ABORDAJE A LA COMUNIDAD

ABORDAJE A LA COMUNIDAD

La comunidad es el conjunto de personas que habita dentro de un determinado territorio, las cual comparten interés y necesidades en común. La palabra abordaje es el encuentro con la comunidad para saber cuáles son las problemáticas, intereses o necesidades que existen dentro de sus sectores de convivencia, esto para llevar a cabo el estudio y así hacer búsquedas de las posibles alternativas de solución antes el tema planteado, posterior a este abordaje se hace un diagnostico donde se hace la recolección de información dentro de la comunidad para así tener mejor realidad del equivoco o  necesidad.

        Para establecer las técnicas para el abordaje de la comunidad es importante determinar cuál es el objetivo principal que se desea lograr y tener contacto y participación con la comunidad, conociendo sus inquietudes y necesidades,  y la función es promover la creación de espacios innovadores y generar procesos permanentes y continuos con la participación social a través de la comunidad. Es necesario medir el tiempo que se emplea para realizar las actividades, hacer uso de cronogramas como días y horas, así como también asignar una personas que sea la encargada de realizar dichas actividades. Las técnicas que podemos observar para la iniciación de la problemática son las siguientes:

1. Observación directa.
2. Recopilación de información.
3. Entrevista con la comunidad, pudiera ser con una persona en específica que sea la porta voz de las necesidades de la sociedad.
4. Reuniones grupales para analizar las problemáticas.
5. Talleres participativos.
6. Realizar encuestas a los integrantes de la comunidad.
7. Realizar censos comunitarios.

Para poder llevar a cabo estas técnicas es necesario tener una planificación y organización grupal, así como anotación a diario de los avances obtenidos o posibles soluciones y  seguimientos de las actividades realizadas. Si es necesario hacer planificación para un próximo encuentro donde se expongan.

SOCIO-INDICADORES

Son instrumentos que nos permite mejorar los aspectos de la vida social, medir el progreso y los logros del proyecto, con el fin de lograr los objetivos correspondientes o acercase a los cambios que están teniendo lugar. Los indicadores deben ser específicos no deben poseer margen de error, a su vez debe medición debe ser realista con un determinado tiempo de culminación. Su función principal es precisar las variables, comprobar las hipótesis para acceder a la información de la realidad donde se encuentra nuestro interés teórico. Esto nos ayuda a demostrar el grado de cumplimiento y responsabilidad con el proyecto y nos permite tener un monitoreo y evaluación de los procesos o resultados obtenidos a medidas que se va avanzando en el estudio

CARACTERISTICAS DE LOS SOCIO – INDICADORES

• Permiten hacer un seguimiento y evaluación del cumplimiento de los objetivos propuestos.
• Permite entender y valorar los acontecimientos relevantes en el desarrollo del proyecto.
• Es una interpretación de la realidad para la comprensión de un determinado proyecto.

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CLASIFICACION DE  LOS SOCIO - INDICADORES

Se clasifican en tres grupos:

• Indicadores de formación: estos sirven para medir si se está avanzando con los objetivos o las metas establecidas, adicional a esto cuantifica el cumplimento del tiempo estipulado para darle culminación del proyecto.
• Indicadores de resultados: se mide los logros que poco a poco se van obteniendo dentro del sistema educativo.
• Indicadores de impacto: son los que miden los cambios que se espera lograr del proyecto después de haber finalizado.

RESEÑA HISTORICA

Se refiere a los acontecimientos que han ocurrido en el pasado, esto en base a un proyecto todas aquellas informaciones que en su oportunidad fueron de gran relevancia y que pudiera no haber tenido solución alguna o no fueron suficientes las posibles alternativas de respuestas. Se puede validar las reseñas a través de informes anteriormente realizados, trabajos de campos o cuadernos de anotaciones donde se dejan plasmados escritos con temas en particular y nos ayudan a tener una visión general de cómo hacer un abordaje de forma efectiva antes las problemáticas planteada en el proyecto, nos sirven como herramientas auxiliares porque nos hacen tener una mejor visión de lo que queremos validar o entender.

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