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ACTIVIDAD CIENCIA SOCIALES -DPCC


Enviado por   •  2 de Junio de 2021  •  Trabajos  •  860 Palabras (4 Páginas)  •  210 Visitas

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   CIENCIA SOCIALES -DPCC

PLAN DE TRABAJO REMOTO 2021

  1. DATOS INFORMATIVOS:
  1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA        :        “Mariscal  Luzuriaga”
  2. UGEL                                :        CASMA
  3. NIVEL                                :        SECUNDARIA MENORES
  4. LUGAR                                :         CASMA
  5. DIRECTOR                        :         Whión  Tuya  León
  6. SUBDIRECTOR                        :        Eugenio  Alegre  Huerta
  7. COORDINADORES                 :        Rosa Alvarado  Rivera

José Mendoza Toledo

  1. PRESENTACIÓN:

El trabajo colegiado es un medio fundamental para conformar un equipo académico capaz de dialogar, concertar, compartir conocimientos experiencias  y problemas en torno a asuntos  y metas de interés común en un clima de respeto y tolerancia, con la finalidad de lograr un sistema educativo valioso en la adopción  y el desarrollo de actitudes, así como valores para la vida en sociedad. Ello se reflejará en una mejor atención a las necesidades educativas de los alumnos, generando el trabajo colaborativo, fomentando la reflexión, la implementación de acciones de mejora y el trabajo en equipo.

  1. BASE LEGAL
  • Constitución Política del Perú
  • Ley Nº 28044 Ley General de Educación
  • Ley Nº 28119 que prohíbe el acceso a contenidos inadecuados.
  • Resolución Viceministerial N ° 093-2020-MINEDU   Aprobar el documento normativo denominado «Orientaciones pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el Coronavirus COVID-19
  • Resolución Viceministerial N° 273-2020-MINEDU   Aprobar el documento normativo denominado «Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica»
  • Resolución Viceministerial N° 121 -2021-MINEDU   Aprobar el documento normativo “ Disposiciones para la prestación del servicio en las instituciones y programas educativos públicos y privados de la Educación Básica  de los ámbitos urbanos y rurales, en el marco de la emergencia sanitaria de la COVID – 19”
  1.         OBJETIVOS.

Objetivo general

Identificar las  fortalezas y debilidades de las áreas de Ciencias Sociales  y DPCC, para diseñar un plan de acción que posibilite dar una mejor atención a las necesidades educativas de los estudiantes.

Objetivos específicos.

  1. Promover la reflexión entre docentes para la implementación de mejoras.
  2. Fortalecer estrategias de trabajo remoto para brindar un servicio de acorde a las necesidades de los estudiantes.
  3. Promover actividades colaborativas, como parte del Bicentenario de nuestra independencia.
  1.  METAS

        5.1. De Atención

  • Alumnos del 1º al 5º de secundaria (ambos turnos)

5.2. De ocupación

  • Equipo directivo
  • Docentes del AIP
  • Docentes las áreas de CC.SS y DPCC

5.3. De inversión

  • Laptop
  • computadora
  • Tablet
  • celular

.

  1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD Y/O TAREAS

RESPONSABLES

CRONOGRAMA

MARZO

ABRL

MAYO

JUNIO

JULIO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

Elaboración de Plan de Trabajo

Subdirector- coordinadores

Revisión y replanteamiento del plan de trabajo virtual

Equipo docente

Día de bandera: textos reflexivos

Equipo docente

Descubrimiento de Sechín- Concurso de lemas alusivos a través de Tik Tok.

Equipo docente

Bicentenario de la patria: Textos reflexivos

Equipo docente

Proyecto de innovación (SECHIN)

Equipo docente

  1. RECURSOS

        a) Humanos:

  • Directivos
  • Docentes del AIP
  • Docentes de las áreas CC.SS y DPCC
  • Alumnos
  • Padres de familia

        b) Materiales:

  • Computadoras
  • Laptop
  • Celulares
  • Cámara filmadora de video

        c) Financieros:

  • Recursos propios.

  1. EVALUACIÓN.

La evaluación es un proceso que está inmerso en todas las etapas señaladas en el plan, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa lo que conlleva a la búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las mismas. La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógica en relación al cumplimiento de las actividades programadas a la luz de los resultados obtenidos.

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