATIVA JUSTIFICACIÓN Cada vez nos convencemos más del papel preponderante que desempeñan los niños y las niñas en su desarrollo integral y sentimos la necesidad de emplear nuevas estrategias para que ellos asuman dicho rol. Al respecto cobra sentido el estudio de las condiciones y formas como los alumnos y alumnas aprenden significativamente, crean y manejan diversas relaciones; acceden al conocimiento o lo producen; aprenden a vivir y crecer
Enviado por haburi / 669 Palabras / 3 Páginas -
Antropologia Filosofica
Nietzsche y el Superhombre Nietzsche define al hombre como un ser a medias, entre la bestia y el súper hombre, es el puente, el intermediario entre estos dos. Es influenciable, la sociedad y sus creencias dominan su forma de pensar y sus actividades. Dice también que el hombre cree que es superior a todo, cuando esto es solo su concepción de sí mismo. En cambio, el superhombre nietzscheano es intuitivo, inocente, individualista; sería aquel
Enviado por Piapintos / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
ANTROPOLOGÍA DEL CUERPO Y MODERNIDAD
ANTROPOLOGIA DEL CUERPO Y MODERNIDAD CAPÍTULO 1 Por: Ma. Verónica Andrade. Comentario de “Lo inaprehensible del cuerpo humano” Introducción El sociólogo y antropólogo francés, David Le Breton (1953) ha dedicado mucho de su estudio a la corporalidad humana, inmergiéndose con varios colaboradores en distintos cursos, disciplinas, espacios y saberes, que contribuyen a su vasta experiencia como catedrático dentro de las Ciencias Sociales para ser el autor de este libro, que le sirvió como base para
Enviado por veroz / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Caracterización Pedagógica
Características psicopedagógicas, desarrollo motor y conceptos generales de la Educación Física entre los seis y catorce años de edad. El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya
Enviado por isomerce / 330 Palabras / 2 Páginas -
Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica
Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;
Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Ejes Curriculares De La Propuesta Pedagógica
Ejes curriculares de la propuesta pedagógica Los ejes curriculares son conjuntos de temáticas y competencias que describen aspectos del desarrollo de los niños, constituyen la guía que orientará el recorrido formativo que los promotores y las familias realizarán en el marco de la misión, la visión, los objetivos y el enfoque del Programa de Educación Inicial no Escolarizada. El punto de partida para la definición de los ejes curriculares son las necesidades de los niños;
Enviado por yordeny / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Intervencion Pedagógica
¿Cómo investigar en el aula? La investigación es una actividad absorbente y apasionante que requiere curiosidad y deseo de conocer y describir los fenómenos. En sus inicios produce preocupación y puede que incluso, ocasionalmente, en los que se inician en ella, cierto desasosiego. Comenzar una tarea nueva conlleva en todos los casos incertidumbre, y ello es particularmente cierto en la investigación en el aula. La primera dificultad con que se encuentra el maestro que inicia
Enviado por sergiordzc / 657 Palabras / 3 Páginas -
Dimensión pedagógica curricular pat 2011-2012
Pat Zona DIMENSIÓN PEDAGÓGICA CURRICULAR PAT 2011-2012) OBJETIVO Consolidar un equipo de trabajo colegiado para que la planeación se elabore en base a los enfoques y lineamientos establecidos en los planes y programas 2006, además de considerar las competencias para la vida, los productos, los aprendizajes esperados y los estándares establecidos en la Reforma Integral de Educación Secundaria, para modificar o mejorar la metodología en el aula. METAS Elaborar Planeación en un 80% que se
Enviado por lachule / 1.152 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXION ANTROPOLOGIA
1.REFLEXION ANTROPOLOGIA. La Antropología es una disciplina de infinita curiosidad acerca de los seres humanos. La palabra Antropología procede del griego anthropos que significa «hombre, humano» y logos, «estudio». Su diferentes disciplinas tales como la Sociología, Psicología, Ciencias políticas, Economía, Historia, Biología humana, y quizá hasta las disciplinas humanísticas de Filosofía nos ayuda a entender un poco de donde procedemos y porque estamos aquí. Como ser humano siempre hay preguntas de cómo eran nuestros antepasados
Enviado por edguti8 / 364 Palabras / 2 Páginas -
La Mediación Pedagógica En El Proceso Didáctico Como Proceso De Comunicación
Sin una buena comunicación no hay educación, y para que exista, los profesores deben de echar mano a sus recursos personales, psicológicos y pedagógicos, habar “el mismo idioma” de los alumnos y adaptase a ellos, (sin olvidar enseñar nuevas palabras claro, pero sin asumir que las conocen) además de fomentar el que ellos también participen en este proceso, dejar tiempo a la reflexión y los comentarios, si esto se logra entonces habrá una construcción de
Enviado por Lauritz / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ANTROPOLOGÍA JURÍDICA
EL ALBA El ALBA se crea en La Habana Cuba el 14 de diciembre de 2004 por el acuerdo de Venezuela y Cuba. Es una organización internacional de ámbito regional, enfocada para los países de América Latina y el Caribe que pone énfasis en la lucha contra la pobreza y la exclusión social con base en doctrinas de izquierda. La Alternativa Bolivariana para América Latina y el Caribe o ALBA como se la conoce comúnmente,
Enviado por anerolblanco / 397 Palabras / 2 Páginas -
HISTRORIA DE LA ANTROPOLOGIA
Historia De La Antropología Historia de la Antropología La antropología como disciplina apareció por primera vez en la Histoire Naturelle de Georges-Louis Leclerc, Comte de Buffon (1749) y combinó muy pronto dos genealogías distintas; una de base naturalista, relacionada con el problema de la diversidad física de la especie humana (anatomía comparada), y como fruto de un proyecto comparativo de descripción de la diversidad de los pueblos. Este último había sido abordado desde la Edad
Enviado por sabarci / 822 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA ANTROPOLOGÍA
La antropología por ser a la ciencia que estudia el hombre, es una herramienta fundamental para el estudio del comportamiento del ser humano en su entorno, gracias a que la antropología, es una ciencia que se divide en diferentes campos no permite profundizar como él comportamiento de la comunidad y no solo el comportamiento de las diferentes culturas del pasado, sino también nos permite estudiar el comportamiento actual cultural del ser humano. Cada comunidad o
Enviado por ALEXA82 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Antropologia Medica
ANTROPOLOGIA MEDICA PARTE 1 CUESTIONARIO DE REPASO 1. Actualmente se acepta que la evolución biológica consta de dos etapas . Cuales son a. La adaptación al medio y la herencia de los caracteres adquiridos b. La variación genética y la herencia de los caracteres adquiridos c. La selección natural y la adaptación al medio d. La variación genética y la selección natural 2. Un grupo de clases constituye para Linneo un a. Reino b. Genero
Enviado por leoalmiron / 908 Palabras / 4 Páginas -
La antropología se divide en cuatro subdisciplinas principales
¿Cuáles son las corrientes de la antropología? La antropología se divide en cuatro subdisciplinas principales: Antropología física o Antropología biológica (también conocida como antropobiología). Esta rama analiza la diversidad del cuerpo humano en el pasado y el presente. Incluye, por tanto, la evolución de la anatomía humana, así como las diferencias y relaciones entre los pueblos actuales y sus adaptaciones al ambiente. En ocasiones, abarca la evolución de los primates. En el pasado era llamada
Enviado por giovannir9 / 536 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuáles son las corrientes de la antropología?
¿Cuáles son las corrientes de la antropología? La antropología se divide en cuatro subdisciplinas principales: Antropología física o Antropología biológica (también conocida como antropobiología). Esta rama analiza la diversidad del cuerpo humano en el pasado y el presente. Incluye, por tanto, la evolución de la anatomía humana, así como las diferencias y relaciones entre los pueblos actuales y sus adaptaciones al ambiente. En ocasiones, abarca la evolución de los primates. En el pasado era llamada
Enviado por giovannir9 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Antropologia. Aportes A La Formacion Profesional
Antropología Aportes a la Formación Profesional Partiendo desde la base fundamental de la Antropología el Ser Humano, Entorno y su Evolución, tenemos que resaltar la profundización y dedicación que esta disciplina a entregado al hombre, para la solución de sus dudas. Debemos tener claro como la Antropología se ah dividido en pro de comprender no solamente el proceder del ser humano, sino como esté puede sobrevivir a la vida, interesándose en el porqué físico de
Enviado por Cheve88 / 288 Palabras / 2 Páginas -
Antropologia. Aportes A La Formacion Profesional.
Antropología Aportes a la Formación Profesional Partiendo desde la base fundamental de la Antropología el Ser Humano, Entorno y su Evolución, tenemos que resaltar la profundización y dedicación que esta disciplina a entregado al hombre, para la solución de sus dudas. Debemos tener claro como la Antropología se ah dividido en pro de comprender no solamente el proceder del ser humano, sino como esté puede sobrevivir a la vida, interesándose en el porqué físico de
Enviado por CHEVE8804 / 288 Palabras / 2 Páginas -
ANTROPOLOGÍA: es una ciencia social que estudia las culturas del hombre, de forma integral
ANTROPOLOGÍA: es una ciencia social que estudia las culturas del hombre, de forma integral. Así estudia desde la evolución del mismo hasta la actualidad siempre enfocándose en su conocimiento y como parte de una sociedad tanto en su desarrollo como en los medios de vida. Como sus estructuras sociales y diversidad de expresiones culturales y lingüísticas. Que caracterizan a la humanidad. CULTURA: es toda la información y habilidades que posee el ser humano, es la
Enviado por pedrocorleone / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Antropologia Cultural
A. Estudio monográfico, sobre Antropología Surgió en Europa en 1871, a partir de las formulaciones del inglés E.B. Tylor sobre la variabilidad del hombre. Sus problemas se centras en el hombre como miembro del reino animal y en el comportamiento del hombre como miembro de una sociedad • En Inglaterra: La antropología se denomina Antropología Social • En los Estados Unidos: Antropología Cultural y en • Francia y Alemania : Etnología La antropología, ("anthropo", hombre,
Enviado por Elsacontreras / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA
UNA VARIANTE PEDAGÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA Bernardo Restrepo Gómez Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia INTRODUCCIÓN Entre 1998 y 2002 se ha venido realizando en Antioquia, Colombia, con docentes de los niveles de educación preescolar, básica, media y superior, un proyecto de investigación que a finales del año 2000 fue apoyado por COLCIENCI-AS, instituto encargado de promover la política de Ciencia y Tecnología en el país. El proyecto tiene como propósito cent
Enviado por elchule / 4.180 Palabras / 17 Páginas -
Orientaciones pedagógicas
En las orientaciones pedagógicas de los lenguajes artísticos de segundo ciclo de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia existe un punto en que dice: El adulto puede ayudar a formar un sentido estético amplio dándoles oportunidades a los niños de tomar contacto con distintos estilos y de apreciar la belleza de las cosas desde distintos referentes. Aquí puedo inferir y relacionar que la educadora de párvulos en la visita al Museo Bellas Artes, podría
Enviado por constancitamm / 392 Palabras / 2 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagógica
historia con la realidad social y cultural que la condiciona, la pedagogía avanza de igual manera. * Ambas, tanto la pedagogía como la educación, son guiadas de una manera u otra por la realidad social de un momento determinado. Se puede ver las variantes que sufrieron cada una de éstas a través de la historia en diversos momentos, dependiendo de la realidad que se estaba viviendo en ese momento. * Se puede considerar que la
Enviado por wuilmayra / 723 Palabras / 3 Páginas -
Antropologia Como Ciencia De Marta Lischetti (resumen)
Repartido 1 La Antropología Cultural como especialidad científica Mirta Lischetti págs. 11- 30 La constitución histórica de la disciplina, sus tradiciones metodológicas, especialidades, problemáticas y enfoques Es fundamental situar a la Antropología como disciplina, dando cuenta de sus antecedentes históricos y del desarrollo de sus modos de pensar. La caracterización de Mirtha Lischetti inicia su recorrido a partir de la definición que según ella tiene mucha aceptación en la comunidad de Antropólogos contemporáneos Lévi-Strauss -
Enviado por Mabel1963 / 2.306 Palabras / 10 Páginas -
Antropologia Como Ciencia De Marta Lischetti (resumen)
Repartido 1 La Antropología Cultural como especialidad científica Mirta Lischetti págs. 11- 30 La constitución histórica de la disciplina, sus tradiciones metodológicas, especialidades, problemáticas y enfoques Es fundamental situar a la Antropología como disciplina, dando cuenta de sus antecedentes históricos y del desarrollo de sus modos de pensar. La caracterización de Mirtha Lischetti inicia su recorrido a partir de la definición que según ella tiene mucha aceptación en la comunidad de Antropólogos contemporáneos Lévi-Strauss -
Enviado por Mabel1963 / 2.306 Palabras / 10 Páginas